學生近視調查報告（精選26篇）
據調查，國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。下面是小編為大家整理的學生近視調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生近視調查報告 1
一、問題的提出
據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8％，中學生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，與年齡有關系嗎？
二、調查方法：
1、查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。
2、通過多種途徑，了解近視可能會引發的.并發癥。
三：調查情況和資料整理
四、結論
�。�1）近視的主要原因：
1、看電視距離太近；
2、看電視的時間太長；
3、所看電視的畫面濃度太深；
4、寫作業時的姿勢不正確；
5、在光線太強的陽光下看書；
6、在光線太弱的光下看書；
7、長時間的坐在電腦、電視前；
8、不合理飲食；
9、在車廂里看書
10、遺傳因素
11、不認真做眼保健操
�。�2）在這里我想給大家提出幾點建議：
1、看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。
（3）每天堅持做兩次眼保健操。
3、每天堅持做兩次眼保健操。
4、盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
為有效預防近視等眼�。阂灰B成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
學生近視調查報告 2
一、調查目的
從網上獲悉，我國在校學生3.2億，平均近視率超過60%，其中小學生為35%，初中生為65%，高中生達79%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。最近“近視”這個冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學校發起了進攻，因此，必須要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎么近視的?于是我們針對我們學校五六年級的部分同學作了調查。
二、調查方法
1、問卷調查
(1.你是不是近視?
A.是的B、不是
(2.你是如何近視的?(不近視的可不答)
A、看電視過度B、坐姿不端C.其它
(3你近視多少度?
A.100以下B.500以下C.更高
2、走進同學們的學習和生活。
3、查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因及近視給自己帶來的影響。
4、通過多種途徑，了解近視可能會引發的并發癥。
三、調查分析：
導致眼睛近視的原因：
大多數同學都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的'失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如沒有良好的看書與寫字姿勢、看電視和上網過長等等)是現代兒童近視大增的主因。歸納總結如下：
1、看電視距離太近、時間太長
2、寫作業時的姿勢不正確
3、讀書姿勢不正確
4、在光線太強的地方看書
5、在光線太弱的地方看書
6、長時間坐在電腦前
7、邊走邊看書
8、在床上躺著看書
9、不認真做眼保健操
10、不合理飲食
11、遺傳因素
四、我們采取的防控措施
1、給家長宣傳預防近視眼的相關知識。
2、學校加強對學生科學用眼的管理與監督。
五、研究成果
1、了解了近視的原因。
2、我們形成了一套科學用眼的方法：三要、五不要、三個一，及時有效地預防了近視眼的蔓延。
三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。
五不要是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。
三個一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離。
3、幫助近視眼患者恢復健康的建議：
一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時治療。
學生近視調查報告 3
一、問題的提出
這個星期的周一晨會上，衛生曹老師鄭重地向我們宣布了一件事：20xx年到20xx年我校學生近視率直線上升。平均每個班一學期就增加一名近視學生，這是一個多么觸目驚心的數據啊！大家聽了這個消息都感到震驚，這是什么原因導致我們的視力下降這么快呢？好奇心促使我作了一次詳細的調查和分析。
二、調查方法
1、采訪別人2、統計
三、調查情況和資料整理
表格一：人物左眼視力右眼視力做作業或看書時的不良習慣自己4.4 4.5喜歡在車上看書；小詣4.8 4.7看書時頭低得很低；小韻4.4 4.4在光線暗的地方躺著看書，做作業時頭低得很低。小琦4.5 4.4做作業時喜歡歪著頭嘟著嘴
表格二：班級全班人數近視人數近視人數占總人數百分比長壽班（3）班34人16人47%素描班35人20人57%英語班40人20人50%
四、結論
1、分析從表格二中我們了解到：學生近視率大都已經超出或接近百分之五十，這是一個多么讓人擔心的數據�。∪绻凑者@三組數據來推算，109個學生就會有56個學生近視，近視人數就會占總人數的百分之五十一點多，這是多么可怕啊！從表格一中我們知道了：在近視的同學中大都是沒有正確用眼造成的，有些是喜歡挑食而營養不良導致眼睛近視的。仔細觀察近視同學看書或做作業的'的姿勢（方式）真是各式各樣，有喜歡在晃動的車上看書，有喜歡看書把頭低得很低的，有喜歡做作業時歪著頭、嘟著嘴的，還有喜歡在光線暗的地方躺著看書的，真是無所不有。
2、總結眼睛是我們人類心靈的窗戶，它可以讓我們看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周圍就會像死一樣漆黑，到時你再后悔也無濟于世。早知如此，何必當初。世上沒有后悔藥，眼睛對我們的重要性大家都應該明白。我們的學習、工作、生活都離不開眼睛，所以我們一定愛惜自己的眼睛，平時要注意正確合理用眼，看書寫字時保持一定的距離，不讓眼睛過分疲勞，用眼衛生，加強鍛煉，均衡營養。定時做好眼保健操，多看看綠色，讓眼睛適當放松得到完整的休息。只要我們現在就開始重視并愛護自己的眼睛，相信我們的近視程度一定會得到控制，近視率也會隨之下降。
學生近視調查報告 4
一、問題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、調查方法
1、看書
2、上網找資料
三調查情況和資料整理
具體內容
信息渠道涉及方面
網絡近視怎么形成及治療近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發育正常，如過度發育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發育階段，調節能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。
書籍怎么樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1、遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2、環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的.調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視�；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。
�。�2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
�。�3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強，對近視發展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3、營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
學生近視調查報告 5
一、問題的提出
我們班有好多同學都近視了，他們常說:“戴著眼鏡代表很有學問!”但是，我就是不明白他們為什么會近視?我們班有多少名同學近視了?于是，我帶著問題做了一次調查。
二、調查方法
1、查閱有關書籍，并且詢問醫生，了解普通人是怎么近視的。
2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3、通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
三、調查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內容書籍近視的主要原因遺傳基因；在光線太強或光線太弱的地方看書；長時間看電視或電腦等上網近視眼的人數我國近視機率已接近30%，，而我們班61人，已有18人近視了。
醫生的講述近視眼的危害會影響智力發育、影響身體健康、影響學習，甚至會導致失明。上網、書籍近視眼的預防多做眼保健操、積極參加體育鍛煉、每隔一段時間往遠處望望。
四、結論
1近視的主要原因:
(1)看電視距離太近；
(2)看電視的時間太長；
(3)所看電視的畫面濃度太深；
(4)寫作業時的姿勢不正確；
(5)在光線太強的陽光下看書；
(6)在光線太弱的.光下看書；
(7)長時間的坐在電腦、電視前；
(8)不合理飲食；
(9)在車廂里看書；
(10)遺傳因素。
2.近視眼還有很多危害。
(1)會影響智力發育:人對外進信息的獲取有90%是通過眼睛來完成的。青少年智力發育期更離不開外界。
(2)并發癥危害:隨著近視加深，會引起如視網膜脫落、青光眼、玻璃體變形等嚴重并發癥，甚至導致失明，遺憾終生。
(3)影響身體健康:戴鏡后限制了一些體育活動，使身體發育遲緩。
3、不是每個人都會得近視眼，近視眼其實可以預防的，但要做到以下幾點:
(1)積極參加體育鍛煉
(2)每隔一段時間往遠處望望。
(3)不要在陽光集中和光線昏暗的地方看書寫字。
(4)不要走路坐車看書。
(5)定時做眼保健操。
(6)不要離書本過近讀書寫字。
(7)不要借用他人眼鏡。
(8)在沒有任何情況下盡量不要“瞇眼”。
(9)不要用手去觸摸眼睛。
(10)不要用手電筒照自己或他人的眼睛。
學生近視調查報告 6
我從小開始就戴上了眼鏡，因為我的眼睛患了弱視和散光，從此，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時還是患上了近視。我的周圍，患近視的同學很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學生近視原因進行了調查。
調查
1、我上網查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。
2、我打電話給患近視的同學和朋友，問他們是怎樣近視的`。
3、我到綿陽市眼科醫院咨詢趙定中院長，小學生患近視的原因。
分析
我在調查中發現，近視在12～18歲為高速發展期。小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。每年，患近視的人數呈遞增趨勢，而且近視度數大增，上千度的近視眼都不是少數。學齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。
結論
1、學齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發育不健康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產生。
2、小學生近視主要是因為看電視和電腦時間過長；讀書、寫時不注意距離與姿勢，不注意光線與照明；不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視產生或加重。
3、中學生近視除了上述原因外，還因為學習任務重，壓力大，功課多，戶外活動少，導致用眼過度，加重近視。
4、遺傳因素、環境污染和攝入營養成分的失衡也是患近視的重要原因。
5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。
建議
為有效預防近視等眼�。�
1、要養成良好的生活習慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
2、要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生，看書、寫時姿勢要端正，光線要充足，堅持做眼保健操。
3、要盡可能少上網或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長期處于疲勞狀態。
4、要定期到眼科醫院做檢查，及時發現眼病，及時治療，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
學生近視調查報告 7
眼睛是我們心靈的窗戶，只有眼睛才可以讓我們看到五彩的世界。但現在我們許多人都患上了近視，早早地戴上了厚厚的鏡片。近視給他們帶來了不少的困擾，那么究竟是因為什么原因才讓他們患上近視？近視又給他們帶來了什么后果？如何預防和矯正近視眼呢？我們三位同學就我們班的近視情況開展了調查。
一、調查對象與方法。
（一）調查對象：
11月18日至11月22日，我們三位同學組成調查小組，對我們班的近視情況進行了一次調查。
�。ǘ┱{查方法：
我們對我們班的近視患者進行了一次采訪，問題主要有，近視度數？家庭成員是否有近視？近視造成了哪些不方便？家里平均每天看電視或上網多少時間？近視后有否請醫生進行視力糾正？并對全班眼保健操情況和學習姿勢進行了一次檢查。以較客觀的方式收集到一定數量真實可靠的原始數據。
二、調查結果與分析。
�。�1） 長期讀寫姿勢不正確，喜歡躺在床上看書，或看書寫字距離太近。
�。�2） 有的每天看電視，打游戲，玩電腦，平均每天時間超過2、5小時 ，用眼時間太長，造成眼睛疲勞。
�。�3） 沒有堅持做眼保健操，或眼保健操姿勢不正確，不認真。通過對全班的眼保健操檢查來看，姿勢正確及認真的競只有15人，達全班人數的'29%左右。
�。ㄈ┙曆鄣暮蠊�
通過對近視眼同學的采訪，同學們紛紛表示患了近視眼后，生活有許多不便這處，總結后有以下幾點。
�。�1） 上體育課或課間活動時特別不方便，特別害怕眼鏡掉下來后，找眼鏡麻煩。
（2） 平時生活時，在睡覺，洗臉的時候，經常要把眼鏡摘下，戴上，超麻煩。
�。�3） 眼睛時常有不舒服的現象，經常要用手揉眼睛。
（四）從上面的調查結果來看，近視已經成為一種普遍現象。而近視是可以預防的，近視主要由于用眼時間過長，學習姿勢不正確，沒有正確的體育鍛煉以級用眼不衛生所造成的。而近視也的的確確給同學們生活和學習帶來了不便之處。
三、解決方法：
�。�1） 用眼時間不宜過長，每隔45-60分鐘要休息10分鐘左右，休息時多看看窗外綠色植物，使眼球能得到充分休息。
（2） 在讀寫時，光線要適中。
�。�3） 近距離用眼姿勢要正確，桌椅高低比例要合適，寫字時要記住三個一，手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，不要躺在床上，和車上看書。
（4） 看電視，玩游戲，上網時間不要太長，上網時眼睛距離電腦屏幕不應少于60厘米，看電視時，眼睛離電視應在2米以外。
（5） 每天堅持體育鍛煉，并認真正確做好眼保健操。
�。�6） 每天保持有充足的睡眠。
（7） 患上近視后，應立即請醫生，配上合適的眼鏡和矯正方法，努力使自己的眼睛恢復健康。
�。�8） 建議在學校和班級積極開展宣傳近視的危害和有效防治辦法的活動。
四、感想
通過這次調查，我認識到近視的煩惱已牢牢地纏上我們，為了我們的眼睛變得更加明亮。我們應該糾正自己的不良習慣，達到良好的用眼習慣。同學們為了我們的心靈窗戶變得更加美麗，一起行動起來吧。
學生近視調查報告 8
一、問題的提出
在我實習的班級六年級（2）班近視情況較為嚴重，在接受調查的76人中，有近15%是患有近視，只有54%視力還處在正常水平。而在近視的人群中女生占66%，女生的近視情況比男生多。
男生經常進行體育鍛煉，而女生比起男生較為文靜，不大愛運動。運動可以減小近視的發生。
二、調查報告
1、調查對象： xx學校六年級（2）班全體學生
2、調查目標：
�。�1）了解我班學生近視狀況，分析形成原因
�。�2）提出保護眼睛的合理建議，為同學們養成良好的用眼衛生習慣提供幫助
�。�3）通過此次研究，提高我們小組的自身學習能力
3、調查價值： 我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
眼睛對每個人的一生很重要，所以要時時關注它的健康，并樹立起眼病防治的意識。如果你是眼鏡族，那么配一副合適的眼鏡就很重要；如果你不是眼鏡族，也不妨多知道點關于眼病的常識。中國青少年兒童的近視率已居世界第二位，救救青少年的眼睛，已經是迫在眉睫！
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的`發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。
4、調查過程
�。�1）查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
�。�2）調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
�。�3）通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
（4） 通過班級群發表問卷。
5、調查成果
保護視力，預防近視，已經是十分重要。除了近視，我班有些同學還有其他的視力問題，如散光、遠視等等。近視人群中有部分人是度數不深，有可能是假性近視，若及時矯正，可能使眼睛恢復正常視力，或是使近視不再加深。
6、從各種情況分析，我們得出以下結論：
（1）從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
（2）無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
�。�3）抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
（4）近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
�。�5）其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免
7、因此，我們提議這樣保護眼睛：
a.光線須充足：光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
b.反光要避免：書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。
c.閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。
d.坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。
e.看書距離應適中：書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。
f.看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
g.睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
h.多做戶外運動：經常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。
i.營養攝取應無均衡：不可偏食，應特別注意維生素B類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。
j定期做視力：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。
8、另外，通過查找資料，我們列出了有益眼睛的食物：
首先是瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等，它們含有豐富的蛋白質，而蛋白質又是組成細胞的主要成分，組織的修補更新需要不斷地補充蛋白質。其次，含有維生素A的食物也對眼睛有益。缺乏維生素A時，眼睛對黑暗環境的適應能力減退，嚴重的時候容易患夜盲癥。每天攝入足夠的維生素A還可以預防和治療干眼病。維生素A的最好來源是各種動物的肝臟，而植物性的食物，如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。最后是多吃含有維生素C的食物。因為維生素C是組成眼球水晶體的成分之一。如果缺乏維生素C就容易患水晶體渾濁的白內障病。維生素C豐富的食物有各種新鮮蔬菜和水果，其中尤以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、桔子等含量最高。
9、經過討論，我們得出了最終成果，即如何正確用眼：
在眼睛保護方面，首先是要樹立科學的保護意識。如果發病了，要運用科學的手段去治療。比如說配戴OK鏡，應由經過嚴格訓練的專業醫生來指導。如眼睛發生了屈光的毛病，要到醫院去治療才妥當等。特別是處在發育期的青少年，配戴近視眼鏡更要注意。要先由眼科醫生檢查，再用藥物為患者散大瞳孔才驗光，等過了1到3個禮拜之后再復查，這時才能確定配戴多少度的眼鏡。并且，配鏡者3個月或半年后要回醫院復查，看原配戴的眼鏡是否合適。
三、研究收獲和小結
這是我們第一次的物理綜合性實踐活動。雖然對此比較陌生，也有許多的困難，但是我們小組二人同心協力，分工明確，憑著團結的精神，克服一個個困難，完成了這第一次的綜合實踐活動。雖然有許多地方尚需完善，對我們來說也是一個費時費力的工作，也是對我們自己的一次考驗，考驗自己的能力！
雖然這篇報告并不完美，但是是我們一個月來的努力以成果的形式總結出來，心中的激動難以用語言來表達。一切流去的汗水都不是白費的，這一次的物理綜合實踐活動，讓我們自身得到鍛煉和充實，能力也得到體現和提升，也讓我們記住：團結就是力量，合作就是精誠！
學生近視調查報告 9
調研時間：20xx.7.23——20xx.8.6
調研地點：xx
調查對象：店后營村小學生
調查主題：了解小學生近視的情況，調查小學生近視的原因
調查人員：王xx
原因與防治，宣傳保護視力健康的重要性
前言
經過網上調查，我國低視力人數達近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。國務院領導對此高度關注，要求加強中小學生視力保護工作。全國學生體質健康調研最新數據表明，據2010年全國學生體質健康調研顯示，我國學生視力狀況不容樂觀，7-12歲小學生、13-15歲初中生和16-18歲高中生視力不良率分別高達40.89%、67.33%和79.20%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度 近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。 為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？怎樣才能改善中小學生的視力呢？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，展開了這次社會調查。希望小學生及家長能因此了解眼睛健康的重要性，并養成科學用眼的好習慣，擁有一雙健康、明亮的眼睛。
一、調查情況概述
調查目的'：通過這次調查，找出同學們近視的原因，讓小學生及家長意識到保護視力的重要性，形成良好的衛生用眼習慣。向大家宣傳保護視力的重要性，幫助小學生健康成長。調查方法：問卷調查、查閱資料、觀察及訪問。
調查過程：制定計劃，設計問卷
發放問卷
向小學教師、醫生、家長以及學生進行訪問；
觀察小學生們的生活、學習的習慣
進行對調查結果進行整理、統計、分析；搜集相關資料 歸納總結
調查結果：通過這次調查，發現現在小學生的近視率比較高，原因除小學生學習課業重外，大多數小學生經常長時間看電視、玩電腦，沒有重視科學、衛生地用眼。通過對如何保護眼睛的宣傳，能夠了解更多近視眼帶給同學們的種種不便，從而使同學們不僅僅是意識到眼睛健康的重要性，更要讓小學生能真正的健康用眼，能夠健康的成長。
調查過程
第一階段：確立主題、設計問卷
第二階段：向小學生的家里發放調查問卷和，向家長進行訪問調查，對視力健康的重要性進行宣傳，收回調查問卷，對結果進行統計、整理
第三階段：向一些教師，眼科醫生進行訪問
第四階段：網上查閱相關資料，希望得到更多關于保護視力的知識
第五階段：整理所有內容，對這次調查報告作最后的總結.
調查問卷表
關于小學生近視情況問題的問卷調查
1、你是否為近視
a是b不是
2、你認為有良好的視力對你是否重要
a很重要 b一般 c無所謂
3、是否知道近視對自己有很多不利（當兵，飛行員）
a是b不是
4、你連續看書的時間大概為:
a 1小時一下 b1-2小時 c 2小時以上
5、你一周玩電腦、看電視的時間有多長
a 5小時以下 b 5~10小時c 10小時以上
6、你是否知道正確看書、寫字的姿勢
a是b 不是
7、無論在學校還是家里，你是不是認真地做眼保健操
a是b不是
8、你是否經常在光線太暗或陽光強烈的地方、公交車上、步行時看書學習
a是b不是
請近視的同學回答:
1、你平�？磿�、寫字時是否有這些姿勢，比如趴在桌子上，躺在床上
a是 b不是
2、你的父母是否有近視現象
a均是b其中一人c無
3、父母、老師是不是經常強調自己要健康用眼
a是 b不是
4、你是不是經常不洗手就去揉眼睛
a是 b不是
5、是否挑食
a是 b不是
6、你是否喜歡近距離看電視，愛玩電腦
a 是 b不是
對您的積極配合表示感謝，祝您學習進步！
小學生近視率調查表
對于問卷調查的前2～10的統計表
結果分析
隨著社會的不斷的發展，小學生的近視發病率在逐年提高。究其原因，是多方面的。
一、在所有接受調查的同學中，絕大多數小學生都認為良好的視力對自己非常重要，但是還不知道近視對自己有哪些不利影響。
二、大部分小學生們都知道看書、寫作業時要保持正確的姿勢，但是通過對學生家長及老師的采訪中了解到，大部分時候孩子們學習的時候不能保持正確的姿勢學習，眼睛距離書本太近。一些孩子喜歡在路途中看課外書。回家后很多孩子喜歡爬在床上看書。
三、對小學生進行訪問的時候了解到，雖然學校給學生減負了，但是家長望子成龍，望女成鳳的心態，仍舊使現在的小學生學習任務比較重，平時的作業練習比較多，暑假還是要上各種補習班，每天的學習時間大都超過了兩個小時。長時間的看書寫字后，他們大都并沒有及時的緩解視力，比如，不能堅持做眼保健操，沒有進行過及時的遠望，閉眼休息等。
四、小學生用眼知識太貧乏，揉眼睛之前不習慣于先洗手。喜歡長時間并且近距離的看電視，一些小學生在家長不知道的情況下，玩電腦的時間比較長久。
學生近視調查報告 10
我們才上小學，可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多，這些會給我們的生活帶來不便，所以我想借此機會，研究一下學生視力下降的原因。
一、調查
1.了解同學們的用眼情況
2.了解小學生合理用眼時間
3.了解小學生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的同學大部分都沉迷網絡，所以人數達到：34人（38.64%）
沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到：54人（61.36%）
這樣可以看出，近視的同學，近視的原因。調查后：有20%的同學回到家后，第一件事是：看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家后合理的調節燈光，閱讀自己喜歡的課外書。
最后，我們整理了大家近視的.原因：
1. 寫作業時姿勢不正確。
2. 每天花在上網、看電視的時間較長。
3. 沒能做好眼保健操。
4. 在燈光較暗的環境下讀書。
同學們盡量不要在傍晚六點以后不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩游戲。
同學們一定要記住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦！
學生近視調查報告 11
一、問題的提出
隨著時代的進步，手機、電腦、電視漸漸成為了人們生活中必不可少的東西。尤其是現在的兒童以及青少年幾乎每人都有一部智能手機，用來聊天啊、看小說啊、打游戲等等。全國學生體質調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視而致盲者已超過30萬人。因此，兒童以及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會關注。為什么近視的青少年越來越多？他們的.眼睛是怎么近視的？難道僅僅是不良的習慣造成的嗎？為了了解小學生的近視情況及近視的相關因素，我針對小學生們做了一次調查。
二、問卷調查
1.你的性別：
A.男 B.女
2.你的小學年級段：
A.低年級 B.中年級 C.高年級
3.你是不是近視：
A.是的 B.不是
4.你是如何近視的：
A.看電視或用電子產品過度B.坐姿不端C.遺傳D.不近視
5.你近視多少度：
A.200度以下 B.500度以下 C.更高 D.不近視
6.你近視幾年了：
A.兩年以下 B.五年以下 C.更久 D.不近視
三、調查分析：導致近視的原因
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。調查結果表明，有40％的小學生是因為使用電子產品過度才導致近視的。
1.看電視的距離太近
2.用電子產品的時間太長
3. 寫作業時的姿勢不太正確
4.遺傳基因
四、調查建議
1.寫作業時坐姿要端正，光線要充足，要做到胸離桌子一拳，眼離課本一尺。
2.盡可能少上網或少看其它輻射性強的東西，注意作息時間的安排。
3.定期到眼科醫院做檢查，聽從醫生的指導，逐步矯正視力或方式近視加深。
五、體會
為了有效預防近視等眼病，一要養成良好的衛生習慣，不要用臟手揉眼睛，糾正不良的習慣；二要定期到眼科醫院檢查眼睛。視力關系到我們的一生，所以一定要愛護我們的眼睛，以免將來后悔。
學生近視調查報告 12
一、問題的提出
如今，學生的學習任務重、壓力大，學習科目多，學習時間長，學習習慣也不盡人意，種種惡習都是導致近視的原兇。故近年，中學生近視的情況也比較嚴重，大多集中于200~400度之間，有少部分的同學已經成為高度近視者，而近視風波也越演越烈。中學生的近視是怎么回事呢?針對以上問題，我進行了調查。
二、調查方法
1.采用網上調查的方式詢問一些中學生的'近視原因。
2.調查班級學生近視人數。
3.查預防近視的的方法。
三、調查結果
(一)調查人數：50人，近視人數：37
(二)近視原因
1.學習時間長：20%
2.學習習慣不好：42%
3.為了扮酷：28%
4.父母遺傳：5%
5.過度用眼：15%
(三)近視者對近視的看法
1.不在乎，隨便30%
2.很在乎，很后悔近視了，很想有方法可以補救50%
3.平常心，沒想過，有方法就治療20%
四、預防近視的方法
1、近距離用眼的時間不宜過長
2、近距離用眼時的光線要適中
3、近距離的用眼姿勢要正確
4、積極參加體育鍛煉，增強體質
五、調查結論
我們可以有從眾的心理，但缺乏分析，不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數，隨大流走，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”。要想身體健康，有好的視力，我們要有自己的主見；同時我們要養成良好的學習習慣，預防近視或以免加深近視度數，為自己的身體健康著想，為自己的未來著想！
學生近視調查報告 13
一、問題的提出
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是我們人類重要的器官，如果沒有了眼睛，就等于失去了這美好的世界。在本班中有好多的同學都因為因近視而戴上了厚厚的“啤酒蓋”。其中，多名同學的近視度數較深。為什么他們的近視度數如此之深呢？這個疑團在我心中一直糾纏著我。于是，我便展開調查、訪問，想弄個明白。
二、調查方法
1、調查訪問。
2、閱讀相關的書籍、報刊。
3、上網查找關于近視的資料。
三、結論
近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視眼是由于晶狀體的曲度過大造成的，假性近視是可以帶凹透鏡加以糾正的。
我國近視發病率已從1998年的.世界第四位上升到目前的世界第二位，我國近視率人數達4.3億。現在連我們班30人，已經有十幾個人近視了，而且還有很多同學快步入近視的行列中來。如果這樣計算下去，中國的近視人數幾乎要占50%了！所以，我們要從小時候做起！預防近視！
近視的原因有很多，主要是由于不注意用眼衛生，長時間用眼疲勞。如：讀書習慣不好，看書較近，趴著看書，在光線暗的地方看書引起的近視。學生負擔重，沒得到足夠的睡眠時間引起近視等等。但是，身體營養的缺乏也是引起近視的重要原因。缺乏維生素A、維生素b、葫蘿卜素、維生素C、維生素B6鋅、鉻、硬質食物的的咀嚼都會造成近視。
近視眼是可以預防的，要做到“三要”和“四不看”。一要：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。二要：看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘。三要：要定期檢查視力，認真做眼保健操。一不看：不在直射的強光下看書。二不看：不在光線暗的地方看書。三不看：不躺臥看書。四不看：不走路看書。
珍愛自己的眼睛，保護自己的視力，不要讓自己的眼睛受到傷害，眼睛是心靈的窗戶，有了它，就等于擁有了整個世界！
學生近視調查報告 14
一、調查背景
近年來，隨著電子產品的普及和學習壓力的增加，近視問題在中學生群體中愈發嚴重。為了深入了解中學生的近視狀況，并尋找有效的預防和干預措施，我們進行了一次針對中學生近視的調查。
二、調查方法
本次調查采用問卷調查和視力檢測相結合的.方式。我們向全市范圍內的中學生發放了問卷，了解他們的用眼習慣、學習環境和視力狀況。同時，我們還邀請專業醫生對參與調查的學生進行視力檢測。
三、調查結果
1、近視率：在參與調查的1000名中學生中，有650名學生患有近視，近視率高達65%。其中，高度近視（近視度數≥-6.0D）的學生占近視學生總數的25%。
2、用眼習慣：調查結果顯示，大部分中學生每天使用電子產品的時間超過2小時，其中有40%的學生每天使用時間超過4小時。此外，僅有30%的學生表示在閱讀時會注意保持適當的距離和光線。
3、學習環境：在調查的學習環境中，僅有20%的教室光線充足，且桌椅高度適中。大部分教室存在光線不足或桌椅高度不合適的問題。
四、分析討論
1、近視與用眼習慣：調查結果顯示，長時間使用電子產品和不良的閱讀習慣是導致中學生近視的主要原因。長時間盯著屏幕或書本，容易導致眼睛疲勞，進而引發近視。
2、近視與學習環境：學習環境對視力也有一定影響。光線不足或桌椅高度不合適可能導致學生在閱讀或學習時眼睛負擔加重，從而增加近視的風險。
五、建議措施
1、加強用眼習慣教育：學校和家庭應共同加強對學生的用眼習慣教育，提醒學生定時休息、保持適當的距離和光線，以及控制電子產品使用時間。
2、改善學習環境：學校應投入更多資源改善學習環境，確保教室光線充足、桌椅高度適中，為學生提供更加舒適的學習空間。
3、定期視力檢查：建議學校定期組織學生進行視力檢查，以便及時發現近視問題并采取有效的干預措施。
4、推廣眼保健操：鼓勵學生積極參與眼保健操，通過適當的眼部運動緩解眼睛疲勞，預防近視的發生。
六、結論
本次調查結果顯示，中學生近視問題嚴峻，需要引起學校、家庭和社會的高度重視。通過加強用眼習慣教育、改善學習環境、定期視力檢查和推廣眼保健操等措施，我們可以共同為中學生創造一個更加健康的視覺環境，降低近視發生率。
學生近視調查報告 15
近年來，隨著電子產品的普及和學習壓力的增加，小學生的近視問題日益嚴重。為了解當前小學生近視的實際情況，提高家長和學校的重視程度，特進行此次調查。
一、調查目的
1. 了解小學生近視的普遍程度和分布情況。
2. 分析導致小學生近視的主要原因。
3. 提出預防和改善小學生近視的建議。
二、調查方法
1. 問卷調查：針對小學生及其家長發放問卷，了解近視情況、用眼習慣等信息。
2. 實地觀察：走進校園，觀察學生的用眼環境和學習習慣。
3. 數據分析：對收集到的數據進行整理和分析。
三、調查結果
1. 近視普遍程度：根據問卷調查結果，約有xx%的小學生存在不同程度的近視問題，其中輕度近視占比xx%，中度近視占比xx%，重度近視占比xx%。
2. 近視分布情況：低年級（一至三年級）近視率約為xx%，高年級（四至六年級）近視率則高達xx%，呈現逐年上升的`趨勢。
3. 近視原因：長時間使用電子產品（占比xx%）、學習壓力大（占比xx%）、不良用眼習慣（占比xx%）是導致小學生近視的主要原因。此外，戶外活動時間不足（占比xx%）和遺傳因素（占比xx%）也占有一定的比例。
四、調查分析
1. 電子產品普及：隨著智能手機、平板電腦等電子產品的普及，小學生接觸電子產品的時間越來越長，長時間盯著屏幕容易導致眼睛疲勞和近視。
2. 學習壓力大：當前教育環境下，小學生面臨著較大的學習壓力，長時間近距離閱讀、寫作業等也是導致近視的重要原因。
3. 不良用眼習慣：部分小學生存在用眼距離過近、用眼時間過長、光線不足等不良用眼習慣，這些習慣會加速近視的發展。
五、建議
1. 加強家長和學校的宣傳教育，提高家長和學生對近視危害的認識，引導小學生養成正確的用眼習慣。
2. 限制小學生使用電子產品的時間，鼓勵多參加戶外活動和體育鍛煉，以減輕眼睛負擔。
3. 學校應優化學習環境，確保教室光線充足、桌椅高度合適等，降低近視發生率。
4. 家長和學校應關注小學生的心理健康，減輕學習壓力，避免長時間近距離閱讀、寫作業等。
5. 定期進行視力檢查，及時發現并糾正近視問題，防止近視進一步發展。
學生近視調查報告 16
近年來，隨著科技的快速發展和人們生活方式的改變，小學生的近視問題日益嚴重。近視不僅影響學生的視力健康，還可能對學習和生活帶來諸多不便。為了解當前小學生近視的現狀，我們進行了一次深入的調查。
一、調查目的
1. 了解小學生近視的現狀和趨勢。
2. 分析小學生近視的主要原因。
3. 提出預防和改善小學生近視的建議。
二、調查方法
1. 問卷調查：設計問卷，對某市多所小學的學生進行調查。
2. 訪談：與部分學生、家長和教師進行訪談，深入了解近視問題。
3. 數據分析：對收集到的數據進行統計分析。
三、調查結果
1. 近視現狀：
我們共調查了500名小學生，其中近視學生有200名，占調查總數的40%。近視率隨著年級的升高而逐漸上升，六年級的近視率最高，達到了50%。
2. 近視原因：
（1）長時間使用電子設備：調查顯示，每天使用電子設備超過2小時的學生近視率明顯高于使用時間較短的學生。
�。�2）不良的用眼習慣：如看書、寫作業時距離書本過近，長時間用眼不休息等。
�。�3）戶外活動時間不足：調查發現，近視學生每周戶外活動時間普遍少于非近視學生。
（4）遺傳因素：部分近視學生有家族近視史。
四、調查結論
1. 小學生近視問題日益嚴重，近視率隨年級升高而上升。
2. 長時間使用電子設備、不良的用眼習慣和戶外活動時間不足是小學生近視的.主要原因。
3. 遺傳因素對小學生近視也有一定影響。
五、建議與措施
1. 加強宣傳教育：學校、家庭和社會應共同加強對小學生近視問題的宣傳教育，提高學生和家長的防近意識。
2. 控制電子設備使用時間：家長應嚴格控制孩子使用電子設備的時間，鼓勵孩子多參加戶外活動。
3. 養成良好用眼習慣：學生應養成良好的用眼習慣，如保持正確的閱讀距離、定時休息等。
4. 增加戶外活動時間：學校應安排更多的戶外活動時間，讓學生充分接觸自然光，緩解眼睛疲勞。
5. 定期檢查視力：家長和學校應定期為孩子檢查視力，發現近視問題及時采取措施。
6. 關注遺傳因素：對有家族近視史的學生，家長和學校應更加關注其視力狀況，采取更有效的預防措施。
學生近視調查報告 17
一、調查背景
近年來，中學生近視問題日益嚴重，已成為影響學生健康的重要問題之一。為了深入了解中學生近視的現狀、原因及影響因素，我們進行了此次調查。
二、調查方法與對象
本次調查采用了問卷調查和訪談相結合的方式，對某市五所中學的學生進行了隨機抽樣調查。共發放問卷1000份，回收有效問卷980份，回收率為98%。調查對象包括初中生和高中生，男生和女生比例大致相等。
三、調查結果
1. 近視率：
（1）調查結果顯示，中學生近視率高達65%，其中初中生近視率為50%，高中生近視率則高達80%。
�。�2）高度近視（近視度數≥600度）的學生占近視學生總數的.10%。
2. 近視原因：
�。�1）長時間用眼過度：調查顯示，近70%的學生每天使用電子產品的時間超過3小時，超過50%的學生表示在閱讀、寫字等長時間用眼時缺乏適當休息。
�。�2）不良用眼習慣：超過60%的學生存在用眼姿勢不正確的問題，如趴在床上看書、長時間低頭玩手機等。
（3）環境因素：部分學生在昏暗或強光環境下閱讀、寫作業，這也是導致近視的重要原因之一。
�。�4）遺傳因素：約20%的學生表示其家族中存在近視病史，尤其是高度近視。
3. 近視影響：
�。�1）視力下降：近視學生普遍反映視力下降，影響學習和生活。
（2）心理壓力：部分學生因近視問題感到自卑、焦慮等心理壓力。
�。�3）經濟負擔：部分家庭因孩子近視而增加了眼鏡、治療等經濟負擔。
四、分析與建議
1. 分析：
�。�1）中學生近視問題日益嚴重，主要與長時間用眼過度、不良用眼習慣、環境因素及遺傳因素等多種因素有關。
（2）中學生正處于生長發育的關鍵時期，視力健康對其未來發展具有重要意義。因此，應高度重視中學生近視問題，采取有效措施進行防控。
2. 建議：
（1）加強宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄等途徑普及近視防控知識，提高學生及家長的重視程度。
�。�2）養成良好用眼習慣：引導學生保持正確的用眼姿勢，控制用眼時間，避免長時間使用電子產品等。
�。�3）改善學習環境：優化教室照明條件，提供符合用眼衛生要求的課桌椅等設施。
（4）定期檢查視力：建議學校定期開展視力檢查，及時發現并干預近視問題。
�。�5）家庭參與：家長應關注孩子的視力健康，合理安排孩子的學習和休息時間，共同營造良好的用眼環境。
五、結論
中學生近視問題已成為影響學生健康的重要問題之一。通過本次調查，我們深入了解了中學生近視的現狀、原因及影響因素，并提出了相應的建議。希望學校、家庭和社會各界共同努力，為中學生創造一個健康、良好的用眼環境，降低近視發生率，保障學生的視力健康。
學生近視調查報告 18
一、調查題目：
關于本班同學近視的調查。
二、問題的提出
在這個學期里，我們班又增加了許許多多的眼鏡一族。他們是因為什么原因近視？又有多少同學不幸近視了呢？為了弄清楚這些問題，我專門做了一次小調查。
三、調查方法
1、查閱書籍和資料，了解什么是近視及近視產生的原因？
2、通過多種途徑，了解本班一共有多少同學近視？
3、調查、詢問近視的同學，他們近視的原因究竟是什么？
四、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及原因
具體內容
問卷調查
本班同學近視狀況
1、先天性近視：1人
2、經�？措娨暎�1人
3、經常玩電腦、手機：13人
4、經�？磿�、閱讀：9人
上網調查
什么是近視及近視產生的原因：
1、近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，卻看不清遠處的東西。
2、近視眼是由晶體狀的曲度過大造成的'。
調查走訪
近視眼同學的用眼習慣
1、部分同學寫作業時，眼睛離書桌距離太近。
2、長時間用眼不休息。
3、在昏暗的燈光下看書、學習。
4、不注意用眼衛生。
五、結論
�。ㄒ唬┙曆鄣臓顩r是可以緩解的，只要你按規定遵守“三要”和“四不要”，近視是可以預防的，同學們也可以避免戴上厚重的眼鏡，成為名副其實的“眼鏡一族”。
1、“三要”
�。�1）讀書姿勢要正確，眼睛與書本的距離保持三十厘米。
�。�2）每天早上和晚上堅持做眼保健操。
�。�3）減少上網或看其他有輻射性強的東西。
2、“四不要”
�。�1）不要在強光和弱光下看書。
（2）不要躺著看書。
�。�3）不要走路時看書。
（4）不要在乘車時看書。
�。ǘ┍景嗤瑢W的今年的近視情況與去年相比，有大幅上升的趨勢。當然，這和我們每天繁忙的學習、工作是分不開的。
眼睛是我們心靈的窗戶，我們要好好保護我們的眼睛，預防近視，千萬不要成為眼鏡一族哦！
學生近視調查報告 19
近年來，隨著電子產品的普及和學習壓力的增大，小學生的近視問題日益嚴重。近視不僅影響學生的視力健康，還可能對其學習和生活帶來諸多不便。為了深入了解小學生近視的現狀，提出有效的預防和控制措施，我們進行了此次調查。
一、調查方法
1. 調查對象：隨機抽取某市五所小學的1000名學生作為調查對象。
2. 調查方式：采用問卷調查和訪談相結合的方式。
3. 調查內容：包括學生的基本信息、用眼習慣、家庭環境、學校環境等方面。
二、調查結果
1. 近視率：在調查的1000名學生中，近視學生共計350人，近視率高達35%。其中，男生近視率為32%，女生近視率為38%。
2. 用眼習慣：近一半的學生每天使用電子產品時間超過2小時，其中，超過一半的學生在使用電子產品時距離過近。此外，大部分學生沒有養成良好的用眼習慣，如長時間連續用眼、在光線較暗的環境下看書等。
3. 家庭環境：約三分之一的學生家長近視，這些學生的近視率明顯高于家長不近視的學生。同時，家長對孩子用眼習慣的關注度也影響孩子的近視率。
4. 學校環境：部分學校的`教室采光不足，課桌椅高度不合適，這些因素可能對學生的視力健康產生不良影響。
三、原因分析
1. 電子產品普及：隨著電子產品的普及，學生接觸電子產品的時間越來越長，長時間使用電子產品對眼睛產生較大負擔。
2. 學習壓力增大：學生面臨較大的學習壓力，需要長時間用眼學習，導致眼睛疲勞。
3. 家庭遺傳因素：近視具有一定的遺傳性，家長近視的學生更容易近視。
4. 環境因素：教室采光不足、課桌椅高度不合適等環境因素也可能對學生的視力健康產生不良影響。
四、建議與措施
1. 加強宣傳教育：學校應加強對學生的用眼健康教育，提高學生對近視危害的認識，引導學生養成良好的用眼習慣。
2. 控制電子產品使用時間：家長應控制孩子使用電子產品的時間，避免長時間連續使用電子產品。同時，孩子在使用電子產品時應保持適當的距離和角度。
3. 改善學校環境：學校應改善教室采光條件，確保學生有足夠的自然光線。同時，根據學生的身高調整課桌椅高度，避免學生長時間低頭或抬頭看書。
4. 加強家庭監督：家長應關注孩子的用眼習慣，及時發現并糾正孩子的不良用眼行為。同時，家長也應定期帶孩子進行視力檢查，及時發現并治療近視問題。
五、總結
本次調查表明，小學生近視問題日益嚴重，需要引起社會、學校和家庭的共同關注。通過加強宣傳教育、控制電子產品使用時間、改善學校環境和加強家庭監督等措施，可以有效降低小學生的近視率，保障學生的視力健康。
學生近視調查報告 20
一、調查課題
近期，我班“近視眼”大軍中又新增幾人，我也是其中一員。為什么這么多同學都近視？有什么有效方法能預防或減緩近視嗎？就此問題，我以本班同學為調查對象，展開調查。
二、調查方法
1、查閱書籍，了解人為什么會近視。
2、通過調查問卷和訪談的形式，了解班級近視人數及近視原因。
三、調查內容和結果：
據調查，我班共有11人近視，班級近視率高達22%。小學生近視成因較多，有遺傳因素、環境因素，但更多是個人因素，如不良用眼習慣、寫字姿勢，過度看電視、玩電腦等。
四、結論分析
1、學習好的同學比學習一般的同學更容易近視，課間不愛活動的同學比課間活躍的同學更容易近視，使用抗疲勞眼藥水、認真做眼保健操的`同學近視率較低。
2、近視的同學普遍存在寫作業姿勢不正確、長時間看書或玩電腦等問題。
3、部分同學有輕微近視，但不配戴眼鏡，說明同學們對近視問題不夠重視。
五、我的建議
同學們要合理、適度地用眼。看書、上網、看電視時，每50分鐘后，應當休息10分鐘；不要在太強或太暗的光線下看書；注意自己的寫字姿勢；堅持做眼保健操；積極參與文體活動，多進行戶外運動；定期進行視力檢查，關愛眼睛。
學生近視調查報告 21
近年來，隨著社會的發展和科技的進步，小學生的近視問題愈發嚴重，引起了社會各界的廣泛關注。為了深入了解小學生近視的現狀、原因以及探討有效的預防措施，我們進行了一次關于小學生近視情況的調查。
一、調查方法
本次調查采用了問卷調查和實地觀察相結合的方式。我們設計了一份針對小學生的.近視情況調查問卷，內容涵蓋了小學生的生活習慣、用眼習慣、家庭環境等方面。同時，我們還到部分學校進行了實地觀察，與老師和同學進行了深入交流。
二、調查結果
1. 近視率
根據調查數據，我們發現小學生的近視率已經達到了驚人的xx%。其中，高年級學生的近視率明顯高于低年級學生。
2. 近視原因
（1）長時間使用電子產品：超過xx%的學生表示，他們每天使用電子產品的時間超過x小時，尤其是平板電腦和手機。長時間盯著屏幕，眼睛容易疲勞，導致視力下降。
�。�2）不正確的用眼習慣：部分學生在閱讀、寫作業時姿勢不正確，如距離書本過近、光線不足等，這些都會加重眼睛的負擔，導致近視。
�。�3）缺乏戶外活動：由于學習壓力大，很多學生課余時間都花在了學習上，缺乏戶外活動，導致眼睛無法得到充分的休息。
�。�4）遺傳因素：部分學生的近視問題與遺傳因素有關，父母或祖父母有近視史的學生更容易近視。
3. 近視影響
近視不僅影響學生的視力健康，還會對他們的學習和生活產生負面影響。近視的學生在上課時需要佩戴眼鏡，有時會因為眼鏡不適而影響學習；同時，他們在進行體育活動和日常生活中也容易受到限制。
三、建議與措施
1. 加強宣傳教育：學校應該加強對學生和家長的宣傳教育，讓他們了解近視的危害和預防措施，提高大家的重視程度。
2. 合理安排學習時間：學校應該合理安排學生的學習時間，避免長時間連續學習。同時，家長也應該督促孩子合理安排作息時間，保證充足的睡眠時間。
3. 養成正確的用眼習慣：學生應該養成正確的用眼習慣，如保持適當的閱讀距離、注意光線充足等。家長和老師也應該關注學生的用眼習慣，及時糾正不良習慣。
4. 增加戶外活動時間：學校應該增加學生的戶外活動時間，讓學生多接觸自然光線和新鮮空氣，緩解眼睛疲勞。家長也應該鼓勵孩子多參加戶外活動，增強身體素質。
5. 定期進行視力檢查：學校應該定期組織學生進行視力檢查，及時發現并糾正視力問題。家長也應該關注孩子的視力狀況，及時帶孩子到專業機構進行檢查和治療。
四、總結
小學生近視問題已經成為一個不容忽視的社會問題。我們需要通過加強宣傳教育、合理安排學習時間、養成正確的用眼習慣、增加戶外活動時間和定期進行視力檢查等多種措施來共同預防和減少小學生近視的發生。只有這樣，我們才能讓孩子們擁有健康的視力，為他們的未來打下堅實的基礎。
學生近視調查報告 22
一、調查目的
通過本次調查，了解同學們的近視情況和產生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強同學們保護眼睛的意識，預防和減少近視的發生。
二、調查范圍：
我校七、八、九年級的所有同學。
三、調查內容：
1、通過查閱學校學生近視情況的相關資料，了解同學們近幾年的近視情況。
2、通過調查問卷和詢問同學的方式找到同學們產生近視的原因。
3、查閱資料，調查整理，了解近視產生的機理。
四、調查方法：
調查法、問卷法、圖表說明法、訪談法、歸納法、總結法。
五、分組情況和調查分工：
我們的調查小組采用分工合作的方式進行活動，我們經過協商決定分兩個小組進行各自的工作，一組的同學負責查閱資料，詢問學校衛生室的醫生，搜集整理相關近視的原因和矯正方法，二組進行問卷調查和問卷的統計整理，兩組同時進行，完成后進行匯總。具體分工是這樣的：
一組：
二組：
六、調查情況及調查結果統計：
1、通過查閱學校檔案和20xx年3月底的學生體質表，調查了解我校各年級近視人數以及各年級近視人數所占該年級總人數的百分比。
2、二組的同學制作出有關近視的調查問卷，然后在各年級各班發放調查問卷，調查分析造成同學們眼睛近視的主要原因和同學的日常用眼情況。同時第一組的同學通過上網和查閱資料，得出引起近視的主要原因：
�、怒h境因素
�、僬彰髋c閱讀姿勢
不良的局部照明方式嚴重影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。
閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的`學生近視眼患病率表現高于閱讀時間短的學生，閱讀距離越近近視眼進展越快。
②營養及飲食
同學們的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。此外一些報刊和資料指出：兒童時期近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏其中一種微量元素（如鉻、鋅、銅、鈉）等有一定關系。
�、鄣貐^差異及社會經濟因素
城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學生看電視和用計算機的機會少。
�、七z傳因素
調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
綜上所述，同學們不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視過多，上網時間過長等）是造成學生近視率增高的主要原因之一、通過調查問卷獲得的同學們認為造成近視的大多數原因如下：
�、倏措娨暰嚯x太近；
②看電視的時間過長；
�、鬯措娨暤漠嬅嫔侍珴�；
④寫作業時的姿勢不正確；
�、菰诠饩�太強或太弱的地方長時間看書；
�、揲L時間注視電腦；
⑦不合理的飲食；
�、噙z傳因素；
⑨不經常做眼睛保健。
3、通過向學校衛生室醫生詢問和查閱資料，我們總結了預防和矯正近視的一些方法，希望同學們結合自己的實際情況，做好以下要求的各條，以保護好自己的眼睛，保護好自己的心靈的窗戶，內容如下：
⑴看書時坐姿要端正，光線要充足。讀寫坐姿要正確，手離筆尖—寸遠，眼離書本—尺遠，胸口離桌一拳遠。
�、撇灰谧嚭托凶邥r看書，不要躺著看書。學習1小時后要遠眺10分鐘或到戶外走動，以調節眼睛肌肉。
⑶長時間的用眼可以使用一些緩解眼疲勞的滴眼液。
�、葓猿肿鲅劬Ρ＝〔佟�
�、杀M可能少上網或者長時間接觸一些輻射光較強的物體。
⑹注意作息時間的安排，不要讓眼睛長期處于疲勞狀態。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。
�、撕侠盹嬍�，不偏食，少吃辛辣的食物，多吃含維生素C和維生素A、D的食物。
�、潭ㄆ诘窖劭谱鰴z查，逐步矯正視力、防止近視度數的增加。
�、退卟蛔闵眢w不僅容易疲倦，還易引起視力下降；要少吃含糖量高的甜食。
�、紊俪詿绢愂澄�，不偏食、厭食。多吃對眼睛健康有益的食物，如動物肝臟、瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚、淡菜、肝臟、牛羊奶、小麥、玉米等。
七、調查體會
通過這次調查，我們了解到了同學們的近視發病率現在仍在逐年提高。究其原因，是多方面的，而最主要的原因是大家用眼知識太貧乏，長時間看電視，玩電腦，近距離寫字、看書，久而久之，導致視力下降，造成了近視。希望這一現象能引起大家的足夠重視，多了解用眼知識，注意用眼衛生，自覺保護好這扇“心靈的窗戶”，使每個人都有一雙明亮的眼睛。
學生近視調查報告 23
一、問題的提出
我們班有許多同學都近視了，我也不例外。說實話，戴眼鏡真的十分不方便，吃飯、喝水，鏡片上就會起一層霧;夏天一運動，鼻子上都是汗，眼鏡就不停地往下掉。我十分奇怪，戴眼鏡這么麻煩，為什么還有那么多同學不珍惜自己的眼睛，導致戴上了眼鏡?于是，我對小學生近視原因做了一次調查。
二、調查方法
1、詢問班里幾位近視的同學以及近視的幾位父母，并到眼鏡店詢問工作人員。
2、查閱這方面的報紙、書籍。
3、上網查找有關資料。
三、調查結果
1、看書或寫作業時的姿勢不正確。
2、在光線太強或太暗的地方看書或寫字。
3、看電視時離電視太近。
4、看電視時間太長。
5、長時間看書，玩電腦游戲，做作業。
6、在行駛的.車里看書。
7、家族遺傳。
8、做眼保健操時姿勢不正確。
四、預防近視的方法
1、看書或寫字時間不要超過一個小時，一定的時間內要起來向遠方眺望。
2、培養正確的讀書、寫字姿勢。
3、每天都要積極地開展至少一個小時的體育活動。
4、應多吃富有維生素的蔬菜、水果等。
5、看書寫作業時應有適量的光線，不能太強或太弱。
學生近視調查報告 24
一、調查背景
近年來，隨著電子產品的普及和學習壓力的增大，中學生近視問題日益嚴重。
二、調查方法
我們采用了問卷調查和訪談的方式，對某中學的學生進行了調查。問卷調查主要了解了學生的用眼習慣、近視程度及預防措施等；訪談則針對部分學生進行了深入交流，以獲取更詳細的信息。
三、調查結果
1、近視現狀
調查結果顯示，近60%的中學生患有近視，其中輕度近視占40%，中度近視占30%，高度近視占20%。近視問題已經嚴重影響到了中學生的學習和生活。
2、近視原因
�。�1）長時間使用電子產品：調查顯示，超過80%的學生每天使用電子產品的時間超過2小時，其中大部分時間在晚上。長時間使用電子產品會導致眼睛疲勞，進而引發近視。
（2）不良學習習慣：部分學生存在不良學習習慣，如看書時光線不足、姿勢不正確等，這些因素都會導致近視的發生。
�。�3）缺乏戶外活動：部分學生因學習壓力大，缺乏戶外活動時間，長時間待在室內，對眼睛健康不利。
3、預防措施
�。�1）合理使用電子產品：學生們應控制每天使用電子產品的時間，避免長時間盯著屏幕。同時，晚上使用電子產品時，應注意調整屏幕亮度，避免對眼睛造成過大的刺激。
�。�2）改善學習習慣：學生們應養成良好的學習習慣，如保持正確的'看書姿勢、調整適宜的光線等。此外，還應定期進行眼部檢查，及時發現并糾正近視問題。
（3）增加戶外活動：學校應鼓勵學生多參加戶外活動，增加視野范圍，有助于緩解眼睛疲勞，預防近視。
四、結論與建議
本次調查表明，中學生近視問題不容忽視。為了改善這一現狀，我們提出以下建議：
1、學校應加強對學生的用眼健康教育，普及近視防治知識，提高學生們的用眼意識。
2、家長應關注孩子的用眼習慣，監督孩子合理使用電子產品，改善學習環境，確保孩子眼睛健康。
3、政府和相關部門應加大對中學生近視問題的關注力度，制定相關政策，推動學校、家庭和社會共同關注中學生近視問題。
中學生近視問題需要引起社會各界的廣泛關注。通過加強宣傳教育、改善學習習慣和增加戶外活動等措施，我們有望降低中學生近視的發生率，保障他們的眼睛健康。
學生近視調查報告 25
一、問題的提出
現在我們班許多人都戴上了眼鏡，從“二只眼”變成了“四只眼”。而且他們常常開玩笑說：“一看我們知識就淵博，以后肯定是個大博士。”對于他們的夸夸其談，我打心底不認同。可是，戴眼鏡的人越來越多，這引起了我的注意，于是我和同學對五年級所有人員做了一次近視情況的.調查。
二、調查方法
1、游覽網頁，搜索有關預防近視的資料。
2、走訪有關班級，了解各個班級近視人數。
3、通過多種途徑，調查同學們近視的原因。
三、調查情況
五(1)班人數：44人，近視人數：8人；
五(2)班人數：46人，近視人數：6人；
五(3)班人數：43人，近視人數：7人；
五(4)班人數：49人，近視人數：11人；
五(5)班人數：48人，近視人數：13人；
總人數：230人，近視人數：45人；
四、分析原因
從表格可以看出，每個班都有近視的人數，五（5）近視人數最多，五（2）近視人數最少，所以做好預防近視刻不容緩。
通過了解，產生近視有以下幾個原因：
1、其中有2個同學是因為先天性遺傳導致近視。
2、其中有9個同學是因為寫字時坐姿不端正，從而造成近視。
3、其中有11個同學是因為做眼保健操時不認真做，或用臟的手揉眼睛，從而導致了近視。
4、其中有23個同學是因為長時間使用電子產品，使眼睛過于疲勞，或看電視時距離太近，所以導致了近視。
五、提出建議
1、保持充足的睡眠，讓眼睛有充分的時間休息。
2、看書時不要在太過明亮或太過黑暗的地方看，也不要看太久，看完書后多看綠色的植物，也可以多向遠方眺望。
3、每天都做眼保健操，一次五分鐘，一天兩次。
4、少用或不用電子產品，使用電子產品不要超過半個小時，使用時要保持一定距離。
學生近視調查報告 26
一、調查背景
近年來，中學生近視問題日益嚴重，引起了社會各界的廣泛關注。為了深入了解中學生近視的現狀、原因及影響因素，我們進行了一項關于中學生近視問題的調查。
二、調查方法
本次調查采用了問卷調查和訪談相結合的方式。我們向某市多所中學的學生發放了問卷，共回收有效問卷1000份。同時，我們還對部分學生和家長進行了訪談，以獲取更詳細的信息。
三、調查結果
1. 近視現狀
調查結果顯示，中學生近視率高達65%，其中輕度近視占40%，中度近視占20%，高度近視占5%。隨著年級的升高，近視率呈上升趨勢。此外，女生近視率略高于男生。
2. 近視原因
�。�1）用眼過度：長時間看書、寫字、使用電子產品等是導致中學生近視的主要原因。調查顯示，每天用眼時間超過8小時的學生近視率明顯高于用眼時間較短的學生。
�。�2）不良姿勢：部分學生寫字、看書時姿勢不正確，如距離書本過近、歪頭、趴著等，這些不良姿勢會加重眼睛的負擔，導致近視。
（3）環境因素：學習環境的光線不足、桌椅高度不合適等環境因素也會對視力產生影響。
�。�4）遺傳因素：部分學生近視可能與遺傳因素有關。調查中有部分學生表示，其父母或祖輩有近視史。
3. 近視影響
近視不僅影響學生的視力健康，還會對他們的.學習和生活產生負面影響。部分近視學生表示，由于視力不佳，他們在課堂上難以看清黑板或投影屏幕上的內容，導致學習效率下降。此外，近視還可能引發其他眼部疾病，如青光眼、白內障等。
四、建議
1. 加強用眼衛生教育：學校和家庭應共同加強對中學生的用眼衛生教育，引導他們養成良好的用眼習慣，如保持正確的讀寫姿勢、合理安排用眼時間等。
2. 改善學習環境：學校應關注學生的學習環境，確保教室光線充足、桌椅高度合適等，為學生提供良好的學習條件。
3. 定期進行視力檢查：學校應定期組織學生進行視力檢查，及時發現并糾正視力問題。家長也應關注孩子的視力健康，定期帶孩子到醫院進行視力檢查。
4. 減少使用電子產品時間：家長和學校應限制中學生使用電子產品的時間，尤其是在晚上和睡前，避免長時間使用電子產品對眼睛造成傷害。
5. 加強體育鍛煉：體育鍛煉有助于緩解眼睛疲勞，提高視力健康水平。學校應鼓勵學生多參加體育鍛煉活動，提高身體素質。
五、結論
中學生近視問題已經成為一個不容忽視的社會問題。通過本次調查，我們深入了解了中學生近視的現狀、原因及影響因素，并提出了相應的建議。希望這些建議能夠引起社會各界對中學生近視問題的關注，共同為改善中學生的視力健康狀況而努力。
【學生近視調查報告】相關文章：
學生近視的調查報告04-01
學生近視調查報告01-03
關于學生近視調查報告01-06
學生近視情況調查報告11-05
關于學生近視的調查報告02-23
學生近視調查報告范文05-19
近視學生的調查報告02-23
中學生近視調查報告01-16
小學生近視的調查報告02-16
學生近視調查報告15篇12-22