數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
導(dǎo)語(yǔ):實(shí)訓(xùn)報(bào)告是指包含實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)原理、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)結(jié)果、實(shí)訓(xùn)總結(jié)等方面內(nèi)容的書(shū)面匯報(bào)材料,類(lèi)似于理科課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。下面是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容,希望你們喜歡!
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告一
這一課程設(shè)計(jì)使我們將課堂上的理論知識(shí)有了進(jìn)步的了解,并增強(qiáng)了對(duì)數(shù)字電子技術(shù)這門(mén)課程的興趣。了解了更多電子元件的工作原理,如:7448等。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自對(duì)數(shù)電知識(shí)和電子設(shè)計(jì)軟件掌握得不夠。其次在此次設(shè)計(jì)過(guò)程中由于我們頻繁的使用一電子設(shè)計(jì)軟件如:Proteus、protel等,因此使我進(jìn)一步熟悉了軟件的使用,同時(shí)在電腦的電子設(shè)計(jì)和繪圖操作上有了進(jìn)一步提高。
我認(rèn)識(shí)到:數(shù)電設(shè)計(jì)每一步都要細(xì)心認(rèn)真,因?yàn)槿魏我徊匠鲥e(cuò)的話(huà),都會(huì)導(dǎo)致后面的環(huán)節(jié)發(fā)生錯(cuò)誤。比如在protel中畫(huà)SCH電路時(shí),就一定要細(xì)心確保全部無(wú)誤,否則任何一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致生成時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤,做成實(shí)物后就無(wú)可挽救了。在的設(shè)計(jì)中,焊盤(pán)的大小,線(xiàn)路的大小,以及線(xiàn)間的距離等參數(shù)都要設(shè)置好,因?yàn)檫@關(guān)系到下一步的實(shí)物焊接。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題,使得我查找各種相關(guān)資料,在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)解決問(wèn)題和動(dòng)手的能力,鍛煉我做事細(xì)心、用心、耐心的能力。這一課程設(shè)計(jì),使我向更高的精神和知識(shí)層次邁向一大步。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,積極參加多種設(shè)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)自己的綜合能力,從而使得自己成為一個(gè)有綜合能力的人才而更加適應(yīng)社會(huì)。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告二
數(shù)字電子技術(shù)是一門(mén)理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科,如果光靠理論,我們就會(huì)學(xué)的頭疼,如果借助實(shí)驗(yàn),效果就不一樣了,特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),能讓我們自己去驗(yàn)證一下書(shū)上 的理論,自己去設(shè)計(jì),這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。
通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn), 我們不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法,即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法 等等,掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中,我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求,設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,然后進(jìn)行測(cè)量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的問(wèn)題,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì) 采取相應(yīng)的措施去解決,比如:
1、線(xiàn)路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線(xiàn)是否可用;
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測(cè)儀器檢測(cè)芯片是否正常可用以及它的`類(lèi)型;
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會(huì)使用到示波器,這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器,通過(guò)學(xué)習(xí)我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀(guān)察,如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù),如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時(shí)基電路及其應(yīng)用》中,我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 的暫態(tài)時(shí)間tw,還有有時(shí)是因?yàn)榻尤刖(xiàn)的問(wèn)題,此時(shí)可以通過(guò)換用原裝線(xiàn)來(lái)解決。
同時(shí),我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若遇到問(wèn)題,不要盲目的把導(dǎo)線(xiàn)全部拆掉,然后又重新連接一遍,這樣 不但浪費(fèi)時(shí)間,而且也無(wú)法達(dá)到鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的。
此時(shí),我們應(yīng)該靜下心來(lái),冷靜地分析問(wèn)題的所在,有可能存在哪一環(huán)節(jié),比如實(shí)驗(yàn)原 理不正確,或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等,只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要學(xué)會(huì)分工協(xié)作,不能一味的自己動(dòng)手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長(zhǎng)處,同時(shí)也要學(xué)會(huì)虛心向指導(dǎo) 老師請(qǐng)教,當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過(guò)的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),有利于掌握知識(shí)體系與學(xué)習(xí)方法,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,增強(qiáng)自信心,有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力,有利于書(shū)本知識(shí)技能的鞏固和遷移。通過(guò) 在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐,我收獲了許多!
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