不文明現象倡議書范文（通用30篇）
在現在的社會生活中，我們都可能會用到倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的不文明現象倡議書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不文明現象倡議書 1
親愛的同學們：
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”相信同學們都聽到過這句話吧！為了使同學們養成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優良傳統。
我正式向xx全體同學提出如下倡議：
1、講文明，懂禮貌。同學們應該做個好學生，講文明，懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑，在校園看見有垃圾，應主動彎腰撿起，丟進垃圾桶。另外，遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明，懂禮貌的行為。
2、互相友愛。俗話說得好，“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”在生活中，總有同學會和別人鬧別扭，然后發生爭執、吵鬧，甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以，同學們要改了這種壞習慣。
在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助，發生矛盾時應主動道歉。
3、守紀課堂。在課堂上，我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的，而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的.講課，為得是我們能認真聽講。所以，我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊！
在社會的逐漸升華中，我們一定要在學校爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規范，做一個講文明、懂禮貌的好學生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 2
親愛的同學們：
同學們，當你走到學校門口時，有看到過滿地的筷子、快餐盒和塑料袋了嗎？那是校園的“淚”；當你在操場上散步時，有看到過滿地的紙屑嗎？那是校園的“淚”；當你從洗手間出來時，有看到過嘩嘩流淌著的自來水嗎？那是校園的“淚”;當你在校園里玩耍時，有聽到過說粗話、臟話等不文明的行為嗎？那是校園的'“淚”。為了讓我們的校園不再“流淚”，創建文明校園，我提出如下倡議：
一、吃早點盡量在家里吃，既干凈，又方便，還不污染校園環境衛生，更不會吃到過期的垃圾食品和不衛生的食物，豈不是“一舉四得”嗎？
二、洗手時不要把水龍頭開得太大，洗完手后一定要把水龍頭擰緊。這樣做不僅可以防止水濺到自己的衣服上，而且還可以節約一點水資源。
三、有些同學打掃完教室后，在倒垃圾的途中亂跑亂跳，垃圾被風吹走了也不管，弄得垃圾到處都是，甚至有的同學為了少走一段路，干脆直接從欄桿上翻過去，垃圾撒了一地，對自己的人生安全也造成了隱患。希望同學們在倒垃圾時注意垃圾不要被風吹走的同時，還要注意自身的安全。
四、我們校園里有許多的花草樹木，有些剛入校的小朋友不懂得愛惜它們，隨意踐踏、采摘；還有些高年級的哥哥姐姐思想不健康，把一些不文明的話語寫在墻上，這些不良的行為，嚴重破壞了我們的校園環境。希望同學們愛護校園里的一草一木，不要在校園內亂涂亂畫。
五、希望同學們在校園里不打架，不罵人，不說粗話、臟話，使用文明語言。
同學們，醒醒吧!為了讓我們的校園不再“流淚”，讓我們大手牽小手，小手拉大手，從點點滴滴做起，從自己做起，為創建文明校園獻出自己一份力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 3
尊敬的xx市城區廣大團員青年朋友們：
崇尚禮儀是中華文明的優良傳統，文明友善是xx市城區人民的優秀品德。然而近年來，社會上婚喪嫁娶、喜慶活動中存在大操大辦、隨禮風泛濫、彩禮錢過重、陳規陋習盛行等問題。為倡導綠色、節儉的`生活方式，我們要充分發揮團員青年先鋒隊和主力軍作用，爭做文明的使者，爭做文明的表率，使我區居民文明素質和社會文明程度得到不斷提升。為此，xx市城區團區委發出如下倡議：
一、節儉操辦，反對鋪張浪費。
舉辦婚喪喜慶事宜，要注重情感的表達，不能將其物質化、形式化。婚事雅辦、喪事簡辦，破除婚喪事、喜慶事互相攀比之風。努力形成勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥的社會風尚。
二、破舊立新，大興文明之風。
在婚喪嫁娶活動中抵制算命看相、打卦占卜等封建迷信活動，自覺抵制封建迷信等落后思想對我們的腐蝕，力爭在我區形成以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥的風氣。
三、團干帶頭，做好模范表率。
各基層團干要堅決抵制婚喪喜慶事宜大操大辦的不良風氣，自覺帶頭不鋪張浪費，不大操大辦，做移風易俗、勤儉節約、文明辦事的表率。要動員教育自己的家屬及親朋好友養成喜事新辦、喪事儉辦的良好風尚，爭做倡導社會公共文明新風的典范。
四、從我做起，樹立文明新風。
廣大青年要充分認識到婚喪事簡辦、新辦的重要性。要努力從自身做起，從動員身邊的鄰居、親屬、朋友、同事做起，在婚喪喜慶事宜中，不濫發請柬，不大收禮金，不大辦宴席，不過量飲酒，文明祝賀。
廣大團員、青年朋友們，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，激濁揚清，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥，努力做新風正氣的主動傳播者和自覺實踐者。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 4
尊敬的大市鄉的朋友們：
作為大市人民，我們既是大市的建設者，更是大市的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衛生，愛護環境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉鎮。在此，謹向全鄉人民發出如下倡議：
1、建設整潔、靚麗、優美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設施等，用心愛護我們身邊的環境。
2、嚴格要求自己，培養良好的.道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，認真落實“門前三包”責任制，“一包”門前市容整潔，無亂設攤點、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為；“二包”門前環境衛生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地；“三包”門前責任區內的設施、設備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衛生行為。請自覺交通法規，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。
市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個人都希望大市的天空更藍，大市的路更干凈，大市的街更衛生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動起來，自覺維護和參與整治公共環境衛生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛生靠大家，請您把大市鄉的公共環境衛生當成自己的家一樣精心呵護吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 5
親愛的同學們：
在美好的秋季，我們又迎來了一個嶄新的學期。
如今，在我們的校園里，地上時而可見少數同學隨意亂扔的紙屑、食物袋、塑料瓶等。大家都知道校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，特別在秋季即將到來之際，這些垃圾就在我們的校園里“隨風起舞”，而且會成為病菌傳播的源頭。所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。干凈的、綠色的、健康的、衛生的校園，人人渴望。作為一名學生，我們既是校園文明的`受益者，更是校園文明的創造者，因此，我們有義務、有責任以實際行動為建設清潔校園和和諧校園做出應有的貢獻。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、堅決擁護學生會干部衛生執勤工作。
20xx，創文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明寶賢人！我們一起努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 6
尊敬的市民朋友們：
一年一度的清明節即將來臨，在這個中華民族慎終追遠、祭奠先人、緬懷先烈的傳統節日，讓我們與時俱進，講文明樹新風，倡導健康、現代、環保、平安的祭掃方式。為此，我們倡議：
一、文明祭祀，摒棄陳規陋俗。從我做起，樹立現代文明的祭掃觀念，摒棄點香燭、焚燒紙錢、燃放煙花爆竹等帶有封建迷信色彩的陳規陋習，提倡用鮮花祭奠、網上祭奠、植樹寄哀思、家庭追思會、點歌、留言、寫紀念文章等現代文明的方式來緬懷先人，寄托對故人的哀思。
二、安全祭祀，防范危險隱患。自覺遵守“村規民約”，切實樹立維護公共安全的.責任意識，不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區，嚴防森林火災和安全事故。在祭掃過程中遵守秩序，文明出行，禮讓有序，共同營造和諧有序的節日環境。
三、健康祭祀，樹立和諧新風。積極弘揚莊重、簡樸過清明的良好風氣，革除喪葬祭祀活動中奢侈浪費、盲目攀比的舊習俗，踐行厚養薄葬觀念，堅決抵制大操大辦和鋪張浪費現象，樹立生態環保理念，通過踏青、郊游、植樹種花、融入自然等綠色、節約、儉樸的現代方式過傳統節日。
四、科學祭祀，弘揚社會正氣。“心香一瓣祭先烈，喚來春風慰英魂”，積極參與網上祭英烈活動(中國文明網、人民網、新聞網等首頁位置均開設“網上祭英烈”欄目)，在參與活動中，緬懷先烈，飲水思源，繼承光榮的革命傳統，弘揚愛國主義精神，爭做一個有道德的人。
市民朋友們，讓我們從我做起，從現在做起，從點滴做起，講文明樹新風，弘揚先進文化，展示建德市民良好的精神風貌，用實際行動，為鞏固我市文明衛生城市創建成果做出積極貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 7
親愛的同學們：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發展起著舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護揚州市“聯合國人居環境獎”的美譽，培養適應時代的中國揚州人，使之德智雙全、學創俱能、身心兩健，我們初三年級將配合學校開展的“小手牽大手，學禮儀、講文明”活動，鄭重向全校師生發出如下倡議：
老師們應以嚴格的規范學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程知識發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。
同學們應認真學習《中小學生行為規范》和《禮儀讀本》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發展的人。
讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。在校園里，我們是文明的`學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
希望我們揚中樹人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團結一心，共同掃除“陋習”，培養優良習慣，讓揚州和我們的校園開遍文明之花，為建設文明校園、和諧揚州做出應有的貢獻。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會倍感心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。優美的環境，有益于我們的身心健康；優美的環境，有益于我們的學習成長；優美的環境，有益于我們學校的美好形象。
多年來，我校雖一直努力綠化、美化、凈化我們的校園，積極營造人文和諧的育人環境。但是，在我們的校園里，還不時地出現同學們隨手亂丟的垃圾，如廢紙團、食品包裝袋、瓜子皮、果皮、塑料袋等。這些不分場所、隨意丟棄的垃圾，與優美的校園環境非常的不協調！長此以往，我們的校園環境必將會受到嚴重地破壞，也必將會影響到我們的.學習和生活，影響到我們二中的聲譽。
您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那么，讓我們攜手同行，從我做起，共同反對亂丟亂棄行為，講究衛生，凈化校園，為營造一個干凈和諧的校園努力吧！
在此，陽谷二中德育處向全校師生發出倡議：
1、以愛護校園為已任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、不亂丟果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物，在校園內不吃零食等。
3、愛護公物，不在桌椅、墻壁上亂畫。
4、養成良好習慣，不隨地吐痰、不亂扔、亂倒廢棄物，做到垃圾入池。
5、自覺撿起地面上的廢紙、塑料袋、各種包裝袋，多走幾步放入垃圾箱。
老師們、同學們，“校園是我家，保持環境靠大家”，讓我們一起行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，用實際行動肩負起環保責任，從我做起，從小事做起，我們的口號是：“保護環境，舉手之勞；從我做起，校園更美好！”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 9
親愛的同學們：
擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫小學的一員，我們應以創建文明、潔凈、和諧的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議：
一、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。
三、自覺做好校園的衛生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗臺、窗戶潔凈。
四、自覺維持校園的潔凈環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶里，同時見到亂扔垃圾的.同學應主動制止并提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔凈環境出一份力。
五、講究社會公德，禮貌待人，不說臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衛生、樹新風”的良好氛圍。
在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 10
尊敬的全體機關干部、職工：
為進一步加強思想道德建設，提高機關干部文明水平，積極創建文明城市，根據“20xx年濟南市精神文明建設工作要點”要求，市臺辦機關黨支部向全辦黨員和干部群眾發出倡議，積極參與“講文明、樹新風“活動。具體要求如下：
一、充分認識開展“講文明、樹新風”活動的重要意義
全體黨員、干部是我市精神文明建設的參與者，在全辦深入開展“講文明、樹新風，爭創文明標兵”活動，動員全體機關干部積極行動起來，弘揚齊魯文化，學習文明禮儀，樹立文明新風，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，帶動全社會文明程度提升，具有十分重要的意義。
二、廣泛開展形式多樣的實踐活動，做一個有素質、講道德的人
全體黨員、干部要以講文明、講道德為重點，堅持學習和實踐相結合，把“講文明、樹新風”的基本要求融入到干部群眾的日常工作和生活之中，使之成為干部群眾自愿參與、提升素質的`過程，共同塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境的社會風尚。
三、從身邊人做起，努力營造積極向上的文明生活氛圍。
全體黨員干部不僅率先深入開展“不文明行為大家談”、“小小文明言行糾察員”、“保護環境我先行”、“把文明禮儀帶回家”等活動，而且主動引導、規勸身邊的家人、朋友、鄰居不說臟話、不亂扔垃圾、不亂寫亂畫、文明上網，自覺廢棄日常生活中的不文明行為，遵守社會公德，從而在一個小范圍內形成“講文明、樹新風”的積極氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 11
親愛的同學們：
衛生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。擁有文明、美麗、潔靜的.家園是我們的共同心愿。對于個人來說，能否講究衛生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。作為城市小公民，我們應以創建文明和諧城市為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學發出倡議：“講文明講衛生”。
1、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。
3、樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明校園。
4、講究社會公德，禮貌待人，不講臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。
5、大力整治環境衛生，美化、綠化、凈化校園環境；大力開展“講文明”、“講衛生”宣傳活動。
同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，用我們的小手拉起一雙
雙大手，用我們的努力喚醒全社會的人——講文明、講衛生、樹新風。在這金色的秋天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 12
親愛的同學們：
大家好！
伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創新的品質，這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養，我們向全校同學提出如下倡議：
一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的'文明人。
三、愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，不能沉溺網絡，不癡愛手機，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質。
為此，在現實生活中我們應認真做到如下幾點：
1、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物；
2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；
3、遵守紀律，上課專心聽講，不睡覺，積極舉手發言，規范完成作業；
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規范；
5、講究公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；
6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。
最后，我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明觀中的新篇章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 13
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關注我們青少年的.成長，特別是黨中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。作為泱泱中華的小公民，我們要以實際行動深化“情系奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好伙伴、老師的好助手、學習的小能手。
3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網吧、游戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 14
尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。作為肩負民族復興重任的.21世紀的新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明，重禮儀”的美好品德。為此，我代表秀觀小學少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：
一、改掉陋習我能行
不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；不隨地吐痰，不說臟話；不追逐打鬧，不大聲喧嘩；不損壞花草，不亂踩踏；不在公共場所吃喝，錢不亂花；不攀比吃穿，不染發；不打牌賭錢，不進網吧；不遲到缺席，上課不隨便講話；不隨便進出校門，圍墻不攀爬；還有一些小陋習，盡快改掉人人夸。
二、樹立文明新風我先行
講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規矩，珍生命，講安全，愛衛生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動干，發現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我幫助，說話做事先思考，粗暴沖動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。
親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創干凈、優美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
伴著和煦的春風，明媚的陽光，恩師們諄諄的教誨，學子們執著的追求，使綠色的校園處處綻放文明禮儀之花。我們是祖國的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。我代表學生會特向全體同學提出如下倡議：
一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的'自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。
二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，敬業奉獻，把自己修養成真正的文明人。
三、愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，回避網絡游戲，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質，為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。
最后，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使盧山中學文明禮儀之花開得更嬌艷吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 16
親愛的老師們，同學們：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心。文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗。文明是進步，它可以提升我們的形象。
同學們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好。課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬。辦公室里，當老師耐心細致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。
我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的`一份貢獻。為此，學校少先大隊向全校同學發出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。
二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。
三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。
五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，并注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語。言談優雅，不互相謾罵。團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。
八、尊敬師長，孝敬父母。學會主動與人交流、溝通。學會感恩。
親愛的同學們，讓我們攜起手來！讓我們陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采！讓我們共同鑄造第四小學更加美好的明天！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 17
親愛的少先隊員們：
大家好!
我國自古有“東方禮儀之邦”美譽，禮儀一直被當作人生的基礎課程，中華民族五千年文明史，也是文明禮儀發展史。直到今天，我國人民熱情好客，文明禮貌，尊老愛幼等優良傳統仍為世界各國所稱道。隨著社會的發展，禮儀日益成為個人修養、國家形象和社會文明的一個重要標志，也是一個人在社會交往中必須具備的一種素養和能力。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”小學階段是進行文明禮儀教育的最關鍵的時期。因此，大隊部對全校少先隊員發出倡議：“文明禮儀、從我做起”!
一、入校禮儀：
1、主動與老師同學問好，面帶笑容，并立正站好，行少先隊禮。
2、著裝要整齊，穿著干凈的校服，佩帶好胸前的紅領巾，學生干部佩戴標志要齊全。
二、上課禮儀：
1、在上課鈴響前準備好學習用品，并擺放有序、整齊、干凈。
2、在多功能室上課時，鈴響就出教室排隊，做到“快、靜、齊”；走隊列
時要“快、輕、直”，靠右側行走，不影響其它班級上課。
3、在給老師行上課、下課禮儀時，立正站直注視老師，學會尊重老師的勞動
成果，并能夠及時整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
4、上課專心聽講、積極發言，并保持良好的'坐姿、站姿、讀姿、寫姿。
5、課后能自覺、按時、認真地完成各科任課老師布置的作業，注意及時訂正
有錯之處。
6、持之以恒上好興趣班課。
三、課間禮儀：
1、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做損壞班級榮譽等各項規章制度。
2、上下樓梯靠右側行走，愛護校園衛生，不亂扔果皮紙屑，遇到不清潔的東西主動撿起并扔到垃圾箱里，做健康有益的游戲。
四、見面禮儀：
1、遇見校領導、老師、員工時主動打招呼“您好”或“老師好”；遇到同學
點頭微笑，或互相問候“你早”、“你好”招手等。
2、見客人、家長來校時主動歡迎：“您好，歡迎來喬羽小學。”
3、進出校及上下樓梯給老師讓行。
五、進餐禮儀：
1、用餐前能夠安靜有序的排隊領取食物，做到不插隊，老師打飯后有禮貌的說聲“謝謝”。
2、文明用餐，珍惜糧食，細嚼慢咽，不挑食，不說話。餐廳內保持安靜有序。
3、用餐后保持桌面與地面清潔。
六：午睡禮儀：
1、進入宿舍不隨意打鬧，不大聲喧嘩，不竊竊私語，快速上床入睡。
2、睡覺期間不隨意找借口走出宿舍、在宿舍外逗留、大聲喧嘩以免影響其他同學正常休息。
3、起床后，快速整理好自己的被褥，有序的到室外等候排隊，不快跑、不搶行。
七、放學禮儀：
1、放學后以班級為單位有組織的成兩路縱隊，有序出校門。
2、出校門時要與老師、保安叔叔微笑點頭，整齊有力地說：“老師再見”。
八、乘車禮儀：
1、早上坐校車的同學，遇到跟車老師與司機叔叔主動問好。
2、晚上乘車時，遵守乘車秩序，保持安靜，按線路站隊等候，不大聲喊叫，上車時要依次排隊，不亂擠亂撞，上車后不亂搶占座位，按照自己的位置坐好。
3、乘車時保持安靜，保持車內衛生。
4、下車后與跟車老師、司機叔叔親切的說聲“再見”。
衷心的希望每一位少先隊員都能成為大家學習的榜樣，都能成為“校園禮儀之星”!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 18
親愛的同學們：
大家好！
伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨，我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創新的品質，這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養，我們向全校同學提出如下倡議：
一、明德修身，博學踐行。
從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園。
二、反省克己，積善慎獨。
要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的'文明人。
三、愛校如家，節儉自律。
在校園里，我們是文明的學生。在家庭中，我們是文明的孩子。在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、努力學習，發奮成才。
我們要珍惜高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，不能沉溺網絡，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質。
為此，在現實生活中我們應認真做到如下幾點：
1、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物。
2、講禮儀，文明待人。遇到師長主動問好，堅決不說臟話。
3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規范完成作業。
4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規范。
5、講究公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
6、講究社會公德，尊老愛幼，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。
最后，我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，樹文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的校園氛圍，合力譜寫文明蒼中的新篇章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 19
親愛的同學們：
人無德不立，國無德不興。生活在五中校園這個潔凈的環境內，我們共同呼吸著清新文明的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍校園空氣中混合著尼古丁？
作為學生，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。
為了進一步加強學校內部的文明行為和校風學風的建設，我們校團委、政教處在此向全校學生發出以下倡議：
一、在教室專心學習，避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現象；
二、排隊就餐、提高效率，文明就餐，創造良好的就餐環境，不要在教學區用餐；
三、穿著打扮注意學生形象，不穿背心、拖鞋進入校園；
四、愛護公共設施，不損壞公物；
五、講究公共衛生，要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙；
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀律，認真聽講，提高課堂效率；
七、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當；
八、講究誠信，以正確的心態對待考試，擯棄考試舞弊行為；
九、科學上網，回避網絡游戲，合理利用學習時間，爭做網絡道德模范、文明使者。
同學們，“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。加強自身的道德修養是中學生成才的關鍵和根本。
當代中學生在努力成才的過程當中，不能僅僅以豐富自己的知識、提高自己的智力為目標，還要不斷加強自身的道德修養，陶冶自己的情操，不斷增強自己的社會責任感，不斷提高自身的`道德品質和道德境界。
唯有如此，才能真正成為天之驕子，國之棟梁。
一、 要勤學苦練，求真務實，為護理事業的發展作出新貢獻
面對新世紀，困難與壓力同在，挑戰與機遇并存，我們要生存與發展，就必須要掌握先進的知識，練就過硬的本領，要清醒的認識到學習的緊迫性，要有如饑似渴、只爭朝夕的精神，要有滴水穿石 、磨杵成針的毅力，要有永不滿足、攀登不止的追求，勤奮學習，求真務實，努力創造二十一世紀護理學的新紀元。
二、 要轉變觀念，強化人本服務意識，深入開展整體化護理
以人為本的護理服務，已是當今世界護理的主題。護理涵蓋了養育、保護、營養、維持生命等重要內容，服務意味著為集體和別人的利益和某種事業去工作。我們必須要認識到護理服務的重要意義，堅持以病人為中心，以質量為核心的宗旨，扎扎實實落實護理程序，開創適合病人的整體護理模式，為病人提供更加全面、優質的服務。
三、 要積極進取，開拓創新，爭做二十一世紀護理學科的優秀人才
二十一世紀是誰擁有人才，誰就擁有高科技；誰擁有高科技，誰就擁有財富的世紀。我們要認清人才競爭的新形勢，牢牢把握改革發展的新形勢，緊緊追蹤科技進步的新動向，瞄準本行業的高新目標，發揚釘子精神，刻苦鉆研，開拓進取，奮發圖強，爭做新世紀護理學科的優秀人才。
四、 要開發創造性思維，利用護理知識體系，結合臨床實踐，積極開展護理科研
科技是第一生產力。要發展護理專業，就要開展護理科研，通過護理科研提高護理專業的理論和技術水平，保證護理學科不斷進步，緊跟時代發展的步伐。我們要開發創造性思維，從理論和實踐上解決不利于人體健康的難點問題，要學習護理科研方法，積極投身于護理科研之中，認真總結有關護理理論、護理實踐的科研成果和工作經驗，積極撰寫論文，通過研究護理問題，推動護理學科有新的發展。
五、 要勇于拼搏，樂于奉獻，做護理事業的排頭兵
事業的成功需要我們付出艱辛的汗水，有待于我們去拼搏、去奉獻。當前，石油石化系統重組改制正在進行，醫院也面臨著如何生存、如何發展的嚴峻形勢。在這種情況下，我們一定要增強主人翁責任感，正確處理好國家、集體和個人的關系，識大體，顧大局，全身心投入到工作中去；要增強歷史使命感，以身作則，帶頭奉獻，全力以赴，任勞任怨；要增強緊迫感和危機感，發揚時不我待、只爭朝夕的精神，拼搏進取，再創佳績。
廣大護士姐妹們，回首崢嶸歲月，我們無怨無悔；展望燦爛前程，我們任重而道遠。讓我們以南丁格爾的無私奉獻精神為動力，振奮精神，團結一致，努力工作，爭做新世紀的南丁格爾，為醫院的雙文明建設做出更大的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 20
敬愛的老師們，親愛的同學：
大家好！
現在春光明媚，正是萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的`熱愛。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園， 文明校園。
為此，我們向全班的同學們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區做好護綠和保潔工作。同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現在做起，從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 21
親愛的同學們：
陽春三月、綠樹吐翠，在這美好的日子里，我們迎來了學校一年一度的“文明禮貌月”活動。同學們，我們是家之學子，國之未來，不斷提高自身素質，展示良好的.精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。鑒于此，我們學生會向全體同學發出如下倡議：
1、使用文明禮貌用語倡導“十字文明用語”（即“您好！”、“請！”、“謝謝！”、“再見！”、“對不起！”。），不說臟話，不說粗話，不大聲喧嘩，做到語言文明，舉止得體，談吐文雅。
2、孝順父母，尊敬師長，尊重他人，見面行禮，主動問候，文明禮讓，熱情大方。
3、團結同學，真誠友愛，樂于助人，奉獻愛心，事事能謙讓，處處講誠信；要理智處理男女同學之間的關系，作到個人自重、互相尊重，努力打造文明寢室、文明班級、和諧校園。
4、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不亂丟紙屑果皮，不亂扔雜物垃圾，主動清掃校園衛生，主動撿拾紙塑垃圾，自覺維護校園環境的整潔優美。
5、愛花護綠，不踐踏花草，不攀折樹木，共同打造綠色校園。
6、衣著整潔，樸素大方，不化妝，不配戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服，校內不帶手機。
7、、做到“三管好”：即
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西；
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境，爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
8、行為端正，舉止文雅大方，模范遵守校規校紀，不追逐打鬧，不爭吵斗毆，不抽煙，不喝酒，不賭博，文明上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源。
9、勤儉樸素，不鋪張浪費，不盲目攀比，不比吃穿，不比消費，不亂花一分錢，不隨意傾倒飯菜，珍惜他人勞動成果，珍惜一粒糧、一度電、一滴水、一張紙，厲行節約，杜絕浪費。
10、參加各種集會，整隊準時到場，安靜聽講，不做與會議無關的事，散會時有秩序地退場。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 22
尊敬的各位老師、同學們：
大家中午好!
中華民族素有"禮儀之邦"的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規范的天之驕子。根據學校活動安排，今天我們小學各班舉行了"明禮修身，自主體驗，奠基人生"主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
1、讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不佩戴飾物，不做奇異發型；
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規范；
8、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規范完成作業；
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的.面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 23
親愛的居民朋友們：
市民素質是城市之魂，你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示著城市的形象 。 大連是我們共同生活的美好家園。有著優美的自然風光，獨特的人文景觀，良好的城市環境，禪聯兩屆“全國文明城市”，榮獲“最佳旅游城市”、“最佳生態宜居城市”等美譽，引來了中外賓朋慕名的'腳步，留下了無數由衷的贊美。
然而，在個別死角地區還會出現隨地吐痰、亂丟垃圾、亂搭濫建、亂停濫放、亂貼濫畫、亂擺攤點、占道經營、亂穿馬路、隨意遛放寵物等不文明行為，給我們的生活帶來了不和諧的音符，也讓乘興而來的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的現象，不僅損害了文明城市的形象，也影響了大連的發展。為此，我向廣大居民朋友們發出如下倡議：
1、遵紀守法從我做起。
作為城市的主人，我們每辦一件事情，都要嚴格遵守國家的有關法律法規的相關政令，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、占道經營、臨街烘烤等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名遵紀守法的好市民。
2、文明養成從我做起。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守“二十”公民基本道德規范和《大連市民文明公約》，養成無論是在家庭、單位還是在社會其他場所都能自覺地重禮儀、講文明、守公德的良好情操。
3、告別陋習從我做起。
陋習不除，市容環境難以改善。要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿，不亂穿馬路、不踩踏草坪；管好自己的門，搞好門前“三包”，保持環境衛生。要養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，使大連的市容環境更加優美整潔。
4、團結友善從我做起。
建和諧社會，讓社會和諧，讓愛心、善心與我們同在，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關系、生活環境，共建文明和諧的美好家園，做一名友好親善的文明市民。
5、文明交通從我做起。
關愛生命，文明交通，是我們每一個市民的共同心聲。增強交通安全意識，自覺遵守交通法律法規，文明走路，文明行車，文明停車。要在全市形成“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風尚，以實際行動為城市文明增光添彩。
6、人人參與從我做起。
告別不良行為，爭做文明市民，無論你年齡大小、戶籍如何，只要你生活在大連、在西崗、在香爐礁這片熱土上，你的名就是“大連人”，就要憑著大連人的責任感、榮譽感，伸出你的雙手，傾注你的熱情，積極參與文明城市創建，以自己的實際行動來呵護我們共同創造的美好家園，展示大連的良好形象。
尊敬的居民朋友們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從現在做起，從我做起，從身邊不文明的事情管起，告別不良行為，爭做文明市民，努力做到“我在大連，我愛大連，我為大連添光彩”，為早日把大連建設成為全國文明城市標兵做出我們應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 24
親愛的同學們：
大家好！在我們美麗的校園里，每一個人都是文明的使者。為了建設一個更加和諧、友愛的環境，我在這里向大家發出一個倡議。
我們應該做到以下幾點：
1 尊重他人，待人友善。在與同學交流時，用禮貌的.用語，聽取他人的意見，避免爭吵和沖突。
2. 愛護環境，保持校園整潔。每天看到校園中的紙屑、果皮，請大家自覺撿起，保護我們共同的家園。
3. 遵守秩序，文明禮讓。在上下樓梯、排隊等候時，保持安靜，不打擾他人，展現我們良好的素養。
4. 積極參與志愿活動，幫助有需要的同學，傳遞愛心與溫暖，讓我們的校園充滿友愛。
讓我們共同努力，做一個文明的人，為營造溫馨和諧的校園氛圍貢獻自己的力量。相信每個人的小行動，都會匯聚成文明的大力量！
謝謝大家的支持與參與！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 25
親愛的同學們：
大家好！
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前行的道路；文明是一場細雨，滋潤了干涸的心靈。我們生活在美麗的校園、溫馨的城市之中，理應為營造文明和諧的環境貢獻自己的力量，在此，我向全體同學發出倡議，讓我們攜手共做文明人。
在校園里，我們要遵守各項規章制度。按時到校，不遲到、不早退，入校時主動向老師和門衛叔叔問好，展現我們積極向上、懂禮貌的精神風貌。課間休息時，不大聲喧嘩、不追逐打鬧，不攀爬欄桿、不做危險游戲，珍惜自己與他人的安全，讓課間充滿文明有序的氛圍。愛護校園里的一草一木、一桌一椅，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，尊重校園里的每一處設施與環境，因為它們都是陪伴我們成長的伙伴。當與同學相處時，友善待人、團結互助，不嘲笑、不欺負他人，遇到矛盾時，心平氣和地溝通交流，用寬容與理解化解分歧，讓校園成為充滿愛的大家庭。在課堂上，認真聽講、積極發言，尊重老師的辛勤付出，跟隨老師的引導暢游知識海洋。
在公共場所，我們同樣要彰顯文明素養。乘坐公交、地鐵時，自覺排隊候車，有序上下車，主動給老人、孕婦、殘疾人讓座，讓小小的'善舉傳遞大大的溫暖。在圖書館里，保持安靜，輕拿輕放書籍，不打擾他人閱讀，沉浸在書的世界里汲取智慧。去商場、公園游玩時，愛護公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，手中的紙屑、果皮等要準確投放到垃圾桶內，讓環境始終整潔干凈。參觀博物館、科技館等場所，遵守參觀規則，不大聲喧嘩，認真聆聽講解，用心感受文化與科技的魅力。
在家里，我們也要做個文明小使者。尊重長輩，主動和父母長輩打招呼，認真聆聽他們的教導，幫忙做力所能及的家務，比如掃地、洗碗、整理房間等，用實際行動感恩他們的付出。與兄弟姐妹友好相處，分享玩具、書籍，不爭搶、不哭鬧，營造和睦的家庭氛圍。
同學們，讓我們從現在做起，從點滴小事做起，用我們的行動踐行文明，讓文明之花在校園、在家庭、在社會處處綻放，讓我們都成為文明的代言人，為打造美好家園貢獻屬于自己的一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 26
親愛的同學們：
文明，宛如熠熠生輝的星辰，照亮我們生活的征途；恰似和煦輕柔的春風，潤澤校園的每寸土地。身處初中校園這方充滿希望與活力的`天地，我們更應以實際行動詮釋文明內涵，踐行文明之舉，在此，特向全體同學發出如下倡議：
于校園環境維護上，當懷珍視愛護之心。漫步校園小徑，不踐踏那茵茵綠草，讓每一片草葉自在舒展、綠意蔥蘢，守護校園的生機盎然；行走樓道走廊，不亂涂亂畫、不隨意張貼，保持墻壁的整潔干凈，使其如畫卷般賞心悅目。主動拾起紙屑果皮，以舉手之勞捍衛校園的清潔衛生，讓校園時刻窗明幾凈、一塵不染，為學習生活營造舒心氛圍。
在文明禮儀踐行層面，我們要讓禮貌用語常掛嘴邊。遇見師長，真誠地道一聲“老師好”，用敬重傳遞感恩之情；與同學相處，微笑問候、友善交流，以包容化解分歧矛盾，營造團結和睦的同窗情誼。課間休息，不大聲喧嘩、追逐打鬧，遵循秩序規范，為校園添一份寧靜平和，讓文明之花綻放在互動交往間。
面對校園公共資源，需秉持珍惜節約之意。使用教室電燈、風扇、水龍頭等設施設備，做到人走即關，杜絕“長明燈”“長流水”現象，不肆意浪費水電資源，讓每一度電、每一滴水都發揮應有價值。愛護圖書館書籍桌椅、實驗室器材等，輕拿輕放、妥善使用，延長它們的“服務壽命”，保障校園公共資源可持續服務大家。
同學們，文明之舉，積于點滴；文明之質，成于日常。讓我們從當下出發，從自身做起，以青春之我、文明之我，鑄就文明校園，向著成為高素質文明人的目標大步邁進，為校園添彩，為成長賦能，攜手共創美好未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 27
親愛的社區居民們：
大家好！社區是我們共同的家園，它的溫馨、和諧與文明，依靠每一位居民的悉心呵護與積極付出。為營造更加美好的社區環境，提升生活品質，在此，我們發出倡議，一起行動起來，做文明人，共創文明社區。
在日常生活里，讓我們注重言行舉止的文明規范。于公共區域交談時，控制音量、使用禮貌用語，做到言語溫和、謙遜有禮，避免大聲喧嘩、爭吵謾罵，讓文明的話語如同春日暖陽，暖人心扉，為鄰里交流添一份融洽。出行之時，嚴格遵守交通規則，過馬路走斑馬線、看紅綠燈，無論是步行還是騎車駕車，都不搶行、不逆行，展現我們社區居民良好的秩序意識，保障出行安全順暢。
愛護社區環境是文明素養的直觀體現。主動拾起路面的'紙屑、果皮等垃圾，投放到對應的垃圾桶內，做好垃圾分類工作，讓可回收物、有害垃圾、廚余垃圾與其他垃圾各歸其位，助力資源回收利用，減少環境污染。愛護社區綠植，不隨意踐踏草坪、攀折花木，用心守護那一抹抹綠色生機，讓社區四季皆有美景相伴。
鄰里關系彰顯社區文明溫度。秉持友善互助的精神，當鄰居遇到困難時，主動伸出援手，幫忙搬運重物、照顧孩童老人等，點滴善舉匯聚大愛暖流。尊重他人隱私與生活習慣，不隨意打探、干涉他人私事，以包容之心對待鄰里間的差異，營造和諧、親善的居住氛圍。
文明養寵同樣不可忽視。攜寵物外出時，務必拴好牽引繩，防止寵物驚擾、傷害他人；隨身攜帶工具，及時清理寵物糞便，維護社區公共區域的整潔衛生，確保寵物與居民都能在舒適環境中共存。
居民們，讓我們從自身做起，從身邊小事做起，用實際行動踐行文明理念，為打造文明社區全力以赴。相信在大家齊心協力之下，我們的社區定將處處綻放文明之花，洋溢幸福溫情。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 28
親愛的同學們：
我們身處美麗的校園，每一天都在學習新知識，也在塑造著未來的自己。為了營造一個更加和諧、文明的校園環境，我們向全校同學發出以下倡議：
一、尊敬師長，見到xx主動問好，展現我們小學生的良好風貌。
二、友愛同學，不欺負弱小，當同學遇到困難時，伸出援手，用xx傳遞溫暖。
三、愛護環境，不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，讓我們的校園更加整潔美麗。
四、遵守秩序，課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，排隊等候有耐心，用xx彰顯文明。
五、誠實守信，考試不作弊，答應別人的事努力做到，讓我們的'心靈更加純凈。
六、勤儉節約，不浪費食物，不攀比物質，用xx弘揚美德。
同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動，共同打造一個文明、和諧的校園環境。讓我們攜手努力，成為新時代的文明小學生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 29
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們共同生活在這個充滿活力與夢想的校園里，每一天都在學習新知，也在不斷塑造自我。為了營造一個更加和諧、文明的學習環境，特此發起“做文明人，共筑美好校園”的倡議。
一、我們要樹立尊重意識。尊重師長，他們的辛勤付出是我們成長的基石；尊重同學，每個人的獨特性都應得到理解和接納。讓我們用xx去回應每一次教導，用xx去對待每一位伙伴。
二、我們要培養良好習慣。無論是課堂上的專注聽講，還是課后的整潔環境，都是我們文明素養的體現。讓我們從xx做起，從xx做起，讓文明之花在校園的.每個角落綻放。
三、我們要弘揚誠信美德。考試中的誠實答題，日常生活中的言出必行，都是我們誠信品質的見證。讓我們以xx為榮，以xx為恥，共同守護這份珍貴的品質。
四、我們要倡導團結友愛。在學習上互相幫助，在生活中互相關心，用xx溫暖彼此，用xx凝聚力量，讓我們的集體更加堅強有力。
同學們，讓我們攜手并進，從現在做起，從自己做起，做一個真正的文明人，共同構建一個更加美好的校園環境。相信在我們的共同努力下，文明之風將吹遍校園的每一個角落，成為我們最亮麗的風景線。
期待每一位同學的積極響應，讓我們共同書寫屬于我們的文明篇章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不文明現象倡議書 30
尊敬的師生們：
我們身處在一個充滿機遇與挑戰的時代，作為新時代的高中生，我們不僅要追求知識的卓越，更要注重品德的修養。在此，我們向全校師生發出倡議，讓我們共同努力，爭做文明人，為構建和諧校園、美好社會貢獻自己的力量。
一、樹立文明意識
我們要深刻認識到，文明不僅僅是一種外在的行為表現，更是一種內在的精神追求。我們要從思想上樹立文明意識，尊重他人，關愛社會，將文明理念內化于心，外化于行。
二、踐行文明行為
在日常生活中，我們要從點滴做起，從自我做起，踐行文明行為。無論是校園內還是校外，我們都要遵守公共秩序，愛護公共設施，保持環境衛生，做到言行舉止文明得體。
三、弘揚文明風尚
我們要積極傳播文明理念，弘揚文明風尚。通過我們的言行，影響身邊的人，帶動更多的人加入到文明創建的行列中來。同時，我們也要勇于批評和抵制不文明行為，共同維護良好的社會風氣。
四、提升文明素養
我們要不斷學習，提升自己的文明素養。通過閱讀經典著作，參加社會實踐活動，拓寬自己的視野，增長自己的.見識，培養高尚的道德情操和審美情趣。
讓我們攜手并進，共同努力，爭做文明人，為xx的明天貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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