有關六一兒童節活動方案

　　導語：國際兒童節定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。下面是小編為大家帶來的有關六一兒童節活動方案，歡迎!

　　六一兒童節活動方案1

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，根據**區教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的'少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、祥和、愉快的“六一”兒童節，現將我校的慶“六一”系列活動安排如下：

　　一、唱紅歌慶六一

　　活動時間：6月1日(星期三)上午。

　　參加人員：全體師生

　　組織形式：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪流展示方隊選定紅歌、拉歌比賽，融入班級精品節目的形式進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要統一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創新改良，使活動更加精彩。

　　班級節目：采用演唱、誦讀、說唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準備，要求清新活潑，能展現少年兒童良好精神風貌。

　　組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最佳年級。

　　總策劃：張濤

　　主持：由張濤具體安排

　　攝像：袁程老師

　　評委：全體教干

　　全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協助工作。

　　班級秩序：由班主任和搭班的語、數老師組織。

　　二、“慶六一”書畫攝影藝術展。

　　展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內展出，內容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術組老師）

　　六一兒童節活動方案2

　　一、活動目的：

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“一個也不能少”

　　三、時間安排：

　　2020年5月31日

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

　　3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

　　4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xxx。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx

　　七、活動流程：

　　本次活動共分為兩部分：

　　5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　(后附節目單)

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

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