【精選】策劃方案范文集錦五篇
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
企業年會策劃是一年年尾時，除了利潤核算、各個大中小型的公司恐怕都在盤算著如何籌劃自己的年終會議吧。成功的年會可以起到激勵工作人員、團結公司、良好的傳達企業文化等等諸多方面的效果，因此各個企業也就不遺余力的在年會上做足功夫，希望達到良好的效果
一、活動目的：
1、增強區域工作人員的內部凝聚力，提升XX的競爭力;
2、對20xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業績優秀的公司內部優秀工作人員，通過激勵作用，將全體工作人員的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的`工作之中。
二、年會主題：
******
三、年會時間：
20xx年 月 日下午 點到 點
領導致辭、表彰優秀工作人員、表演節目同時聚餐
四、年會地點：
XX酒店X樓XX廳
五、年會組織形式：
由公司年會工作項目小組統一組織、執行。
六、參加人員：
客戶群，領導;邀請業界領導;公司工作人員;
1。會場總負責：×××
主要工作：總體工作協調、人員調配。
2。策劃、會場協調、邀請嘉賓：×××
主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。
3。人員分工、布場撤場安排***;
4。嘉賓接待、簽到：×××
5。音響、燈光：×××，會前半小時檢查音響、燈光等設備。
6、物品準備：×××
主要工作：禮品、獎品等物品的準備。
七、會場布置：
會場內：
方案：
1、舞臺背景噴畫：
內容：
文字內容：
2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。
3、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化;
文字內容：
會場外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;
2、賓館入口處掛紅布幅;
3、賓館內放置指示牌;
文字內容：
八、年會流程：
形式：領導致辭、表彰優秀工作人員、表演節目同時公司聚餐;
備注
1。主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭;
2。分公司領導上臺致辭;
3。嘉賓致辭;
4。表彰優秀工作人員工作人員文藝匯演、現場有獎問答、游戲;
外請演員表演節目、中間抽獎;
演出內容：
20xx年會節目單
策劃主線：結合增強工作人員的內部凝聚力，提升XX的競爭力，以中西結合的節目加時尚元素打造一臺視聽盛宴
氣氛：歡樂、和諧、熱烈
策劃方案 篇2
活動目的：
1、給學生體驗殘疾人生活的機會，了解殘疾人的艱辛。
2、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應該幫助他們。
3、助人為樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。
活動過程：
一、引出主題并體驗殘疾人的生活
同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手，請大家用一只手綁鞋帶�！稄奈易銎�，關愛殘疾人》主題班會現在開始。
二、介紹關于助殘日的知識吧，請大家看ppt。
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”
每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。
我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什么
大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的'主題是什么。
三、講殘疾人回報社會的故事
1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區
近日，記者從XX區大華山鎮了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的干部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢群體這么好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的�！睋私�，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動，共計捐善款3535.1元。
2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐
長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在XX區都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現為XX縣殘疾人自強自立互勉協會成員�！坝駱涞卣�，我在網上看到新聞，很揪心，想為同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金發布的貼子后，就決定來長沙來參加活動。”在募捐現場，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊�！拔覀冎皇窃诰W上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。
這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的一點積蓄，他們捐款數目對于災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。
四、短劇表演
同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論，然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?
補充：
1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然后再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。
2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手;其次，所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。
五、全班齊唱并表演《感恩的心》
接下來，我們全班一起來跟著視頻一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。
六、總結
助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有余香”，“給予比接受更令人快樂�！�
策劃方案 篇3
一、背景：楚雄師范學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，近年來辦學規模不斷擴大，面向全國18個省、市、區招生，目前全日制在校生規模達7000余人，在辦學規模擴大和硬件設施逐漸完善的同時，學院還不斷加強校園文化建設，學院已有《楚雄師院報》和校園文學刊物《雁嶺文苑》。為進一步展示楚雄師范學院近年來的改革發展成果，反映新時期大學生豐富多彩的大學生活，為學生提供一個展示自我的平臺，在楚雄師范學院黨委的高度重視和大力支持下，學生處經過精心策劃，擬出版發行以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學生活》。
月刊《大學生活》站在學生的角度上密切聯系現實社會，關注青年學生的生活和思想，貼近校園生活，勢必受到廣大同學的歡迎。
二、刊名：《大學生活》
1、�？洞髮W生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學生活一詞：直接生動地展現大學生們朝氣蓬勃的一面，體現了當代青年敢于想象，敢于探索的時代精神。
注：刊名請校領導提寫。
三、辦刊定位：《大學生活》是以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時期大學生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志�！洞髮W生活》濃情關注大學生文化生活，貼近大學生的心靈，關注社會發展，創造學生就業平臺，促進學生融入社會，是大學生發展方向標的記錄者，本刊力求為大學生的文化、生活、娛樂、就業等提供有效的參考信息，并在大學生與企業、社會間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念：新穎獨特、原創精華、引領主流、
啟迪思想、弘揚文化。
五、辦刊精神：新、迅、深
六、辦刊宗旨：弘揚校園文化，追蹤熱點時尚，點擊大學生活，反映時代氣息；給大學生提供“生活參謀、生活倡導、生存啟示”的陣地。
七、雜志風格：青春、健康、時尚、高雅、新知。
八、欄目名稱設置及內容：（初步計劃以下欄目名稱）
校園動態（教育新聞、教育時事政治、學院新聞快遞）；
大學生活（小說、文學隨筆、詩歌、校園風采、校園故事、心靈寄語）；
文化長廊（名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語、漫畫幽默、熱點關注）；
七彩人生（健康資訊、生活錦囊、娛樂、飲食、時尚貼士）；
前程謀略（短鏡頭、就業指導、為人處事、信息平臺）；
心理驛站：是心里咨詢區，同學們可以對生活、學習、時事及一些不便表達的心理問題進行表達、發表評論或看法，各抒己見。同時對同學們的心理問題給予貼心的解決方案。
注：具體欄目根據實際稿件內容敲定為準，如遇重大校園新聞可以采用專題報道的形式�？傊�，內容上要求嚴肅和輕松的文章搭配起來，豐富刊物的內容。如果是論壇的文章，可以保留文章的.地址，讓讀者在論壇上進行評論、充分發揮自身的優勢、切實提高互動性。
九、稿件來源：
1、校園學生記者編輯的文章。
2、我院學生的投稿。
4、征文和學生文學聯合會、社團文章。
5、學校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》
6、各系推薦文章。
7網站、雜志上一些好文章。
8、邀請社會名流為本刊寫專稿。
月刊《大學生活》可讀性較強，是照亮大學生們精神領域的火炬，是學院文化建設的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進高等教育的需要。創辦大學生文學刊物對于激發學生的創新熱情，培養學生策劃、組織、協調和實施能力，提高學生的編輯、出版、校對、發行能力以及對營造學校文化氛圍，提高學校文化品位都具有十分重要的意義。
策劃方案 篇4
一、活動時間
20xx年x月x日--x月x日。
二、促銷活動內容
活動一：六一節買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優惠價銷售。
活動三：兒童節期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項
1、為了表示超市對兒童節的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣；
2、送水壺后，必須在小票上做記號；此活動中的水壺可與廠商聯合，由廠商來提供一部分活動經費；
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。
慶祝六一活動策劃方案20xx（四）
一、設計意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題
《大手牽小手、大家同歡樂》
三、活動時間
20xx年xx月xx日上午：9：00
四、活動目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領導致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標
6、文藝表演
7、講解游戲中的`注意事項
8、游園活動的開展
七、游園活動游戲內容
爆氣球比賽
地點：小班教室前
活動班級：小班
負責人：
材料：氣球
規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
負責人：
材料：筷子、球
規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
游戲名稱：小小領路人
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和幼兒
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前
活動班級：大大一班
負責人：
投球比賽
準備：球數個、小框框數個
參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框
投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點：舞臺前
負責人：xx
八、活動地點
幼兒園內
九、人員安排
1、總負責人員：xx
2、節目主持人：xx
3、維持會場秩序人員：xx
4、音響師：xx
5、會場安全員：門衛
6、獎品頒發員：各活動組組長
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
策劃方案 篇5
一、活動目的
1 進一步培養我院大學生的創新意識、創業精神和團隊協作能力，增強實踐動手能力，全面提高綜合素質，激發學生勤奮學習、勇于創新、獨立創業、奮發成才的積極性和主動性。
2 積極準備我校第五屆長江大學大學生創業計劃競賽。
二、競賽主題
放飛夢想 激揚青春 感受創業 迎接挑戰
三、競賽時間
3月至5月
四、參賽對象
我院 10、 11級本科學生
五、活動主辦
主辦單位：電子信息學院
承辦單位：電子信息學院學生會
六、活動方式及要求
1 、競賽以創業團隊形式參賽，比賽分為初賽、復賽兩個階段；
2 、各參賽團隊由 3— 9名同學組成，團隊成員可跨班級跨年級跨院系，鼓勵學科交叉，形成優勢互補，組成高素質綜合性團隊，但一個團隊只能代表一個班級。
3 、參賽團隊必須圍繞一個有一定創意和科技含量及巨大市場前景的產品或技術展開，以模擬經營的形式完成一份完整的創業策劃書；
4 、為充分挖掘本院學生潛能，整體提升本院學生挑戰自我的勇氣， 06級每班至少 1個團隊參賽， 07級每班至少 2個團隊參賽。
七、活動進程
賽程安排分為以下幾個階段：
1 、報名階段（ 3月 9日 -3月 15日）。參賽者向各班班長領取或下載《創業團隊報名表》，進行報名登記。各班班長將報名情況匯總表上交學生會。
2 、培訓階段（ 3月 14日至比賽結束）。主辦單位將階段性地對參賽團隊進行有針對性的理論與實踐培訓，旨在幫助各團隊完成及完善策劃書，提高團隊作戰力
3 、創業計劃書撰寫階段（ 3月 16日 -4月 5日）。各創業團隊完成本次大賽的核心任務——創業計劃書的撰寫。
4 、初賽階段（ 4月 6日— 4月 7日）。主辦單位完成初賽作品的評審工作，篩選出進入復賽的'作品。
5 、修改階段（ 4月 8日— 4月 15日）進入復賽各團隊按要求將作品進行修改，完善作品，準備復賽。
6 、復賽階段（ 4月 16日— 4月 17日）進入復賽各團隊按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權威評審組對各參賽作品進行評審，最終評選出一等獎 1名、二等獎 1名、三等獎 1名。優秀獎 5名，最佳科技創意獎、最佳經營策劃獎各 1名。
7 、優秀作品備戰我校大學生創業策劃競賽階段（ 4月 20日— 5月）
在復賽中的優秀作品在此期間不斷完善，全力備戰我校第五屆大學生創業策劃競賽。
八、作品基本內容
創業計劃書一般包括：摘要，創業組織及計劃概述，可行性分析報告、產品介紹，市場分析，公司組織與管理設計、公司經營規劃與設計、財務分析，資本需求、融資方案和回報、風險及其防范以及相關附件資料等。
九、獎勵方式
本次比賽設置：
一等獎一名，獎勵人民幣 300元并頒發榮譽證書；
二等獎一名，獎勵人民幣 200元并頒發榮譽證書；
三等獎一名，獎勵人民幣 100元并頒發榮譽證書；
優秀獎五名，頒發榮譽證書；
最佳科技創意獎、最佳經營策劃獎各一名，頒發榮譽證書；
獲獎團隊所代表班級將在文明班級評比中獲得相應積分
獲獎團隊成員將在我院本學期期末綜合測評中獲得相應加分。
各獲獎團隊除獎金與證書外都將獲得 100印刷費補貼
十、活動聯系 郵箱 xxx.com
電信學院團總支
xx.03.09
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