培訓學校述職報告范文（通用10篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，是時候認真地寫一份述職報告了。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的培訓學校述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　培訓學校述職報告 1

　　我有緣牽xx，從此開始了我的xx旅程。在這里，我不僅獲得了成長，更多得是獲得了共同奮斗的伙伴們。一路走來，我們有過歡笑，有過矛盾，可幸運地是我們從未放棄過彼此。我的領路者李老師，開心快樂的余老師，細膩的郭老師，頗具喜感的周老師，溫柔細心的孟老師，認真勤奮的晉老師，一直對我們鼎力支持的王老師，他們無疑都給了我無限的關心與鼓勵。因為有他們，我知道我不是一個人在奮斗。面對發(fā)單時的一次次拒絕，一次次奮勇向前，我明白了，只要我們肩并肩，一切困難都不是困難，成功舉辦了兩場大型的.活動。而我更是時刻以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己;時刻遵循單位的規(guī)章制度對自己嚴格要求，因為無規(guī)矩不成方圓。我力爭在各個方面跟上伙伴們的步伐，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，服從領導的工作安排，和老師們做好招生、教學的各項工作。以下就是我這一年來工作的經(jīng)驗總結，以及我對下學期教學工作中的一些計劃：

　　一、積極參加培訓，不斷地學習，所以我在教授手腦說唱英語以及手腦演寫作文的時候，從教材中汲取營養(yǎng)，從課外獲取精華，認真學習怎樣做一名好教師。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

　　1、課前準備：備好課。

　　2、周三、周四、周五堅持說課，過課，以及再次過課。因為我們明白教學的提升才是我們最終的目的。

　　3、組織好課堂教學，關注全體學生，做好課后輔導工作。

　　三、加強反思，及時總結教學得失

　　(二)本年度教學過程中，我還存在很多不足之處，有以下幾點：

　　1、對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思。

　　2、教學實踐中應用還不到位。

　　3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，游戲、教具不夠創(chuàng)新，今后還要努力去創(chuàng)新。

　　4、工作的主動性不夠強，有拖延現(xiàn)象，也有待于今后工作中的進一步改正加強。

　　(三)今后教學努力方向

　　1、課堂紀律把控有度

　　2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精煉

　　3、注重師生的情感交流

　　4、和家長成為朋友

　　5、對學習有困難的孩子更多一些關心，多一些愛，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步

　　6、讓課堂中每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮重要作用

　　20xx年我們已經(jīng)步入，它是我們新的開端。這一年我們一定團結協(xié)作，共同拼搏。

　　1、新的一年，我想熟悉我們xx的每一門課程，并且?guī)Ш檬帜X說唱英語和演寫作文，盡自己最大的努力，為我們的學校創(chuàng)造最大的價值。

　　2、積極參加并準備這一年度的所有招生工作以及相關活動。

　　3、認真遵守單位各項制度，積極參加教學教研工作，服從學校的各項安排。

　　俗話說“團結就是力量”，我相信新的一年里，我們一定會前途無量，一定會紅紅火火。

　　培訓學校述職報告 2

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，于20xx年xx月參加工作，生物教育學本科，xx鎮(zhèn)二初中教導主任。自20xx年xx月任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來的工作述職如下，敬請各位領導和同志們指正。

　　作為一個新上任的教導主任，年輕是優(yōu)勢，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。回顧一年半的工作，最大的感受就是累并收獲著!

　　任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的數(shù)學課和畢業(yè)班的生物實驗。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。

　　一、思想政治方面

　　一直以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。

　　二、業(yè)務方面

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協(xié)調好教導處成員之間的關系，主要做好以下幾方面的工作：

　　1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、

　　2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。

　　3.協(xié)助學校制訂教學管理工作方面的各種有關規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(guī)(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實施、監(jiān)考安排、總結匯總和質量分析上報等工作，為學校教師的績效考評提供依據(jù)。

　　4.組織、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結分析交流活動、各教研組教學教研活動等，協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難，領導和指導教研組工作。

　　5.關心全體學生的全面發(fā)展，堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好學習品質和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。

　　6.做好各種檢查準備工作。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協(xié)調好檢查和教育教學之間的關系，做了許多臨時性的迎檢工作。

　　7.組織有關教學人員完成

　　8.做好期末各項教學工作的總結和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。

　　三、取得的成績及基本經(jīng)驗

　　通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。

　　1.教學成績穩(wěn)中有升。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多，但我們七、八年級均超過兄弟學校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。

　　2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務能力有所提高。

　　3.通過教案、作業(yè)、輔導等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。

　　4.通過協(xié)助教科室開展

　　5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續(xù)工作會有一定的促進作用。

　　成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情。回想我在xx二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。

　　四、存在的問題

　　1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導和總結老師的教學經(jīng)驗。

　　2. 工作中還缺少創(chuàng)新和藝術性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。

　　3.有時在制度執(zhí)行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。

　　4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施。

　　5.用于學習的`時間較少，各種能力有待進一步提高。

　　五、今后打算

　　任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發(fā)展的。教務工作更是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學期里，我有以下一些想法和打算：

　　1.認真貫徹落實我校張校長提出的

　　2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準確資料。

　　3.有制度不執(zhí)行不如無制度。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。

　　4.雖然教務工作非常繁雜耗時，但自己所教的學科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。

　　5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務能力。 總之，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

　　作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。

　　正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xx初中即現(xiàn)在的xx初中乃至xx教育發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

　　培訓學校述職報告 3

　　本人20xx年度根據(jù)學校的分工，任培訓部副主任，協(xié)助主任分管培訓部內部事務。回首本年度的工作，我感覺是在緊張匆忙中度過的，雖繁雜卻充實。雖然培訓工作涉及面較廣，頭緒較多，但在主管書記的正確引領下，在主任的指導下，在全體培訓部工作人員的熱情支持和幫助下，較為圓滿的完成了本職工作。現(xiàn)對自己一年來的工作加以梳理和反思，力求在總結中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中找差距。現(xiàn)匯報如下：

　　一、思想政治方面

　　一年來，本人能積極參加學校黨委組織的.政治學習，自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和教師行為規(guī)范，平時主動關心時政，認真學習十九大報告精神，嚴格要求自己。能牢固樹立為培訓學員服務的思想。注重自身廉潔，公私分明，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。盡力做到和同事和睦相處，顧全大局。能虛心聽取接受領導和同事的意見和建議。

　　二、加強學習，不斷提高自身素質

　　在培訓工作不斷日新月異的今天，只有不斷加強學習、牢固樹立終身學習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題。尤其今年建筑業(yè)工人培訓工作面臨重新洗牌，培訓工作競爭日益加大，怎樣拓展培訓業(yè)務范圍，把培訓工作做精做強成為當務之急。隨著國家扶貧攻堅進入決勝階段，扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓也面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，這也要求我們開拓思路，不斷適應社會需求，把扶貧培訓推向新的高度。另外，在學校領導和培訓部主任共同努力下，赤峰市林業(yè)系統(tǒng)護林員培訓選擇我校為培訓單位，新的領域要求全新的培訓模式，這些都需要不斷學習，不斷適應。

　　三、主要工作開展情況

　　1、建設行業(yè)工人培訓協(xié)助主任全年完成2期普通工種培訓任務，3期特種作業(yè)培訓任務，共培訓技術工人1742人次；5期特種作業(yè)延期復核培訓共1248人次。

　　2、扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓協(xié)助主任全年完成9期（設施蔬菜、肉牛生產、肉羊生產、果樹栽培、觀光農業(yè)、中草藥種植技術、肉驢養(yǎng)殖技術等）共457人次扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓工作。

　　3、護林員培訓協(xié)助主任全年完成兩期406人次護林員培訓任務。

　　4、項目申報材料組織工作參與組織赤峰市就業(yè)技能定點培訓機構的申報工作、內蒙古自治區(qū)建筑工人職業(yè)培訓工作機構的申報工作、國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設項目的申報工作和高級技工學校的申報工作。

　　5、協(xié)助主任承辦赤峰市第四屆建設行業(yè)職工職業(yè)技能大賽。

　　6、其他工作完成學校領導交辦的其他工作。

　　四、廉潔自律，以身作則，自覺履行黨風廉政建設責任制

　　一年來，我認真履職，自覺履行黨風廉政建設責任制要求，嚴格遵守《廉政準則》，慎微慎獨，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活上始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持健康的生活情趣，廉潔自律。對照《廉政準則》自查，沒有利用職務上的便利謀取不當利益，沒有鋪張浪費，講排場比闊氣的現(xiàn)象。

　　五、工作中存在的問題和不足

　　回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點和問題，主要有：

　　1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平和能力有待進一步提高。

　　2、看問題站的角度還不是很全面，視野還不開闊，對全局性、前瞻性、創(chuàng)新性問題認識不高。

　　3、處理問題缺乏靈活性，個性比較內向軟弱，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

　　針對以上存在的問題，我在今后的工作中要進一步加強政治理論和業(yè)務學習，克服思想上的惰性，進一步樹立創(chuàng)新意識，努力工作，為學校培訓工作的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

　　培訓學校述職報告 4

　　作為一名教師，為期一年的培訓活動快要了，但是這一年的培訓活動帶給我的收獲卻是無限的。

　　整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有特級教師的教學展示，有名師與新教師的同備、同課、同研，有學員圍繞專題進行的說課。也有學員的互動討論，更有專家的指導、引領。通過理論的培訓學習，現(xiàn)場的教學觀摩。因此，這一年的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。對于我來說這是收獲豐厚的一年，也是促進我教學上不斷成長的一年。

　　教師培訓的開設與參與學習是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺的起始點。通過培訓，我們慢慢的適應了環(huán)境、適應了工作。因此，我們也由初來時的浮躁，在經(jīng)過領導與同事們潛移默化的教導，慢慢變的求實、務實起來。我們的品質在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升，我們的教學業(yè)務能力也在不知不覺中得以加強。

　　在培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應引起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會：

　　一、對課堂教學行為的重新認識與思考

　　課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發(fā)源地之一。

　　(一)要及時反思自己的教學

　　傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，激發(fā)了學生的求知欲。

　　(二)要留給學生思考的空間和時間

　　學生獲取知識的果，遠遠比不上他獲取果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形式。

　　(三)要學會欣賞學生

　　教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。

　　二、提升了理論水平，認識到科研的重要性

　　作為新教師，我們沒有多少教學經(jīng)驗，理論水平低，對自己的工作不善于總歸納，現(xiàn)在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的'意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

　　三、認識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標

　　這次培訓，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育(學習)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提升了對繼續(xù)教育的認識。學然后知不足，這是我的一個體會。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。”但是，經(jīng)過培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。四、教師要意識到創(chuàng)新精神的重要性

　　時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。

　　為期一年的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深刻地認識到，作為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的責任還很重大。

　　培訓學校述職報告 5

尊敬的各位領導、各位同事：

　　下午好！

　　我是來自人力資源部的，從事招聘配置管理工作，在部門領導和同事的大力幫助、支持下，順利的完成了20xx年既定的工作目標。現(xiàn)將20xx年工作情況、存在的不足及20xx年工作思路做如下匯報，敬請各位領導和同事評議：

　　第一部分20xx年主要工作情況

　　一、完成基礎管理工作

　　1、完成勞動合同的簽訂、到期續(xù)簽、變更和終止相關工作。20xx年完成合同制員工新簽勞動合同7份，續(xù)簽20份；協(xié)助成都人力公司完成新簽勞動合同24份、變更2份、到期終止1份、到期后續(xù)簽38份；根據(jù)《勞動合同法》的相關規(guī)定完成員工協(xié)商解除、到期終止經(jīng)濟補償金的計算，20xx年共支付合同制員工經(jīng)濟補償金58.04萬元，派遣制員工3.6萬元。

　　2、完成向省公司和地方統(tǒng)計局上報相關勞資統(tǒng)計報表的工作。20xx年報送省公司報表38套，市統(tǒng)計局報表10套，市勞動局報表1套，市人力資源和社會保障局5套。

　　3、完成人力系統(tǒng)3.0四位一體上線工作。完成本地標桿和非標桿崗位的對接工作，完成四位一體上線后20xx年度績效考核等級結果的運用和員工剩余職業(yè)發(fā)展積分的清理工作，完成2020xx年報工作，動態(tài)維護ehr系統(tǒng)員工信息數(shù)據(jù)庫的工作。

　　二、公司現(xiàn)有人員結構得到進一步調整和優(yōu)化。

　　1、員工人數(shù)：截止20xx年底，我公司合同制員工411人，派遣制員工141人，用工指標控制在省公司下達的指標范圍內。

　　2、人員結構調整情況：新進合同制員工7人（為20xx年派遣制員工轉合同制員工），派遣制員工24人;合同制員工退出人員6人（其中1名轉退休、5名辦理協(xié)商解除），派遣制員工32人;合同制員工崗位調整148人次，派遣制員工崗位調整53人次。

　　3、外部招聘和內部人才市場招聘情況。20xx年校園招聘，人力部根據(jù)省公司安排先后到、成都進行人員的甄選，最終確定意向性人員6名;20xx共發(fā)布內部人才市場競聘信息22期，通過競聘17名員工調整到新的崗位工作;同時人力部根據(jù)各部門崗位人員空缺情況，多次與專業(yè)部門到攀枝花學院等多所院校進行優(yōu)秀畢業(yè)生的選拔工作。

　　三、全面完成所有員工“四位一體”上線工作。

　　20xx年4月配合部門領導完成攀枝花分公司“四位一體”全面上線的工作。本人除完成本職崗位所涉及的各部門人員基礎資料收集、崗位梳理、非標桿崗位說明書編寫等工作外，另外還承接部門其他崗位的部分工作（如：員工四位一體工資對接、工資對接后的溝通和解釋，員工職業(yè)發(fā)展積分）。四位一體上線期間，加強對各專業(yè)推廣實施的溝通指導，及時收集推廣實施過程中員工的反饋信息，對出現(xiàn)的`問題及時分析、解決。做好四位一體實施過程中員工期望值管理，對反應強烈的員工進行合理引導。

　　四、完成縣（區(qū)）分公司運營機制變革工作

　　20xx年7月配合部門領導完成市公司組織機構規(guī)范調整暨縣（區(qū)）分公司運營機制變革相關工作。通過縣（區(qū)）公司運營機構的調整，減少非生產崗位41人，非生產崗位占比較優(yōu)化前降低10.6個百分點。將41人充實到網(wǎng)格經(jīng)理、政企銷售經(jīng)理等生產崗位，生產崗位占比由原來75.7%上升至86.7%，上

　　升11個百分點，完成人員結構優(yōu)化4人。在20xx年第三季度全省人力專業(yè)評估中，我公司縣（區(qū)）分公司運營機制變革人力工作榮獲工作亮點加分0.6分。

　　五、完成人才隊伍建設工作

　　結合省公司人才隊伍建設管理辦法，根據(jù)省公司選聘c級和d級人才的通知，20xx年公司先后組織開展各專業(yè)c級、d級人才，選拔c級人才1人，d級人才15人（其中1名d級人才后來競聘到經(jīng)理助理崗位）。在公司綜合營業(yè)崗位選聘了11名營業(yè)員為二級員工。人才梯隊建設初見成效，在企業(yè)內部營造尊重人才、爭當人才的文化氛圍。

　　六、完成向省公司上報人力資源季度分析材料的工作。

　　針對人力資源現(xiàn)狀分析、找出差距，明確下一步的措施，提高了人力資源效率。牽頭負責人力資源季度分析材料的上報工作，人力資源季度分析材料得分在全省排名中游。

　　七、完成20xx年部分崗位派遣制員工招聘為合同制員工的相關工作。

　　根據(jù)省公司《關于20xx年部分崗位招聘成熟人才的通知》文件，市公司上報省公司21名初選人選，經(jīng)省公司面試、筆試等程序，公司7名優(yōu)秀派遣制員工招聘為合同制員工。

　　八、完成工會方面的相關工作。

　　積極參與公司工會組織的各類活動，20xx年根據(jù)市公司工會開展冬季運動會的相關文件，在皮主席、東哥和工會肖姐、小琳的頂力指導和支持下，我有幸牽頭組織開展20xx年管控部門冬季運動會，運動會最后取得圓滿成功。20xx年本人積極開展人力工會小組的工會活動，拉近了部門員工之間的距離。

　　九、個人方面

　　1、根據(jù)省公司《關于加強人力資源管理專業(yè)隊伍建設》文件，要求相關單位確定1-2名專業(yè)骨干參加實踐基地培養(yǎng)。我很榮幸被部門推薦到綿陽分公司為期一個月的專業(yè)實踐培養(yǎng)，期間提升了本人實踐的能力。

　　2、省公司對人力工作評估排名前15名的單位，可推薦1名工作態(tài)度、能力和業(yè)績突出的人力資源專業(yè)人員參與“中國電信四川公司20xx年人力資源工作優(yōu)秀個人”評選。我很榮幸被部門推薦參與“中國電信四川公司20xx年人力資源工作優(yōu)秀個人”的評選。

　　3、按照市統(tǒng)計局要求，20xx年取得統(tǒng)計從業(yè)資格證書。

　　第二部分20xx年工作中存在的不足

　　20xx年我的工作能力有所提升，這主要得益于部門領導的指導和幫助下，但是同時也存在不足的地方。

　　一、崗位信息的不對稱性。各部門崗位信息時常與人力部所掌握的崗位信息不一致。

　　改進措施：加強與各部門溝通，人員實際崗位按月與人力系統(tǒng)中的崗位進行核對，確保員工崗位信息的準確性。

　　二、公司政策理解不夠透徹，工作創(chuàng)新不夠、處理復雜問題能力不足。

　　改進措施：加強對省市公司文件的細讀和領悟，多加思考，加強對《勞動合同法》的學習，積極提高自身專業(yè)能力，應對各種勞動糾紛。

　　第三部分20xx年工作思路

　　根據(jù)省公司20xx年人力資源工作要點，人力資源工作要緊扣“新三者”戰(zhàn)略定位和創(chuàng)新服務雙的工作主線，深化“兩情系、一轉變”治企理念，聚焦支撐服務于業(yè)務領域的“集約運營和規(guī)模發(fā)展”，優(yōu)化調整人員結構、打造一流人才梯隊，集約化的人力資源服務支撐體系。

　　一、強化人力資源基礎管理，健全基礎管理制度、規(guī)則和規(guī)范。完善勞動用工管理制度，建立員工崗位動態(tài)管理辦法，加強人力資源精確管理，促進人力資源工作效率提升。

　　二、實施全口徑人力資源管理，規(guī)范全口徑用工管理實施資源全視圖管理，統(tǒng)籌配置資源，實行全口徑的人員總量管理和控制，提升用工使用效率。

　　三、組織實施內部人員配置和外部人員招聘工作。完善招聘體系，將校園招聘工作前臵到攀枝花等多所中等院校，讓學生提前進入企業(yè)，促進更有效的人員甄選。

　　四、加快現(xiàn)有人員結構優(yōu)化工作，進一步提高人工成本資源效益性，結合公司情況，建立員工結構優(yōu)化管理辦法

　　五、加強高層次專業(yè)人才隊伍建設，打造適應企業(yè)深化戰(zhàn)略轉型的專業(yè)人才梯隊。引導員工樹立正確的人才價值觀和職業(yè)發(fā)展觀，以業(yè)績和能力為導向，促進員工與企業(yè)共成長。

　　六、配合公司各部門推進相關工作，做好人力服務支撐工作。配合前端部門做好組織架構優(yōu)化工作;配合銷售部做好大渡口營業(yè)廳等零售渠道連鎖化的相關工作;配合企業(yè)發(fā)展部做好市縣一體化工作。

　　七、加強對自身專業(yè)學習，促進自身能力提升和轉型，有效支撐企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展，服務好員工。

　　八、積極完成市公司下達的各類促銷任務，為公司盡一份自己的力量。

　　最后借此機會，衷心感謝在座的各位領導、各位同仁對我長期的幫助和支持！我的述職完畢，敬請評議，謝謝！

　　培訓學校述職報告 6

　　在校領導的關心下，教師們的幫忙下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，能以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的提高，現(xiàn)將主要方面總結如下：

　　一、積極投身教改，努力做好本職工作。

　　要想成為一個好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自我，規(guī)范自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

　　二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。

　　擔任初一、初二年級的課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點和難點。還積極參與學校美化、板報設計、各個現(xiàn)場會版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔任教導處的工作。

　　1、認真?zhèn)湔n，授課。

　　。每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

　　2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

　　在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分研究每一個學生學習需求和學習本事，讓各個學生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性構成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美本事的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的.感悟和認識，經(jīng)過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事。

　　3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。

　　同時對學生的作業(yè)及時進行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。

　　三、積極參加各類美術業(yè)務學習和理論學習。

　　在20XX年11月份參加縣里組織的美術教研活動。利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。

　　在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，我惟有勇于積極，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢想，實現(xiàn)自我的人生價值。

　　培訓學校述職報告 7

　　一、引言

　　隨著信息技術的飛速發(fā)展，線上教育培訓機構在過去幾年間得到了迅猛的發(fā)展。作為該機構的一名員工，我有幸參與并見證了這一快速發(fā)展的過程。通過經(jīng)歷了一年的辛勤工作，我深刻體會到了線上教育培訓的巨大潛力和它為學生提供的便利。在這篇年度工作總結中，我將詳細描述我們團隊的工作成果，總結其中的成功經(jīng)驗和遇到的挑戰(zhàn)。

　　二、工作成果

　　1. 課程開發(fā)與更新

　　在過去的一年，我所在的團隊致力于開發(fā)和更新高質量的線上課程。我們的目標是提供具有新鮮內容和吸引力的課程，以滿足不同學生的需求。為了實現(xiàn)這一目標，我們與許多行業(yè)專家、教育顧問和資深教師合作。通過他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗，我們成功開發(fā)了一系列深受學生歡迎的課程。同時，我們也不斷更新現(xiàn)有課程，確保其與時俱進，符合行業(yè)最新發(fā)展。

　　2. 教學質量的維護

　　教學質量是我們工作的核心。我們注重提供全方位的教學支持，以確保學生能夠充分利用我們的線上平臺來學習和提高技能。我們通過定期教學評估、反饋系統(tǒng)和學生滿意度調查來跟蹤評估我們的教學質量。并根據(jù)反饋意見進行不斷的改進和優(yōu)化。這種持續(xù)的努力確保了我們團隊的教學質量在行業(yè)內保持領先地位。

　　3. 技術支持與功能改進

　　線上教育培訓的成功離不開良好的技術支持和不斷的功能改進。我們的團隊在過去一年里致力于提供優(yōu)質的技術支持，以幫助學生解決在線學習過程中的問題。我們也積極收集學生的反饋意見，并將其作為改進和升級線上平臺的依據(jù)。通過這些努力，我們的線上平臺的功能得到了不斷改進，并能更好地滿足學生的需求。

　　三、成功經(jīng)驗

　　1. 團隊協(xié)作

　　我們團隊的成功離不開良好的團隊協(xié)作。在過去一年里，我們成立了各種小組，每個小組負責不同的任務和項目。通過團隊協(xié)作，我們能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，更高效地完成工作。我們的領導者也非常擅長激發(fā)團隊成員的潛力和創(chuàng)造力，使團隊成員積極投入工作。

　　2. 與專家的緊密合作

　　通過與行業(yè)專家、教育顧問和資深教師的緊密合作，我們能夠獲得最新的行業(yè)知識和經(jīng)驗。這種合作不僅為我們的課程開發(fā)提供了寶貴的資源，還幫助我們更好地理解學生的需求。與專家的合作還加深了我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的機會。

　　四、遇到的挑戰(zhàn)

　　1. 技術更新的挑戰(zhàn)

　　隨著技術的飛速發(fā)展，我們團隊面臨著不斷更新和適應新技術的'挑戰(zhàn)。我們的線上平臺需要不斷改進和升級，以保持與市場需求的同步。技術更新需要足夠的時間和資源來學習和適應，并且存在一定的風險。因此，我們團隊需要時刻關注新技術的發(fā)展，并及時采取措施應對挑戰(zhàn)。

　　2. 學生反饋的處理

　　學生反饋是改進教學質量的重要依據(jù)，但有時也會面臨管理和處理的挑戰(zhàn)。不同學生的意見和需求各不相同，我們需要傾聽，分析和處理這些意見，并根據(jù)不同的情況制定相應的改進計劃。這需要團隊成員具備良好的溝通和解決問題的能力。

　　五、結語

　　在過去一年中，我們團隊充分發(fā)揮了團隊合作的優(yōu)勢，成功開發(fā)和更新了高質量的線上課程。我們通過不斷提升教學質量和技術支持，成功吸引了更多的學生。同時，我們也面臨了技術更新和學生反饋處理等挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，以持續(xù)提供優(yōu)質的線上教育服務，滿足學生和市場的需求。

　　培訓學校述職報告 8

各位領導老師：

　　入職到現(xiàn)在已將近半年，在這半年的時間里我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味著太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。

　　入職的到現(xiàn)在大的職業(yè)培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院領導及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面匯報一下個人情況。

　　一、思想政治方面

　　半年的時間里，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業(yè)責任做了分析，為自己設定了工作目標。何為師者?師者乃傳道授業(yè)解惑之人。傳什么樣的道，如何傳道;授什么樣的業(yè)，如何授業(yè);解什么樣的惑，如何解惑;一直是我深入思考的問題。要想成為一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作為一個好的傳道人。

　　二、學習科研方面

　　師者為師亦為范，學高為師，德高為范。為了自己能更好的授業(yè)于學生，提高自己的學術水平，我利用業(yè)余時間復習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成為一名在讀研究生。我認為，只有不斷提高自己的專業(yè)水平，提高自己的學識才能夠更好的為同學們授好業(yè)，成為一名好的師者。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經(jīng)驗。我還主動承擔三項創(chuàng)業(yè)計劃大賽的指導工作。并參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

　　二、班級管理方面

　　為了更好的為學生們解答疑問，我經(jīng)常性的安排學生談話，從學生黨員到學生干部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生干部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

　　今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科;大三班級本科正是選擇考研就業(yè)的關鍵時期，為了能給學什么樹立一些模范，指導好他們的奮斗方向，我邀請我系考取中國傳媒大學研究生的張峻松同學給大三學生做了一場關于如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質檢局公務員考試總成績第一的我校畢業(yè)生劉云朋同學回來給學生們做了一場關于就業(yè)和考公務員相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

　　為了能經(jīng)常性和學生交流，同時正確引導學生健康的利用網(wǎng)絡，我要求我的班長團支書分別建立自己的`班級博客，班長每周上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩周上傳一次團日活動。為了更好的指導班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發(fā)表自己的工作日志，指導我所帶班級的學生工作。

　　四、學生組織管理工作

　　本學期，我還分管我系團總支、學生會的指導工作，在我指導下，我系學生組織也分別開通博客，建立了飛信群、qq群，方便了學生干部在網(wǎng)上交流學習。同時各部室建立相關班級委員的飛行、qq群，加強了學生組織對班級的管理工作，使得學生組織信息公開化，規(guī)范化。通過學生會成員的努力，學生會拿到了“優(yōu)秀學生分會”的榮譽稱號。

　　五、工作不足及今后努力方向

　　這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業(yè)知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業(yè)，這些問題都是我以后要奮斗的方向，在以后的工作中我力爭朝著輔導員專家化方向發(fā)展，多思考自己的工作，多總結自己的工作，多和老的輔導員交流學習經(jīng)驗，不斷提升自我，完善自我。

　　培訓學校述職報告 9

　　我是一名大二的學生，因感覺自己的表達能力和交際口語的欠缺，想在這個假期提升自己的能力，恰好有同學向我介紹假期培訓班，說它可以增強自己口朋友語交際，也可以認識許多的朋友和事情，于是我加入xx，希望在這個假期可以改變自己。

　　在沒到王橋（以后我們教書的地方）的時候，我認識了其他一起去的同學，我們對各自做了簡單的介紹，并談談自己以后教書的日子，每個人向大家分享自己的快樂，我們從不認識到認識就僅僅幾分鐘，就決定我們以后的生活中有了對方的身影，我喜歡這種感覺。

　　在20xx年xx月xx日的時候，我們幾個從學校坐車到王橋，在車上我們一起暢談以后生活，談論自己喜好，在一路中我們的笑聲伴隨著我們到達目的地。

　　當?shù)竭_地方后，我很是失落，我們居住之地真的可以稱著“荒涼”，很臟很亂，連落腳的地方都有一層厚厚的塵土，當然這時我們的校長以實際行動告訴我們環(huán)境是可以創(chuàng)造的，心情是可以改變的，這就是以后的天天打掃院子的楷模。

　　收拾好院子后，我們開始分配任務，男生出去采購，女生們打掃教室，由于什么生活必須品都缺，男生們成為一大苦力，采購讓我們累的都快爬不起來，一個累字是說不出當時的心情。經(jīng)過大半天的忙碌，基本上什么都快完成了，進行到王橋的第一個會議，每個人開始介紹自己、自己的家鄉(xiāng)、自己的特長等，并留下自己的聯(lián)系方式，在這個時候我認識了童湘博、于力申、杜麗麗、劉珊、陳冰、左悅，我們又開始的不了解，不熟悉到相知、相識，我們之間的關系漸漸融洽起來，隨后也開始了我們的第一次“聚餐”，饅頭+涼菜+面湯（其實只有水）但僅僅只有這我們也吃的津津有味，吃飯期間留下了不少的經(jīng)典語錄，他們值得我們去牢記，我們有手機拍下那精彩的一幕，留下了不間斷的笑聲…………….

　　吃完第一次聚餐后回去，校長開始安排招生期任務，宣讀注意事項等一系類的事物，前三天貼、發(fā)傳單，后幾天重點到家宣傳，招收學生。

　　開始宣傳的時候，從早晨到晚上，累就不說了，天后也開始為我們的辛苦行動而流淚，不是熱就是冷，屋外面的雨大下，里面小下，地面都集了一層水啊!每天還迎著雨下鄉(xiāng)招生，雖然期間有許多都家長不認同我們，但我們每個人都堅持下來了，并以實際行動來告訴他們我們是可信的，因為每個人都憧憬著當老師的那一天。

　　招生后幾天我們隊來了兩個新人，校長一來是歡迎她們，二來是為了活躍這幾天招生期的苦悶；于是大家決定一起開一個歡迎大會來迎接他們的到來，當馬文鳳、馬洪娟來的時候我們?yōu)樗齻儨蕚湟恍┕?jié)目，并要求她們唱了一首歌，聽著他們分享著自己的家鄉(xiāng)。晚上的會議則重點強調了招生的方向、目標，并為他們介紹了招生的一些細節(jié)。第二天我們依然迎著雨進行我們下一步的工作，鄉(xiāng)間留下了我們的身影，每天晚上分享自己見聞和匯報自己的工作進程。

　　日子在一天天過去，招生期已接近尾聲，在那期間我們有歡樂，有失落，更有我們的真實情感，那將是我們一起難忘的時光。

　　20xx年xx月xx日是我們幾個最忙碌的一天，早晨天剛剛亮，就已經(jīng)有家長領著孩子前來報名，我們依照昨天晚上的'分配迅速進入自己崗位，在自己的崗位上認真的接待每一位學員，我們的上午在接待中度過，中午隨便吃了一些東西就開始準備下午的課程，其中有我的一節(jié)物理課，我不想讓自己的第一次講課隨便的過去，我找了許多的書籍，精心的準備了一個中午，然而，第一節(jié)課并沒讓我感到輕松，我有點緊張的開始為他們介紹了許多的生活中的物理知識，并慢慢引導他們去想、去實踐，并讓每個人去談談自己對物理這門課的認識和見解，用我學過物理的經(jīng)驗去開導他們學習中應保持的學習態(tài)度，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己可以融入他們，為他們講解我的學習過程，他們的學習方法也讓我受益。不知不覺中鈴聲在著我的聲音插入，我讓他們休息一下，但他們依然保持較高的激情問這問那......

　　時間如流水在我們指尖流過，在教課期間，我們遇到了許多的情況：有的學生想退學，有的上課吵鬧，有的打架等，我們以一個老師的身份去開導他們，解決學生的任何問題，積極去做好自己工作，我相信在以后的工作中我們依然會記得有這么一天，我們作為一個老師站在講臺上去教育我們的學生。這是一個令人難忘的假期。

　　在進入xx后，我遇到了我的團隊，我們共同經(jīng)歷了許許多多，也許這份經(jīng)歷對別人來說是微不足道的，也不值得回味，但對于我來說他是我的生活重要的一部分部分，在這里我看到作為一個大學生一步步努力的過程，孩子們的蛻變后的新貌，也是我們收獲友誼的地方，在一起吃飯，分享自己歡樂、痛苦，同時為自己的人生喝彩，為自己加油。

　　培訓學校述職報告 10

　　我是一名大二的學生，因感覺自己的表達能力和交際口語的欠缺，想在這個假期提升自己的能力，恰好有同學向我介紹假期培訓班，說它可以增強自己口朋友語交際，也可以認識許多的朋友和事情，于是我加入xx，希望在這個假期可以改變自己。

　　在沒到王橋的時候，我認識了其他一起去的同學，我們對各自做了簡單的介紹，并談談自己以后教書的日子，每個人向大家分享自己的快樂，我們從不認識到認識就僅僅幾分鐘，就決定我們以后的生活中有了對方的身影，我喜歡這種感覺。

　　在6月2的時候，我們幾個從學校坐車到王橋，在車上我們一起暢談以后生活，談論自己喜好，在一路中我們的笑聲伴隨著我們到達目的地。當?shù)竭_地方后，我很是失落，我們居住之地真的可以稱著“荒涼”，很臟很亂，連落腳的地方都有一層厚厚的塵土，當然這時我們的校長以實際行動告訴我們環(huán)境是可以創(chuàng)造的，心情是可以改變的，這就是以后的天天打掃院子的楷模。

　　收拾好院子后，我們開始分配任務，男生出去采購，女生們打掃教室，由于什么生活必須品都缺，男生們成為一大苦力，采購讓我們累的都快爬不起，一個累字是說不出當時的心情。經(jīng)過大半天的忙碌，基本上什么都快完成了，進行到王橋的第一個會議，每個人開始介紹自己、自己的家鄉(xiāng)、自己的特長等，并留下自己的聯(lián)系方式，我們又開始的不了解，不熟悉到相知、相識，我們之間的關系漸漸融洽起，隨后也開始了我們的第一次“聚餐”，饅頭+涼菜+面湯（其實只有水）但僅僅只有這我們也吃的津津有味，吃飯期間留下了不少的經(jīng)典語錄，他們值得我們去牢記，我們有手機拍下那精彩的一幕，留下了不間斷的笑聲。

　　吃完第一次聚餐后回去，校長開始安排招生期任務，宣讀注意事項等一系類的事物，前三天貼、發(fā)傳單，后幾天重點到家宣傳，招收學生。開始宣傳的時候，從早晨到晚上，累就不說了，天后也開始為我們的辛苦行動而流淚，不是熱就是冷，屋外面的雨大下，里面小下，地面都集了一層水啊！每天還迎著雨下鄉(xiāng)招生，雖然期間有許多都家長不認同我們，但我們每個人都堅持下了，并以實際行動告訴他們我們是可信的'，因為每個人都憧憬著當老師的那一天。

　　招生后幾天我們隊了兩個新人，校長一是歡迎她們，二是為了活躍這幾天招生期的苦悶；于是大家決定一起開一個歡迎大會迎接他們的到，當馬鳳、馬洪娟的時候我們?yōu)樗齻儨蕚湟恍┕?jié)目，并要求她們唱了一首歌，聽著他們分享著自己的家鄉(xiāng)。晚上的會議則重點強調了招生的方向、目標，并為他們介紹了招生的一些細節(jié)。第二天我們依然迎著雨進行我們下一步的工作，鄉(xiāng)間留下了我們的身影，每天晚上分享自己見聞和匯報自己的工作進程。

　　日子在一天天過去，招生期已接近尾聲，在那期間我們有歡樂，有失落，更有我們的真實情感，那將是我們一起難忘的時光。7月8號是我們幾個最忙碌的一天，早晨天剛剛亮，就已經(jīng)有家長領著孩子前報名，我們依照昨天晚上的分配迅速進入自己崗位，在自己的崗位上認真的接待每一位學員，我們的上午在接待中度過，中午隨便吃了一些東西就開始準備下午的程，其中有我的一節(jié)物理，我不想讓自己的第一次講隨便的過去，我找了許多的書籍，精心的準備了一個中午。

　　然而，第一節(jié)并沒讓我感到輕松，我有點緊張的開始為他們介紹了許多的生活中的物理知識，并慢慢引導他們去想、去實踐，并讓每個人去談談自己對物理這門的認識和見解，用我學過物理的經(jīng)驗去開導他們學習中應保持的學習態(tài)度，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己可以融入他們，為他們講解我的學習過程，他們的學習方法也讓我受益。不知不覺中鈴聲在著我的聲音插入，我讓他們休息一下，但他們依然保持較高的激情問這問那。

　　時間如流水在我們指尖流過，在教期間，我們遇到了許多的情況：有的學生想退學，有的上吵鬧，有的打架等，我們以一個老師的身份去開導他們，解決學生的任何問題，積極去做好自己工作，我相信在以后的工作中我們依然會記得有這么一天，我們作為一個老師站在講臺上去教育我們的學生。這是一個令人難忘的假期。

　　在進入xx后，我遇到了我的團隊，我們共同經(jīng)歷了許許多多，也許這份經(jīng)歷對別人說是微不足道的，也不值得回味，但對于我說他是我的生活重要的一部分部分，在這里我看到作為一個大學生一步步努力的過程，孩子們的蛻變后的新貌，也是我們收獲友誼的地方，在一起吃飯，分享自己歡樂、痛苦，同時為自己的人生喝彩，為自己加油。

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