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獎勵方案

時間:2024-11-03 23:43:47 方案 我要投稿

關于獎勵方案集合五篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的獎勵方案5篇,歡迎大家分享。

關于獎勵方案集合五篇

獎勵方案 篇1

  目錄

  一、活動背景....................................................1

  二、活動目的及意義..............................................1

  三、活動主題....................................................1

  四、活動時間及地點..............................................1

  五、活動主辦單位................................................1

  六、活動對象....................................................2

  七、活動細則....................................................3

  八、宣傳工作....................................................4

  九、經費預算....................................................4

  十、注意事項....................................................5

  十一、附錄......................................................6

  學生聯合會作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學生充實校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式,各部門以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。我院學聯自08年4月成立后,各類部門部員不斷增多,現已成立部門12個,團委及學生聯合會的指導下,逐步發掘部門活動和專業學習的契合點。學聯將逐漸轉向“打造精品校園,提升校園地位,鞏固校園成果,促進校園發展”的建設方針,同時突破學院發展瓶頸,完善學聯規章制度,健全內部機構職能。

  鑒此,我院學生聯合會將舉辦大學生藝術節,此次藝術文化活動節旨在與時俱進,充分展現學院風采、社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

  二、 活動目的及意義

  大學是我們成長成才的地方,是我們夢想起航的新驛站。在這里,我們滿懷對未來的期待,不斷發展自己、完善自己,用青春和汗水澆灌夢想的種子。為了弘揚中華民族優秀的傳統文化,尋覓遺落的中國傳統民俗文化精魂。同時,豐富校園文化,展示大學生的設計才華,提升大學生的動手能力,烘托大學校園的實踐氛圍,彰顯通理工“厚德強能,知行精進”的校訓。也為了進一步加深大學師生生之間的友誼。促進大家素質的發展,因此有必要舉行這次風箏文化節,傳遞滿滿的正能量。

  三、 活動主題

  擁抱青春 放飛夢想

  四、 活動時間及地點

  活動時間:x年5月中旬

  活動地點:南通理工學院校園內以及第一食堂門口

  主辦單位:南通理工學院團委

  承辦單位:南通理工學院宣傳部

  五、 活動對象

  x在校師生

  (一)DIY風箏,體驗傳統工藝

  創意繪畫大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力,培養團隊精神,增強大學生的工程結構設計與實踐能力,豐富校園學術氛圍,促進交流與學習。提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,增加自信本環節要求參賽小組獨立完成風箏的設計和制作。每組有彩繪設計圖一張,實物風箏一個。每個風箏要有相應的主題及名稱。如:母親節,感恩,低碳等。屆時在擺攤地點會有專人負責教授基本的制作方法。

  1.時間:5月16日晚至17日晚

  2.地點:第一食堂門口

  3.評比方式:每個小組派出三名代表。一人介紹參評風箏的工藝和主題,一人給大家展示風箏,一人展示設計圖。評委根據各小組的風箏工藝、設計及主題打分,評出最佳創意獎一名,最佳表現獎兩名,優勝獎若干名。獲獎者均有精美獎品贈送。

  (二)風箏展覽

  (一)自由涂鴉制作風箏

  1、參賽者分為若干組(參賽人數控制在40人左右),每組人數2-3人

  2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統一領取由主辦方提供的部分材料(純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等),參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風箏的材料并在劃分的`小組活動區域內完成制作。

  3、規定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”,每組需給自己的隊伍起個隊名,在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創意的繪制,借此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏,但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評選標準。

  4、自行繪畫風箏

  5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成,力求做到公平、公正、公開。

獎勵方案 篇2

  一、指導思想:

  高考質量是學校的生命線,是學校聲譽的標志。為了充分調動高三一線教師的備考積極性,確保本屆高考目標任務的完成和落實,依據我校實際,特制定本獎勵方案。

  二、目標任務:

  (一)開獎目標:

  清華、北大1人以上(含1人),本科任務與去年基本持平,學校給獎3000元/人(開獎教師人數:文化教師79人;音樂2人;體育4人;美術1人),同時全體高三教師旅游;

  清華、北大2人以上(含2人),本科任務與去年基本持平,學校給獎4000元/人,同時全體高三教師旅游;

  清華、北大3人以上(含3人),本科任務超過去年,學校給獎5000元/人,同時全體高三教師旅游;

  (二)分解目標:

  理科班任務:二本25±2人;比那個班二本多,其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數多

  文科班任務:二本15±2人;比那個班二本多,其中25、26班比600分以上哪個班多。

  說明:

  1、文化考生以第一次公布的分數線為準,學生以檔案分統計,招飛考生以一本統計;藝體美考生包括第一次公布的分數線二本及以上考生和提前批外省考生,其中外省考生以招生辦打印的錄取結果為準;

  2、按文理教師實際人數分科類計獎。

  三、分配方案:

  1、任務獎:獎金額=總獎金×95%

  (1)完成班級指標任務,每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數×該班計獎指標數;

  (2)沒有完成基本任務的班級不給獎。

  2、任務計算辦法:

  (1)5、6、7、8、25、26班計獎指標:二本任務數+超任務數×1、5+分文理超600分平均個數×0、5

  (2)其他班計獎指標:二本任務數+超任務數×1、5+分文理重點平均個數×0、5

  3、獎金分配方案:

  (1)班級總獎金按班主任/語/數/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4,其中文科綜合3人均分,理科綜合按4/4/3/發放;

  (2)根據教師的高考平均成績(理科班級前30名、文科班級前20名)的年級排名序號,以班級為單位對所在班教師排序,依值從小到大為1、2、3、4名:第一名教師獎金上浮20%;第二名教師獎金上浮10%;第三名教師獎金下浮10%;第四名教師獎金下浮20%;若出現并列名次則取相應的平均浮動值,若學科組個人排名為最后一名且分數低于年級人平5分,綜合10分,取消該教師獎金;

  (3)教多班的教師一個班完成任務,另外一個班未完成任務,任務獎按50%發放;

  (4)學校、年級對各備課組坐班、教學常規、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的.備課組教師每人扣除獎金200元(一月一次情況公布)。

  四、藝體美高考獎:

  1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎:以20xx年招生人數為基數,20xx年高考分類上線率必高于本縣其它學校上線率;

  2、完成任務獎:音體美上線任務(聯考上線及提前批錄取)分別為15±2、15±2、22±2;完成任務則按5000元/教師到學科組(其中開獎教師人數按音體美分別為2、4、1人),否則不給獎;

  3、超任務獎:(實際二本上線人數-任務數)×300元發放到組;

  4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務科審批發放;

  5、未經學校批準擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。

  五、高考特別獎:獎金額=名校獎+總獎金×5%

  1、名校錄取獎:文化生按學校對應獎平均到人,專業生原則上根據高考貢獻大小分配;

  2、有特殊貢獻者指在分科分班中,在尖子生的思想、生活關心上,在高考抓題(難度系數大于0、5)、抓信息(有依據)等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優勝者等,從各獎金余數里視情況予以不等的獎勵;

  3、優秀備課組長獎(文理各1個):各學科一中理科前300名,文科前200名的平均分(綜合分差除以2)與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優秀備課組長,獎金為400元/人;

  4、出現省、市狀元學校另給獎。

  六、其他說明:

  1、分班個別問題(教師子女)按年級承諾落實;

  2、若計算獎金高于或低于學校頒發獎金時則按比例微調;

  3、上級部門獎金分配按學校慣例執行;

  4、未盡事宜,學校有最終解釋權。

獎勵方案 篇3

一、目的

  1、為促進公司電子商務這一新路的發展,確保整體業務的戰略轉型,完成公司關于電子商務年度銷售收入經營利潤的.預算;

  2、為項目獎勵,預算達成獎勵的發放提供依據;

  3、為了對目標共建和達成的團隊協作能力進行考察,同時體現按勞取酬的公平分配原則;

  4、對各崗位人員的勝任度進行考察,對不勝任的進行調整。

  二、考核對象

  電子商務部經理、(天貓旗艦店、京東商城、C店)運營、客服、美工

  三、考核原則

  1、以任務達成給予提成或獎勵為原則;

  2、以盈利水平為標準評判提成及獎勵的原則。

  四、考核周期

  1、月度考核截止日期:自然月

  2、年度考核截止上期:20xx年1月1日-20xx年3月31日

  五、考核內容

  1、數碼類目專營店,專營店開發存活目標

  2、自營旗艦店、C店月度、年度任務達成目標

  3、自營旗艦店、C店利潤指標

  六、考核辦法

  1、電子商務部經理

  指標 計算出成 權重 備注

  線上分銷專營店/專營店任務完成率 實際銷售收入/目標 30%

  自營旗艦店、C店任 務達成率 實際銷售收入/目標 50%

  盈利水平 毛利額/費用額 20%

  2、旗艦店運營

  指標 計算出成 權重 備注

  自營旗艦店、C店任 務達成率 實際銷售收入/目標 60%

  盈利水平 毛利額/費用額 40%

  3、旗艦店客服

  指標 計算出成 權重 備注

  任務達成率 實際銷售收入/目標 60%

  毛利水平 ≧40% 40%

  七、月度提成

  1、電子商務部經理:銷售收入×1%×月度考核系數

  2、旗艦店、C店運營:銷售收入×1.5%×月度考核系數

  3、旗艦店、C店客服:銷售收入×5%×月度考核系數

  八、年度獎勵計算

  1、電子商務部經理:銷售收入×0.5%×年度考核系數

  2、旗艦店、C店運營:銷售收入×1%×年度考核系數

  3、旗艦店、C店客服:銷售收入×2%×年度考核系數

  九、考核部門

  1、財務部 2、營銷中心

  十、考核實施流程

  1、月度考核流程:月度結束后,次月10日前電子商務部根據自我數據進行匯總,交財務部核算并按考核辦法計算考評,15日前交電子商務部經理及營銷中心總監確認,如有異議,可向營銷中心總監提交相關證據,交財務部重新核算修正后于次月工資中兌現發放。

  2、年度考核流程:20xx年4月30日前,財務部依據考核辦法核算出各崗位應得提成獎勵交由電子商務部各崗位人員確認,如有疑議可向財務部提交相關證據進行核準修正后,于次月工資中兌現發放。

  十一、考核結果運用

  1、連續3個月或6個月考核結果在0.6以下的,公司有權予以解聘或降職。

  2、在考核期內被辭退或離職的不計月度和年度提成獎勵。

獎勵方案 篇4

  為提高員工工作積極性,獎勵優秀員工,特制定本辦法。

  一、月度優秀員工的分類

  部門優秀員工分為部門級、公司級;

  二、月度優秀員工應當具備的條件

  (一)、月度優秀員工應當同時具備以下條件:

  1、入職時間滿一個月以上的主管級以下員工;

  2、本月圓滿完成本崗位的工作,出色的表現成為部門的楷模;

  3、對公司經營管理作出重大貢獻或受到兄弟部門的肯定;

  4、無較大過失;

  (二)、優秀員工應當同時具備比同崗位人員甘于奉獻的精神和崗位嫻熟的崗位技能為先決條件(詳見“六、優秀員工評判細則”);

  三、名額分配

  (一)、各部門自行進行評選,候選人名額不限,條件具備者即可參選;

  (二)、各部門組織對候選人進行評選,選出一名部門級月度優秀員工;

  (三)、由管理部組織,根據各部門推薦的優秀員工進行公司級優秀員工的評選,選出兩名公司級月度優秀員工。

  (四)、公司級優秀員工分為后勤支持類以及技術支持類,屬于后勤支持類的部門:管理部、財務部以及各技術部門項目助理;屬于技術支持類的部門:安規一部、安規二部、EMC、檢查部以及化學分析部的技術崗位人員。

  四、評選辦法

  (一)、管理部建立員工獎懲記錄檔案,作為評選月度公司級優秀員工的基礎數據之一;

  (二)、員工在進行各項工作活動時,應當做好各種基礎數據留存工作,以便評選月度公司級優秀員工時作為數據依據;

  (三)、由管理部根據各部門上報部門級月度優秀員工名單以及評語,報總經理辦公室審批;

  (四)、在月度例會上,由與會各部門人員進行投票選定公司級月度優秀員工。

  (五)、經總經理辦公室確定后現場發放獎勵、會后張榜公告以及符合規定的給予獎勵旅游。

  五、優秀員工的獎勵

  (一)、部門級優秀月度員工

  1 、獲得旁聽月度主管級例會的機會;

  2 、獲得優秀員工獎勵,并與總經理進行合影;

  (二)、公司級優秀月度員工

  1 、獲得頒發榮譽證書;

  2 、獲得參與公司優秀員工旅游計劃(附件一《優秀員工旅游獎勵方案》)。

  六、優秀員工評判細則

  公司技術以及行政后勤崗位的員工,經個人申請或被部門管理人員推薦并確定為優秀員工,必須符合本細則所規定的`要求和具備本細則所規定的條件,并在通過評選程序后當選。評判細則分為統一適用的標準和各崗位具體標準,優秀員工應當符合。各崗位具體標準包括兩部分,一部分為公司對該崗位的目標要求,另一部份為具體考核方式。

  (一)、公司所有員工被評為優秀員工統一適用的標準

  1、能夠遵守《員工手冊》和崗位職能的要求;

  2、以規范的工作方法、保質保量地完成工作或根據公司領導要求處理臨時任務;

  3、責任心強、工作主動、愛崗愛司、品德高尚;

  4、工作態度端正,包括考勤無遲到早退、工作紀律未因違紀被罰(故意或同一原因再次被罰)等;

  5、經過民主評議,得到絕大部分人的認可。

  (二)、公司優秀員工各工作崗位的具體標準見相應崗位職責要求。

  附件一 優秀員工旅游獎勵方案

獎勵等級




統計方法/




累積次數




獎勵方案




預算標準
















8次/年




或以上




1、獲得帶薪年度獎勵旅游一次,名額一人,同行人員可享受九折優惠;




2、安排至少五天四夜以上的省外精品游;




3、公司全額報銷;




4、每年組織一次,自由選擇行程。




按照1500元/人標準




6次/年




以上,8次/年




以下




1、獲得帶薪年度獎勵旅游一次,名額一人,同行人員可享受九折優惠;




2、安排至少三天兩夜以上的省內精品游;




3、公司全額報銷;




4、每年組織一次,集體出行。




按照800元/人標準
















每季度優秀員工獲得者




1、獲得(周末)獎勵旅游一次,名額一人,同行人員可享受九折優惠;




2、安排至少兩天一夜以上的省內精品游;




3、公司全額報銷;




4、每半年組織一次,集體出行。




按照300元/人標準




  備注:

  1、以季度和年度為計算點;

  2、公司級月度優秀員工旅游可安排參加主管年度旅游,但不包括年度旅游以及季度公司集體旅游;

  3、本辦法從20xx年7月1日開始執行。

獎勵方案 篇5

  為了激勵各級各類普通高中不斷提高教學質量,促進基礎教育課程改革的不斷深入,推動全縣普通高中素質教育的不斷發展,特制定《縣普通高中教學成果獎勵方案》,從20xx年起實施。

  一、指導思想

  本《方案》設計的指導思想是對全縣普通高中教學質量進行評價,旨在引導縣教育局加強對普通高中的教學管理、指導和服務,引導各學校面對學校實際、關注全體學生、關注教學過程、關注學生發展、關注學生特長,促進學校健康發展、科學發展、特色發展和可持續發展。

  二、評選對象

  全縣省、市示范高中,職業中學,民辦高中。

  三、評選條件

  各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針,按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時,重視學生思想政治和道德素質教育,在高中學業水平測試及高考中無違規、違紀行為,因嚴重違規辦學產生不良影響并受到處分的單位不予評獎。

  四、獎項設置

  普通高中教學質量優秀成果獎、普通高中教學質量突出貢獻獎、單科成績獎、普通高中教學質量綜合獎、省市示范高中教學質量優勝獎、普通高中自主招生和職業中學應用型高考獎。

  五、評選辦法

  (一)普通高中教學質量優秀成果獎

  根據各校當年高一學生入學成績進行分類計算應屆生當年高考本科完成率,一本和二本獎勵省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學校;三本分別獎勵市示范高中和民辦高中完成率第一名的學校;本科完成率具體計算方法是:

  (1)依據高一入學成績和當年全縣招生數,將我縣考生按中考成績分段劃分Ai(i=1、2、3……10)類,并確定每類學生的成績區間。

  (2)根據各分數段考生數m1和各段達線比例Si,分類求和計算出各校本科應達數M;

  (3)求出各校本科完成率P=

  根據P值大小確定獲獎學校。

  每類學生三本達線比例為A1(100%)、A2(98%)、A3(96%)、A4(88%)、A5(76%)、A6(61%)、A7(46%)、A8(32%)、A9(19%)、A10(8%)。

  每類學生二本達線比例為A1(99%)、A2(93%)、A3(85%)、A4(71%)、A5(51%)、A6(36%)、A7(21%)、A8(11%)、A9(5%)、A10(1.4%)。

  每類學生一本達線比例為A1(90%)、A2(70%)、A3(50%)、A4(35%)、A5(15%)、A6(5%)、A7(2%)、A8(1%)、A9(0.4%)、A10(0.3%)。

  (二)普通高中教學質量突出貢獻成果獎

  對有考生在當年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學校給予獎勵。

  (三)單科成績獎

  獎勵當年高考獲得各學科前三名的應屆班授課教師,語文、數學、英語三個學科的成績計算方法是:

  (1)依據高考成績求出每類學生全縣單科平均分(ni)和各校單科人均(Ni)及其比率C=。

  (2)求出各校每類學生占該校參考總人數的比例。Bi=

  (3)求出各校單科成績相關系數P=Bi·Ci

  (4)求出每科成績相關系數之和P總=(P1+P2……Pn)

  根據P值大小確定前三名的.教師給予獎勵

  綜合學科中的物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6個學科的成績按以下方法進行計算:

  1、全縣高三聯考學校單科成績

  2、當年全國高考綜合學科成績。

  將二次考試成績按20%、80%的比例進行折算并求和,獎勵總分前三名的教師。

  (四)普通高中教學質量綜合獎

  計算方法:應屆生文理三本及以上完成率占50%,二本及以上完成率占25%,一本完成率占20%,藝體錄取率占5%,對上述五項指標按各項權重的統計結果進行折算最后求和獎勵總分前三名的學校。

  (五)省市示范高中教學質量優勝獎

  1、野寨中學高考成績均分系數進入全市同類學校前5名給予獎勵。

  2、其它省示范高中高考成績均分系數進入全市省示范中學前16名給予獎勵。

  3、市示范高中高考均分系數進入全市同類學校前18名給予獎勵。

  (六)普通高中自主招生和職業中學應用型高考獎

  (1)根據高職自主招生情況獎勵完成率達到100%以上的第一名的學校(含民辦高中)

  (2)根據完成目標任務數每人獎勵100元,超額完成任務數每人獎200元。

  (3)職業中學應用型高考本科達線率進入全市同類學校前三名給予獎勵。

  六、附則

  1、本獎勵方案設置和獎項標準隨教育形勢的發展和高校本科招生規模的變化作適當調整。

  2、本獎勵方案自20xx年施行,以前獎勵辦法終止。

  3、本獎勵方案解釋權在縣教育局。

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