學校校長進課堂活動方案方案設計

　　校長進課堂活動方案1

　　一、指導思想

　　為切實推動新課程改革落到實處， 進一步強化課堂教學管理意識，落實學校教學工作中心地位，積極營造人人參與新課改、人人深入教學、人人關注課堂的良好氛圍，促進教育教學質量的有效提升。我校根據漳教綜〔XX〕193號文件、東教(XX)1號和東教(XX)10號及前樓中心小學有關文件要求，抓好工作落實。

　　二、活動目的

　　通過本次校長進課堂月活動，引領校長、正副教導、學科教研組長參與到學校的教學活動中來，促進學校教學工作的可持續發展。有效地改進課堂，強化監控，全面提高教育教學質量。

　　三、領導小組

　　組 長：黃坤才

　　副組長：林楚松 林嬌福

　　組 員：朱惠玲 朱愛元 林德勝

　　四、活動時間

　　XX年3月份

　　五、活動內容

　　1、參與一次集體備課：校長、正副教導至少要參加一次集體備課，并根據教學實際，提出指導性意見，提高備課質量。

　　2、校長每周聽課不少于5節，活動月期間校長聽課數不少于30節，正副教導不少于18節。保證聽課面廣，學科覆蓋全，并針對教學實際，指出優缺點，提出合理化建議。

　　3、寫一篇心得體會：校長、正副教導在活動結束后要就本次活動主題寫一篇心得體會，上傳到學校和個人的博客上。

　　六、工作要求

　　(一)、認真備課

　　每位老師要以學生發展為本，認真學習課程標準，研究教材，研究學生，研究教學方法，并根據實際需要運用科學有效的教學方法進行教學，不斷提高課堂教學效率。

　　( 二)、及時評課

　　1、校長不要將聽課流于形式，聽課時要認真做好記錄，記錄內容包括：講課人姓名、聽課時間、地點、科目、聽課內容、主要優點和不足等。

　　2、聽課后，要及時和講課教師進行溝通和交流，評課時要注意方式方法，要找出講課教師在課堂教學中的'優點和亮點，同時還要找出課堂中存在的問題和不足，并指明改進的方向。

　　(三)、開講座

　　活動月結束后校長要組織圍繞某一個問題，如如何做好班主任工作、如何培養學生良好的行為習慣、如何評課、怎樣全面客觀的評價每一個學生等，作一場專題報告。

　　校長進課堂活動方案2

　　一.指導思想：

　　為了促進校長參與教學活動的積極性，進一步提高學校領導對課堂教學的關注和參與程度，全面準確了解教學動態，全面提高教育教學質量。特制定此方案：

　　二．組織領導

　　校長進課堂活動領導小組：

　　組長：趙廣明

　　副組長：王英 王海濤 孟祥云

　　組員：趙雪芹 王之明

　　三．活動內容及形式：

　　教育開放周我校將開展以下三項內容：

　　(1)發展中的學校：以音像資料等形式展示學校近年來的辦學思想和發展方向，體現我校教育教學的豐碩成果，再現師生和諧向上，拼搏進取的良好形象。在開放周活動中，向社會各界開放各種專用教室，參觀榮譽展板。發放征詢意見書。

　　(2)學習性的教師：以圖片和課堂教學為窗口，體現我校領導和教師在新課改中先進教育理念，科學教學方法和豐碩教學成果。體現師資力量制作任課教師檔案。以聽課。評課。教研座談形式進行。

　　(3)個性化的學校：體現學生全面發展的良好形象，通過開展主題活動展示德。智。體。美。藝術教育成果。邀請家長社會各界人士參觀圖片。音像資料。

　　(四)

　　活動安排：周一：參觀展板級專用教室

　　周二：聽課：第一節 一年 語文 李明

　　第二節 六年 數學 劉碩

　　第三節 五年 數學 李紅梅

　　第四節 三年 音樂 張丹

　　第五節 四年 自然 王雪梅

　　周三：參觀學生主題活動(體育競技，文藝表演)。

　　周四：評課：了解任課教師情況，征詢家長及社會各界人士意見和建議。

　　周五：整改向家長及各界人士反饋意見。

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