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幼兒園感恩節系列活動方案

時間:2024-10-05 22:14:37 方案 我要投稿

幼兒園感恩節系列活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節系列活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園感恩節系列活動方案

幼兒園感恩節系列活動方案1

  一、活動的目標。

  1、引導幼兒了解感謝節的由來,西方國家在感謝節日有什么習慣

  2、通過這次感謝節活動,幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關心和尊重他人

  3、幼兒在教室里,積極找到幫助自己的'老師和孩子們表達自己的感謝。

  4、幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

  二、準備活動。

  1、各班教室內的感恩節環境布局。

  2、準備感恩節活動的相關工具。

  3、幼兒準備煮好的雞蛋,感謝當天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

  4、感謝節禮物,活動結束后,各班教師有序分發。

  5、感恩節水果,制作感恩節水果沙拉。

  三、活動的過程。

  1、教師組織家長和幼兒有序地坐著,在班級教室朗讀感謝之心。

  2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

  3、家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。

  4、感恩節游園活動,參加感恩節宴會。

  (1)教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

  (2)在宴會上,也可以準備小吃,供家長和幼兒吃。

  5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動結束后,家長和幼兒回班老師那里收到感謝節的禮物。

幼兒園感恩節系列活動方案2

  一、目標:

  1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節的慶祝活動。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  二、前期工作:

  1、感謝信:

  全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的`感謝。

  2、大廳:

  a.制作大火雞,標識語:happy thanksgiving day感恩節快樂;

  b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)。

  3、班級:

  a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

  b.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習;

  d.制作感恩賀卡。

  4、感恩周:

  a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

  b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

  三、當天活動前的準備:

  1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

  2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

  3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞;

  4、制作“美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。

  5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

  6、告知食堂做少許小點心,用于當日品餐活動。

  四、當日活動流程:

  1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

  2、上午9:00,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  3、上午9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

  4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

  5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

  6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

  7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  五、活動結束:

  1、感恩節活動新聞發網站;

  2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享;

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

幼兒園感恩節系列活動方案3

  護蛋行動――讓每一個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護蛋失敗。

  一、活動目的

  1、讓幼兒在生活和學習中養成細心照料和關心自己周圍的人,體會做事的艱難,養成認真負責的好習慣。

  2、通過護蛋活動體驗責任感,感悟父母的養育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實際行動回報父母給予的關愛。

  3、探索保護生雞蛋的不同方法,并能創造性地運用輔助材料,動手動腦想方設法完成“護蛋”任務,讓幼兒感悟親情的可貴,體會保護和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難,又培養了愛心,使他們在今后的日子里慢慢學會愛護生命,珍視親情。

  二、活動準備

  家長提前幫助幼兒準備一只生雞蛋并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護好,帶到幼兒園。

  三、活動時間

  20xx年12月2日為全園護蛋日

  四、活動的規則和程序

  規則:

  1、每個幼兒準備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這里被當作一個小生命,幼兒就是這個“蛋寶寶”的`“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾),并取一個好聽的名字。護送雞蛋從家到學校,在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊,包括早操、教育活動、游戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法,去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋,讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫,要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋,并做到不要破壞別人的雞蛋。

  2、在“護蛋行動”結束后,請家長幫忙填寫“護蛋活動記錄表”,由幼兒說出當天的“護蛋”經過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。

  3、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度,才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點,但還能保全的情況下,我們要想辦法保護好,引導幼兒以父母的心態對待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個孩子生病了,父母會不會對他置之不理,甚至會拋棄他嗎?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。

  4、如果活動時雞蛋破了,請幼兒通知老師處理并做好記錄,并退出“護蛋”的資格,護蛋成功者,將獲得班級老師的獎勵。

  五、活動要求:

  每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施,并由老師統一進行編號,不得隨意替換雞蛋。請家長幫忙填寫“護蛋活動記錄表”,由幼兒說出當天的“護蛋”經過、遭遇、體會、感想。請家長幫忙記錄。

  六、活動總結與評價:

  在活動結束之后,每位小朋友上交護蛋活動記錄表。

  展示“護蛋”活動的成果――說經過

  幼兒在班級內展示“蛋寶寶”,交流“護蛋日”記錄表

幼兒園感恩節系列活動方案4

  一、活動目標

  1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務。

  2.通過故事和談話,體會她人對你的幫助,并運用自己的方式回饋別人對你的愛。

  3.初步培養感激之情、感恩之心。

  4.體驗與同伴集體過節日的快樂。

  5.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  二、活動重難點

  重點:讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達父母、老師給予他們的'愛。

  難點:讓幼兒學會感恩,激發幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

  三、活動準備

  1.音樂:感恩的心,多媒體課件。

  2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

  四、活動過程

  (一)引發興趣

  1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》

  問題:

  ①小螞蟻口渴了,誰幫助了它?

  ②小女孩遇到了什么困難?

  ③小螞蟻又是怎么幫助她的?

  2.教師小結

  小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

  (二)遷移經驗,說說自己生活中被關心、被幫助的情景

  1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?

  2.教師出示清潔工圖片

  問題:

  ①她們是誰?在干什么?

  ②如果沒有她們,我們的城市會變成什么樣子?

  3.出示交通警察圖片

  問題:

  ①他們是誰?在干什么?

  ②如果沒有他們,我們的城市又會變成什么樣子?

  4.教師小結

  清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

  (三)示范、講解做賀卡的方法

  1.老師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

  2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

  3.老師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?

  4.幼兒制作賀卡,教師巡視。

  5.展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。

  (四)活動結尾

  播放音樂《感恩的心》,一起做動作,結束本次活動。

幼兒園感恩節系列活動方案5

  一、活動時間

  20xx年11月x日

  二、活動地點

  各班級

  三、活動過程

  (一)欣賞話劇感恩節的由來

  了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  (二)感恩游行

  走入班級,對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

  (三)“感恩節”特別活動——護蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的'無私。

  (四)欣賞《感恩的心》故事。

  (五)手語《感恩的心》感恩的話。

  (六)幼兒制作《愛心樹》。

  (七)感恩節宴會。

  (八)比賽游戲:搓玉米。

  以下需要家長配合:

  1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

幼兒園感恩節系列活動方案6

  一、活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  二、活動名稱

  “感恩你我,真情成長”

  三、感恩節主題活動內容:

  1、了解感恩節的由來。

  2、聽一個關于感恩的故事《感恩的心》。

  3、學會一首感恩父母、感恩老師的.詩歌

  4、師生互動,學習歌曲《讓愛住我家》。

  5、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

  6、每天對長輩說一句感謝的話。

  7、每天為長輩做一件事。(如給長輩夾菜、洗腳、捶背等)

  8、結合幼兒園家長開放日開展感恩節親情活動。

  9、制作“感恩卡”

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