【精品】暑期實(shí)踐報(bào)告集合7篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編為大家收集的暑期實(shí)踐報(bào)告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇1
為了提高自己的獨(dú)立能力和適應(yīng)社會(huì)的能力，學(xué)會(huì)人際關(guān)系的處理，鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力以及提高自信、增加經(jīng)驗(yàn)，我在暑期開(kāi)始后進(jìn)行了本次實(shí)踐。臨西縣益眾大藥房銷售量較好，客源豐富，平時(shí)業(yè)務(wù)較繁忙，是個(gè)適合鍛煉工作能力的地方。
XX年7月9日，我正式來(lái)到益眾大藥房開(kāi)始了暑期打工的生涯。第一天來(lái)到這里，老板給我具體地介紹了我的工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)平時(shí)的藥品上貨，入庫(kù)，還有接待客人。這些工作內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于零基礎(chǔ)的我也是一次挑戰(zhàn)。首先，藥品的種類繁多，藥品名也復(fù)雜難記，每次上貨時(shí)，我都是速度最慢的一個(gè)。因?yàn)樾枰阉行逻M(jìn)的藥品歸類，光是熟悉所有的藥品擺放位置我就花費(fèi)了不少時(shí)間。然后就是入庫(kù)。不僅需要把備用的藥品拿到庫(kù)房歸類擺放整齊，還需要把藥品的具體數(shù)量、價(jià)格等信息輸入電腦，這也是我需要花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)的。最后也是我主要的任務(wù)就是接待客人。一天當(dāng)中會(huì)遇到形形色色的人，可能與我的性格有關(guān)，開(kāi)始工作時(shí)我總是不敢和陌生人說(shuō)話，也不知道該說(shuō)些什么。后來(lái)經(jīng)過(guò)老板的指點(diǎn)和慢慢的摸索，我慢慢地能夠與進(jìn)店的客人進(jìn)行愉快的溝通并且指導(dǎo)他們?cè)谀睦镔I(mǎi)藥和繳費(fèi)。一個(gè)多月下來(lái)，我明顯的感覺(jué)到我的隨機(jī)應(yīng)變能力和與人溝通的能力提高了，最重要的是增強(qiáng)了自信。
整個(gè)社會(huì)實(shí)踐總共是50天，這50天里我最大的體會(huì)就是有些事情看起來(lái)無(wú)法完成，但是只要敢于邁出一步，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)看起來(lái)難以完成的事其實(shí)沒(méi)有那么不可逾越。這次的實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離，也讓我自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，不同于學(xué)校和家庭的象牙塔，只有融入到社會(huì)中，才能為我們未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基矗
最重要的一點(diǎn)感悟就是專業(yè)的重要性。身為新聞專業(yè)的學(xué)生，就要做到敢說(shuō)，大方不拘謹(jǐn)。在一個(gè)多月的接待客人的工作后，我已經(jīng)不拘謹(jǐn)于與陌生人交流，我想這為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助。我們平時(shí)與朋友和家人交流時(shí)說(shuō)錯(cuò)了有時(shí)候也無(wú)可厚非，但與客人交流時(shí)要很小心說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，這也在一定程度上關(guān)系到藥店的利益
其實(shí)，實(shí)踐活動(dòng)最主要的目的就是讓我們實(shí)現(xiàn)自我超越。在藥店實(shí)踐的這段時(shí)間，付出的不只是汗水，還有生活、工作的智慧和技巧。因此，自己變得更成熟了，少了份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也了解了父母的不易。在未來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、勤勤懇懇工作，這才是真正的生活。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇2
為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召, 重慶郵電大學(xué)積極籌劃了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在大學(xué)生中反映強(qiáng)烈。作為重慶郵電大學(xué)的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)積極參與了此次活動(dòng)。來(lái)自祖國(guó)的四面八方，為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們走到了一起，在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一起探索。風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們10個(gè)人一起走過(guò)，相互攙扶，相互依賴，日日月月見(jiàn)證我們?cè)?jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。
作為農(nóng)村家庭出生的我，深感農(nóng)民的不容易，對(duì)農(nóng)民的艱辛深有體會(huì)，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗(yàn)一下別樣的生活。終于，這一天，就在這里，我們的團(tuán)隊(duì)踏上了開(kāi)往鞏義的火車(chē)，踏上火車(chē)的瞬間我感到了幾許激動(dòng)和幾分向往，因?yàn)槲壹磳?lái)到一個(gè)與家鄉(xiāng)風(fēng)格迥異的的小鎮(zhèn)，來(lái)到一個(gè)在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)零二十六分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了鞏義，這時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，安頓好之后，第二天我們就踏上了征程.從長(zhǎng)江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來(lái)，這是我平生第一次見(jiàn)到黃河，她沒(méi)有我想象中的磅礴，平靜中卻隱含躁動(dòng)與不安，她也沒(méi)有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時(shí)懷想著不屈的抗?fàn)帯狞S河岸邊走下來(lái)，我們沉默不語(yǔ)，是在思考接下來(lái)的工作，我想的是在問(wèn)自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實(shí)現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信心的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)不簡(jiǎn)單，我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都不簡(jiǎn)單。
北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風(fēng)輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過(guò)路人宣傳，可能是因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)一著裝加上鮮艷的校旗，不一會(huì)周?chē)^(guò)來(lái)的許多群眾，他們或詢問(wèn)或駐足凝視，我們都積極的向他們宣傳和做調(diào)查問(wèn)卷，在問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，首先語(yǔ)言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比如說(shuō)，我說(shuō)假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會(huì)選擇哪種治療方式，誰(shuí)知一位大媽卻說(shuō)：“不可能，我腿好好的，沒(méi)問(wèn)題，就算是有了一點(diǎn)疼痛，也不花那冤枉錢(qián)去看病！”無(wú)語(yǔ)啊我們。后來(lái)我們考慮到人流比較多的地方，又來(lái)到了鞏義火車(chē)站，問(wèn)一位大媽，她可能是把我們當(dāng)成了自己的救星，告訴我們說(shuō)：“我家房子被人占了。。。。。”我們忙著解釋說(shuō)：“您的問(wèn)題我們只可能幫你記下來(lái)，我們是解決不了問(wèn)題的。。。。。”
在問(wèn)卷的過(guò)程中我真的好有感觸，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)民，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說(shuō)，不管是對(duì)政府的不滿還是對(duì)政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個(gè)有名的可以坐在樹(shù)陰下聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。。。。。
在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點(diǎn)擔(dān)心的了，畢竟我們從來(lái)就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感觸的有很多，首先是他們對(duì)課外知識(shí)的缺乏與渴求，或許他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注這方面的知識(shí)太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識(shí)，我們所講的知識(shí)對(duì)他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡(jiǎn)單的乒乓技法，羽毛球技法等。
我們要和小朋友告別了，留念吧！陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門(mén)響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛(ài)天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫(xiě)得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們?cè)谫I(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮，后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專程乘車(chē)半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問(wèn)我：明年你們還會(huì)來(lái)嗎？我們沒(méi)有回答，都怕他們失望吧！
七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，還未來(lái)得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及去杜甫的故居拜訪，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及記下孩子們的面孔，就這樣我們要離開(kāi)了；藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當(dāng)這一切隨著火車(chē)的開(kāi)動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，所有熟悉的面孔變得模糊起來(lái)。人啊！總是要不斷地成長(zhǎng)的，只是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)候長(zhǎng)得慢些，七天的日子終于被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長(zhǎng)的快些了。
軍訓(xùn)后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色彩！我是從來(lái)都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑男人的本色！不管怎樣經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇3
社會(huì)在發(fā)展，人們要進(jìn)步，知識(shí)要拓展，為了加強(qiáng)普通人群的食品安全意識(shí)，我們走進(jìn)了社區(qū)，進(jìn)行了為期三天的食品安全宣傳，活動(dòng)分為兩個(gè)不同的人群階段進(jìn)行宣傳。
食品安全意識(shí)在人群中的普及程度：
即使是在社會(huì)發(fā)展迅速的今天，我們?nèi)稳豢梢园l(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的人群中平常能夠做到把安全這兩個(gè)字放在心上的人很少，并不是他們不愿意去關(guān)心，而是他們不了解關(guān)于食品的一些小知識(shí)，可見(jiàn)對(duì)于食品安全的宣傳是迫切的需要。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
我們專門(mén)為了普通的人群準(zhǔn)備了一些生活小常識(shí)，比如：食品的保藏，食品如何安全營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)，哪些食物不能夠一起食用等等的宣傳海報(bào)，還有專門(mén)為小朋友準(zhǔn)備了ppt講解，對(duì)于組員進(jìn)行分配，總共分配了兩大組，分別是海報(bào)講解組和ppt展示組。
活動(dòng)過(guò)程：
第一天：在開(kāi)完動(dòng)員大會(huì)后，大家集體趕往目的地——大花園社區(qū)，開(kāi)始了緊張的布置活動(dòng)，大家團(tuán)結(jié)一致有條不紊的懸掛橫幅，張貼海報(bào)，為圍觀的人們一一講解了海報(bào)內(nèi)容，告訴人們平時(shí)的一些食物要及時(shí)保鮮，對(duì)于腐爛的蔬菜水果要及時(shí)丟掉，有的熟食在保鮮時(shí)不能放在一起，有些食物在一起食用可能會(huì)讓人消化不良甚至食物中毒，在烹調(diào)生食時(shí)要注意烹調(diào)時(shí)間，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)損失時(shí)間過(guò)短食物中的細(xì)菌以及一些殘留物難以去除等等日常簡(jiǎn)單的常識(shí)。
第二天：專門(mén)針對(duì)小朋友進(jìn)行宣傳，這次因?yàn)槿巳旱牟煌覀儾捎昧藀pt的形式，勸解小朋友們?nèi)粘Ｒ⒁庑l(wèi)生，病從口入，在吃飯是要洗手，一些好吃的東西不能多吃，食物本身沒(méi)有壞處，但是量的增加會(huì)產(chǎn)生一些不好的影響，平時(shí)不能挑食，均衡膳食才能有利于身體的成長(zhǎng)，同時(shí)我們利用三色法將食物分類，列舉了許多食物的圖片告訴他們哪些是對(duì)于身體有利的等等一些知識(shí)。
第三天：我們綜合了前兩天的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，在社區(qū)進(jìn)行了我們提前打印的關(guān)于食品安全方面的材料的發(fā)放宣傳，這樣彌補(bǔ)了在前兩天的活動(dòng)中沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)的人們對(duì)食品安全方面的知識(shí)的了解。
活動(dòng)感受：
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，可謂是滿載而歸。
①團(tuán)結(jié)：在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)的力量顯得多么的重要，在受傷時(shí)因?yàn)殛?duì)友的關(guān)心以及一句問(wèn)候疼痛就算不了什么，同時(shí)正是因?yàn)榇蠹业膬?yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)才能精彩，有的人善于和小朋友交流則可以負(fù)責(zé)小朋友的ppt講解，有點(diǎn)善于對(duì)著大家講解的則講解海報(bào)。
②信心：這次的活動(dòng)給與了我們信心，平時(shí)在課堂中學(xué)習(xí)的都是死的知識(shí)，甚至其中的我們?cè)?jīng)懷疑過(guò)學(xué)這些枯燥的知識(shí)有什么用，這次的活動(dòng)讓我們的知識(shí)得到了利用也增加了對(duì)這個(gè)專業(yè)的感情。
③歷練：這次的活動(dòng)既鍛煉了我們的口才又增長(zhǎng)了勇氣，讓曾經(jīng)不敢開(kāi)口的人也說(shuō)起了流利的話。
④不足：這次的活動(dòng)方式不夠多樣化，下次的活動(dòng)要增加其它鮮明特色的方式。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次進(jìn)社區(qū)的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)食品安全在人們的意識(shí)中是薄弱的，為此在今后的發(fā)展中積極推進(jìn)安全宣傳進(jìn)社區(qū)乃至校園都是必不可少的，可以進(jìn)行資源利用，比如加派大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，學(xué)校以及農(nóng)村進(jìn)行宣傳，不僅使大學(xué)生的知識(shí)得以鞏固利用，同時(shí)提供鍛煉大學(xué)生的機(jī)會(huì)；對(duì)于宣傳的方式也可以進(jìn)行拓展，比如不僅可以通過(guò)海報(bào)，橫幅以及ppt等方式，可以將一些食物中毒的現(xiàn)象加以表演，一些食物安全烹調(diào)方法繪制成圖印成小冊(cè)分發(fā)給一些文化水平較低的人群，在小學(xué)生中可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)式的宣傳，通過(guò)分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)回答日常食品安全問(wèn)題，這樣不僅加深印象又能使小朋友娛樂(lè)。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇4
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是高等教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉能力、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。我們13名來(lái)自08級(jí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)在院團(tuán)委和景區(qū)管委會(huì)的安排下，8月19日，來(lái)到天柱山風(fēng)景區(qū)，本著深入景區(qū)，體驗(yàn)生活，提高能力，服務(wù)社會(huì)的理念，進(jìn)行了為期6天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
天柱山風(fēng)景區(qū)正值開(kāi)發(fā)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作都具有一定的代表性。我們通過(guò)客源情況調(diào)查問(wèn)卷的大規(guī)模發(fā)放、景區(qū)周邊居民的訪問(wèn)、文明旅游簽名活動(dòng)、文明旅游倡議書(shū)的發(fā)放、景區(qū)崗位體驗(yàn)、景區(qū)清潔、路線咨詢、景點(diǎn)講解、旅游知識(shí)宣講等活動(dòng)，積極探索、努力創(chuàng)新、鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)、全心全意服務(wù)社會(huì)、思考擇業(yè)就業(yè)，取得了豐碩的成果。
一、在六天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下方面內(nèi)容：
1、深入景區(qū)調(diào)研，了解景區(qū)動(dòng)態(tài)；
8月19日，大家到達(dá)景區(qū)得到景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切接待后，就拋卻旅途跋涉后的勞累，立即就進(jìn)入認(rèn)真的工作狀態(tài)。首先開(kāi)展的為期2天的天柱山客源情況調(diào)查。工作人員簡(jiǎn)單的問(wèn)候，游客親切的交談，耐心的填寫(xiě)，讓我們感到了溫暖。雖然聽(tīng)不懂各地方言帶來(lái)了一些麻煩，但隊(duì)員們的不懈努力還是讓二天的問(wèn)卷進(jìn)展無(wú)比順利，盡管依然會(huì)時(shí)不時(shí)地碰到冷眼相待的閉門(mén)羹，依然會(huì)言語(yǔ)生澀的無(wú)法回答上問(wèn)題，依然會(huì)手忙腳亂，但這慌亂無(wú)序的前奏序曲是不會(huì)影響到美妙樂(lè)章的躍動(dòng)，因?yàn)槲覀冎溃磺胁艅倓傞_(kāi)始，努力仍需繼續(xù)。通過(guò)問(wèn)卷，我們得到了大量有價(jià)值的數(shù)據(jù)和信息。我們?cè)?0日晚通過(guò)spss軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理分析，完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報(bào)告》。
白天我們對(duì)游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，晚上我們就對(duì)附近居民進(jìn)行走訪。調(diào)查景區(qū)對(duì)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、治安等方面的影響。我們4人一組開(kāi)展走訪。首先我們通過(guò)耐心的溝通解釋，打消居民的戒備心理，然后通過(guò)對(duì)人口、職業(yè)（職業(yè)的變化和職業(yè)的分布狀況），文化（傳統(tǒng)、宗教、語(yǔ)言等方面發(fā)生的變化），社會(huì)準(zhǔn)則的改變（價(jià)值觀、道德等），消費(fèi)形式的變化（基礎(chǔ)設(shè)施，消費(fèi)商品）以及環(huán)境（污染、交通堵塞）方面的咨詢完成我們的調(diào)研。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)了景區(qū)與這些居民的眾多矛盾。景區(qū)的部分規(guī)定措施，讓我們思索頗多。同時(shí)，這些居民的純樸和配合，讓我們無(wú)比感動(dòng)。通過(guò)調(diào)查走訪和總結(jié)，我們完成了《天柱山風(fēng)景區(qū)對(duì)周邊居民影響的報(bào)告》。
2、倡導(dǎo)文明旅游，建設(shè)和諧天柱；
8月21日，我們攜手化材學(xué)院的8名實(shí)踐隊(duì)員，開(kāi)展了“匯聚點(diǎn)滴力量，共創(chuàng)和諧天柱”大型宣傳活動(dòng)。該活動(dòng)以倡導(dǎo)文明旅游，文明旅游從我做起為主旨，由“文明旅游，從我做起”大型簽名活動(dòng)和發(fā)放文明旅游倡議書(shū)兩部分組成。該活動(dòng)得到了潛山縣政府、潛山縣電視臺(tái)、天柱山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)的大力支持。令我們記憶深刻的是一個(gè)韓國(guó)旅游團(tuán)中的一個(gè)老爺爺，在得知我們的活動(dòng)目的后，爽快的簽下了姓名，并用韓文說(shuō)了很多話，雖然不動(dòng)他到底說(shuō)了什么，但我們看懂了他在臨走時(shí)豎起的大拇指！雖然烈日當(dāng)空，人群川流，但游客朋友們的支持使我們信心百倍！我們不僅展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，旅游人的風(fēng)采，更向外國(guó)朋友展示了我們中國(guó)人的風(fēng)采！
3、專業(yè)聯(lián)系實(shí)際，真心服務(wù)社會(huì)；
在開(kāi)展了一系列大型活動(dòng)后，我們將注意力轉(zhuǎn)移到細(xì)節(jié)部分。通過(guò)幾天的摸索，我們對(duì)天柱山的結(jié)構(gòu)、路線已經(jīng)熟悉。于是我們分布在道路的分岔口和一些景點(diǎn)，幫助沒(méi)有散客朋友們指路和景點(diǎn)講解。有時(shí)候，他們會(huì)誤會(huì)我們要收費(fèi)。但當(dāng)他們了解我們是安師大旅游管理的學(xué)生，在這里免費(fèi)擔(dān)當(dāng)導(dǎo)游的時(shí)候，他們既驚訝又感動(dòng)。說(shuō)真的，我們自己也為自己的行為驕傲不已，每一句贊賞就是一股暖流，雖然很累，但我們的笑容一直掛在臉上，這，是會(huì)心的笑容。或許這時(shí)我們才真正明白，服務(wù)他人是何等的快樂(lè)！
4、體驗(yàn)崗位生活，完善職業(yè)觀念；
8月24日，我們?cè)诰皡^(qū)的最后一天。早上5點(diǎn)隊(duì)員們就都起了床，因?yàn)槲覀兘裉煲w驗(yàn)一個(gè)神圣的崗位。在此之前，景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)可以安排我們?cè)谑袌?chǎng)推廣部體驗(yàn)一下，但我們婉言拒絕了。我們?nèi)w隊(duì)員選擇了另一個(gè)崗位——景區(qū)清潔工。或許您想象不到我們會(huì)體驗(yàn)這樣一個(gè)崗位，或許很多人沒(méi)有意識(shí)到景區(qū)還有這樣一個(gè)崗位。前幾天我們?cè)谂郎脚赖臍獯跤醯臅r(shí)候，看到一些老爺爺老奶奶不僅要爬山，還要彎下腰去撿起那些垃圾。看到這一幕幕的隊(duì)員們真的于心不忍，于是我們決定不在景區(qū)丟下一個(gè)垃圾，并且我們要當(dāng)一回景區(qū)清潔工。
早上5點(diǎn)多，我們?cè)谝晃磺鍧嵐さ膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了清潔工作，有掃帚的就掃地，沒(méi)掃帚的就用手撿。無(wú)論是大路上，還是沒(méi)有路的草叢中，都有我們隊(duì)員工作的身影。大約工作了2個(gè)多小時(shí)，任務(wù)完成了。我們的衣服，我們的頭發(fā)早已完全被汗?jié)裢浮＿@是一項(xiàng)巨大的工作，但景區(qū)的清潔工每天都盡心盡職的工作。在景區(qū)，還有很多像清潔工這般默默無(wú)聞的工作者。他們的精神令人敬佩。通過(guò)清潔工崗位的體驗(yàn)，隊(duì)員們思考了很多，領(lǐng)悟了很多。對(duì)天柱山景區(qū)，對(duì)旅游有了全新的認(rèn)識(shí)。景區(qū)不是簡(jiǎn)單的景點(diǎn)，而是個(gè)綜合體，包括景點(diǎn)、游客、服務(wù)人員等。一個(gè)景區(qū)要有好的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)人的奉獻(xiàn)，而僅僅靠那些領(lǐng)導(dǎo)的好規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該向那些無(wú)名英雄致敬！
二、活動(dòng)特色及亮點(diǎn)：
1、進(jìn)行充分調(diào)研，學(xué)術(shù)性強(qiáng)；
我們開(kāi)展的天柱山客源情況問(wèn)卷調(diào)查和天柱山對(duì)周邊居民的影響調(diào)查，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。從問(wèn)卷的設(shè)計(jì)到訪問(wèn)居民的內(nèi)容，從天柱山的開(kāi)發(fā)歷史到發(fā)展目標(biāo)，我都經(jīng)過(guò)了多次討論和請(qǐng)教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研討后最終出爐。
我們完成的《天柱山風(fēng)景區(qū)客源情況分析報(bào)告》和《天柱山風(fēng)景區(qū)對(duì)周邊居民影響的報(bào)告》都有一定的實(shí)際價(jià)值，對(duì)景區(qū)發(fā)展有一定的借鑒意義。
2、宣傳文明旅游，發(fā)放文明旅游倡議書(shū)；
該活動(dòng)憑借簽名和發(fā)放倡議書(shū)的載體，以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂、科學(xué)說(shuō)理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表達(dá)建設(shè)和諧景區(qū)為目標(biāo)。在游客的自我承諾中，真真實(shí)實(shí)的為其服務(wù)。
3、開(kāi)展多項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，專業(yè)聯(lián)系實(shí)踐；
景區(qū)清潔、路線咨詢、景點(diǎn)講解、旅游知識(shí)宣講等活動(dòng)緊密聯(lián)系專業(yè)知識(shí)，在服務(wù)游客的同時(shí)，對(duì)隊(duì)員的專業(yè)能力也有很大提升。
4、活動(dòng)受眾多，舉辦質(zhì)量高，好評(píng)如潮；
活動(dòng)共歷時(shí)6天，受眾游客逾千人。在景區(qū)中推行無(wú)償服務(wù)和宣傳文明旅游作為推進(jìn)文明禮儀教育的切入點(diǎn)，不靠監(jiān)督，不靠懲罰，以自身行動(dòng)感動(dòng)游客，從而切實(shí)提升道德水平。得到了游客和景區(qū)工作人員的一致好評(píng)！
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，美好的事物總易消逝。時(shí)間短暫的暑期實(shí)踐結(jié)束得令人措手不及。只是那時(shí)的倨然與活力，欣喜與企盼，至今仍覺(jué)余音繞梁。那些烈日焦灼的日子雖已過(guò)去，卻總也難以忘懷，因?yàn)橹溃还苄量噙�是微笑，都需用最深的記憶來(lái)銘刻。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
感謝這一次所見(jiàn)，將十三顆心放在一起，去共同完成這個(gè)夏日里的實(shí)踐；感謝這一回經(jīng)歷，讓象牙塔里的我們品嘗，青青校園外社會(huì)人生的不易。
至此，對(duì)那些支持我們，默默地為我們服務(wù)的老師、院領(lǐng)導(dǎo)和景區(qū)工作人員表示忠心的感謝很崇高的敬意。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇5
暑假伊始，帶著興奮的心情，回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。可那些美好的東西畢竟不可能一直陪著我！因?yàn)槲乙鎸?duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)！所以我得去工作——打暑假工！
通過(guò)他人介紹我進(jìn)入了廣東一個(gè)普通的外貿(mào)服裝廠，剛一到廠的時(shí)候，身邊接觸的人也完全換了角色，沒(méi)有了老師的指導(dǎo)，沒(méi)有了同學(xué)的互助，一切都在上級(jí)的安排下和前輩的教導(dǎo)里，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
在到廠里的第一天我先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局，對(duì)公司整體的認(rèn)識(shí)，工廠規(guī)模龐大卻也并所想象的那樣，各個(gè)生產(chǎn)有條理的，安排的有的，是以后需要去的，畢竟學(xué)校的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)一目了然，才能從上服裝行業(yè)的發(fā)展。
因?yàn)槲沂悄校ㄅ┥砸婚_(kāi)始給我分配的是縫紉，當(dāng)時(shí)覺(jué)得縫紉還好，畢竟在學(xué)校也學(xué)過(guò)一些，因該沒(méi)什么大問(wèn)題吧！可是當(dāng)我踩了一天的縫紉機(jī)后，我有種想做縫紉機(jī)的感覺(jué)，讓別人踩我吧！懶得動(dòng)了！那腰真的是直不起來(lái)了！但我想到了以后的日子，還是挺了下來(lái)！再后來(lái)就好多了，沒(méi)有第一天那么累了！
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我漸漸的知道了一些在課堂上學(xué)不到的知識(shí)！國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖較長(zhǎng)4在色彩的選擇上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋，來(lái)說(shuō)多，并且許多立體口袋。
在外貿(mào)服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，，郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求，才能下面的，過(guò)程是反復(fù)的，往往要幾次甚至十幾次修改才能最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。過(guò)長(zhǎng)的的反復(fù)，浪費(fèi)了人力物力財(cái)力，更的是違背了“金錢(qián)”的現(xiàn)代市場(chǎng)準(zhǔn)則，，這就要求部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個(gè)環(huán)節(jié)的溝通協(xié)作，質(zhì)量和；次一，還要考慮郵寄的和費(fèi)用，降低成本。
工廠生產(chǎn)的需要，被調(diào)到后段工作了很長(zhǎng)一段，后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗(yàn)的最長(zhǎng)，體會(huì)也就最深：檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的組成。的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要質(zhì)量是不的。質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比，說(shuō)是落后了節(jié)拍，屬于事后把關(guān)，把關(guān)畢竟仍是而的控制手段。預(yù)防看是可以不質(zhì)量缺陷，那么檢驗(yàn)的一面下次不再。要對(duì)所產(chǎn)品作 100% 的檢查，返修或重新整理，會(huì)出運(yùn)。
正如一位師傅所說(shuō)的那樣，“一件衣服在工廠是百分、千分、萬(wàn)分，可是到了顧客手里，那百分之百！”檢驗(yàn)成衣，要仔細(xì)檢查每一件成衣，污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問(wèn)題時(shí)，貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽，按問(wèn)題種類分掛在不同區(qū)域，然后送到的做。合格產(chǎn)品還要清理多余線頭，粘除毛絮等，還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、顏色和文件應(yīng)該，完全的合格。
在實(shí)習(xí)的期間，廠方還安排了經(jīng)驗(yàn)的閆師傅給了四次理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)理論課程是截然不同的，是以閆師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了詳細(xì)的講解，更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的問(wèn)題。使對(duì)實(shí)習(xí)更的體會(huì)。
在與閆師傅的中，我深深感覺(jué)外貿(mào)服裝廠要市場(chǎng)發(fā)展的要求，運(yùn)作管理。與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制，服裝加工產(chǎn)業(yè)，是非常繁瑣的行業(yè)，更是繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候，按需要的間，需要的產(chǎn)品，就要讓員工認(rèn)識(shí)一秒鐘的價(jià)值，將的浪費(fèi)壓縮到最低限度。可在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)作中，加班加點(diǎn)在人們得意識(shí)中成了，有時(shí)甚至?xí)B續(xù)工作30小時(shí)不間斷工作的，點(diǎn)在車(chē)縫著一環(huán)節(jié)得尤為。可是在分析客戶從下訂單到發(fā)貨的過(guò)程規(guī)定時(shí)，卻在上并不緊迫，這就說(shuō)明在工作時(shí)，有浪費(fèi)，排除浪費(fèi)要。從工廠的運(yùn)作來(lái)看，自客戶下訂單開(kāi)始，技術(shù)開(kāi)始工業(yè)板制作、工藝流程設(shè)計(jì)、流水線安排等事宜。采購(gòu)開(kāi)始組織加工所需原料、輔料，包裝需要的商標(biāo)，吊牌，包裝袋，紙箱等物。而最大的問(wèn)題就出里，材料組織越長(zhǎng)，留給后面工序的也就越少，這就了上述的，而問(wèn)題的解決，除了自身外，還要依賴大環(huán)境的發(fā)展，即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，高新技術(shù)紡織工業(yè)園的發(fā)展，我相信難題會(huì)解決的。
此外現(xiàn)在服裝企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來(lái)。是在外貿(mào)服裝企業(yè)大多數(shù)訂單要求產(chǎn)量大，交貨期又短，的貿(mào)易屬于加工貿(mào)易里的來(lái)料加工，采用的是定牌生產(chǎn)，企業(yè)利潤(rùn)的主體賺取加工費(fèi)，可見(jiàn)服裝貿(mào)易發(fā)展的艱難，“生產(chǎn)無(wú)缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的效益，整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為。而在工廠里不合格品往往是在最后工序的，且程度上的互相推卸責(zé)任，是非常不可取的。質(zhì)量管理中的是防止失誤，絕在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術(shù)人員要親臨生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察，才能在操作現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，使問(wèn)題在前工序排除。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)異常，要馬上想方設(shè)法解決，質(zhì)量是各工序來(lái)的，而檢查的。產(chǎn)品不管多少次檢查，也不把不合格品檢查成合格品。所以預(yù)防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。
小結(jié)：
暑假轉(zhuǎn)眼而過(guò)，我在打工的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有遺憾。那對(duì)服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，看人做，聽(tīng)人講如何做多，親身感受做工作少，還未能完全領(lǐng)會(huì)其精髓所在，但也使我對(duì)服裝企業(yè)生產(chǎn)深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝的流程更深。理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)緊密。傳統(tǒng)教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習(xí)課是分立的，這就在實(shí)習(xí)過(guò)程中了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的。在今后的學(xué)習(xí)中，可以不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)教學(xué)中情況，靈活采用更的方法。
流火的七月，明亮的夏日 ，我們走進(jìn)了社會(huì)的熔爐，夢(mèng)想的階梯——工廠，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是社會(huì)的選擇，也是我無(wú)悔的選擇。七月，我們播撒夢(mèng)想，同時(shí)擁抱豐產(chǎn)，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也在夢(mèng)想的階梯留下了清明透亮的一筆。
在社會(huì)實(shí)踐中，我們應(yīng)該要把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)里的我們不過(guò)是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵！
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這積聚的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的'人生就越發(fā)精彩絢麗。
總之，本次實(shí)習(xí)的益處我感覺(jué)大大多于弊端。所以。。。。嘿嘿。。。。。。以后有這樣的機(jī)會(huì)我還會(huì)爭(zhēng)取的。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇6
實(shí)踐地點(diǎn)：某某地方居民小區(qū)
社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：同時(shí)對(duì)五個(gè)初一的學(xué)生進(jìn)行家教
今年暑假又一次被迫做起了家教，而且還是免費(fèi)的，更讓我難以忍受的是要我一個(gè)人同時(shí)“指導(dǎo)”五個(gè)初一的小孩，還真是有點(diǎn)吃不消。
不過(guò)，畢竟不是第一次做，感覺(jué)還是可以的，仔細(xì)想想更是有不少的收獲。如果說(shuō)第一次做家教的時(shí)候有點(diǎn)忐忑，那么這一次過(guò)后便是對(duì)自己充滿了絕對(duì)的信心。
第一天家教準(zhǔn)備階段
第一天雖然不能教授學(xué)生多少東西，但是很重要。因?yàn)榈谝惶斓闹饕蝿?wù)是了解情況。第一，要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，其目的在于從側(cè)面了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值。(家教最終的效果如何，主要是看家長(zhǎng)的滿意度)第二，和學(xué)生熟悉，其目的在于從正面對(duì)學(xué)生做一個(gè)全面的了解，同時(shí)與學(xué)生建立起親切友好的關(guān)系。總而言之，第一天的關(guān)鍵詞是：溝通。經(jīng)過(guò)溝通，初步了解學(xué)生，把握家長(zhǎng)和學(xué)生目前的狀況，進(jìn)而為學(xué)生制定一個(gè)切實(shí)可行的家教計(jì)劃，給家長(zhǎng)一個(gè)合理的期望值。
第一天的成果
學(xué)習(xí)時(shí)間早晨9:00——11:20下午3:00到4:00
(上午教學(xué)，下午復(fù)習(xí)所學(xué))
學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)方程應(yīng)用題(五天的時(shí)間)
七年級(jí)下冊(cè)整式(九天時(shí)間，每天一小節(jié))
英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)單詞復(fù)習(xí)
七年級(jí)下冊(cè)新單詞前三單元
學(xué)習(xí)目標(biāo)1完全掌握七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容
2初步掌握新書(shū)的內(nèi)容
3英語(yǔ)的重點(diǎn)是音標(biāo)，以及記憶單詞的方法
初步了解了我的學(xué)生——
昝銘，我的姨弟，性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)中等，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。賈自強(qiáng)，我的姨弟，調(diào)皮好動(dòng)，學(xué)習(xí)較好，頗為自傲。張茹，我的鄰居，有點(diǎn)男孩子氣，學(xué)習(xí)較好，聰明但不夠好學(xué)。張凡，我的鄰居，學(xué)習(xí)一般，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。周惠，學(xué)習(xí)較差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一句話，情況有點(diǎn)復(fù)雜，可能會(huì)有點(diǎn)棘手。事實(shí)也證明，我的預(yù)感是正確的。
教學(xué)正式展開(kāi)階段
總體上，基本按照所計(jì)劃的進(jìn)行，不過(guò)這過(guò)程有點(diǎn)小麻煩。
第一、學(xué)生的水平層次不齊。五個(gè)人來(lái)自不同的學(xué)校，有不同的老師，知識(shí)儲(chǔ)備和接受知識(shí)的能力有明顯差異。
不過(guò)，在最開(kāi)始的時(shí)候，我就給他們大致介紹了我上課的特點(diǎn)，同時(shí)給他們建議該如何聽(tīng)我講課。在課堂上，我因材施教，為他們每個(gè)人制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且在教學(xué)時(shí)，我也嘗試使用了多種方式。比如，在將數(shù)學(xué)的時(shí)候，比較簡(jiǎn)單的章節(jié)，我堅(jiān)持讓他們自己先看書(shū)自學(xué)，然后做練習(xí)題。我從他們做題的過(guò)程中找出他們的問(wèn)題，然后一一講解。有時(shí)候，我也會(huì)讓他們相互講解。在課下，我也會(huì)為他們留不同的作業(yè)。每天我課前的第一件事情就是逐一檢查他們每個(gè)人的作業(yè)，然后給予評(píng)分和改正。這樣既從知識(shí)上抹平了他們的差異，為下一課的順利進(jìn)行做好鋪墊，又為他們制造了競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，有助于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
以上所說(shuō)在周惠身上體現(xiàn)最為明顯。每次輪到她發(fā)言，她總是支支吾吾，不敢說(shuō)話，而且也不太會(huì)做題。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出課間休息的時(shí)間一遍又一遍地單獨(dú)指導(dǎo)她，幫助她慢慢克服困難。最后她才不至于落下太多，更不上進(jìn)度。
第二、由于都是熟人，小孩子比較調(diào)皮，課堂紀(jì)律很不好。
我的兩個(gè)姨弟剛開(kāi)始表現(xiàn)還可以，后來(lái)隨著彼此的熟悉，小孩子調(diào)皮的本性很快露出來(lái)。他們經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差，捉弄其他三個(gè)女生。賈自強(qiáng)很聰明，但是很自負(fù)。經(jīng)常是我講過(guò)一個(gè)知識(shí)，他立刻就能反應(yīng)出來(lái)，可是之后就開(kāi)始自吹自擂，嘲笑其他人。對(duì)于這個(gè)孩子，我軟硬兼施——他一驕傲，我就立刻給他出難題潑冷水，然后給他指出他的驕傲，并且用他的同齡人來(lái)刺激他;他如果搗亂，我先是厲聲喝止(因?yàn)槭且痰埽@個(gè)可以)，實(shí)在不行就請(qǐng)家長(zhǎng)出面解決問(wèn)題。這樣一來(lái)，他的問(wèn)題基本解決。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的教學(xué)，最初的教學(xué)任務(wù)基本完成，他們每個(gè)人基本上都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在他們開(kāi)學(xué)后，我還問(wèn)了一下他們，效果還是可以的。
這半個(gè)月的家教生活讓我再一次體會(huì)到老師并不好做，一個(gè)優(yōu)秀的老師更不好做。這不僅需要單純的知識(shí)，更多的是知識(shí)以外的東西。在給予的同時(shí)，我也收獲了一些家教的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下——
第一、溝通很重要很必要。父母想要什么，你要知道。孩子現(xiàn)在怎么樣，你要知道。你可以把這個(gè)孩子教成什么樣子，你要讓父母知道。孩子聽(tīng)你講課感覺(jué)怎樣，你要及時(shí)了解，這樣才能快速做出調(diào)整。除了知識(shí)以外，孩子最需要什么，你也要知道。這樣，你才能和他們做朋友，把握他們的心理，進(jìn)而更好的進(jìn)行教學(xué)。而這一切都以溝通為前提。不僅一個(gè)好的老師需要進(jìn)行及時(shí)、有效地溝通，生活也是如此。
第二、計(jì)劃和執(zhí)行很重要。計(jì)劃要切實(shí)可行，貼合學(xué)生的水平。有了這樣一個(gè)計(jì)劃，家長(zhǎng)看了之后心里就有底了，學(xué)生看了之后心里就有方向了。但是最重要的是執(zhí)行。不同的學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃的程度也是不一樣的。雖說(shuō)不必死守計(jì)劃，但是底線是把每天的計(jì)劃完成。完成后，可以搞一些計(jì)劃外的東西來(lái)開(kāi)拓一下學(xué)生的眼界。
整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期雖然平淡無(wú)奇，但是也收獲了一些永遠(yuǎn)銘記的東西。希望在下一個(gè)假期，我能夠有一次不同以往的際遇。
暑期實(shí)踐報(bào)告 篇7
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的實(shí)踐收獲不少。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
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