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網上宣傳教育調查報告
網上教育作為普法教育一種新形式,一方面與傳統法制宣傳教育有許多相同的地方,普法的內容與傳統普法教育沒有什么區別,都是向人們不斷傳授法律知識,增強人們的法制意識,告訴人們用法律武器來保護自身的合法權益,從而達到提高法律知識水平。
另一方面,網上教育因借助的工具以及宣傳的方式上具有新的特點,使得網上教育與傳統教育又有很多不同,而這正是網上教育的魅力所在。
一、電腦的普及為網上教育提供了可能。
以網絡為教育工具,跨越時空的局限,使人們更直接地接受教育,只要你擁有一臺可以上網電腦,只要你鼠標一點,你隨時可以打開法制教育欄目,接受法制教育。
因此,電腦是開展網上教育必備條件,據xx熱電廠信息中心統計,截止到2002年底,全廠共有電腦350臺,每一個部門都配備了電腦,基本上做到機關部室每位專職擁有一臺電腦,每一個班組都配備一臺電腦,全廠電腦都通過mis網相聯。
正是由于電腦的普及和網絡技術地廣泛應用,網上法制教育才成為可能。
二、充分發揮網絡優勢,適時開展普法教育。
為了適應當今的新形勢,自20XX年開始至今,xx熱電廠在傳統法制教育的基礎上,開展法制宣傳教育的新形式---網上教育。
具體做法就是在mis網上開辦《法制教育》欄目,同一欄目里設有幾個專題,如《以案說法》專題、《法制宣傳月》專題等,同時,把職工們關心的熱點問題放在《網上漫談》欄目內與廣大職工“面對面”地交流,及時解決職工在實際工作、生活中遇到地困難,通過網上教育,xx熱電廠的普法宣傳工作搞得更活、更好,開辟網上法制宣傳教育新天地。
三、網上教育具有其它傳統教育無法比擬的優點。
1、突破時空局限。
由于網絡打破了時間的限制,網上教育是每天24小時對外教育,它是全天候的教育,打破了時空的藩籬,能夠隨時為廣大職工提供服務。
20XX年xx熱電廠普法教育考評檢查中發現,全廠100多個班組都點擊法制教育欄目,應該講,這樣宣傳普及率是前所未有的。
2、信息量大。
網絡作為一種新的宣傳媒介,具有信息量大的優點,其實網絡本身就是一個信息傳輸通道,有無數個數據庫,我們可以充分利用網絡的超信息量、立體化、交互性強及方便快捷等特點,實現法制教育效果,進行內容與形式的創新,增強法制教育的吸引力。
3、變被動為主動。
網絡改變人,作為網絡的主體---人,也可以改變網絡。
法制宣傳教育工作可以通過網絡陣地提高廣大職工法律知識水平。
與傳統的法制教育相比,上網的職工不是被動接受教育,而是主動尋找、選擇接受教育. 4、創新的教育模式。
將傳統的“灌輸”方法轉變為“吸引”與“參與”的方法。
我們把法制宣傳教育的主要內容用廣大職工喜聞樂見形式表現出來,并且利用多媒體技術以聲、色、光、畫等多種現代化手段表現出來 ,從而抽象變為具體,化枯燥為情趣化不解為理解,調查報告《網上教育調查報告》。
5、開設網上論壇。
我們定時通過電子郵件讓廣大職工關發布有關法律信息,同時開辟就廣大職工普遍關心地熱點問題、難點問題,進行自由討論,不受時間與空間的限制,大家可以在平等、信任的情境下進行正確開展法制宣傳工作,同時結合現實生活,我們可以在網上開設律師信箱,把職工們現實生活想要解決的實際問題一一加以解決,這樣一方面,可以適當解決廣大職工生活中難題,同時利用這些法律難題向廣大職工宣傳,普及法律知識,這與我們傳統每月定期請法律專家來廠解決法律難題,真是解決問題及時迅速、效果顯著,這是傳統法制宣傳是無法比擬的。
6、解決實際問題。
隨著國有企業改革的不斷深入,企業的法制宣傳教育工作出現了新問題,作為非生產系統的法制宣傳教育辦公室沒有專門的機構設置、人員配備,網上教育,成功地解決了普法宣傳人員少的困難.這也給企業順利進行改制提供了保障。
四、網上教育的開展使職工的遵紀守法意識進一步增強,取得良好的實際效果。
首先,網上教育作為一種新的教育形式,對人們有極大吸引力,從而能夠調動大家學法積極性,把普法工作引向深入。
xx熱電廠自開展網上教育以來,全廠職工學法積極性有明顯提高,職工的法制意識進一步加強,全廠學法活動在全廠各基層單位甚至在班組全面展開,法制宣傳教育工作真正向更深更廣方向發展,近幾年來, xx熱電廠取得了無職工犯罪的好成績,職工思想道德和法制意識進一步增強,各項管理工作逐步邁入法制化、規范化的軌道,多次被評為、江蘇省、xx市、江蘇省電力公司文明單位。
另一方面,網上教育還能及時傳遞信息,為人們提供豐富精神食糧,更好為人們服務。
今年上半年,面對突如其來的“非典”疫情,我廠就是利用網絡開展“非典”期間的法制宣傳工作,我們在網上發布《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國藥品管理法》等法律法規,宣傳與“非典”相關知識,運用法律,做好廣大職工解疑釋惑工作,為我廠正常生產提供良好環境。
網上教育有很多優點,在實際工作也可以取得實效,但是,網上教育作為一種新生事物,僅僅是普法宣傳教育的一種新形式,目前是還處在探索試驗階段,還存在許多不足,如電腦還沒有完全普及、教育的對象有局限性,僅能在系統內部教育等等,但它作為普法教育一種新形式,應該大力提倡和發展,并逐步完善它,同時,在目前現有的情況下,不能放棄傳統法制教育形式,因網上教育目前不能代替傳統教育模式,也永遠不能代替,只有把二者緊密地結合起來,才能更好開展好普法宣傳工作。
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