策劃方案

時間：2020-08-14 16:10:04 方案我要投稿

有關策劃方案七篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關策劃方案七篇

策劃方案篇1

　　*一、計劃摘要???????????????3

　　*二、項目介紹???????????????3

　　*三、戰略規劃???????????????5

　　*四、創業組織結構?????????????8

　　*五、產品服務???????????????9

　　*六、市場預測???????????????10

　　*七、營銷計劃???????????????11

　　*八、項目發展計劃?????????????13

　　* 九、財務規劃??????????????13

　　* 十、風險與退出??????????????19

　　一、計劃摘要

　　隨著物質生活水平的不斷提高，人們開始追求精神生活，尤其在這個追求時尚、獨特、新穎的時代，年輕人喜歡標新立異，與眾不同，人們不滿足于工業化產品的千篇一律，不滿足于百貨公司里現成商品，越來越多的人喜歡自己動手做一件想要的DIY產品，泥吧---陶藝生活館以DIY手工制作和陶藝成品銷售為主營業務，與一般的小店不同，手工坊提倡“DIY”，其賣點不是產品本身，而是制造產品的過

　　程。對消費者來說，是將自己的創意變為現實，體驗創作的快樂。同時以陶類的飾品、日用器具、家居用品為主要產品；以實體銷售和網絡銷售為主要營銷渠道，增加銷售額；同時要從質量、數量、服務和原材料等方面著眼，制定具體的發展規劃，并逐步實行，爭取樹立品牌形象；在原材料的選用方面，選擇綠色環保無污染的材料；在組織管理方面，實行人員的優化配置，發揮團隊的合作精神，使企業穩步發展、走向成功；在財務方面，店面處于起步階段，資金主要投入到店面租金、裝修、原材料及技術設備的購買、工資、宣傳等方面，使企業資金正常運轉。將以上內容有計劃、有步驟的實行，最終使企業成功搶占市場份額。

　　二、項目介紹

　　（一）、主營產業：以服務業為主,目的在于豐富人們的業余生活，增強動手能力。

　　（二）、主營產品：陶制飾品（如手機掛件、手鏈、項鏈等）、日用器具（如餐具、陶瓷杯、茶具等）、小工藝品、家居用品(如花瓶、臺燈等),藝術收藏品及其他的各種模型。

　　（三）、項目競爭優勢：目前市場上更多的是直接出售陶制品的成品，無法滿足人們對陶制品形狀、顏色等的需求，也無法了解制作的流程。而陶藝吧DIY優勢在于：

　　陶藝吧DIY競爭優勢采取SWOT分析法

　　通過以上分析，競爭優勢主要體現在：

　　1、市場上同類型的企業比較少，大部分都是直接銷售成品，沒有自己動手做陶藝品這一環節，有很大的市場空缺，是一個非常有潛力的項目；

　　2、可以把自己的想法創意融入到產品中，在滿足消費者物質需求的基礎上滿足其精神需求。

　　3、制作陶藝品的過程，發揮了人們的想象力，鍛煉其動手能力，同時，制作陶藝品的過程可以修身養性，是一種比較高雅的藝術。

　　4、陶藝吧可以滿足消費者的好奇心理，讓他們了解并體驗制陶過程，還向大眾普及了制陶的基本知識，增加了人們的藝術修養。

　　5、從古至今，陶文化始終熏陶著人們，該項目可以讓大家更加貼近中國傳統文化，發揚精湛的陶藝術，弘揚中華民族偉大的智慧結晶。

　　6、該項目非常環保，利用現有的資源加工，不需使用各種化學物質，更不會釋放有害氣體，是一種綠色健康的消費。

　　（四）、項目所處階段的基本情況：

　　項目目前處于初級階段，在實際經營中，要借鑒經驗；在經營中，要做市場調查，了解市場情況，根據市場做出正確決策，盡快占領市場份額。在初創階段，需要運用營銷策略使消費者對這個項目形成一個比較全面的認識，在消費者心中占據一定地位，以方便順利進入市場，贏得市場認可率。

　　三、戰略規劃

　　（一）、公司概述

　　泥吧---陶藝生活館是一家集陶藝DIY與陶制品銷售于一體的飾品公司，位于內蒙古包頭市。公司以提升陶藝品魅力、倡導陶藝品文化為宗旨，同時為廣大消費者提供學習制陶的平臺。

　　泥吧---陶藝生活館致力于陶藝品的發展，所制的陶藝品集藝術

　　性、實用性、觀賞性于一體，消費者在親身制作過程中，鍛煉創新、動手能力，同時陶冶情操、修身養性。泥吧中的每一個陶飾品都講究原創性與獨特性。

　　泥吧---陶藝生活館前期致力于品牌的建設及推廣，將其獨特的設計理念深入人心，后期待企業成熟穩定后，擴大企業規模，再聘用陶藝制作方面的專職人才，為我國陶藝品事業做出貢獻。

　　（二）、項目的宗旨：走進陶藝，體味DIY樂趣

　　（三）、項目的目標：為每一個熱愛生活，喜歡陶藝喜歡DIY的人提供一個購買、學習和動手的圣地。

　　（四）、項目的發展規劃：

　　1、初創階段（1-2年）

　　初創階段企業主營業務為體味DIY陶藝品，著力宣傳、強調這

　　一特點。其次致力于陶藝品成品向市場導入。充分利用有限的資源提高產品知名度，樹立品牌形象，逐步建立銷售網絡，打開并初步占領市場。

　　2、發展階段(3 -5年)

　　發展階段企業進一步健全和完善銷售網絡；主要目標為鞏固、

　　擴展現有市場，同時開拓新市場。

　　3、成熟階段(6-10年)

　　成熟階段企業利用研制方面的技術優勢，開發陶制飾品相關產品，實現產品多元化，拓展市場空間，擴大市場占有率，成為陶制飾品市場的領先者，實現創業目標。開發國際陶制飾品市場，努力做陶制飾品的第一品牌。

　　（四）、項目的營銷策略:

　　1、產品策略

　　著重推廣陶藝吧的DIY特色，同時銷售各種陶藝成品。

　　（1）包裝策略：

　　把世界流行的中國風與現代的流行元素相結合，在包裝上印制

　　公司標志和具有中國風的圖案。采用等級包裝策略，將陶藝品分成若干等級，高檔陶藝品采用優等包裝，中等陶藝品采用普通包裝(顧客DIY陶藝品可自行選擇包裝)。

　　（2）滿足消費者的物質和精神需求:

策劃方案篇2

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組

　　組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

　　(二)、開展系列活動

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。各課堂領導老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

　　8、提出一項改善環境的建議

　　9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

　　三、活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

策劃方案篇3

　　活動目標

　　孝親敬老是中華民族的傳統美德。但是現在90后的青少年，物質條件優越，父母關愛備至，但是孩子卻不知感恩；青春期的他們更是叛逆心重，有的與家長頂嘴，甚至無法與父母溝通。通過班會活動，讓學生走進父母，了解父母，體會到父母對自己無私的愛，激發學生們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引導學生用實際行動表達對父母的養育之恩。

　　活動過程：

　　一、開場白：

　　中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。

　　二、觀看視頻：于丹《孝敬之道——大樹和孩子的故事》

　　（讓學生體會到孩子出生后，父母就無時無刻不在牽掛著孩子，時刻在奉獻著自己，父母的愛是無私的、永恒的。）

　　在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不盡的。飲著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費去了父母多少心血；立業成家鋪墊著父母多少艱辛……可以說，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深！是人間最偉大的力量。

　　三、談談觀看后的.體會。

　　你是否體會到了父母的這種恩情？能否舉些例子說一說呢？

　　四、觀看Flash：二十四孝故事之《扇枕溫席》

　　古代二十四孝的故事中有很多的孝子，他們用自己的實際行動回報著父母的恩情，他們沒有很優越的物質條件，但是卻用自己最樸實的行動上演了一幕又一幕感人的場面，可謂是“善奉養者不必珍饈也，善供服者不必錦繡也，以己之所有盡事其親，孝之至也。”

　　五、聆聽孝親敬老的歌曲，誦讀歌詞

　　聆聽《孝親敬老歌》和《聽哈哈哈話》，想想我們應該如何回報父母。

　　六、談談自己孝親敬老的表現

　　看了黃香的故事，聽了這兩首歌曲，同樣作為兒女的你又為父母做過一些什么呢？

　　七、填寫“這些你都知道嗎？”，為父母留言

　　對于父母你是否真正關心過呢？以下這些問題你都能回答嗎？填寫完后回家與父母進行交流，并請父母留言。（具體內容見附表）

　　八、結尾：

　　1、觀看公益廣告——孝

　　2、百善孝為先，讓我們共同做到：

　　常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；走正道，少是非，讓父母放心；求進取，多爭光，讓父母開心；遇難事，多商量，讓父母稱心；共致富，奔小康，與父母同心；忌盲從，不遷就，諫父母要真心；重推恩，能遷移，對社會獻愛心。

策劃方案篇4

　　一．總負責:尹正忠張清

　　二．活動人員：文學社全體人員

　　三．策劃書：尹正忠

　　四．活動名稱:野炊

　　五．活動目的：

　　1.為了加強文學社的以后能更好的發展，社員的與眾不同，一個好的心態和一個和諧的團隊。

　　2.為了豐富社員知識。

　　六．活動對象：文學社全體人員

　　七．具體分組情況：

　　1.策劃部組長：尹正忠

　　2.人事部組長:黃麗君

　　3.宣傳部組長：向陽秀林

　　4.申搞部組長：余欣

　　5.財務部組長：趙麗

　　6.電臺部組長：趙麗

　　八．活動時間：XX年7月1日

　　九．活動地點:神龍山莊

　　十．活動物品：

　　炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板

　　餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

　　食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜

　　佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。

　　十一．后期工作：全體人員收拾整理

　　十二．注意事項：

　　1.要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責人說明情況，方可。

　　2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向負責人報告，安全重于泰山。

　　3.借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。

　　4.活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。

　　校文學社 XX年6月30日

策劃方案篇5

　　一、序言：

　　在五彩繽紛的大學校園里，有那樣一個群體--她們個性張揚，她們得體大方，她們充滿青春活力，她們散發著獨特的魅力，她們構成了我校一道亮麗的風景線，她們就是活躍在校園中的女大學生們。

　　二、活動目的：

　　學校通過開展魅力女生系列活動，營造我校健康文明、積極向上的文化氛圍，豐富我校大學生的課余生活，培養女大學生"自尊、自強、自信、自愛"的意識，充分展現我校大學生樂觀自信的精神面貌。

　　三、活動主題：溫情灌溉八載娉婷女生展風采

　　四、活動對象：**職業技術學院國際學院全體學生

　　五、活動內容

　　1、電影欣賞

　　2、小課堂大智慧

　　3、四人五足

　　4、女生主題形象設計大賽

　　6、活動簡介

　　1、電影（30分）

　　時間：3月15日19：00-21:00

　　地點：1#502

　　活動說明：以愛情、動作、勵志為主題，每晚按主題播放系列影片。

　　活動目的：播放系列影片是為鼓勵女生認清自身價值，樹立起當代女大學生"自尊、自強、自信、自愛"的良好形象。

　　活動負責單位：外國語學院分團委、學生會

　　2、小課堂大智慧（30分）

　　活動形式：邀請有經驗的老師或者學生進行課堂教育，()講述女生生活中應該注意的問題，穿著搭配小技巧，講述怎樣化妝等。

　　講堂時間、地點：3月19日19:00-20:30

　　活動目的：通過開展此次活動提高女生對生活的熱愛，促使女生主動提高自身的全面發展。

　　活動負責單位：外國語學院分團委、學生會

　　3、四人五足

　　比賽時間、地點：3月26日17:30-19:00，升旗**

　　比賽規則：四人一組，用繩子綁住腿，三組之間進行比賽。誰先到達終點，用時最短，則獲勝。

　　獲勝者將獲得精美禮物一份。

　　報名時間：3月20日-23日

　　活動目的：增強女生們的團結凝聚力，豐富女生們的課余生活。

　　4給力女生，靚麗一生"女生主題形象設計大賽（40分）

　　比賽時間、地點：3月23日18:00-19:30

　　比賽說明：在10分鐘內把妝畫好，然后給大家展示，評委點評。（3人一組，一名彩妝師、一名模特、一名講解員），自定主題，要求內容健康、積極向上。

　　評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。頒發精美小禮品。

　　報名時間：3月15日-3月20日

　　活動目的：為展現當代女大學生的青春靚麗，把女生的美麗與涵養充分表現出來，增加女大學生們的魅力與自信。

　　活動負責單位：外國語學院分團委、學生會

　　六、評委、嘉賓：

　　1、**職業技術學院相關領導、老師

　　2、國際學院團委、學生會代表（注：邀請人員及人數待定）

　　七、獎項設置

　　經費預算詳見附件1

策劃方案篇6

　　一、活動背景：

　　xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

　　三、活動倡議書：

　　同學們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

　　同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共

　　同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

　　四、活動時間：20xx年3月1日——3月31日

　　五、活動對象：全校同學

　　六、活動主題：爭當綠色校園環保使者

　　七、活動地點：校多功能廳

　　八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

　　讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識;

　　對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。

　　九、具體實施：

　　1、活動設想：

　　(1)活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

　　(2)綠色校園環保宣

策劃方案篇7

　　現在全國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。

　　創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：

　　一、大賽目的

　　為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　二、活動宗旨

　　培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

　　三、大賽組織

　　主辦單位：共青團xx警安職業學院 xx警安職業學院招生就業處

　　承辦單位：xx警安職業學院大學生就業創業協會

　　贊助單位：xxxx

　　四、參賽對象

　　xx警安職業學院全體在校大學生

　　五、比賽時間

　　初賽時間20xx年5月中旬

　　復賽時間20xx年5月底

　　決賽時間20xx年6月中旬

　　六、參賽項目

　　具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。

　　七、參賽要求

　　1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金）

　　2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組（每隊最多５人）小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

　　3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

　　4、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。

　　八、作品要求

　　1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　2、寫作框架：

　　（1）概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

　　（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

　　（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場。你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站。如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

　　（4）競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

　　（5）經營策略：制定經營策略須分析：

　　a 、消費者的特點。

　　b、產品的特性。

　　c、企業的自身狀況。

　　d、市場環境方面的因素。

　　（6）經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額。描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等。分銷渠道及合作伙伴。定價戰略。市場溝通。

　　（7）制定生產計劃（主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

　　（8）財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　九、賽制賽程

　　初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時間截止到4月13日）。

　　以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。