校園合唱比賽方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的校園合唱比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園合唱比賽方案1

　　一、指導思想：

　　為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術;豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采;培養學生團結合作的'精神，提升學生的綜合素質。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。

　　二、活動主題：

　　童心飛揚暢想未來

　　三、比賽時間、地點：

　　時間：

　　20xx年12月29日(周三下午13：00)

　　地點：

　　xx劇院

　　三、參賽人員：

　　一到六年級學生

　　四、比賽內容：

　　比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。

　　五、比賽要求：

　　1、自選歌曲內容要健康、積極向上，適合小學生演唱。

　　2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。

　　3、指揮一名，由本班學生擔任。

　　4、人數齊全，全員參與。

　　5、必選歌曲由學校統一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。

　　六、比賽評分標準：(100分制)

　　1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。(60分)

　　2、指揮節奏準確，動作大方、到位。(20分)

　　3、演出服裝整齊美觀。(20分)

　　七、評獎辦法：

　　1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

　　2、比賽以班級為單位，設一、二、三等獎若干名。

　　3、評委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、

　　廖xx、林xx老師擔任。

　　4、拍照：林xx

　　八、其它事項：

　　1、主持人由張xx、虞霄穎老師負責挑選及培訓。

　　2、會場布置由余xx、虞x負責。

　　3、舞臺監督由余xx、虞x負責。

　　4、計分由吳xx、何xx老師負責。

　　5、后臺由馬xx老師負責

校園合唱比賽方案2

　　一、指導思想：

　　本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。

　　二、活動主題：

　　軍旅雄風、我心唱響

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動具體要求：

　　(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內容要彰顯活動主題，體現學生蓬勃向上的'朝氣。

　　(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。

　　(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用MP3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。

　　(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任，也可由班主任擔任)

　　六、活動時間具體安排：

　　(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。

　　(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。

　　(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。

　　七、評分細則：

　　(一)服裝統一，富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好。

　　(二)出場前后隊列整齊、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統一，演唱要有感情能較好的表現歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。

　　(三)表現形式有創新。

　　(四)評分最后結果以10分制進行計算，按分數排序決定獎次。

　　八、獎項設置：

　　設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

　　九、其它事項：

　　(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。

　　(二)比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　(三)本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。

校園合唱比賽方案3

　　一、比賽場地：

　　學校操場

　　二、比賽時間安排

　　年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級

　　時間(周一)(周二)(周三)(周四)(周一)(周二)

　　三、評比標準及辦法：

　　(一)評比標準：

　　課本歌曲(2分)

　　音準、具表現力(6分)

　　服裝整齊(1分)

　　候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)

　　(二)評比辦法：

　　1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)

　　2、評委在選票上選出一個優勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)

　　選票示例：

　　四、工作人員：

　　吳xx、趙xx、林xx

　　五、注意事項：

　　1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過qq留言發送至吳川蓉處。

　　2、請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的`情況，避免學生出現摔傷等意外事故。

　　3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。

校園合唱比賽方案4

　　為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力，創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。

　　一、活動宗旨

　　通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題：

　　唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

　　三、參賽對象：

　　1——6年級各班全體學生。

　　四、比賽形式：

　　本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。

　　五、比賽時間：

　　4月份

　　六、比賽地點：

　　學校餐廳

　　七、參賽曲目：

　　參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

　　八、其它事項：

　　1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

　　2、各班參賽的.自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。

　　3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

　　4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。

　　九、關于評分原則：

　　1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

　　3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十、評分標準：(10分制)

　　(1) 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧(具有一定合唱藝術效果)、舞臺表演準確、恰當(5分)

　　(2)指揮節奏正確，動作大方、到位。(1分)

　　(3)學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。(2分)

　　(4)進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 (2分)

　　附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

　　十一：評獎辦法：

　　1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。

　　2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”

　　本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。

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