四好少年主題活動方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹全國少工委《關(guān)于在全隊開展“四個好少年”活動的通知》（中少辦發(fā)[xx]14號）要求，認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實細致、持之以恒地開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”活動。

　　二、活動目標：

　　號召全體少先隊員爭當(dāng)四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、活動主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年

　　四、活動要求：

　　（一）學(xué)會生活——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年

　　1．熱愛祖國，提高自身素質(zhì)，樹立遠大理想；

　　2．愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；

　　3．注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，每天堅持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物

　�。ǘ�）學(xué)會求知——爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年

　　1．課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢正確，作業(yè)認真工整；

　　2．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)；

　　3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書。

　　（三）學(xué)會做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年

　　1. 誠實，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心；

　　2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；

　　3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

　　（四）學(xué)會健體——爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年

　　1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現(xiàn)得好。

　　2.課外不做危險性游戲，不進入危險區(qū)。

　　五、活動措施：

　�。ㄒ唬� 在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

　　（二） 在各中隊開展“爭文明、創(chuàng)示范”活動，進行“行為規(guī)范示范班”評選活動。

　　六、具體安排：

　　1、由大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，向全體少先隊員講解爭當(dāng)“四個好少年”的要求。

　　2、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當(dāng)“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。

　　3、召開中隊輔導(dǎo)員會議，布置有關(guān)活動要求。各中隊根據(jù)大隊部的安排，講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵，并適時評價。

　　4、各中隊組織隊會，進一步學(xué)習(xí)胡爺爺賀信精神，開展爭當(dāng)“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內(nèi)涵并轉(zhuǎn)化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

　　5、開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。制定一個學(xué)習(xí)上的目標，并努力實現(xiàn)它。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準備、聽到鈴聲能準時進課堂、上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時完成作業(yè)、書寫工整清潔、學(xué)會傾聽別人發(fā)言（別人發(fā)言時不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時，要等別人說完后再發(fā)表自己的.意見）、每周讀課外書至少一本、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。

　　6、各中隊出好以“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。手抄報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。

　　7、各班評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

　　8、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學(xué)校開展四好少年評選活動并進行表彰。

　　9、開展“好習(xí)慣在家里”活動。通過給家長的一封信，讓家長也要明白孩子應(yīng)從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長做好好習(xí)慣的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。通過“調(diào)查評價表”，向家長宣傳養(yǎng)成教育的意義。

　　10、每個隊員辦一張手抄報，準備參加“爭當(dāng)四好少年”小報展評活動。

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