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幼兒園端午節(jié)活動方案

時間:2024-07-13 03:07:59 方案 我要投稿

幼兒園端午節(jié)活動方案

  如何策劃幼兒園端午節(jié)活動?下面請參考公文站小編給大家整理收集的幼兒園端午節(jié)活動方案。

幼兒園端午節(jié)活動方案

  幼兒園端午節(jié)活動方案1

  活動目的:

  1、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗,培養(yǎng)幼兒的言語表達力。

  2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,讓孩子了解中國的傳統節(jié)日。

  3、通過互動,讓家長與孩子進行親子活動,提高家長與孩子的配合能力與親子關系。

  活動流程:

  家園共育類:我和家人一起包粽子

  1、邀請各小朋友的家長或者邀請家長志愿者;

  2、老師作引導,介紹端午節(jié)的來歷和風俗習慣;

  3、老師以班為單位,引導家長和小朋友一起包粽子,編手鏈,縫香包;

  4、小朋友們可以互換香包,留做紀念。

  示范:

  活動準備:包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

  活動過程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

  “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節(jié)的.時間。師生共同小結:端午節(jié)是中國農歷的五月初五。

  2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。

  “端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

  組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》

  “在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。

  請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結:端午節(jié)人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經驗。

  “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

  “小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!”幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

  5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

  五大領域科學類:神奇的草

  1、觀察、感知、實驗熟悉艾葉和菖蒲,知道它們都是草本植物,具有防蚊蠅的功能;

  2、了解艾葉在端午節(jié)的的含義。

  3、講解艾葉的作用給家長聽。

  快樂端午節(jié):給孩子戴五絲。

  1、幼兒園邀請各寶貝家長入園和孩子一起過端午;

  2、幼兒園準備“五絲”線繩;由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。

  3、為孩子帶五絲線繩

  4、小朋友互相交換五絲線繩

  5、親子照片的合影

  幼兒園端午節(jié)活動方案2

  一、背景材料:

  端午節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節(jié),開展相關的主題教學活動。

  二、主題目標:

  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

  2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的`民族自豪感。

  三、環(huán)境創(chuàng)設:

  1、科學區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

  2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

  3、閱讀區(qū):張貼有關端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

  4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  四、家長工作:

  1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

  2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

  3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道。

  4、參加班級的包粽子活動。

  五、活動安排:

  端午節(jié)的風俗和來歷

  目標:

  1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

  幼兒表現:

  當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。

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