【精品】宣傳方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的宣傳方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宣傳方案 篇1
為進一步推動我局節約能源資源工作，切實提高廣大干部的節約意識，引導我局全體干部職工積極參與節能減排，按照蘇家屯區人民政府辦公室《關于開展20xx區公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》(沈蘇政辦明電[20xx]140號)有關要求，圍繞今年全國公共機構節能宣傳周和低碳日活動的主題“節能領跑 綠色發展”，“綠色發展 低碳創新”結合我局實際情況，制定本活動方案。
一、活動領導小組
組 長：高鳳林
副組長：劉永喜 陳建友
成 員：溫海濤 付建喆 李永虓 孫世亮 白君祥 王平 肇啟君 沈烈龍
聯絡員： 張路
二、活動主題
圍繞“節能領跑 綠色發展”，“綠色發展 低碳創新”活動主題，以黨的十八大精神為指導，以倡導節能環保為重點，廣泛開展宣傳教育活動，進一步認識節約能源工作的.重要性，培養干部環保意識，形成濃厚的節能氛圍。
三、活動時間
20xx月12日—18日
四、活動內容
為擴大全局20xx“節能宣傳周和低碳日活動活動”的影響，增強宣傳效果，真正把節能減排宣傳落到實處，“節能宣傳周”期間的具體活動安排如下：
(一)精心策劃，加大節能宣傳的力度和密度
1、廣泛傳播節儉節約和生態文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》。要組織全局開展節約能源資源活動。通過多種形式，引領形成節能減碳、生態環保的社會風尚，普及節能常識，推廣應用節能節水新技術，培養節能低碳行為習慣，發揮示范引領作用。
3、通過微博等互聯網媒體做好相關宣傳活動。
4、在辦公場所張貼節能宣傳畫，使資源節約意識深入人心。
(二)周密組織，開展各項節能活動
1、開展能源緊缺體驗活動。牢固樹立“節能環保、低碳生活”的理念，切實組織好“能源緊缺體驗行”活動，通過停開空調和公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2、號召全局機關干部珍愛生命，增強體質，推行135出行方案活動，(即1公里內步行，3公里內騎車，5公里內乘坐公共交通工具)等方式進行能源緊缺體驗，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。
3、開展廢舊商品回收利用宣傳活動。組織開展廢舊商品回收利用宣傳活動。積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導干部職工形成綠色環保、循環利用的辦公、生活和消費方式。
5、組織“廢舊電池回收，環保安全并行”活動，倡導大家關愛保護身邊環境。
6、各科室(處)以“節能領跑 綠色發展”，“綠色發展 低碳創新”為主題，帶動身邊親友共同參與節能低碳活動。
五、活動要求
(一)切實要加強領導，精心組織。各科室、分局要高度重視，加強組織，結合實際，把開展節能宣傳周活動提上重要議事日程，統一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。同時要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。
(二)要注重突出活動主題。各科室、分局要積極采取豐富多樣的宣傳形式，以普及節能節水知識、營造珍惜能源資源為宣傳重點，突出踐行節能低碳、建設生態文明主題活動，為社會節約節能營造良好氛圍。
(三)把握重點，深入宣傳。各科室、分局要采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強廣大干部的責任意識和節能意識。
宣傳方案 篇2
為進一步推進集團公司安全文化建設，認真貫徹落實20xx年度安全文化宣傳的總體要求，緊緊圍繞安全供水中心工作，全員參與風險管理，加強安全文化的宣傳工作，不斷提高職工安全素養和安全意識，為安全生產提供有力保障。安全文化宣傳活動方案策劃如下：
一、目的
加強安全文化宣傳提高職工安全意識。
二、文化宣傳主題
1、集團公司的安全理念。
2、安全生產標準化。
3、安全生產月。
4、安全生產法。
5、企業安全制度。
6、消防安全。
7、供用電安全。
8、提高安全意識，保證高峰供水。
9、加強規范化管理。
10、強化9S管理。
11、安全、逃生常識。
12、職業、健康常識。
三、宣傳形式
（一）充分利用媒體、社會活動加大宣傳力度
1、遵守公司對外宣傳的規定，加強與新聞單位溝通，充分運用報紙、電視等進行宣傳，努力擴大集團公司影響力。
2、積極參與一些大型節日活動（例如：安全生產月、世界水日、中國水周……）和社會公益活動。
3、充分利用集團公司現有宣傳載體，如網站、微博、微信、《清聲源韻》內刊等，普及安全知識，推廣企業安全文化。
（二）戶外宣傳
1、在生產現場重要位置懸掛警示標志、安全標語。
2、宣傳欄和黑板報。
3、“安康杯”安全文化長廊。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的宣傳活動
1、開展知識競賽、安全生產月、新《安全生產法》學習交流等活動，廣泛宣傳安全生產知識。
2、開展設備點檢、操作規程等培訓，提高職工安全生產技能。
3、組織開展消防演練、治安演練、應急停送電演練等，鍛煉職工應急處置能力。
四、工作要求
1、文化宣傳主題內容僅供參考，各部門靈活運用。
2、梳理生產現場的`各類安全標語，過期、污損的或者影響宣傳效果的及時清除。
3、安全文化宣傳欄、黑板報需及時更新，通報近期安全工作情況、上級精神、常識等。要求文化宣傳欄每季度至少更新一次，黑板報每兩個月至少更新一次。遇有專題活動時及時更新。
4、黑板報圖片按集團公司要求及時采集、編輯，每季度末報企業管理處，納入季度考核。
企業管理處
20xx年xx月xx日
宣傳方案 篇3
今年5月15日是第20個“全國防治碘缺乏病宣傳日” ，XX區楊柳青鎮社區衛生服務中心防病科，開展了以主題是“科學補碘，保護智力，成就夢想”的宣傳活動。碘缺乏病是由于人類的生存環境中缺乏了碘元素，造成人體碘營養不良所表現出的一組地方病的總稱，包括地方性甲狀腺腫、地方性克汀病、單純聾啞、死胎、死產、流產、早產以及先天畸形等。由于這些疾病大多發生于胎兒時期和嬰幼兒時期，所以一旦得病，就很難醫治，病人將帶病終生，成為家庭和社會的負擔。因此，碘缺乏病是嚴重影響人口素質和社會經濟發展的重大公共衛生問題。
活動期間，宣傳人員4名，在門診大廳內張貼宣傳圖，設立咨詢臺，發放各類傳單，通過現場鑒別，發放材料300余份，實力講解等形式宣傳碘缺乏病危害，倡導廣大群眾食用合理、放心、綠色碘鹽。隨著宣傳活動的不斷深入，人們食用合格碘鹽的認識不斷加強，消費更加理性，更加注重質量。
由于自然環境中缺碘是無法改變的現實，要預防和消除碘缺乏病，就必須讓城鄉居民堅持長期食用加碘食鹽。自從1994年國務院頒布實施《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》以來，根據20xx年全國碘缺乏病監測結果顯示，XX市城鄉居民的碘營養狀況已經達到適宜水平，學齡兒童地方性甲狀腺腫得到了有效控制。實踐證明，食用碘鹽是預防碘缺乏病最簡便、最經濟、最安全、最有效措施的措施。
要解決這個問題，一方面，政府部門要繼續加大對食鹽市場的.監管，嚴厲打擊違法販賣私鹽的行為，從根本上阻斷不合格碘鹽進入市場；另一方面，廣大消費者，要從正規的商場超市購買合格的碘鹽，不要在非法市場買鹽。此外，食用碘鹽時還要注意要隨吃隨買，碘鹽不要長期存放。而且，要用有蓋的棕色玻璃瓶或瓷缸，將碘鹽放置在陰涼干燥的地方儲存，并要防熱防潮，避免接近灶火。使用時，不要用油炒碘鹽，炒菜、做湯要待快出鍋時再放碘鹽。用碘鹽腌制咸菜時，不要淘洗碘鹽。只有科學使用碘鹽，才能起到預防碘缺乏病的作用。
20*年5月15日是我國第十八屆“防治碘缺乏病宣傳活動日”，同時今年也是全面落實《全省重點地方病防治規劃（20xx-2010年）》工作目標的關鍵一年及“十二五”規劃的開局之年。為鞏固我市長期以來防治碘缺乏病工作成果，根據XX市地方病防治領導小組的具體要求，今年“5.15”宣傳活動的主題為“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”，現將此次宣傳活動的情況總結如下：
5月9日接到XX市地方病防治領導小組下發的“關于開展第十八屆防治碘缺乏病日活動的通知”后，我市于5月10日制定了“XX市第十八屆防治碘缺乏病宣傳日”宣傳活動方案，市地病辦組織協調各相關部門，對此項工作進行分工，并于5月15日開展大規模的宣傳活動。
一、認識充分、組織有力
XX市衛生局及地方辦、市鹽務局等部門對此項工作十分重視，把防治碘缺乏病作為一項關系到提高全市人民身體健康的水平，構建和諧社會的高度認識，并對此項工作認真研究和周密部署，明確分工，落實責任。為提高宣傳活動的效果，地點選在市內較為繁華的XX市建設街（市中醫院門前）設立宣傳咨詢臺。
二、突出主題，抓住重點
這次宣傳重點突出了“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”的宣傳主題，并對我市目前防治碘缺乏病的工作情況進行詳細介紹，為造福后代，為創建“三優”文明城市及構建和諧虎林，保障全市人民的身體健康，把碘缺乏病防治工作推向深入。
三、形式多樣，務求實效
為達到預期的宣傳效果，5月15日上午我市在中醫院門前設立了宣傳咨詢臺，懸掛宣傳橫幅，并充分發揮媒體的宣傳優勢，邀請市有線電視臺對宣傳活動進行現場宣傳和新聞報道，同時市衛生局、市地病辦、市鹽業局、市疾控中心、市工商局、市教育局、市質量技術監督局、市計生局等部門共同參加了的此次宣傳活動。
宣傳方案 篇4
一、高度重視《統計法》宣傳月活動。
新《統計法》的公布施行，將為做好統計工作提供更加有力的法治保障。組織開展《統計法》宣傳月活動，目的就是要使社會各界進一步了解新《統計法》，自覺遵守新《統計法》，使地方、部門和單位的領導人員進一步增強統計法律意識，使統計機構、統計人員進一步提高依法統計的主動性和自覺性，從而為新《統計法》的貫徹實施營造良好的社會氛圍。各調查隊、總隊各處室要充分認識開展統計法制宣傳月活動的重要意義，把它作為當前一項重要工作，認真研究，精心部署，采取有效措施，確保宣傳月活動取得切實成效。
二、扎實開展《統計法》宣傳月的各項活動。
這次《統計法》宣傳月活動的主題為：學習貫徹新《統計法》，全面推進依法統計，保障數據真實可信。
宣傳月活動期間，國家統計局舉辦一系列統計法宣傳活動，請各地認真組織收看；請各地積極參加國家統計局舉辦的“我與統計法”征文活動；
宣傳月活動期間，總隊內網開設統計法制宣傳窗口，印制、發放一批統計法宣傳材料，積極開展統計法街頭宣傳活動。
宣傳月活動期間，總隊組織統計法知識競賽活動，并進行評比，請各隊認真參加。
各隊要針對不同的'宣傳對象，采取不同的宣傳方式，安排不同的宣傳內容，切實保證宣傳活動取得實效。
三、加強組織領導，保障各項活動順利開展。
�。ㄒ唬└骷壵{查隊要把做好統計法制宣傳月活動擺上重要議事日程，認真研究和部署宣傳月的各項活動，明確分工，落實責任。
�。ǘ└鞯匾虻刂埔�，創新宣傳方式和宣傳載體。充分利用報紙、雜志、廣播、電視、網絡等媒體，采取舉辦專題講座、開辦宣傳專欄、發放宣傳材料等多種形式，也可結合統計工作實際采用《致調查對象的公開信》等有效手段廣泛宣傳新《統計法》基本精神和主要內容，在全社會形成人人關心、共同努力提高統計數據質量的氛圍，為進一步規范統計工作創造良好環境。
�。ㄈ└麝犚e極與當地宣傳、法制、司法行政等部門取得聯系，爭取將有關統計法宣傳活動納入到本地區的普法宣傳活動中，納人到“12。4”全國法制宣傳日活動中，共同做好宣傳月活動。
�。ㄋ模┱埜麝犜�10日前將《統計法》宣傳月活動的安排計劃、年1月5日前將宣傳月活動開展的情況總結上報總隊法規制度處。
宣傳方案 篇5
根據中央610辦和教育部黨組有關文件精神，按照市委、市政府總體部署，市教衛黨委、市教委和市委610辦公室決定在全市教育系統集中開展一次反邪教宣傳教育活動，并下發《關于在本市教育系統集中開展反邪教宣傳教育活動的通知》（滬教衛黨辦〔20xx〕25號）�，F結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹落實上級關于反邪教斗爭的方針、政策及有關文件精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，面向廣大學生、教職工，以“兩課”教學、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結合當前開展的創先爭優活動，全面、持續地展開反邪教宣傳教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對邪教組織的.本質和危害的認識，切實增強識別和抵御邪教侵蝕滲透的能力，教育引導他們主動遠離邪教、拒絕邪教、反對邪教，以維護學校政治穩定，構建和諧校園，營造良好育人環境。
二、健全機構
成立學校宣教活動領導小組。根據《關于在本市教育系統集中開展反邪教宣傳教育活動的通知》的要求，經研究決定，學校成立反邪教宣傳教育工作領導小組，成員如下：
組 長：胡 敏
成 員：鄭學文 杜 崢 黃 寅 藍 瑩 鞠建忠
顧斐雯 凌文惠 季 瑩 王 昕 俞文桐
如有崗位變動，根據人員變動自然更替。
三、明確責任
各相關部門負責人負責此項工作的具體落實。
組織部要進一步加強骨干隊伍培訓、后備干部教育工作，組織黨支部開展反邪教內容學習活動。各黨支部（總支）要組織好黨員積極參加反邪教宣傳教育活動。
宣傳部要組織開展“東方講壇進高�！钡然顒�，購置必備的宣傳教育材料和設施，保證反邪教集中宣傳教育順利開展。
思政教學部要周密部署反邪教教學和科研工作，精心安排課程和教學實施。
學生工作處和團委要進一步加強對學生社團活動的指導。
工會要積極組織開展各類有益的文化體育活動，豐富教職工生活。
人事部門要做好對聘任新進教師和輔導員的甄別鑒定，并加強新進人員培訓。
四、進度安排
根據市教衛黨委本次集中反邪教宣傳教育活動計劃用時一個學期，先后分為組織動員、集中宣傳和總結提高三個階段。
10月底完成組織動員工作，11月初到12月底進行集中宣傳教育，20xx年1月初至3月初為總結提高階段。具體教育活動安排如下：
�。ㄒ唬┙M織動員階段
宣傳部組織有關學習宣傳教育材料。反邪教宣傳教育工作領導小組成員與“兩課”教師先行學習，培訓宣傳教育骨干，充分做好各項準備工作。向各部門下發有關文件，發放學習宣傳教育材料。各部門的準備工作，可根據實際情況作出安排。通過有效載體和豐富多彩的活動形式，營造良好的宣傳教育氛圍，
�。ǘ┘行麄鹘逃A段
積極組織“校園拒絕邪教”活動，以開展“七個一”活動為載體，有序推進學校反邪教宣傳教育活動。
“七個一”活動的具體內容為：
辦一次反邪教圖片展；聽一次反邪教專題報告會；開辟一個以“弘揚科學精神”為主題的校報專欄；出一期專題黑板報；看一場反邪教專題電影；召開一次主題電影觀后座談會；建立一支科普宣教志愿者隊伍。
（三）總結提高階段
相關部門要將反邪教宣傳教育工作作為日常工作的重點工作來做，深入調查研究、認真總結經驗，不斷創新宣教工作模式和活動方式，工作做實、做細、做到位。宣教活動結束時,相關部門和各支部要對開展宣教活動好的做法和成效及時進行總結和上報。學校要對開展反邪教宣傳工作適時進行檢查，及時總結,并將有關情況以書面形式向上級黨委報告。
五、工作要求
�。ㄒ唬┌盐蘸梅绞椒椒ā７e極開展各項正面宣傳活動,又要內緊外松,講究策略, 注意方式方法。
�。ǘ┳⒅匦倘珕T覆蓋。要圍繞“反對邪教、崇尚科學”主題,抓住課堂教學、社會實踐、校園文化建設和黨團主題活動等重要環節,有重點分步驟地有序推進,把反邪教宣教活動開展到每一個班級、覆蓋到每一個師生。
（三）結合實際,突出重點。要做到全員受教育,同時要注意分類指導, 對學校領導干部、骨干隊伍、后備干部、學生、新進單位人員、基層黨員以及重點人群,分別提出要求,突出工作重點,增強工作的針對性和有效性。
宣傳方案 篇6
縣屬學校，各鄉鎮（街道）中小學、中心幼兒園：
今年5月12日是我國第九個防災減災日，主題是“ 減少災害風險,建設安全城市”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。根據省教育廳辦公室、省民政廳辦公室《關于認真做好學校防災減災救災工作的通知》（x教辦函〔xxxsx〕x號）文件精神，為進一步深入宣傳地震科普和防震減災知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救自護能力，縣教育局、團縣委、縣科技局、縣民政局、縣人防辦、縣紅十字會、縣科協等單位聯合決定在全縣學校幼兒園組織開展xxxsx年“防災減災”專題教育宣傳周活動。現就有關事項通知如下：
一、圍繞主題開展宣傳教育活動
各校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。要在校園醒目處張貼宣傳標語或利用電子屏幕播放滾動字幕；出一期以“加強防災減災，創建和諧校園，確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報；針對“地震、火災、雷電、水災、風災”等自然災害的預防知識上一節防災減災課；通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
二、認真組織開展防災應急演練
各校要以“5.12”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的.應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。5月12日在金岸小學開展xxxsx年“防災減災日”應急疏散演練觀摩暨防災減災知識技能現場展示活動。（具體方案附后）
三、深入開展災害風險隱患排查
各校將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
四、總結經驗做法建立長效機制
各校要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本校各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經�；⒔∪罏臏p災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。各校將“防災減災宣傳周”演練方案和活動總結于5月20日前用電子郵件報教育局安全科。郵箱：xx。
宣傳方案 篇7
一、活動目的
為深入宣傳貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》精神，進一步貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求,認真學習宣傳《安徽省學前教育條例》精神，依據xx縣20xx年學前教育宣傳月活動方案，在全鎮樹立科學的兒童觀、教育觀，進一步規范辦園行為，全面提高我鎮幼兒園科學保教水平，營造全鎮高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，促進我鎮學前教育事業科學發展。
二、活動主題
本次活動主題為：給孩子適宜的愛。
三、活動時間
**年5月20日至6月20日，全鎮各園也可根據實際情況適當延長集中宣傳時間。
四、活動內容
1、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，針對我鎮當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求過早傳授知識等方面的現象和問題，組織開展20xx年度的宣傳活動。
2、以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件為重點，結合我鎮幼兒園實情進行科學保教宣傳。
3、以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》、省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛生廳、安監局、工商局《關于對民辦幼兒看護點實施動態管理的通知》等文件為重點，深入各園、家長群體及社會進行規范辦園宣傳。
五、宣傳方式
1、面向幼兒園宣傳，提升教師的教育理念。通過論壇交流的方式，由中心校牽頭，組織開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動，如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，引領幼兒教師學習《指南》，并結合教育實踐經驗撰寫心得體會，在交流與分享中促進教師在實踐中科學運用《指南》，提高保育保教能力。
2、面向家長宣傳，扭轉家長的認識誤區。以園為單位，我鎮各園通過家長會、親子游戲、請家長進教室、說家教故事等多種途徑，圍繞“感恩”這一主題，通過對什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應愛的.方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進行溝通，交流等問題的探討，在當下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛，學習并理解《指南》，引導家長暢所欲言并及時反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發展規律、傾聽幼兒的心聲，和一起孩子成長。
3、面向社會宣傳，爭取社會的支持。我鎮各園在各地充分運用電視、網絡、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例，引導社會充分認識《指南》的價值，在我鎮積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。
4、抓教研，促理解。宣傳月期間，以戶胡鎮中心校為單位，在戶胡鎮小學教育教學辦公室的牽引下，每學期組織2次覆蓋全鄉鎮所有公、民辦幼兒園的游戲觀摩活動。馬陳小學附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園通過面向全鎮舉辦開放日活動，從理論和實踐的層面積極引導《指南》的深入貫徹，推動規范辦園、科學保教工作并在全鎮進行示范引領。其它各園通過園內主題活動、家長會、幼兒園游戲開放日活動、親子游戲、家長進教室等多種途徑，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，認識到什么樣的愛才是適宜的愛，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
5、多活動，多舉措。為配合宣傳月活動，我們各園可依據自己實際情況，還可通過參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。同時，結合縣教育局從5月份開始啟動全縣幼兒園科學保教成果展示，我們在全鎮范圍內通過20xx年戶胡鎮慶六一文藝匯演這一平臺組織開展幼兒優秀文藝節目展演、幼兒繪畫展示等活動;并積極參與全縣幼兒園游戲活動觀摩及培訓、幼兒園優質課評選、幼兒講故事比賽等活動;繼續開展縣級一類園(示范園)認定評估工作，將把規范辦園和科學保教作為重點工作。
六、活動要求
1、精心組織，走向常規。我鎮將結合本鎮幼兒園辦園的實際情況，把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的
有利契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，作為年度工作的重要內容。同時結合實際，緊扣主題，精心設計，以中心校為單位認真制定宣傳活動實施方案，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，并做到制度化、常態化。并整合學前教育教科研機構、幼兒園和各種傳媒力量，開展講座、咨詢、訪談等活動，對典型案例進行剖析，解讀“適宜”與“不適宜”的愛，從而引導家長和社會深度學習和思考《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規工作，常抓不懈。
2.不斷創新，朝向豐富。在做實，常抓的同時，我們的工作還要努力朝向：
(1)發掘生活中有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例(一個生活小片段，一小段親子對話)，并結合文字、圖片、視頻，宣傳月期間在幼兒園及有關媒體進行展示。
(2)組織開展好“娃娃樂”故事會、各幼兒園保教成果展示活動、幼兒園語言及科學學科優質課評選活動，引進新教育的“讀寫繪”教學并創造性地嘗試使用，在幼兒園里開啟一場語言與藝術結合的生命課程“讀說繪”。
(3)創新宣傳方式，把具有幼兒教育理念的家長請進園內，用家長自身的力量進行宣傳，提高宣傳的針對性和有效性同時鼓勵各園組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。
(4)宣傳月期間我們將利用我們的戶胡鎮學前教育群，在群內交流、研討，力爭把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。
3、嚴格把關，規范導向。宣傳月期間，我們在中心校的領導下將對各園的系列活動內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
4、加強部署，全面檢查。宣傳月期間，我們將對鎮內所有公、民辦幼兒園進行全面檢查和指導，開展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快發展、規范辦園兩個方面，在檢查規范辦園、科學保教情況時，要結合教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》和省市教育主管部門的相關規定，加強專業指導，防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學保教檢查。
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