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活動方案

時間:2020-11-18 12:06:32 方案 我要投稿

【實用】活動方案范文十篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】活動方案范文十篇

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

  3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做:“勞動小當家”。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我能干

  三、活動內容

  (一)宣傳知識

  1、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

  2、學生舉辦黑板報宣傳。

  3、學生自辦手抄報。

  4、學生自主宣傳。

  (二)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮

  2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當增加。

  3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

  (三)我是勞動小當家

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

  (四)學唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

  2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

  小學五一勞動節(jié)主題活動方案三

  活動目的:

  認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

  技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  活動準備:

  小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

  活動過程

  出旗儀式

  一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

  二、出旗、敬隊禮

  三、齊唱隊歌

  活動內容

  在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

  主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

  全班同學聽錄音。

  主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

  同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

  同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

  同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

  主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

  全班同學(齊):是!

  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

  全班同學(齊):對,說到做到。

  主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

  表演小品《幫媽媽做飯》。

  全班同學熱烈鼓掌。

  主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

  學生表演舞蹈。

  主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

  學生上臺講故事。

  主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

  (投影儀出示名人名言)

  (齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

  勞動創(chuàng)造世界。——馬克思

  主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

  組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

  文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

  快速穿衣

  文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  裁判評定,宣布第一名名單。

  (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

  主持人:現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

  主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

  今天的活動到此結束。

  退旗儀式

  一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

  二、退旗。

  三、宣布活動結束。

活動方案 篇2

  一、 活動背景

  墻內開花墻外香, 春城 陽光 照 四 方。 綠色高速車馬龍, 和美“亞洲”心舒暢。

  昆明四季如春名符其實,尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然,讓人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人們應該出去活動活動呼吸新鮮空氣,一邊騎自行車規(guī)范行駛,鍛煉身體,一邊欣賞美景,促使身心健康發(fā)展。 二、 活動目的`

  (1) 通過騎自行車方式,傳播文明交通、綠色出行,倡導健康、

  向上、時尚、環(huán)保的生活理念。促使社區(qū)居民身心健康發(fā)展,社區(qū)居民業(yè)余生活更加豐富多彩,增進業(yè)主與物業(yè)的感情。

  (2) 通過此次公益活動,提高公司品牌形象。 三、 主辦單位

  昆明楷唯物業(yè)管理有限公司 四、 活動主題

  共創(chuàng)綠色高速,暢游和美“亞洲” 五、 活動時間

  20xx年8月9日上午8點半-12點

  六、 活動方式

  楷唯物業(yè)管理有限公司宣傳組織一期到七期、星都片區(qū)、商業(yè)街片區(qū)的業(yè)主30人和物業(yè)公司相關組織人員10人從新亞洲體育城出發(fā)到呈貢縣城廣場為終點。 七、 活動準備。

  八、 活動安排

  20xx年8月9日星期六,早上8點在新亞洲體育城廣場集合,在集合之前,請自己準備好自己需備私人用品。8點半開始從新亞洲體育城出發(fā),從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點。

  到廣場后修整20分鐘合影留念,11點開始返回。12點之前

  到達出發(fā)點新亞洲體育城。

  九、活動須知

  (1)騎行活動是為提供良好交流平臺,所有成員必須本著追求健康、自助環(huán)保、團結友愛的態(tài)度參加。 (二)擔戶外活動中的所有風險, 包括利用交通工具及其他第三方設施的風險;活動中如發(fā)生致傷包括滑、摔、曬及其他自然及人為因素導致的受傷等,個人應自負其責或向造成損害的直接當事人索賠。 (三)如因參與者個人不遵守活動規(guī)定或活動場地的安全規(guī)定 自行造成事故, 除自負其責之外,還應對因此給他人所造成的損失負 責。(四)騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”帶齊更換衣物和自行車修配工具,準備好常用藥品。 (五)活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。 (六)本活動為非盈利性質的騎行活動, 參加者須對自己的安全 負責。

活動方案 篇3

  一、 展版宣傳

  以黑板報、懸掛橫幅標語和口號等形式宣傳安全生產的重要性。

  二、 組織員工參觀安全生產展覽

  組織全廠員工于6月*日到****參觀安監(jiān)局承辦的安全生產宣傳和展覽,以提高員工安全生產意識。

  三、 召開職工座談會

  各班長和各部門負責人自行召開本班或本部門職工座談會,使職工自行查找自身生產工藝和崗位操作中存在的安全隱患,針對存在問題或隱患提出意見、建議,以便更好地杜絕安全生產事故。同時做好會議記錄上報安全生產辦公室。

  四、 表彰20xx年安全生產先進班組和個人;組建廠義務消防隊

  表彰20xx年安全生產先進班組和先進個人,宣布組建廠義務消防隊。隊員從生產車間各班組選取(人數(shù)為**人,人員名單由各班組自行申報),由廠長擔任總指揮。

  五、 進行消防講座

  邀請消防隊專業(yè)人員到我廠為員工現(xiàn)場講解消防安全知識及火災發(fā)生時如何組織疏散與自我保護、逃生。講解各種消防設施、設備、器材的使用及日常維護保養(yǎng)。

  六、 現(xiàn)場進行疏散演練和滅火比賽

  請消防隊專業(yè)人員指導、帶領廠義務消防員組織進行疏散演練。在消防隊專業(yè)人員指導下進行滅火器滅火比賽、水桶提水滅火比賽、液化氣罐滅火比賽和消防栓水龍帶滅火比賽。 說 明:

  第一項活動由安全生產辦公室提供橫幅標語口號內容,廠辦公室負責定制懸掛。

  第三項職工座談會各班及各部門自行安排時間召開,于6月**日前將會議記錄交安全生產辦公室。

  第二項和第四項活動統(tǒng)一在一天進行(即6月**日)。

  第五項和第六項活動統(tǒng)一在一天進行(時間另行安排)。

活動方案 篇4

  主題:

  拉幫結伙

  策劃方案:

  要點:11月11日,給自己定下目標,將n人等拉進光棍大軍

  如果你實在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無聊的時光,那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結伙,拉更多的人進入你的陣營。這招似乎有點損,不過這個無厘頭的時代,來點搞怪的舉動,也許會有意想不到的喜劇效果。

  你可以在光棍節(jié)中午11點11分前,整理出一百一十一條單身的理由和好處,然后在午餐的時候念給還在為情所困的同事聽,讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧,借著酒意發(fā)一通牢騷,細數(shù)已婚人士的悲慘生活,激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.

  貼士:

  1拉幫結伙的創(chuàng)意,主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng),所以你千萬別太當真,能讓大家開心就行了,切勿走火入魔。

  2記住不要害到別人的感情。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、通過隊會活動,激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母,尊敬長輩的情感,培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

  二、活動準備:編排節(jié)目、錄音機、磁帶

  三、活動程序

  (一)隊會儀式

  (二)活動過程

  1、中隊長夏靜宣布活動開始:

  有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才會盛開,我們的成長,離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽!我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始!

  2、邀請主持人(江藍、馮曉燕)。

  3、江藍:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼晴;高大的松樹真美,但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出圣潔的愛,媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——

  (詩朗誦《愛母親》)

  4、馮曉燕:是母親教會了我們做人,減負后的我們將會用行動來表達對母親的愛,讓勞動成為我們的一塊奠基石,讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——

  (獨唱《采一束鮮花》)

  5、江藍:母愛是神圣的,父愛是偉大的,我們生活在父母身邊,是他們把我們撫養(yǎng)成才,我們?yōu)樗麄兌院馈U埿蕾p快板《夸爸爸》——

  (快板《夸爸爸》)

  6、馮曉燕:唱有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草,我們的成長既需要陽光,也需要雨露,你看,沒家的孩子多可憐!

  (游戲——老鷹捉小雞)

  7、江藍:是呀,家庭和睦,我們最快樂,我們是幸運的,我們是幸福的,大家都有一個溫暖的家庭,倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞,你知道父母的生日嗎?你們了解爸媽一天的工作嗎?請隊員發(fā)言。

  (隊員發(fā)言)

  8、馮曉燕:我們知道了爸媽工作這么辛苦,就應該更加孝敬他們,聽從他們的教導,讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——

  (女生小組唱《只要媽媽露笑臉》)

  9、江藍:活動舉行到這里,我心潮澎湃,親愛的爸爸媽媽您辛苦了,女兒感謝您的養(yǎng)育之恩!請大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。

  (出示《新三字經(jīng)》,齊朗誦)——

  為人子,方少時。尊長輩,習禮儀。

  能溫席,小黃香。愛父母,意深長。

  親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。

  孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。

  存孝意,獻孝心。父母心,知體諒。

  心里話,不隱瞞。求上進,父母安。

  孝父母,不能忘,不能忘!

  10、馮曉燕:下面,請班長竺江港宣布班委會決議。

  班長宣布班委會決議:

  同學們,從今天起,為了表達我們對爸爸媽媽的愛,班委會號召每個隊員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎?

  全班:能!

  11、主持人(合),然后齊聲朗誦:

  爸爸和媽媽,哺育我長大,

  扶我學走路,教我學說話。

  為我勤勞,總把我牽掛。

  我愛好媽媽,我愛好爸爸。

  謝謝大家,謝謝中隊長。

  12、中隊長夏靜:請輔導員講話。

  13、請輔導員講話:

  同學們,平時總是爸爸媽媽為我們默默地付出著,希望今天之后你們能用真情、用行動去回報母親、回報長輩。希望你們能為他們獻上一份最誠摯的愛,送上最特別的祝福。不過,真正的關愛并不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做,懂得孝敬長輩。

  14、呼號、退旗。

  15、中隊長宣布:“把孝心獻給父母”主題隊會結束。

活動方案 篇6

  為確保“院慶”取得圓滿成功,根據(jù)學院“院慶活動總體方案”及院領導要求,結合后勤工作實際,特制定本方案。

  一、機構設置

  在后勤處組建“院慶”后勤保障工作組,全權負責“院慶”后勤保障服務組織協(xié)調工作。

  組 長:張正榮

  副組長:鄧新民 潘奇 龔顯益

  成 員:后勤處所有干部職工及后勤服務工作從業(yè)人員

  保障組下設4個工作小組。

  (一)餐飲交通組

  組 長:張正榮

  成 員:邵正南 劉小斌 肖光祥 饒紹輝 黃海鷹 吳小清 廖波 劉海濤 夏波 顧應國 黃時英 曾德松

  (二)校園美化組

  組 長:鄧新民

  成 員:韓興茂 屠勻生 劉海濤 顧應國 夏波 汪燕妮

  (三)水電保障組

  組 長:潘 奇

  成 員:孟憲軍 李貴生 金仁江 張明清

  (四)迎賓接待組

  組 長:龔顯益

  成 員:車建萍 任崇玲 丁玲霞 馬春艷

  二、工作任務

  (一)餐飲交通組

  1、負責“院慶”晚宴接待餐飲服務工作。

  2、負責落實好 10 月 30 日 后勤保障工作組及院領導中餐就餐工作。

  3、在“院慶”前做好院內公務用車車輛檢修以及“院慶”期間公務用車調度工作。

  (二)校園美化組

  1、根據(jù)“院慶”總方案負責中區(qū)大門、南區(qū)主會場、湖濱路等地花卉擺設工作。

  2、負責協(xié)調各系各部門開展好迎“院慶”校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

  (三)水電保障組

  1、負責院慶期間水電供應保障工作。

  2、負責院慶慶典大會及晚會會場供電、照明工作。

  3、負責避讓線路砍伐樹枝所留枯枝敗葉的清理工作。

  (四)迎賓接待組

  1、負責來賓報到及禮金、禮物接收工作。

  三、具體工作進程時間推進表

  四、工作要求

  1、各工作組務必高度重視,及時召開小組會議明確任務,分工負責,把每一項工作落實到位責任到人,各組工作人員必須服從組長調度指揮,工作涉及任何人都必須積極主動參與、協(xié)助和配合做好院慶工作。各組組長要主動與各系各部門對接協(xié)調做好院慶有關工作。

  2、餐飲交通組認真細致做好各項接待工作,確保車輛駕駛安全、食品安全、服務周到。車隊司機要穿著整潔,熱情服務。

  3、校園美化組認真主動做好校園花卉擺放、清潔校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角。特別是衛(wèi)生間要保持干凈衛(wèi)生,沒有異味。

  4、水電保障組要做好院慶期間水電保障工作,安排水電工在崗在位,隨時應對水電突發(fā)事件。

  5、迎賓接組要穿著整潔,熱情周到,禮貌待客,展示學院良好形象。

  6、各組組長要深入工作一線,腳踏手指落實工作并加強督促檢查,工作涉及責任人要現(xiàn)場指導做好工作,確保較好地完成各項工作任務。

  7、各組在工作中有何問題要及時反饋請示報告。

活動方案 篇7

  一、指導思想

  閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色,它是孩子認識自然和社會、獲取知識和經(jīng)驗的主要方式,是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設以來,閱讀已經(jīng)潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6·1”國際兒童節(jié)的歡樂,我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節(jié)。沐浴書香,浸潤心靈,孩子們、教師們、家長們,我們又一次聚在一起共同閱讀了。

  二、活動主題:

  “感恩書籍·享受閱讀”

  三、活動目標

  1.激發(fā)幼兒閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提高師生的文化素質和精神修養(yǎng)。

  2.展示幼兒自主閱讀、教師導讀的書香校園魅力,促進幼兒閱讀能力的提升。

  四、活動時間

  20xx年5月6日至6月1日

  五、活動內容

  第一階段:閱讀節(jié)策劃與宣傳(5月6日——6月1日):

  1.給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動倡議書。

  2.聆聽國旗下講話,激發(fā)幼兒享受閱讀的熱情。

  第二階段:閱讀節(jié)組織與實施(5月12日——6月1日)

  活動一:幼兒自主閱讀

  1. 豐富和完善各班班級閱讀角。

  2. 大班的班內圖書漂流活動。

  3. 結合活動,完成活動簡報 (附1)

  活動二:教師教學導讀

  1.各班圍繞繪本開展藝術領域的繪畫活動。

  2.每位教師完成一篇繪本推薦(附2)

  3.家庭親子共讀:大班家庭親子閱讀小報設計和家庭親子閱讀體會征集展覽。

  4.每班至少推薦一篇親子閱讀小報設計和一篇親子閱讀體會,由年級組為單位設計專題展板,于5月28日至6月1日展出。

活動方案 篇8

  一、活動主題

  弘揚南丁格爾精神,傳承護理文化,豐富文化生活,使每位護理人員更加領悟“健康所系生命所托”的深刻內涵;強化職業(yè)技能,提升職業(yè)素養(yǎng),塑造職業(yè)形象,培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識;落實基礎護理,改善護理服務,落實人文關懷,提高護理質量,促進丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。

  二、組織領導

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  活動辦公室:

  三、活動內容

  (一)推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護士”;

  (二)開展護理崗位技能操作競賽暨“護理風采”圖文展評活動;

  (三)舉辦“”國際護士節(jié)紀念大會暨“樹形象,展風采”文藝演出。具體議程:

  1、領導致辭;

  2、表彰市優(yōu)秀護士、護理技能操作競賽獲獎者以及“護理風采”圖文展評獲獎者;

  3、首屆“十佳護士”代表發(fā)言;

  4、市優(yōu)秀護士宣讀倡儀書;

  5、“樹形象,展風采”---紀念“”國際護士節(jié)暨文藝演出。

  四、時間安排

  (一)4月25日前完成市“優(yōu)秀護士”推薦選拔工作;

  (二)5月9日前完成護理技能操作比賽及“護理風采”圖文評選工作;

  (三)5月12日下午舉辦國際護士節(jié)紀念大會暨“樹形象,展風采”文藝演出。

  五、表彰獎勵

  (一)榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護士”的護理人員;

  (二)護理技能操作競賽團體前三名和個人前三名獲得者;

  (三)“護理風采”圖文評選:最佳組織、優(yōu)秀設計、最佳圖文獲得。

活動方案 篇9

  圍繞“以通為先,以學為本”要求,深化“雙創(chuàng)雙爭”活動。

  一是建設高質量站點保障活動開展。制定下發(fā)《加強遠程教育站點信號質量建設的通知》,成立信號質量建設領導小組,公開信號服務熱線,定期組織開展信號測試和集中排查活動,確保遠程教育站點網(wǎng)絡信號暢通,使每個站點隨時能夠播放收看。努力加快站點基礎設施建設步伐,改建新建村級黨員活動陣地90多個,配置電腦、投影儀、數(shù)字音箱189臺,新購置桌椅2800多套,完善了站點學習條件。

  二是組織形式多樣的學習培訓活動。因地制宜,開展集中學習。以輔導學、專題學、講座學為主,在農村,把遠程教育培訓與發(fā)展農業(yè)主導產業(yè),促進農業(yè)增產農民增收相融合,幫助黨員掌握1-2門實用技術;在企業(yè),與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)結合起來,開展人人技能培訓。同時,引導群眾自主學習,把學習培訓向協(xié)會、產業(yè)基地、社團組織延伸,組建多種學習服務小組。實行聯(lián)動培訓擴大參與面,組織遠程教育成員單位舉辦多個培訓課堂,利用遠程教育課堂培訓入黨積極分子、村組干部、農技人員、種養(yǎng)大戶、協(xié)會會員等,形成了遠教搭臺,多方參與,共建共享的格局。

  三是搭建主題學用載體突出活動特色。以遠程教育主題學習活動為載體,培養(yǎng)先進,典型示范,突出活動特色。組織開展“三鏈三學”活動,在生產一線建立學用模式,采取“遠教+支部+協(xié)會”模式,創(chuàng)建遠程教育鏈條,建立支部領航、遠教助推、協(xié)會運作的教育服務機制;采取“遠教+基地+黨員”的模式,創(chuàng)建技術推廣鏈條,建立遠程教育搭臺,實用人才唱戲,人民群眾受益的遠程教育培訓機制;采取“遠教+公司+農戶”的模式,創(chuàng)建產業(yè)發(fā)展鏈條,形成公司拉動,農戶跟進,遠程教育助力的信息導向機制。通過黨員帶學,鄉(xiāng)土人才講學,基地促學,在主題學習活動中培養(yǎng)學用標兵。

  四是加強學用工作管理落實創(chuàng)爭任務。加強對遠程教育學用全過程管理,在組織“學什么”、“教什么”、“怎么學”和“怎么教”上下功夫,建立學習需求信箱,按需組織“菜單”式培訓。按產業(yè)、年齡、職業(yè)劃分黨員學習小組,分類學習,加強培訓管理。規(guī)范學用活動組織流程,實行“課堂學習、課后實踐、創(chuàng)業(yè)扶持”,促進學用轉化。認真落實學習巡查、學習通報制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月組織巡查一次學習情況,縣遠程辦每季書面通報一次基層站點學習收看情況,推動“雙創(chuàng)雙爭”活動取得實效。

活動方案 篇10

  教學活動:

  講講做做――小黑貓

  目的:

  1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

  2、通過制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

  準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

  過程:

  一、謎語導入――引發(fā)幼兒興趣

  1、猜謎。

  2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。

  二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣

  1、猜猜老師的貓是用什么做的。

  2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

  3、教師示范做法。

  三、幼兒制作――發(fā)展動手能力

  1、介紹材料和使用方法。

  2、提醒幼兒使用工具注意安全

  3、幼兒制作,教師巡視

  4、個別指導,鼓勵幼兒大膽制作。

  四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點指導:點心后正確做標記 具體措施:

  1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

  2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

  3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

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