中秋節班會活動方案

時間：2020-09-29 12:05:56 方案我要投稿

中秋節班會活動方案范文（通用5篇）

　　為了確保活動扎實開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的中秋節班會活動方案范文（通用5篇），歡迎大家分享。

中秋節班會活動方案范文（通用5篇）

　　中秋節班會活動方案1

　　一、實施背景：

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　五、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的`大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

　　中秋節班會活動方案2

　　一、活動指導思想

　　中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的`特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　三、活動安排

　　1、活動主題：月到中秋分外圓

　　2、活動對象：全班學生

　　3、活動時間：班會課

　　4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

　　5、活動準備：挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時，收集相關的中秋燈謎和歌曲，全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節，競猜規則宣讀，準備書簽目表演以備懲罰之用。

　　四、活動流程

　　第一階段：主持人開場白（2分鐘）

　　主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

　　女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

　　女：海上升明月

　　同學們：天涯共此時

　　男：月是故鄉明

　　同學們：茶是故鄉濃

　　男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的

　　男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》

　　第二階段：女主持人放短片（5分鐘）

　　第三階段：競猜（15分鐘）必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題，搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲

　　第四階段：總結頒獎（5分鐘）

　　五、活動經費

　　糖果：3元

　　中秋節班會活動方案3

　　一、活動主題

　　文明和諧、歡樂團圓

　　二、活動內容

　　（一）開展經典誦讀活動。各單位結合工作實際，精心選擇有關中秋名篇佳作，組織廣大師生開展有關愛國、團結、和諧、奮進的經典詩文朗誦會等活動，感受中華文化的精彩厚重，感悟中秋佳節的文化內涵，增強愛國主義情感。

　　（二）開展志愿服務活動。組織志愿者為空巢老人、留守兒童、殘疾人等打掃庭院，美化環境，與他們一同吃月餅、過中秋、慶佳節，在倡導互助、和諧中感受溫暖。同時，志愿者利用新媒體廣泛傳播中秋文化，向廣大師生和海內外校友傳達節日的問候。

　　（三）開展文明過節活動。大力倡導文明過節，禮遇道德模范活動。慰問道德人物、身邊好人。充分利用文體活動場所和健身器材等體育活動設施，廣泛發動師生參與體育鍛煉，形成健康、文明、積極的節日氛圍。

　　三、活動要求

　　請各單位將活動開展情況及時在校園網、文明網、學校各新媒體公眾平臺及校外媒體進行宣傳報道。

　　中秋節班會活動方案4

　　一、活動背景

　　1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

　　2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。

　　3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福

　　二、活動時間

　　20XX年9月5日

　　三、活動地點

　　501教室以及學校食堂

　　四、活動主題

　　中秋節之際，我班將組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。活動主題為——我們的節日·中秋。

　　五、活動目的

　　1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。

　　3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

　　六、活動負責人

　　501班班干部以及班主任

　　七、活動前期準備

　　1、到蛋糕店購買制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

　　2、借用學校的擴音喇叭等設備。

　　3、發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及圣誕節的相關知識。

　　4、各個同學準備好要表演的節目，如猜謎，詩朗誦，小游戲等。

　　5、選擇兩個學生當主持人

　　八、活動過程

　　活動一：班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗干凈，老師進行示范后，學生依次動手制作月餅。制作完后，將月餅拿到蛋糕店烘烤，半小時后拿回。

　　活動二：將學生帶回班級進行第二項活動，通過講解中秋節的由來，猜謎語，詩朗誦等形式，讓學生對中秋節有更深的了解。

　　一、導入（開場白）

　　甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。

　　乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

　　乙：是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，

　　乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

　　甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節。

　　二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷

　　1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。

　　2、中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。

　　3、它還有著許多不同的名稱呢（中秋；仲秋；月夕；八月節；團圓節；八月半；端正月。）

　　三、猜字謎游戲：

　　1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦！

　　（1）“明天日全食”，打一“月”字；

　　（2）“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”；

　　（3）“二月平”，打一“朋”字；

　　（4）“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

　　（5）“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字；

　　（6）“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

　　（7）“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；

　　（8）“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”；

　　（9）“殘月斜照影成對”，打一“多”字；

　　四、配樂詩朗誦（略）

　　五、結束語（總結）

　　相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼！第二層，關懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個好心情！永遠開心！

　　中秋節班會活動方案5

　　教學要求：

　　1、了解中秋節的有關知識。

　　2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

　　教學過程：

　　一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

　　(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

　　二、中秋知識競猜：

　　1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?

　　(春節、端午節、中秋節)

　　2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?

　　(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

　　三、故事引趣：

　　1、師引：

　　中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

　　相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的`風俗在民間傳開了。

　　2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

　　好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

　　拜月娘

　　拜土地公

　　3、繼續介紹關于中秋節的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

　　月中玉兔

　　吳剛伐掛樹

　　4、介紹中秋節的水果

　　四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案

　　1、討論：很快就是中秋節了，我們有什么想法嗎?大家想過沒有，中秋節怎么過?

　　2、同學之間交流