計劃方案

時間：2020-10-30 15:40:28 方案我要投稿

【實用】計劃方案集錦8篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的計劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】計劃方案集錦8篇

計劃方案篇1

　　一、指導思想：

　　根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。

　　二、學生情況分析

　　1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

　　三、教材分析

　　1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

　　2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

　　四、教學目的

　　1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。特別是針對農村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發展。

　　3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜和五線譜的能力。

　　4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

　　五、任務目標

　　（一）、唱歌部分

　　1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

　　2、遵循每節課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲

　　3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用電子琴為學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟著自學，直到學生會為止。

　　4、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。并交唱直到會為此。

　　5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

　　6、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

　　7、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

　　8、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

　　9、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　（二）、發聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

　　（三）、欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力。

　　六、初中音樂教學計劃具體安排：

　　初一：

　　第一單元2課時

　　第二單元2課時

　　第三單元3課時

　　第四單元3課時

　　第五單元2課時

　　第六單元2課時

　　機動與考試共2課時。全學期共16課時。

　　初二：

　　第一單元2課時

　　第二單元2課時

　　第三單元3課時

　　第四單元3課時

　　第五單元2課時

　　第六單元2課時

　　機動與考試共2課時。全學期共16課時。

　　七、具體措施：

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生對音樂的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。這就是本學期音樂教學的教學計劃。

　　6、用合唱魅力提升歌唱熱情

　　7、用合唱手段提升歌唱水平

　　8、用多樣教材提升歌唱效率

　　9、用科學方法提升歌唱效果

　　10、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

　　11、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

　　12、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

　　13、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。

計劃方案篇2

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動.

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況,每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施.

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成.

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的'任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習.

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做.

　　自己注意計算細心化的糾正.

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總；

　　若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準.

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上）,洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長；

　　8、其他：根據具體情況,靈活安排.

　　附：另一份暑假學習計劃,歡迎比較.

　　小學生暑假學習計劃

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00玩

　　從另一個角度寫的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務勞動.

　　2.做有意義的公益勞動.

　　3.學會一項家務技術或其他的小技術...

　　4.改掉一個壞毛病、缺點..

　　5.讀一部好書,寫出讀后感.

　　6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力.

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

　　8.學一首好歌.

　　9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業,并努力做到最好...

　　11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

計劃方案篇3

　　規則：各隊選派3名選手上場，站到場地中央，頭戴發光牛角，每組場邊有5名組員向場地內丟氣球，各位選手只能在氣球落地前用牛角將氣球頂破，每個氣球計5分。游戲時間3分鐘。

　　主題：新起點，新飛躍

　　主持人：××*××××××*8

　　流程：

　　一、冷餐會：××*主持，節目組成員場下調動氣氛。

　　17：30正式開始，至19：30結束。

　　蔣局或韓院長講話，主任開香檳。

　　包括游戲：包餃子比賽：每隊選派5名選手，給予揉好的面粉和肉餡，雙方爭取用最快的速度包完120個餃子，同時包出來的餃子由郭蓉芳老師進行篩選，每篩選出一個品相不佳的餃子，就要被加時3秒鐘，最后計算成績，時間短者獲15分。

　　5份紀念品。5份獎品。

　　吹面粉：布置桌子兩張，碗10個，乒乓球30個，蒙眼絲帶10條。外加10頂圣誕帽。各隊選派5名選手站到對方半場的桌邊，宣布規則為“用力吹碗中乒乓球，先把球吹到對方半場的組獲勝”，然后蒙上10位選手的眼睛，把乒乓球的碗換成面粉碗，讓選手轉三圈之后，喊開始……

　　10份紀念品。

　　接歌比賽：由一隊開始，唱一首歌，對方在15秒內唱出最后

　　（待定）個字與前一隊的歌詞最后一個字相同或諧音的字

　　開頭的歌曲，如果對方不能及時接上，可以說出

　　一個帶牛字的成語代替，這樣唱歌的一組記10分，

　　說成語一組計5分。

　　后期抽取三等獎（共7名，其中計分高的隊抽取4名），幸運獎15名。

　　二、晚會正式開始：19：30開始，預計用時2—2。5小時。三位支持人。

　　（1）、衛生局局長或醫院院長、科室主任講話（幻燈背景為科室歷史回顧）

　　（2）、科室總結、年終表彰（醫護考評表揚、科內積極分子）

　　科室先進：××××××××

　　（3）、晚會主體：

　　1、開場曲《歡樂中國年》演唱者：××*××××

　　2、游戲：歲月留聲機

　　規則：1、各隊選派6名選手，先進行一輪吹氣球比賽，先吹破2個氣球的隊優先進行點唱。

　　2、點唱是針對我們的晚會主題中的某一個字進行，當點唱曲目放出時該隊可選派6人中任一人進行接唱，在我們領唱的歌手歌聲結束前仍未選出則視為棄權。

　　3、每首歌將有10個空，每處2分，按空給分，總計20分。

　　準備9（6份獎品，2份紀念品給領唱）份紀念品及獎品，能完成者得。

　　參賽歌曲： 1、朋友別哭 2、真心英雄 3、盛夏的果實 4、左邊 5、同桌的你 6、相親相愛 7、邊走邊唱 8、勇氣 9、練習 10、容易受傷的女人 11、朋友 12、畫心 13、十年 14、男人不該讓女人流淚 15、大海 16、再回首 17、少年壯志不言愁

　　領唱：××*××*××*

　　3、游戲：歡暢購物街

　　一口價：道具：8塊寫字板

　　規則：各隊選派4名選手，對下面將要列出的商品進行價格競猜，以不超出物品價格基礎上出價最接近者為獲勝，獎勵10分。如出現價格相同情況，在同隊的算該隊勝出，在兩隊的算平局各得5分。

　　紀念品9份。

　　商品：1 日夜百服嚀 12片/盒上海施貴寶藥業

　　（本院藥房定價） 13。10元

　　2 強生嬰兒禮盒（華潤萬家價） 99。9元

　　3 婚紗（鐘愛一生定價） 3980元

　　4 三通微泵儀 5970元

　　5 捷安特atx680 21檔變速山地車

　　（舜水北路捷安特專賣店） 1398元

　　6 主持人身上的襯衫（華聯商場價） 1180元

　　小心炸彈：道具：一個黑色可松緊口的袋子。5個標有數字的球。一個白球。放球的架子兩個（或者寫字板兩塊）。

　　規則：每隊選派一名選手上場，從口袋中摸球，把相應的數字放在認為合適的位數上，可尋求場下的意見。如果正確可以繼續摸第二個球，如果不正確則把球放回袋中重新摸。當摸到白球也就是炸彈時直接重摸，摸到三次白球則算失敗。時間限定3分鐘。（設置一個搶猜商品備用。）

　　紀念品2份。

　　商品：1 液晶電視

　　2 鉆石

　　3 高檔組合家具

　　4、抽取二等獎（共5名，其中計分高的隊3名），幸運獎5名。

　　5、愛心大行動：

　　a與王國良電話連線，傳遞家鄉的新春問候。

　　b愛心之家年度回顧，余吉媛給大家拜年。

　　6、游戲：我點你來蹲

　　規則：每隊選派18名選手上場，分為3組，其中選出一名組長，這樣共為6組，交叉站立后每組組長舉一塊牌子代表本隊水果種類，然后由一組開始喊，如“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲”，被點到的一組要立即做出反應，一旦有一名組員沒有完成蹲的動作視為淘汰，如順利完成則立刻接站喊下一個水果蹲，剩最后兩組的時候游戲結束，最后兩組所代表的隊加10分，所以此次比賽有可能是平局，也有可能是20分的分差。

　　紀念品12份。

　　7、游戲：金牛報春

　　紀念品8分，一定量的氣球（100個左右）。發光牛角6個。

　　8、抽取一等獎（共3名，其中計分高的隊2名），幸運獎5名。

　　9、好歌大家唱：安排陳海燕唱第一首。時間根據晚會要求控制。

　　10、“新”語心愿：新人代表徐杰豐發言，其余新人給領導送湯圓。

　　11、抽取特等獎1名（蔣局抽），幸運獎5名。

　　（4）結束曲：《明天會更好》，整場晚會結束。

　　新起點，新飛躍

計劃方案篇4

　　一、時間：**年4月26日

　　二、目的：徒步遠足可以鍛煉身體，增強集體主義觀念，培養堅強的毅力，是一個難得的挑戰自我、超越自我的機會。

　　三、參加教師：陳吉花、廖毅堅、葉成杰、劉惠冰、王素茹、王利生、王春明、江福澤

　　四、行程：8：00育才學校正門坐車出發。（過時不候）

　　9：00白云山正門開始徒步到摩星嶺。

　　12：30午餐，搞活動，談遠足感受。

　　13：30徒步下山。

　　15：30坐車回學校

　　16：30到學校

　　五、午餐：學校提供寶礦力一支，今比倫面包一袋。學校可以自帶零食，但所帶零食清單要先交到組長處，組長匯總后再交給葉老師審核。

　　六、徒步遠足注意事項：

　　（1）活動前一晚要休息好及預先收拾好裝備等物品，修剪好腳趾甲，不要太長也不要太短。早上吃好早餐，補充足夠的水分。

　　（2）準備一雙舒適，合腳的運動鞋；穿棉襪，以減低起水泡的機會；帶一條柔軟的擦汗毛巾或紙巾。

　　（3）穿校服，另外多準備1-2套衣服，以防出汗濕身。

　　（4）自帶一瓶暖開水，可加些鹽；一頂帽子；一把雨傘；一個雙肩背包。

　　（5）不建議帶過多的零食，吃了容易口渴的食物不要帶，味道重的，辛辣的不要帶。

　　（6）注意環保，不要隨便仍垃圾。

　　（7）注意交通安全，文明禮讓，聽從組長的安排。

　　（8）途中補充水分宜少量多次，可防止胃部不適。

　　（9）途中行走時注意通過擺臂來平衡身體、調整步伐。最好的行走速度是走而不喘；不要時快時慢，時跑時停，盡量保持勻速。當感覺腳趾或腳掌痛，勿只用腳掌一側行走，這樣造成腳的局部受力，時間長了會極為痛苦。肩沉背挺，用腹部深呼吸。

　　（10）中途休息時可脫下鞋襪和卸下背包，做一下大小腿的松馳和按摩。

　　（11）回家后用溫水洗腳。腳摩擦容易出水泡，可用消過毒的針刺破水泡，釋放積液，然后涂上藥水。

　　育才學校學生會

計劃方案篇5

　　為了適應時代的需求，促進自己專業發展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：

　　一、科學安排學習時間

　　1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。

　　2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長見識。

　　3、睡前半小時，晚上10：30—11：00學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業務知識。

　　二、選擇閱讀書籍

　　1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。

　　2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

　　3、訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。

　　4、常閱讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。

　　5、閱讀一些有關教師專業發展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》等書籍。

　　三、讀思結合及時運用

　　1、在閱讀學習各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。

　　2、閱讀有同感時及時加以評論。

　　3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時，寫些隨感，聯系實際，及時運用。

　　四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。

計劃方案篇6

　　一、統一思想：

　　循學校總體工作思路，通過完善和加強后勤管理，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，建立良好的后勤管理秩序。樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校本學期的教育、教學工作及學校招生工作提供強有力的后勤保障。

　　二、重點工作：

　　1、嚴格落實崗位考核細則，保障本學期教學工作完成，配合學校招生工作，提前做好新學生入校的各項準備工作。

　　2、加大校產管理力度，不斷完善校產使用管理制度。

　　3、認真籌劃，合理布局，對學校老舊設施、設備進行改造維修。

　　4、進一步改善辦學條件，優化師生的辦公、學習及住宿環境。

　　5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。

　　6、做好校園環境的清潔綠化工作。

　　7、加強對學校食品安全及消防安全工作的管理。

　　三、工作措施：

　　(一)、更新觀念，增強服務意識

　　1、全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發，把師生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，做好服務工作。

　　2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，完善崗位責任制，嚴格崗位考核，狠抓工作落實。

　　3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

　　(二)、勤儉節約，加強財、物管理

　　1、結合學校實際，依據教學需求，本著精打細算的原則，制訂改造維修方案。

　　2、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，努力為學校節約一滴水、一度電。

　　3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化庫房管理

　　4、物盡其用，充分發揮學校現有物品的使用，發揮各設備功能，對使用設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學期對校產進行清理，嚴格執行校產保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進行清理，落實責任。對班級備品、桌椅進行登記，由后勤部核實兌現賠償，并納入班級考核之中。

　　(三)、加強校園環境建設，優化育人環境

　　1、做好校園綠化和保養工作。

　　2、加大對學校環境衛生整治，合理安排配合班級做好環境清潔工作，使我校校園環境得到較大改善。

　　(四)、合理使用公物，及時進行維修維護

　　1、經常檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　2、及時對學校公共區、門窗、鍋爐房等各部位進行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財物的合理使用。

　　(五)、搞好采購工作，保證教育教學的正常需要

　　1、所需采購物品提前申報。

　　2、除教學用教材外，學校其余用品由后勤部負責采購，提倡價廉物美，反對鋪張浪費。

　　(六)、做好后勤人員的考核工作。管理方面，嚴格落實后勤員工考核，把每次的工作考核，作為員工調資、評先的基礎條件，充分調動每個人的主人翁責任感，

　　總之，所有后勤工作人員，要牢固樹立為教學服務、為師生服務的觀念，立足學校的發展，服從學校工作的需要，保質保量地完成學校的后勤工作。

計劃方案篇7

　　一、教學目標

　　本冊教材在培養學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下。

　　1、記敘類文章。要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質量和速度。熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

　　2、說明類文章。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。

　　3、文言文。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。

　　要能借助注釋和工具書，整體感知內容大意。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。

　　二、教材分析：

　　八年級上冊四個現代文單元的專題分別是戰爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主。本冊教材要求學生了解兩種文體：記敘文和說明文；同時相應地了解兩種表達方式：記敘與說明。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。

　　第一單元是以戰爭為主題組元的。

　　第二單元以“愛”為主題，著重培養閱讀記敘類作品的能力。

　　第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側重于說明文。

　　第四單元以“科學”為主題，編選了五課各具特色的介紹科學知識的短文共六篇。

　　第五、六單元是文言文單元。應做好兩點：一、狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養成自覺誦讀的習慣。二、著力培養學生領悟文言文的能力。

　　附錄部分以十首課外古詩詞和名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀為主，培養學生的語文素養。

　　三、學生基本情況分析：

　　1、本學期我擔任八年級十五、十六兩班的語文教學，通過兩個學期的觀察和了解，兩個班學生的知識和能力水平發展不平衡，一部分優生具有較高的寫作水平，朗讀能力也很強，是班級中學習語文帶頭人，但是后進生的比例也不少，這些學生中有的連小學中鞏固訓練的漢語拼音都沒有掌握，不能正確給漢字注音，有書寫極差，有的同學日記內容不真實，記“流水帳”，缺少個人的一些想法、見解。

　　2、多數學生學習目的明確，學習態度端正，學習認真刻苦具有較強的競爭意識。但部分學生缺乏自信心，不敢在課堂上大膽發言，課堂氣氛欠活躍，今后要幫助學生克服這一弱點。

　　3、大部分同學不會學語文，機械記憶知識，學習上不講究方法，死記硬背，對所知識靈活運用的能力不強。學生獨立自主的能力還有待提高。教學中要好學生帶動學生，以小組為單位學習，拓展課外知識面，豐富每個學生的語文素養，養成良好的學生習慣。

　　四、教學措施

　　1、加強綜合、簡化頭緒，突出重點，注重知識之間，能力之間以及知識、能力、情意之間的聯系，重視積累、感悟、熏陶和培養語感，致力于語文素養的整體提高。

　　2、重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。

　　3、教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。

　　4、重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。

　　5、作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆、讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。

　　6、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優輔差，力爭整體提高。

　　7、引導鼓勵學生成立課外學習小組，培養合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。

　　8、優化作業管理，培養學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監督作用，力爭做到每課過關，單元過關。

　　9、利用競賽、學科活動法等多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學報，鍛煉能力，提高興趣。