大學的總結報告

時間：2024-10-06 20:17:30 琳報告我要投稿

關于大學的總結報告（精選19篇）

　　在學習、工作生活中，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的大學的總結報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于大學的總結報告（精選19篇）

　　大學的總結報告篇1

　　隨著時代和社會的發展，當代大學生愛情觀千奇百怪，在高校越來越多的大學生越來越早地走到了愛情的邊緣，走進愛情世界里的大有人在。因此，我們進行了一次調查，希望能了解當代大學生的戀愛觀。

　　通過對上面的調查問卷的分析以及我們調查人員各自反應的一些調查情況，我們大致上可以得到當今大學生對戀愛的態度。

　　對于大部分同學來說，他們是渴望愛情的，然而，由于大學生人生經歷，社會閱歷尚淺，人生觀，價值觀不成熟。大多數大學生對愛情的理解過于理想化，缺乏理性。談戀愛僅憑自我的`一時感覺，缺乏分析。因而，家庭，學校應加強學生戀愛觀的教育，引導學生樹立正確的戀愛觀，為今后的幸福生活奠定基礎，社會應加強心理健康咨詢工作，引導學生正確宣泄感情，不要做感情的奴隸。即，在當代大學生受到社會外界因素，周圍環境因素影響時，大學生必須注重培養自身道德，法律規范的修養，并樹立正確的戀愛觀。

　　大學的總結報告篇2

　　時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收獲很大，但也有很多不足。

　　一、收獲

　　㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鉆研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的.內容后，利用課余時間自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

　　㈡生活中：鍛煉自己獨立生活的能力，并適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今后步入社會打下基礎。

　　二、不足與改進

　　㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收獲很小。另外，這學期由于準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今后要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

　　㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績，更為了自己。

　　㈢積極參加課外活動：平時我的閑暇時間多數是在宿舍看書或休息，今后要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課余生活。

　　希望余下兩年的大學生活會更精彩，更有收獲!

　　大學的總結報告篇3

　　大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。

　　當我有幸邁入大學的門檻，卻發現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

　　在大學生活了一段時間，我發現這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣于問老師該怎么做;但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選擇呢?

　　對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

　　我的'大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發生什么，相信自己，沒錯的!

　　大學的總結報告篇4

　　大家好！首先感謝同學們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以后的打算。

　　同學們，我們已經開學四個周了，但是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應現在的學習生活，還沒有牢記我們應該遵守的規章制度。四個周來，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本周開始，我們要嚴格遵守學校的規章制度，要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出現在優勝班級的行列中。

　　下面，我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧！

　　一、課堂紀律

　　現在，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的后果了嗎？它能導致老師的情緒變差，完不成教學任務，該講的`東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一；其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯得整個課堂松松垮垮，我們班級的凝聚力何在？向心力何在？我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每周只有可憐的那么幾節課，每一節課的時間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的中考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績盡早趕上去。

　　二、自習課紀律

　　自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話說”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，并且導致自習課紀律差，沒有達到預期的效果。我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺？所以，同學們今后一定要做到：任何問題必須在課前或課后解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升。

　　三、從超市帶零食問題

　　這幾天，通過觀察發現我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什么要張張揚揚的帶回教室呢？況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學已經因為從超市帶飲料而被扣分了嗎？同學們要引以為戒，不要出現諸如此類的現象。再說，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以后，任何同學不要在教室吃零食。

　　現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級里的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好！

　　謝謝大家！

　　大學的總結報告篇5

　　為期兩周的金工實習結束了，在這兩周中，我們進入車間，操作機器，獲得實踐經驗。總共九天，每天一個工種，對我來說，每天都有新體驗，有些辛苦，有些清閑，但每一天都很充實、快樂。

　　第一天做的是銑工，具體說來就是操作車床，對工件進行切削。這是我人生中第一次進入車間并且操作機器設備，一切都很新奇。我們使用的是萬能銑床，目標是將一個圓柱體工件加工成一個長方體。這項活計聽起來簡單，但實際上工廠里對零件的精度有很高的要求，具體實施起來并不容易。長方體有四個側面，我們需要對每個側面都進行至少三次加工，每次加工要切掉多少都需要計劃。在做第一組對面時，我和倩姐就發生了計算錯誤，導致加工的第一組側面出現一個不可忽視的誤差。之后加工第二組側面的時候我們吸取教訓，圓滿完成任務。值得一提的是車床加工的時候車刀切割工件，產生大量熱，需要冷卻，而這個冷卻液是機油。這就導致我們操作車床的時候不可避免的滿手沾滿機油，滑滑的，還有異味，非常難受。另外，操作車床的時候是沒有座位的，站著一整天很辛苦。這才第一天，我就開始認識到工人師傅們的可敬之處，他們忍受著滿手的機油，沒法喝水，沒法坐下休息，但還是加工出了精致的零件，值得欽佩。

　　第二天是加工中心，這個名字聽起來一點感覺都沒有，實際上也挺有意思的。也許是因為第一天的銑工確實比較辛苦，第二天的這個項目很清閑，要我們做我們最擅長的事——操作電腦。具體來說就是操作電腦編程，然后將程序加載到機床上，讓機床加工出需要的東西。我們的任務是在一個圓柱體的塑料材料上刻字。上午我們跟著老師學習怎樣編程，有些同學上午就完成了編程的任務，下午沒什么事做，很悠閑。我雖然沒有在上午完成，但是下午幫一些同學做了這個作業，最后對編程也非常熟悉，充分體驗到數控的優越性。由于電腦存在，我們可以利用程序，利用芯片進行編程，加工一些復雜的、對精度要求很高的零件。就像刻字，漢字何其復雜，但是在相關軟件的支持下，這個項目變得輕松愉快，我們要做的只是動動鼠標，設置刀頭位置，之后按下啟動按鈕，一切都完成了。同時我也見識到了這些大型機械的復雜，操作面板上有不下五十個按鈕，但是師傅們操作起來卻是那樣的得心應手，真的是難者不會，會者不難。

　　第三天本該做塑料加工的`，但是因為國慶假期，這個項目被跳過了，心里著實遺憾了一把。

　　第四天做的是鉗工。這是一個周四，按照慣例只需要上半天課，我們金工實習也不例外，只需要實習半天，但就是這半天讓我們叫苦連天。我們每人分到一架臺虎鉗，任務是把長鐵棒截成80cm的小段。這個任務聽起來何其簡單，但是實際上卻大不一樣。首先鋸斷鐵棒就是一項體力活兒；其次，小鐵棒還要求兩端平滑，要求與側面垂直，也就是說，我們將鐵棒截成80cm后，還需要對其斷面進行打磨，用銼刀硬生生把鐵柱磨平。這兩個步驟都不是說完成就能完成的。我作為男生還好，力量方面還能跟得上，做的速度還不差，只是剛開始做的時候有些不明白訣竅，鋸斷的時候操作不當，導致斷面很難看。我幫兩位女生做了工件，盡管比我自己的有了很大進步，但還是不能保證能把鐵棒據的很好，鉗工確實是一項需要大量練習的工種。鋸子不是我們這種實習了幾天的小菜鳥能一下子掌握的。雖然只有半天，但是這半天下來，我手上磨起了泡，兩臂酸疼。我們還是只實習半天，據說實習一整天的同學們需要純手工制作一個螺母出來，我不由有些同情他們了。這項工作給我的體會是有些工種確實是只適合肌肉發達的男性的，就像鉗工，交給女生去做確實有些難度。另外，在這個任務的過程中，男生幫助女生，很好的體現了同學們互幫互助的精神。

　　第五天是電火花，起初我還以為是電焊，到了實習場看過才知道是類似加工中心的數控類型的工種。經過老師的講解，我知道了電火花的實質是利用脈沖電流對金屬的腐蝕，加工金屬板，在金屬板上畫圖，由于加工過程中會有電火花不斷出現，所以這項技術在我們國家被叫做電火花加工技術。這確實是一項精致的活計，如果沒有電火花和激光打印這兩項技術，要靠手工完成真的非常難。我們的任務分為兩個部分，首先是利用我們的鉗工基礎，加工一個銅棒，在銅棒的一頭加工一個圖案，用以在金屬板上打印；其次是對老師留下的作業進行編程；第三是在車床上操作，將我們設計的圖案打印出來。我和劉子軒、梁宇明三個人一組，我們設計的圖案是佛教中的卍字，我很喜歡這個創意，簡單易行，也不難看。加工銅棒的工作是由我動手的，所幸不辱使命，只是加工過程中浪費掉一些材料，這使得老師有些不滿意。之后是設計程序以及學習操作機床，我都出色的完成了，并且在金屬板上留下了我們的圖案。

　　第六天是汽車，按照課本上來說，應該是介紹汽車原理，講解汽車各個關鍵部位的作用機理。我本來是對其充滿期望的，希望能在自家的車出故障的時候用上。但是也許因為這個課程過于簡單，學校把學汽車的課程都調成了鈑金。于是我們第六天的學習內容變成了鈑金，也就是利用金屬板做手工。通過裁剪、折疊、鉚合金屬板，做出手工藝品。鈑金有兩項作業，第一項是做手機座，第二項是做小鏟。上午做手機座，難點不多，我依舊發揮了我的一貫作風，快而不精，不過幫助不少同學完成任務。下午是做小鏟，這項作業要求我們做兩塊板，之后對其進行鉚合，做成小鏟，這就要求我們加工的時候要保證兩塊板的尺寸，能完美的咬合在一起。我從小做手工折紙的愛好幫了我大忙，做的很順利，沒出什么差錯，早早的完成任務，還幫助一些同學處理了他們的一些小失誤。鈑金的加工讓我找到兒時做手工的感覺，還是很開心的。

　　第七天的學習內容是車工。車工的操作車床和銑工很類似，只是銑工是加工平面表面比較出色，而車工更注重加工圓柱形工件，更注重加工其圓柱側面。上午聽老師講解車床的操作注意事項，以及如何完成我們的作業。我們被要求加工一個圓柱體金屬塊，在它的上面加工出兩級圓柱形階梯，最重要的是要保證加工出的圓柱形階梯的直徑以及光滑度。我和倩姐吸取了銑工的教訓，為了保證精確度，我們一直使用最精確的螺旋測微儀進行加工。同時為了保證表面光滑，我們選擇了最慢的進給量，效果非常出色。我們對零件精益求精，每個圓柱側面都加工了四次以上，保證其直徑要求以及光滑度。最后，我們的零件在直徑上的誤差控制在了0.03mm之內，光滑方面亦是位列班級前茅。這天的實習讓我體會到慢工出細活的正確性，我們慢慢做，最后的作品必然是非常精致的。也讓我不由反思之前幾天的實習，也許我是做的太粗糙了，如果我犧牲一些速度，把重點放在質量上，也許作品能更上一層樓吧。

　　第八天實習內容是數控車。前一天剛剛學了普通車，第二天就進行數控車的學習，也算是讓兩者對比吧。這天的實習并沒有讓我們加工出作品，只是要求我們進行編程，在車床上進行檢驗，檢查程序是否出錯，之后就結束了。雖然老師在程序方面沒有進行詳盡的講解，但作為一直愛好編程的我，這么點小問題難不住我，在和同學討論后，我很快的完成任務。數控車相比于普通車，最大的優勢在于能更準確的完成所要求的零件，節省人工，能更好的應用于大批量生產中。

　　第九天的實習內容是數控銑床，學過了表面處理、電火花、數控車之后，我們又一次接觸到了數控設備。由于又是一個周四，我們只需要實習半天，也許也是因為這個原因，老師并沒有講什么內容，只是讓我們看了講解操作程序的視頻，之后加工了一個工件給我們看，留了一個小作業就完事了。和普通銑床一樣，數控銑也是著重于加工平面，老師加工了一個平面上的圖形給我們看。對于數控銑，我并沒有什么深刻的印象，只是對比于之前學過的三種數控工種，我覺得其實數控車床也就是那么回事，雖然工作原理有差異，但是操作方法、按鍵設置方面也都差不多是一回事。所謂一通百通，學懂一種，想掌握其他幾種應該不是什么難事。

　　第十天，最后一天，我們的實習內容是鍛壓，俗稱打鐵。我們的實習內容是把圓柱形鐵塊打造成長方體。按照傳統工藝，要用到火爐、鐵錘等傳統工具，是項重體力活。但是隨著技術的發展，到今天，我們用的是電爐以及空氣錘，這極大地節省了勞動力。把鐵塊放到電爐里加熱，加熱到900攝氏度以上，把紅熱的鐵塊取出來，放在空氣錘下進行捶打，經過五至六次的鍛壓，將圓柱體鐵塊打成長方體。通過這天的實習，我對當代的鐵匠有了全新的認識，不再是影視劇中那種肌肉發達，在火爐前奮力揮動大錘的大塊頭，一個長相普通的工人也可能是鐵匠。加熱鐵塊不再需要拉動沉重的風箱，只需要通電，打鐵也不需要巨大的鐵錘，可以使用空氣錘、液壓機，都能達到同樣的效果。這些都是科學技術進步帶來的改變，值得稱道。

　　以上就是我十天的實習經歷，稱不上精彩，但我會一直記著，因為在這十天中我學到了許多。首先我接觸到了車間，接觸到了工人，對鍛壓、車床乃至工廠有了一個初步的認識，使我在這方面不再是一張白紙。其次，在這次的實習過程中，同學們互相幫助，互相照顧，進一步增強了同學之間的凝聚力，使大家彼此更加熟悉、更加團結。最后，通過這十天的實習，我更加了解工人師傅們的辛苦，體會到勞動人民的不易，更珍惜我生活中的點點滴滴。

　　大學的總結報告篇6

　　在這次活動中我們一行九人受到了當地小學的熱情歡迎和接待，孩子們和老師的反應應該都是正面的積極的無比支持的！

　　在這次活動中我沒有承擔教課的任務，在得到學校老師的同意后，我主要負責給我們上課的同學及孩子們照相用dv記錄，帶回紀實資料，可能正因為如此，我有幸觀摩了我們所有同學上課的片段，以及每個班孩子們的主要反應！很有感觸！實事求是地說，我們每一個當天參與活動的同學都很盡心盡力，并且都有精心準備，有自己獨特的想法，整個過程進行的'很順利！我在此不必多言了。

　　活動展望

　　我結合我觀察到的，談一下想法：

　　1. 上次考察學校并沒有反應缺教英語的老師，來到學校后，校長也說孩子們3年級就開英語課了，但當何治城同學給4年級的同學上課的時候，發現他們連26個字母都不全認識！

　　2. 何同學下課時讓同學們寫下自己的理想，或者對我們的期望，自己的愿望等等，有幾條我印象比較深刻：

　　希望你們下次能帶點小文具

　　我想只要你們能下次再來。

　　像你們一樣考上大學

　　我想你們能經常來跟我們玩，還想要一本輔導書

　　……與以上意思相同的紙條有很多，這很能幫我們找到活動方向

　　3. 中低年級的孩子很能接受新鮮事物，對于音樂美術課與老師配合的非常好。

　　4. 我從校長那里了解到，這所小學的孩子畢業后無論成績好壞只能選擇長清三中這所唯一的在當地升學率等等都不是很好的初中。而我們在與六年級的孩子們的交流中發現他們已經非常有自己的想法，有一個小男孩帶頭跟我們提出了他們的疑問，我感覺到他們小小年級就已經對社會有批判意識，開始看到社會關系等等的不公，對很多東西有怨氣，他們渴望到城區上學，也會有自己的迷茫，于是那本是計劃內的一節音樂課，我有感而發與何同學和魏同學一起大概上了半節思想課，我能夠清楚的記得當時我們說話的時候那些孩子看著我們的眼神，以及最后我說不知道能不能對你們有所啟發，有所幫助，能不能讓你們滿意的時候，那個小男孩帶頭全班給我們鼓掌！那一刻，我感覺我們也實現了一部分自己的價值，這足以看出他們需要的不僅僅是知識，也許只是溝通與交流，他們渴望知道的多一點！從同學們那里了解到很多時候由于教育程度和經濟條件的限制，他們很難得到家長的支持，去解決學業思想上的很多問題，所以說，我們能做的還有很多很多。

　　5. 臨走時，我們與校長聯系了一個組織學生來我們學校參觀的活動。大概是以六一為主題找一個星期六安排。據我了解，雖然離濟南市區也就一個多小時的路程，但當地的孩子很少有機會能出來走走看看，我想組織一部分中高年級的同學參加這次活動應該說是可行的，我們已經跟校長談過，首先以學校的名義咨詢家長的意見，在自愿和得到家長認可的前提下，可以向每個學生收取一點費用，作為活動經費，小學方面愿意協助我們解決經費和包車的問題，目前正在等待校長答復！我想沿著大經十路很多東西以及感受大學氛圍應該都是有吸引力的。

　　6. 小學那邊每年六一兒童節都固定舉行聯歡活動，校方也表示支持我們參與。如果想參與的話，去陪孩子們慶祝下組織應該也不難。

　　7. 從這次活動來看，坐車還算順利但時間比較緊張，我們中午5節課后從學校出發，沒有趕上小學那邊第一節課，在學生放學后又與校方討論活動，所以時間有點耽誤。建議如果再活動中午四節課后出發，這樣上前兩節課就沒有問題。小學那邊的時間安排還是比較有彈性的。

　　8. 我強烈建議要把這個活動繼續下去，作為我們一個長期聯系的活動基地。這次雖然是支教活動，但從情況來看，音體美并不是完全依托了課本，我們也并不是只能去上音體美課程，所以說我覺得這并不受教材和時間的局限性，類似支教的活動可以一個月到兩個月搞一次，目的不一定是要像當地代課老師那樣按部就班教授課本知識，我們可以游刃有余地做些補充，并加進我們自己的活動，這樣有充分的時間去組織策劃，可以解決我們時間和經費上的很多困難，小學那邊也表示把這作為活動來做。

　　大學的總結報告篇7

　　與其說是維持三周的金工實習結束了，不如說我的大學金工實習結束了。回憶起第一學期剛開始進行金工實習時，自己什么也不懂；大部分的加工工藝更是聞所未聞，到現在第二學期整個金工實習完畢感覺時間流逝如水！當然與此同時我也成為了一名名副其實的機械工程專業類學生。因為至少當別人問起傳統加工與先進加工都有那些時至少我能略懂皮毛。遠的就不談了，在此就淺談下這學期在金工實習三周中我體會的點滴。

　　金工實習內容

　　由于學校教學安排要求，三周來最主要的是對傳統加工進行了實習。例如普通洗床、普通車床、沖壓、模具、鑄造、焊接。鉗工等工種，當然其中也有一個先進加工工種數控沖床。在此就不具體寫明如何實習每一個工種，當然有一點事不變的就是每一個工種開始老師都會花一部分時間講如何安全開機、操作。

　　金工實習的苦與樂

　　三周以來每天都要準時“上班打卡”，當然可以遲一點到，但是免不了扣分哦。開始幾天還不感覺和平時上課有區別，但是越往后感覺越累。真可謂“屋漏逢連夜雨”，本來周一到周五已經很累了，還遇到五一調課一個星期連續上七天班；總的來說這還不算苦。在實習焊接工種時由于天氣比較熱就穿了件短T恤，去到焊接房就感覺有點不對了，因為平時看到別人在用電弧焊接時都會“火花四射”。但是在講課時聽到老師說要求時電弧焊接時要穿長袖戴手套；有同學問忘記穿長袖怎么辦時？聽老師回答說也沒什么大事。心里就踏實多了，在焊接實習工程中也沒有多大注意只是戴了手套。但是在整個工種實習完了，才知道被老師坑了！手臂皮膚外露的一段被電弧焊的高熱量強光灼傷了，開始時灼傷那一段紅紅的.很癢又有點痛，那感覺真不好受。過了幾天掉皮了，白一塊黑一點的讓人看著很是難看。當然其中的“苦”還算上鉗工，鉗工時一個“純手工制造”的工種。所以整個工種實習下來不是一般的累。

　　雖然三周下來身體感覺很累，但是心里和專業知識收獲不少。就拿焊接來說，雖然達不到完全熟練，至少初步懂得如何操作；對于一些日常普通的要求電弧焊接還是能夠焊好的。在跟老師學氣焊的過程更是讓我受益匪淺，因為那個年紀比較大的老師手把手用心的教我們如何操作、拿焊炬，他那種敬業精神好是讓我感觸。再有，實習鉗工的時候也是受益良多。在開始講理論課的時候感覺兩個老師很“煩”！因為每個老師講一半，其中一個像是在“開

　　機關槍”，一個說話卻像“蝸牛”！但是在接下來的實習過程中發現那兩個老師很負責，當我在用銼刀銼斷面的基準面時怎么銼也很難達到所要求的直線度。但是老師還是不厭其煩的教我。最后，我還跟老師半開玩笑地用“兄弟”相稱呢！

　　總的來說，三周以來苦的樂的都有。但是在當中學到的知識在其他地方無可替代。

　　大學的總結報告篇8

　　黨委書記席岫峰作了重要講話。他指出，一是要強化底線思維，切實增強責任感和使命感。綜治工作是黨委工作的重要組成部分，做好綜治工作是學校各項事業發展的根本前提，是維護學校核心利益的根本保障，確保安全穩定就是我們的底線，要保證這個底線不能被突破。二是要強化陣地建設，看好意識形態這個大陣地，把握好思想教育、文化建設、網絡安全等每一個具體陣地，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，牢記“為誰培養人、培養什么人、如何培養人”的重大職責，堅持社會主義辦學方向不動搖，堅持把立德樹人作為根本任務不動搖，堅持把穩定工作放在首要位置不動搖。三是要強化統籌協調，確保安全生產的紅線不可逾越。教育系統安全穩定具有特殊意義，要按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的`總要求，牢固樹立安全發展理念，始終把師生生命安全放在首位，全面開展安全生產大檢查，全力保障校園安全穩定。四是要強化責任意識，切實營造全員參與的綜治工作新局面。各級黨組織要切實擔負起主體責任，為做好綜治工作提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證，要努力營造全員參與的綜治工作新局面，為學校深化改革、加快發展提供有力保障。

　　會上，王勇代表長春市綜治辦從認清形勢、統一思想，增強使命感、責任感和緊迫感；突出重點、狠抓落實，加強工作的針對性和實效性；加強領導、明確責任，增強工作的力度等三個方面提出了工作意見。

　　黨委副書記徐文生宣讀了《關于表彰20xx-20xx年度社會治安綜合治理先進單位、優秀個人的決定》。校黨委副書記、綜治辦常務副主任毛彥軍對學校20xx-20xx年度綜治工作作了總結，并對未來工作提出了具體要求。資源與環境學院黨委書記呂長寶做了經驗交流。

　　會上，席岫峰、校長馮江分別與二級單位代表簽訂了《社會治安綜合治理責任書》和《消防安全責任書》，二級單位代表與其下屬單位、輔導員與學生代表簽訂了《安全責任書》。

　　校長助理曲政文，學校綜治委員會委員，二級單位負責人及部分師生代表參加了會議。

　　大學的總結報告篇9

　　我們在上級工會和學校黨委的領導下，堅持圍繞中心，服務大局的工作原則，把全面履行工會的基本職責與推進學校的政治文明建設結合起來。團結動員廣大教職工緊緊圍繞學校教育事業的改革與發展，積極開展工作，進一步增強校、院兩級工會組織的凝聚力，充分調動廣大教職工積極性，在以下方面開展了工作：

　　一、加強民主管理、積極推進學校民主政治建設

　　做好二屆二次教代會的提案工作。第二屆教代會提案審理委員會和工會專職干部認真、扎實地做好提案的整理分類、審查立案、傳遞交流、落實督辦、反饋回復等各個環節的工作，對二屆二次“雙代會”37件提案進行了梳理，確定予以立案9件，作為意見、建議的27件，一件不屬學校職權范圍另行處理。提案審理委員會及時將代表的提案分送有關部門，要求提案承辦單位領導要親自抓提案辦理，指定專人負責，認真地做好提案的處理、答復工作。力爭做到讓提案人對處理、答復工作滿意或基本滿意。

　　各院（系）、黨政領導十分重視基層民主建設。我校的二級教代會正在逐步規范，質量在進一步提高。截止到XX年12月底已有十二個院（系）按期召開了二級教代會，凡涉及到教職工切身利益的問題都在教代會上審議通過。

　　繼續發揮校事參議服務臺的作用，進一步拓寬教職工民主渠道。通過“校事參議服務臺”，接受廣大教職工的建議和意見，并及時與有關部門溝通，在他們的重視和支持下使所反映的問題得到較好的解決。校工會將處理情況編成《情況通報》，反饋給領導和基層單位，并在校務公開欄公開。

　　二、增強服務意識，努力為教職工辦實事、做好事。

　　在校黨政工領導的關心、支持下，校工會和校福利委員會結合我校實際情況在教師節、中秋節、國慶節期間，把黨的'關懷送到廣大教職工的心里。對因災、重病、子女上學等引起的特困教職工，及時了解掌握他們的實際困難情況，滿腔熱情地為關心他們服務、千方百計為他們解決實際困難，“三節”期間校工會慰問了特困職工和重病的職工，把學校溫暖送到他們心坎上。

　　關心教職工子女高考，堅持與校招生辦聯合舉辦高招咨詢會，專門請招生辦負責人解答有關政策和問題，指導他們填報志愿及提供高招信息服務。為了讓因經濟困難的教職工子女圓大學夢，今年我校又有3戶困難教職工家庭得到了市總“金秋扶困助學”的補助。在校工會的努力下還有4戶困難教職工家庭得到市總慈善基金的補助。

　　關心新進校的青年教職工及引進人才的工作、學習、生活情況。召開新引進教工懇談會和輔導員專場懇談會，同時邀請有關職能部門參加，就他們來校工作、學習、生活上有何困難和要求，廣泛聽取他們的意見和建議，并通過多種渠道把他們的意見和建議反饋給校領導和有關職能部門，努力為他們成長、成才、成就事業創造有利條件。

　　組織教職工暑期療休養活動。XX年暑假，共組織了14批，分7條線路，有300多名教職工參加了療休養活動，并確保大家高高興興出游、平平安安回家。根據省教科文衛體工會工作委員會的通知，校工會還安排了福建省勞動模范蔡振雄教授等四位省、市勞動模范、先進工作者參加省教科文衛體工會組織的優秀教師、先進工作者暑期赴北戴河、承德避暑山莊的療休養活動。

　　今年十月份我們舉辦了集美大學“健康營”活動。本次“健康營”活動共有五項內容：一是養生與健身保健知識講座；二是鼓浪嶼環島行休閑游覽活動；三是登山及深山探寶活動；四是開展趣味運動會；五是召開保健經驗交流會。開展“健康營”活動，目的是帶動大家要重視健康問題，普及健康知識，提高健康意識，養成自覺鍛煉，自我保健的好習慣，以健康的體魄投入到教學、科研和工作中去，更好地挑起培養合格人才的重任。

　　在校工會對校園教工住宅區物業管理調研意見被學校采納后，我們積極參加教職工住宅區物業管理的試點工作，努力完成作為校黨委開展保持共產黨員先進性教育整改項目之一的該項工作，力爭盡快為教職工創造安全舒適的工作環境，為構建和諧校園盡一份力。

　　三、加強自身建設，進一步提升工會工作水平。

　　工會重視自身建設，注意工會專兼職干部素質的提高。通過參加培訓、研討會、外出考察學習、組織開展調研活動等形式，進一步提高專兼職工會干部的工作水平和能力。先后有多人參加全國總工會、省市總工會等舉辦的工會干部培訓班的學習。為了適應新形勢發展的需要，迎接新挑戰，增強新優勢，使工會工作適應新況，校工會與黨校在十月份聯合舉辦了第三十八期（工會干部）培訓班，全校部門工會委員以上的專兼職工會干部145人參加了培訓。通過培訓提高了工會干部的理論水平，為今后工會工作打下良好的基礎，為構建和諧校園作出積極的貢獻。

　　為了全面貫徹黨的教育方針，深化我校的教育改革，加強和發揮教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和積極性，在前幾年開展師德建設的基礎上，校工會通過調研、征求意見草擬了《集美大學“三育人”工作條例》并在二屆二次“雙代會”上通過后，配合宣傳部開展師德教育，加強思想政治工作，為教師開辦師德教育講座。我們還配合教務處開展青年教師教學基本功演武，進行了課堂教學、課件設計和教學論文三項比賽，以提高青年教師教書育人的素質和本領。

　　我校女教職工保健工作達標通過驗收。為了推動我校女教職工保健工作的開展和保護女教職工的身心健康，更好的貫徹落實國家衛生部、勞動保障部、人事部、全國總工會、全國婦聯頒布的《女教職工保健工作規定》，校工會先后兩次召開了女工委會議，認真學習了有關文件，采取措施，落實了具體工作。XX年10月26日市婦聯和市總工會女工部、市科文衛體工會領導組成的考核組到我校進行考評。考評組對我校女工工作所取得的成績給予了充分的肯定，我校女教職工保健達標工作以高分通過了驗收。

　　開展豐富多彩的文體活動，營造健康向上的校園文化氛圍。我們始終把握思想文化和娛樂陣地的方向，倡導高品位的校園文化，推動先進文化的傳播，為學校的建設與發展提供精神動力。在體育方面，先后舉辦了教職工游泳、釣魚、籃球、羽毛球、乒乓球、足球、象棋、圍棋、橋牌比賽和迎新年長跑比賽活動，同時配合做好校運會的有關工作。積極開展校際體育交流活動，注意發揮教工各單項體育協會和各部門工會文體委員的作用。此外，

　　我們還組隊參加省、市、區、學村的有關體育項目比賽，從而推動了學校全民健身活動的開展，活躍了教職工業余文化生活。在校領導及有關部門重視支持下，堅持財稅賓館舞廳每周兩次為教職工免費開放。

　　努力辦好《集大工會信息》和工會網頁。積極配合學校及工會工作中心，辦好、辦活工會宣傳陣地。一年來辦了9期《集大工會信息》，較好發揮宣傳信息工作效應。

　　做好安全保衛工作。我們積極開展安全防范意識教育和宣傳，認真傳達學校“綜治”會議的精神，成立了部門綜治工作小組，經常性地組織有關人員對辦公室、會議室、健身房和倉庫進行全面檢查，做好防火、防盜等工作。

　　大學的總結報告篇10

　　時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：

　　一、本學期完成的主要工作：

　　1:積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。

　　2.加強班級管理制度，培養同學們團結，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。

　　3.每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的.同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

　　4.學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

　　二.本學期工作中的不足：

　　班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

　　三.工作展望：

　　經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的工作計劃，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

　　大學的總結報告篇11

　　在20xx年7月9日到8月21日期間，我來到XX文化傳播有限公司實習，在實習期間獲益良多，也形成的一些自己對廣告對管理的看法。

　　在實習期間我的主要經歷如下：

　　1、 20xx年7月7日早8點30 面試。

　　2、20xx年7月7日—7月14日：對公司運營狀況的熟悉了解，并在x總的指導下對策劃的深入學習。

　　3、20xx年7月14日—7月21日：為XX的“XX華誼群星演唱會”的前期籌備工作做流程并組織假期打工的大學生“打票”。

　　4、20xx年7月21日—8月17日：組織策劃XX清茶喝礦物質水的市場啟動促銷路演活動，和策劃8月18日XX演唱會事宜。

　　5、執行20xx年8月18日XX華誼群星演唱會。

　　在這段充實的實習期間我收獲良多，分三個部分來一一闡述：

　　對廣告的專業知識的理解更加深刻

　　廣告本來就是一門實踐性極強的學科，在實踐過程中我一點一滴的感受使我開始對廣告有更深入細致的理解。

　　（一）、平時在學習中廣告調查、廣告策劃、廣告媒體研究、廣告文案寫作等課程，老師是在不同學期分開來授課的。但是在實習中，當我嘗試做一個XX的策劃案時，策劃的過程幾乎涉及我從前所學的所有課程。在實踐與理論的結合中，我對廣告有了系統性的認識。

　　（二）、在學校中對于策劃案的撰寫我一般是對照著廣告策劃大綱一條條的往上“湊”，在實習中，在具有多年實戰經驗的老師的指導下我形成了一個做策劃案的'主線，它是一條具有嚴密邏輯關系的思路：“我是誰？→對誰說？→說什么？→怎么說？貫穿于其中的是羅斯、瑞夫斯ＵＳＰ理念”盡管這只是一個從產品（４ｐ）出發的思路，但是４ｃ理論、定位理論、整合營銷傳播理念都是對 USP進行了“揚棄”。我想這對我以后形成具有自我特色的策劃手法是有幫助的。

　　（三）、高校的廣告專業教育只是使我們學生入門，而在市場的實戰才能真正培養一個優秀的廣告人。我們公司很多優秀的人才，都是在市場的洗禮中變得成熟起來的，到公司的第一天,面試剛剛結束，袁總就叫我為自己的三鹿酸奶促銷策劃案去超市調研。我知道這是他在給我灌輸一種意識：要做好廣告必須要與市場充分接觸。他也曾經總結出六個字來指導我們廣告小兵的成長“腿勤、嘴勤、手勤”

　　顧名思義我對他們的理解就是：

　　“腿勤”就是要經常跑市場、跑客戶。與市場和消費者充分接觸。

　　“嘴勤”就是要注意與廣告主、與目標消費群體、與公司的領導、與自己的團隊的成員溝通。

　　大學的總結報告篇12

　　在實習過程中，筆者在指導老師程紅盤先生的指導下，從熟悉施工圖紙、施工合同、監理工作制度、監理規劃、監理實施細則、相關規程規范開始，逐步熟悉了本工程建設情況，初步掌握了工程監理工作的基本知識及操作的基本程序。隨后積極跟隨程先生上工地，通過現場直接參與

　　在實習過程中，筆者在指導老師程紅盤先生的指導下，從熟悉施工圖紙、施工合同、監理工作制度、監理規劃、監理實施細則、相關規程規范開始，逐步熟悉了本工程建設情況，初步掌握了工程監理工作的基本知識及操作的基本程序。隨后積極跟隨程先生上工地，通過現場直接參與，學習怎樣發現、管理、處理實際工程問題；參加每周工程例會，學習怎樣協調各方關系。現在一個人搬到了現場做現場監理員，負責現場安全巡檢；檢查承包單位每日投入工程項目的人力、機械等；按設計圖紙及有關標準對施工單位施工過程進行檢查和記錄。通過這些工作實踐，使我加深了對工程監理的認識，明確了自己在實習中應該學習掌握的知識，同時通過實踐也一定程度上加深了在學校學習到的相關理論知識的理解和運用。一定程度上增強了自己的實際動手操作能力，提高了自己的能力，基本達到了實習的目的。

　　經過實踐，使我認識到工程建設監理是一項社會化、專業化的高智能服務工作，要求監理工程師在建設過程中利用自己的.工程建設方面的知識、技能和經驗為客戶提供工程監督管理服務，妥善協助處理好工程建設過程中遇到的各種問題，以現工程建設目標。因此，作為一個合格的監理工程師必須具備扎實的專業技能、工程經濟學知識、工程管理學及相關法律法規等各類知識，同時要求監理工程師較強的組織協調及應變能力，從而能夠從容面對工程建設中各種各樣的問題。為此，監理工程師必須要加強行業內部的學習，熟悉工程建設合同文件，熟悉設計文件，熟悉技術規程、規范和質量檢驗標準，熟悉監理管理規范和監理文件，熟悉施工環境和條件，認真履行職責，正確運用權限，促使業務工作能力和監理水平不斷提高，在為業主提供高水平專業服務的同時也為施工單位提供服務，要在技術上和施工組織管理上為施工單位出謀劃策，幫助施工單位解決在施工過程中遇到的問題和困難，認真細致地做好各方面的監理工作，力爭使水利工程監理行業有一個更加美好的未來。

　　大學的總結報告篇13

　　第一：幽默機制。

　　幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學生也會因此而喜歡你。

　　第二：豐富的知識儲備。

　　教師的主要任務是教。都說給學生一杯水，教師要有一桶水。實際上教師更應作長流水。課上，你可能想象不到學生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作，平時更要多讀專業書籍，以豐富自己的知識儲備。

　　第三：衣著整齊、干凈、得體。

　　作為年輕人，這一方面應該是最值得注意。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式，很古板。而應該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學生清新自然親切的感覺，這樣學生也愿意和你接觸。

　　第四：靈活的語言藝術。

　　現在的學生已經在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。在同學們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學生的注意力，不給他們自己聊的機會。

　　其次，通過本次的實習，我在各多方面都得到了很大的提高：

　　第一、通過實習，掌握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的'教學水平和對教學認識已經提高了許多。

　　第二、通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。

　　第三、通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與老師及同小組同學的關系，在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎。

　　針對自身在實習中的不足所指出的努力方向：

　　1、培養自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力。可能的話，進行教育調查，這樣將更有利于自己的教學。

　　2、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時寫好課后小結。

　　大學的總結報告篇14

　　時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總

　　一、本學期完成的主要工作：

　　1:積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的.道德品質。

　　2.加強班級管理制度，培養同學們團，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。

　　3.每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解

　　二.本學期工作中的不足：

　　1.班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。

　　2.個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

　　三.工作展望：

　　大學的總結報告篇15

　　一是加強思想理論的學習，主動找領導溝通，努力提高思想水平。

　　思想是人的靈魂，是人的內在力量，想要圓滿完成實習任務，首先要調整好思想。領導們非常關心大學生的成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的.工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

　　二是注重理論聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

　　“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。

　　大學的總結報告篇16

　　“師者,傳道授業解惑也”，“教師是人類靈魂的工程師”。

　　帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近50天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。

　　我實習的班級是高中三年級36班，這是一批相對特殊的學生、向往大學、充滿好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀，沒有深沉，洋溢著青春的活力。記得8月16號剛到教室，經過指導老師梁朝老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便“小付老師好” “學姐好”的聲音不絕于耳，從這時起，我開始了角色轉換。

　　剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽梁朝老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。

　　在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了一周的課后，我開始走上講臺，上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《基礎訓練》，開始慢慢適應課堂氣場。由于經驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術感。

　　認識了自己的`不足，聽課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的語文課時，還是出現了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時，指導老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點，他沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。

　　隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，從古代文言文到現代文藝學論文，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。

　　在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。

　　大學的總結報告篇17

　　我的失敗之一：態度的積極與否不僅僅體現在嘴上

　　記得我曾在20xx年年底的時候和一位本科畢業的同學抱怨自己的運氣太差，被幾家公司拒得莫名其妙;抱怨ChinaHR居然沒給我一次筆試或面試的機會，只能眼睜睜的看著很多好公司從面前溜走。

　　在聽完我一通“控訴”以后，朋友很平靜地對我說：“仔細數數，到今天你投的公司不過十來家，參加過的校園招聘會也數得出來，這樣的狀況下你已經拿到一個offer，運氣也算不錯了。你不要光說ChinaHR不給機會，也要問問自己有沒有盡力。比如在ChinaHR招聘的某公司，你明明認識在這家公司工作的人，通過熟人爭取一個筆試的機會并不算太難吧，何況很多公司也很看重內部推薦。還有，你現在正在面試的銀行，我們也有同學在那里工作，你為什么不向他打聽打聽公司的情況，了解了解面試和面試官的特點呢?”

　　我的失敗之二：不要相信deadline，不要事到臨頭才去做

　　我在簡歷投遞期限的最后一天親自把簡歷送到了一家最頂尖的咨詢公司，卻沒有拿到面試機會。后來找人打聽了才知道，最后一天，負責招聘的HR休假去了，也就是說，所有最后一天投的.簡歷根本沒有送到他的手中，當然也就根本不會有面試的機會。

　　要保證能搜集充分的信息，及時投出簡歷。找出一個本子，列出每天必須完成的事項。比如今天有什么企業的說明會、幾點鐘在哪里、哪些公司投簡歷deadline了。收到的不同公司安排的筆試、面試的事情更要及時記錄下來。除了記錄事情之外，還要合理安排時間。按重要性給每件事排序，這會提醒自己哪些一定要保證完成、哪些可以稍微放放。

　　我的失敗之三：有選擇地投簡歷，是在一定量的基礎之上的有選擇

　　坐在電腦前面搜尋各大BBS，學校、院系就業指導中心的信息，各個找工作的網站，以及各個公司的網站，填寫公司的網上招聘表格，的確讓人不勝其煩。

　　更何況，有的公司的網站通過校園網訪問還需要用代理，網速奇慢還要分數個步驟來填寫，有的公司招聘時恨不得讓你寫幾篇英文作文，有的公司還真的是征文招聘，再加上還要起早貪黑的趕路去準備和參加說明會、筆試、面試，那時候唯一的感覺就是——神啊，能不能再多給我一點時間。每天都和打仗一樣焦頭爛額，恍惚中翻翻日歷才發現，有些公司已經錯過了，有些公司因為申請太麻煩干脆就放棄了。

　　其實有選擇地投簡歷是不錯，但是就算不是全面撒網，也要保證一定的量才行。

　　大學的總結報告篇18

　　為了切實搞好我們學院學生的學習，為大家營造一個良好的學習氛圍，學習部在本學期舉行了一些活動，在給同學們營造良好的氛圍上取得了一定的成就。

　　開學初期，為了使08級新更好的適應大學生活，明確學習目標，提高學習和社會實踐的主動性，及早規劃自己的人生，少走彎路，學習部配合學院進行新生宿訪，總結新生了對學校學院的看法以及對自己人生的一個初期規劃，整個宿訪流程取得了圓滿成功。為了讓干事更好的了解學習部的工作，培養干事們的能力，學習部舉行了干事培訓活動，提高了干事們對學習部的認識，提高干事們的能力，更好的開展學習工作。為更好地參加學校的詩朗誦比賽，我們學習部在本院舉行詩朗誦演講比賽，挑選學院里朗誦能力較強的同學到學校參加比賽。學習部還極力配合系里舉辦系選拔賽，在賽前召開會議安排工作，在選拔賽上各干事干部都發揮了干部干事的精神，積極完成任務，選拔賽后進行了工作總結。為了提高與各部門的聯系，學習部與組織部、文娛部舉行了聯誼活動，提高了兩個部門的關系，并且交流了工作經驗，為以后更好的開展工作打下基礎。學習部還極力配合學院教學信息小組，每個月組織教學信息員收集反饋意見，并對意見進行認真的'篩選，積極召開教學信息小組會議，組織各教學信息員進行交流，互相汲取工作經驗。我們學習部還舉行了兩次專插本講座：江南校區和校本部各一次，兩次的專插本講座中，江南校區的非常成功，大一專科班的學生聽完都士氣高昂。但是在校本部的出現了小意外，因為來聽的沒有預想的多，事后我們及時總結了失敗的教訓，確保以后的工作不再發生類似的情況。為了讓干部干事適當的放松，我們學習部還組織舉行了學習部、維權部和團學辦公室的登山活動，讓我們的干部干事親近大自然，從緊張的學習和工作中得到時間釋放、降壓，更有利于之后的學習和工作。本學期我們部召開過多次例會，每次會議主要對前面的活動進行總結，對以后的工作進行安排，并做好各個干事的思想教育工作。

　　經過一學期的努力，我們院學習氣氛有所提高，學習環境得到了改善。總之，雖然我部認真完成了各項工作，但是我們還有更大的成長空間，還有更多的工作等著我們去完成。所以在以后的時間里，我們一定會再接再厲，爭取取得更大的成績，為院里爭光。

　　大學的總結報告篇19

　　本學期即將結束、不得不感概時間飛逝，在宣傳部工作也有一個學期了、在學校的宣傳工作中其中一個感受就是忙。有時候會忙得心身疲憊、但能忙中作樂也挺過來了。讓我最高興的是工作的過程中交到了很多朋友、親身體會到合作就是力量的大道理。不管是在制作海報還是在活動現場學生會的每個成員都體現了很強的凝聚力，盡職盡責，發揚了學生會吃苦耐勞的優良傳統。

　　在這個學期中自我覺得成長了不少，去掉開學初的羞澀，心志成熟了。遇到挫折不再哭天喊地、輕易掉淚。反之會動腦思考、必要時能大膽的尋求幫助。宣傳部的工作確實很累、但也很鍛煉人的意志。部門內部治理方面，首先我們嚴格按學生會治理條例執行，同時采取了一些有效的措施，如定期每周的例會交流、談談個人工作感想。做到了很好的思想交流。

　　盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們在工作中盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨。本學期的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責。相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。

　　現在我對我們部門在這學期中的活動做個總結：

　　1、協助體育部舉辦博文七人制足球比賽。具體是維持會場搬運所以需要的`物品，比賽完收拾會場。

　　2、“多一片綠色，多一份溫馨”活動海報的制作。

　　3、團日活動以“創建清潔校園，伸出文明之手“為主題活動海報的制作。(海報共兩張)

　　4、以“學風建設，你我同行“為主題活動的海報制作。(團日活動)

　　5、在學院舉辦的以“做誠信的人，懷感恩的心”演講比賽中，我部門完成了海報宣傳的制作，完成會場的布置，還有協同其他部門完成會場秩序的維護，比賽結束后會場的收拾。

　　6、在學院舉辦的以“和諧你我，平安博文”的話劇表演比賽當中，我們部門完成了海報宣傳的制作，話劇背景的布置，還有協同其他部門完成啦會場秩序的維護，比賽結束后會場的收拾工作。

　　7、學院魅力女生活動的舉辦我部門完成了海報的宣傳制作。還有協同其他部門完成會場所需物品的搬運，協同其他部門維持現場秩序，比賽結束后收拾會場。

　　8、在學院舉辦的 “博文伴你萬里行”之歡送20xx屆畢業生大型文藝晚會中。我部門協同其他部門完成了前期的彩排。之后協同其他部門完成會場的布置，會場秩序的維護。晚會結束后會場的收拾。

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