迎中秋晚會策劃方案（通用10篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的迎中秋晚會策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

　　迎中秋晚會策劃方案 1

　　名城是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使名城的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月12日（中秋節）18：00—21：00

　　二、活動地點

　　名城中心廣場

　　三、活動主題

　　望月

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

　　四、活動目的

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動預計參與人數

　　中秋晚會：600人

　　中秋酒會：400人

　　合計：1000人

　　六、活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎？“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的.問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、及創意構思

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）。

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

　　3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

　　迎中秋晚會策劃方案 2

　　一、活動目的：

　　1、中秋、國慶均是中國的重要節日，以讓身在異鄉的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節日；

　　2、給康大管理咨詢及佳能員工提供一個展示自我、相互交流的平臺，以增進我司與客戶公司及員工之間的真摯友誼，建設宿舍區良好風氣，活躍宿舍區文化生活，營造健康向上的宿舍氛圍和培養員工文明、健康的行為。

　　二、活動形式：

　　游園活動

　　三、活動時間：

　　20xx年9月19日19：00—20：30，共90分鐘

　　四、活動地點：

　　白石寮廣場

　　五、活動對象：

　　佳能公司全體員工

　　六、物資準備：

　　燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個、氣球若干，計時器1個、乒乓球20個筷子3雙，四張課桌，計時器1個、啤酒瓶二十個，筷子二十根，桌子六張、兌獎券若干。

　　七、活動準備：

　　1、活動費用的預算。

　　2、對外宣傳資料的制作與張貼。

　　3、負責活動物品（道具、獎品、飲用水等）的準備。

　　4、負責晚會活動現場設計。

　　5、購買有關活動獎品。

　　八、活動實施：

　　1、凡入場者，每人派發入場券一張，憑入場券入場。

　　2、進入會場后，在活動中心進行人員的集中，嘉賓講完話及點燈儀式后活動開始。人員可以參加活動。

　　3、員工參加其他活動，集體游戲區同時可以進行其他的游戲活動。

　　4、對每項參賽勝出者，發予獎券。

　　5、憑獎券兌獎。

　　九、活動過程與后期工作。

　　1、活動現場與秩序維修（由保安部負責）。

　　2、各項活動由該項目責任人全面負責。

　　3、舞臺控制，包括：音樂、設備操作、現場氛圍調節（由主持人及設備部專人負責）。

　　4、活動過程記錄，包括：錄相、拍照（由張顯李負責）。

　　5、有秩序的解散人群（由保安部負責）。

　　6、恢復現場原樣（由康大管理咨詢全體參與人員協助）。

　　7、晚會圖影資料、文字資料整理等。

　　8、做出總結

　　十、活動流程安排：

　　注意：

　　1、當天下午16：00由相關人員進入場地，布置會場。

　　2、19：00正式開始游園晚會

　　具體流程：

　　1、主持人出場，介紹到場嘉賓及嘉賓致辭后，由嘉賓點亮猜燈謎的燈籠，標志著游園會的正式開始。

　　2、亮燈的工作由工作人員和嘉賓配合完成。

　　工作安排細則：

　　保安：（3個）活動前期主要負責物品的安置、協助工作人員。在活動中，維持現場的秩序，在猜燈謎區負責對答案，及發兌獎券。活動后，物品的收拾及搬運。

　　宿管：（3個）活動前主要負責現場的布置，細小物品的粘貼，燈籠的安置，游戲活動道具的安置。協助工作人員。活動后，物品的收拾。

　　維修工：（3個）活動前主要負責協助保安進行道具的抬置，燈籠的布線及主持人的話筒。辦公室人員：主要進行現場人員的安排，突發情況的處理，有關嘉賓的接待。

　　活動項目：

　　1、中秋燈謎：在進入白石1棟右側圍欄上掛上燈籠和燈謎，員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到兌獎處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條即可得兌獎券一張。已猜出的謎語，由工作人員（2名保安）將謎面取下收回。

　　道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個。

　　2、吹爆氣球：在比賽區擺放兩張桌子，每張桌子上站兩個參賽者，每人三個氣球，每次比賽時長為3分鐘，在主持人喊開始后，參賽者開始吹，每1分鐘吹爆一個就得一張兌獎券，在規定時間內吹爆幾個即得幾張兌獎券。

　　道具：氣球若干，桌子兩張，計時器1個（由一名維修人員負責發放兌獎券）。

　　3、乾坤小挪移：1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。（由一名宿舍管理員負責發放兌獎券）

　　道具：乒乓球20個。筷子3雙，四張課桌，計時器1個。

　　4、吹乒乓球：一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的'兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。道具：一張桌子，塑料碗3只，面粉若干，乒乓球1個（由一名維修人員負責發放兌獎券）。

　　5、踩氣球：一組出2—3人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起互踩，在20秒內看哪個組剩下的氣球多，勝出者每人獲得一張兌獎券。（由一名宿舍管理員負責發放兌獎券）

　　道具：氣球若干，計時器1個。

　　6、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　道具：啤酒瓶二十個，筷子二十根，桌子兩張。（由一名辦公室人員負責發放兌獎券）

　　備注（人員安排）：

　　（1）在猜燈謎區域由2名保安負責，燈謎的答案確認及兌獎券的發放。其他項目由1名保安負責現場的巡邏。

　　（2）在兌獎區由1名宿管及1名辦公室的人員，負責兌獎區的物品的兌現，要求現場確認。

　　（3）后勤服務區由1名維修人員與1名辦公室的人員負責，處理一些活動緊急事件和聯絡其他同事。

　　7、集體游戲區：

　　趣味折紙：

　　（1）一男一女同站在一張紙上，開始回答問題。

　　（2）答錯問題，報紙折半繼續。

　　（3）答對問題，問下個問題。

　　（4）男女在回答時，身體不能接觸報紙意外的事物。

　　（5）總共20道問題，當參與者回答10道問題時，活動不能繼續，則每人一張兌獎券。當20道問題全部回答完畢，男女還符合上一條規則時，每人兩張兌獎券。

　　道具：報紙40張，問題100道B、音樂椅子

　　每次參賽人7人，在游戲區中間放六把椅子，在主持人開始后，7人開始按順時針方向轉圈，當主持人喊停時找到椅子坐下，沒有找到椅子的那一位退出比賽，每減少一人就減少一把椅子，直到只剩下兩人，最后一位勝出者得到兌獎券一張。

　　轉呼拉圈比賽：

　　參加游戲者在老師規定的圓圈內進行呼拉圈比賽，以半分鐘為限，不掉下者為勝，即獲得兌獎券一張道具：音樂蝶數張、呼拉圈五個、凳子6桌。

　　備注（人員安排）：由剩下的辦公室人員負責，調節現場的氣氛，發放兌獎券。但是必須保證現場有2個工作人員。

　　十一、場地布置：

　　本次活動口號：全力以赴，出色完成。

　　迎中秋晚會策劃方案 3

　　一、活動背景

　　臨近中秋佳節，本當合家團圓，但我校地處農村，留守兒童多達79.4%。他們面臨學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學校德育工作也面臨著巨大的挑戰。

　　二、活動目的

　　通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的`氛圍，讓他們感受到學校、社會的關懷，激勵他們學會自學、自理、自護、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

　　三、活動形式

　　篝火晚會

　　四、活動時間

　　9月20日（農歷八月十三）晚

　　五、活動地點

　　學校運動場

　　六、人員安排

　　總策劃：

　　執行策劃：

　　主持：

　　場地布置：

　　后勤保障：

　　燈光音響：

　　宣傳報道：

　　安全保衛：

　　代理家長：全校教職工

　　攝像：

　　七、活動內容

　　1、結合傳統文化，進行“講、讀、唱、傳”。

　　2、五個“一”活動。讓學生給父母打一次電話，給家長寫一封家書，與學生談一次心，同學生做一次游戲，陪學生吃一塊月餅。

　　3、趣味游戲。

　　八、活動流程：

　　18：40學生入場（運動員進行曲）

　　18：55序幕（音樂、明月幾時有）

　　19：00主持人入場，晚會正式開始

　　第一項校長致辭

　　第二項政教處魏主任講話

　　第三項節目表演

　　1、全校大合唱《相親相愛》。（音樂伴奏）。

　　2、教師表演

　　3、班級賽歌（音樂伴奏）

　　迎中秋晚會策劃方案 4

　　時間：

　　20xx年xx月xx日

　　地點：

　　活動大廳

　　活動目的：

　　1. 讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道它是我國傳統的團圓節。

　　2. 通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動，讓幼兒體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3. 促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，共同體驗節日的快樂。

　　4. 引導幼兒感受勞動和分享的樂趣。

　　活動準備：

　　1. 布置活動場地，懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。

　　2. 準備音樂：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

　　3. 家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（制作水果拼盤時使用）。

　　4. 準備神話視頻《嫦娥奔月》和道具《月亮姑娘的衣裳》的故事。

　　5. 準備游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，以及一些小獎品。

　　6. 安排座位，家長坐在孩子的后面，呈半圓形。

　　活動流程：

　　1. 幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》，讓幼兒了解中秋節主要吃月餅。

　　2. 播放視頻《嫦娥奔月》，讓幼兒了解中秋節的.傳說。

　　3. 幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》，考察幼兒對與月亮相關的古詩的了解。

　　4. 教師講故事《月亮姑娘的衣裳》，使用月亮道具，讓幼兒更深入地了解中秋節的故事。

　　迎中秋晚會策劃方案 5

　　一、活動目的:

　　1、為了塑造良好的酒店氛圍，豐富員工生活。

　　2、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣；

　　3、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、活動時間：

　　中秋節前一天（9月x日晚暫定）

　　三、活動地點及參加人員：

　　地點xx國際大酒店x樓宴會廳，參加人員為公司全體員工

　　四、活動流程：

　　1、19：00活動開始，員工進入會場，主持人宣布活動開始；

　　2、19：30第一項由公司總經理致中秋賀詞。

　　3、19：45主持人宣布進入中秋晚會時刻（晚會聚餐），各部門代表表演節目（形式自定）；部門各出一個節目，節目盡量不以唱歌為主。

　　4、游戲環節和抽獎活動：

　　由活動組織者安排2-3個小游戲和抽獎活動，調動員工參與的積極性，活躍現場氣氛（需準備小禮品和抽獎禮品，此活動可穿插于節目表演當中）；

　　5、21：00由公司總經理為優秀節目頒發獎品（最佳創意獎、最佳表演獎、最具人氣獎）；

　　6、21：20由公司總經理為員工分發中秋月餅，共享美好時光，全體合唱《明天會更好》；

　　7、21：30活動圓滿結束。

　　五、活動籌備

　　1、9月x日五點之前各部門將節目形式、名稱及表演人員等內容報給總經辦負責人，如有修改或臨時變動請盡早通知，9月7日之后不再變更；

　　2、9月x日五點之前將節目匯總名單交由牧總審核并最終確定后交給晚會活動負責人；

　　3、9月x日之前各部門準備好活動需要的道具準備好，籌備組將晚會所需要的'用品、獎品、禮品報牧總審核，確定之后報采購部，具體責任人負責監督；

　　4、9月x日上午主持人安排好具體活動程序及時間；

　　5、9月x日下午兩點開始布置會場，懸掛橫幅，餐桌上擺上各種水果點心飲料等。

　　六、人員安排

　　1、總負責：總經辦

　　2、物品準備：財務部

　　3、會場安排：總經辦

　　4、活動攝影：禮儀中心

　　5、主持人：待定

　　七、活動預算

　　1、獎品：

　　2、食品：

　　3、禮品：

　　共計xx元

　　游戲方案：

　　1、首先準備問題若干，報紙一張。規則：一男一女同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續；答對問題，問下一道；男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物；總共20道問題，問完時，仍符合規則的勝出，游戲結束發獎品。

　　2、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。可分為兩組，2分鐘內才出詞語多的一組獲勝。

　　抽獎活動：

　　一等獎1名xx元獎品

　　二等獎2名各xx元獎品

　　三等獎3名各xx元獎品

　　鼓勵獎10名各20元獎品

　　抽獎時各位員工依次上臺進行抽取寫有各獎項的紙條，一等獎由總經理頒發，二等獎由副總頒發，三等獎由總監、總經辦主任頒發、鼓勵獎由部門經理頒發。

　　迎中秋晚會策劃方案 6

　　中秋節是一個傳統的中國節日，也是家庭和團圓的日子，對于小學生來說，這個節日更具有意義，可以在課堂活動中加深對中秋節的了解，增加對國家傳統文化的認知，同時也增強集體意識和團隊協作能力。因此，在中秋節即將來臨之際，為了進一步豐富小學生的文化生活，學校計劃為全體小學生組織一場主題為“團圓中秋，快樂點燈”的活動，以下是詳細的策劃方案：

　　一、時間：

　　20xx年9月17日，星期五

　　二、地點：學校操場

　　三、活動內容：

　　1、知識競賽

　　在活動開始前，組織一場關于中秋節知識的競賽，旨在檢驗學生對中秋節的認知程度。該競賽將分為初、中、高三個不同年級的組別，每個組別選出前三名頒發獎品。

　　2、點燈儀式

　　當晚7點，全體師生將在操場集合，共同參加點燈儀式。學校將為每個學生準備一盞彩燈，讓孩子們更好地體驗節日氛圍。在點燈的同時，有老師現場講解點燈的寓意，讓孩子們對這項傳統活動的意義有更深入的認識。

　　3、中秋趣味游戲

　　參與其中的學生將被分成多個小組，展開趣味游戲比賽。游戲包括“搶相公”、“打獵兔子”、“削月餅”、“拼月娃娃”等活動，不僅能夠增進同學之間的交流與友誼，同時也培養了他們的團隊協作能力和競爭意識。

　　4、同樂宴

　　為了慶祝中秋節，學校為全體師生準備了精美的月餅，并準備了豐富的餐點，讓大家共享團圓、感受到中秋節的煙火氣氛。同時，活動現場還將播放民樂，為大家帶來了別樣的`視聽享受。

　　四、總結：

　　通過以上活動的策劃，孩子們將在這個中秋節獲得一次非常有意義的經歷和美好回憶。這些活動將加深學生對中秋節傳統文化的了解，讓他們感受到團圓的溫暖，并提高了同學們的文化修養。希望在大家的共同努力下，活動圓滿成功，收獲滿滿，迎來一個充滿團圓和歡樂氣息的中秋節。

　　迎中秋晚會策劃方案 7

　　一、活動目的：

　　大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區??廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：

　　中秋節，也就是夏歷八月十五。

　　三、活動地點：

　　教室、自己家里

　　四、活動內容：

　　活動一中秋節的風俗和來歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二 月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三 網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動四 協作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的`發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

　　迎中秋晚會策劃方案 8

　　一、活動主題：

　　我們的節日—中秋

　　二、活動目的：

　　以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋節”為主題，讓孩子們知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節？中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內、外營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進孩子們健康、快樂成長。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月22日—9月24日

　　四、具體活動：

　　活動一：中秋識月

　　利用假期，孩子們通過搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，與家人分享；在班群與同學交流。

　　活動二：中秋談月

　　孩子們與家人團聚，在品月餅、談中秋等過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進家庭感情；并與家長一起編輯中秋祝福短信發朋友圈，分享到各自班群，表達對朋友的美好祝愿。

　　活動三：中秋賞月

　　中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的.幸福，將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來。

　　活動四：中秋享月

　　利用中秋假期，與家人一起制作漂亮的中秋燈籠和精美的燈謎，掛在家中與家人、朋友共享中秋帶來的快樂。

　　迎中秋晚會策劃方案 9

　　一、活動目的：

　　為弘揚中國傳統文化，合肥市杏林小學圍繞教育局相關意識形態工作重心，開展月兒圓圓“hua（畫、話）”中秋主題活動。中秋節，中國傳統三大節日之一，圍繞月圓人團圓這個活動主線，全力突出中秋節的團圓情意節日特征，利用極富學生特色形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感。傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　二、活動主題：

　　月兒圓圓“hua（畫、話）”中秋

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日~9月13日

　　四、活動內容：

　　1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊會

　　讓學生收集有關中秋節的.來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過中隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、月兒圓圓“畫”中秋掛盤設計大賽

　　活動對象：杏林小學全體學生

　　評委：杏林小學評審組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體美術教師

　　3、比賽具體內容以及要求：

　　1）1—6年級每班發放圓形掛盤10個進行主題設計繪畫，班級進行評比，選擇五名優秀學生作品參與校園評比，于9月20日前將作品統一上交大隊部。

　　2）比賽分一二三年級組，四五六年級組，每組設特等獎、一、二等獎；

　　3）繪畫材料用圓形掛盤，繪畫內容圍繞中秋節，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級、作品名稱，方便評比記錄。

　　迎中秋晚會策劃方案 10

　　一、活動前言

　　浩瀚縹緲的歷史長河，曲折復雜的坎坷人生。在我國古代文學作品里，佳節、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失，融進佳節里，注入明月中，從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來，進而借助對佳節的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。

　　二、活動目的

　　以中秋節為契機，在全體師生中開展形式多樣的活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使孩子們在活動中增加對中秋節的了解，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚民族文化。

　　三、活動時間

　　xxxx

　　四、活動安排

　　第一階段：佳節思月——主題閱讀

　　1、活動內容：

　　（1）搜集與中秋節相關知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的`韻味。

　　（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關的古詩文、美文及神話故事；與月球或登月有關科技的知識等。

　　（3）組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動；

　　2、參加對象：一～六年級的學生。

　　3、活動負責：各班語文老師。

　　第二階段：佳節賞月——實踐活動

　　活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節

　　1、活動內容：各年級同學與家庭共度中秋佳節。

　　2、參加對象：一～六年級學生。

　　3、活動安排：組織學生在與家人的過節中，體會中秋節的含義，了解中秋節吃月餅等習俗，明白中秋節的具體內涵所在。

　　4、活動負責：各班班主任，以及家長互動。

　　活動二：共看明月皆如此——中秋征文活動

　　1、活動安排：高年級同學可把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節優秀作文的評比活動。

　　2、參加對象：五～六年級學生。(請各班精選五篇，9月27日前上交大隊部)

　　3、活動負責：各班語文老師。

　　第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價

　　1、活動內容：各班通過班隊會的形式，以及賽詩會、賽歌會、經典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。

　　2、參加對象：全校學生。

　　3、活動負責：大隊部、各班班主任。

　　4、活動時間：9月17日下午兩節課后。（請各班精心準備，屆時將組織攝像）

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