(推薦)國學知識競賽活動方案9篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的國學知識競賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學知識競賽活動方案 1
一、承辦單位
承辦單位:淮海工學院國際學院
友情支持:連云港市電視臺、連云港市文化局、連云港市文聯、連云港市博物館
二、活動主題
中國傳統文化是中華民族文化之源,是我們祖先留下的一份寶貴遺產,是中華民族的根。連云港市淮海工學院國際學院力求通過此次活動,弘揚傳統文化、呼喚人文精神、加強素質教育,在連云港市大學生中掀起一股了解、學習、參與傳統文化的.熱情,培養當代大學生的民族文化自信。
三、參賽方式
本次活動面向淮海工學院全體學生、連云港師范?聘叩葘W院、連云港廣播電視大學、連云港職業高等專科學校、連云港財經學校等在連高校在讀大學生,以團隊形式報名參賽,每隊參賽選手兩人,智囊團一人(智囊團僅可在決賽中協助作答)。
四、比賽時間
活動時間:20xx年4月11日4月15日五、比賽地點
活動地點:淮海工學院蒼梧校區------大活報告廳
六、賽程安排
本次比賽分為初賽和決賽,詳細賽程安排請見國學知識競賽賽程說明。
七、相關要求
。ㄒ唬└鲄①愱爤竺麜r請務必及時提交隊員名單及聯系方式
。ǘ└鲄①愱犼爢T服裝盡量保持一致
。ㄈ﹨①愡x手及智囊團成員比賽過程中務必服從工作人員安排
八、評分標準
評分標準請詳見國學知識競賽賽程說明
九、獎項設置
獎項設置:(獎品待定)一等獎:一名獎品及頒發證書二等獎:兩名獎品及頒發證書三等獎:三名獎品及頒發證書最佳組織獎:兩名及頒發證書幸運觀眾獎:四名贈送精美禮品
十、報名方式
各參賽隊及時將參賽報名表(紙質表及電子稿)送交主辦方;
聯系人:
聯系方式:
郵箱:xx@qq.com
報名截止日期:暫定
十一、注意事項
。ㄒ唬└鲄①愱犆麊我坏┨峤缓蟛豢勺兏
。ǘ└鲄①愱犢惽罢垊毡卣J真研讀《國學知識競賽賽程說明》;
。ㄈ﹨①惾藛T比賽過程中應遵守比賽規則;
十二、本方案解釋權歸淮海工學院國際學院團委
國學知識競賽活動方案 2
一、比賽主題:
誦讀中華經典,營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學生經典誦讀比賽的'方式,弘揚祖國優秀的傳統文化,讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,提高學生閱讀古詩文經典的興趣,增強廣大學生文化和道德素質。以此次活動為契機,努力營造誦讀中華經典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間:
12月1日上午
四、比賽地點:
操場
五、比賽對象:
全班學生
六、參賽要求
1、以組為單位參賽,要求全班學生參加,著裝統一,整齊大方。
2、比賽內容由各組組長和組員一起去準備,要求制作多媒體課件,盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1、邀請學校領導及相關老師組成評委會,根據各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。
2、根據比賽情況和現場評分,分年級設獎。
一等獎:2個二等獎:4個,三等獎:6個
八、評分標準
比賽采取100分制,其中:
a、作品內容(15分):選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義;b。節目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;
c、語言技巧(40分):普通話標準,發音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;
d、臨場表現(30分):衣著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好。
九、人員安排
評委:張校長及各位語文老師
統分:
攝影:
國學知識競賽活動方案 3
弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育,是當前校園文化建設的重要內容。國學課程開設三年以來,受到全院師生的大力支持,取得了良好效果,為鞏固教學成果,提高我院學生的綜合素質和人文素養,形成良好的校園文化氛圍,現決定在6月9日舉行全院性國學知識競賽。具體方案如下:
一、競賽主題
傳承國學提升自我
二、競賽宗旨
豐富學生的國學知識體系,加強學生對中華民族優秀傳統文化的熱愛,促進傳統文化和現代科學發展的有機結合,使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德,從而養成積極的`人生觀和價值觀。
三、組織單位
宣傳部公共教學部學生處團委思政教學部
四、競賽規則
本次競賽面向全院學生,由各班(社團)選派代表隊參加比賽,每組參賽隊由3人組成。
五、報名安排
報名時間:即日起到5月20日
報名地點:厚德樓一樓公共教學部
報名聯系人:曾老師(電話:)
六、初賽安排
團隊組成:3人
初賽時間:5月22日星期五下午16:30
初賽地點:智慧樓4樓401、 402、 403、 404課室
七、決賽安排
決賽時間:6月9日星期二晚上7:30——9:30
決賽地點:學生活動中心
八、競賽內容
主要內容為《國學經典選讀讀本》課本內容及“國學競賽150題”,少量內容為臨時安排。
九、競賽具體形式
初賽形式為筆試,具體內容為“國學競賽150題”,按照回答正確率高低確定進入決賽名單。
決賽進行現場問答,每3人一組,有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)
1、必答題。
答題方式分為個人必答題、小組必答題,每題20分。個人必答題每隊每人1題,按選手編號從1-3號輪流作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分;小組必答題每隊共2題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后,由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分,答錯不加分也不扣分。
3、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對答題方加相應分值,答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本答題隊回答,每隊一題,可自主選擇答題的分值,答對加相應分值,答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
4、加賽題
此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加時比賽,再搶答三題,每題10分。
最終按照總分排出名次。
十、獎項設置
根據各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發獎金及榮譽證書。一等獎獎金600元,二等獎獎金300元,三等獎獎金100元。一等獎設置1個,二等獎設置2個,三等獎設置3個。
十一、其他
各班(社團)要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。
國學知識競賽活動方案 4
一、競賽知識來源:
《弟子規》、《千字文》、《論語》、《詩經》、《國學啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學經典拓展知識講義。
二、參賽對象:
3-9年級學生
三、競賽時間
20xx年12月26日
四、獎項設置
一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
總之,我校將以這次國學知識競賽活動為契機,在師生中堅持不懈的廣泛宣傳國學經典知識,在全校掀起學習國學經典的熱潮。
國學知識競賽活動方案 5
一、競賽知識來源于:
學校編印的國學經典誦讀教材和國學經典拓展知識講義,絕大部分出自講義中的內容。
二、參賽對象:
3-9年級全體學生。
三、競賽時間:
20xx年12月26日(第16周星期三下午課外活動時間)
四、競賽負責人:
各年級蹲點領導。(各年級蹲點領導在第16周星期三下午課外活動開始之前到中學部教導處領取競賽試卷,待課外活動開始時將試卷分發到蹲點年級各班。)
五、競賽監考:
由第16周星期三下午課外活動的'輔導教師監考。競賽時長40分鐘,競賽結束后由該班輔導教師收齊試卷交給該年級蹲點領導,由該年級蹲點領導負責組織人員評閱該年級競賽試卷,評閱完后統一交德育處宋文華主任。
六、獎項設置:
1、3-6年級為中段,7-9年級為高段。
2、分中段和高段設獎,分別設一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
七、拍照和攝影:
xxx。
八、頒獎時間:
20xx.12.31日(第17周星期一的升旗儀式上頒獎)
國學知識競賽活動方案 6
弘揚國學傳統、呼喚人文精神、增強素質教育,是當前校園文化建設的重要內容。為提高我校學生的綜合素質和人文素養,形成良好的校園文化氛圍,下巴小學六年級班主任經校領導批準,決定在12月22日舉行國學知識競賽活動。
具體方案如下:
一、競賽主題
閱讀經典,樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學生的國學知識,增進學生對中國傳統文化的熱愛,使傳統文化內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德,從而養成積極的人生觀和價值觀。
三、競賽規則
本次競賽面向全班學生,由各組選派1—2人參加比賽,選拔出國學小博士。
四、競賽時間
20xx年12月22日
五、競賽內容
國學知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進行現場問答,有必答題、搶答題、風險題、飛花令幾種形式。(每個參賽班的基礎分為100分)
1、必答題
答題方式分為個人必答題、班級必答題,每題10分。個人必答題每班每人1題,按選手編號從1號輪流作答,主持人念完題目再作
答,答對加10分。
2、搶答題
主持人念完題目,并說“開始搶答”后,由全體參賽人員進行搶答。答對加10分,答錯不加分也不扣分。
3、風險題
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段,每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當選擇本班作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他班作答時,答題方答對答題方加相應分值,答題方答錯對方加相應分值。
第二階段必須由本班回答,每班一題,可自主選擇答題的分值,答對加相應分值,答錯對方加相應分值。
此階段可選擇棄權。
4、加賽題
此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽班進行加時比賽,再搶答三題,每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎項設置
根據各參賽班總分設一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員,做好參賽準備,認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動總結
通過開展“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動,讓我們收獲很大,現總結如下:
1、豐富了班級的德育內涵。
誦讀活動的開展,豐富了學校的德育內涵,師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了我班學生養成教育的全面實施。
2、全面提升了學生的綜合素質。
學生初步掌握了誦讀的.方法,并能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊。
開展經典誦讀活動,學校教師主動參與,廣泛融入,他們和學生一起學習、討論、背誦,探討經典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運用道經典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。
經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我們班全體師生帶來了一片生機。
國學知識競賽活動方案 7
一、競賽知識來源:
《弟子規》、《千字文》、《論語》、《詩經》、《國學啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學經典拓展知識講義。
二、參賽對象:
3-9年級學生
三、競賽時間
20xx年12月26日
四、獎項設置
一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
總之,我校將以這次國學知識競賽活動為契機,在師生中堅持不懈的廣泛宣傳國學經典知識,在全校掀起學習國學經典的熱潮。
國學知識競賽活動方案 8
一、 活動目的
閱讀國學經典,升華文化內涵
二、 主題與競賽內容
本次活動的.主題是:閱讀經典,睿智人生。
知識競賽以國學基礎知識為主要競賽內容,采用初賽及決賽形式,初賽以選擇填空題為主,決賽采用搶答、竟達方式
三、 參加對象
全日制在校的本科生及專科生。
四、 比賽方式
由文學院組織老師給出國學基礎知識題庫,分發各院系同學復習,在掌握國學基本常識的基礎上,各院系自行選派選手參加初賽,經初賽角逐,確定四組隊伍進行決賽。
1.各院系組織四名優秀學生組隊參加初賽
2.初賽按隊伍成員答題累計總分,成績排前四的隊伍參加決賽
五、活動安排
1. 宣傳發動:20xx年3月份,下發通知到各院系、學生社團,各院系積極宣傳,廣泛組織發動學生參與。
2.報名時間:20xx年4月14日,請各院系將參加初賽的同學名單按附表填寫送交學術交流中心205文學院學生工作辦公室,聯系人:陳木宏,8124982
3.初賽時間:20xx年4月17日,地點:南2A-101,102。
4.決賽時間:20xx年4月23日,地點:圖書館學術報告廳
六、活動設置的獎項
分別設一等獎、二等獎、三等獎,優秀組織獎若干。
國學知識競賽活動方案 9
一 、活動名稱:
“弘揚國學精神、傳承民族智慧”——昭通學院首屆國學知識競賽
二、活動背景:
1、近年來,一股傳統文化復興的熱潮在中華大地上涌動,一個被稱為“國學熱”的現象悄然興起。
2、作為當代大學生我們應在多元文化的激蕩中確定自己的地位,在走向中華民族偉大復興的進程中邁出自己堅定的步伐。
3、我社自成立以來,面臨發展的各種機遇和挑戰,校園的文化氛圍正在不斷提升。
三 、活動目的:
1、希望通過首屆國學知識競賽的舉辦,拓展同學們的知識,培養同學們們對國學知識的興趣和愛好。
2、提高同學們自身的文學素養,弘揚國學文化,增強民族自豪感和愛國情懷。
3、同時也豐富大學生課余生活,促進同學之間的相互交流,增進彼此間的友誼,從而體現大學生實踐活動的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團,增強校園文化氛圍,壯大我們國學社團。
四、 活動對象:
昭通學院全體在校學生(特別是大一新生)
五、活動時間及地點:暫定
初賽11月16日下午19:00 6教402
決賽11月17日下午19:00 6教402
六、 主承辦單位:
主辦單位:昭通學院社團聯合會
承辦單位:昭通學院國學社
七 、活動形式:
初賽:(筆試)
采用筆試的方式,參賽人員報名之后直接參加考試,成績排名前十者直接進入決賽。
筆試試卷分值組成:第一部分為選擇題,一共20道,每題1·5分。(30分)
第二部分為判斷題,一共20道,每一題1分。(20分)
第三部分為填空題,一共20題,每一題2分。(40分)
第四部分為主觀題,一共三題(選一題作答),(10分)
決賽
第一輪:10進6 賽制安排(記分制)
給十位同學一人五張小紙片,由主持人提問,在十秒考慮時間過后,在紙片上作答。三個問題問完后,統一分數,排名前六者進入決賽第二輪。(如有分數總和相同者,按以上賽制對戰,淘汰低分者,打分標準以和標準答案的'貼近度為準)
第二輪:6進3 (賽制安排:抽簽對決,計分制)
將六張紙條分別寫上1,1,2,2,3,3,六位選手隨機抽取一張,數字相同者相互對決(對決順序編號為1,2,3。對決淘汰只是在同一編號內,不可跨號進行分數對比)。 由主持人提問,在15秒考慮時間過后,依次口述回答。評委老師給于打分,最后統計分數,分數領先者勝出。
第三輪:3進1 賽制安排(舉手搶答)
由主持人提問,三人舉手奪取搶答權(共計五題,每題2分,答對得2分,答錯不得分)結束,統計分數,最高分勝出。
如有兩位最高分相同,則依據上述賽制對決。
題目內容主要源于以下幾個方面:
字詞
漢字的演變歷史,象形文字的圖像化理解,漢字組成,詞語的意義、出處,成語的意義、典故、活學活用等
文學
文學家、文學名作(如唐詩、宋詞名篇)、文學趣聞等 歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面)
哲學
哲學家、哲學思想、哲學著作,包含哲學思想、道德價值觀的名言名句等(如“人生自古誰無死”)
科技
中國古代科學家、科學成就、科學著作等(數學、天文歷法、地理、醫學、紡織、物理、化學、工程技術、古代軍事科技等各方面)
其他
中國關于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
八、 活動具體事項
。ㄒ唬┣捌谛麄
1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報等進行宣傳,號召學生踴躍參與。
2、通過社團的宣傳部,要求社團里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好,交給評審團評定后存檔,通知報名者參加初賽。
4、評審團及出題者慶改試卷,按名次選出決賽者,并在宣傳欄給予公布。
。ǘ┈F場布置
1、初賽時,根據報名人數申請教室,考試監考人員3名,負責人1名;
2、根據初試成績,安排入圍者參與決賽,并安排好決賽會場,主持人兩名,評審團三名及干部若干。
(三)活動現場出現的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒,并安排人員進行組織。
2、在比賽中,嚴禁觀眾隨意出入。
3、計分階段,社團干部要維持現場秩序。
九、 獎項設置
一等獎一人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
優秀獎四人,獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個人得分最高為全場得分王,獎品為證書一本,授予“國學達人”榮譽稱號。
十、 頒獎儀式
1、獲獎人員:由評委對其頒發證書和禮品。
2、獲獎者發表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
十一 、緊急預案
1、安排好組織人員,避免活動現場發生混亂;
2、合理安排好時間,做好準備工作;
3、如遇特殊原因,可適當調整活動時間;聯系其他同學要注意禮貌和溝通,注意通知的及時與準確;
5、準備好預備方案,以免發生特殊情況,如比賽計分時出現相同的分數,則進行加賽;又如道具、題目出錯等問題。
十二、 經費預算
試卷費用:80份(40元)
筆、稿紙:15元
水等食用:15元
榮譽證書:50元
精美禮品:30元
總計:150元
對于此次活動校國學社保留最終解釋權
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