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在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-03-11 11:12:11 報(bào)告 我要投稿

【精品】在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是小編整理的在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  從七月中開(kāi)始,連續(xù)兩個(gè)星期的時(shí)間。我和另一位同學(xué)都在《**日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)。雖然只有短短的15天,也見(jiàn)識(shí)了很多人,經(jīng)歷了很多事,這些人和事,既讓我體會(huì)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),也讓我發(fā)現(xiàn)了一群人,他們善良,有理想有激情,是我以后想要成為的一類(lèi)人。正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷,我可以更好的從一個(gè)涉世未深的學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人過(guò)渡。轉(zhuǎn)變的過(guò)程或許是痛苦的,但這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,所以我很感謝**日?qǐng)?bào)給我這個(gè)到社會(huì)中磨練的機(jī)會(huì)。

  第一天去報(bào)社的時(shí)候,懷著興奮的心情,以為一進(jìn)去就可以跟著去跑新聞。而事實(shí)上,負(fù)責(zé)帶我的記者只是讓我坐著看報(bào)紙,不停的看報(bào)紙,一個(gè)上午過(guò)去后依舊沒(méi)有事情可做,也沒(méi)什么人理我,說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)無(wú)聊。下午我就開(kāi)始觀察報(bào)社的運(yùn)作情況了,每天看到的報(bào)紙,他們的幕后生活是怎樣的呢,那些新聞背后的故事又是如何呢,記者們會(huì)不會(huì)因?yàn)橐黄侣劯寮患灰恢露ビ懻摖?zhēng)辯呢,帶著好奇的心情開(kāi)始了下午。大概三點(diǎn)左右,一個(gè)首席記者拿著小本子挨個(gè)的問(wèn)記者"今天有什么稿子?",記者邊說(shuō)他邊記,然后首席記者把已經(jīng)做好的選題告訴總編輯,總編輯斟酌,看看可不可行。總結(jié)一下第一天,就是在報(bào)社看看他們匆匆離開(kāi)匆匆回來(lái)的忙碌著。

  第二天到報(bào)社,心情平靜很多,不再那么熱血地想去跑新聞,心里一個(gè)大二的學(xué)生肯定是不會(huì)讓你去做事情的,既來(lái)之則安之,能把報(bào)社運(yùn)行情況搞清楚已經(jīng)很不錯(cuò)了,要有耐心。所以第二天我還是在看報(bào)紙,下午和一個(gè)記者聊天,覺(jué)得收獲頗多。他說(shuō)有時(shí)候也不能寫(xiě)太敏感的東西,不能出叉子,不然宣傳部很容易把你掐死。所以要盡量的把稿子寫(xiě)的軟一點(diǎn),好玩一點(diǎn)。跑新聞的時(shí)候也有很多技巧,比如對(duì)于跑現(xiàn)場(chǎng),一定要注意細(xì)節(jié)。他說(shuō)他有次和同城好幾家媒體去一個(gè)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)男的劫持一個(gè)女的,男的正拿著刀駕在女的脖子上,形卻當(dāng)初勢(shì)比較危機(jī)。很多同城媒體看見(jiàn)里面有點(diǎn)動(dòng)靜,一窩蜂往狹小的案犯地點(diǎn)沖去。但是他就一直站那里不動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,因?yàn)槿绻x案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)很近肯定看不到什么,再加上幾個(gè)攝影記者一堵那效果更差。他不動(dòng)是為了看到更多其他媒體看不見(jiàn)的景象,比如他看見(jiàn)幾個(gè)警察進(jìn)了一輛黃色 的出租車(chē),他知道馬上肯定要有行動(dòng)了,果不其然黃色出租車(chē)慢慢靠近罪犯,乘其不備把罪犯制服。他說(shuō),如果觀察的夠細(xì)致,報(bào)道警方營(yíng)救前的一系列準(zhǔn)備,以及一系列的變化,那讀者就會(huì)覺(jué)得新鮮而有看頭。你報(bào)道罪犯挾持人質(zhì),然后警方成功解救,那畫(huà)面感不強(qiáng),也沒(méi)有什么亮點(diǎn)。聽(tīng)他繪聲繪色的說(shuō),真的很有意思。

  就這樣過(guò)了幾天后,我終于被告知有事做了--接熱線。部門(mén)幾位工作人員交代了一些工作細(xì)節(jié),我們就開(kāi)始工作了,接熱線電話看似簡(jiǎn)單,但其實(shí)也有很多要注意的地方,并且這些需要注意的細(xì)節(jié)對(duì)正式采訪都非常有幫助。首先要把報(bào)料人所說(shuō)的事情記下來(lái),包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因和結(jié)果等,把事情的來(lái)龍去脈搞清楚。有些報(bào)料人自己對(duì)事情的經(jīng)過(guò)不是很了解敘述也不祥細(xì),所以就要多問(wèn),通過(guò)報(bào)料者能了解多少就多少。有些時(shí)候報(bào)料者因其身份的特殊性,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大作用,倒如發(fā)生了車(chē)禍,傷者被送到醫(yī)院,而報(bào)料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生,那么說(shuō)明這個(gè)料可靠性很高,因?yàn)槠綍r(shí)也會(huì)接到一些假的料。接到的每一條報(bào)料都要打進(jìn)電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì),因?yàn)闊o(wú)法做到邊聽(tīng)邊記錄到電腦上,剛開(kāi)始都是先把關(guān)鍵的地方記在紙上,然后再輸進(jìn)電腦。據(jù)說(shuō)采訪記錄也是相似的,都是把事情的關(guān)鍵部分(關(guān)鍵詞)記下來(lái),回去后再根據(jù)這些筆記寫(xiě)成文章。 在接電話的空余時(shí)間還是看報(bào)紙,包括其它幾家報(bào)刊。旁邊的工作者說(shuō),看報(bào)紙除了解每天發(fā)生的事情外,還要注意報(bào)紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法,特別是要注意是如何寫(xiě)文章的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里實(shí)習(xí),寫(xiě)文章就要符合本報(bào)的風(fēng)格。

  兩個(gè)星期過(guò)的很快,雖然在報(bào)社沒(méi)有固定的老師,也學(xué)到了不少。在這段日子里,我不僅鍛煉了采集信息的能力,提高了對(duì)新聞的敏感度,還學(xué)會(huì)了在工作中如歌跟別人打交道,以后出到社會(huì)不管從事哪一種行業(yè),這些經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō),都是非常保貴的財(cái)富。除此之外,我還認(rèn)識(shí)了一群亦師亦友的人。他(她)們教會(huì)了我很多東西,他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)時(shí)刻影響著我,令我變得更加成熟。我非常有幸認(rèn)識(shí)這樣一群善良,有理想,有激情的人。

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  大學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假,本著學(xué)以致用的目的,作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我決定了在報(bào)社實(shí)習(xí),也為將要踏上社會(huì)的一點(diǎn)資本,積累一些經(jīng)驗(yàn)。這是作為一名學(xué)生的最后一個(gè)暑假,卻是從學(xué)生過(guò)渡到社會(huì)工作者的起點(diǎn)。

  實(shí)習(xí)的生活和感受

  七月始,我就在**日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)爭(zhēng)取到了一個(gè)實(shí)習(xí)生的資格,在《**星期三》編輯部開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。剛開(kāi)始接觸真正的新聞報(bào)道,充滿了新奇和刺激。但在剛開(kāi)始的幾天,總編卻一直讓我們坐在辦公室里看報(bào)紙,這讓我覺(jué)得有點(diǎn)郁悶,原本想著記者的生活不是一直在外跑的嗎?怎么一直坐在辦公室里呢?

  終于在幾天的讀報(bào)生涯后,總編說(shuō)帶我們?nèi)ポ陡郏ㄒ粋(gè)江南古鎮(zhèn))采訪。激動(dòng)的心情真是難以言表。終于可以實(shí)戰(zhàn)了。到了荻港,采訪開(kāi)始,作為實(shí)習(xí)生的我們,當(dāng)然只能站在旁邊聽(tīng)聽(tīng)記記,聽(tīng)著總編一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題的問(wèn),鎮(zhèn)書(shū)記的回答卻讓我一頭霧水。因?yàn)殒?zhèn)書(shū)記講的都是**的方言,而我卻并不是**人,所以對(duì)他講的都不能聽(tīng)懂,信息當(dāng)然是流失了一大半,這讓自己很有挫敗感。在回到報(bào)社后,看著自己的筆記,回想著書(shū)記講的一些話,手指在鍵盤(pán)上敲了很久,卻始終沒(méi)有敲出一個(gè)字。

  這是第一次的采訪,也是給我印象最深的一次采訪。因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)生涯的第一次采訪,也是一次失敗的采訪。聽(tīng)不懂方言,寫(xiě)不出稿子。這次經(jīng)歷讓我明白了,學(xué)校里學(xué)到的只是一些概念,而真正的實(shí)踐才是最困難的。正如老師告訴我們“想要成為一名記者,在學(xué)校里學(xué)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

  第二次正式的采訪,沒(méi)有了老師的帶領(lǐng),編輯部的蘇老師把全部的工作都交給了我們四名實(shí)習(xí)生。從聯(lián)系采訪人,采訪問(wèn)題的準(zhǔn)備到最后稿子的寫(xiě)作,都讓我們自己搞定。這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次采訪的主題是關(guān)于湖城的寄托生,我們采訪了多名老師、同學(xué)、心理專(zhuān)家,采訪方式也有面對(duì)面采訪,電話采訪,qq采訪。歷史一個(gè)多星期稿子才出爐。在采訪期間,也碰到了許多問(wèn)題,比如現(xiàn)在是暑假,老師和學(xué)生都比較難聯(lián)系,在采訪時(shí)有些學(xué)生受到老師特別叮囑沒(méi)有把實(shí)際的想法告訴我們等等。我們也想過(guò)要放棄這次的主題,但是最后我們還是克服了這些困難。在學(xué)校聯(lián)系不到老師,我們就通過(guò)電話采訪,或在電話聯(lián)系后與老師約定去登門(mén)拜訪等等。

  當(dāng)我們的稿子變成鉛字在《**星期三》周報(bào)上登出來(lái)的時(shí)候,真的很激動(dòng),這畢竟是自己努力的果實(shí)。在那個(gè)時(shí)刻,先前遇到了一切困難、一切付出再也算不上什么了。通過(guò)這次的采訪也讓我們明白了,記者除了會(huì)問(wèn)會(huì)寫(xiě),更重要的是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

  實(shí)習(xí)過(guò)程中主持活動(dòng)的感受

  在《**星期三》實(shí)習(xí)的過(guò)程中,除了跟著記者們一起去采訪,去拍照,我們還組織了兩次活動(dòng),都是針對(duì)周報(bào)在校園的那些小記者的一個(gè)采風(fēng)活動(dòng)。第一次是去**陳英士故居,第二次是在湖筆博物館,這兩次的活動(dòng)也是由我們實(shí)習(xí)生來(lái)負(fù)責(zé)的。從活動(dòng)的策劃,到活動(dòng)的安排都是我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)的商討后決定的,在活動(dòng)中,我們安排了知識(shí)競(jìng)賽和游戲等的版塊,一方面增加活動(dòng)的趣味性,另一方面也調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。我還擔(dān)任了活動(dòng)的主持人,三個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),雖然很累,但看著學(xué)生們高興的表情和家長(zhǎng)們滿意的情景,真的很有滿足感。

  報(bào)社的蘇老師不止一次的告訴我們:“想要成為一名好的記者,寫(xiě)作只是一個(gè)很小的一部分,搞一些活動(dòng),寫(xiě)一些策劃也是至關(guān)重要的。”這兩次的活動(dòng)雖然很累,特別是活動(dòng)前的準(zhǔn)備。以前都覺(jué)得搞一次活動(dòng)是一件非常簡(jiǎn)單的事。經(jīng)過(guò)這次的鍛煉才明白,想要把一次活動(dòng)搞的有聲有色,寫(xiě)的策劃不止一個(gè),在考慮問(wèn)題的時(shí)候,必須把一切的可能性都考慮進(jìn)去。

  在發(fā)生突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)變能力,這些都是關(guān)系到活動(dòng)成功與否的因素。人員的安排,時(shí)間的分配,場(chǎng)地的布置等等,都是我們經(jīng)過(guò)幾次三番的思考后得出來(lái)的。我們的策劃也是經(jīng)過(guò)了一改再改。

  在活動(dòng)結(jié)束后,都受到了老師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng),這兩篇稿子也由周報(bào)刊登了出來(lái)。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。在這兩個(gè)月中收獲很大,明白了要成為一名真正的記者,自己還欠缺許多東西,像采訪時(shí)候問(wèn)題的準(zhǔn)備,對(duì)待不同的采訪者問(wèn)題的設(shè)計(jì)至關(guān)重要,還有與人之間的交際關(guān)系,采訪結(jié)束后資料的整理等等,這些都是我們?cè)谡n堂里無(wú)法學(xué)到的。明白了還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)各方面的知識(shí)都需要了解一點(diǎn),對(duì)時(shí)事政事也要了如指掌,不然你就會(huì)失去許多的機(jī)會(huì)更深一步的去了解被采訪者。

  作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,你的姿態(tài)也必須是謙虛、勤快的,在遇到一些事情時(shí),有時(shí)候毛遂自薦需要的一股勇氣,它可以幫你爭(zhēng)取到一些鍛煉的機(jī)會(huì),遇到不懂的事情時(shí),一定要向那些資深的記者請(qǐng)教,而且在辦公室的時(shí)候也要表現(xiàn)的活潑點(diǎn),多與那些記者聊聊天,向他們咨詢(xún)一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)的話題。

  實(shí)習(xí)期間與同事之間的關(guān)系相處還是比較愉快的,但實(shí)習(xí)生之間的較量也別有風(fēng)趣,大家會(huì)各自表現(xiàn)自己,希望可以爭(zhēng)取到去采訪的機(jī)會(huì),可以多學(xué)一些東西。這樣的比賽、較量也讓我明白了現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力之大,在實(shí)習(xí)生之間的較量就已經(jīng)如此這般,若是真正的面對(duì)崗位的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我們的壓力將會(huì)是現(xiàn)在的幾倍。而我們的素質(zhì)、學(xué)歷等等就是我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)的資本。我們真的必須不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己!

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  作為未畢業(yè)之前理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是必不可少的。通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),我對(duì)基本的新聞采編流程有了大概的掌握,能夠初步獨(dú)立采訪,獨(dú)立發(fā)稿。在報(bào)社除了平時(shí)采訪、寫(xiě)稿之外,還被安排去值班接聽(tīng)記錄報(bào)社的熱線,通過(guò)電話了解記錄爆料人的新聞素材也是一種不錯(cuò)的鍛煉,另外指導(dǎo)老師XXX老師也很耐心的給我講解做記者的`基本素質(zhì),修改我所撰寫(xiě)的稿件。兩個(gè)月下來(lái)收獲很多。

  首先是通過(guò)多讀新聞來(lái)看一些優(yōu)秀的稿件,分析作者的邏輯和思路。剛?cè)サ膸滋欤琗老師就讓我看了很多他以前寫(xiě)的稿子。因?yàn)樗菆?bào)社里的調(diào)查記者,寫(xiě)的都是比較大型的調(diào)查稿件,十分注重調(diào)查的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象背后所反映的問(wèn)題。往往從寥寥幾筆就抓住了事件的核心,從事件的暴露出的問(wèn)題層層深入,經(jīng)過(guò)對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的了解,很快就深入到了現(xiàn)象本后的本質(zhì)原因。而且,事情的起因都是看似不起眼的一些小問(wèn)題。例如,《XXXX的系列報(bào)道》,從群眾的反映,到問(wèn)題的形成,到施工方的采訪,到最后相關(guān)管理部門(mén),通過(guò)幾個(gè)部分的分析調(diào)查,最后揭示出問(wèn)題在于施工方和市政管理部門(mén)的利益勾連。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,一有時(shí)間我就在X老師的指導(dǎo)下看各種稿件,深度的、即時(shí)的、系列的、專(zhuān)題的。而且還要看不同報(bào)紙對(duì)同一事件是如何報(bào)道的,這背后就反映出記者整合新聞、呈現(xiàn)新聞、采編新聞的能力。

  其次是新聞采訪的技巧。新聞采訪確實(shí)需要很多技巧,如果不能有效的和被采訪人溝通的話,就無(wú)法獲得真實(shí)可靠的新聞素材。尤其是遇到各種糾紛的情況時(shí),當(dāng)事人往往各說(shuō)各話,同一個(gè)事件呈現(xiàn)出不同的說(shuō)法,就更考驗(yàn)記者的功力。要經(jīng)過(guò)不止一次的訪問(wèn),才能把重要的信息采訪到。如果糾紛中存在受害方,而且受害方能夠明確提供有效的證據(jù)的時(shí)候,事情會(huì)比較好處理,因?yàn)槭芎Ψ綍?huì)比較配合記者的采訪,而對(duì)受害方的控訴對(duì)象則需要根據(jù)事情本身,采取旁敲側(cè)擊的迂回策略,來(lái)獲得關(guān)于事實(shí)真相的信息。這種采訪中要注意的一個(gè)問(wèn)題是,在電話采訪的時(shí)候一定要獲知聯(lián)系人的姓名和聯(lián)系方式職務(wù)等信息,這是對(duì)信源的確定,也是我得到的一個(gè)很重大的教訓(xùn)。在關(guān)于“XXXXX”的新聞中,由于在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有把握好,最終沒(méi)有得到關(guān)于對(duì)方的任何有效信息,最后還是由老師出面方才搞定。

  關(guān)于調(diào)查報(bào)道,一定要拿到證據(jù)。新聞是關(guān)于事實(shí)的報(bào)道,而事實(shí)報(bào)道不能空穴來(lái)風(fēng),有明確的依據(jù)。我在調(diào)查報(bào)道方面得到的教訓(xùn)就是要注重證據(jù),抓住關(guān)鍵,而在最后的稿件中則要呈現(xiàn)能反映問(wèn)題關(guān)鍵的證據(jù)。因?yàn)樾侣勥x題的原因,很多采訪都要通過(guò)電話進(jìn)行。電話采訪的一個(gè)取證方式就是錄音,再有就是要獲得相關(guān)照片、視頻等材料。在采訪“XXXXX”事件中,這一教訓(xùn)得到了清晰的詮釋。在X老師的指導(dǎo)下,我們對(duì)受害方和相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行了深入采訪。但是,X老師在修改的時(shí)候則指出:“為什么不把剛剛電話采訪的情況反映上去,這就是問(wèn)題的實(shí)質(zhì)呀!”我就此終于領(lǐng)悟到,調(diào)查報(bào)道一定是要用事實(shí)說(shuō)話的,不能簡(jiǎn)單的歸納或者代替事件當(dāng)事人說(shuō)話。

  分析事件、找到現(xiàn)象背后的關(guān)鍵和本質(zhì)。很多新聞現(xiàn)象,單從表面看感覺(jué)沒(méi)什么,只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)深入的分析才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,這就需要新聞?dòng)浾哂幸浑p“火眼金睛”,把所呈現(xiàn)出的新聞碎片和應(yīng)然的情況進(jìn)行對(duì)比,以此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。如在“XXXXX”事件調(diào)查中,一名消費(fèi)者為記者提供了自己的購(gòu)貨單據(jù),問(wèn)題家具的照片等材料,但是不經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析,就會(huì)覺(jué)得這些材料除了照片上顯示的家具出現(xiàn)裂縫的情況并沒(méi)有其他問(wèn)題。但是仔細(xì)看了購(gòu)貨單以及其中的每個(gè)條款之后,就發(fā)現(xiàn),原來(lái),在購(gòu)貨協(xié)議單上早就存在著不利于消費(fèi)者的條款,如收到貨款7-10天發(fā)貨,這樣子商家就有了緩沖的事件,消費(fèi)者著急需要家具裝修就沒(méi)有辦法讓商家快速發(fā)貨。另外,還要求顧客必須蓋某章之后才可以退貨,而實(shí)際上購(gòu)買(mǎi)是由賣(mài)場(chǎng)里的店鋪操作的,根本就沒(méi)有蓋這個(gè)章。仔細(xì)看有一大堆漏洞等著消費(fèi)者去跳。所以,這就讓我學(xué)會(huì)了去分析新聞,在分析中發(fā)現(xiàn)新聞線索。

  熱線值班也是一種鍛煉。實(shí)習(xí)期間我覺(jué)得比較能學(xué)到東西的另外一個(gè)地方是熱線值班室。每周有兩三次熱線值班,爆料人會(huì)不時(shí)打進(jìn)熱線,講述自己身邊的新聞事件。值班人員就負(fù)責(zé)把他們講述的新聞線索進(jìn)行記錄。我就把這當(dāng)做是新聞采訪,對(duì)每一個(gè)熱線,我都盡量了解清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的內(nèi)容、如何發(fā)生、事件當(dāng)事人等重要信息,寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)單的小新聞,因?yàn)榻佑|的都是各種類(lèi)型的人,所以這也是一個(gè)有益的提高。

  以上,僅僅是實(shí)習(xí)過(guò)程中最受感觸的幾個(gè)方面,還有更多的在實(shí)際操作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信通過(guò)更多的實(shí)踐,我會(huì)學(xué)到更多的新聞生產(chǎn)的基本功。這里對(duì)為我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的XXX報(bào)社表示由衷感謝,對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)我的XXX老師、XX老師和XX老師等表示誠(chéng)摯感謝!