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活動方案

時間:2024-03-21 14:30:04 方案 我要投稿

【實用】活動方案范文7篇

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】活動方案范文7篇

活動方案 篇1

  活動目標:

  近年來,非物質文化遺產受到越來越大的沖擊,許多傳統技藝瀕臨消亡,中國民間剪紙也不例外。20xx年,剪紙被列為中國首批“中國民間文化遺產搶救工程”的搶救和保護項目,要搶救民間文化遺產關鍵在于傳承,而學校應該是傳承民間文化遺產的主陣地。為了使更多的同學對剪紙產生興趣,豐富學生的課余生活,我們五年級組舉辦了這次剪紙比賽。年級組長希望通過這次比賽,一是號召更多同學一起來傳承和保護剪紙這門民間藝術;二是通過比賽最大限度的調動起學生的創作積極性和主動性,發現一批具有潛力的剪紙小能手;三是讓學生運用剪紙的特殊語匯和藝術來體現自己的審美理想,在潛移默化之中,使學生的良好個性得到完善和塑造。

  活動時間:20xx年4月5日下午

  活動地點:奇臺第六小學五1班。

  活動班級:五年級

  活動人數:每班10人

  比賽規則: 1、拿出自備的剪刀和紅紙8開2張、白紙8開2張。鉛筆,橡皮。

  2、比賽的時間下午16:40——17:20

  3、選擇你自己喜歡的.圖案畫好后開始剪,在剪的過程中不準交頭接耳。

  4、到時間后在作品上注明班級、姓名,作品名稱,從剪的圖案中任選兩幅最好的交于負責的老師。

  5、活動結束后把地面上和桌上的紙屑放到紙簍里。

  評分標準:構圖飽滿,有主題,外形美觀,刀口平整,毛刺較少。 評比獎勵:集體獎: 年級1、2名 。

  個人獎: 一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

  活動的注意事項:提醒學生要注意安全,不要剪到手指。

  20xx-4-1

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。

  二、活動準備:

  1、準備相關資料,搜集相關的故事、歌曲、制作感恩卡,主持人準備串聯詞。

  2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、“給爸爸、媽媽”做賀卡活動。

  三、活動過程:

  班長開場:同學們,新學期又開始了,我們經歷了一個漫長而又有價值的寒假,今天又團聚在了一起。見到了好朋友老師們,大家高興嗎?我相信,寒假里大家除了完成作業,還幫助父母干了好多事情吧!下面我們就在寒假里怎樣幫爸爸媽媽做家務,干力所能及的事情,做個匯報吧!

  (一)創設情境,導入主題

  甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花折傘有人給你打。(配動作) 乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。(配動作) 甲: 這個人就是娘呀!

  乙: 這個人就是媽。

  甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。

  乙:自從我們來到這個世界上,

  甲:父母為我們付出了無私的愛!

  乙:所以我們要感恩父母雙親。

  (二)感受親恩,體會親情

  (1)有中隊委員李博雅講真實故事《地震中的母親》

  甲:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,

  乙:母親永遠牽著我們的手;

  合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:同學們,你們還記得20xx年的5月12日嗎?(齊答:記得)那天發生了什么事?指名一生回答。

  乙:是呀,那年春天感人的事比比皆是,今天陸鋼毅同學也給大家帶來一個發生在當時的真實故事。我們掌聲有請陸鋼毅。

  (講故事、聽故事)

  (2)聽后隨感 ,同學們暢所欲言

  甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?(指名2學生回答)

  乙: 同學們,這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的敬佩。

  甲:那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意:全體起立,敬禮!禮畢!坐下!

  B: 深入感知,感悟親情

  甲:陶娟,其實在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。 乙:是呀,鄧祖航,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。大家說是嗎?(齊說:是)

  甲:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,父母養育了我們十多年,想想你的父母讓你最感動的一件是什么事?

  乙:讓我們的認真傾聽楊鈺瑩的歌聲吧,請聽《世上只有媽媽好》。

  (2)聯系自我談體會。

  甲:一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶,請把你父母最讓你感動的事說給同學聽聽,與同學分享,好嗎?(好)

  乙:剛才同學們談論得很激烈,看來父母給我們的感動很多很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?請4名學生上來講述。

  (三)辨別是非,自我反思

  甲:聽了同學們一件件的敘說,我不禁一陣陣地感動。同學們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母,

  乙:可是也有一些孩子不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。 甲:請看屏幕,看一看以下同學的做法對嗎?如果不對,你認為應該怎樣做? (共4幅圖,每幅圖請一至二位學生說說)

  乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會發生在我們身上了。 甲:我們漸漸長大,已經很久沒有牽上父母的手了吧?像幼兒時一樣,讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜,互相仔細看看對方還和以前一樣嗎?

  甲:同學們,父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發也是為我們操心所留下的印記。

  乙:同學們:請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼:“爸爸、媽媽,你們辛苦了!”(生:齊呼)

  甲:請記住這兩個日子吧!

  (四)學會感恩,及時回報

  乙:我們再過一段時間就是母親節了,那天我們送給母親什么禮物呢?請學生說一說:(賀卡、買小東西、吃的……)

  乙:同學們,父母親說出了內心最真摯的話語,我們還等什么,把你要說的話寫在這張感恩卡上,寫完后,回到家獻給爸爸、媽媽,敬上你的卡片,給他們一個深情的擁抱。

  甲:道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

  乙:如果你爸媽不在家里,就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上,寫好后寄給遠方的父母,他們收到后,肯定很高興。

  (五)情感升華,感恩一切

  甲:我愛我的家,我愛我的爸爸媽媽,一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。

  乙:同學們,在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

  甲:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們! 乙:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!(齊讀感謝)

  甲:是呀,我們要感謝身邊所有的人。每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的`一切。

  乙:帶著一顆感恩的心,我們要感謝的太多太多,讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心!

  甲:讓我們隨著歌聲,放飛我們的感激之情!聽錄音唱《感恩的心》。

  班長結束講話:

  在陣陣的感恩聲中,我們的班會也接近了尾聲。現在讓我們以熱烈的掌聲請班主任講話!

  班主任講話:親愛的同學們,今天的主題班會開展得非常成功!老師欣喜地看到,感恩的種子已經在你們心中扎根、發芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學會感恩,感恩祖國,感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩使我們成長的一切!

  結束語:

  甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

  乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

  甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  甲:讓我們感恩于心,

  乙:讓我們感動于行。

  合:我宣布三(5)班感“恩父母、我行動”主題班會到此結束!同學們,我們下周再見!

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。

  二、組織機構:

  領導小組組長:蔣桂英

  副組長:楊軍

  成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

  三、具體活動:

  (一)活動第一項:

  由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講

  (二)第二項:

  趣味活動、比賽內容及規則:

  所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)。除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在“百花園”進行。

  1羽毛球—— 蘭毅負責

  (1)、單打:各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

  2、斗地主——李樹源負責

  (1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

  3、滅火器演習短跑------楊軍負責

  (1)、提滅火器短跑50米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練(邀請出租戶的'代表參加,目的學會使用滅火器)

  4、摸“福”----楊和平負責

  (1)、全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。

  5、拔 河—— 由羅正東負責

  各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

  (三)、活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

  以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

  自貢市五谷糧油有限公司

  20xx年4月29日

活動方案 篇4

  一、舉辦時間:20xx年2月20日(暫定)

  二、舉辦地點:皇冠酒店(暫定)

  三、參加人員:公司全體員工及邀請的合作伙伴

  四、主持人:高總 凌總

  五、晚會內容與流程:

  15:00~17:30 合作伙伴座談會 (在公司活動室舉行) 17:30~18:40 18:40~19:00 19:00~19:05 19:05~19:15 19:15~19:20 XX19:20~19:35 19:35~19:40 XX19:40~19:45 XX19:45~20:00 20:00~20:05 XX20:05~20:10 XX20:10~20:25 20:25~20:30 XX20:30~20:35 XX20:35~20:50 20:50~21:00 21:00~21:05 XX21:05~21:20 21:20~21:25

  前往酒店

  開場走秀,按部門(中山裝、旗袍) 主持人致辭(開幕) 總經理致辭 部演出

  第一輪抽獎(幸運獎X名)由員工XXX抽取部演出 部演出

  第二輪抽獎(三等獎X名)由XX抽取 部演出 部演出

  第三輪抽獎(二等獎X名)由XX抽取 部演出 部演出 互動環節(游戲)

  第四輪抽獎(一等獎)由XX抽取 部演出

  第五輪抽獎(特等獎)由XX抽取

  主持人謝幕

  二、活動經費預算

  20xx年春茗晚宴費用預算明細

  按200人計算

  批準: 編制:

  三、春茗晚會工作安排

  20xx年春茗互動游戲

活動方案 篇5

  活動目標:

  1.培養幼兒勇敢的品質。

  2.練習由高往低跳的技能。

  活動準備:

  1.高度為25——30的椅子若干。

  2.錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。

  3.場地布置如圖:

  活動過程:

  1、調動身心,激發幼兒的興趣

  幼兒聽音樂隨教師做預備動作,如:手腕、踝關節運動,四肢運動,體側運動,轉圈,跳躍運動等,做好腿部練習。

  2、自由練習

  引導幼兒從椅子上自由跳下,體會落地時腿部的動作。

  3、集中示范講解

  〈1〉請1——2名動作正確的幼兒示范。

  〈2〉教師講解示范:兩腿彎曲手后擺,用力蹬地向上跳,輕輕落地腿彎曲。

  4、重點練習

  〈1〉鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。

  〈2〉鼓勵幼兒從別人的`“樹”上跳下來。

  〈3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向(如:向前、向左、向右)跳下來。

活動方案 篇6

  為深入貫徹實施《質量發展綱要(20xx-20xx年)》,推進建設質量強國,按照《貫徹實施質量發展綱要20xx年行動計劃》的部署,質檢總局擬于20xx年9月聯合相關部門、行業協會等單位共同開展全國“質量月”活動。有關工作方案如下:

  一、指導思想

  深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念,堅持改革創新,加強政策引導,把提升質量作為推動供給結構、需求結構升級的重要抓手,加快發展新經濟、培育壯大新動能、改造提升傳統動能。努力營造政府重視質量、企業追求質量、人人關注質量的濃厚社會氛圍,在全社會大力弘揚工匠精神,讓追求卓越、崇尚質量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神,大力建設質量強國,把經濟社會發展推向“質量時代”。

  二、活動主題

  提升供給質量,建設質量強國。

  三、活動重點

  (一)開展質量和品牌提升活動,改善產品和服務供給。以空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋、智能手機、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、家具等10類消費品為重點,開展消費品質量提升攻堅戰,打造高品質的.消費品品牌。推廣精益制造等先進質量管理方法,解決一批困擾質量提升的關鍵、共性技術問題,增品種、提品質、創品牌。

  推行企業產品標準自我聲明公開和監督制度,形成促進質量提升的內在壓力和外在動力。深入實施質量品牌提升行動計劃,開展消費品質量提升、出口商品質量提升、服務業質量提升等質量提升專項行動。

  (二)開展質量整治活動,解決群眾關心的重大質量問題。綜合運用監督抽查、執法打假、集中整治、缺陷產品召回等手段,保持質量安全監管的高壓態勢,切實維護群眾健康安全和合法權益。集中力量推進消費品安全標準“筑籬”專項行動,加強消費品質量安全的風險監測、監督抽查和聯動處置。圍繞人民群眾關心的重點產品和重要領域,嚴厲打擊質量違法行為,嚴查徹辦大案要案,在全國“質量月”期間著力解決一批人民群眾關心的質量問題。

  (三)開展質量宣傳活動,樹立崇尚質量的價值導向。加大質量宣傳力度,傳播質量故事,唱響質量聲音,弘揚追求卓越、崇尚質量的價值導向和時代精神。充分利用信息網絡、移動客戶端等新興媒體促進全國“質量月”活動信息的廣泛交流和及時宣傳。

  傳播和推廣先進的質量理念和管理方法,提升全社會質量意識。加強中國創造、中國質量對內對外宣傳,推動打造具有國際影響力的中國品牌。集中公布一批守信企業和嚴重失信企業名單,曝光一批質量問題和重大違法案件,發布一系列社會關注的重要質量信息。

  (四)開展群眾性質量活動,增強全民質量意識。廣泛開展質量改進、質量攻關、技術比武、QC小組等群眾性質量活動,在基層普及質量知識,提升質量意識,推廣先進的質量管理方法。開展質量創新活力,激發群眾質量創新熱情,分享和推廣一批質量創新成果。加強質量教育和培訓,不斷提高基層工作人員質量素質和技能,造就一批質量意識強、具有質量技能的工人隊伍。

  (五)培育工匠精神,提高全社會質量素養。實施質量素養提升工程,開展質量素養提升活動。動員全社會向質量技術能手、頂尖工匠學習,弘揚追求卓越的質量精神和文化。引導廣大企業持續改進、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質量責任意識和精益求精的質量素養,完善鼓勵一線工人追求質量的制度和措施。在全社會營造尊重基層創造,崇尚工匠精神的良好氛圍。

  四、活動要求

  (一)進一步加強“質量月”活動組織領導。各主辦部門、各地、各行業要高度重視、認真謀劃,結合自身實際,明確活動目標、制定工作方案、細化責任分工。為各項活動提供必要的政策和經費支持,確保全國“質量月”活動順利開展。加強溝通合作、部門聯合,形成合力,全方位、多角度開展“質量月”活動。

  (二)進一步提高“質量月”活動參與程度。要充分發揮企業作為全國“質量月”活動的“主力軍”作用,中央企業要發揮好示范引領作用,引導廣大企業樹立“質量第一”的觀念,中小企業要有針對性的開展“質量月”活動,提升質量管理水平。要動員行業協會廣泛開展全國“質量月”活動,提升全行業質量、誠信水平。廣大城市和園區要結合發展實際,開展豐富多彩的特色活動,使全國“質量月”活動更加深入人心。

  (三)進一步提升“質量月”活動實效。要創新形式,組織開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的活動。要堅持問題導向,圍繞質量工作中的熱點和難點問題,利用全國“質量月”活動平臺,集中力量開展攻關,在重點質量問題上實現突破,增強人民群眾質量“獲得感”。要全方位、多角度開展全國“質量月”宣傳活動,擴大“質量月”活動影響,打造“質量月”活動品牌。

  各地區、各部門要加強統籌協調,共同開展好全國“質量月”活動。適時對活動開展情況進行檢查督促,把工作落到實處。活動結束后要及時總結,對組織得力、成效顯著的單位予以表揚。各地質檢部門要將活動總結、有關圖片及視頻及時報送總局。

活動方案 篇7

  今年x月22日是第43個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,特擬定以下活動方案:

  一、活動目的

  宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

  二、活動時間:x月20日至24日。

  三、活動內容做好六個一:

  1.各班收集關于地球日的`相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環保公約》,號召全班學生都自覺遵守。

  2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網發布。

  3.x月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

  4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動,活動成果上傳學校網站,x月27日前完成。

  5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播,x月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

  6.舉辦一次以環保、保衛地球為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為x月30日,電子稿上交學生文化中心。

  四、活動要求:

  1、各班要嚴格按照活動方案,把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

  2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

  3、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限,可由家長提供)x月30日放學前送交學生文化中心存檔。

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