六一活動方案范文（精選10篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六一活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一活動方案 1

　　一、活動主題

　　慶祝六一 共享快樂

　　二、活動指導思想

　　一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的.快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　三、活動時間

　　20xx年5月29日14：00-16：00

　　四、活動地點

　　書香廣場舞臺及各班教室

　　五、活動流程

　　1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

　　2.管樂和旗舞表演開場。

　　3.校長送上節日祝語。

　　4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”

　　5.快樂游園活動活動正式開始。

　　六、 活動游戲規則

　　1.比比誰的運氣好

　　規則：主持人要預備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

　　2.吹乒乓球

　　規則：主持人要預備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　六一活動方案 2

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的`準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　(6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　六一活動方案 3

　　一、 活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、 活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、 活動準備：

　　第1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　第2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　第3、準備活動獎品。

　　第4、音樂、謎語數條。

　　四、 活動過程：

　　（一）整隊

　　（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

　　鈕：六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

　　趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節.

　　鈕：噢,六月的日子是多么地精采。

　　趙：六月的日子多么令人向往。

　　鈕：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日! 今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!< “六一”快樂>聯歡會現在開始。

　　（三）首先請輔導員致賀詞。

　　（四）表演活動。

　　1、鈕：六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

　　2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽姚遇成帶來的`古詩。

　　7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。

　　14、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。

　　（五）學生成果展示：

　　學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　　（六）評選班級優秀之星。

　　文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、 輔導員講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子! 聯歡會到此結束.

　　六一活動方案 4

　　一、活動時間：

　　20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

　　二、活動地點：

　　大二班教室

　　三、活動組織：

　　老師負責說明游戲規則、維持游戲秩序

　　老師負責維持游戲秩序，負責準備游戲材料

　　四、活動項目：

　　游戲：你來比劃我來猜

　　游戲目標：

　　1、帶領幼兒認識不同種類的詞匯，加深對詞匯的了解。

　　2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

　　2、增強幼兒與家長間的.默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

　　游戲玩法：每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內，哪組猜對詞匯最多，哪組獲勝。

　　游戲規則：

　　1、猜問人背對電腦，做動作者不能說出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

　　2、每組兩人，每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。

　　3、臺下觀眾不能提醒。

　　表演節目：

　　1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

　　2、樂器演奏《海盜歌》

　　六一活動方案 5

　　一、活動背景

　　孩子們是是國家的未來，是民族的希望，積極引導廣大青少年聽黨的話、跟黨走，我們需要緊緊抓住一切有利的機會以“童心筑夢”的思想引領方式對孩子們進行“理想信念”、“綠色環保”、“和諧發展”等正能量的理念。在“六一”兒童節這個世界性的屬于孩子的節日里，我們努力的去給身邊所有兒童創造良好的社會環境，讓他們健康、快樂、幸福地去過一個以后值得慢慢回憶的童年經歷。今年恰逢中國的傳統節日“端午節”和國際“六一”兒童節相鄰，為了讓小朋友們既度過一個快樂而有意義的節日，又能感受到傳統文化，同時也給家長們創造一個關心孩子的機會，xx市青少年宮特舉辦“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”大型親子公益活動。

　　二、活動目的

　　1、為了繼承和發揚以紀念屈原為主線的一系列端午傳統文化項目和慶六一活動;

　　2、營造溫馨、歡樂、喜慶、祥和的正能量氛圍、綠色環保的`和諧節日氣氛讓全市青少年都參與進來歡度節日;

　　3、盡力發揮校外教育陣地優勢以傳承傳統節日文化，倡導綠色環保，溫馨家庭生活為主題，為xx市的青少年朋友們送上一場寓教于樂的節日歡慶、紀念活動。

　　三、活動主題

　　童心筑夢 快樂飛揚

　　“端午、六一，爸爸媽媽陪我過”

　　四、主辦單位：

　　xx市青少年宮

　　承辦科室：藝術教育科

　　五、活動時間

　　20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚

　　六、活動內容(工作人員13人， 16名志愿者+5名民俗老師+2名美術老師=23人)

　　(一)5月30日上午活動安排：

　　(1)、端午慶典8:30—9:10

　　環節一：傳統祭祀環節，節目表演(詩詞朗誦，群舞，變臉，小丑)。

　　環節二：孩子們圍圈而站，由工作人員組織同時進行額頭中間點雄黃酒、給孩子們佩戴香包的儀式。

　　環節三：敲大鼓真人舞龍環節，突出節日氣氛。貫穿整場活動。

　　(2)、游園活動9:10—11:40

　　A游戲類：1、投壺，2、射箭，3、套圈，4、感統平衡游戲，5、憤怒的小鳥

　　B親子類：1、包粽子，2、親子賽龍舟，3、漢服全家福

　　C手工類：1、 五彩繩編，2、糖畫，3、棉花糖，4、面塑，5、長卷繪畫

　　(二)5月30日下午和31日活動為：“童眼看xx”20xx關注農村留守兒童游學營

　　(三)5月20日活動安排

　　地點：綠城廣場

　　(1)游戲體驗環節17:30—19:00

　　(2)六一大型文藝匯演19:00—20:00

　　七、5月30日上午活動流程

　　1、8：00前所有活動準備到位

　　2、8：30活動正式開始

　　3、8：30-9：10舞臺活動開始

　　4、9：10-11：40游園活動

　　八、5月30日上午活動分工

　　九、活動預算

　　十、媒體宣傳

　　活動現場流程見附件1

　　附件

　　舞臺上活動流程

　　8：30活動正式開始

　　1、祭祀活動

　　主持人宣讀活動開始——著漢服工作人員上臺按隊形站立——同時祭祀桌案、香、果等物品準備完畢——主持人引言——唱《招魂曲》——誦讀祭文——進香——鞠躬——祭拜禮成

　　2、舞臺表演

　　誦讀《橘頌》——群舞——川劇變臉--——現場孩子們圍圈點雄黃酒、佩戴香包——小丑——舞龍銜接臺上、臺下活動交接

　　六一活動方案 6

　　一、活動主題

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活動目的

　　1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的.共同節日；

　　2、培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

　　三、活動時間

　　6月1日下午2：30----4：30。

　　四、活動地點

　　小班教室

　　五、活動準備

　　1、場地布置。

　　2、獎項設置，獎品準備（玩具及貼紙）。

　　3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

　　六、活動要求

　　1、以英語和藝術活動為主；

　　2、以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。

　　3、關注學生安全。

　　七、活動過程

　　1、學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

　　2、開場（2：30）：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、游戲：聽英語歌搶凳子。

　　5、講故事比賽。

　　6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

　　7、休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發獎品。

　　8、英文單詞PK。

　　9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

　　10、評選單詞PK獲獎者并發獎。

　　八、班主任對此次活動作總結。

　　六一活動方案 7

　　一、活動主題

　　“童心共圓中國夢”

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　三、活動時間：

　　5月30日-5月31日

　　四、具體內容：

　　1、5月30日組織師幼兒創設“六一”環境氛圍。

　　2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。

　　3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式

　　4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演

　　五、工作人員分工

　　組織機構組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班教師

　　場地舞臺：

　　協助音響：

　　攝像、攝影：

　　領取禮物：

　　后勤服務：

　　化妝：各節目指導教師

　　主持：

　　安全保衛與紀律組織：xxx、各班主任、家委代表。

　　六一活動方案 8

　　(一)活動主題

　　美食美味大比拼

　　(二)活動目的

　　1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

　　2.讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

　　3.提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。

　　(三) 活動準備

　　1 . 幼兒膳食水平調查問卷一份

　　2. 家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

　　3. 每個家庭所盛美食的餐具自備。

　　4. 衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

　　(四) 活動要求：

　　1. 每個家庭自制的'美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

　　2. 有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

　　3. 美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

　　4. 有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

　　5. 家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。

　　（五）活動時間：

　　20xx年5月xx日下午3:00

　　（六）活動人員：

　　本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

　　(七) 活動過程：

　　1.本班老師致本次活動的目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

　　2.說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

　　3.觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

　　4.品美食

　　（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。

　　（2） 家長委員會品美食。

　　（3）小朋友品嘗美食。

　　5.評美食。

　　（1）.評比美食的要求：a營養方面b幼兒喜歡吃。c美觀

　　（2）.有秩序地投票。

　　（3）.最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

　　6.活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

　　（八）活動結束。

　　家長帶幼兒離園。

　　六一活動方案 9

　　一、活動目的：

　　1、一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

　　2、通過開展慶祝“六一”系列活動，向家長展示孩子在校的`書寫、閱讀、繪畫等情況。

　　3、通過展示教師的作品，讓更多的人任認可我校的師資力量。

　　二、活動主題：

　　慶祝六一活動展演

　　三、領導小組

　　組長：

　　成員：

　　四、組織形式：

　　以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排：

　　5月14日擬訂方案；

　　5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排；

　　5月18日學校進行各班節目的編排指導工作；

　　5月21日至5月24日做好各項準備工作；

　　5月25日下午進行六一活動的彩排；

　　5月30日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　（一）展板內容：

　　（1）教師作品

　　內容：

　　1、一份硬筆字作品。內容為：絕句、望廬山瀑布

　　2、一份手抄報，主題不限。

　　3、上交在本校的獲獎證書復印件。

　　4、在小黑板上寫兩首古詩或畫簡筆畫。

　　5、一篇優秀論文

　　作品收繳時間：5月21—5月24日

　　（2）學生作品

　　內容：

　　1、每班繪畫作品各4份，主題不限。

　　2、一、二年級用三線田字格紙書寫漢字。每班20份。三年級用作品紙書寫古詩兩首10份。

　　3、二、三年級每班選取優秀作文10篇，教師批閱后將其用A4紙打印出來。

　　（二）文藝聯歡會節目：

　　1、每班排練一個有關經典誦讀的節目，節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、小品等。

　　2、興趣班的老師編排一個節目：書法（薛曉燕）、剪紙（凌娟）、鋼琴（張芹）、思維訓練（張燕）

　　3、5月17日前由班主任上報節目；

　　5月18日王校進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；

　　5月21日上午在各班彩排。

　　5月25日在幼兒園報告廳進行正式彩排。

　　4、負責人：各年級班主任、興趣班教師

　　七、活動安排：（預定）

　　1、5月30日上午將展板放到指定處。

　　2、5月30日下午2：00王月琴和張莉組織家長到報告廳就坐。

　　各班班主任帶領學生進入報告廳。

　　3、2：10節目正式表演開始。

　　4、節目結束后，王月琴校長講話。

　　5、各班班主任帶領學生和家長一起參觀展板上的作品。

　　6、家長帶孩子離校。

　　六一活動方案 10

　　活動主題：

　　歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢想

　　活動時間：

　　20xx年5月30日 上午7:40----10:00

　　活動地點：

　　學校足球場 小學部各班教室

　　參與人員：

　　小學部全體師生 主持人：

　　活動內容：

　　(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40

　　開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍

　　1.六一兒童節學生獻詞

　　2.六一兒童節校長致辭

　　3.表彰“育才學習標兵”6名：各年級學習第一名和“感動育才 四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠大好少年;勤奮學習，追求上進好少年;品德優良，團結友愛好少年;體魄強健，活潑開朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自強自立、助人為樂(樂于奉獻)的同學，各班上報后，經教育處評選后確定) 給每一類寫頒獎詞)

　　(二)第二階段 歡聲笑語 幸運你我.

　　1.給同學們六一兒童節禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)

　　各班學生代表上臺領取禮物，合影留念。其他領導、班主任在下面發放。

　　2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學發放“六一心愿卡”，同學們在卡片上寫下對自己、同學或班級的`祝福，并將卡片投進票箱內。活動現場將邀請嘉賓當眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學將獲得大獎一份。

　　被抽中的學生上臺領取獎品，合影留念。

　　(三)第三階段 幸福一家 精彩無限

　　各班在教室內，按照各班的.六一兒童節慶祝方案，舉行“六一聯歡會”，可邀請老師、家長參加。

　　前期獻詞、領獎學生進行排練，禮儀教育。

　　注：

　　1、時間控制好，到點就結束。下午學生休息。

　　2、放學前將教室的衛生清理干凈，關好門窗、燈、空調。

　　3、室內活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動。活動要做到文明、有序。