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安全方案

時間:2023-10-08 14:26:47 方案 我要投稿

[熱門]安全方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編收集整理的安全方案4篇,希望對大家有所幫助。

[熱門]安全方案

安全方案 篇1

  為進一步改善我鎮消防安全檢查整改工作,堅決遏制火災,特別是重特大火災事故發生,本著對公民和集體生命財產高度負責的精神,現對全鎮各社區、經合社、鎮屬企業等特制定以下檢查整改方案:

  一、各社區、單位應成立安全領導機構,配備檢查人員檢查制度,掌握好本轄區、單位的安全隱患主要部位。

  二、各社區、單位應對本轄區、單位的消防器材的健全、應急、通道、新村樓院的`消防通道保持暢通。

  三、各社區、單位應建立健全本轄區的易燃易爆、化學危險品的日常檢查工作制度,隨時整改隱患,不能整改的應及時上報鎮、區相關部門。

  四、各社區、單位應對本轄區的公共聚集志場所日常安全檢查、記錄,要定期、定人員檢查,對存在的隱患就地整改和定期整改,不能解決的要及時上報鎮、區相關部門。

  五、各社區、單位應對本轄區的企業制定檢查制度,特別對“三合一”廠房單位,發現問題,決不姑息,應及時整改,采取定人跟蹤,停水、停電的辦法直到人員搬離廠房為止。

  六、各社區、單位應對本轄區的木屋毗鄰區制定日常檢查制度,定人、定片做好檢查監控工作,對老化電線、配電箱要隨時更換,堅決制止使用電爐等危險用品,要有定人巡邏制度,發現火災要及時報警。

  七、各社區、單位要根據本轄區、本單位的具體分布情況制定消防安全檢查整改方案,采取五分制包干辦法,對隱患整改工作落實到位。

安全方案 篇2

  在各級政府和縣教育局的正確領導下,認真貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神,結合該校實際,在校園安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施,現總結如下:

  一、建立健全安全組織機構

  為確保校園安全穩定,在原有運行機制情況下,又成立了學校保衛科,有鎮所副所長王振峰同志兼任的法制副校長,由青年教師組成了校園巡邏隊,配備防身器具(鎬把),全體教師輪流值班,嚴格執行門衛值班登記制度,生人禁止進入校園。

  二、建立健全各種規章制度

  結合該校實際,建立健全和完善各項安全制度。他們制定了:門衛值班制度、24小時值班制度、安全保衛制度、每日巡查制度、學生乘車制度、隱患排查制度、請銷假制度、食品衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度,制定并下發學校《校園安全管理手冊》,進一步完善了安全管理機制,使安全管理有章可循,有據可依。

  三、制定校園突發事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案

  制定了切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。總務處對于校園進行徹底的大排查,發現問題及時解決,重大安全隱患,及時上報,并提出整改意見或建議。保衛科、教育處聯合每月舉行一次校園安全應急疏散演練,有應急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作(特別是學生乘坐車輛上下學)列入目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度,對造成重大安全事故的,追究相關責任人的責任。

  四、定期進行校園安全教育,提高安保意識

  成立了由校長負總責,主管副校長具體抓,各處室、各年級分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、手抄報、校報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規,重視安全教育,提高安全意識。

  五、切實保障設學校基礎施的安全

  高度重視各類安全設施的.配備、維護和檢查:食堂和小賣部的食品衛生、學生乘坐車輛、校園飲用水、消防器材、消防設施、教學樓內疏散標志、疏散通道、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象,常檢常查,及時消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有16路鏡頭監控設備,對大門、教學樓、生活區等重點部位實施24小時全程監控,發現安全隱患,及時處置。堅持實行校領導帶班,教師值班制度,實行24小時值班制。

  校園安全管理工作只有起點,沒有終點。只有警鐘長鳴,才能有備無患。面對這一艱巨而又復雜的系統工程,雙中做得細而又細,走在其他兄弟學校的前列,是一所名副其實的安全管理工作先進單位。

安全方案 篇3

  教學目標:

  1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規則,知道發生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

  一、開場白

  親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

  二、讀新聞,讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。 火災現場死亡案例 :

  20xx年4月25日凌晨,北京市大興區舊宮鎮發生一起重大火災事故,造成17人死亡、24人受傷,30余人被安全疏散救出。

  20xx年11月15日14時,上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位于10-12層之間,截至11月19日10時20分,大火已導致58人遇難,另有70余人接受了治療。

  事故傷亡情況:58人死亡,其中男性22人,女性36人。70余人受傷送醫,56余人失蹤(20xx年11月19日07:35 )

  20xx年11月14日;上海商學院女生宿舍今晨發生火災,4名女生從6樓跳下當場身亡。據著火大樓5樓宿舍的一女生說,今晨602宿舍起火后,該宿舍有2名女生先跑了出去呼救,等回來后,發現602宿舍門已經無法打開,由于602宿舍內的火勢很大,留在602宿舍的`4名女生只能跑到陽臺上,并最后從陽臺上跳了出來。

  1994年12月8日16時,克拉瑪依市組織15所中、小學校的15個規范班及老師、家長等796人,在友誼館進行文藝匯報演出。16時20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災,人們正在向場外疏散時,場內突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人,燒傷130人,其中重傷68人。火災直接經濟損失約100萬元。

  三、防火

  大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。

  那么作為中學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論,學生回答)

  《中學生消防安全》的部分內容:

  1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

  2、 認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。

  3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

  4、 不破壞消防器材。

  5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

  6、 學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

  7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  8、 到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒

  9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

  10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

  12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

  四、自救

  那么,發生火災時,我們該怎么辦呢?(學生討論)

  發生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

  1. 井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

  2. 弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

  3. 沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

  4. 樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

  5. 身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

  五、知識競賽 請同學們先來做個搶答游戲

  1發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

  2撲救時,是先救人還是救物?(先救人)

  3起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)

  4你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

  5你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻,貼近地面)

  6 撲救電器火災應首先做什么?

  答:切斷電源。

  7 消防隊撲救火災收費嗎?

  答:公安消防隊撲救火災不收費。

  8 發生火災撥通“119”后,應向“119”臺報告哪些情況?

  答:應報告失火部位,燃燒的物質,火勢大小,所威脅的物質,報警人姓名、單位、電話號碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。

  總之,發生火災時,要積極行動,不能坐以待斃。

  六、滅火常識

  1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

  2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

  3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

  七、小結

  火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。

安全方案 篇4

  為了迅速、有效地處置學校周邊突發性安全事故,做好及時有效的搶救工作,制止事態的擴大蔓延,最大限度地預防和減少突發性事件及其造成的損失,維護學校的安定、穩定,特制定本預案。

  一、成立校園及周邊突發治安事件應急處置領導小組

  組長:z

  副組長:zz

  成員:行政值周教師及首遇教師

  二、治安安全緊急事件應急處置預案

  1、學校建立值周制度,負責全面巡查校園內外環境、各種設施設備,發現問題及時報告。行政值周為第一責任人,并實行首遇負責制。

  2、教師發現有可疑分子進入校園,應立即報告領導,必要時報警110或派出所值班電話。

  3、值周老師發現精神病患者闖入校園,應迅速通知各班老師組織學生進入教室,關緊門窗;同時通知校領導,并報警110或派出所。

  4、嚴把門衛關,實行來訪人員登記制度。校內發生有綁架者,門衛及值日老師應迅速把門鎖上,并立即向校領導匯報,撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發現有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。

  5、校園內一旦發生治安突發事件,首遇人員應先判明事件發生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領導報告,并報警110或派出所值班電話。

  (1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部,在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的.,應報“110”或派出所值班電話,并做好防護準備工作,防止矛盾激發,危及學生的人身安全。

  (2)持刀行兇突發事件。歹徒持刀進入校園時,首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區的學生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。指揮部人員接報后,應及時趕到現場,組織校衛隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。

  (3)綁架學生突發事件。首遇人員一旦發現學生被綁架時,應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向指揮部報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應迅速向“110”報警,并組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導,防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。

  (4)治安特大突發事件。突發事件為爆炸性質,首遇人員應立即啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告,同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應及時趕到現場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導,盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學生又未撤離危險地區,指揮人員和校衛隊員應將預備的自來水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保學生生命安全。

  三、應急調查與救治

  1、突發事件發生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

  2、突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

  3、突發事件發生后,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

  4、突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

  5、突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。

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