夏令營活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的夏令營活動策劃方案，歡迎大家分享。
夏令營活動策劃方案1
一、活動時間：20_年7月22—27日(暫定)
二、招生人數(shù)：30人左右
三、活動安排：
(一)研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。
(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。
(四)在導師指導下進行科研實踐。
(五)推薦免試研究生復試。
四、申請條件
(一)農(nóng)學、生命科學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。
(二)對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業(yè)，有較好的`科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學習優(yōu)秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
(四)具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。
五、申請材料
(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
(二)學生證、身份證復印件。
(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。
(四)本科階段成績單和學科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。
六、申請流程
(一)申請時間：20_年6月26日—7月6日
(二)申請方式：
申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
七、學員待遇
(一)夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。
(二)統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。
(三)學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
地址：
郵編：
夏令營活動策劃方案2
一、指導思想
本次夏令營活動以促進友情、增進了解、培養(yǎng)自信、愉悅身心為宗旨，開展形式多樣、資料豐富多彩的活動，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導學生初步適應學校的管理模式和學習生活環(huán)境，同時加深對職業(yè)教育的`理解、
二、領導機構(gòu)
組長：莫漢初
副組長：夏毓靈（總指揮）、吳工宇、雷鳴、夏天平、劉放浪
成員：姚協(xié)軍、喻、輝（副總指揮）、xx新、陳立輝、肖竅
張林正、胡奇?zhèn)ァ⒓儭ⅫS亮、龍小剛、胡湘藩
三、工作分工安排
1、學生管理組
組長：xx新
副組長：黃亮、鄧衛(wèi)平
組員：謝晨、吳敬菊、劉剛、諶勁宇、梁裕湘、劉麗芳、劉新嬌、夏李映輝、鄒小朝、李健、羅建中、鄧衛(wèi)國、學生志愿者、安全值日員、夏令營班主任、
任務：
①夏令營班主任、安全值日員分工安排；
②寢室安排、就寢管理、校園衛(wèi)生、紀律管理；
③維持大型活動秩序，安全知識講座，法制教育、
實施：學生處、辦公室、醫(yī)務室、各班班主任
附：
（1）班主任名單
1班：雷科、曾筱紅、2班：袁志國、劉歡
3班：劉麗麗、劉本君、4班：田、孟、李遠武
5班：唐衛(wèi)民、姚朝暉、6班：羅志輝、蔣躍群
7班：夏勝明、吳業(yè)余、8班：夏快新、陳奇珍
9班：黃、林、周正全、10班：羅正君、王文軒
（2）公寓樓層管理
男生公寓：二樓、劉、剛、三樓、諶勁宇、四樓、梁裕湘
女生公寓：二樓、劉麗芳、三樓、劉新姣、四樓、夏李映輝
2、招生、留生組
組長：喻輝
組員：張小方、韓州生
任務：
①與各招生組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學聯(lián)絡溝通，招生人員工作量核算、接送新生車船費核算；
②分地域組織學生座談會，做好穩(wěn)定新生工作；
③留生宣講（含專業(yè)介紹）：劉純、黃婧、李映輝、夏勝明、夏愛君、胡金蓮、夏笑郎、羅志輝、唐衛(wèi)民
④客人接待，食宿安排、
⑤柘溪船碼頭新生接待：梁竟平、龍衛(wèi)和
實施：招生就業(yè)處、總務處、招生組長、各班班主任
4、文娛活動策劃、實施組
組長：劉純
副組長：肖竅
組員：黃婧、李東、讓艷艷、李映輝、劉歡、夏愛君、姚法寶及全體班主任
任務：
①游藝活動―肖竅
②師生聯(lián)誼晚會―肖竅
③篝火晚會―劉純
5、日常管理組
組長：姚協(xié)軍
副組長：胡奇?zhèn)ァ⒁α璞?/p>
組員：夏勇、王禮娥、寧韓林、李芳盈、夏笑郎、李翼、夏云
劉慶華、謝旭敏及全體班主任
任務：
（1）常規(guī)工作安排
①新生報到、編班、注冊，新生入學數(shù)據(jù)統(tǒng)計；
②作息安排、教室安排、教師講課講座及坐班安排；
③夏令營教學、活動編排與協(xié)調(diào)，夏令營工作人員考勤登記；
④教學活動安排：
文學講座（欣賞）：夏懷玉（組長）、夏愛君、仇云姣、黎靜學校網(wǎng)站瀏覽（綠色網(wǎng)吧）：韓洲生（組長）、寧韓林
歌曲教唱、電影欣賞：黃明鴻（組長）、讓艷艷、王薇
（2）體育活動安排
①拔河賽
②群眾行走比賽
③群眾舞排練
④群眾跳繩比賽
⑤登山比賽
⑥球類比賽
實施：教務處、總務處、團委、辦公室、藝體組、各班班主任
6、宣傳接待組
組長：陳立輝
任務及分工：
1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、操場圍欄插上彩旗等、
2、校內(nèi)咨詢接待：新生入校接待，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學領導、老師接待、
胡全勝（組長）、黃玲珍另加學生志愿者2人負責羊角、冷市、大橋、敷溪、小淹
張小妹（組長）、賀軼名另加學生志愿者2人負責龍?zhí)痢盍帧|坪、木子、洞市
王薇（組長）、讓艷艷另加學生志愿者2人負責柘溪、馬路、奎溪、田莊
仇云姣（組長）、諶紅輝另加學生志愿者2人負責煙溪、南金、古樓、渠江、平口、江南
劉學英（組長）、陳艾群、羅小紅另加學生志愿者2人負責前鄉(xiāng)片
3、通訊報道撰寫、新聞圖片采集、制作視頻資料等：陳立輝（負責）
謝良兵、劉小武、姚法寶、仇云姣、夏愛君、黎靜、龔建輝
4、夏令營工作人員的協(xié)調(diào)與安排、
實施：辦公室、招生就業(yè)處、團委
7、后勤保障組
組長：張林正
副組長：胡湘藩
組員：張青、劉國華、周鴻程、周再安、劉華、丁少懷、李立坤、粟國鋒、毛小梅、魏新華、龍華及臨時調(diào)動人員、
任務：
①教室課桌椅準備與整理，公寓、教學樓門窗維修；
②飲用水、熱水、生活用水供應、電路維護、食堂餐飲服務；
③收費與車費審核兌付；
④發(fā)放學生餐票、
⑤學生被子發(fā)放：劉華、龍華、丁少懷、吳揚帆、陳參軍、譚虎
8、志愿者管理組
組長：肖竅
任務：
①志愿者選拔與培訓；
②志愿者管理；
③志愿者工作安排、
實施：團委、學生處、班主任
四、注意事項
1、夏令營活動時間：6月18日————6月22日
2、夏令營工作人員實行簽到坐班制（除校外接待）、
上午到校——7：30前、離校——11：50后
下午到校——2：30前、離校——5：30后
晚上：按活動需要，相關人員按要求到位、
3、課務、講座、班會、集會、競賽、文體活動等由教務處與各塊負責人協(xié)商后按時排表公布在校教務處門口，當天活動在先一天公布、
4、每一天下午4：30在科教樓三樓行政會議室召開各塊口組長碰頭會，總結(jié)當天狀況，安排第二天工作、
夏令營活動策劃方案3
作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應用網(wǎng)絡知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地，針對我校情況開展網(wǎng)絡夏令營，豐富學生的暑期生活。
一、活動主題和目的
活動主題：暢游網(wǎng)絡間，歡樂面對面
活動目的：培養(yǎng)學生利用現(xiàn)代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創(chuàng)作的能力；
二、組織機構(gòu)
我校政教處信息組
三、參加對象：
在校初中、高中學生參加。
四、活動的'內(nèi)容及形式
（一）網(wǎng)絡夏令營
1、今年的網(wǎng)絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網(wǎng)站，分“趣味個人網(wǎng)頁制作、DV拍攝制作，flash制作、宣傳海報設計、網(wǎng)絡寫作”等板塊，為營員提供活動和發(fā)表作品的平臺。
2、活動時間安排：
20xx年7月10為活動啟動時間；
7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學校評出獲獎學生名單予以表彰。
五、活動要求
（一）做好宣傳工作。我校將在本校做好網(wǎng)絡夏令營的宣傳解釋工作，讓學生了解夏令營的內(nèi)容和形式，并做好夏令營組織與輔導工作。
（二）堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，并由信息組楊守明老師，張劍老師擔任輔導教師。
（三）周密安排，精心組織。我校將結(jié)合自身實際，積極參與網(wǎng)絡夏令營的競賽活動，組織優(yōu)秀作品參賽，促進學生身心健康發(fā)展。
（四）學校計算機網(wǎng)絡教室應向?qū)W生免費開放，為學生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。
六、報名方式：
7月1日—————7月10日以年級為單位報名
夏令營活動策劃方案4
一、本次夏令營活動主題：低碳環(huán)保、健康生活
二、夏令營活動目的：
學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
三、夏令營活動時間：自定
四、夏令營活動地點：社區(qū)、學校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等
五、夏令營活動內(nèi)容及形式
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式(自定)
第二階段是：社會實踐活動(自定)
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊
由環(huán)保局干部帶領學生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動中，讓學生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設計能變成精美的藝術品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的.意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式(自定)
由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進行總結(jié)表彰。
夏令營活動策劃方案5
提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的'正確價值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會責任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營優(yōu)勢。
一、生源：
與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。（一）由教管中心團委向所屬學校下發(fā)活動通知及報名表；（二）超市自主組織學生報名參加。通過媒體面向油田其他學校招募學生報名參加。具體要求如下：
1、四年級以上至高中畢業(yè)學生。10周歲以上，自理能力強、服從管理、學生干部優(yōu)先；
2、在各店設置班主任負責每批學生的組織管理，并邀請學校輔導員參與管理；必須每天進行考勤，保證學生安全；
3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想，評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登；實習結(jié)束頒發(fā)實習證書。
4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。
5、每期計劃招收70人。
二、時間：
每期開營時間5天，每天工作四個半小時。（下午15：30—晚上20：00）
三、參加門店：
由報名情況確定。
四、實施步驟：
（一）通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導適齡青少年積極參加活動。
（二） 組織報名。
1、教培中心負責集體報名。
2、參加門店負責個人報名。
（三）開營活動。
1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式；
2、進行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓；
3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內(nèi)加大廣播力度；
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等；
5、媒體跟蹤采訪，集中報道；
6、征集學生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登；
7、評選優(yōu)秀小實踐家20名，進行獎勵；
五、啟動儀式及程序：
1、時間： 20xx年7月14號
2、主會場：勝大超市中心店
3、超市領導講話。
4、學生代表講話。
5、輔導員代表講話。
6、學生一齊朗誦《少年中國說》。
7、教管中心領導講話。
六、其他：
1、所有學生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。
2、輔導員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。
3、活動期間，免費為孩子提供工作晚餐，其他費用均由勝大超市負責。
4、學生報名表須有家長簽字確認。
5、為強調(diào)整個活動的安全性，學生家長需給每個學生購買保險。
夏令營活動策劃方案6
一、夏令營介紹
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的'同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能
三、夏令營主題
健康、運動、陽、光未來
四、夏令營活動基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位：x
承辦單位：x
六、參加對象和名額
5——12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的
2、有一定紀律性家長支持的
八、活動時間
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）
九、相關事項
收費x元/人
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天
規(guī)劃自我
學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天
人際溝通
學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天
情緒管理
學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天
團隊合作
學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團體活動；小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進行知識搶答賽。
第7天
生存體驗
賣過期報紙，記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天
國際生活
外教上課，交流。
第10天
動漫樂園
動漫達人講解動漫制作知識。
第11天
閉營儀式
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。
夏令營活動策劃方案7
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進學校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺，通過網(wǎng)脈技術、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質(zhì)暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動，華山中學網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。
一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的.家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動時間：本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預計4天，疆外團預計10天
三、招募名額：疆內(nèi)團預招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍（營員條件）：疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動方案：基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內(nèi)容。
六、校外活動方案： 1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。
八、活動總結(jié)及后續(xù)安排：
1、活動結(jié)束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。
2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
夏令營活動策劃方案8
一、活動目的
為豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的`視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動。
二、具體安排
（一）主辦單位：xx市新英才英語學校
（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
（五）贊助單位：（誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：xx）
（六）參加對象：xx市中小學生為主
（七）開營時間：x月x日x月x日或順延。
（八）開營地點：xx市新英才英語學校
（九）活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用
（十）媒體支持：電視媒體：xx電視臺
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等
網(wǎng)絡媒體：xx各門戶網(wǎng)等
（十一）開營地點：xx水庫
（十二）準備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)
（十三）活動步驟：
第一天
AM
9：30到達營地（熟悉環(huán)境）
10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言）
11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）
PM
13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊
（為自己的小隊命名，準備口號）
13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段Speech）
14：20~15：50互動游戲
15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00山海關旅游
其他課程待定（例如：英語課程）
第二天
AM
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11：15午餐pM
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30快樂自制晚餐
19：00~21：00才藝比啟火晚會
22：00就寢
AM
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00內(nèi)務比拼
8：00~11：00英語口語訓練、英語互動訓練。
11：15午餐
PM
12：30~13：30英語口競賽
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30結(jié)營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）。
夏令營活動策劃方案9
一、活動目標
1、體驗軍營生活，培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學生的國防意識、組織紀律觀念和集體主義思想;
2、使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高學生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);
3、通過體驗軍營生活，加強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)集體榮譽感和為集體爭光的競爭意識，為學生的健康成長和年級、班級的建設發(fā)展奠定良好的基礎。
二、活動地點
長郡雙語實驗中學
三、活動時間
20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
長郡雙語實驗中學初20xx級全體學生、長郡AP中心20xx級全體學生
五、組織機構(gòu)及部門職責
組長：XX
副組長：XX
軍訓總負責：XX
管理組成員：XX、初一全體班主任
軍事訓練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓練組：初一年級組體育老師
安全保衛(wèi)組：XX
后勤服務組：XX
醫(yī)務組：XX
宣傳組：XX、XX老師5人
活動組織組：XX
學生常規(guī)管理組：XX及全體教官、全體班主任
學生住宿管理組：XX、全體教官及班主任
國歌、校歌教唱：XX
六、活動內(nèi)容
1、校史教育和中學生行為規(guī)范學習;
2、軍事訓練，掌握基本的`軍事知識和技能;
3、體驗軍營生活，增強國防意識，了解和學習軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓練;
5、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;
6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓簡報》通訊稿;
7、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結(jié)鑒定表);
夏令營活動策劃方案10
20xx年的暑假即將來臨。為豐富我校中小學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長
成員：各班班主任
二、參與成員及條件
學校身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的`地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：x月2——x月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：x月10——x月30日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：x月8日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：x月20日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動策劃方案11
一、活動名稱：
第二屆暑期社團聯(lián)盟夏令營
二、活動目的：
為加強各校社團之間的聯(lián)系，增強社員之間的凝聚力，更好地擴大學生社團在蘇州的影響，展示我校承辦大型活動的能力，申請在我校舉辦本次夏令營活動。
三、參加對象：
z市中學社團聯(lián)盟
四、活動時間：
八月下旬兩天（時間具體商定）
五、活動地點：
江蘇省瀆木高級中學
六、活動流程：
第一天
1、集中簽到（8：45am）
各學校社團成員代表在活動第一天早上8：45集中瀆木中學門口簽到，并由志愿者帶領至報告廳
2、開幕式（9：00am—9：30am）
我校學生會、社團干部代表發(fā)言，學校領導講話，并宣布夏令營活動正式開幕。
3、參觀我校及社團文化節(jié)成果展示（9：30am—11：00am）
（1）由我校定向社、銀河天文社、綠色聯(lián)盟環(huán)保社帶領各校參觀校園；
（2）高二北樓10個（暫定）教室布置成社團文化節(jié)成果展示中心，歡迎各校社團參觀并交流經(jīng)驗。
屆時將有趣味活動邀請各校參加，如：舉辦攝影展“邀你來投票”活動（攝影社）；現(xiàn)場教做絲襪花（HOME生活藝術社）；環(huán)保工藝設計活動（綠色聯(lián)盟環(huán)保社）；現(xiàn)場棋藝PK大賽（縱橫棋社）；漫畫展覽交流cosplay秀（UP漫畫社）；跆拳道表演（BURNING跆拳道社）；三語大比拼（木中之聲廣電社）、猜星座（天文社）等。
4、午間休息（11：00am—12：30pm）
高二樓設休息室，方便各校中午休息
備注：我校食堂暑假無法正常供應餐飲，可訂快餐解決。（需商議）
5、愛心義賣活動（跳蚤市場）（12：30pm—13：30pm）
由我校傳遞愛心社發(fā)起，各校社團都可以參加。自帶物品進行義賣，義賣所獲的善款將捐至蘇州紅十字會。
6、校園尋寶活動、乒乓友誼賽、文學沙龍同時進行（13：30pm—16：30pm）
邀請各校社團代表參加由我校網(wǎng)絡推理社、乒乓社、靈巖文學社舉辦的'校園活動。
7、各校代表離校（16：30pm）如可留宿，晚上可開展第8項、第9項活動
8、天文觀測
9、篝火晚會
第二天
1、集中簽到（8：45am）
各學校社團成員代表在活動第一天早上8：45集中瀆木中學門口簽到。
2、赴天平山開展活動，文學筆會、棋藝大賽（9：00am—11：00pm）
由靈巖文學社、吳越春秋歷史社、縱橫棋社發(fā)起，全體參加活動人員赴天平山參觀并開展活動
3、午間休息（11：00am—12：30pm）
4、“讀書林”活動（12：30am—14：30pm）
綠色聯(lián)盟環(huán)保社、吳越春秋歷史社發(fā)起“讀書林”活動，關注母親河，舉辦主題演講活動。
5、社團大型聯(lián)歡活動暨閉幕式（14：30pm—16：30pm）
各校推舉1~2個成熟的節(jié)目，并由我校春田花花歌唱社、劇中人話劇社、sos音樂劇社聯(lián)合承辦社團大型聯(lián)歡活動。
七、備注
1、活動贊助問題：可以聯(lián)系新東方、黑松、中國移動通信等商家，為本次活動提供贊助；如其他學校有固定贊助商，也可參加。
2、本校暑假期間食宿問題都需各校自行解決
3、未盡事宜，另行商議。
夏令營活動策劃方案12
一、活動簡介
1、時間，地點：20年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時間。
2、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動對象
1、參與人數(shù)：每期每班15人
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：1380元/期
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道：課程顧問處
三、活動流程
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
四、部門責任分工
市場部和銷售部
1、“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
2、“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。
3、“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學部
1、課程教師安排：外教一名、中教一名。
2、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的.學員，push本校學員積極參與。
3、由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
4、“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負責采購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地布置類：教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
夏令營活動策劃方案13
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：校長 成員： 各班班主任
二、參與成員及條件
學校高一年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的.傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— 生活廣場的溜冰場
活動時間：
7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間：
7月8日
4、“探秘，愛我”
活動時間：
7月20日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動策劃方案14
一、活動時間：
20xx年7月1日—8月19日（暫定）
二、活動地點：
xx消防站
三、參與對象：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女（—40人）年齡6周歲至12周歲；志愿者若干名
四、報名方式：
7月1日前向“新xx人”服務中心報名。聯(lián)系人：阿斌1669490
或企業(yè)團支部負責人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯(lián)系人：小王/小蘇8290786
五、活動單位：
（一）主辦單位：xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務中心
（二）協(xié)辦單位：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務隊、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。
1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生；
2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活；
3、培養(yǎng)兒童青少年的.興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力；
4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進企業(yè)員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感；
5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。
六、實施步驟
（一）準備階段（20xx年6月20日—7月14日）
1、制定20xx年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案
2、招募志愿者；
3、確定夏令營地點；
4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案；
5、做好程安排設置以及部分程的提前審核、對應的程教師等準備；
6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等；
7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新xx人”志愿服務隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。
（二）活動開展階段（20xx年7月1日—8月19日）
1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動；
2、及時發(fā)布夏令營動態(tài)，以便家長能及時了解學員們的動態(tài)。同時，各夏令營每周進行小結(jié)，并及時上報相關字和圖片信息；
3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道；
4、準備及做好總結(jié)匯報工作。
（三）活動結(jié)束階段（20xx年8月20日—8月2日）
1、對整體活動開展情況及時進行總結(jié)反思，保存好相關材料，作為下次開展相應活動的參考。
夏令營活動策劃方案15
為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發(fā)揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：
一、夏令營活動
1、負責人：葛老師；
2、夏令營活動具體流程；
①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。
③、宣傳單費用由學校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決！
④、夏令營期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的專業(yè)和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。
⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。
二、學生到中華文化園一日游
學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。
三、要注意的.相關問題
1.該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。
2.來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。
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