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幼兒園游戲課題研究方案

時間:2024-07-02 17:24:34 方案 我要投稿
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幼兒園游戲課題研究方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園游戲課題研究方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園游戲課題研究方案

幼兒園游戲課題研究方案1

  一、活動目的

  1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、通過幼兒人人參與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

  3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。

  二、活動準備:

  1、各畢業班根據項目內容布置有特色的.環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

  2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

  3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由X負責召集人員布置)。

  4、由X老師和X小朋友擔任主持人。

  5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案,穿好演出服裝。

  6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

  三、活動時間:

  六月二十九日

  四、活動過程:

  (一)主持人致辭。

  (二)園長致辭。

  (三)家長代表發言。

  (四)小朋友代表X發言。

  (五)教師代表X講話

  (六)游戲和才藝表演

  1、表演

  (1)集體唱《畢業歌》

  (2)兒歌聯讀表演(由X老師負責組織)

  (3)拍球表演(由X老師負責組織)

  (4)歌曲聯唱表演(由X老師負責組織)

  (5)識字游戲(由X老師負責組織)

  (6)跳繩表演(由X老師負責組織)

  要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、“智力大沖浪”智力題搶答

  各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由X老師負責)

  3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。

  4、集體朗讀《畢業詩》

  5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。

幼兒園游戲課題研究方案2

  活動目標:

  1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式,體驗合作繪畫的快樂。

  2、學習輪廓畫的繪畫技巧,激發幼兒創作和想象的興趣,繪畫出熊的不同形態與動作;

  3、鼓勵幼兒大膽想象與創作,發展幼兒的表達與表現能力。

  活動準備:

  關節熊(大范例一套,小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。

  活動進程:

  1、故事導入,引發幼兒興趣。

  (1)教師一邊演示拼圖,一邊講故事的開頭:“有一只熊,過著幸福的生活,早上起床,貓先伸個大懶腰,[拼圖:熊四肢伸展,頭略歪]然后洗洗臉[拼圖:上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖:熊走路]

  (2)教師停頓,啟發幼兒繼續創編“發生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1~2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。

  2、幼兒創造性拼擺操作并講述。

  (1)教師啟發:后來又發生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?

  (2)[請每個幼兒取出關節熊]請你來擺一擺、講一講。

  3、幼兒分組合作繪畫。

  (1)教師鼓勵幼兒將熊的'故事畫下來,“熊的故事太有趣了,我們把它畫出來好不好?”

  (2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作,畫一幅長長的畫,再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”

  (3)請幼兒取筆,分組選擇喜歡的位置進行繪畫。

  (4)教師巡回指導。給與幼兒適時適當地幫助。

  (5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當地添畫。

  4、作品展示,講評。

  (1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。

  (2)自由欣賞,鼓勵幼兒發表評論。

  (3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。

幼兒園游戲課題研究方案3

  “五一國際勞動節”臨近,為了加強幼兒對“國際勞動節”的了解,讓幼兒養成愛勞動的好習慣,明白勞動光榮,學會尊重每一個勞動者,尊重他人的勞動果實,做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開展了“愛勞動,獻愛心”五一勞動節主題活動。

  一、召開“五一國際勞動節”主題班會

  教師口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動節”的來歷;了解千千萬萬勞動者不同的工作情況;體會勞動光榮,知道勞動辛苦,要尊重他人的勞動果實;培養幼兒愛勞動的好習慣,讓幼兒明白所有的.收獲都離不開辛勤的付出。

  二、舉行“我是小小采訪員”活動

  活動要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動者的工作情況。xx月xx日上午9時,全園幼兒在班級老師的帶領下,走上街頭,采訪了環衛工人、交通警察、個體戶經營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫生、護士等勞動者,通過采訪,孩子們進一步了解到不同行業的工作時間、工作地點,社會責任,體會到每種工作都有各自的特點,這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,服務社會,創造價值。

  三、組織“參與勞動奉獻愛心”活動

  xx月xx日上午xx時,組織部分幼兒拿著工具跟環衛工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認真地幫環衛工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環衛工人。孩子們既參與了勞動,又奉獻了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。

  四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動

  為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂,xx月xx日上午,各班都進行了大掃除活動,師幼齊動手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。

  通過這次“五一國際勞動節”主題活動的開展,讓幼兒受益匪淺,同時,這次活動得到了家長的普遍好評,對該園品質的提升也起到了積極的作用。

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