初二學生自我陳述報告

時間：2024-04-03 18:25:07 丹報告我要投稿

初二學生自我陳述報告（精選21篇）

　　隨著個人的素質不斷提高，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的初二學生自我陳述報告，希望能夠幫助到大家。

初二學生自我陳述報告（精選21篇）

　　初二學生自我陳述報告 1

　　通過兩年的學習，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德、智、體等方面都有了的一定的進步。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的`良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，關心熱愛集體，責任心強，樂于助人，積極參加班級、學校組織的各項活動，努力提高自己的綜合素質。

　　在生活中一直勤儉節約、自立自強，嚴于律己、寬以待人，保持著積極樂觀的生活態度。并且，我能團結同學、尊敬師長、樂于助人、相互學習、積極進取。

　　初二學生自我陳述報告 2

　　在這個初二這個學年里，我雖然在八科的學習中自己已經盡力這個學年很大的努力，但是在初二這個學年里學習上面所有的事情似乎都沒有按照自己的想法一樣發生。

　　在初中的上個學年里，我在幾科的學習上面就沒有給自己的初二做好相應的學習準備，也沒有在初二之前給自己做好心理建設，所以在初二這個學年里隨著自己學科任務的增加，自己卻并沒有將去年的學習境況做出改變，反而讓自己這種境況朝著反方向發展。不僅在初二這個學年里自己在物理這個新學科上沒有適應好，而且在之前學過的學科上也沒有做出新的突破和改變。我根據我們我們班其他的同學的`反應，這學期新增學科是很簡單和容易，能很好的平衡自己在其他學科中做的不好的地方。這樣的話語加深了我自己在學習上面的心里負擔，讓我在物理的學習上面更加著急，但是如果在這個學科上沒有好的學習方法，那么這樣的著急和擔心，會讓自己現在的處境變的更加糟糕。在初二學年學年的上學期，我的各方面學習已經不好到了頂點，在這學期里我覺得是自己給了自己很多沒有必要的壓力。在初二學年的下學期里，自己放松了對自己學習的相關要求，我在學習上面的境況才有一點點的改變。但是我的初中生涯還沒有結束，我還有一年可以改變自己，所以通過對初二這學年學習上面的鑒定，會讓我在之后最后一年有很大的突破和改進。

　　在初二這個學年，我積極響應我們學校和班主任對我們入團的號召。雖然在這年里我的學習成績可能太會讓學校滿意，但是通過對我平時在學校其他方面的表現，我成功加入了共青團組織，成為一名正式的團員，到現在我還記得加入共青團時自己的宣誓誓言。在我剩下的出初中生活里，我無論在任何方面都有了自己的新要求，因為我現在不僅僅只是一名初二的中學生了，現在我有重新為自己找到了新的角色定位。

　　希望能通過對我這學年里自己個方面表現的鑒定，讓自己對初三有一個更好的心理建設。

　　初二學生自我陳述報告 3

　　生活方面。我初中已經上了兩年了，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在初中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的中考，學習我也沒有耽誤。

　　學習方面。我把初二學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的'知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。

　　初二學生自我陳述報告 4

　　不管是哪一個年級，不管是什么時候，我們學生的學習都是非常的緊張和重要的，所以在我們的學習過程當中，我們也要去盡力的做好一個學生所應該要做的，所以在初二的下學期的時間里，我一直都在認真的學習，跟著老師的教學進度來完成自己的學習，也會給自己確定嚴格的學習目標和方向，在學習的過程當中，也因為自己的目標和方向給了自己很大的鼓勵，我也更加的懂得自己應該往哪一個方面去努力，所以在自己的努力之下，我的學習成績也相比于上一個學期有了很大的進步，自己獨自學習的能力也提高了不少。

　　這一個學期得到成長的并不單單只有自己的學習成績，在思想上我也得到了提高，我們初二的學生本身就是屬于青春期的時候，青春期的萌芽也讓我見到了很多，對于有些叛逆的同學的事情也有所了解，但是我自己也在心里建設起了自己最為堅固的城墻，保證外界的誘惑吸引不了我，我也知道自己現在最重要的就是學習。

　　所以盡管自己現在處于青春期，對于校園以及社會上的很多的事情都充滿了好奇，但是我也要懂的自己作為一名初中生，什么事情是可以做的，什么事情是不能做的，懂的自己身處的環境和境地，懂的分辨事情的好壞，以及事情的輕重緩急，更是在心理上要提高自己心理的建設，在自己的學習和生活當中，學會了冷靜的處理問題，懂得了意氣用事是解決不了問題的'。所以在這個學期里面，我不僅僅將自己的學習完成的特別的出色，自己的心理也得到了一定的提升。

　　在往后的日子里，我也會更加嚴格的要求自己，理解老師和家人的良苦用心，對自己的學習保持最為嚴謹的心態，在初中最后一年的學習當中繼續的加油努力，在初三的日子里，繼續的完成自己的學習目標，朝著自己的學習方向去進步。

　　初二學生自我陳述報告 5

　　又到了期末了，這也預示著一個學期的學習馬上就要結束了。下個學期開始就要為生地會考做準備了。我真的覺得學習是沒有一刻能夠放松的，等忙完生地會考的事情就要進入初三了，要面臨中考了。這個學期我是一直都有在努力的學習的，我也為自己制定了一個目標，在期末考試要進步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標，還是很值得表揚的。

　　雖然我這個學期是有了進步的，但我覺得自己也是不能驕傲的，因為一驕傲就代表著我是一定會退步了。在假期禮物也是不能放松的，我想要為生地會考做一些準備，利用假期的時間先自己復習一遍。之前在學習的時候也還是有很多的知識沒有記住的，利用假期的時間要查漏補缺，爭取在生地會考取得一個好的成績。我心里是還有著一個更高的目標的，所以我要為了完成自己的目標而努力。

　　這學期在學習上還是有難點了，物理和數學也是越來越難了，需要我花更多的時間去學習。我知道自己不是屬于天資聰穎的人，所以只能靠著自己的努力才能夠有一個好的成績。我也還是有著不好的學習的習慣的，我更加的喜歡數學和物理，就會在這兩個學科上花更多的時間，這也是情有可原的。但我卻不會分一點時間在其他的學科，比如歷史和政治這兩門學科除了寫作業和考試之前復習的時候之外，我是不會花時間在這兩個學科上的，這也讓我這兩個學科的成績雖然算不上差，但也不好。跟班上其他的成績好的同學比還是有著比較大的差距的。

　　我覺得自己在初三階段是要改變自己對這些學科的態度的，不然就會被這些學科拖后腿。我也有著不好的寫作業的習慣，就是會寫一會這個再寫一會那個，這道題寫到一半又去寫另一道題，在考試的時候我也會這樣，雖然也能夠把題目都做完，但這樣確實是耽誤了很多的時間的。在假期的時候我準備監督著自己去改掉我現在身上所存在的`一些問題，讓我能夠更好的學習，取得更好的學習成績。

　　這個學期總體來說我的表現還是值得鼓勵的，也有了進步。對自己這一次的成績我也還是比較的滿意的，但我也明白自己還是有著進步的空間的。所以之后我會繼續的努力，不斷的提高自己。在假期我也不會松懈，在寫完假期作業之余多花一些事情去學習生物和地理。

　　初二學生自我陳述報告 6

　　“逝者如斯不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來初三。回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，現在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發現自我，揚長避短才能有所進步。

　　在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的`作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。

　　在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

　　初二學生自我陳述報告 7

　　我在這一個學期，表現并不理想。上八年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這一個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些鑒定：

　　從生活方面看：

　　1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。

　　2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

　　3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。

　　從學習方面看：

　　1、對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的`學習我還是比較輕松的.。

　　2、一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

　　3、美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。

　　初二學生自我陳述報告 8

　　初二在不知不覺中逝去，回顧在時間的長河中消縱即逝的初二生活，本人對自己作出以下鑒定：

　　第一、學習方面：

　　踏入初二，我又進入了一個新的學習領域，在初二的課本學習中，新增了物理著一科目，同時在初二完成了地理、生物兩門課程的學習，并通過結業考試具體理解到我對這兩門科目的`掌握是不錯的。通過平時的刻苦學習，在語文老師的精心輔導下，我的寫作水平有了明顯的提高。數學老師則幫助我找到學習數學的竅門，我因而對數學產生濃烈的興趣。在初二的`學習中，我獲得了知識，體會到學習所帶給我的樂趣，讓我在各方面有突飛猛進的進步。

　　第二、生活方面：

　　在初二，我不再是在校寄住生，我在家中能為家長分擔家務。在學校與同學相處融洽。余暇時間，豐富多采的活動令我增長了不少見識。積極參加體育活動，打籃球，踢足球，能堅持地鍛煉身體，并在體育方面獲得理想的成績。

　　第三、德育方面：

　　在過去的初二生活中，我在學校、家庭、社會都有不錯的表現。在學校能認真完成學習任務，遵守校紀校規。在家庭中能尊敬長輩，適當地分擔他們的負擔。在社會與人相處中，我能以誠相待，以禮為善，能夠很好地遵守治安制度。做個安分守己的合格公民。

　　能做到這些，我知道，這不是一朝一夕的事情，需要的，而是更多的持之以恒。我也知道，光靠這些是遠遠不夠的，還是有很大的進步空間。沒有最好，只有更好！我會繼續努力地付出，辛勤地耕耘，收獲一點一滴，做好自己。

　　初二學生自我陳述報告 9

　　我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學會了很多東西，包括知識，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。我在每一天的學習中不斷積累知識，取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺。在與人的交往中我也學習到了很多。

　　我與同學的交往很歡樂，與教師關系融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在群體中生活也是我初中學習到的重要事情。我不斷自我嚴格要求，養成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的..興趣愛好。我的三年初中是我人生的起點，我將繼續努力，成為一個對社會有價值的人。

　　初二學生自我陳述報告 10

　　初二上學期很快的過去了，這個學期對于我來說是一個轉折點，因為初一的時候因為不適應新的學習環境，所以上課老走神，這個學期大大的不同了，我漸漸的意識到了學習的重要性，其實還是歸功于老師的諄諄教導。

　　和同學講話的時間少了，聽課的時間多了，成績自然就提升了。但我依然有很多的不足，比如有時候晚上想看某電視劇，把作業拖到次日的早上寫，這很影響我的..學習;還有考試的時候不知道怎么應對緊張的情緒，常常把已經背得滾瓜爛熟的'知識點忘掉。總而言之，在下一學期，在學習上我會更加自覺的，更加自信的。還希望老師多多指出我的缺點。

　　初二學生自我陳述報告 11

　　不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發現了自己的很多不足。

　　在學習上，我懂得的知識更多了，學的`東西也更深奧了!每節課的45分鐘，我由初一的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師布置的'作業。考試時對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了

　　在這一個寒假，我會調整狀態，努力地加入到下學期的戰斗當中。時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這一個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

　　初二學生自我陳述報告 12

　　初二上半學期快要過掉了，仔細想想還是有一些能讓自己欣慰的東西吧。

　　初一的時候，感覺自己就是那種無知的小朋友。現在初二了，對于一些事情的見解多了，自己做事的風格也有了，平時對于一些事情我會去指導大家怎么做，然后再安排一下該怎么辦。發現最后小組的成效都是很好的，名次都是很靠前的.。這點讓我很是自豪。

　　這一學期讓我以及老師都很不滿意的就是倒垃圾一事了。基本上每個周一的.早上都不能準時到學校去到垃圾。最后還是于老師的友情提醒下才去找趙千涵早上來換幫我倒垃圾。我想這是對我的責任心的一種考驗吧。這點我得多改進。

　　總的來說進入初二以后我對自己的自信心對一些了，性格也有了很大的改進，這點很值得自己表揚!

　　學習上面我是更加細心點了，對于一些需要細心才會做對的題目我是很少做錯了。不過我應該還應該更細心一些，爭取把一些“細心類型”的`題目的錯誤率降到最低。我平常會把一些黑板下面的粉筆頭給撿掉，會幫著理一理角落的東西等等。黑板報上面我也是花了不少的心思的，我們班的黑板報每次都是第一名。

　　初二上要過去了，初二下還會遠嗎?呵呵。不要有煩惱，要一直FIGHTING下去!!

　　初二學生自我陳述報告 13

　　在初二階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的.樂事，對它充滿了興趣。

　　我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。

　　我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

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　　步入八年級已經半個學期了，總體來說比初一還是有進步的，主要是學習上有點不理想，近期幾次的考試成績都不是很好，下面，我列舉了我進入八年級后的優點和缺點。

　　好的地方

　　1、比起初一，我變得助人為樂了，除了幫同學被古詩詞，每當周圍的人掉了鉛筆，橡皮什么的，我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。

　　2、比起初一，我的`集體榮譽感上升了，就在上次冬季三項，有個同學因為一些原因不能上場了，我看到這個情況，我就放棄了自己玩的時間，過來替他比賽，

　　3、每次回宿舍看到阿姨總會問好，平日里看到老師也會說老師好

　　4、如果別的同學來問我問題，我會很耐心的教他。

　　不好的地方

　　1、上課有時候會開小差，導致老師批評

　　2、寫作業的時候有時候會碰到一點不會或者不確定自己的答案就會去問別的同學。

　　3、早上有時候會睡懶覺，導致早上的值日可能會遲到。

　　4、學習提高不上去，可能是因為我玩心太重，不過我一定會控制自己，我一定會在八年級下學期把這些缺點一一改正！

　　初二學生自我陳述報告 15

　　我性格開朗，樂于幫助同學，在校尊敬師長、熱愛班級、品德端正、熱愛勞動，積極樂觀得對待每一天。

　　在本學期的學習與生活中，我能夠做到嚴格遵守學校的各項規章制度，認真聽取老師的教導與建議，嚴以律己、寬以待人，各方面表現良好。我多次積極參加學校組織各項活動，并為班級取得了榮譽，成績較為優秀，但課外題目完成較少，學習習慣上還存在部分小問題，需在今后更加努力加以改正。

　　在以后的.學習生活中，我要高標準嚴要求自己，勤奮努力，不斷完善自己、改善缺點與不足，相信一定會有所進步，最終實現自己的目標。

　　初二學生自我陳述報告 16

　　初二上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。

　　在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習。為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛。勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是，2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標準。分次）。步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

　　縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總言而至，我在這學期我犯了一個極大的`錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！

　　但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼。墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

　　初二學生自我陳述報告 17

　　回顧初中二年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養成了認真對待學習的好習慣!在學習上取得了一些成績。xx年被評為優秀學生干部，同年x月我光榮的加入了中國共產主義青年團。

　　在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的'領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。

　　盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。

　　初中二年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的二年。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。

　　初中二年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會、對國家有用的棟梁之材!

　　初二學生自我陳述報告 18

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，有強烈的'集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標。

　　在平常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的.心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上獲得優秀的成績。

　　生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，學習還應更加仔細，爭取在中考中發揮自己的水平。

　　初二學生自我陳述報告 19

　　時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，并在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。過去的這一學期，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。

　　在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的腦，得到了豐富的..鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。

　　在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的.公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到家的好評。

　　今后，我決心將不斷總結經驗教訓，把自己培養成一名合格的建設者和接班人、為祖國的現代化建設貢獻出自己的熱血與青春!

　　初二學生自我陳述報告 20

　　本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的`高效的學習方法。

　　我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提升自身的'`分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

　　在學習上，我有提升各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!

　　初二學生自我陳述報告 21

　　回想兩年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

　　在政治上：

　　我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

　　在學習上：

　　我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高兩年被評為校級兩好生。

　　生活上:

　　我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　我的'興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

　　這兩年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

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