計劃方案

時間：2021-03-07 18:24:03 方案我要投稿

【精品】計劃方案范文集錦九篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】計劃方案范文集錦九篇

計劃方案篇1

　　一、現場布置

　　（一）入口布置1、大門口鋪設大紅地毯 100m，以紅色襯托開業時的喜慶氣氛；2、入口處設置大型充氣拱門1座，或燈籠柱子1對，大氣不凡、雄偉壯觀，拱門上面粘貼內容為：“熱烈祝賀中國xx銀行隆重開業”；3、紅毯的兩側擺放若干花籃，充滿溫馨、吉祥、喜慶；4、大門口前安裝卡通一對，寓示狗年“旺狗獻端，吉祥生財”的祥和氣氛，銀行開業慶典剪彩方案。

　　（二）樓體布置：1、大樓懸掛祝賀語直幅若干條；2、銀行前面或樓頂施放祝賀語氫氣球若干個。3、大樓往下拉若干三角彩帶。

　　（三）營業廳布置：1、廳內放置若干盆景鮮花，親和自然、時尚溫馨；2、天花板懸掛金融套餐pop。3、廳門兩側可設置有關服務項目和特色的展板。4、門楣上懸掛吉祥、喜慶的大紅燈籠。

　　二、戶外布置

　　以開發區支行附近為形象的聚焦點，著力營造開業慶典的喜慶氣氛，以此傳播銀行開業信息，吸引消費者眼球。 1、街道燈桿上懸掛支行開業形象掛旗。2、每根電線桿斜拉三角彩旗。（視現場而定）3、街道的綠化帶上插印字的彩旗。（視現場而定）

　　三、禮儀規劃：

　　1、擬請有關部門領導嘉賓參與慶典儀式；

　　2、印刷精美時尚的請柬提前送達應邀嘉賓手中；

　　3、邀請媒體主持人做開業慶典司儀，為慶典儀式銜接鋪墊；

　　4、安排若干個禮儀小姐為開業慶典提供系列化禮儀服務；

　　5、開業慶典所有工作人員統一著裝，完美一致、親和團結，顯示單位的凝聚力和向心力；

　　6、邀請舞獅隊、樂隊為開業慶典現場助興；

　　7、準備禮品袋、貴賓證于慶典前夕備發；

　　8、設置簽到臺、桌椅、簽到用品、臺牌；

　　9、準備好胸花若干方便貴賓到場時佩戴；

　　10、準備慶典禮花10筒；

　　11、備好慶典儀式用的剪彩用具和備發禮品；

　　12、調試好音響電器設備為慶典現場制造喜慶氣氛；

　　13、邀請媒體記者親臨活動現場，采寫新聞，擴大影響力，規劃方案《銀行開業慶典剪彩方案》。

　　四、慶典程序：

　　1、 8:00 所有工作有人員到位到崗，做好慶典前的一切準備工作；

　　2、8:30 開放音響，播放優美歌曲，活躍現場；

　　3、9:00 嘉賓陸續到場，禮儀小姐提供系列服務；

　　4、9:20 主持人到場，介紹支行概況及有關事項；

　　5、9:28 主持人宣布慶典儀式開始，嘉賓在禮儀小姐的引領下伴隨著優美輕快、熱情洋溢的旋律步入剪彩現場，此時鼓樂齊鳴，勁獅狂舞，主持人逐一介紹主禮嘉賓身份。片刻之后，宣布領導嘉賓講話程序： ① 開發區支行行長致歡迎辭；② 銀行領導致辭； ③ 特邀嘉賓代表致辭；

　　6、9：50 講話完畢，開始剪彩，禮儀小姐提供道具，嘉賓剪彩，此時是慶典活動中最激動、最精彩、最興奮、最壯觀的時刻，鼓樂大奏、雄獅狂歡、彩紙飛揚、彩球升空，主持人發表熱情洋溢的講話將整個慶典活動推向高潮；

　　7、 10:00 慶典結束，嘉賓參觀開發區支行。

　　8、 11:30 招待宴會，酬謝各位嘉賓。

計劃方案篇2

　　《搬過來，搬過去》是一本優秀的童話繪本，它講述了長頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

　　整個故事寓意美好，展現了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對困難的生活品質。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結合我園正在開展的關于“道德體驗教育”的研究以及“動物大世界”的主題活動，我設計了本次教學活動。活動目標

　　1．能大膽地想象，并運用自己的已有經驗幫助鱷魚和長頸鹿解決困難，完成“偉大的計劃”。

　　2．感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達自己的想法。活動準備

　　PPT課件、制作大版面的“偉大的計劃”、若干小畫紙和筆等。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　1．師：今天，老師帶來了一個故事，你們看看是關于誰的? (播放PPT)

　　2．師：長頸鹿和鱷魚之間有一個很大的差別，誰能用一對反義詞來告訴大家?(高大和矮小)

　　二、欣賞故事

　　1．師：長頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個長得很高大，另一個長得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發思考，激起聽故事的興趣)

　　2．師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長頸鹿搬進了鱷魚的小房子，我們一起來看看發生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

　　3．師：他們搬到了城市另一邊的長頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發幼兒討論，并猜想各種狀況)

　　4．師：鱷魚搬到長頸鹿家后到底遇到了哪些問題?(幼兒回憶，教師隨機呈現有關“問題”的PPT)

　　5．師：兩個好朋友搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說說自己的理由)

　　三、制訂“偉大的計劃”

　　1．出示教師制作的“偉大的計劃”，討論需要解決的問題師：長頸鹿和鱷魚設計了一扇門，看看他們的門有什么特點?(提示：連體門)

　　師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

　　2．幼兒分組選擇問題，幼兒進行設計

　　師：你們分小組選擇問題，并在小組內討論解決問題的辦法，請你們將設計好的方法記錄在紙上，設計的方法要簡單實用，可以讓長頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設計展示在“偉大的計劃”里)

　　3．交流分享

　　師：(邀請個別幼兒介紹)你設計了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

　　4．提升經驗

　　師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問題的辦法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發椅等；樓梯問題：自動電梯??)

　　5．欣賞完成后的“偉大的計劃”

　　師：找找看我們的哪些設計被他們采納了?長頸鹿和鱷魚制訂的“偉大的計劃”中有沒有新的創意?

　　師：(音樂響起)現在，長頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

　　活動反思

　　活動中，我設置了多個讓幼兒自由表達的切入點，讓“閱讀”與“表達”二者緊密地融入活動中，將活動目標重點放在“閱讀理解”和“個性表達”上。通過繪畫設計的方式，讓幼兒盡情發揮自己的想象力，進行創意設計；通過交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的“困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創意”的深層內涵。

計劃方案篇3

　　20xx年，我們將以科學發展觀為統領，以解放思想為先導，以發展和諧勞動關系為主線，繼續推進工會組建，全力維護職工合法權益，著力構建和諧勞動關系，努力為建設和諧有序、公平正義的社會作出貢獻。

　　(一)夯實基礎，強化工會組織建設。

　　一是以新建企業工會組建為重點，以農民工為主要對象，力爭實現工會組織“全覆蓋”。

　　二是抓好工會規范化建設,力爭再創十家示范工會。認真貫徹《企業工會工作條例》，要求新建企業工會按法定程序產生工會班子。繼續開展示范工會創建活動，確保工會建立一個，鞏固一個，發揮作用一個企業工會工作計劃20165篇企業工會工作計劃20165篇。

　　三是通過工會干部培訓，加強工會干部能力建設。（社區黨建工作計劃）以企業工會干部為培訓主體，結合企業實際安排培訓內容，組織1—2期工會干部業務培訓，逐步完善工會各項工作責任制度。

　　(二)機制創新，強化職工維權工作成效。

　　一是在完善維權機制上下功夫企業工會工作計劃。不斷完善勞動關系預警疏導機制，；建立不穩定因素排查、調處臺帳；完善協調機制，發揮工會組織員作用，建立工會維權服務站，及時掌握、調查、分析勞資矛盾。

　　二是健全集體協商工作機制，實現維權和維穩“雙促進”。一是把維權“關口”前移,聯合勞動部門抓好勞動合同的簽訂工作；二是聯合勞動部門抓好平等協商集體合同和工資協商機制，促進提高簽訂率和履約率；

　　三是積極與司法部門合作開展無償法律援助模式

　　三是推動民主管理和企務公開的規范化建設

　　企業工會工作計劃20165篇工作計劃

　　認真抓好非公企業企務公開民主管理的試點工作；廣泛開展“月約談”活動和員工與企業主“月對話”活動，研究制定“月約談”制度和“月對話”制度。

　　（三）圍繞中心，強化工會在經濟社會發展作為。

　　一是大力開展勞動技術、勞動知識競賽活動。搞好技術練兵、技術比武和技術革新，積極引導企業工會開展崗位技能比武；繼續爭取獎勵資金，舉辦全街道的勞動技能大賽，鼓勵企業職工積極開展技術革新。

計劃方案篇4

　　“一年之際在于春”的意義誰都明白，對新高三的同學，9月份是關鍵時期，要適應高三的快節奏、大運動量的學習生活。

　　“雙基”落實到位。即要掌握各章節的基本概念和常見問題的解題方法，以及相應的技能技巧。有些同學之所以“一聽就懂，一看就會，一做就錯”的原因就在這方面做的不到位。課堂上不僅要和老師同步思考，還要爭取與老師同步或快于老師算出正確答案。只聽懂是遠遠不夠的，它離掌握知識、形成能力還有很遠距離。要知道“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

　　限時做好作業。做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。老師在批改時發現不會做或錯誤較多的地方會集體講評。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，不妨準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。有些同學做作業毫無時間觀念，一邊看公式一邊做題，甚至互相對答案，這種作業不能反映實際水平，一旦考試就眼高手低，不是速度慢就是計算差錯多。應引起部分同學(尤其是中等以下水平同學)的重視。

　　減少低級錯誤。低級錯誤導致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服。

計劃方案篇5

　　為了給同學創建一個良好的學習環境和培養同學的集體主義觀念和團結奮進的精神,

　　形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習積極性,引導同學刻苦學習,奮發成才,促進同學全面發展,在學院領導和老師的關懷和指導下，法醫061班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優良學風班的評選條件,全體同學將齊心協力努力創建好我們的班集體，優良學風班創建計劃方案。

　　一、班風建設

　　班風正，學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。這是班委一直關心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規的重大事件發生。要求全班學生自覺遵守《大學生行為指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關規定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業,考試中無舞弊行為.班風建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習積極性不高，照這樣下去，到學期末的考試中肯定會有同學出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學為了防止上述事情的發生有的同學甚至出現作弊現象，違反學校有關規定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規定。在他們心中產生一種自覺的'思想。

　　二、學風建設

　　通過宣傳和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態度;在學習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試的意義及目的，最終促進學生學習，規劃方案《優良學風班創建計劃方案》。使學生對所學知識進行系統地掌握、鞏固和加深。現在班上的情況是班級整體學習狀況良好.我們爭取在學期考試(考查)成績不及格人數不超過5人·次，并且從現在開始培養大家對英語的興趣，讓同學明白英語的重要性，并形成濃厚的學習氛圍，為明年的英語四級認真打好基礎。爭取明年的英語四級過關率到一個新的高度。

　　為了進一步促進學生學習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委為核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學風的建設當中。這樣我們班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯系在一起。所以我們現在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫061班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環境，并且全身心的投入到學習中去，是我們最大的心愿。為了實現這一目標，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標；

　　熱愛所學專業，專業思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學習規律，提高學習效率；積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；積極參加素質培訓，增強科技創新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。

　　三、豐富多彩的第二課堂

　　在我們的課余時間我們積極開展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開學時舉辦《如何成為一名合格的大學》演講比賽，為了引起大家對英語的學習和興趣，我們又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂后的英語學習。為了加強同學的身體健康，窩們在平時的課余時間里積極開展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動了大家的積極性，培養大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時間開展野外活動，在活動中達到鍛煉身體和培養大家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基礎。總之，我們積極開展第二課堂的最終目的是使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習。

計劃方案篇6

　　一、學習目標

　　1、懂得怎樣才能使自己生活的更有意義。

　　2、明確目標的重要性，并為自己樹立合適的人生目標。

　　3、理解有意義的人生不僅體現在轟轟烈烈的大事中，也可以在平凡生活中實現。

　　二、課堂預習

　　(一)基礎知識梳理

　　1、保爾短暫的一生是有意義的，因為他不，也不，而是把自己的都獻給了。

　　2、殷雪梅老師的一生也是有意義的，因為。

　　3、怎樣才能使自己生活的更有意義?

　　(二)預習檢測

　　1、認真閱讀P15圣西門的事例，回答以下問題

　　(1)圣西門從小確立了以下目標，最終成為。

　　(2)周恩來讀小學時，在一次回答老師提問“為什么讀書”時，他響亮地回答，“”最終成為眾人敬仰的革命家，新中國奠基人。

　　(3)你還知道哪些名人一生的目標或追求嗎?說出來與同學們一起交流交流。

　　(4)由此思考：一個人為什么要重視目標的確立?寫出你自己的進取目標。

　　2、辯析：有一位同學在談到怎樣對他人、社會有所貢獻時說，人生的意義只有在轟轟烈烈的大事中才能實現，如劉胡蘭寧死不屈，董存瑞舍身炸碉堡。

　　(1)請你分析說明他的看法對不對，為什么?

　　(2)作為一名中學生可以為社會、為他人做哪些有意義的事?

　　三、課堂教學

　　(一)構建知識體系

　　1、人生的意義在于

　　2、如何使人生更有意義：

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(二)課堂練習

　　【判斷】

　　1.生命的意義不在于內涵，而在于長短。()

　　2.人生的價值在于創造和奉獻獲取。()

　　3.一個真正懂得珍愛生命的人在享受現實生活給予的同時，會積極地為他人，為社會作出自己的貢獻。()

　　4.創造和奉獻既是社會發展的需要，又是實現生命價值的要求。()

　　5.實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在起，從一點一滴的小事做起。()

　　6.有的人生命雖已結束，可為社會所作的貢獻讓后人受益，這實際上是在延伸他們的生命價值。()

　　7.像公交車上給老人讓座等生活小事，是微不足道的，無法體現人生價值。()

　　8.人生價值的實現，離不開平凡的工作積累。()

　　【選擇】

　　1.下列行動中，屬于中學生應做同時又體現生命價值的是：()

　　①幫助學習上有困難的同學;②在家中為父母做力所能及的事;③在火災現場，不顧一切搶救國家財產;④到敬老院慰問演出

　　A①②③④B②③④C①②④D②④

　　2.下列對人生的認識錯誤的是()

　　A做好本職工作是實現人生價值的重要基礎

　　B人生的價值必須一點一滴地去創造

　　C從日常生活點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑

　　D每個人都應以相同的形式為國家和人民作貢獻

　　3.世界著名的麥當勞連鎖店的創辦人雷卡洛克的一個座右銘包含了他對生活的理解，即“堅持到底”。“堅持到底”這簡短的四個字揭示了成功的秘訣，也使他從一個推銷員發展到一個擁有多個連鎖店的企業經營者，“堅持到底”的真正含義是：()

　　A做自己喜歡做的事情B敢于突破自我，擁有頑強的毅力和必勝的信念

　　C不論結果如何，始終走自己的路D不怕麻煩，把事情做完

　　【非選擇題】

　　材料：何智霞，四川聚源中學九(5)班班主任，在四川汶川大地震中為保護學生而獻出了自己的生命，年僅36歲。被救援人員發現時，何老師兩個手臂都是張開的，趴在狹小的空間里，致命傷就在后腦，她懷里抱著5個學生，完成了最后一刻的守護。有學生被救起時，說災難發生后還聽到何老師的聲音：同學們，要堅持住，會有人來救我們的。

　　(1)有人說：何老師的生命已經結束了，其生命也就沒有價值了。你贊同這個觀點嗎?請說明理由。

　　(2)以上材料對我們珍愛生命有什么啟示?

　　四、課后拓展訓練

　　1、在談到有意義生活需要創造時，有同學說，科學家才能有所創造，中學生不能有所創造。想一想，他的說法對不對?如果不對，作為中學行，可以在學習、生活上做哪些有創造的事?

計劃方案篇7

　　1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

　　2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　3、制定自己的學習計劃，大家應該知道在xx網校上最下面一個區域的“工具欄”里有個“學習計劃”。請大家根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。結合我們教你們的“四步學習方法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行寒假的學習。合理利用時間，統籌規劃。但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

　　5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現象。

　　6、不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，復習一下薄弱環節才是根本。

　　7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學習區”里面的“名師答疑”讓我們xx網校為你解答吧！

　　8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

計劃方案篇8

　　一、項目概述

　　90年代以來，隨著我國房地產業的迅猛發展，房地產中介服務行也隨之日趨繁榮，經歷從無到有、從小到大、從不規范到比較規范的發展過程，到上世紀90年代末在中國的大地上房地產中介服務機構實實在在成為房地產市場上的特殊行業以至市場發展的一股新生力量，它們為盤活樓市，特別是在二手樓市場中起到了積極的推動作用。

　　近年來，我國的房地產中介服務行業中出現了一些信譽較好的公司，他們機構規模逐步擴大，從業人員專業化水平顯著提高，行業理論研究水平也不斷提升，他們的出現為加速傳播房地產交易信息和加快房地產商品流通起了積極的作用。但在當前房地產經紀行業入行門檻低、法律法規不夠完善的環境下，也有一些無牌無照的中介違規經營，特別是只從事二手樓租售業務的中介，就一張桌子、一臺電話、一本筆記本也可以開張營業。而現在房地產中介所普遍采用的經營模式和業務操作流程中存在諸多問題，如信息不對稱、操作方式不公開等，給一些無良中介有了可乘之機，這嚴重影響了整個行業的誠信。作為一個剛剛進入發展期的行業，此時誰能出來做個誠信、服務顧客、陽光操作的房地產中介服務商，誰就能真正贏得顧客，贏得市場，dr房地產連鎖服務公司之商業計劃就是在這種市場環境下孕育而生的。

　　發起人在前期已經大量的調查了全國及廣東深圳目前的房地產市場，認真對行業中的二十一世紀不動產、美聯物業、順馳置業、我愛我家及中原地產等中介服務機構的經營模式進行了分析和比較，研究了一套更為完善、讓顧客更容易接受和采用的中介服務經營模式。顧客選擇這樣的置業方式，不盡可以得到了更多的便利，而且能節約更多的時間和金錢。

　　公司從創建伊始就將走信息網絡化、技術現代化、體系規模化、服務專業化的高端路線。即利用高效率的網絡應用技術，開發一套完整、實用的樓盤信息檔案并擁有全景實拍錄相的數據庫網絡系統；通過公司直營、區域加盟、個體加盟的特許加盟經營模式有計劃的組建一個遍布深圳、珠江三角洲、全國各個城市的連鎖店網絡體系，在這兩網合一、優勢互補的客戶資源網絡平臺上發展一個以房地產業務及各種衍生業務為內容的專業連鎖服務機構。

　　二、經營管理體制

　　發起人介紹：

　　公司的發起人，cw，男，19921年畢業于hb江西省南昌城市建設學校，讀房地產經營管理專業，網大本科在讀。ad在深圳從事房地產業務工作至今已有近三年時間，曾在深圳創道地產、深圳聯合縱橫機構、深圳崇基地產等公司服務過，并擔任主管或交易經理職務，一直都是參加各公司的業務開發和管理工作，有豐富的實戰經驗。

　　創業所有權的分配：

　　公司最初將發行10萬股普通股票，發起人將投資5萬元，換取9%即9000股。本項目將吸收另6位有專長（有電子商務、營銷、培訓、財務、企劃及法律等方面專長）的人士加盟公司，他們將和發起人一道共同組建一支團結向上、積極有創造力的管理團隊，他們每人將獲得1%（共6000股）的股份作為報酬。如果他們決定離開，公司發起人有對他們持有股份的第一優先收購權。同時，公司將吸收一位或多位投資者共出資295萬，他們按出資多少共享85%的股份。

　　三、市場分析

　　根據國家統計局最新測算結果表明：XX年12月份，“國房景氣指數”為106.19，房地產業總體景氣水平在明顯上揚。

計劃方案篇9

　　項目方案：

　　一、活動背景

　　青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

　　"心有多大，舞臺就有多大".為營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我校的文藝水平，展現當代中學生的精神風貌，展現梅中學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，加強學生思想教育，陶冶學生情操，增進師生交流，并給有才華的學生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。

　　二、活動簡介

　　（一）活動主題

　　主題："梅中好聲音"校園歌手比賽

　　口號："走上舞臺，你就是主角。"

　　（二）活動目的

　　活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

　　（三）活動地點

　　梅州中學九十周年紀念堂

　　（四）活動邀請嘉賓

　　嘉應學院音樂學院師生、學校領導、兄弟學校成員

　　（五）活動參與對象

　　梅州中學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學生良好的精神風貌。

　　（六）活動內容

　　大賽計劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個獎項，分別為冠亞季軍及3個單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創意歌手".

　　三、活動流程

　　（一）前期宣傳：

　　在校內張貼宣傳海報，懸掛活動橫幅，并在班級派發活動宣傳冊，配合各類網絡宣傳。校園宣傳地點主要為校道、教學樓、食堂等地。

　　（二）活動階段：比賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽

　　1、報名：20xx年10月初

　　報名形式：①于規定時間內在指定報名點報名編號

　　2、初賽：20xx年10月中旬

　　參賽方式： ①參賽者自報編號，進行個人歌唱才藝展示。

　　②評委進行現場點評。

　　評分標準： ①以選手的音質與音準的優劣打分。

　　②以自信程度、語言表達能力及形象氣質打分。

　　3、復賽：20xx年11月

　　復賽地點：九十周年紀念堂

　　比賽方式： ①由主持人按編號有請選手上臺，選手進行自我介紹

　　②選手個人（組合）才藝展示

　　③復賽選出10名選手進入決賽

　　十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經費允許的情況下將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環播放音樂帶，由學生對選手進行投票；協會將把音樂帶傳至聲樂協會網站，發起網上投票，并由此票數產生決賽時"人氣歌手".

　　4、決賽： 20xx年12月

　　比賽地點：九十周年紀念堂

　　比賽方式：①開場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介紹（每位限時30秒）

　　②個唱表演：十位選手在本環節將進行個唱比賽，評委根據選手表現打分，本輪環節將選出校園歌手前三名進行下一輪比賽

　　③第二輪選出的三位選手將在本環節角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評委根據選手各自表現打分

　　④頒獎：現場將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個特別獎項進行頒獎。

　　四、經費預算

　　海報：11*（0.60*1.00）=165元

　　宣傳冊：500*0.3=150元

　　展版：300元

　　獎品及證書：600元

　　梅州中學團委學生會二〇一五年九月十四日

　　實施情況：

　　本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復賽、總決賽等5個環節，活動伊始便受到了同學們的積極關注，來自各個年級的許多名同學踴躍報名參加海選。11月22日進行"梅中好聲音"——第十四屆陽光節拍校園歌手大賽復賽。在復賽現場，選手們八仙過海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺上選手風格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺下選手們的親友團吶喊助威聲也一陣高過一陣；而其他觀眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點。華麗的舞臺蓬動著青春的激越，悠揚的歌聲傳唱著生命的熱烈。從容的展示演繹著實力的卓然，激烈的比賽詮釋著競技的精彩。經過激烈的比賽，在強手如林的賽場上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強的，因內心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰；一路走來，他們是美麗的，因堅持的信念戰勝自我、磨礪意志；一路走來，他們是快樂的，用弘遠的歌喉抒發青春的熱情。

　　12月20日下午在學校的90周年禮堂，學校團委學生會舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽光節拍校園歌手大賽決賽。

　　經過初賽和復賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現了當代中學生的時代風采。最終經過激烈的角逐，來自高二的陳子瑜同學奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學獲得季軍。通過觀眾和網絡投票，"洋芋組合"獲得"陽光達人"稱號。

　　此次活動學生參與面廣，時間長，為同學們提供了展現自我風采的平臺，活躍了校園文化，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，對引導學生積極向上、促進學生全面健康發展起到了重要作用。

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