保護環境倡議書

時間：2022-05-09 10:14:08 倡議書我要投稿

關于保護環境倡議書范文集錦7篇

　　在發展不斷提速的社會中，倡議書對我們的作用越來越大，不同的倡議書內容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的保護環境倡議書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于保護環境倡議書范文集錦7篇

保護環境倡議書篇1

　　保護環境是人們的要領，有二條衛生法則，一不隨地吐痰、二不將果皮紙屑隨地亂扔。例如：天安門廣場，有人在地下吐泡泡糖。25天，在清潔工人的用心下，把地上的泡泡糖，一個一個的用鏟子鏟掉了。

　　人們必須保護環境，我想：如果大家都珍惜環境，還有愛護美麗的大自然，我們的世界，將會更美好。

　　我希望大家一定會講衛生，讓這世界更美好。我更希望大家能做環保小衛士。

保護環境倡議書篇2

親愛的老師，同學們：

　　隨著社會的飛快發展，我們的國家進入了高科技信息時代。現代科技越來越發達，人們都過上了小康生活。但是，此刻社會上也存在一些不良的問題。比如：交通安全問題。

　　交通安全問題一向是社會上的幾大問題之一，然而，由于條件的限制，遲遲沒有解決。隨著經濟飛速的發展，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時常走進我們的生活，那是否有人想過，這是為什么?

　　那是一個陽光明媚的早晨，一個四年級的學生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，就在她玩得高興的時候，一輛卡車迎面駛來，毫不留情地從她身上壓過去，就在這一瞬，喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺的生死簿上寫著她會在此時死去嗎?不是的，這并不是你所想的那樣。如果這個小姑娘把安全牢記在心，就不會跑到馬路中間去玩，就不會有這樣的杯具發生。如果司機開車的時候注意力集中，也許就會避免了這樣一場杯具……

　　我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對單個人。我們要讓所有人都明白，并且都去遵守交通規則，讓每個人都是愉快的出門，安全的回家。每個人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個人都明白生命的重要性!人們要永久銘記血的教訓，好好遵守交通規則，努力提高社會交通安全意識，讓頻繁發生的交通事故也會“大事化小，小事化了”。

　　交通事故一個接一個的發生，因交通問題而出現的血案處處存在，那有什么辦法能夠阻止呢?當然有!只要大家互相配合，不自私，多為他人著想，到達以下幾點：

　　1、開車不喝酒，喝酒不開車;

　　2、車讓人，人讓車，平安出行你我他;

　　3、出車之前講安全，遵守法規保平安;

　　4、超車之前先鳴號，道路不寬不能超;

　　5、強行超車危險大，賭氣開車更可怕;

　　6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞;

　　7、前后左右勤照看，穩住油門別蠻干。

　　每個人多為他人著想，交通安全問題將不再是問題!為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規則，讓交通血案永不存在!

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

保護環境倡議書篇3

　　親愛的同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成

　　部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要

　　開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

　發起人：XXX

　　XXX

　　X年X月X日

保護環境倡議書篇4

親愛的同學們：

　　今年我們平谷區正在爭創國家衛生區，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀！為此，我代表三一班向各位同學發出倡議：

　　一、從節約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。

　　二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

　　三、把老師下發的做完的卷子訂成本，當成驗算本。

　　四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

　　五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創衛增光添彩。

　　創建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力！

　　平谷九小三一班

　　20xx年9月20日

保護環境倡議書篇5

　　（音樂聲中）

　　甲：用電波連接你我的心靈。

　　乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。

　　合：這里是《雛鷹空間站》

　　甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。

　　乙：讓我們再一次相會在這空中校園。

　　甲：我是主持人***

　　乙：我是主持人***

　　甲：***，我最近一直在思考一個問題。

　　乙：你思考什么問題呢？

　　甲：前一陣子，日本發生了那么大的地震，使得那么多人流離失所，最近中國的云南也發生了地震，反正最近自然災害特別多，地球這是怎么了？

　　乙：哎……，是呀，地球是我們共同的家園，我們的家園屢遭不幸，真讓人痛心呀！

　　甲：我從有關資料上看到，如果我們人類不注意環保，地球將會發生更多更大的不幸。

　　乙：是嗎？那我們作為21世紀的主人，可不能坐視不管呀！

　　甲：要不，我們發一個倡議吧！

　　乙：好呀！趕緊。

　　甲：我這兒有一份倡議。

　　乙：趕緊給我們讀讀。

　　甲：好。

　　親愛的同學們：

　　環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個干凈,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。

　　我今天倡議我們惠萍小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

　　1．學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

　　2．不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

　　3．不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。

　　4．節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

　　5．不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

　　6．將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

　　7．保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

　　8．和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

　　9．使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。

　　10．使用無磷的洗滌用品,減少污染。

　　11．生活中提倡購買綠色食品。

　　讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!

　　乙：有了你這份倡議，相信我們惠萍小學的全體同學一定會積極響應的。

　　甲：我也相信。因為我們學校歷來就倡導綠色環保，***，你知道嗎？我們學校最近被評上XX市綠色示范學校啦！

　　乙：這可是一件大喜事。

　　甲：我們邀請二（2）班的陳奕名同學為我們朗誦一首詩歌吧！

　　葉培琦：給未來一片綠色

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，跨世紀的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？

　　是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠溝？

　　啊，你說，我說，他說：

　　給未來留下一個更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍天大海都會歡迎我；

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠遍沙漠？

　　是畫出場開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有他，有我，

　　給世界畫出一個更美的未來，

　　和一首愛護地球的歌！

　　甲：說起環保，就不得不提到低碳。

　　乙：那什么是低碳呢？

　　甲：所謂“低碳生活”。就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。

　　乙：我明白了。其實低碳生活，對于普通人來說是一種生活態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時…從這些點滴做起。

　　甲：是呀，昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準則。

　　乙：那說來聽聽呀！

　　甲：●拒絕塑料袋

　　●巧用廢舊品

　　●遠離一次性

　　●提倡水循環

　　●出行少開車

　　●用電節約化

　　●辦公無紙化

　　●購物需謹慎

　　●植物常點綴

　　●爭做志愿者

　　乙：這個完全可以向我們的父母宣傳一下，讓他們也一起來低碳一起來環保。

　　甲：這個主意不錯，相信經過我們的努力，我們的地球一定會更美麗。

　　乙：從身邊做起，從小事做起，我們的`地球一定會更美麗。

　　甲：請欣賞歌曲《手拉手地球村》

　　甲：時間過得真快，我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說再見了！

　　乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧！

　　合：再見！

保護環境倡議書篇6

　　家鄉環境保護建議書我奶奶住在鄉下一個小鎮里。那里有山有水有田，還有綠樹的襯托，真是美不勝收呀！春天，桃紅柳綠，草豐林茂；夏天，蟬鳴不斷，魚戲蓮葉間；秋天，百果飄香，放眼望去，金色的田野里，稻浪一濤接一濤；冬天，雪蓋萬物，松柏挺拔，真美！

　　我姑媽家在鄉下，那兒也是有山有水又有田，真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。乍看之下，我姑媽家和我奶奶家沒啥兩樣，可放眼環顧四周，發現在青山的背后，肥料廠、水泥廠、化工廠多如繁星。高大的煙囪無情地向天空噴吐著黑煙，煙籠罩了天，使得這兒的空氣明顯沒奶奶家的好。

　　今年，油菜花開時節，我去姑姑家玩，發現萬畝油菜田稀稀拉拉地開著菜花。我心中不由得起疑。怎么回事？走到一株油菜花前，發現它的葉子上布滿塵埃，灰蒙蒙一片。噢，難怪。第二天，我又去了奶奶家。離村子還有二三里路的樣子，就遠遠地聞到了油菜花香。進了村子，我纏著奶奶帶我去看我家的油菜田，奶奶拗不過我，帶我去了。哇！奶奶家的油菜田里，金黃一片，小蜜蜂忙碌地采著蜜。爺爺剛好在給油菜花澆水，我看了一看，被澆過的油菜花的葉子青翠欲滴，仿佛一捏水就要出來了，和姑姑家的油菜花比真是天壤之別。

　　為什么相差這么多呢？化工廠，水泥廠，這些廠排出來的廢氣大多是二氧化碳、二氧化硫，還夾雜著大量塵埃。這些廢氣罩住了油菜花，使得它不能按時開花結籽，從而導致開花稀稀拉拉。而且，用來澆灌的水大多也被污染過。因此，我建議，這些廠最好關門，如果還要繼續做下去，那請你不惜重金購回污水、廢氣處理裝置來凈化污水和廢氣。如果你嫌貴不肯買，那么不僅破壞我們現有的環境，更嚴重的是要想恢復健康的生態環境也許要一百年、兩百年??

　　讓我們一起為家鄉的環保盡自己的力吧！只有這樣，我們的家鄉才能永久地鳥語花香，山清水秀。

保護環境倡議書篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來了金秋，也迎來了咱們的新學期。此刻，我們走進安靜、整潔的校園里，又會想些什么呢？是新的學習計劃？是對新學期的憧憬？是和老師、同學重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。

　　可是如果我們都不注意保護校園環境，明天還有象今天一樣整潔的校園嗎？也許會事另外一番景象：課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應有的學習環境，這絕不是我們美麗的“健小”校園！此刻，大家又有什么樣的心情呢？

　　每天同學們值日打掃衛生，總會抱怨：為什么總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來到處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪里來的呢？其實，這些垃圾都是我們自己制造的！它來自于我們非常不好的習慣！我們大家都想生活在一個干凈舒適的環境中。只是有些同學不講衛生不文明的習慣，破壞了我們美好的校園環境。

　　老師們、同學們，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要美麗的校園！

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的干凈環境要靠我們去創造。老師、同學們，行動起來。為了使我們有一個舒適的學習環境，為我們學校多添一份生機，多份潔凈，我向全校老師、同學和所有學生家長們倡議“美麗校園，從我做起”。

　　一、自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、從我做起，從現在開始，不帶零食進校園。

　　三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

　　五、積極參加值日，打掃衛生，保持教室和校園整潔。

　　六、讓家長們參加我們的活動，與不文明行為說再見。

　　各位老師、同學們，還有我們的家長們，讓我們從身邊的點滴做起，關注校園環境，隨手拾起一張紙、一個塑料袋，減少一份污染，留下一方潔凈。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！

　　愿我們健小的校園，永遠整潔、美麗。

　　謝謝大家！
倡議人：xxx

20xx年x月x日