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專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2025-01-13 18:04:59 曉麗 報(bào)告 我要投稿

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告(通用16篇)

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 1

  1、見(jiàn)習(xí)說(shuō)明

  (1)見(jiàn)習(xí)時(shí)間:20xx年6月8日至20xx年6月15日

  (2)見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):三亞海棠灣凱賓斯基酒店

  (3)見(jiàn)習(xí)性質(zhì):專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)

  (4)見(jiàn)習(xí)目的:專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)主要是為將要步入實(shí)習(xí)過(guò)程的我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)自我、找尋目標(biāo),在以后的學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)和完善專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高各項(xiàng)技能和實(shí)踐能力,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的具體目的是:學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)酒店計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建及其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),從中了解構(gòu)建局域網(wǎng)所需的一些基本常識(shí)及各組成部分的相關(guān)作用,如路由器、防火墻等。

  2、見(jiàn)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  海南智宇信息系統(tǒng)有限公司于20xx年成立,是具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)。公司長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成、智能化、通信工程等的銷(xiāo)售和服務(wù)。作為海南省內(nèi)領(lǐng)先的系統(tǒng)集成商,擁有雄厚的技術(shù)力量,以"務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng)新"為宗旨,以強(qiáng)有力的技術(shù)實(shí)力為后盾,為用戶(hù)提供全面可靠的產(chǎn)品和服務(wù)。

  公司自成立以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的共同努力下,取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,公司主營(yíng)的各大產(chǎn)品線以及各大工程項(xiàng)目齊頭并進(jìn),銷(xiāo)售額持續(xù)增長(zhǎng),在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的背景下,創(chuàng)造了可觀的業(yè)績(jī)。

  在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)形勢(shì)下,公司以高瞻遠(yuǎn)矚的姿態(tài),以自己的實(shí)力贏得了多家國(guó)際知名廠商的重視。20xx年伊始,公司與各大廠商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,面對(duì)多元化的客戶(hù)群體,公司充分發(fā)揮自己在業(yè)內(nèi)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),不斷取得了更多客戶(hù)的信任與支持。

  3、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

  在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始,我們班同學(xué)興奮地來(lái)到期待已久的海棠灣凱賓斯基大酒店,我們見(jiàn)到了“海南智宇信息系統(tǒng)有限公司”駱敬飛經(jīng)理,他熱情地向我們介紹了海南智宇信息系統(tǒng)有限公司的公司概況、發(fā)展歷程和重要成果以及智宇公司在海棠灣凱賓斯基所建設(shè)的酒店智能化管理系統(tǒng)的介紹。它是集監(jiān)控、管理以及酒店智能化于一體的一套系統(tǒng)。接著絡(luò)經(jīng)理帶領(lǐng)我們到海棠灣凱賓斯基酒店進(jìn)行實(shí)地參觀和見(jiàn)習(xí)。

  首先在絡(luò)經(jīng)理的帶領(lǐng)下我們參觀了智宇公司為凱賓斯基大酒店所建設(shè)的監(jiān)控系統(tǒng),它選用了彩色攝像機(jī)配置硬盤(pán)錄像機(jī)的電視監(jiān)控系列產(chǎn)品,通過(guò)專(zhuān)門(mén)鋪設(shè)的傳輸線路構(gòu)成一套功能完善的'監(jiān)控系統(tǒng),保障酒店的安全。該電視監(jiān)控通常在建筑物的出入口、主要通道,以及重要保安部位安裝攝像機(jī),監(jiān)視各個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。該監(jiān)控系采用“前端采集-傳輸線路-成像顯示鏡”的模式單獨(dú)記錄每路圖像的信息,實(shí)時(shí)錄像,所以回放錄像時(shí),不僅圖像清晰,而且實(shí)時(shí);在監(jiān)控室內(nèi),保安人員可以觀察到各重要地域的圖像,并通過(guò)硬盤(pán)錄像機(jī)控制切換矩陣來(lái)靈活簡(jiǎn)便的控制操作,可以隨意切換電視墻顯示順序、圖像清晰度等;并且查找資料非常方便,容量為2T-3T的硬盤(pán)能夠存儲(chǔ)1個(gè)月前端錄像,只要需要,保安人員可以很快查到有關(guān)錄像資料,提供準(zhǔn)確、直觀的圖像信息,供安全防范之用。它是由外界的監(jiān)控?cái)z像頭和監(jiān)控室內(nèi)部的顯示器以及光纖等主要部分組成,采用了數(shù)字信號(hào)進(jìn)行視頻信息的傳輸,由于傳輸?shù)木嚯x較遠(yuǎn),所以采用了光纖進(jìn)行傳輸,由光端機(jī)進(jìn)行匯總和處理,在監(jiān)控室中,可以對(duì)某些可旋轉(zhuǎn)的攝像頭進(jìn)行視角的移動(dòng)操作,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作,對(duì)前臺(tái)周?chē)M(jìn)行的全面的監(jiān)視,在監(jiān)控室中配備了多臺(tái)顯示器,并進(jìn)行顯示的9宮格分割可以達(dá)到對(duì)所有攝像頭進(jìn)行顯示,采用矩陣設(shè)備,將某個(gè)圖像進(jìn)行切換,顯示到主屏幕上進(jìn)行更加細(xì)致的觀察。監(jiān)控室中還設(shè)有火災(zāi)報(bào)警及消防控制系統(tǒng)。該消防系統(tǒng)與酒店的各管理系統(tǒng)統(tǒng)一管理,與監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)合監(jiān)控。根據(jù)控測(cè)區(qū)的不同情況而采用了不同類(lèi)型的智能火災(zāi)探測(cè)器。該探測(cè)器能夠探測(cè)出是否有火災(zāi)發(fā)生,并根據(jù)火災(zāi)信息相應(yīng)地發(fā)出預(yù)報(bào)警和報(bào)警的信號(hào)。火災(zāi)報(bào)警及消防控制系統(tǒng)穩(wěn)定可靠,極大的保證了工作人員及來(lái)賓客戶(hù)的人生安全。

  接著我們參觀了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房室,絡(luò)經(jīng)理給我們講解了網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的建設(shè)要求以及溫度、濕度以及灰塵等的要求,對(duì)于墻壁要防火等要求,使用靜電地板,防止靜電干擾,以及在實(shí)際的布線等方面需要注意的地方。進(jìn)入機(jī)房,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)機(jī)柜中放置著一個(gè)個(gè)設(shè)備,洛經(jīng)理為我們具體介紹了防火墻,交換機(jī)、路由器等的作用和功能以及一些相關(guān)注意事項(xiàng)。告訴我們?cè)谠O(shè)計(jì)工程中主要分為客房系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)和管理系統(tǒng)這三個(gè)系統(tǒng)。客房系統(tǒng)根據(jù)客房所在的位置對(duì)客房進(jìn)行分類(lèi)管理,在交換機(jī)中進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注包括客房名稱(chēng)以及相應(yīng)的IP,方便對(duì)客房的管理以及錯(cuò)誤的糾正、故障的查除,根據(jù)一些需要采用了計(jì)費(fèi)網(wǎng)關(guān)設(shè)備,可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用進(jìn)行收費(fèi)管理,以及為了方便一些對(duì)電腦方便知識(shí)不足的用戶(hù)提供了網(wǎng)絡(luò)的即插即用功能即不需要設(shè)置IP只要物理上的連通性實(shí)現(xiàn)即可。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 2

  近一個(gè)月的見(jiàn)習(xí),讓我體會(huì)到當(dāng)英語(yǔ)老師的樂(lè)趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生,第一次轉(zhuǎn)換了角色,以一名老師的身份去見(jiàn)習(xí)、去體驗(yàn),任務(wù)不同了,視角不同了,因此感受也不同了。

  一、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

  前兩周我們以聽(tīng)課為主,為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,我們認(rèn)真聽(tīng)課,記好筆記,并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通,反復(fù)推敲老師教案,認(rèn)真熟悉教材。

  這兩周,我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要,在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,要寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí),不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體情況可以分為四類(lèi):

  第一類(lèi):存在嚴(yán)重的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題,很多同學(xué)也分不清詞性。

  第二類(lèi):句子結(jié)構(gòu)不清晰,時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤,而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫(xiě)作。

  第三類(lèi):不注意標(biāo)點(diǎn)的使用,隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。

  第四類(lèi):學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)學(xué)生大多字跡潦草,不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

  經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課,第三周,我們便開(kāi)始準(zhǔn)備教案,為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案,給我們建議。第四周的周一早上,我們進(jìn)行了第一次試講。雖然試講并不正式,可是講課的過(guò)程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。結(jié)束之后,鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好,同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽(tīng)著,積極總結(jié),并及時(shí)予以修改。周二晚上,鄭老師又抽出寶貴的時(shí)間,聽(tīng)我們又試講了一次。這一次,老師又給我們提了意見(jiàn),并讓我周三正式上講臺(tái)。

  于是,我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張,緊張的.介紹完自己,深呼吸了好幾次,終于調(diào)整好了自己的情緒,開(kāi)始講起課來(lái)。我按照我的計(jì)劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容,同學(xué)們也很配合,他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己,大膽的講起課來(lái)。最后,由于時(shí)間沒(méi)有把握好,準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后,鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好,我的搭檔也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后,我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。周四下午,我又講了兩節(jié)課,正所謂,熟能生巧,這次,明顯沒(méi)有第一次那么緊張了,并且在時(shí)間的把握上,內(nèi)容上,都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里,我都獲益匪淺。

  這三節(jié)課,讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好,看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神,你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。

  二、見(jiàn)習(xí)體會(huì)

  通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議,具體如下:

  第一點(diǎn),興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

  第二點(diǎn),老師要有耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

  第三點(diǎn),要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,課堂氣氛活躍了,就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

  第四點(diǎn),學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一,所以要注重跟同學(xué)們的交流,明白他們究竟所需求的什么。

  三、見(jiàn)習(xí)總結(jié)

  從這次見(jiàn)習(xí)中我明白到,備課在上好一節(jié)課的重要性,因此,我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次見(jiàn)習(xí)也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,讓我找到了缺點(diǎn)和不足,讓我增長(zhǎng)了各方面的能力,是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣膽怯。因?yàn)樵谶@次見(jiàn)習(xí)中我變得勇敢,成熟了。在以后的人生道路上,我也會(huì)時(shí)刻銘記著這段如歌歲月,激勵(lì)自己努力前進(jìn)。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 3

  一見(jiàn)習(xí)目的

  根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,我在xx省xx市xx公司進(jìn)行了為期2周的見(jiàn)習(xí)工作。畢業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的是:通過(guò)見(jiàn)習(xí),將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中使一個(gè)本科生同時(shí)具備比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力,使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

  二.見(jiàn)習(xí)時(shí)間

  于20xx年1月18號(hào)到1月31號(hào)

  三.見(jiàn)習(xí)單位

  xx省xx市xx公司

  四.見(jiàn)習(xí)單位和部門(mén)

  xx省xx市xx公司信息整理辦公室

  五.見(jiàn)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

  (一)見(jiàn)習(xí)工作的總結(jié):

  回想起自己剛來(lái)xx公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。爸爸曾經(jīng)的同事許叔叔在xx公司任職,在許叔叔安排下,我于20xx年1月18號(hào)開(kāi)始在公司信息整理辦公室見(jiàn)習(xí),給辦公室的其他叔叔阿姨做助手。我先總結(jié)一下我這兩周主要負(fù)責(zé)的工作:

  印務(wù)公司顧名思義負(fù)責(zé)大批量印刷,其中也不乏印刷品上含有英文信息,我的任務(wù)之一就是負(fù)責(zé)給這些信息翻譯,如見(jiàn)習(xí)期間,公司在印刷某酒樓新春菜單時(shí)候,菜單上的菜品就需要注上英文名稱(chēng);還有某產(chǎn)品的禮盒上也需要一段英文介紹。整個(gè)公司在春節(jié)前非常忙碌,我要運(yùn)用我的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和翻譯技能對(duì)這些待翻譯信息進(jìn)行初次翻譯,然后翻譯后將翻譯成果給負(fù)責(zé)這塊的叔叔阿姨審查修改,定稿后交給版面設(shè)計(jì)部門(mén)設(shè)計(jì)排版,最后印刷。

  其次,公司處于年末,正處于各種年末盤(pán)點(diǎn)時(shí)刻,去年一年公司的印刷信息都需要整理錄入計(jì)算機(jī)。對(duì)于公司的一些大客戶(hù)和老客戶(hù),他們的印刷品往往具有重復(fù)性,比如說(shuō)“貴賓樓”的菜品宣傳單過(guò)去四年都是我們公司負(fù)責(zé)的,菜單上除了新式菜色外有所改動(dòng)外,基本是不變的。我要負(fù)責(zé)協(xié)助信息整理部的叔叔阿姨們將這些信息輸入電腦,尤其是英語(yǔ)信息都是由我負(fù)責(zé)輸入的。

  最后,沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)幫忙復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等。這與我的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),但是作為公司的一名新進(jìn)員工,還是一名晚輩,積極做事還是很有必要的。剛開(kāi)始我并不會(huì)使用自動(dòng)化辦公設(shè)備,在辦公室叔叔阿姨指導(dǎo)后,現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了,比如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、裝訂機(jī)等。如剛開(kāi)始是不會(huì)使用復(fù)印機(jī),后來(lái)經(jīng)指導(dǎo)和親自操作多次,現(xiàn)在也可以熟練地使用了,也懂得了在復(fù)印時(shí)遇到問(wèn)題應(yīng)該怎么處理了,如卡紙?jiān)鯓犹幚恚有如何單面和雙面復(fù)印、放大和縮小、放紙、換不同型號(hào)的紙等。

  (二)見(jiàn)習(xí)工作的體會(huì):

  首先感謝巢湖印務(wù)有限公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)集體,在公司為期兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)與我以往經(jīng)歷的家教工作,還有寒暑假隨便敷衍的社會(huì)實(shí)踐大不一樣,對(duì)現(xiàn)在的我意義非常,感觸很大。這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡,為我將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  這次的見(jiàn)習(xí),是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。通過(guò)見(jiàn)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,自己的翻譯技能也有很多的提高。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我主要負(fù)責(zé)翻譯印刷品信息。可是在翻譯過(guò)程中我常常感覺(jué)心有余而力不足,不知道或不確定怎樣翻,于是查閱資料請(qǐng)教前輩成了我在見(jiàn)習(xí)過(guò)程不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。比如,在翻譯菜品這塊,他要求翻譯的不是常見(jiàn)耳熟能詳?shù)牟似罚蔷茦亲约邯?dú)有的菜色。于是我需要查閱類(lèi)似菜品的英語(yǔ)表達(dá),在這次翻譯完后,我對(duì)菜品翻譯這塊感覺(jué)收獲頗豐。此外,從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,“學(xué)無(wú)止盡”,要不斷多汲取知識(shí)提升自己。 其次,在這次實(shí)習(xí),我的英語(yǔ)單詞錄入速度有了進(jìn)一步的提高,以往打字時(shí)候都需要眼盯著鍵盤(pán),現(xiàn)在已經(jīng)很少看鍵盤(pán)了。且能熟練地使用自動(dòng)化辦公設(shè)備如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔機(jī)等,在整理檔案方面也有了一定的提高,但計(jì)算機(jī)方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對(duì)有些設(shè)備因沒(méi)有得操作過(guò)而不能夠掌握。通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)辦公室工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解,也認(rèn)識(shí)到了我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能需要提高。

  最后,印務(wù)有限公司里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)的'知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),多思考,多總結(jié),多請(qǐng)教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個(gè)人的工作能力和交際能力。我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話,也許你能說(shuō)出很多新興詞匯,可是不能有效地完成工作,那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。見(jiàn)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩個(gè)星期,但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝公司里的叔叔阿姨們,當(dāng)我在工作中遇到什么不懂的問(wèn)題請(qǐng)教他們時(shí),他們都會(huì)悉心幫我解答,使我大大提高了工作適應(yīng)度。

  這次的見(jiàn)習(xí),為我今后的求職與正式工作奠定了基礎(chǔ),也讓我明白自身的不足,今后需要毫不懈怠的繼續(xù)學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)更好的自己而努力。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 4

  一、見(jiàn)習(xí)目的:

  為鞏固通信工程專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識(shí),提高對(duì)實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認(rèn)識(shí),加深對(duì)通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體,了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識(shí),為以后對(duì)本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有更好的幫助,為了更好的了解與通信專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí),讓我們清楚自己在知識(shí)上的不足,以此來(lái)明確今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)!

  二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間:

  20xx年10月21日13:00—14:00

  20xx年10月22日13:00—14:00

  三見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):

  聯(lián)通總公司和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心

  四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容:

  21日下午13:00我們?cè)谙道锩胬仙念I(lǐng)導(dǎo)下來(lái)到了懷化市聯(lián)通公司總部參觀,在這里相應(yīng)的解說(shuō)人員耐心的給我們講解了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信方面的知識(shí)。介紹了一些機(jī)組的運(yùn)作方式及信號(hào)傳輸,雖然我們都不怎么懂,但是他們的講解很認(rèn)真、很盡責(zé)。他們?cè)谥v述的過(guò)程中我們也不好意思去打斷,有問(wèn)題都會(huì)等他們講解完了才問(wèn)下,我覺(jué)得這樣體現(xiàn)了大學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng),反映了學(xué)校的文明教育質(zhì)量和學(xué)生自身的素養(yǎng),我們沒(méi)有損壞作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的形象。

  聯(lián)通傳輸機(jī)房聽(tīng)講并參觀。在工程師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對(duì)聯(lián)通移動(dòng)電話部的見(jiàn)習(xí)。第一站我們?nèi)チ寺?lián)通的傳輸機(jī)房。工作人員先是簡(jiǎn)單向我們介紹了信號(hào)的傳輸過(guò)程。信號(hào)接收后通過(guò)SDH技術(shù)處理后開(kāi)始傳輸,在帶寬為2.5G,最高可達(dá)到10G的傳輸線上傳播,經(jīng)過(guò)DWDM波分系統(tǒng),再經(jīng)過(guò)分光計(jì)重新構(gòu)成SDH,完成信號(hào)的各項(xiàng)處理。再次基礎(chǔ)上我們對(duì)波分復(fù)用技術(shù)也進(jìn)行了了解。波分復(fù)用(wave—division multiplexing ;WDM)其定義是為了使若干獨(dú)立信號(hào)能在一條公共光通路上傳輸,而將其分別配置在分立的波長(zhǎng)上的復(fù)用。波分復(fù)用是將兩種或多種不同波長(zhǎng)的光載波信號(hào)(攜帶各種信息)在發(fā)送端經(jīng)復(fù)用器匯合在一起,并耦合到光線路的同一根光纖中進(jìn)行傳輸?shù)募夹g(shù);在接收端,經(jīng)解復(fù)用器將各種波長(zhǎng)的.光載波分離,然后由光接收機(jī)作進(jìn)一步處理以恢復(fù)原信號(hào)。這種在同一根光纖中同時(shí)傳輸兩個(gè)或眾多不同波長(zhǎng)光信號(hào)的技術(shù),稱(chēng)為波分復(fù)用。

  傳輸機(jī)房對(duì)環(huán)境的要求也與其他機(jī)房一樣嚴(yán)格。而且嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入和帶水進(jìn)入,進(jìn)入機(jī)房前我們都要求換上防靜電的鞋套。

  GSM是在原模擬TACS系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種全數(shù)字移動(dòng)電話系統(tǒng)。整個(gè)GSM網(wǎng)絡(luò)是由交換系統(tǒng)、基站系統(tǒng)和移動(dòng)終端設(shè)備組成的,交換系統(tǒng)包括MSC(移動(dòng)交換中心)、HLR(用戶(hù)歸屬寄存器)、VLR(訪問(wèn)位置寄存器)、AC(鑒權(quán)中心)、EIR(終端設(shè)備寄存器)。而基站系統(tǒng)包括xCDR(編/解碼器)、BSC(基站控制器)、BTS(基站)。

  ADSL是非對(duì)稱(chēng)數(shù)字線路的縮寫(xiě),是一種通過(guò)現(xiàn)有普通電話線為家庭、辦公室提供寬帶數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)的技術(shù)。ADSL是非對(duì)稱(chēng)數(shù)字信號(hào)傳送,它能夠在現(xiàn)有的銅雙絞線,即普通電話線上提供高達(dá)8Mbit/s的高速下行速率,;而上行速率有1Mbit/s,傳輸距離達(dá)3km————5km.ADSL充分利用現(xiàn)有的電話網(wǎng)絡(luò),在線路兩端加裝ADSL設(shè)備即可為用戶(hù)提供高帶寬服務(wù)。ADSL可以與普通電話共存于一條電話線上,在一條普通電話線上接聽(tīng)、撥打電話的同時(shí)進(jìn)行高速數(shù)字信號(hào)的傳輸而又互不影響。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 5

  經(jīng)過(guò)對(duì)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程都有了一定要理論基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí),通過(guò)見(jiàn)習(xí)將這些理論與實(shí)際操作結(jié)合,對(duì)感官物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程都有了一個(gè)全新的認(rèn)知。

  一、目地

  了解物流的`特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見(jiàn)。

  二、公司簡(jiǎn)介

  1、基本情況

  伊犁長(zhǎng)恒物流公司位于伊寧市合作區(qū)遼寧路1389號(hào),創(chuàng)建于20xx年,注冊(cè)資金500萬(wàn)元,具有遍及全疆的物流網(wǎng)絡(luò),主要以公路運(yùn)輸、鐵路貨運(yùn)為主體。

  2、主要設(shè)施

  有全封閉廂型貨車(chē)、自卸車(chē)、裝載機(jī)、可調(diào)動(dòng)車(chē)輛等。

  3、倉(cāng)庫(kù)類(lèi)型

  總量為近鋼板筒倉(cāng)3個(gè),高度約7米,另有自制鋼板筒倉(cāng)2個(gè),地理位置分別在貨志內(nèi),擁有自動(dòng)倉(cāng)運(yùn)輸機(jī),進(jìn)倉(cāng)方便、快捷。筒倉(cāng)防潮性能好,有4個(gè)出了口,便于商品裝卸。

  4、倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)

  有有效的貨卡登記制度,可以隨時(shí)了解庫(kù)存數(shù)量,避免商品長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存后霉變,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),定時(shí)觀察倉(cāng)儲(chǔ)條件,確保倉(cāng)庫(kù)內(nèi)溫度的適宜。

  5、作業(yè)流程

  1)進(jìn)倉(cāng):根據(jù)客戶(hù)的要求,客戶(hù)提前一天將(入倉(cāng)通知單)交與或傳真與我方確認(rèn),我方在收貨時(shí)根據(jù)(入倉(cāng)通知單)上面的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì),并根據(jù)鐵核實(shí)數(shù)量無(wú)誤后,貨物到達(dá)6小時(shí)內(nèi)制檔進(jìn)倉(cāng),并將(進(jìn)倉(cāng)單)傳回客戶(hù)。

  2)出倉(cāng):客戶(hù)提前一天將(入倉(cāng)又通知單)傳給我方,定明出貨的噸位,品種,我方在(提仙通知單)上簽字,完畢后6小時(shí)內(nèi)制檔記賬出倉(cāng),并將(提貨通知單)傳回客戶(hù)。

  3)運(yùn)輸:由倉(cāng)庫(kù)通知車(chē)隊(duì)后,駕駛員到貨運(yùn)室登記車(chē)號(hào),然后到調(diào)度室備案并簽票到達(dá)的地點(diǎn)后前往倉(cāng)庫(kù)出料口等特裝貨。

  三、結(jié)論

  企業(yè)長(zhǎng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù),擁有一支物流管理入實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存量大,作業(yè)場(chǎng)地寬敞,但是員工過(guò)多,嚴(yán)重影響了企業(yè)效益。

  1、管理費(fèi)用高

  企業(yè)雖然已建立了一套較為完善的信息系統(tǒng),可以準(zhǔn)確的將商口信息、倉(cāng)庫(kù)狀態(tài)、作業(yè)流程及業(yè)務(wù)合同記錄其中,但在實(shí)際操作中這一系統(tǒng)并沒(méi)有得到充分的利用,許多環(huán)節(jié)仍然依靠傳統(tǒng)的人工方法和票據(jù)進(jìn)行作業(yè)操作和信息傳遞,應(yīng)該盡快在企業(yè)中提倡信息化的作業(yè)方式,使第名員工都能使用信息系統(tǒng)進(jìn)行操作和管理。

  四、建議

  1、貨物運(yùn)輸程序過(guò)于復(fù)雜,雖然可以有效的避免一些失誤和噸位的錯(cuò)漏,但復(fù)雜的程序會(huì)合運(yùn)輸時(shí)間增加,影響企業(yè)良好的形象。

  2、倉(cāng)庫(kù)模式過(guò)于單一,使得客戶(hù)較少,建議增加各類(lèi)倉(cāng)庫(kù),既可以擴(kuò)大客戶(hù)群,又可以把多余崗位人數(shù)安排新的崗位,還可以增加企業(yè)收入和增強(qiáng)企業(yè)在地區(qū)物流行業(yè)的影響力。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 6

  一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  濱州海德曲軸有限責(zé)任公司

  山東濱州活塞有限公司

  華紡股份有限公司

  濱化集團(tuán)股份有限公司熱電廠

  二、實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容

  實(shí)習(xí)目的:

  1.將自己同社會(huì),同企業(yè)緊密結(jié)合起來(lái),讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)的發(fā)展。

  2.獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)綜合性人才。

  3.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐,讓自己的知識(shí)更加牢固,調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系。

  4.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀,恪敬職守,用于創(chuàng)新。

  要求:

  1、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

  2、尊重師傅,虛心學(xué)習(xí),將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1.在海德曲軸,我們?cè)诠と藥煾档膸ьI(lǐng)下進(jìn)入車(chē)間,觀看曲軸的制造過(guò)程,聽(tīng)?zhēng)煾抵v解曲軸的相關(guān)知識(shí)。

  2.在山東濱州活塞有限公司,在工人師傅的帶領(lǐng)下,參觀了三個(gè)車(chē)間。并且給我們講解了活塞的加工,制造與使用情況。還向我們介紹了企業(yè)的歷史與成就。

  3.在濱化集團(tuán)的熱電廠,工廠的師傅講解了鍋爐,講解了電廠的歷史,工人們還與我們交談,交流了工作的經(jīng)驗(yàn),工資等情況。

  4.在華紡股份有限公司,我們遵守工廠的制度,在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下,進(jìn)入物流車(chē)間,制衣車(chē)間,漂洗車(chē)間進(jìn)行參觀。

  三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,開(kāi)拓了眼界,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

  還有安全第一,這是老師給我們多次提到過(guò)的,對(duì)于任何機(jī)械廠安全始終是重中之重,所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我就和其他十名實(shí)習(xí)生通過(guò)觀看錄像帶了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。比如在加工細(xì)長(zhǎng)工件時(shí)一定要夾緊工件?還要用頂尖頂緊,不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時(shí)一定要注意右手在前?左手在后?以免卡盤(pán)卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。因?yàn)橐粋(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽?都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

  事實(shí)上機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè),一是確保人身安全?設(shè)備安全;二是獲得機(jī)加工的基本知識(shí)為將來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。在未發(fā)生安全事故前許多人對(duì)安全教育不重視?認(rèn)為太煩瑣太枯燥。一旦發(fā)生了事故后悔就晚了。還停老師說(shuō),本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長(zhǎng)了又沒(méi)扣好袖口,結(jié)果不小心被卡盤(pán)從車(chē)床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)?有沒(méi)有戴安全帽一個(gè)沒(méi)注意就被車(chē)床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī),以前一個(gè)大型工廠就有學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī),手機(jī)不小心掉到正在加工的.大型工件上去了。同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然普通車(chē)床和銑床危險(xiǎn)性比大型機(jī)床小,但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中仍要按老師要求做,以避免發(fā)生不必要的傷害。

  還有許多學(xué)校中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)械設(shè)備,在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。

  再其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人。他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。比如在華紡股份公司中,那邊的倉(cāng)庫(kù)安檢,都是只認(rèn)證件不認(rèn)人。證件,代表著認(rèn)證,代表著權(quán)利,企業(yè)的這種負(fù)責(zé)任的制度,給了我很大的震撼。看著企業(yè)的明顯部位寫(xiě)著的那些標(biāo)語(yǔ)“100—1=0”,“小責(zé)任,大擔(dān)當(dāng)”等等,真心的教會(huì)了我很多。

  我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的工作能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)大學(xué)生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的,在工作中,每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格,雖然如此,但不代表我們不需要學(xué)理論知識(shí),在這樣的情況下,我們只能盡力學(xué)好通識(shí),讓它日后與實(shí)際工作接軌,學(xué)以致用,發(fā)揮它的價(jià)值。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我覺(jué)得我獲得了以下的成果:

  1、擴(kuò)展了我的知識(shí)面,對(duì)書(shū)本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充;

  2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過(guò)程,支認(rèn)識(shí)工廠,了解設(shè)備;

  3、對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有力的基礎(chǔ),為日后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆;

  4、深入全面了解本專(zhuān)業(yè)職業(yè)定位,為將來(lái)工作有了一定的導(dǎo)向作用;5、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)知,有種實(shí)實(shí)在在的深刻印象;6、對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車(chē)間間的聯(lián)系,資源配置,生產(chǎn)流水線,企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解。

  很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 7

  一、見(jiàn)習(xí)目的:

  初步認(rèn)識(shí)社會(huì),進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)識(shí)知,做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論識(shí)知與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),從社會(huì)實(shí)踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,做一名言出必行、識(shí)知與能力兼?zhèn)洹⒎仙鐣?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。主要是為了了解物流的作業(yè)流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了解。

  二、見(jiàn)習(xí)要求:

  了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析。并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見(jiàn)。

  三、見(jiàn)習(xí)單位概要

  (一)見(jiàn)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  佳能珠海有限公司成立于19xx年1月15日,產(chǎn)品主要包括鏡頭、數(shù)碼相機(jī)、彩色激光打印機(jī)、掃描儀接觸式圖像傳感器、傳真機(jī)等。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)世界各地,并以其優(yōu)異的性能,值得信賴(lài)的品質(zhì)和完美的造型設(shè)計(jì)獲得了盛譽(yù)。公司現(xiàn)有在籍員工9000多名,其中外來(lái)員工7000多人,占全員的87%;花園式的廠區(qū)為每一個(gè)員工提供了優(yōu)美的工作環(huán)境。

  佳能珠海有限公司積極推進(jìn)生產(chǎn)革新活動(dòng),采用先進(jìn)的生產(chǎn)方式,提高生產(chǎn)效率,從而取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。多次獲得省級(jí)市級(jí)榮譽(yù),連年獲得珠海市“高出口創(chuàng)匯”和“高營(yíng)業(yè)額”的雙優(yōu)企業(yè)獎(jiǎng),安全生產(chǎn)先進(jìn)單位及A級(jí)納稅人稱(chēng)號(hào),xx年獲廣東省誠(chéng)信示范企業(yè)稱(chēng)號(hào),并且在被評(píng)為xx年珠海市“十佳”和諧文明企業(yè),最佳外國(guó)投資企業(yè)獎(jiǎng)。

  (二)公司供應(yīng)物流方式簡(jiǎn)介

  供應(yīng)物流是指包括原材料等一切生產(chǎn)物資的采購(gòu)、進(jìn)貨運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存管理、用料管理和供應(yīng)管理,也稱(chēng)為原材料采購(gòu)物流。它是生產(chǎn)物流系統(tǒng)中相對(duì)獨(dú)立性較強(qiáng)的子系統(tǒng),并且和生產(chǎn)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等生產(chǎn)企業(yè)各部門(mén)以及企業(yè)外部的資源市場(chǎng)、運(yùn)輸部門(mén)有密切的聯(lián)系。

  供應(yīng)物流是企業(yè)為保證生產(chǎn)節(jié)奏,不斷組織原材料、零部件、燃料、輔助材料供應(yīng)的物流活動(dòng),這種活動(dòng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的正常、高效率進(jìn)行發(fā)揮著保障作用。企業(yè)供應(yīng)物流不僅要實(shí)現(xiàn)保證供應(yīng)的目標(biāo),而且要在低成本、少消耗、高可靠性的限制條件下來(lái)組織供應(yīng)物流活動(dòng),因此難度很大。

  供應(yīng)物流過(guò)程因不同企業(yè)、不同供應(yīng)環(huán)節(jié)和不同的供應(yīng)鏈而有所區(qū)別,從而使企業(yè)的供應(yīng)物流出現(xiàn)了許多不同種類(lèi)的模式。企業(yè)的供應(yīng)物流目前用的較多的有四種基本組織方式:

  第一種是委托社會(huì)銷(xiāo)售企業(yè)代理供應(yīng)物流方式;

  第二種是委托第三方物流企業(yè)代理供應(yīng)物流方式;

  第三種是企業(yè)自供物流方式;

  第四種是近年隨供應(yīng)鏈理論發(fā)展起來(lái)的供應(yīng)鏈供應(yīng)方式。

  但是,盡管不同的模式在某些環(huán)節(jié)具有非常復(fù)雜的特點(diǎn),供應(yīng)物流基本流程是相同的,其過(guò)程有三個(gè)環(huán)節(jié):取得資源,是完成以后所有供應(yīng)活動(dòng)的前提條件;組織到廠物流,是企業(yè)外部的物流過(guò)程:組織廠內(nèi)物流,從廠外繼續(xù)到達(dá)車(chē)間或生產(chǎn)線的物流過(guò)程。

  佳能公司的供應(yīng)物流方式主要是采用第一種委托社會(huì)銷(xiāo)售企業(yè)代理供應(yīng)物流方式和第二種委托第三方物流企業(yè)代理供應(yīng)物流方式。

  1.萬(wàn)德隆物流作為佳能公司物流外包的企業(yè)承擔(dān)了70%佳能公司在廣東省內(nèi)珠三角地區(qū)國(guó)內(nèi)供應(yīng)商的納入品供應(yīng)。

  2.港達(dá)物流通過(guò)VMI的供應(yīng)方式管理著佳能公司90%的海外納入品,這種物流供應(yīng)方式的精確度更高,反應(yīng)更快速,供應(yīng)更及時(shí)。

  3.其他一些在珠海本地或者周邊鄰近城市如中山等地的供應(yīng)商都采取自供應(yīng)的方式,這種物流方式對(duì)于供應(yīng)量少的供應(yīng)商來(lái)說(shuō)會(huì)更方便快捷,對(duì)于佳能公司來(lái)說(shuō)也更容易調(diào)整。

  以上幾種供應(yīng)方式的綜合運(yùn)用在最大程度上滿(mǎn)足了公司的生產(chǎn)需要,也更加完善了各種納入品的供應(yīng)方法,為公司的正常運(yùn)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、見(jiàn)習(xí)感想:

  我對(duì)于物流的概念,僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí)。對(duì)于物流的本身感到很神秘,不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。

  五、見(jiàn)習(xí)結(jié)論及建議:

  (一)第三方物流存在的問(wèn)題。

  1.若公司是完全依托第三方物流來(lái)開(kāi)展業(yè)務(wù),有可能會(huì)喪失對(duì)物流業(yè)務(wù)的控制權(quán)。

  2.作為第三方物流企業(yè),它本身是一個(gè)盈利性的機(jī)構(gòu),它在為客戶(hù)提供服務(wù)的同時(shí),也是要想方設(shè)法獲得最大的利益。這樣一來(lái),與我們企業(yè)本身要盡量壓低物流成本可能就是相矛盾的。

  3.第三方物流企業(yè)的發(fā)展水平若跟不上我們企業(yè)的'發(fā)展速度,就會(huì)制約著我們企業(yè)的發(fā)展。

  (二)第三方物流合作建議

  1.合作雙方重視共識(shí)的達(dá)成。視第三方物流合作為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,而非交易關(guān)系。交易關(guān)系注重短期利益,戰(zhàn)略伙伴關(guān)系則追求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  2.樹(shù)立雙贏目標(biāo)。合作雙方的共贏,意味著雙方共享信息、共御風(fēng)險(xiǎn),從而雙方都獲得更多利益,具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)合作中由于市場(chǎng)環(huán)境變化或其他因素引起某一方的合理利益受損,合作雙方應(yīng)秉著公平與靈活的原則進(jìn)行適當(dāng)變更,確保合作共贏目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  3.建立開(kāi)放式交流機(jī)制。合作關(guān)系導(dǎo)致破裂的一個(gè)重要原因在于沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行交流溝通,或這種交流的程度不夠。因此,建立開(kāi)放式交流機(jī)制,使合作雙方在一種制度化而又比較輕松的環(huán)境下坦誠(chéng)交流,對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效解決合作中出現(xiàn)的問(wèn)題非常重要。

  六、總結(jié)

  現(xiàn)代物流學(xué)是基于非短缺商品市場(chǎng)這樣一個(gè)宏觀環(huán)境來(lái)研究物流活動(dòng)的,在這種市場(chǎng)環(huán)境下,供應(yīng)數(shù)量保證上是容易做到的,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于:如何降低這一物流過(guò)程的成本,這可以說(shuō)是企業(yè)物流的最大難點(diǎn)。為此,企業(yè)供應(yīng)物流就必須解決有效的供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,供應(yīng)方式問(wèn)題、零庫(kù)存問(wèn)題等等。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 8

  課程教授的目的在于傳授啟發(fā),一堂優(yōu)質(zhì)的課堂應(yīng)該兼顧傳授知識(shí)和啟發(fā)思想兩項(xiàng)職能。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),從學(xué)生角度講就是有所知、有所悟,能讓學(xué)生從課堂中吸收很多知識(shí)的精華。而從教師的角度來(lái)講,一堂優(yōu)質(zhì)課需要具備很多的條件:條理清晰、旁征博引的講述、良好的溝通等等。今天,我們09小學(xué)教育班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,參與觀摩了在我市舉辦的“廣東省第七屆小學(xué)生優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比大會(huì)”。通過(guò)觀察學(xué)習(xí)來(lái)自我省各個(gè)小學(xué)的優(yōu)秀教師代表們的授課過(guò)程,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),也感觸頗深。

  一、見(jiàn)習(xí)目的

  教育見(jiàn)習(xí)是師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專(zhuān)業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此,本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際,增強(qiáng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),獲得本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí),為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足;訓(xùn)練學(xué)生從事本專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。

  二、見(jiàn)習(xí)概況

  于20xx年3月31日下午2時(shí),教育學(xué)院20xx級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)班全體學(xué)生,在班主任穆xx老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)。本次見(jiàn)習(xí)采取集體的形式,主要見(jiàn)習(xí)單位是在本市體育館,我們參與觀摩了在我市舉辦的“廣東省第七屆小學(xué)生優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比大會(huì)”,并以觀察學(xué)習(xí)來(lái)自我省各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師代表的`授課過(guò)程來(lái)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。

  三、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和完成的任務(wù)

  (一)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

  因?yàn)槲覀兌际墙逃龑?zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以本次見(jiàn)習(xí)主要采取聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師上教學(xué)觀摩課的形式,我們小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要通過(guò)觀摩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)課授課過(guò)程,深入觀察教師授課過(guò)程,直接感受優(yōu)秀的課堂教學(xué)過(guò)程,并在課后與同學(xué)分享交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗(yàn)。

  (二)見(jiàn)習(xí)過(guò)程

  31日下午2點(diǎn)多我們?nèi)?4人就乘車(chē)來(lái)到了市體育館,我們的班主任穆老師已經(jīng)到了。穆老師領(lǐng)著我們進(jìn)入學(xué)校,跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接觸好后。我們就開(kāi)始了真正的見(jiàn)習(xí)觀摩小學(xué)生優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的授課過(guò)程。因?yàn)槲沂新≈嘏e辦本次的“廣東省第七屆小學(xué)生優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比大會(huì)”,來(lái)參加評(píng)比的老師均是來(lái)自全省各個(gè)地區(qū)的小學(xué)優(yōu)秀教師代表,這些老師的授課很有水平,非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。所以,我們班的班主任穆老師為我們特意安排了本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。在我們見(jiàn)習(xí)之前,我們也有進(jìn)行過(guò)試講,而在此次的觀摩見(jiàn)習(xí)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了自己在試講中存在的許多問(wèn)題,畢竟學(xué)校對(duì)我們這些初學(xué)者的試講都是抱以鍛煉能力的心態(tài),對(duì)我們的授課水平要求不高。在評(píng)比過(guò)程中,我們認(rèn)真的觀察各位老師的講課理念、對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的處理、對(duì)課堂的駕馭,以致老師的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)速我們都仔細(xì)的觀察。在觀摩過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),這些被授課的小學(xué)生無(wú)論在知識(shí)、能力和思維上都跟我們?cè)囍v時(shí)教授的小學(xué)生有很大的差別,所以我們也注視著學(xué)生的一舉一動(dòng),觀察他們的知識(shí)水平、思維能力和課堂行為。在課后我們積極的與同學(xué)分享交流各自的心得體會(huì)以學(xué)得更多的經(jīng)驗(yàn)。本次的見(jiàn)習(xí)使每一位同學(xué)都收獲了很多,也有很多的體會(huì)。

  (三)完成任務(wù)

  本次的見(jiàn)習(xí)使我初步接觸了小學(xué)教育的教學(xué)實(shí)際,增強(qiáng)對(duì)了對(duì)小學(xué)教育授課知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),獲得本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí),初步訓(xùn)練從事小學(xué)教育課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運(yùn)用了所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)了分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。

  四、見(jiàn)習(xí)體會(huì)

  1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽(tīng)課的過(guò)程中,我們注意到一些小學(xué)老師摒棄了過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不再采取滿(mǎn)堂灌的教學(xué)思路,老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力,引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,使整個(gè)課堂充滿(mǎn)活力。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了新課改的理念,在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。首先,課前進(jìn)行座位的調(diào)整,一個(gè)學(xué)習(xí)小組圍坐一圈,上課后組織教學(xué),然后以精彩的導(dǎo)入進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。其次,通過(guò)學(xué)生自主看書(shū)并在這個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的引導(dǎo)提醒學(xué)生該注意的問(wèn)題,注重學(xué)生看書(shū)的效果,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)重要信息提取。再次,提出一些有針對(duì)性的問(wèn)題讓學(xué)生自己解答,當(dāng)學(xué)生遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)老師再進(jìn)行解決。最后,對(duì)于重難點(diǎn)問(wèn)題,積極引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摗⑺伎迹浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。最重要的是在過(guò)教學(xué)過(guò)程注意對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)樹(shù)立。

  2、小學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得異常活躍。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn),在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍,當(dāng)老師提出一些要求時(shí)都能積極的投入,對(duì)于回到問(wèn)題也是爭(zhēng)先恐后,整個(gè)小學(xué)教學(xué)課堂朝氣蓬勃。

  3、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到,在教學(xué)過(guò)程中,授課老師的眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美,老師通過(guò)用眼神和動(dòng)作對(duì)學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛,從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到思考和回答問(wèn)題的過(guò)程中。因此,教師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)等方面的交流,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、優(yōu)質(zhì)課的授課過(guò)程和我們的試講存在巨大的差別。無(wú)論是在課前的準(zhǔn)備,還是在授課過(guò)程中教師該具有的豐富理論知識(shí)和高超授課技巧,乃至在講課過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力,都是我們所不能及的。因此,我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養(yǎng)自身分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 9

  一、實(shí)習(xí)目的:

  實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),并為將來(lái)自己能順利適應(yīng)社會(huì)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。

  作為師范專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后,我們班很大一部分人應(yīng)該會(huì)從事教師的工作。實(shí)習(xí)對(duì)于一名大學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位起著十分重要的作用。通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解過(guò)渡到課堂教學(xué),切身體會(huì)教師的基本素質(zhì)要求,來(lái)培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力,以及分析和解決現(xiàn)實(shí)中實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)找出自身具體情況與社會(huì)實(shí)際需要之間的差距,并在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí),為今后的求職和工作做好充分的知識(shí)和技能儲(chǔ)備。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  20xx年3月11,我們二中實(shí)習(xí)小組在沈老師的指導(dǎo)下,到蕪湖市第二中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)分有兩大內(nèi)容:班主任工作和教學(xué)工作。

  (一)班主任工作:

  根據(jù)人員安排決定,我作為高二一班的實(shí)習(xí)班主任進(jìn)行了為期三周的班主任實(shí)習(xí),協(xié)助原班主任進(jìn)行一些常規(guī)的班級(jí)管理工作。

  1.每日常規(guī)工作:從實(shí)習(xí)工作之始,在汪仕喜老師的幫助下,我開(kāi)始了解并逐漸開(kāi)展班主任的常規(guī)工作。7點(diǎn)40,我要到班級(jí),檢查班級(jí)遲到狀況,并監(jiān)督當(dāng)天的交作業(yè)情況工作;8點(diǎn)35,我回來(lái)到操場(chǎng)上督促學(xué)生完成課間操;10點(diǎn)40,再次來(lái)到班級(jí)檢查做眼保健操的情況,勸告不做的同學(xué)認(rèn)真去做。1點(diǎn)30來(lái)到班級(jí)看學(xué)生是否都在,開(kāi)始進(jìn)行下午時(shí)段的學(xué)習(xí)。2點(diǎn)35再次來(lái)到教室查看下午的眼保健操做的情況。第四節(jié)課放學(xué)后等學(xué)生們打掃完衛(wèi)生在離開(kāi)。除了上述幾乎每天的常規(guī)工作以外,還有星期一早上的升旗儀式。因?yàn)闀r(shí)令交替教學(xué)作息時(shí)間有所改動(dòng)但是日常工作照以往次序進(jìn)行。總的來(lái)說(shuō),由于學(xué)生綜合素質(zhì)整體不錯(cuò),所以班主任的日常管理工作還是比較順利的。但是班主任的常規(guī)工作非常瑣碎,也讓我們愈發(fā)體會(huì)到當(dāng)班主任的艱辛。

  2.組織主題班會(huì)和課外集體活動(dòng):主要是進(jìn)行一些班級(jí)建設(shè)和學(xué)生心理的教育,而良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,所以,在班上合理的引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng),來(lái)更好的展現(xiàn)主題教育,突出班會(huì)的主題。通過(guò)主題班會(huì),提升了我對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  (二)教學(xué)工作:

  開(kāi)始的一周時(shí)間,實(shí)習(xí)主要以聽(tīng)課為主,主要是旁聽(tīng)了高二年級(jí)的政治課,與此同時(shí)我也開(kāi)始自己進(jìn)行教學(xué),通過(guò)備課,上課,評(píng)課,改作業(yè)和試卷,再上課,提升了我的教學(xué)工作能力。并且在課后,指導(dǎo)老師們跟我們講了很多關(guān)于教學(xué)方面的知識(shí)以及在就業(yè)方面的問(wèn)題,介紹了政治的一些教學(xué)方法,也解答了我們關(guān)于政治教學(xué)的疑問(wèn)。這使我們獲益匪淺。

  1.聽(tīng)課:在聽(tīng)課期間,我們聽(tīng)了不同老師的課,感受到了每個(gè)老師都擁有自己的一套教學(xué)方法,即有屬于自己的教學(xué)特色:有的老師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,教學(xué)邏輯性很強(qiáng),絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽(tīng)課做筆記思考等;而有的老師更偏向于讓學(xué)生思考的那一類(lèi)老師,提出一個(gè)問(wèn)題一般并不急于說(shuō)出答案,而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案,能把探究式教學(xué)無(wú)形地呈現(xiàn)在課堂上。老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,讓聽(tīng)課的我們感嘆,聽(tīng)課真的是一種享受,在他們身上學(xué)到了很多。聽(tīng)不同老師的課,及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),我也可以從中探尋出一套能夠?yàn)樽约簩?lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。并且指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)和師范,使我能夠快速的適應(yīng)和轉(zhuǎn)換自己的教學(xué)方式,融入到新的教學(xué)理念。

  2.上課

  聽(tīng)課是一個(gè)鋪墊,是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、模仿的過(guò)程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。第一周開(kāi)始上課,且上課后進(jìn)行課堂的點(diǎn)評(píng),及時(shí)的找出教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。

  剛開(kāi)始,當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候,或多或少會(huì)有局促不安的感覺(jué),但得到學(xué)生與老師的鼓勵(lì),逐漸熟悉并順其自然去講課。課后,請(qǐng)老師指導(dǎo),點(diǎn)評(píng)。從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面和口頭禪的小毛病,這讓我感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作。

  在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛(ài)心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,才能?chē)?yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對(duì)課題的興趣和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,才能根據(jù)自己的特長(zhǎng)尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn),收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。

  一般每次課上完后,我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng),分析取得的教學(xué)效果和反思,學(xué)到了以下教學(xué)心得:

  (1)材料是為知識(shí)點(diǎn)服務(wù),不能講兩點(diǎn)分離,不能為材料而材料。

  (2)重難點(diǎn)要突出,知識(shí)點(diǎn)講解要透徹清晰。

  (3)板書(shū)要注意措辭,書(shū)本知識(shí)點(diǎn)要合理變化為板書(shū)。

  三、見(jiàn)習(xí)心得

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感自己所擁有的知識(shí)真是太少了,所以要在以后的生活中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。教學(xué),不僅是老師教,更重要的是學(xué)生學(xué),老師也能在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,時(shí)刻反思,才能更好的促進(jìn)教學(xué)。

  1.關(guān)于班主任工作見(jiàn)習(xí)

  讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名班教師所肩負(fù)的責(zé)任。首先是需要較快的'了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),我并不了解這個(gè)班級(jí)的的具體情況,所以我決定采取主動(dòng),每次去班級(jí)都會(huì)主動(dòng)找同學(xué)交流,了解班級(jí)情況。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)和我交流。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。

  然后是老師的外在行為表現(xiàn),對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生是處于過(guò)渡階段,生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。所以我們無(wú)論是在著裝方面,在言行方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己。只有這樣,我們才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信與感情。

  2.關(guān)于教學(xué)工作

  我們主要旁聽(tīng)了高二年級(jí)政治老師的課,從課堂旁聽(tīng)中,我們感受到了老師們對(duì)于不同的班級(jí)采取不同的教學(xué)模式和方法,也試著從中找到適合自己的教學(xué)方式。

  有的老師的課堂比較有趣活躍,主要采取過(guò)資料研習(xí)教學(xué)模式和問(wèn)題探究教學(xué)模式,穿插了政治課堂講授方法中的講讀法和談話法,通過(guò)讓學(xué)生閱讀課文,引導(dǎo)他們總結(jié)歸納課文的關(guān)鍵信息,采用學(xué)生演說(shuō)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生思維和積極性;又利用時(shí)事進(jìn)行講述,讓學(xué)生利用政治知識(shí)對(duì)時(shí)事進(jìn)行分析,發(fā)散學(xué)生思維,把政治知識(shí)運(yùn)用到日常,能夠培養(yǎng)學(xué)生“膽大心細(xì)”。這樣的教學(xué)方法我個(gè)人比較喜歡,能夠活躍課堂氣氛,使政治教學(xué)變得不枯燥而且與時(shí)俱進(jìn)。

  有的老師的課堂則比較中規(guī)中矩,主要是采取信息傳遞教學(xué)模式,在政治課堂講授中,用講述法進(jìn)行授課比較多,主要通過(guò)老師口述表述,補(bǔ)充知識(shí)內(nèi)容,希望能夠把知識(shí)能夠完全的傳授給學(xué)生,能夠聯(lián)系實(shí)際生活,把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)。

  3.關(guān)于紀(jì)律

  紀(jì)律是一個(gè)十分重要的話題,不單單是所實(shí)習(xí)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,就連我自己也深深感受到了紀(jì)律的重要性。我在二中實(shí)習(xí)的時(shí)間安排很緊湊,這跟大學(xué)自由到有點(diǎn)懶散的生活形成了鮮明的對(duì)比,這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓我又一次回到了中學(xué)時(shí)代,有種拼搏的感覺(jué),有種懷念中學(xué)時(shí)期那種紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。在2中見(jiàn)習(xí)的時(shí)間是十分重要的,我們需要記住每一個(gè)小時(shí)間,必須按時(shí)到達(dá),不能晚到,因此我們不斷強(qiáng)化了自己的時(shí)間觀念,這讓我們有了更強(qiáng)的時(shí)間觀和紀(jì)律性,以及責(zé)任感。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在看似很短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我對(duì)老師的工作有了更加深刻和理智的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能體會(huì)到的東西,學(xué)習(xí)到了新課改的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式,鞏固了政治教學(xué)法專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更深刻的認(rèn)識(shí)到了班主任工作的重要性,積累經(jīng)驗(yàn),找到了自己能力、學(xué)習(xí)中所缺失的方面,在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中加強(qiáng)訓(xùn)練,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的作用,并為將來(lái)自己能順利適應(yīng)社會(huì)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我對(duì)未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活也有了新的定位。無(wú)論以后是做什么工作,從事什么事業(yè),都應(yīng)該要有良好的工作態(tài)度。另外,還要有團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通的能力,掌握更多的知識(shí),不斷的充實(shí)自己。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 10

  一、見(jiàn)習(xí)目的和意義

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)非常重要的有機(jī)組成,同時(shí)也是重要的實(shí)踐。

  教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校在組織有針對(duì)性的、指導(dǎo)性較強(qiáng)的見(jiàn)習(xí)的同時(shí)幫助學(xué)生能夠更好地講理論與實(shí)踐結(jié)合,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí);通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討,專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo),使我們接觸國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài),熟悉了外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,并且能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以及實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作。培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力,同時(shí)也為同學(xué)們將來(lái)走向工作崗位提供了重要的幫助。

  二、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

  20xx年12月30日星期四上午,在老師的帶領(lǐng)下,我們國(guó)貿(mào)8班的同學(xué)從學(xué)校坐車(chē)到位于郫縣的“四川成都出口加工區(qū)西區(qū)”,進(jìn)行了為期半天的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)。四川成都出口加工區(qū)西區(qū)是20xx年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的全國(guó)首批出口加工區(qū),設(shè)在國(guó)家級(jí)成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。出口加工區(qū)按照“境內(nèi)關(guān)外”模式進(jìn)行管理的特殊經(jīng)濟(jì)區(qū)域,在稅收、海關(guān)通關(guān)監(jiān)督等方面享受特殊優(yōu)惠政策,如,進(jìn)口免稅、進(jìn)口免稅、進(jìn)料保稅、快捷通關(guān)等。四家銀行、物流、貨代、倉(cāng)儲(chǔ)公司、一家保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了出口加工區(qū)的完善的服務(wù)體系。整個(gè)西區(qū)還處在不斷地規(guī)劃之中,隨著富士康的進(jìn)駐,西區(qū)的占地規(guī)模以及整個(gè)貨運(yùn)規(guī)模呈著不斷擴(kuò)大發(fā)展的趨勢(shì)。在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了西區(qū)的一號(hào)樓和二號(hào)樓。一號(hào)樓集中了各大物流貨代公司。其中,我們主要參觀了位于一號(hào)樓三樓的上海興亞報(bào)關(guān)公司成都分公司。上海興亞報(bào)關(guān)公司上海興亞報(bào)關(guān)有限公司成立于1994年,是目前上海市規(guī)模最大,最具影響力的專(zhuān)業(yè)報(bào)關(guān)公司之一,主要從事進(jìn)出口貨物的代理報(bào)關(guān)、電腦預(yù)錄入業(yè)務(wù),并可為客戶(hù)提供換單、檢驗(yàn)檢疫、運(yùn)輸?shù)认盗蟹⻊?wù)。公司同世界知名企業(yè)如:西門(mén)子物流、ABB工程、美標(biāo)空調(diào)、飛利浦電子貿(mào)易、蘇州飛利浦、英特爾、英業(yè)達(dá)等都建立了長(zhǎng)期的良好的合作關(guān)系。在參觀期間,該公司的經(jīng)理為我們簡(jiǎn)單介紹了加工區(qū)的概念,出口加工區(qū)exportprocessingzone是國(guó)家劃定或開(kāi)辟的專(zhuān)門(mén)制造、加工、裝配出口商品的特殊工業(yè)區(qū)。它在吸引外資、促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,擴(kuò)大出口,增加就業(yè),帶動(dòng)國(guó)內(nèi)其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著不容忽視的作用。但是,在工業(yè)區(qū)內(nèi),國(guó)家是禁止開(kāi)展拆解、翻新業(yè)務(wù)。通過(guò)經(jīng)理的介紹,我們?cè)趯?duì)出口加工區(qū)的管理方式、功能、發(fā)展有了一定理性的了解之后,繼續(xù)了解了其他的相關(guān)信息。

  興亞報(bào)關(guān)公司的經(jīng)理為我們?cè)敿?xì)的介紹了報(bào)關(guān)。報(bào)關(guān)是指進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人、進(jìn)出境運(yùn)輸工具負(fù)責(zé)人、進(jìn)出境物品所有人或者他們的代理人向海關(guān)辦理貨物、物品或運(yùn)輸工具進(jìn)出境手續(xù)及相關(guān)海關(guān)事務(wù)的過(guò)程,包括向海關(guān)申報(bào)、交驗(yàn)單據(jù)證件,并接受海關(guān)的監(jiān)管和檢查等。報(bào)關(guān)是履行海關(guān)進(jìn)出境手續(xù)的必要環(huán)節(jié)之一。同時(shí),報(bào)關(guān)分為出口和進(jìn)口報(bào)關(guān),因報(bào)關(guān)的不同,報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)流程也不同,從而讓我們了解到,國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展是復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的交織,任何一件商品的入境或是處境都是經(jīng)過(guò)各個(gè)工作人員的細(xì)致工作合力完成的。接著,又為我們介紹了報(bào)關(guān)員。報(bào)關(guān)員是指通過(guò)全國(guó)報(bào)關(guān)員資格考試,依法取得報(bào)關(guān)從業(yè)資格,并在海關(guān)注冊(cè)登記,代表所屬企業(yè)(單位)向海關(guān)辦理進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的人員。未取得報(bào)關(guān)從業(yè)資格證的人員不得從事報(bào)關(guān)業(yè)務(wù),持證上崗是報(bào)關(guān)員的硬性指標(biāo)。報(bào)關(guān)員的.工作內(nèi)容以及報(bào)關(guān)員的工作前景,興亞報(bào)關(guān)公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人都為我們做了詳細(xì)的介紹。介紹結(jié)束之后,進(jìn)入到同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們對(duì)于出口加工區(qū)和報(bào)關(guān)等方面都積極地提出了自己所關(guān)心的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)今國(guó)際貿(mào)易快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,對(duì)于報(bào)關(guān)員的需求也在同比例增長(zhǎng),同時(shí)國(guó)家也在合格的報(bào)關(guān)員的培養(yǎng)中投入了大量財(cái)力物力。

  一名合格的報(bào)關(guān)員,不僅要求有過(guò)硬的操作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要求有強(qiáng)烈的責(zé)任心,秉著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,在實(shí)際工作和生活中不斷鍛煉與他人相處交流的能力。報(bào)關(guān)是一項(xiàng)需要精神高度集中緊張的工作,所以也要求報(bào)關(guān)員自身有著較好的心理素質(zhì),能夠承受較大的工作量,仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一件出入境商品,對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)。

  結(jié)束對(duì)上海興亞報(bào)關(guān)公司成都分公司的參觀學(xué)習(xí)之后,我們繼續(xù)前往成都順康電子有限公司。成都順康電子有限責(zé)任公司是一家專(zhuān)門(mén)從事熱敏電阻器PTC和NTC元件的研發(fā)和制造廠家。成都順康電子公司成立于己于19xx年10月,注冊(cè)資本人民幣1800萬(wàn)元,公司現(xiàn)有員工130人,其中具有大專(zhuān)以上文憑40人,公司生產(chǎn)廠占地14000㎡,建筑面積8500㎡,年生產(chǎn)能力為1億只熱敏電阻器。在該公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們對(duì)PTC熱敏電阻器的生產(chǎn)線進(jìn)行了參觀,從熱敏的制作、壓制、燒制、成形、篩選、裝配的各項(xiàng)程序我們都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。最后,在該公司的會(huì)議室里,總負(fù)責(zé)人張總為我們做了今天見(jiàn)習(xí)的總結(jié)。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,結(jié)束了我們今天對(duì)成都出口加工區(qū)西區(qū)的參觀見(jiàn)習(xí)。

  三、見(jiàn)習(xí)收獲

  結(jié)束此次的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)之后,我收獲很多。首先是對(duì)自身的定位,要加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),外語(yǔ)是交流和工作的工具,因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自己,避免眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手能力。

  通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻的感受到國(guó)貿(mào)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),因此對(duì)各方面的要求都很高,對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,甚至是國(guó)家形象,因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  在這次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,走出校門(mén),只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn),社會(huì)歷練,人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,在這一次的見(jiàn)習(xí)中完全表露出來(lái),而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 11

  實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)接觸和參加一線工作,了解本公司的實(shí)際加工制作和安裝過(guò)程,對(duì)鋼結(jié)構(gòu)有一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí),為以后的工作打下基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  在車(chē)間參加鋼結(jié)構(gòu)的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作。并參與了鋼結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)安裝施工,學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

  實(shí)習(xí)概況:

  在車(chē)間參加剛結(jié)構(gòu)的加工制作實(shí)習(xí),在南京德基廣場(chǎng)工地參加鋼結(jié)構(gòu)安裝實(shí)習(xí)。遵守車(chē)間和工地安全規(guī)章制度。出勤率高。積極向工人師傅請(qǐng)教。對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的加工制作以及安裝等有了很具體的了解。同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行了實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。

  工程簡(jiǎn)介:

  南京德基廣場(chǎng)裝飾工程,位于南京新街口。我公司承建的是幕墻及天幕鋼結(jié)構(gòu)部分。總工程量為一百多噸。幕墻由九根高約四十米的格構(gòu)式鋼柱和多根圓弧鋼梁組成。天幕是由十三根魚(yú)腹梁和相應(yīng)的檁條、拉條構(gòu)成。

  第一部分 加工制作

  加工制作是鋼結(jié)構(gòu)工程由圖紙變?yōu)閷?shí)物的第一步,所以是十分重要的。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質(zhì)量。了解它對(duì)我以后的設(shè)計(jì)工作也有很大的幫助。

  (一) 放樣

  放樣工作包括以下內(nèi)容:核對(duì)圖紙的安裝尺寸和孔距,以1:1的大樣放出節(jié)點(diǎn),核對(duì)各部分的尺寸;制作樣板和樣桿作為下料、彎曲、銑、刨、鉆孔等加工的依據(jù)。放樣時(shí)要注意考慮加工余量。焊接構(gòu)件要求按工藝要求放出焊接收縮量。不同規(guī)格、不同牌號(hào)的零件應(yīng)分別號(hào)料,同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線。

  (二) 切割

  鋼材下料常用氣割、機(jī)切和鋸切等方法,其中氣割的質(zhì)量最不穩(wěn)定。所以在進(jìn)行氣割時(shí)一定要要由有工作經(jīng)驗(yàn)的工人師傅來(lái)操作或在旁邊指導(dǎo)。

  (三) 鉆孔

  孔的加工在鋼結(jié)構(gòu)制作過(guò)程中占有一定的比重,尤其是在網(wǎng)架的球加工過(guò)程中,鉆孔占了整個(gè)工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數(shù)控鉆孔。鉆孔的設(shè)備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數(shù)控鉆床。網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床。球加工的過(guò)程是先在球上切削一個(gè)面,切削厚度由螺栓直徑?jīng)Q定。以48mm為界,48mm以下為5mm,以上為8mm.再在這個(gè)面上鉆孔,以這個(gè)孔為基準(zhǔn)面確定加工其他孔。

  (四) 剖口

  對(duì)于需要對(duì)接焊接的構(gòu)件,一般需要進(jìn)行剖口。

  1.對(duì)于板材,可是用銑邊機(jī)。銑邊機(jī)對(duì)鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊、U形邊緣,可一次銑削成型。工作效率高,能耗少,操作方便。

  2. 對(duì)于鋼管,可直接用車(chē)床進(jìn)行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車(chē)床進(jìn)行割削。

  3. 對(duì)于其它一些形狀復(fù)雜的構(gòu)件一般用氣割機(jī)進(jìn)行剖口。這種方法簡(jiǎn)單易行,效率高,能滿(mǎn)足開(kāi)V形、x形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘?jiān)?/p>

  (五) 焊接

  焊接是鋼結(jié)構(gòu)加工制作過(guò)程中最重要也是最難控制的一個(gè)環(huán)節(jié)。鋼結(jié)構(gòu)常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊等。

  (1)埋弧自動(dòng)焊適用于較長(zhǎng)焊縫,如焊接H型鋼;它的焊接質(zhì)量穩(wěn)定,利于自動(dòng)化生產(chǎn);但是它需要專(zhuān)門(mén)的生產(chǎn)線,設(shè)備占地面積大,不利于搬運(yùn)。

  (2)二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊主要用在重要構(gòu)件拼裝上,它的優(yōu)點(diǎn)是焊接質(zhì)量較穩(wěn)定,效率高,連續(xù)性好,是我們廠車(chē)間最常用的焊接方式。

  (3)手工電弧焊效率較低,質(zhì)量穩(wěn)定性隨操作者波動(dòng)較大。但是它有攜帶方便的特點(diǎn),是工地現(xiàn)場(chǎng)最常用的焊接方法。

  由于焊接是通過(guò)高溫將金屬融化將它們連接在一起,然后再冷卻。這使得焊接部位難免出現(xiàn)一些缺陷。如氣孔、夾渣、咬邊、焊瘤等。這些缺陷會(huì)直接影響到焊縫的受力性能。咬防治這些缺陷,就必須嚴(yán)格按照焊接操作規(guī)程來(lái)操作,焊工要有上崗證。

  焊縫的檢測(cè)方法是根據(jù)焊縫等級(jí)來(lái)確定的。鋼結(jié)構(gòu)的焊縫等級(jí)分為三級(jí)。三級(jí)是最低一級(jí),通常只需要用肉眼觀察外表就行了;一、二級(jí)則需要進(jìn)行超聲波探傷,檢查比率分別為100%和20%。

  (六)矯正

  當(dāng)構(gòu)件經(jīng)過(guò)前面一系列的加工程序后,會(huì)出現(xiàn)彎曲、凹凸不平等現(xiàn)象,這是就要對(duì)構(gòu)件進(jìn)行矯正。

  矯正的.方法主要有機(jī)械矯正、火焰矯正、手工矯正等。

  1. 機(jī)械矯正適用于批量較大、形狀比較一致的鋼材和構(gòu)件的矯正。如焊接H型鋼。

  2. 火焰矯正較為靈活,對(duì)于變形較大的構(gòu)件也能處理。但是對(duì)于火焰的溫度、加熱的方法等不容易準(zhǔn)確掌握,因而質(zhì)量沒(méi)有機(jī)械矯正穩(wěn)定。

  3. 手工矯正具有靈活簡(jiǎn)單、成本低的優(yōu)點(diǎn),但準(zhǔn)確度差。只能適用于對(duì)尺寸精度要求不高的構(gòu)件。

  (七) 表面處理

  這是鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件出廠前的最后一道程序。一般有除銹和噴漆組成。其中除銹這道工序的先后由于加工對(duì)象的不同而不同。例如網(wǎng)架的桿子是在其它加工完成之后再由拋丸機(jī)來(lái)除銹;而格構(gòu)式柱則由于體積的原因必須在一開(kāi)始就要進(jìn)行拋丸除銹。

  第二部分 鋼結(jié)構(gòu)的安裝

  鋼結(jié)構(gòu)的安裝是把運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)的各種構(gòu)件用電焊、高強(qiáng)螺栓、普通螺栓等方法連接起來(lái)成為一個(gè)整體。

  我這次實(shí)習(xí)時(shí)所參與的是南京德基廣場(chǎng)工程是一個(gè)幕墻工程。它的安裝難度在于要把九根在地上拼接好的長(zhǎng)四十多米的鋼柱吊起并準(zhǔn)確掛到四十米高的懸挑鋼梁上。由于工程地處南京市最繁華的新接口,四周僅有寬六七米的很狹小的一塊空地可被使用。而汽吊的展開(kāi)寬度就有三四米;且當(dāng)時(shí)施工時(shí)正處冬季,白天短,夜晚長(zhǎng),工期又緊。但是由于動(dòng)工前準(zhǔn)備工作做得充分,施工組織得周密,使得我們克服了各種困難,如期完工。

  由于鋼柱是由兩根直圓鋼管和一根圓弧鋼管組成的格構(gòu)式柱,每根重達(dá)7.7 噸,重心有偏移,且鋼柱長(zhǎng)度較長(zhǎng)。為了能使鋼柱準(zhǔn)確而平穩(wěn)得吊裝到指定位置,我們采用了兩點(diǎn)遞送法。準(zhǔn)備了兩臺(tái)汽吊,以一臺(tái)七十噸的汽吊為主吊,另以一臺(tái)二十噸的汽吊為副吊。吊點(diǎn)分別為柱長(zhǎng)的1/3處。主機(jī)在上,承受鋼柱的主要荷載。副機(jī)在下,配合主機(jī)起鉤,隨主機(jī)的起吊,副機(jī)行走或旋轉(zhuǎn),將鋼柱腳遞送到柱基礎(chǔ)附近后,副機(jī)摘掉鉤子卸載,最后由主機(jī)和3噸鐵葫蘆將柱子安裝就位。在這樣一次安裝過(guò)程中,協(xié)調(diào)指揮相當(dāng)重要。要同時(shí)指揮協(xié)調(diào)兩臺(tái)吊車(chē)、40米高處懸挑梁上和底下柱腳處的安裝人員。如果一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,那將造成不可想象的后果。但現(xiàn)場(chǎng)的施工人員很好地協(xié)調(diào)指揮全過(guò)程。這令我大開(kāi)眼界。

  除了鋼柱外,天幕的魚(yú)腹鋼梁的安裝也是一個(gè)難點(diǎn)。由于造型的需要,魚(yú)腹鋼梁有一半是沒(méi)有肋板的,而梁因?yàn)榭紤]到熱脹冷縮必須設(shè)計(jì)成一端簡(jiǎn)支一端滑動(dòng)的簡(jiǎn)支梁,且梁的兩端有一定的高差,這就造成了在安裝后出現(xiàn)了沉降不均勻的現(xiàn)象,使得后裝上的檁條高低不平。這些直接影響了后續(xù)玻璃的安裝。最后我們想了個(gè)辦法,用千斤頂從低位的滑動(dòng)支座處將沉降過(guò)大的鋼梁頂上去的辦法將梁矯正。后來(lái)在裝完檁條后裝拉條時(shí)有出現(xiàn)了同一問(wèn)題,也是采用這一辦法解決的。

  通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)習(xí),我不但學(xué)到了高大構(gòu)件的吊裝過(guò)程,還從天幕的安裝中得到了一點(diǎn)啟示,那就是在設(shè)計(jì)這種拱行簡(jiǎn)支梁時(shí),要考慮到他們的沉降是否均勻,他們的水平變形是比較大的。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 12

  一、實(shí)習(xí)目的或研究目的

  1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

  2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

  3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號(hào)到五月十七號(hào)在江蘇xx分離設(shè)備制造有限公司進(jìn)行了為期五天的實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì)到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話,我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。進(jìn)廠參觀后首先了解到的是江蘇xx分離設(shè)備制造有限公司的概況:

  江蘇xx分離設(shè)備制造有限公司,創(chuàng)建于1999年(原泰興市鑫星過(guò)濾機(jī)制造廠),是生產(chǎn)隔膜式壓濾機(jī)、板框式壓濾機(jī)、廂式壓濾機(jī)和箱式壓濾機(jī)的專(zhuān)業(yè)廠家,并從事化工機(jī)械的研究、設(shè)計(jì)、制造。擁有各種精密的機(jī)加工和冷作加工設(shè)備,以及壓濾機(jī)固液分離設(shè)備。生產(chǎn)的“鑫星”牌復(fù)合橡膠板、增強(qiáng)聚丙烯板系列壓濾機(jī),過(guò)濾面積8~__㎡,有手動(dòng)壓緊、機(jī)械壓緊、液壓壓緊、半自動(dòng)、全自動(dòng)、plc編程壓濾機(jī)幾大類(lèi),且xx壓濾機(jī)可過(guò)濾、洗滌、壓榨,過(guò)濾壓力0.1-1.2mpa。

  該系列壓濾機(jī)是國(guó)家專(zhuān)利產(chǎn)品,獲得江蘇省科技成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀新產(chǎn)品獎(jiǎng)、市場(chǎng)名牌產(chǎn)品、國(guó)家3.15誠(chéng)信獎(jiǎng)及壓濾機(jī)十大優(yōu)秀品牌,并通過(guò)iso9001:__,iso14001:__雙認(rèn)證的壓濾機(jī)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠家。

  xx系列壓濾機(jī)適用非金屬礦、冶金、印染、陶瓷、電鍍、煤氣、造紙、煉焦、制藥、食品、釀造、精細(xì)化工等行業(yè)原料生產(chǎn)、工業(yè)廢液及生活污水排放過(guò)程中固液分離的理想設(shè)備。其中不銹鋼板壓濾機(jī)由于其無(wú)毒、無(wú)味、對(duì)人體無(wú)任何毒副作用,特別適用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。

  xx壓濾機(jī)在國(guó)內(nèi)已被二十多類(lèi)行業(yè)所采用,履蓋二十多個(gè)省、市、自治區(qū)。配套三十多家環(huán)保工程公司運(yùn)用于多行業(yè),多層次的產(chǎn)業(yè)中并為多家設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)配套出口日本、韓國(guó)、新加坡、哈薩克斯坦等國(guó)家,深受?chē)?guó)內(nèi)外用戶(hù)的好評(píng)。

  在十四號(hào)上午我們參觀了xx第34分廠濾板制造分廠,了解了一下現(xiàn)代化的濾板加工制造系統(tǒng),接著又去了35分廠過(guò)濾機(jī)分廠,這是一個(gè)人力密集型的生產(chǎn)線,生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作,看著一個(gè)個(gè)零件在生產(chǎn)線上變成一臺(tái)臺(tái)的過(guò)濾機(jī),真是感嘆人類(lèi)的智慧。

  下午xx的老師給我們講解了一下xx液壓方面的`產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工,為第二天的參觀做了下鋪墊。

  產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤(pán),液壓絞盤(pán)是利用了液壓技術(shù)開(kāi)發(fā)的一種產(chǎn)品,原理圖雖然簡(jiǎn)單,但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水。絞盤(pán)一般用于道路清障車(chē)和架撤橋梁以及各種車(chē)輛的自救和互救,一般有1.5噸級(jí)、3噸級(jí)、5噸級(jí)、8噸級(jí)10噸級(jí)和15噸級(jí)等系列。一般一輛車(chē)配一臺(tái)絞盤(pán),根據(jù)用戶(hù)需要,一輛車(chē)也可以配兩臺(tái)。絞盤(pán)通過(guò)吊臂把翻了的車(chē)、不能行駛的車(chē)、嚴(yán)重?fù)p壞的車(chē)吊裝運(yùn)走,使道路暢通。中等城市一般選用1-10噸級(jí)的車(chē),高等級(jí)公路、高架立交等一般選用10-30噸級(jí)的車(chē)。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車(chē)用起吊的工程吊車(chē),起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°,而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機(jī)構(gòu),其噸位有5t、8t、10t、12t、20t和25t等。

  十五號(hào)上午參觀xx第十八、十九分廠,這兩個(gè)分廠主要是對(duì)半成品進(jìn)行加工精加工,然后再做各個(gè)方面的測(cè)試實(shí)驗(yàn),xx帶隊(duì)的老師給我印象最深刻了,一個(gè)本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多。

  然后下午聽(tīng)了老師主題為《角色轉(zhuǎn)變和心態(tài)》的講座,受益匪淺。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)我真正感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多,差距還是有的,專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的,不過(guò)我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助,我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過(guò)程中體會(huì)到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會(huì),讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì)知識(shí)。

  人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理咨詢(xún)等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 13

  一、實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)實(shí)踐,可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題,理論聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)踐能力,為我們畢業(yè)后去工作打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),為其順利融入社會(huì)環(huán)境做好準(zhǔn)備。鞏固食品專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí),提高實(shí)踐技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  xxx有限公司

  四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén):

  月餅包裝和配送

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  君子之交,三代同堂。我是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的。去了重慶xx公司學(xué)習(xí),接觸了更多的東西。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,驚喜,興奮,苦惱,疑惑。作為一名學(xué)生,我逐漸熟悉了工作的組織架構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,慢慢適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。用什么詞來(lái)形容有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)?從去年7月15日開(kāi)始,我們背起背包,跟著大家去了重慶。現(xiàn)在,當(dāng)我們?cè)俅问帐昂帽嘲貙W(xué)校的時(shí)候,心里真的不是滋味。畢竟在xx公司工作了2個(gè)多月,對(duì)這些還是有感覺(jué)的。到目前為止,我一直以自己是員工為榮。我感謝大學(xué),感謝老師,也感謝你們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我很高興這兩個(gè)月接觸了很多東西,學(xué)到了很多東西。我熱愛(ài)這份工作,因?yàn)槲以谶@份工作中找到了真正的自己。讓我學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。

  我還記得剛進(jìn)入社會(huì),到xx公司門(mén)檻的時(shí)候,我一直以為在學(xué)校里從書(shū)本上學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就能讓自己在工作中得心應(yīng)手。不明白人生最大的學(xué)問(wèn)是什么,最厚的文章是書(shū)外。現(xiàn)在我明白了,xx公司告訴了我們新的真理,光明如鳥(niǎo),世界如棋。在家里,我們只走平坦的道路,去危險(xiǎn)的海灘,離開(kāi)自己的家,來(lái)到陌生的大城市。有時(shí)候我們迷失了就想輕易放棄。我不明白人生有起有落真的有意思。現(xiàn)在明白了,在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,會(huì)有抱怨和委屈。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為只要老老實(shí)實(shí)對(duì)待事情。對(duì)別人虛偽公平讓我心安理得。我不明白,有時(shí)候好心辦壞事,甚至好心辦壞事,都是不好的。之所以知道這么多,是因?yàn)槲业墓ぷ鳎と烁嬖V我的.。我只是讓自己更加自信,堅(jiān)信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須具備的一種體驗(yàn)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的最好嘗試。很多看似簡(jiǎn)單的事情,自己去實(shí)踐會(huì)發(fā)現(xiàn)很復(fù)雜,需要一步一步認(rèn)真去做。當(dāng)你克服了各種困難并取得成功時(shí),你的心情非常愉快。同時(shí)也看到了自己在這次實(shí)習(xí)中的不足,比如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為人處事幼稚,看問(wèn)題膚淺等等。但是,我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我會(huì)在這些方面有一定程度的提高,同時(shí)也為我以后踏入社會(huì)工作預(yù)留了很多好的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 14

  一、實(shí)習(xí)目的

  為突出高職教育優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,根據(jù)文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排,在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),一方面鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)理論,強(qiáng)化技能,另一方面,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),適應(yīng)社會(huì),補(bǔ)充所學(xué)之不足,為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求,成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)安排

  (一)實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月23日開(kāi)始實(shí)習(xí),20xx年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí),返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

  (二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息,向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推薦實(shí)習(xí)單位有:1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等

  (三)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程,做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作,在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色,培養(yǎng)職業(yè)精神,鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括:1.辦公室日常事務(wù)能力;2.信息收集處理能力;3.文書(shū)擬寫(xiě)能力;4.調(diào)研能力;5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力;6.辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用能力;7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。

  (四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則,組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。1.學(xué)生離校前,由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等,并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料,包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間,由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目,發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1),并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見(jiàn)附件2),進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo),提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習(xí)計(jì)劃,自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度,完成實(shí)習(xí)工作,由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告,并將實(shí)習(xí)單位鑒定書(shū)與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。

  三、實(shí)習(xí)作業(yè)要求

  (一)實(shí)習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位具體情況,結(jié)合實(shí)習(xí)工作收獲與體會(huì),在下列作業(yè)中選擇一項(xiàng)完成:1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題,也可作其他選題,但原則上選題不應(yīng)超出文秘專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字,須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容,符合論文格式要求。2.調(diào)查報(bào)告。參考附件1中的調(diào)查報(bào)告選題,也可結(jié)合實(shí)習(xí)工作選題調(diào)查,完成報(bào)告。3.實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報(bào)告,要寫(xiě)明實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)基本情況及實(shí)習(xí)的得失體會(huì),要求有獨(dú)特的`視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考,字?jǐn)?shù)不少于2000字。4.實(shí)習(xí)部門(mén)要求完成的專(zhuān)題性或綜合性寫(xiě)作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專(zhuān)題調(diào)查、總結(jié)、報(bào)告等,須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門(mén)證明。

  (二)實(shí)習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件,論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用A4紙單面打印,左側(cè)裝訂。字體字號(hào)參見(jiàn)附件3格式。

  (三)提交作業(yè)時(shí)間實(shí)習(xí)結(jié)束,將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 15

  一.實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

  我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識(shí),為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)安全教育

  (二)化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:

  化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。

  1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物

  2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓

  3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),自動(dòng)化程度高

  4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境

  (三)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類(lèi)和特點(diǎn)。

  (四)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包 括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專(zhuān)用設(shè)備說(shuō)明書(shū)等。

  (五)了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

  (六)了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況,勞動(dòng)定額和成本核 算的方法。

  (七)了解工廠開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

  (八)實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全、保密教育。

  三.常規(guī)型變電所設(shè)備選型

  (a)、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化,要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠,質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。 (b)、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺(tái)主變,要求節(jié)能且有載調(diào)壓型,一般采用S10或SZ10型變壓器,S11型也在發(fā)展之列,變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定,但兩臺(tái)主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過(guò)1∶3,阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同,誤差不超過(guò) 5%,為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件。

  (c)、所用變采用1~2臺(tái)S10-50kVA/35/0.4kV直配變,裝在35kV進(jìn)線外側(cè)或35kV母線上,所用變采用跌落熔斷器控制。

  (d)、高壓斷路器應(yīng)采用SF6斷路器,35kV斷路器采用LW8-35型,10kV斷路器采用LW3-10型。

  (e)、35kV進(jìn)線采用雙回,為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。(6)35kV母線使用LGJx-120鋁絞線,采用單母線不分段接線,10kV母線采用分段接線,出線4~6回為好。

  (f)、無(wú)功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康腵10%~15%而定,采用BWF-200-1W型電容器,電壓為星形接線。

  (g)、避雷措施:35kV線路采用避雷線,所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,

  35kV側(cè)裝在母線上,10kV側(cè)裝在出線處。

  (h)、所內(nèi)隔離開(kāi)關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防"。

  (i)控制、保護(hù)、測(cè)量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

  通過(guò)本次是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,使我對(duì)工程造價(jià)的知識(shí)有個(gè)更多的了解和認(rèn)知,下面是本人實(shí)習(xí)的報(bào)告:

  工程造價(jià)的業(yè)務(wù)范圍

  建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)全過(guò)程分析、控制、管理和服務(wù);建設(shè)項(xiàng)目投資估算、概預(yù)算的編制和審核;建設(shè)項(xiàng)目合同價(jià)款的確定、合同價(jià)款的簽訂和調(diào)整及工程款支付;工程結(jié)算及竣工決算報(bào)告的編制與審核,工程造價(jià)經(jīng)濟(jì)糾紛的鑒定和仲裁的咨詢(xún)。

  工程造價(jià)設(shè)置的管理

  實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。下設(shè)總審室、質(zhì)量監(jiān)督室、辦公室、財(cái)務(wù)部、造價(jià)審核及投資審核部。制定了一整套符合現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)和行業(yè)規(guī)范的規(guī)章制度。具有完備的企業(yè)組織章程、財(cái)務(wù)管理制度、人事管理制度、業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度以及業(yè)務(wù)檔案管理制度。本著“服務(wù)為先、誠(chéng)實(shí)信用”的經(jīng)營(yíng)理念,恪守獨(dú)立、客觀、公正的執(zhí)業(yè)原則。

  專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 16

  一、實(shí)習(xí)目的和意義

  開(kāi)展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí),主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步穩(wěn)固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面根本學(xué)問(wèn),使我們綜合把握花卉的識(shí)別、生殖栽培技術(shù),了解花卉市場(chǎng)和花卉生產(chǎn)治理的綜合技術(shù)。增加了我們開(kāi)展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的力量。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  帶著問(wèn)題參觀學(xué)習(xí)

  1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)分;

  2、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的欣賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)展調(diào)查。

  1)識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類(lèi),把握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性;

  2)記錄主要花卉種類(lèi),并按園林用途歸類(lèi);

  3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。

  3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)治理水平和主要措施。

  (一)本次實(shí)習(xí),教師帶著同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園,不僅對(duì)園林花卉的識(shí)別起到很大作用,而且對(duì)公園中,園林花卉的種植、治理和配置狀況都進(jìn)展了解并深入爭(zhēng)論。

  (二)在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉,實(shí)際操作播種的.、間苗移苗、中耕除草等栽培治理步驟。

  三、實(shí)習(xí)收獲和感想

  通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的欣賞性的、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)展調(diào)查。對(duì)常見(jiàn)花卉的形狀和種植特點(diǎn)更加熟識(shí),同時(shí)認(rèn)知了不常見(jiàn)的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式,并記錄主要花卉種類(lèi),并按園林用途歸類(lèi),使自己增加了根底學(xué)問(wèn)。我們參觀了學(xué)校四周的虞鑫花卉市場(chǎng),對(duì)花卉產(chǎn)品售賣(mài)的溫室環(huán)境和布局有了初步了解,對(duì)盆花產(chǎn)品的識(shí)別、種植和營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)展了了解,使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。

  通過(guò)幾種詳細(xì)草花種植過(guò)程,把握了根本栽培治理環(huán)節(jié),對(duì)草花露地生產(chǎn)有了感性熟悉。

  四、作業(yè)

  1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)分的;

  可以比照露地直播和穴盤(pán)播種的區(qū)分的,教材有;比照常見(jiàn)澆灌方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)分。比照土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)分。

  2、識(shí)別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類(lèi),記錄花卉的生態(tài)習(xí)性;

  3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)治理水平和主要措施。

  重點(diǎn)綠化美化地段治理水平較高,花卉植株整齊,花期全都,無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象,殘花和枯葉準(zhǔn)時(shí)清理。定期使用園林澆灌專(zhuān)用車(chē)進(jìn)展?jié)补唷?/p>

  城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培,整齊度較差。大多常綠小灌木,治理措施主要是修剪、澆灌,比擬簡(jiǎn)潔。說(shuō)明:可以依據(jù)自己的意愿增加或刪減,常見(jiàn)花卉名字和內(nèi)容自己打算。

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