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小手拉大手倡議書(shū)范文（通用8篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的小手拉大手倡議書(shū)范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小手拉大手倡議書(shū)1
全州廣大學(xué)生，家長(zhǎng)朋友們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，做好文明祭掃，預(yù)防森林火災(zāi)，共度一個(gè)文明、低碳、平安的清明節(jié)，特向你們發(fā)出“小手拉大手、安全一起走”倡議：
一、共同做好疫情防控
1.盡量減少出門(mén)、串門(mén)、探親訪友、聚餐聚會(huì)，非必要不出縣市、不出州。
2.保持安全社交距離，進(jìn)入商場(chǎng)、超市、理發(fā)店等公共場(chǎng)所時(shí)，佩戴好口罩。與他人保持1米以上距離，盡量避免進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的'密閉空間。
3.在公共交通工具上全程佩戴好口罩，減少與他人交流。外出回家后清潔手部，更換衣物并單獨(dú)存放。
4.居家生活堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。堅(jiān)持分餐制，用公筷。注意個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
5.注意居家生活安全，規(guī)范用火、用氣、用電。
6.接收快遞時(shí)注意手部衛(wèi)生和外包裝消毒。
7.及時(shí)將返州的共同居住人員健康碼、行程卡情況向?qū)W校和社區(qū)（村）報(bào)告。
二、共同做好文明祭掃
8.不舉行聚集性祭祀祭祖活動(dòng)。祭掃不扎堆、不聚集，盡量錯(cuò)峰祭掃或者取消實(shí)地祭掃，倡導(dǎo)在外親友不返鄉(xiāng)、不跨區(qū)域祭掃。
9.嚴(yán)防火災(zāi)事故，自覺(jué)做到在祭掃區(qū)域范圍內(nèi)不使用明火、不吸煙、不點(diǎn)燃香燭、不焚燒紙錢(qián)、不燃放煙花爆竹。
10.鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)祭掃、委托祭掃、居家追思等方式寄托哀思。嚴(yán)格祭掃場(chǎng)所清潔消毒、祭掃人員體溫檢測(cè)、口罩佩戴等防控措施。
小手拉大手，安全伴左右。讓我們攜起手來(lái)，文明祭掃、平安過(guò)節(jié)、同心抗疫，待到疫霾散盡時(shí)，十里春風(fēng)再相逢。
倡議人：
日期：
小手拉大手倡議書(shū)2
大家好！
交通文明是城市文明的窗口，文明、和諧、暢通、有序的道路交通環(huán)境不僅是城市良好形象的展現(xiàn)，更是學(xué)生及家長(zhǎng)文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)生和家長(zhǎng)既是道路交通的參與者，也是交通文明的受益者，更是交通秩序的建設(shè)者，為共建文明和諧的交通環(huán)境和交通秩序，青縣文明辦向全縣中小學(xué)生和廣大家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做文明交通的宣傳者。
全縣中小學(xué)生和廣大家長(zhǎng)朋友們要積極向身邊的`人宣傳普及交通安全法律法規(guī)和文明安全出行的基本常識(shí)，提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，使文明出行成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全常識(shí)，不斷增強(qiáng)文明交通意識(shí)，充分發(fā)揮“小手拉大手”作用，讓家人、朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)良好的交通秩序，積極參與交通安全宣傳。
二、爭(zhēng)做文明交通的踐行者。
全縣中小學(xué)生和廣大家長(zhǎng)朋友們要告別交通陋習(xí)，走文明路、行文明車。在路上行走時(shí)，請(qǐng)不要翻越護(hù)欄和交通隔離設(shè)施，不闖紅燈，不在馬路上打鬧、追逐；過(guò)馬路時(shí)走人行橫道、地下通道或者過(guò)街天橋。騎乘非機(jī)動(dòng)車時(shí)不逆行，不闖紅燈，在停止線外等紅燈，走非機(jī)動(dòng)車道或靠右側(cè)騎行；騎電動(dòng)車要戴好安全頭盔；學(xué)生要年滿12周歲才能騎自行車上路，年滿16周歲才能騎電動(dòng)車上路。駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不爭(zhēng)道搶行，不車窗拋物，不隨意亂停車輛，不酒后駕車，行駛中不撥打和接聽(tīng)電話，出行時(shí)全車人員都要系好安全帶，在斑馬線和路口處主動(dòng)禮讓行人。
三、爭(zhēng)做文明交通的引導(dǎo)者。
全縣中小學(xué)生和廣大家長(zhǎng)朋友們要堅(jiān)持從自身做起、從點(diǎn)滴做起，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)。廣大家長(zhǎng)要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為孩子做出表率和榜樣，樹(shù)立良好的交通形象，教育孩子安全出行；學(xué)生們要主動(dòng)監(jiān)督和提醒家長(zhǎng)出行遵守交通規(guī)則，通過(guò)“小手拉大手”，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭影響一個(gè)小區(qū)，共同營(yíng)造文明出行的良好氛圍。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們，文明交通需要社會(huì)各界和廣大群眾的擁護(hù)支持和配合參與，文明交通關(guān)乎每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，走文明路、行文明車、做文明人，共同營(yíng)造安全有序、文明和諧的交通環(huán)境！讓我們的城市更文明，讓我們的生活更美好！
倡議人：
日期：
小手拉大手倡議書(shū)3
村民朋友：
金洲鎮(zhèn)是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng)造。為倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：
一、人人爭(zhēng)做“垃圾分類”的宣傳員。積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺(jué)規(guī)范行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的.公共衛(wèi)生習(xí)慣，以良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，實(shí)行垃圾分類，造福子孫后代，人人爭(zhēng)做垃圾分類員，共同營(yíng)造“金洲是我家，垃圾分類靠大家”的良好氛圍。
二、人人爭(zhēng)做“垃圾分類”的行動(dòng)員。第一步我們的農(nóng)戶在家進(jìn)行初分類，就是將可回收的垃圾放到可回收的那個(gè)垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的垃圾放到不可回收的那個(gè)垃圾桶中。
第二步我們的保潔員進(jìn)行細(xì)分類，在每戶收集完垃圾后，運(yùn)至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運(yùn)至鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站壓縮。
三、人人爭(zhēng)做“垃圾分類”的監(jiān)督員。人人都是主人翁，人人都做監(jiān)督員。對(duì)垃圾不分類、損毀公用設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為敢于抵制，勇于舉報(bào)，堅(jiān)決制止。做到人人講文明、破陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化、無(wú)害化”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系金洲形象。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做文明行為的傳播者，從現(xiàn)在做起，身體力行，以飽滿的熱情投身“垃圾治理活動(dòng)”，共同創(chuàng)建和呵護(hù)我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)達(dá)，社會(huì)將更加和諧!廣大村民朋友，農(nóng)村環(huán)境治理期待您的理解、配合、參與和支持!祝各位村民生活美好，幸福健康!
倡議人：
日期：
小手拉大手倡議書(shū)4
各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘?jiān)⒐掀す麣ぁ燁^、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的'生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的.命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類，保護(hù)地球家園！
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國(guó)，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的。”是啊，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類活動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書(shū)5
全院廣大職工家庭、婦女姐妹們：
大家好!
美麗的地球是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造!目前，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸，它們正以驚人的'速度淹沒(méi)著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開(kāi)采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號(hào)召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議：
廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動(dòng)起來(lái)，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動(dòng)中來(lái)。要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，從機(jī)關(guān)、家庭、社區(qū)做起，從節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)油、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活。
我們倡議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號(hào)是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動(dòng)”。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的`子孫后代，為了我們美麗的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過(guò)得更加幸福美好!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小手拉大手倡議書(shū)6
同事朋友們：
大家好!
垃圾，是放錯(cuò)地方的資源。為切實(shí)增強(qiáng)生活垃圾“源頭分類、源頭減量、源頭治理”，打贏這場(chǎng)“垃圾分類攻堅(jiān)戰(zhàn)”，現(xiàn)向全院職工發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)做垃圾全程分類工作的實(shí)踐者。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任，以主人翁的精神積極參與到生活垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)。主動(dòng)掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒的對(duì)生活垃圾進(jìn)行有效分類和投放。
二、爭(zhēng)做垃圾全程分類工作的宣講者。大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類工作的`重要性和緊迫性，積極進(jìn)行垃圾分類宣傳，向身邊群眾、病患進(jìn)行垃圾分類相關(guān)知識(shí)的宣講。從廚房廚余垃圾分類做起，儉以養(yǎng)德，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
三、爭(zhēng)當(dāng)垃圾全程分類工作的監(jiān)督者。大家切實(shí)從自身做起，推動(dòng)垃圾分類工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、優(yōu)美、干凈、整潔的家園，建設(shè)美麗醫(yī)院而努力。
倡議人：
日期：
小手拉大手倡議書(shū)7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的`環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。
三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
倡議人：
日期：
小手拉大手倡議書(shū)8
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
倡議人：
日期：
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