實訓報告(錦集15篇)

　　在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的實訓報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

實訓報告1

　　學院

　　系部

　　班級

　　姓名

　　學號

　　日期

　　目 錄

　　一、實訓的基本要求……………………………………..3

　　二、實訓綱要……………………………………………..4

　　三、實訓報告的內容

　　（一）酒精擦浴………………………………………….4

　　（二）生命體征的測量………………………………….5

　　（三）氧氣吸入療法…………………………………….6

　　（四）鼻飼法…………………………………………….7

　　（五）導尿術…………………………………………….8

　　（六）大量不保留灌腸法……………………………….9

　　（七）給藥法…………………………………………….10

　　（八）靜脈輸液與輸血方法…………………………….11

　　（九）搶救技術………………………………………….12

　　（十）護理文件記錄…………………………………….13

　　四、見習日志…………………………………………….17

　　五、問卷調查表………………………………………….18

　　實訓的基本要求

　　（一）實訓前準備

　　1.了解實訓目的、操作步驟及注意事項。

　　2.復習有關的理論知識，充分理解實訓的意義。做到心中有數(shù)，以提高實訓課的'學習效果。

　　（二）實訓期間

　　1.遵守規(guī)則，服從指導，認真執(zhí)行實訓室守則，嚴格遵守操作規(guī)程。

　　2.服裝整齊，儀表符合要求，正確操作，認真聽取指導教師的講解，注意觀察示教過程；按操作規(guī)程正確使用實訓儀器，注意安全，愛護護理模型人，節(jié)省消耗性實訓物品。

　　3.應積極參與實訓，并執(zhí)行三查七對及無菌技術操作的原則。

　　4.講究衛(wèi)生，實訓儀器的擺放要整齊、清潔、有序。

　　（三）實訓結束

　　1. 整理實驗用品，清理病床單元。

　　2.認真書寫實訓報告，按時送交指導教師評閱。

實訓報告2

　　關鍵詞：校內生產(chǎn)性實訓基地；電子技術實訓；崗位任務驅動教學

　　電子技術的應用和發(fā)展，使人類進入了高新技術時代，其廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事、航空航天等各個領域。

　　一、課程基本情況

　　1、課程定位電子技術實訓是電氣自動化技術專業(yè)群的基礎實踐課程。通過本門課程的學習，使學生掌握電子電路的分析、安裝、調試、維護和電路設計等基本技能，使學生專業(yè)知識、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得到提高，增強適應職業(yè)變化和繼續(xù)學習的能力。

　　二、課程內容規(guī)劃

　　電子技術實訓是是專業(yè)基礎實踐課程，本課程的實訓時間計劃是兩個實習周，60個課時，理論講解20課時，實踐40課時，課程內容主包括：常用電子元器件的判別和測試、烙鐵釬焊的基本操作方法和步驟、直流穩(wěn)壓電源電路的安裝調試、數(shù)字電子電路的安裝調試、綜合電子電路的安裝調試和維修等6個方面。

　　三、課程教學設計

　　電子技術實訓在專業(yè)教學計劃中有兩個實習周的實訓時間，共60個課時，實訓內容分為兩大部分，即實訓課題教學和企業(yè)崗位訓練。第一部分，實訓課題訓練：電子技術基本能力訓練，根據(jù)教學大綱要求，需要1個實習周30課時，以任務驅動模式，由常用電子元器件的判別和測試、電子線路手工焊接的基本操作、直流穩(wěn)壓電源電路的安裝和調試、LED廣告流水彩燈安裝等4個任務完成基本能力訓練。第二部分：企業(yè)崗位生產(chǎn)訓練在校內生產(chǎn)性實訓基地——濟南萊特爾電子科技公司，進行電子產(chǎn)品的崗位生產(chǎn)實習訓練，計劃1個實習周30課時，由電子產(chǎn)品制作工藝、電子產(chǎn)品自動焊接工藝、LED照明燈具安裝工藝、LED照明燈具測試和維修等4個崗位任務和企業(yè)考核任務完成。

　　四、教學資源條件

　　（一）實訓設備資源

　　1、電子技術實訓室

　　學校實訓資源：現(xiàn)有450平方米電子實訓室，有掃頻儀、示波器、函數(shù)信號發(fā)生器等實訓設備200余臺，另有印制板腐蝕設備一套，電子線路板雕刻機一套等，能同時滿足300人進行電子技術學習和訓練。

　　2、校內生產(chǎn)性實訓基地

　　學校為企業(yè)提供辦公室、技術設計室、展室、倉庫和生產(chǎn)場地等400平方米的場所，企業(yè)有電子貼片機2臺、回流焊機，絲印機、打膠機等設備組成的簡易生產(chǎn)線一套，可同時滿足50人電子產(chǎn)品生產(chǎn)崗位技能實訓。

　　（二）教學資源

　　1、學校教學資源

　　（1）自審、編的一體化教材本課程選用優(yōu)秀的一體化教材，自審、自編教材優(yōu)先選用。

　　（2）教案、PPT教學課件、多媒體教學視頻由于本課程內容圖畫較多、實踐性強的特點，所以教學手段盡量用PPT教學課件和多媒體教學視頻相結合的方法。

　　（3）網(wǎng)絡資源庫、教學云資源可作為資料的查詢和輔助教學。

　　2、企業(yè)生產(chǎn)教學資源

　　（1）產(chǎn)品生產(chǎn)資料視頻、PPT課件企業(yè)培訓人員的'培訓手段和方法。

　　（2）產(chǎn)品生產(chǎn)過程資料企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)資料和生產(chǎn)工藝流程（3）企業(yè)技術人員指導企業(yè)由專門的技術人員進行培訓練習和指導生產(chǎn)。

　　五、教學實施

　　1、基本能力任務驅動教學

　　基本能力訓練采用項目教學方法，任務驅動模式，第一大項目由4個任務完成基本能力訓練，由課程任務完成，使其具備基本能力。

　　（1）課程任務一電子元器件識別測試：熟悉常用電子元器件主要參數(shù)的標識方法和選用技巧，掌握常用電子元器件的性能測試、好壞判斷和管腳極性判別方法。

　　（2）課程任務二烙鐵釬焊操作：掌握電烙鐵的選用、焊料焊劑的使用，了解焊點的工藝要求，掌握焊接的操作步驟和焊接要求。

　　（3）課程任務三直流穩(wěn)壓電源安裝和調試：熟悉串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路和開關型穩(wěn)壓電源電路的工作原理和各自應用的特點，掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的安裝與調試方法，熟悉常用儀器、儀表的使用方法。

　　（4）課程任務四LED廣告流水燈制作：了解數(shù)字電子電路的特點，訓練查閱元器件資料，熟練掌握數(shù)字電路安裝和調試方法。

　　2、崗位任務驅動教學

　　崗位任務驅動教學方法，是以崗位任務驅動模式，在校內生產(chǎn)性實訓基地進行電子產(chǎn)品的崗位生產(chǎn)實習訓練，計劃30課時，由4個崗位任務完成。

　　（1）崗位任務一電子產(chǎn)品制作工藝企業(yè)主要生產(chǎn)LED照明燈具，在此崗位訓練時，要熟悉整個產(chǎn)品的工藝流程和工藝要求。

　　（2）崗位任務二自動焊接工藝自動焊接包括半自動絲網(wǎng)印刷機的使用，自動回流焊機的操作，清洗、烘干、修復、整形等要求。

　　（3）崗位任務三LED照明燈具安裝工藝根據(jù)圖紙和工藝要求將控制電路板和照明用LED照明器件安裝在一起，形成產(chǎn)品。

　　（4）崗位任務四LED燈具測試和維修在熟悉產(chǎn)品的原理要求和工藝要求的基礎上，對產(chǎn)品進行測試、老化處理和維修等。（5）企業(yè)考核企業(yè)技術人員根據(jù)四個崗位任務完成情況進行成績評定進行評定。

　　3、成績評定

　　本課題的實習成績評定由實訓教師和企業(yè)技術人員共同評判，內容由三部分組成，具體內容和分值比例為：

　　（1）崗位任務考核成績由企業(yè)負責人和企業(yè)技術人員根據(jù)四個崗位任務完成情況進行成績評定或根據(jù)產(chǎn)品任務考核完成情況進行評定，分值占總分60%。

　　（2）實結報告成績，學生每進行完一個課題，都要寫實習報告和鑒定手冊，本課題實習報告和鑒定手冊由課程實習教師評判，分值占總分20%。

　　（3）考勤和紀律成績，學生考勤由實習教師管理，紀律由企業(yè)負責人管理，本項成績由實習教師和企業(yè)負責人共同評判，分值占總分20%。

　　六、教學總結和建議

　　本課程是專業(yè)基礎實踐課程，通過任務驅動實訓學習和經(jīng)過校內生產(chǎn)性崗位技能訓練，使學生具備了分析問題和解決實際問題的能力，達到企業(yè)零距離的要求。學校應根據(jù)實際情況，完善和擴大校內生產(chǎn)性實訓場所。

實訓報告3

　　一、實訓的目的

　　施工綜合實訓是高職水利工程專業(yè)《水利工程施工技術》課程的獨立實踐教學環(huán)節(jié)。通過施工綜合實訓，使學生獲得水利工程施工的感性認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關技術與質量標準。使學生對水利工程建設過程有更深刻的認識，激發(fā)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動。

　　二、實訓內容

　　(1) 學習鋼筋混凝土結構施工圖識讀、鋼筋進場驗收、鋼筋配料、鋼筋加工與安裝、鋼筋工程質量檢查與資料整理的相關知識。

　　(2) 閱讀鋼筋混凝土構件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。

　　(3) 鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構件各編號鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。

　　(4) 每道工序完成后，應進行質量的“三檢”(自檢、互檢和交接檢)。

　　三、鋼筋進場驗收

　　鋼筋進場時，應按照現(xiàn)行國家標準《鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋》GB1499等的規(guī)定抽取試件作力學性能檢驗，其質量必須符合有關標準規(guī)定。

　　驗收方法：檢查產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告和進場復驗報告。

　　取樣方法：按照同一批量、同一規(guī)格、同一爐號、同一出廠日期、同一交貨狀態(tài)的鋼筋，每批重量不大于60t為一檢驗批，進行現(xiàn)場見證取樣;當不足60t也為一個檢驗批，進行現(xiàn)場見證取樣。試樣分為抗拉試件兩根，冷彎試件兩根。實驗室進行檢驗時，每一檢驗批至少應檢驗一個拉伸試件，一個彎曲試件。

　　試件長度：冷拉試件長度一般≥500mm(500~650mm)，冷彎試件長度一般≥250mm(250~350mm)。(備注：取樣時，從任一鋼筋端頭，截取500~1000mm的鋼筋，再進行取樣。)

　　冷拉鋼筋：應進行分批驗收，每批重量不大于20t的同等級、同直徑的冷拉鋼筋為一個檢驗批。

　　取樣數(shù)量：兩個拉伸試件、兩個彎曲試件。

　　四、鋼筋下料長度計算

　　閱讀鋼筋混凝土構件配筋圖，計算下料長度，編制鋼筋配料單。

　　計算方法：直鋼筋下料長度=構件長度-保護層厚度+彎鉤增加長度

　　彎起鋼筋下料長度=直段長度+斜段長度-彎曲調整值+彎鉤增加長度

　　箍筋下料長度=箍筋周長+箍筋調整值

　　注：混凝土保護層厚度25mm

　　鋼筋彎曲調整長度表

　　箍筋調整值表(mm)

　　鋼筋混凝土構件(梁)配筋圖

　　下料長度計算過程：

　　1號鋼筋：2350-25X2+6.25X10X2=2425(mm)

　　2號鋼筋：2350-25X2+6.25X12X2=2450(mm)

　　3號鋼筋：(300-25)X2+400√2X2+950+6.25X12X2-4X0.5X12=2757.37(mm)

　　4號箍筋：(350-25X2+450-25X2)X2+50=1450(mm)

　　鋼筋配料單

　　鋼筋混凝土構件(彎管)配筋圖

　　下料長度計算過程：

　　1號鋼筋：2X3.14X550/4+100X2=1063.5(mm)

　　2號鋼筋：2X3.14X580.14/4+100X2=1110.8(mm)

　　3號鋼筋：2X3.14X662.5/4+100X2=1240.1(mm)

　　4號鋼筋：2X3.14X775/4+100X2 =1416.8(mm)

　　5號鋼筋：2X3.14X887.5/4+100X2 =1593.4(mm)

　　6號鋼筋：2X3.14X969.86/4+100X2 =1722.7(mm)

　　7號鋼筋：2X3.14X1000/4+100X2 =1770(mm)

　　8號箍筋:3.14X450+30X6=1593(mm)

　　彎管鋼筋配料單

　　五、鋼筋加工工序

　　(1)鋼筋加工前，應先去除鋼筋上的鐵銹，油漬等雜物。

　　(2)鋼筋加工要嚴格按料表進行，料表上應按設計和規(guī)范要求，注明需加工鋼筋的型號、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。

　　(3)根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料，加工時，要本著“長料長用、短料短用、長短搭配”的原則，不得隨意切斷整根鋼筋。

　　(4)彎曲鋼筋時，要用機械冷彎，不得用氣焊烤彎。

　　(5)I級圓盤鋼筋加工前，應先調直去銹，調直時，要嚴格控制其冷拉率。

　　(6)I級鋼筋的末端需做180°的彎鉤。

　　(7)箍筋加工時，彎曲部分需確保135°，平直部分長度為10d，且箍筋雙肢相互平行。

　　(8)鋼筋的定位梯，定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查，確保尺寸準確。

　　(9)加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場指定范圍內堆放，且掛牌標識，注明鋼筋的型號、尺寸、使用部位及數(shù)量，防止使用時發(fā)生誤用。

　　除設計有要求外，梁、柱等結構中鋼筋骨架的箍筋應與主筋垂直圍緊;箍筋與主筋交叉點處應以鐵絲綁扎;梁柱等構件拐角處的交叉點應全部綁扎;中間平直部分的交叉點可交錯扎結。

　　六、鋼筋工程質量檢查

　　1.主控項目

　　(1)受力鋼筋的彎鉤和彎折應符合下列規(guī)定：

　　1) fPB235級鋼筋末端應作180o彎鉤，其彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍，彎鉤的彎后平直部分長度不應小于鋼筋直徑的3倍;

　　2) 當設計要求鋼筋末端需作135o彎鉤時，HRB335級、HRB400級鋼筋的彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的4倍，彎鉤的彎后平直部分長度應符合設計要求;

　　3)鋼筋作不大于90o的彎折時，彎折處的.彎弧內直徑不應小于鋼筋直徑的5倍。

　　檢驗方法：鋼尺檢查。

　　(2)除焊接封閉環(huán)式箍筋外，箍筋的末端應作彎鉤，彎鉤形式應符合設計要求;當設計無具體要求時，應符合下列規(guī)定：

　　1)箍筋彎鉤的彎弧內直徑除應滿足第(1)項規(guī)定外，尚應不小于受力鋼筋直徑;

　　2)箍筋彎鉤的彎折角度：對一般結構，不應小于90o;對有抗震等要求的結構，應為135o;

　　3) 箍筋彎后平直部分長度：對一般結構，不宜小于箍筋直徑的5倍;對有抗震等要求的結構，

　　不應小于箍筋直徑的10倍。 檢驗方法：鋼尺檢查。

　　2.一般項目

　　(1) 鋼筋調直宜采用機械方法，也可采用冷拉方法。當采用冷拉方法調直鋼筋時，HPB235級鋼筋的冷拉率不宜大于4%，HRB335級、HRB400級和RRB400級鋼筋的冷拉率不宜大于1%。

　　檢驗方法：觀察，鋼尺檢查。

　　(2)鋼筋加工的形狀、尺寸應符合設計要求，其偏差應符合下表的規(guī)定。

　　檢驗方法：鋼尺檢查。

　　鋼筋加工的允許偏差

　　七、實訓體會

　　實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對施工工藝(鋼筋工)有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，對我來說受益匪淺。

　　首先通過實訓我學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。學習和工作都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質量和美觀。

　　其次感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好!就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當然我們也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓吧。

　　再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊!所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。

　　最后就的體會就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學習!

　　總之，很感謝這次實訓，學到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。

實訓報告4

　　陽春三月里，我們xx大概18名同學托著一大袋行李，搭上很難搭上的校車，向xx輕工職業(yè)技術學院xx校區(qū)出發(fā)，那時候因為車在路上遇到些狀況經(jīng)常一開一停的，弄的好多同學都在車上吐了，真是悲催啊。跟我們同行的還有經(jīng)英班的同學，大家都滿懷希望的，去迎接這個我們期待已久的旅博會實訓 。

　　可惜一來到xx校區(qū)的我們感覺有點難為情，我們住的是板房，洗澡的地方是公共浴房，熱水卡是多人共用一張。我還記得第一晚的時候好多同學出現(xiàn)生活障礙了，她們來的時候為了拿的輕點有的沒帶水桶來，有的沒帶枕頭和足夠的被子，總之就是勉勉強強的過日子了。看到我們住的板房時我們都有點驚訝，那是不隔音的房間，上面樓層人走過都會發(fā)出很響的聲音，旁邊宿舍人聊天的內容都聽到的，充電插座只有兩個，還有那些輪著用的熱水卡，每天晚上還要擠在那個水漫金山的公共浴室排隊等洗澡，誰知道一進去沒熱水，出來的都是冷水，那些叔叔啊姨說已經(jīng)在煲水了，但是我們都在里面等候多時了，只好硬著頭皮洗冷水澡吧！我就是一個鮮明的例子，第一晚就遭殃了。我們那時候真的很無奈，真的很懷戀在南海宿舍的日子啊，盡管我們住的是六人間不是寬敞的四人間。我覺得生活有時候就是那么艱難，如果不去跨過這個坎，我們就無法熬到更多的苦，所以我們選擇接受挑戰(zhàn)！

　　當?shù)诙�天的晨光射進我們的板房里，我們就紛紛起床了，約好伙伴去xx校區(qū)的飯?zhí)么蛟绮腿チ耍�雖然換了個飯?zhí)茫�但早餐還是得吃的。因為我們早上還不用進行培訓，我們就出去溜達溜達了，去見識一下xx這個大都市的繁華姿態(tài)。我們首先去了附近中山大學的校區(qū)，走進去看見了外國語學院，才發(fā)現(xiàn)這的學術氛圍異常濃郁！這下子我們目睹了我們夢寐以求的.高級學府了，發(fā)現(xiàn)它很近很近。外面人行天橋高架在道路之上，熙熙攘攘的人群，滿天飛的傳單，水泄不通的車，真是好不熱鬧啊！不過于我而言，我還是比較喜歡佛山南海清幽環(huán)境，那邊有山有水，沒有太多的車水馬龍，也沒有那浮出表面的浮躁心態(tài)。

　　好的，徒步走回xx校區(qū)的我們吃完午飯，下午1點就準備出發(fā)到xx了，我們一大伙的就走到學校附近的鷺江地鐵站，搭了4個站后，終于就抵達xx了，一走出地鐵站，放眼望去，又是另一番都市化氣息啊！這里差不多就是科技展覽區(qū)為主，一切都是那么的井井有條，這里也是中外交匯的重要地方，聽說我們大二的廣交會也是在這里舉行的，而我們大一就來了這里見識了這個地方，心里還是蠻偷著樂的！踏上xx會館，第一感覺就是很大，這里的會館有分好幾個區(qū)的，我們趁主管還沒開始培訓，就開始到處走走了，我跟我的同學她們拿著手機對這個會館拍個不停，難以掩蓋我們對xx會館的喜愛沖動！總覺得我們這一行真的受益匪淺啊！逛完幾個館之后，我們就集中到一起，開始分組集合，而我呢，是屬于門禁組，我們的工作是頭像掃描，那時候真的搞不懂這些高科技是有啥用的，后來聽我們的組長還有所在組的經(jīng)理的解說示范，我們終于弄懂了些啦，就是人手一臺電腦，攝像頭，掃描儀。掃描的是展覽會的進出人流的頭像，我的崗位就在前門，壓力還是挺大的！不過世上無難事，就怕有心人！

　　第二天即是3月7號，我們早上6點多就起床了，因為我們8點就得到xx那邊集中，作為專業(yè)館的門禁組，我們是經(jīng)過之前檢票，通道維護等手續(xù)后才到我們最后一個關卡的，所以每個關卡都顯得十分關鍵，不容疏忽。到了九點的時候，人流量越來越多了，我們前門分成了3個通道，每個通道也有一個頭像掃描的儀器，保安們都嚴守崗位，我們也隨著這緊張的氣氛開展了我們第一天的工作了。那些在我們身邊經(jīng)過的大多數(shù)是一些知名企業(yè)的經(jīng)理級人物，還有一些海外人士，他們衣著端莊，真讓我們看得目瞪口呆，畢竟這還是我們第一次身處一個這么大的場面，真是見識不少了！他們其實都很禮貌，也有些會難免脾氣暴躁一點，但是我們都一笑而過，做好我們所做的工作——拿起他們胸前的卡，用掃描儀掃一下，并且用攝像頭對準他們的頭像，看著電腦的屏幕，終于采集到他們的頭像，我們內心不禁愉悅。可是一開始的時候，我們是屬于比較混亂的場面，連續(xù)一個小時的人群高峰期，讓我們真是很大壓力啊！又要快又要準，不然我們真會被上級責備的！第一天，既忙碌也茫然，心里覺得穿著制服，帶著工作證的我們在這么一個場面是多么的渺小，我們曾在學校里放蕩不羈，自命不凡，可來到這里工作，就覺得我們每個人都很平凡，你會為自己的怯懦而感到羞恥，責怪自己為什么會被組長罵工作積極性不夠強，為什么在同一個崗位總是做得比別人差。其實將來畢業(yè)了在外面工作也是同樣的道理，如果我們不夠積極主動，不夠靈活處理問題，那么我們遲早都會被淘汰掉！我覺得凡事都要講心態(tài)，心態(tài)擺不正的話，什么事都做不好，出到來社會還有什么可用之處呢？

　　第二天，3月8日，旅博會的第二天，我們照常堅守崗位，做著同樣的動作，有時候我們會站的腳都走不動，有時候會被那些游客的煙味香水味熏得鼻子蒙了，有時候會很羨慕那些在我們身邊穿梭而過的外國人而自己卻跟他們搭不上英語對話……我們在人流量比較稀疏的時候就輪班休息，而我碰巧在休息的時候坐在一個土耳其女士旁白，于是我覺得機會難得，就主動跟這位女士打起招呼并聊了一下天，雖然我有些英語句子不大會表達出來，但我也很開心能有這個機會直面跟外國人聊天！這更激發(fā)了我要好好學習英語的欲望！恩，機會是自己爭取的，最后我還很幸運拿到這位女士的名片，她是一個旅行社的cEo助理，真希望以后有機會能夠再見到她！

　　時間匆匆而逝，又到中午吃飯時間了，我們是輪著班吃飯的，拿起一盒飯我們就找個椅子坐下，狼吞虎咽，那時候覺得生活就是這樣，原來做完苦活之后吃的飯是那么香的，對啊，平時在學校我們總會嫌這嫌那的，肆意浪費粒粒糧食，總怪飯?zhí)貌粔蚩犊�！但是當你辛辛苦苦站了一個早上之后，看到一盒飯就會胃口大開。有一次我的盒飯里的菜都吃光了，飯還剩很多，我就跟自己說，必須得吃完它，不然待會兒干活就餓著了，于是我就這樣把一大團白飯就這樣吞進肚子里，真的把它吃完了，那時候真不敢相信，都沒有肉和菜了，我連剩下的很單一的白飯都吃光光了，可見我當時真的還不夠飽的，在學校我可真沒那個動力把剩下的白飯都吃完的！哈哈，佩服自己，這就是生活，我熱愛這種生活，沒有閑逸，只有活著就是奮斗，活著就要愛惜自己的意念！

　　因為組長安排到我第三天不用上班了，所以我的實訓任務就到此告一段落了，在那邊，我們用攝像頭留下我們最值得懷念的畫面，我們的c16館，我們的門禁組，我們可愛的經(jīng)理和組員們，那些我們生命中匆匆走過的過客，他們在這短暫的2天教會了我們不少東西：再辛苦也得撐下去，再無情的現(xiàn)實也有人性溫和的一面。他們會嘮叨：“站累了就到椅子那邊坐坐休息著先”，“沒吃飯的快去吃不然餓著肚子就不好了”，“我來幫你站著崗先，你先去休息吧”……我想我在xx的兩天旅博會實訓收獲的難以一一陳述，只是我會用我的生命軌跡去記住這個意義非凡的實踐！

　　旅博會讓我成長，讓我不再盲目閉塞，讓我看到這個繽紛多彩的大都市，讓我接觸到友好的你們！我相信，在以后的路上，我會更加自信大膽去迎接更多新的挑戰(zhàn)，從而為自己以后的人生鋪好路。多一份嘗試，多一次感悟，點點滴滴都很重要！那個陽春三月里，我收獲了很多很多，讓我忘不了的也很多很多！

實訓報告5

　　實驗項目一：儲蓄業(yè)務

　　實訓日期：xx月xx日至xx月xx日

　　1、通過本課程的學習，進一步將以前上課學習過的商業(yè)銀行知識與具體的實踐相結合，為畢業(yè)后更好的融入工作提供跨越性的鏈接，使得已經(jīng)學習的知識不在只是局限于理論上的了解。

　　2、通過本實驗培養(yǎng)我們綜合能力，包括分析問題和解決問題的能力。本課程采用一個現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬教學環(huán)境，具有一定的超前性和開放性。為學生掌握金融業(yè)務的軟件和硬件新產(chǎn)品的開發(fā)與研究提供實驗環(huán)境。讓我們理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務面向客戶的管理體系。本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)采用面向管理、服務、產(chǎn)品、客戶和數(shù)據(jù)的全新概念設計，提出面向客戶信息的設計方法，以客戶信息文件為基礎，構造客戶信息管理子系統(tǒng)，這樣銀行就可以綜合掌握客戶狀況，以便提供全面的客戶追蹤和決策分析手段。如資信評估、風險評估等。并為客戶提供更好的服務手段，如一卡通、一本通、企業(yè)理財、個人理財?shù)取?/p>

　　3、本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)允許學員扮演銀行實際工作中的實訓，通過目的各種特定角色（如會計、儲蓄、出納、信貸、報表管理、綜合查詢等）聯(lián)機交易分工，體驗到銀行的實際業(yè)務環(huán)境，從信息化的高度全面把握銀行的業(yè)務流程，達到現(xiàn)代化商業(yè)銀行從業(yè)人員應具備的高素質。

　　4、讓學生理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務面向客戶的管理體系。本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)采用面向管理、服務、產(chǎn)品、客戶和數(shù)據(jù)的全新概念設計，提出面向客戶信息的設計方法，以客戶信息文件為基礎，構造客戶信息管理子系統(tǒng)，這樣銀行就可以綜合掌握客戶狀況，以便提供全面的客戶追蹤和決策分析手段。如資信評估、風險評估等。并為客戶提供更好的服務手段，如一卡通、一本通、企業(yè)理財、個人理財?shù)取?/p>

　　5、通過本課程的學習，使我們能掌握有關客戶經(jīng)理的知識和技能，以便能夠采用綜合的客戶管理方法，有效管理信貸風險，為成功地開發(fā)新產(chǎn)品做出貢獻，以及對高效客戶管理流程加以管理，理解團隊合作的重要性，為未來進入商業(yè)銀行奠定基礎。

　　實訓內容開設賬戶、銷戶結息等特別業(yè)務。能夠熟練地在各賬戶中進行日常記賬并能沖正錯賬，掌握票據(jù)業(yè)務的相關操作，及時、準確地記賬，對各賬戶進行日常管理。熟悉票據(jù)業(yè)務。

　　（1）儲蓄日初處理憑證領用、重要空白憑證出庫、現(xiàn)金出庫、尾箱軋帳。

　　（2）儲蓄日常業(yè)務：開普通客戶、開一卡通客戶、普通活期開戶、普通活期存款等。

　　（3）儲蓄特殊業(yè)務表內通用記帳、表外通用記帳、私人客戶維護、表內帳戶信息維護、帳戶部分凍結帳戶部分解凍、沖帳等。

　　（4）儲蓄代理業(yè)務：代理合同錄入、批量明細增加、代理合同錄入、批量明細增加、批量托付(代發(fā))等。

　　（5）信用卡業(yè)務：信用卡開戶、信用卡存現(xiàn)、信用卡取現(xiàn)、信用卡明細查詢、信用卡交易查詢等。

　　（6）儲蓄日終處理重要空白憑證入庫、現(xiàn)金入庫、尾箱軋帳。作為一個學生，在畢業(yè)之前就能夠有幸的接觸到所學專業(yè)的實際操作則全部依賴于我國教育的發(fā)展和學校的重視。理論課程讓我們擁有深厚的理論知識，但也是與實踐脫鉤，我們需要把理論結合實踐才能出真知。在步入社會之前培養(yǎng)自己的動手操作能力，為自己打下一定的基礎。初步了解并掌握商業(yè)銀行個人儲蓄業(yè)務、對公會計業(yè)務的內容、流程及操作，有利于畢業(yè)后的我們以實訓收獲來進入商業(yè)銀行奠定基礎。通過課程教學，使我們進一步加強商業(yè)銀行業(yè)務經(jīng)后能更加和諧的融入社會。通過學習，使我們能理解團隊合作的重要性，為未營和管理理論和實踐的有機結合，使我們能加深理解和熟練運用金融法律、銀行規(guī)章等知識，提高我們運用基本知識分析解決實際問題的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為學生畢業(yè)后走向社會奠定基礎。

　　在實驗過程中加深了對課堂所學相關知識的理解，學到了理論課上無法深刻感受的東西，對面向顧客的流程型商業(yè)銀行、貸款管理任務的艱巨性和復雜性有深刻的體會。智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)基本接近于現(xiàn)實，讓我們通過模擬操作對現(xiàn)實的商業(yè)銀行業(yè)務有較真實的體會。對銀行業(yè)務運作的基本流程，掌握前臺、中臺、后臺的基本職能設置及分工協(xié)作有充分的.認識，把握商業(yè)銀行客戶化管理的思想；了解了商業(yè)銀行業(yè)務通用規(guī)定，為今后從事金融工作奠定基礎。通過實驗，幫助我們運用所學的基本理論和分析方法運用于信貸業(yè)務管理，通過對行業(yè)信息、政策信息、銀行貸款信息的分析，結合企業(yè)客戶的財務狀況、非財務狀況、企業(yè)貸款或授信額度的分析，充分調動已有的宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、會計學等多學科知識儲備，鍛煉我們從事銀行信貸管理的實際分析、管理能力，強化了我們的風險收益意識，增強對風險管理這一銀行核心功能的理解。通過課程學習對于我國的商業(yè)銀行操作有一個清晰的理解，經(jīng)歷了外行到內行的轉變，更加理解和重視商業(yè)銀行操作過程中的各種的風險。在以上基礎上希望可以學以致用。

　　問題

　　(1)無法完成相關憑證打印、刷卡交易、密碼小鍵盤及ATM查詢功能。雖然這個系統(tǒng)已經(jīng)做得很完善，結構清晰內容周到，但是我們都知道真正的商業(yè)銀行內部還有一系列的保密機制，國內商業(yè)銀行綜合業(yè)務實訓系統(tǒng)絕大部分是采用純軟件方式來實現(xiàn)，我們無法完成相關憑證打印、刷卡交易、密碼小鍵盤及ATM查詢功能。希望對這個系統(tǒng)的建設達到與銀行一樣的仿真效果，使我們可以在仿真的銀行環(huán)境中進行實訓，實現(xiàn)銀行柜員的主要業(yè)務操作，完成憑證實訓領用、錢箱管理、日終軋帳、存折打印、刷卡交易、密碼小鍵盤、ATM查詢等過程遇到功能。

　　（2）缺少最新業(yè)務的模式，我們所做的對私對公業(yè)務都是最簡單也是最及解決的基礎的，雖然我知道我們的學識和能力都有限，但是我還是希望可以體驗到個方法人網(wǎng)銀、企業(yè)網(wǎng)銀、存款創(chuàng)新工具等銀行最新的業(yè)務模式的操作。

　　實驗項目二：對公業(yè)務項目

　　實訓日期：xx月xx日至xx月xx日

　　作為學校教學的一個重要環(huán)節(jié)，學生在校內通過實時交易系統(tǒng)安排實習，在指導老師帶領下，完成實習內容。通過實踐，縮短課堂理論教學與實際工作實訓的距離，培養(yǎng)學生對所學證券投資理論及相關知識的綜合應用能力，分析能力目的和實務操作能力，提高其相應的專業(yè)技能，為社會提供高水平、高素質的證券投資專門人才打下堅實的基礎。為將來順利完成畢業(yè)實習，走上工作崗位，盡快適應工作需要奠定基礎。

　　（1）憑證業(yè)務及錢箱操作：以網(wǎng)點柜員登錄建立錢箱和修改密碼；以總行會計部柜員登錄做憑證領用和下發(fā)操作；以網(wǎng)點柜員身份登錄做憑證領用；憑證出庫；現(xiàn)金出庫。

　　（2）開客戶號及帳號新開一個對公客戶號；新開一個對公帳號（存期為“000”，帳號為預開戶狀態(tài)）；現(xiàn)金存款，激活對公帳號。

　　（3）支票業(yè)務出售現(xiàn)金支票和轉帳支票給對應的對公帳號實訓內容

　　（4）存取款業(yè)務現(xiàn)金存款操作；現(xiàn)金取款操作；帳戶轉帳操作；協(xié)議存款操作；定期存取款操作。

　　（5）貸款管理新建貸款業(yè)務操作；貸款發(fā)放及部分還貸、全部還貸操作；貸款展期及不良貸款核銷操作；貸款業(yè)務查詢操作。

　　（6）匯票業(yè)務商業(yè)匯票承兌業(yè)務操作；匯票到期付款操作。

　　（7）個人貸款個人消費貸款業(yè)務合同建立、貸款發(fā)放、提前部分還貸、提前全部還貸、個貸調息及貸款業(yè)務查詢操作；助學貸款借據(jù)管理、單位合同錄入、助學貸款貼息及提前全部還貸操作。

　　（8）結算業(yè)務轄內結算業(yè)務操作；同城業(yè)務操作；特約匯款業(yè)務操作

　　（9）通用模塊表內通用記帳操作；對公帳戶維護操作；內部帳戶維護操作；上存下拔業(yè)務操作；帳戶凍結、解凍操作沖銷戶操作；沖帳業(yè)務操作；憑證掛失、解掛及換存單操作；支票掛失、解掛及核銷操作；憑證入庫、作廢、查詢及日終軋帳操作。

　　（10）信息查詢客戶查詢操作；帳戶查詢操作；憑證查詢操作；交易查詢操作；總帳查詢操作。對公日初處理是柜員在開始當前交易日日常業(yè)務處理前需要進行的一些業(yè)務操作。主要包括領用憑證、憑證出庫、現(xiàn)金出庫等操作。通過這個操作，我理解了了對公基本帳戶、定期帳戶、匯票業(yè)務的含義。理解了了向客戶的客戶化管理思想的意義。對公存貸業(yè)務包括新開戶業(yè)務、一般活期及臨時存款業(yè)務、定期存款業(yè)務、貸款管理、貸款業(yè)務、匯票兌付。重點掌握了如何開立對公基本帳戶，如何進行貸款業(yè)務處理及匯票兌付業(yè)務處理等。掌握了對公存貸業(yè)務中各項業(yè)務的基本操作流程和業(yè)務規(guī)范，達到可以熟練操作開立對公基本帳戶、一般對公存取款、貸款業(yè)務處理、匯票兌付等業(yè)務。理解了個人貸款業(yè)務及助學貸款業(yè)務的含義。掌握了個人貸款業(yè)務及助學款貸實訓業(yè)務的操作流程及業(yè)務規(guī)范。收獲理解了結算業(yè)務中轄內業(yè)務及同城業(yè)務之間的區(qū)別。轄內業(yè)務是指商業(yè)銀行各支行網(wǎng)點之間實現(xiàn)轄內通存通兌業(yè)務，既客戶可在銀行任一聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點進行通存通兌，交易完成后即時入賬。同城業(yè)務是處理不同商業(yè)銀行之間的轉帳結算業(yè)務。同城業(yè)務需要通過票據(jù)交換中心進行票據(jù)交換。掌握了結算業(yè)務中各種業(yè)務的操作流程及業(yè)務規(guī)范。熟練操作轄內通存和通兌業(yè)務。掌握同城業(yè)務中支票轉帳、托收、票據(jù)交換、場次切換等操作流程。對公日終處理是柜員在當天營業(yè)終止后必須要進行的業(yè)務操作。主要是上繳未使用的重要空白憑證、現(xiàn)金入庫及打印營業(yè)日報表等。：掌握了如何進行日終處理的方法與流程。理解了了日終軋帳與部門軋帳之間的區(qū)別。

　　過程

　　(1)憑證的領入和下發(fā)應該由總行統(tǒng)一完成，自己登陸領憑證容易造成憑證編號的混亂，并且容易出現(xiàn)亂領亂下發(fā)憑證的情況。這樣對憑證的管理和查實訓詢也不是很規(guī)范化。

　　(2)演示的過程有點偏慢，并且有個別演示是空白內容，沒有顯示，希望遇到能夠改進；還有，演示的時候最好有進度條，和快進快退等按鍵，我們可以自問題己決定看哪里，怎么看。這樣當我們忘了演示的內容的時候，就不用又重新把及解決的之前的內容看一遍，節(jié)省了時間。

　　（3）個別業(yè)務中間有規(guī)定間隔的期限，這使得上機時間固定的我們有一方法些業(yè)務就沒辦法完成，希望可以改一下這些設置，至于期限的強調可以在實驗備注中讓我們體會到其重要性。通過業(yè)務的模擬操作，我將所學的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務實訓總結養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。讓我理解了現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務面向客管理系統(tǒng)相結合，充分理解了所學的銀行理論知識與實際應用系統(tǒng)的聯(lián)系。培戶的管理體系。

實訓報告6

　　老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。

　　在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務是將一個圓柱體銑掉四邊，要求邊長為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋�本上置于中央位置時，開始對刀，對好后，根據(jù)要求轉動轉盤，每次銑掉2cm。開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。

　　銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應用就不是那么簡單了。

　　實習目的：銑工實習是學生切削加工技術的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的`視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結合。

　　1、了解銑床型號標識

　　2、了解常用銑床的構成及各構件的作用

　　3、掌握銑床的正確操作方法

　　4、掌握銑床的安全操作技術要點

　　5、了解銑刀的種類

　　6、掌握量具的使用銑平面、臺階

　　7、掌握百分表校正夾具及夾具

　　8、掌握直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的使用及保管；

　　9、掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇；

　　分度頭加工零件及分度方法

　　1、了解分度頭的用途及構造；

　　2、掌握分度頭的分度原理和分度方法；

　　3、掌握分度頭及其附件的使用；

　　4、試在分度頭上等分工件銑削。

　　實習內容：銑平面、臺階從實習教材的閱讀和指導師傅的講解中學生必須弄清以下問題：

　　首先：了解直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的正確使用方法

　　1、常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝

　　2、制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類？各有什么特點？

　　3、銑刀和工件的正確安裝；

　　4、夾具(臺鉗)的如何精確校正；

　　5、吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇；

　　6、順銑、逆銑的優(yōu)、缺點；

　　7、工件在進給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象？

　　8、學生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導老師的示范進行平面、臺階工件的銑削操作訓練

　　9、對自己加工出來的工件進行檢驗

　　10、清理機床雜物，整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法

　　學習內容：

　　1、萬能分度頭的結構和傳動系統(tǒng)

　　2、分度頭有哪些主要附件及其功用

　　3、簡單分度、差動分度的原理及計算方法

　　4、分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾

　　實際操作：

　　1、根據(jù)師傅要求進行兩次分度練習

　　2、按圖紙要求和師傅示范操作，進行等分六角形操作訓練

　　4、對自己加工出來的工件進行檢驗

　　5、清理機床雜物，整理刀、量具

實訓報告7

　　引言：

　　本次審計實訓是在學校和老師的安排下，于20xx年暑假期間完成的。本次實訓的目的是為了讓我們更好地理解和掌握審計的基本理論和實踐技能，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。在本次實訓中，我深刻地認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

　　背景介紹：

　　審計學是財經(jīng)專業(yè)的'一門重要課程，包括審計理論和實踐兩個方面。審計實訓是在理論學習的基礎上，通過實際操作來加深理解和掌握審計技能。在本次實訓中，我所在的公司是一家會計師事務所，擁有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)的審計團隊。

　　實訓內容：

　　本次實訓主要包括財務報表審計、內部控制審計、稅務審計等方面。在財務報表審計方面，我參與了對一家公司的年度財務報表審計，通過對其資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務報表的審核，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題并提出相應的改進建議。在內部控制審計方面，我參與了對一家公司的內部控制審計，發(fā)現(xiàn)了其內部控制存在的缺陷，并提出了改進建議。在稅務審計方面，我參與了對一家公司的稅務審計，對其納稅情況進行了全面的檢查和評估。

　　實訓過程：

　　在實訓過程中，我認真聽取老師的講解和指導，仔細閱讀相關審計資料，積極參與到審計工作中。在財務報表審計方面，我認真審核了財務報表，對每個表格都進行了仔細的計算和分析，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。在內部控制審計方面，我認真審查了公司的內部控制制度，對其缺陷進行了分類和匯總，并提出了相應的改進建議。在稅務審計方面，我認真檢查了公司的納稅情況，對其納稅情況進行了全面的評估和檢查。

　　實訓收獲：

　　通過本次實訓，我深刻認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實訓過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，還學會了如何更好地溝通和協(xié)作。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，例如在財務報表審計方面，我需要進一步提高自己的計算和分析能力；在內部控制審計方面，我需要進一步了解內部控制的理論和實踐；在稅務審計方面，我需要進一步了解稅務法規(guī)和政策。

　　展望：

　　在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標而努力。同時，我也將積極參與到更多的審計工作中，提高自己的實際操作能力，為我國的審計事業(yè)做出自己的貢獻。

實訓報告8

　　實訓是大學生必備階段，讓我們打開了視野，增長了見識，積累了社會經(jīng)驗。

　　這次審計實訓我們使用“審計之星”這一軟件。練習的內容包括編制審計通知書、調整損益、資產(chǎn)負債表對比、現(xiàn)金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計報告等等。

　　課程實訓是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財務管理專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。學習了審計學之后，通過審計實訓，能夠熟悉課堂學到的審計知識，了解審計實務的整個流程。因此，通過此次課程實訓，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務的處理方法，還進一步鞏固了審計的相關理論知識。除此之外，我們還能夠將書本所學專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務處理相結合，學會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的能力。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。

　　在操作“審計之星”軟件的時候，對于有些不懂的知識點及操作，就是鍛煉我們的自主學習能力，實訓期間不像平時的上課，在這期間老師不像平時上課那樣一直跟我們在一起，給我們講課，監(jiān)督我們學習。

　　現(xiàn)在，不懂的知識點，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學習。遇到不懂的問題時，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細思考，實在想不出，解決不了了再去與同學探討，找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學習的重要性，雖然學會知識很重要，但是更加重要的是要懂得學習的方法和渠道。經(jīng)過了大學四年的學習，在畢業(yè)后能記住的、能夠用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說：學無止境。只有掌握了學習方法，我們才能不斷得學習到新的知識，才能不斷地充實自我。

　　通過這次審計實訓，我有了以下收獲：

　　了解審計案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比如在其他資料的“實質性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間，復核人，復核時間等。

　　了解到自學能力和自我的領悟能力很重要。在學校里，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學校，擁有較強的自學能力就必不可少。自學能力是指一個人獨立學習的能力，也是一個人獲取知識的能力。它是一個人多種智力因素的結合和多種心理機制參與的綜合性能力。自學能力也是衡量一個人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。

　　俗話說“授之以魚不如授之以漁”。自學能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)形成的。在大學期間我們不僅要學會很多的專業(yè)和課外知識，更要學會怎樣去學習，這也是一個人是

　　否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領悟能力。

　　細節(jié)之處別忘了填寫。在審計工作的自我學習中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細節(jié)之處被扣分。

　　填寫審定表的注意點。首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細賬未審數(shù)根據(jù)明細分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過入。最后莫忘了審計結論和復核結論的選擇。

　　各個項目的審計工作是有聯(lián)系的。審計工作是有勾稽關系的，在上機實訓的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性，對于會計人員要求我們對數(shù)字要很敏感，在審計的過程中也明顯感覺到要學會記憶數(shù)字，因為在后面的審計過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯誤對現(xiàn)在的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。顯然，審計是比會計更深一層次的報表核算，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯。

　　加強了同學間的交流，取長補短促進共同發(fā)展。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時間，也加深了對知識點的理解。雖然這樣有時候有點違反課堂紀律，但是在這樣的互動學習中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了。

　　當然，通過這次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：

　　知識不熟悉。雖然說這次的上機實訓課與審計的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業(yè)務收入的確認條件、會計分錄的調整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。

　　實踐不足，操作能力較差有待提高。在整個實訓過程中由于審計處理程序不熟悉，很多業(yè)務做得磕磕碰碰的，浪費了很多時間。而且有的業(yè)務處理過一次了，第二次操作的'時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間。同時，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。

　　對計算機的實訓系統(tǒng)不了解。這次的實訓是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個系統(tǒng)，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽擱實訓的進度。

　　總之，在這次的實訓暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學習中，我會不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。

　　作為一名學生，審計實訓的目的獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實訓來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實訓工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　通過這次的審計實訓，我感觸良多，它使得我們可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在實際操作中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。除此之外，我們還能將書本所學專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務處理相結合，光有書本知識而不能很好的把它運用到實際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實踐有機地結合起來才行，我們要學會理論聯(lián)系實際從而來提高分析和解決問題的能力。

　　實訓的具體內容：

　　實訓期間按照要求和公司安排主要完成以下實訓任務：

　　1、了解會計師事物所機構組成，人員職責，基本業(yè)務。

　　2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務。

　　3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

　　我被分司審計部，第一天早上很早就正式到公司報道，隨后由負責審計業(yè)務的主任會計師給我介紹了會計師事務所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機構人員設置，經(jīng)營業(yè)務范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，最后，明確了我們實訓期間的主要工作任務，并提出了相關要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學習，努力工作，爭取在實訓期間有所收獲。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做，看著公司的其他員工忙的不可開交，心里真的不是滋味，因為我沒有業(yè)務可以做，也只有在那里看別的公司送來的一些資料，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯的，以前覺得課本上的都見過，其實對于實際的憑證資料我完全不知道。一切對于我來說真的很陌生。因此我就利用這些空閑時間翻閱一些會計的相關政策、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我提供了很好的學習機會，是我獲得了行業(yè)相關的第一手資料。在事務所內跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領我進行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領到一個角，我定睛一看才恍然大悟，原來是有順序的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明，在這期間進行了不少的體力勞動。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號，最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊。

　　就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。然后，進入審計業(yè)務的實際練習操作階段，主要是在注冊會計師老師的指導下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產(chǎn)明細表等等。然后開始進入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。由于我們接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的，沒有特別復雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照，這些都是在事務所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

　　4、我和老師出外勤，上午十點多到達了今天要審計的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務所來審計。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價值就已經(jīng)上千萬，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。

　　這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我，哪個空格填什么，需要問出納拿什么，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費用等審定表，我在邊上看著他計算，大致的過程了解了。對于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營運執(zhí)照，對于他們來說，車頂多2、3萬，可是營運執(zhí)照值10幾萬，所以我們部門領導也來了。他讓我抄那些司機和公司簽訂的協(xié)議，花了1個多小時的時間。開始有忙的感覺了，開心，明天還是要去那家公司審計，希望可以很快搞定。不過可惜，后來需要復印太多，我跑了很多趟復印室，沒仔細看老師做事的過程了。完成年度審計業(yè)務，我們在事務所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊。

　　之后兩天，事務所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個業(yè)務需要很快完成，據(jù)我老師說，自上次的集裝箱車公司那復雜的帳目后，這家出租車公司也算是復雜。其實出租行業(yè)主要是收入和營運證這個無形資產(chǎn)的確認，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了。我填寫了無形資產(chǎn)和預提費用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報表的復印等等。這樣我在師事務所為期三周的實訓就結束了，時間雖短，但內容豐富，讓我受益很深。

　　發(fā)現(xiàn)的問題和建議：

　　1、審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯，必須調整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。

　　2、事務所內部職員分工不明確，導致辦事效率低，需要嚴格明確職責，節(jié)約時間。本來事務所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細節(jié)又很多，每個小問題都不能忽視，如果不合理安排勞動力，造成人力資源浪費，而嚴重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽受損那就得不償失了。

　　3、被審計單位人員態(tài)度不同，導致審計工作無法進行，需要審計人員不斷提高自身的專業(yè)素質，還要有個要有個良好的溝通能力。

　　實訓體會：

　　短短的三周實訓是我對會計這個學科有了更深的認識：

　　第一、通過這次在會計師事務所的實訓，使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務所工作的主要職責范圍，機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關鍵步驟，體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為會計師事務所，肩負著外部審計這一重任。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質，應該具備的業(yè)務能力和身體素質，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。同時作為事務所的實訓人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性、完整性、合法性負責。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎。提體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計入記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細帳。期末，填寫科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳，急轉其成本利潤，編制資產(chǎn)負債表，利潤表，現(xiàn)金流量表登其他的會計報表，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計算機記賬，但是我們實訓的公司特意要求我們手工記賬，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結轉成本利潤，而不是依靠計算機來幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力。

　　第二、對于這次實訓，還存在著一些不足之處，比如實訓的時間太短，還有很多要我嗎去學習的東西沒有學到，對審計業(yè)務的了解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務類型;再加上已經(jīng)很久沒有看書了，對于一些相對簡單的業(yè)務處理對哦有些不知所措，之外關系最大的一點是課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的，但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動，兩者相輔相成，可能會影響實訓吧。總之經(jīng)過這次實訓，雖然時間很短，可我學到的卻是我大學兩年中難以學習到的東西。會計本來就是煩瑣的工作，在實訓期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。

　　第三、在這幾個星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個完整的審計過程。從中，我發(fā)現(xiàn)事務所出具的審計報告是經(jīng)過大量的計算和核對的工作的。審計的同事是抱有懷疑，獨立的態(tài)度工作，對客戶三大報表的數(shù)目都會一一計算，當發(fā)現(xiàn)我們審計的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時候，審計的同事就會抓住客戶問個不停，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。

　　實訓，雖然就此告一段落了，總之，在這一個多月的時間里我學到了不少課本上沒有的知識，同時我也看到了自己的優(yōu)點和缺點，也是我明白其實只要用功沒有什么做不好的事，因為在這里實訓我的能力得到了認可。這次實訓經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺!再過不久，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習，想到實訓期間的所學所感，我覺得我能學有所用，在作好本職工作的基礎上，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

實訓報告9

　　前言：

　　電網(wǎng)發(fā)展史

　　電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng)。隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設，地區(qū)間電源與負荷的不平衡以及經(jīng)濟調度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6-10kV經(jīng)歷35kV、110kV和220kV，發(fā)展到超高壓的330kV、500kV和750kV電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢。

　　實習目的

　　實習的目的是理論聯(lián)系實際，增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感；本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術工作打下一定的基礎；進一步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。

　　實習時間：

　　20xx年7月20日至20xx年8月20日

　　工廠介紹

　　新寧縣天花壩水電站于1993年7月20日在邵陽縣黃龍鎮(zhèn)新田村成立。該廠目前擁有發(fā)電機組8組，主要負責該鎮(zhèn)的企業(yè)和居民用電。占地面積10000平方米。主要經(jīng)營主營：發(fā)電、供電。兼營：電業(yè)安裝、修理、加工，注冊員工人數(shù)近百人，注冊資本85萬元人民幣。新寧縣天花壩水電站是我中國自行設計、自制設備、自主建設的第一座大型水力發(fā)電站。水壩最大壩高105m，水庫總庫容220億m3。總裝機容量為66.25萬kW，年發(fā)電量18.6億kWh

　　實習的主要內容

　　初步了解水電站生產(chǎn)的全過程；

　　了解水電站主要設備，包括變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、及其他輔助設備也應有所了解；

　　了解水電站的電氣主接線形式、運行特點；

　　了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性

　　了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護措施

　　初步了解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術等有關內容； 水電站建筑物有

　　擋水建筑物：用于攔蓄河水，集中落差，形成水庫，如壩、水閘等；

　　泄水建筑物：用于下泄多余的洪水，或者放水以降低水庫水位，如溢洪道、泄水孔等；

　　水電站進水口：將發(fā)電用水引入引水道；

　　水電站引水建筑物：將已引入的發(fā)電用水輸送給水輪發(fā)電機組，如渠道、隧洞和壓力水管等；

　　平水建筑物：當水電站負荷變化時，用于平穩(wěn)引水道中流量及壓力的變化，如前池、調壓室等；

　　尾水道：通過它將發(fā)電后的尾水自機組排向下游；

　　發(fā)電、變電和配電建筑物：包括安裝水輪發(fā)電機組及其控制設備的水電站廠房、安放變壓器及高壓開關等設備的水電站升壓開關站；

　　為水電站的運行管理而設置的必要的'輔助性生產(chǎn)、管理及生活建筑設施。 高壓設備的變配電所應具備以下安全用具

　　1、高壓絕緣拉桿、絕緣夾鉗；

　　2、高壓檢電器和低壓檢電筆；

　　3、絕緣手套、絕緣靴、鞋及絕緣臺、墊；

　　4、有足夠數(shù)量的接地線；

　　5、各種標示牌；

　　6、各種登高作業(yè)的安全用具，如安全腰帶、絕緣繩、安全帽等；

　　７ 、護目眼鏡

　　設備

　　1、變壓器

　　變壓器的功能主要有：電壓變換；電流變換，阻抗變換；[1]隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）;自耦變壓器；高壓變壓器（干式和油浸式）等，變壓器常用的鐵芯形狀一般有E型和C型鐵芯，XED型，ED型CD型。

　　變壓器按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、 全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、 單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器 試驗變壓器 轉角變壓器 大電流變壓

　　器 勵磁變壓器 。

　　變壓器的最基本型式，包括兩組繞有導線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一起。當一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線圈時，于另一組線圈中將感應出具有相同頻率之交流電壓，而感應的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度。

　　2、斷路器

　　斷路器按其使用范圍分為高壓斷路器和低壓斷路器，高低壓界線劃分比較模糊，一般將3kV以上的稱為高壓電器。 低壓斷路器又稱自動開關，俗稱＂空氣開關＂也是指低壓斷路器，它是一種既有手動開關作用，又能自動進行失壓、欠壓、過載、和短路保護的電器。它可用來分配電能，不頻繁地啟動異步電動機，對電源線路及電動機等實行保護，當它們發(fā)生嚴重的過載或者短路及欠壓等故障時能自動切斷電路，其功能相當于熔斷器式開關與過欠熱繼電器等的組合。而且在分斷故障電流后一般不需要變更零部件，已獲得了廣泛的應用。

　　3、互感器

　　互感器(instrument transformer)是按比例變換電壓或電流的設備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標準低電壓（100V）或標準小電流（5A或10A，均指額定值），以便實現(xiàn)測量儀表、保護設備及自動控制設備的標準化、小型化。同時互感器還可用來隔開高電壓系統(tǒng)，以保證人身和設備的安全。按比例變換電壓或電流的設備。

　　4、隔離開關

　　隔離開關隔離開關是高壓開關電器中使用最多的一種電器，顧名思義，是在電路中起隔離作用的它本身的工作原理及結構比較簡單，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，對變電所、電廠的設計、建立和安全運行的影響均較大。刀閘的主要特點是無滅弧能力，只能在沒有負荷電流的情況下分、合電路。 5、電抗器

　　最通俗的講，能在電路中起到阻抗的作用的東西，我們叫它電抗器。 電力網(wǎng)中所采用的電抗器，實質上是一個無導磁材料的空心線圈。它可以根據(jù)需要布置為垂直、水平和品字形三種裝配形式。在電力系統(tǒng)發(fā)生短路時，會產(chǎn)生數(shù)值很大的短路電流。如果不加以限制，要保持電氣設備的動態(tài)穩(wěn)定和熱穩(wěn)定是非常困難的。因此，為了滿足某些斷路器遮斷容量的要求， 常在出線斷路器處串聯(lián)電抗器， 增大短路阻抗， 限制短路電流。

　　6、母線的型式

　　按用途一趟母線槽一般由始端母線槽、直通母線槽（分帶插孔和不帶插孔兩種）、L型垂直（水平）彎通母線、Z型垂直（水平）偏置母線、T型垂直（水平）三通母線、X型垂直（水平）四通母線、變容母線槽、膨脹母線槽、終端封頭、終端接線箱、插接箱、母線槽有關附件及緊固裝置等組成。母線槽按絕緣方式可分為空氣式插接母線槽、密集絕緣插接母線槽和高強度插接母線槽三種。 使用條件

　　環(huán)境溫度

　　上限：+40℃

　　下限：-25℃

　　海拔：2000m以下

　　濕度

　　相對濕度在最高溫度為+40℃時不超過50%;溫度較低時允許有

　　較高的相對濕度

　　凝露條件：有

　　地震基本烈度：6度設防

　　電氣主接線常見8種接線方式優(yōu)缺點分析

　　1 線路變壓器組接線

　　線路變壓器組接線就是線路和變壓器直接相連,是一種最簡單的接線方式線路變壓器組接線的優(yōu)點是斷路器少,接線簡單,造價省相應2器將被迫停運,對變電所的供電負荷影響較大其較適合用于正常二運一備的城區(qū)中心變電所,如上海中心城區(qū)就有采用

　　2 橋形接線

　　橋形接線采用4個回路3臺斷路器和6個隔離開關,是接線中斷路器數(shù)量較少也是投資較省的一種接線方式根據(jù)橋形斷路器的位置又可分為內橋和外橋兩種接線由于變壓器的可靠性遠大于線路,因此中應用較多的為內橋接線若為了在檢修斷路器時不影響和變壓器的正常運行,有時在橋形外附設一組隔離開關,這就成了長期開環(huán)運行的四邊形接線

　　3 多角形接線

　　多角形接線就是將斷路器和隔離開關相互連接,且每一臺斷路器兩側都有隔離開關,由隔離開關之間送出回路多角形接線所用設備少,投資省,運行的靈活性和可靠性較好正常情況下為雙重連接,任何一臺斷路器檢修都不影響送電,由于沒有母線,在連接的任一部分故障時,對電網(wǎng)的運行影響都較小其最主要的缺點是回路數(shù)受到限制,因為當環(huán)形接線中有一臺斷路器檢修時就要開環(huán)運行,此時當其它回路發(fā)生故障就要造成兩個回路停電,擴大了故障停電范圍,且開環(huán)運

　　行的時間愈長,這一缺點就愈大環(huán)中的斷路器數(shù)量越多,開環(huán)檢修的機會就越大,所一般只采四角(邊)形接線和五角形接線,同時為了可靠性,線路和變壓器采用對角連接原則四邊形的保護接線比較復雜,一二次回路倒換操作較多

　　4 單母線分段接線

　　單母線分段接線就是將一段母線用斷路器分為兩段,它的優(yōu)點是接線簡單,投資省,操作方便;缺點是母線故障或檢修時要造成部分回路停電

　　5 雙母線接線

　　雙母線接線就是將工作線電源線和出線通過一臺斷路器和兩組隔離開關連接到兩組(一次/二次)母線上,且兩組母線都是工作線,而每一回路都可通過母線聯(lián)絡斷路器并列運行與單母線相比,它的優(yōu)點是供電可靠性大,可以輪流檢修母線而不使供電中斷,當一組母線故障時,只要將故障母線上的回路倒換到另一組母線,就可迅速恢復供電,另外還具有調度擴建檢修方便的優(yōu)點;其缺點是每一回路都增加了一組隔離開關,使配電裝置的構架及占地面積投資費用都相應增加;同時由于配電裝置的復雜,在改變運行方式倒閘操作時容易發(fā)生誤操作,且不宜實現(xiàn)自動化;尤其當母線故障時,須短時切除較多的電源和線路,這對特別重要的大型發(fā)電廠和變電站是不允許的

　　6 雙母線帶旁路接線

　　雙母線帶旁路接線就是在雙母線接線的基礎上,增設旁路母線其特點是具有雙母線接線的優(yōu)點,當線路(主變壓器)斷路器檢修時,仍有繼續(xù)供電,但旁路的倒換操作比較復雜,增加了誤操作的機會,也使保護及自動化系統(tǒng)復雜化,投資費用較大,一般為了節(jié)省斷路器及設備間隔,當出線達到5個回路以上時,才增設專用的旁路斷路器,出線少于5個回路時,則采用母聯(lián)兼旁路或旁路兼母聯(lián)的接線方式

　　7 雙母線分段帶旁路接線

　　雙母線分段帶旁路接線就是在雙母線帶旁路接線的基礎上,在母線上增設分段斷路器,它具有雙母線帶旁路的優(yōu)點,但投資費用較大,占用設備間隔較多,一般采用此種接線的原則為:(1)當設備連接的進出線總數(shù)為12～16回時,在一組母線上設置分段斷路器;

　　(2)當設備連接的進出線總數(shù)為17回及以上時,在兩組母線上設置分段斷器

　　8 3/2(4/3)斷路器接線

　　3/2(4/3)斷路器接線就是在每3(4)個斷路器中間送出2(3)回回路,一般只用于500kV(或重要220kV)電網(wǎng)的母線主接線它的主要優(yōu)點是:

　　(1)運行調度靈活,正常時兩條母線和全部斷路器運行,成多路環(huán)狀供電;

　　(2)檢修時操作方便,當一組母線停支時,回路不需要切換,任一臺斷路器檢修,各回路仍按原接線方式霆,不需切換;

實訓報告10

　　一 實驗過程

　　1.資料的搜集。

　　2.熟悉制作軟件。

　　3.構建站點框架。

　　打開dremweaver后第一步便是新建站點

　　4設計主頁及二級頁面。

　　5實現(xiàn)網(wǎng)頁間的鏈接

　　鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁單擊確定便可以了。

　　6向靜太網(wǎng)頁插入動態(tài)效果

　　具體情況如下：

　　通過這半年的學習實踐中 和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通。所以我結合所學專業(yè)的內容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是ｄreamweaver , banner軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁出現(xiàn)。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風格。

　　制作網(wǎng)頁，首先是確定主題，經(jīng)過再三考慮，就做了個關于中國的網(wǎng)站，平時也總是瀏覽類似的網(wǎng)站，對這些還有些了解，于是確定主題，做一些類似的網(wǎng)站，但考慮到，現(xiàn)在網(wǎng)絡上好多類似的網(wǎng)站，但有些內容不適合我們大學生閱讀，對于我們來說有點不實際，根據(jù)這種情況，最后決定建立一個簡單的中國介紹和相關的事跡網(wǎng)站，專門介紹一些即使用，又便宜的小秘笈。于是網(wǎng)站主題確立。

　　然后是整體規(guī)劃，每一版塊都有其個性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，大致分幾部分，中國簡介，中國歷史，用戶登錄注冊頁面留言，再加入個別網(wǎng)站等，每一部分又分幾小部分，內容比較充分，多樣。

　　再后是收集資料與素材，大量瀏覽相關網(wǎng)站，收集關于中國的一些事跡歷史圖片，好的文章和圖片等，還有參考一些好的網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。

　　再后是設計網(wǎng)頁圖片，用flash制作網(wǎng)頁的banner。

　　再后是建立站點，站點分布如下：

　　再后是制作網(wǎng)頁了，使用dreamweaver制作。

　　首頁內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。首頁主要是導航作用。首頁制作時，時刻考慮著網(wǎng)頁的基本原則：統(tǒng)一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內容統(tǒng)一，都是為了主題服務，一個網(wǎng)站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統(tǒng)一的目標所做的設計才是成功的；連貫，頁面之間關系連貫，統(tǒng)成一體；每版內容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽；整個網(wǎng)頁有動有靜，顏色不同，形成對比，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過程中，不忘以下原則：

　　簡潔實用： 這是非常重要的，網(wǎng)絡特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便：同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁面用色協(xié)調，布局符合形式美的要求： 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。

　　利用我們所學的框架集，制作更完美的頁面。將動態(tài)網(wǎng)頁與靜態(tài)網(wǎng)頁結合起來再后，調試過程，好多次本來在dream里好好的，把字調的好好的，位置很對，可在瀏覽器里御覽就出毛病了，不是靠上了，就是靠下了，很不老實，經(jīng)過再三調試，整理，加了好多表格，終于滿意了，很是麻煩，想請問老師，為什么會出現(xiàn)這種情況啊，還有怎么解決啊，不用這么反復調整的辦法，還有什么好辦法啊？

　　還有，在最超鏈接過程中，明明在頁面屬性里設置的是超鏈接的文字是原色，點擊鏈接后也是原色，可一鏈接上就變色了，想了老半天，也做了很多研究，實驗，終于知道怎么回事了，原來應該對文字所在的單元格整體做鏈接，而不是只選中文字做鏈接。

　　還有，這次的網(wǎng)站大部分用的是表格，層用的很少，因為它太靈活了，不好控制，用的很少。

　　再后，是網(wǎng)頁的上傳與發(fā)布，用ftp將制作好的網(wǎng)站上傳制作過程中，才發(fā)現(xiàn)，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應用，操作，可這樣要修改模版可就麻煩了，要一個網(wǎng)頁一個的修改，于是趕緊上網(wǎng)學習相關內容，閱覽書籍，最后才知道文件這有個資源，點擊進入資源面板，點擊到數(shù)第二個的模版，選項，所有模版就都顯示了，點擊資源面板左下角的應用命令，好了，這個模版就應用到你建立的.網(wǎng)頁中去了。

　　這只是在制作過程中出現(xiàn)的問題之一，其它問題也是類似相同。現(xiàn)在想想，自己所會的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡單的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

　　同學告訴我，要做好網(wǎng)頁，一定要學從c++,java,php，asp，數(shù)據(jù)庫。以后要學的實在是太多了，而且我也很喜歡這方面，在以后的日子里，會努力填充自己，豐富自己的。希望以后有不懂的地方，老師能多多指點。

　　二 實驗心得

　　在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　對于現(xiàn)在的社會，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會發(fā)展的標志。其中計算機的發(fā)展可謂快中之快，而在計算機的發(fā)展中計算機網(wǎng)絡的發(fā)展又是首當其沖的。計算機網(wǎng)絡從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時間，在這幾年中隨著計算機網(wǎng)絡的廣泛應用，特別是internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺、新游戲的發(fā)布、最新的各種it動態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個人簡歷，我們都是可以通過網(wǎng)絡來獲得。但是什么為這所有的一切提供平臺的呢。我們又是通過什么來獲取這些消息的呢——對就是網(wǎng)頁。現(xiàn)如今，數(shù)以萬計的網(wǎng)站以網(wǎng)頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會進入信息時代的時候，在網(wǎng)絡成為通信的主要手段的時候，在計算機網(wǎng)絡普及的今天，網(wǎng)頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻。網(wǎng)頁是我們在網(wǎng)絡上的代言人。我們將什么樣的信息傳達給瀏覽者，要講述什么樣的事情，網(wǎng)頁在這里起著重要的作用。

　　企業(yè)網(wǎng)站在企業(yè)的網(wǎng)絡營銷當中占有及其重要的地位，只要是涉及網(wǎng)絡宣傳的企業(yè)，都應該建立屬于自己的個性企業(yè)網(wǎng)站。他不僅能夠讓企業(yè)在網(wǎng)絡上展示自己的產(chǎn)品，促進實際銷售的增長，更能夠通過一根網(wǎng)線，向目標客戶展示企業(yè)自身的形象。

　　對于企業(yè)網(wǎng)站設計的觀點，偏重網(wǎng)站的形象設計，即在功能務實、體系完善的情況下，重點結合企業(yè)理念打造網(wǎng)站的形象。logo就能很好的表現(xiàn)企業(yè)的形象。企業(yè)標志（logo）是指用于代表企業(yè)形象的獨特的、有意義的圖案，是企業(yè)形象識別當中最核心的環(huán)節(jié)，可用于與企業(yè)形象相關的所有環(huán)節(jié)。由于企業(yè)標志所處的特殊地位，決定了其不能夠隨意更換，因此能否設計一個有內涵、有文化、便于識別的標志，并建立相關的應用系統(tǒng)，關乎到企業(yè)長遠的發(fā)展，不容小視。

　　建設網(wǎng)站的一般過程包括：前期內容確立、網(wǎng)站架構搭建、創(chuàng)意策劃、設計、網(wǎng)站建設。網(wǎng)站的功能版塊一般分為首頁（含引導頁）、新聞部分、產(chǎn)品部分、信息交流部分、定制系統(tǒng)、零散頁面等。根據(jù)不同的企業(yè)需求，各網(wǎng)站的功能版塊數(shù)量、布局、結構各異。

　　（一） 頁面的設計方面

　　網(wǎng)頁設計跟學習別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。

　　學習網(wǎng)頁設計需要耐心，如果沒有耐心，就學不好網(wǎng)頁設計，應為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了很長時間才解決。

　　學習網(wǎng)頁設計需要堅持，堅持不斷的學習，因為設計網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學習并且學習網(wǎng)頁設計不要掉入技術的陷阱，如果你的網(wǎng)頁設計技術一流，并且對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁設計是介于平面設計和編程技術兩者之間的“邊緣科學。”不僅涉及到美學，心理學，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言技術方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽特效，動感十足，富于個性的web頁面，才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能。

　　并且我認為網(wǎng)頁設計應該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以交互的。因此我提倡簡單的美。

　　（二）網(wǎng)頁視覺效果

　　視覺形象識別即我們通常所說的vi（visualidentity），與bi一起用于深化表現(xiàn)企業(yè)理念，同時也受到bi的影響。所謂視覺形象識別，就是指能夠被目標客戶通過視覺來認知與企業(yè)相關的一切事物，從最基礎的企業(yè)標志、吉祥物、標準色到企業(yè)日常業(yè)務中的信紙、服裝、名片等等，在將其系統(tǒng)化以后就形成了企業(yè)的視覺形象識別系統(tǒng)。

　　視覺形象識別系統(tǒng)在整套cis中處于最表層的位置，其中所有的設計都將與目標客戶發(fā)生直接的接觸。

　　（三）網(wǎng)頁的整體布局和導航

　　網(wǎng)頁的布局通常指的是網(wǎng)頁的整體架構，說的通俗一點就是排版。如何突出最重要的內容，即讓用戶第一眼就看到這個網(wǎng)頁所想要傳達的信息。這一點至關重要。在大多數(shù)做的比較成功的網(wǎng)頁中，一個共同的特點就是網(wǎng)頁的整體架構十分的清晰明了，便于用戶瀏覽網(wǎng)頁布局大致可分為國字型、拐角型、標題正文型、左右框架型、上下框架型、綜合框架型、封面型、flash型、變化型網(wǎng)頁布局是主要考慮以下幾點：

　　1、首先要考慮整個網(wǎng)頁的長和寬，以及長度和寬度之間的比例。

　　2、其次就應該考慮導航條的設置了。

　　3、正文的框架設置（橫向因素和縱向因素交錯）（四）網(wǎng)頁中文字、圖像

　　圖象我利用網(wǎng)上搜索和自己所學過的banner進行處理，這樣做起來節(jié)約了很多時間……（五）網(wǎng)頁制作過程中的其他注意事項

　　不要過于注重色彩的燦爛，只要簡單就行。我們最終追求的主要是實用價值。

　　通過這次實習，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題，但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

　　近一個星期的實訓將要結束，其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁過程中，我學到了新的美化網(wǎng)頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

實訓報告11

　　實習單位：

　　汕頭星輝物流有限公司

　　實習時間：

　　20xx年11月1日至20xx年11月28日

　　一、實訓目的

　　通過專業(yè)的物流管理實訓，增加對物流產(chǎn)業(yè)的感性認識，熟悉物流的各環(huán)節(jié)，在真實的環(huán)境中掌握物流作業(yè)技術和物流管理能力，而倉儲是物流活動的核心環(huán)節(jié)之一，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利進行的必要過程，通過到物流企業(yè)或工商企業(yè)實際訓練倉儲操作與管理，加深對理論知識的理解，提高倉儲管理技能，使得自身選擇和從事物流管理職業(yè)的條件進一步優(yōu)化。與此同時，培養(yǎng)自身實際調研能力，嘗試檢驗所學知識，并從實際中進一步學習了解物流倉儲的內涵與外延。同時了解物流倉儲的特點、主要設備和作業(yè)流程，對其進行分析，并依據(jù)學習的理論提出自己的意見。

　　二、汕頭星輝物流有限公司簡介

　　汕頭星輝物流有限公司成立于20xx年3月6日，隸屬于中國星輝實業(yè)集團，是專業(yè)經(jīng)營和管理物流業(yè)務的大型企業(yè)，注冊資本18億元人民幣。公司下設36個省級子公司，是一家集倉儲、封裝、配送、加工、理貨、運輸和信息服務于一體的現(xiàn)代化綜合性物流企業(yè)。公司以一體化精益物流、區(qū)域配送、貨運代理、分銷與網(wǎng)購等四大板塊為主要業(yè)務發(fā)展方向，依托和發(fā)揮星輝物流兩網(wǎng)三流的資源優(yōu)勢的良好信譽，堅持至誠至信，精益求精的經(jīng)營理念，采用先進物流運作模式和技術手段，努力為客戶提供個性化、量體裁衣的各類完善的物流解決方案。

　　1、企業(yè)目標

　　運用第三方物流的經(jīng)營理念、管理模式和技術方法，發(fā)揮星輝物流品牌與資源優(yōu)勢，整合物流資源及必要的社會物流資源，以市場為導向，以科技為支撐，建立與國際物流網(wǎng)絡對接、覆蓋全國的物流網(wǎng)絡和先進、高效的物流信息平臺，形成一體化物流服務體系，實現(xiàn)物流、信息流與資金流的融合，為客戶提供供應鏈解決方案和綜合物流服務，并將星輝物流發(fā)展成為中國規(guī)模最大、具有國際競爭力的第三方物流企業(yè)。

　　2、市場定位

　　圍繞國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，以多批次、高時效、高附加值、小批量、小體積、小重量的物品為主，重點為IT（電子、電信）醫(yī)藥、出版、汽車配件、高檔消費品、煙草、電子商務等行業(yè)的國內外大中型制造企業(yè)、品牌流通企業(yè)和電子商務企業(yè)提供定制化的、高層次精益物流服務。

　　3、公司業(yè)務

　　一體化物流業(yè)務；區(qū)域配送業(yè)務；星輝物流快貨業(yè)務與貨運代理；分銷與網(wǎng)購業(yè)務。

　　4、汕頭星輝物流有限公司東南汽車項目：汕頭星輝物流有限公司作為東南汽車的戰(zhàn)略伙伴，全面負責東南汽車零部件的倉儲管理及全國102家經(jīng)銷商的汽車零部件配送業(yè)務。東南汽車與汕頭星輝物流有限公司全面合作一年多來，倉儲料賬相符率、配送及時率等各項作業(yè)指標穩(wěn)步提高，東南汽車的客戶滿意度不斷提升。雙方合作促進了汕頭星輝物流有限公司服務水平的提高，提升了一體化物流的解決能力，實現(xiàn)從客戶訂單接收到汽車備件配送完成的全過程監(jiān)控和管理。客戶的任何需求均可在極短的時間內作出反應，使各環(huán)節(jié)有機、快速地運轉，提高了物流的反應速度，縮短了配件從生產(chǎn)廠到消費者的時間，從而增強了客戶忠誠度。

　　三、實訓內容

　　（一）、學習目標

　　1、入庫操作：貨品的入庫、架位的分配、各類貨物保管、貨物入庫交接

　　2、出庫操作：車輛的裝載、配送線路安排、運輸車輛安排、貨物的堆放、提貨通知

　　3、倉庫盤點：盤點單的'認知、盤點流程的熟悉、盤點準備工作、尋找分析差異

　　4、揀選貨物：訂單的熟悉、貨品存儲地點、單據(jù)的填寫與管理、揀選設備的使用與維修

　　5、打包稱重：紙箱規(guī)格的認知、配送線路的熟悉

　　6、客服的操作及學習

　　（二）、實訓過程

　　剛進入倉庫，經(jīng)理為我講解了有關東南項目的大體情況以及倉庫的操作流程明細，包括東南倉庫嚴格的管理規(guī)定，并為我講解了倉庫的布局，整個東南倉庫貨架編碼分別從A到N，大概每二到四個編碼為一個區(qū)，每個區(qū)都有一個組長統(tǒng)籌管理，而我剛開始被分配到AB區(qū)域工作。組長帶我認識貨架整體的編碼分區(qū)，AB區(qū)從A到D分為四個區(qū)，而A區(qū)又從AA到AN，每個貨架又分為AAA到AAF，而貨架的每一層又從AAA01到AAA05，貨架編碼分區(qū)大概是這樣的，其中也有些層數(shù)比較多的。

　　每天我的工作就是入庫操作，按單配貨，貨物打包稱重。對于這些事情，剛開始我還不熟悉，總是會揀錯貨物，打包的慢，整體效率不高，但是隨著揀選打包次數(shù)的增多，自己也開始慢慢熟悉整個貨品的分布，揀選的效率顯著提高，因為有些貨品揀選得多了一看就知道在哪里而不需要四處尋找，打包的工作也輕車熟路了。對于稱重則必須知道運輸路線，同一路線的放一個托盤這樣就方便出庫操作，剛接觸有些地方分不清省份，分配較慢，路線也不是很熟悉，經(jīng)常弄錯，但是經(jīng)過組長的細心教導我進步了許多，如今已經(jīng)快趕上正式員工的速度了。

　　到月末的時候倉庫都必須進行一次盤點，而我由于是新手，組長將輕松的盤點工作交給我，只要按照盤點單將盤點的貨物數(shù)量記錄清楚就可以，但必須保證數(shù)目是正確的，不能粗心大意數(shù)錯，于是我數(shù)了整整一天，眼睛都數(shù)模糊了，一次盤點完后組長將盤點單拿到信息組跟庫存進行對比，如果有出入則必須進行二次盤點，折騰了一個晚上才將整個月盤的工作完成。

　　一個月下來，對于倉庫的操作自己已經(jīng)輕車熟路了，做起來也有模有樣的，入庫出庫打包稱重這些操作的重點都已經(jīng)掌握，也小學習了一下叉車的使用，在信息組那一塊也小有接觸，大致的了解了一些物流記賬明細。

　　在進行入庫學習的同時，我還研究有關客服的知識，并且應用到實際操作中。對于物流詳情單的跟蹤、匯總以及反饋的工作也漸漸輕車熟路，也懂得如何有效的通過電話進行溝通。

　　四、實訓心得體會

　　一個月的實訓，使我不僅學到了相關的實戰(zhàn)經(jīng)驗，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過實踐，使我深入地了解了物流實訓的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實訓對我們的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在實踐中反思，總會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中研究，再實踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達到追求完美的境界。同時，在實訓過程中，我了解了工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。這次的實訓還使我深切了解到倉儲管理的有關知識，對于操作流程的熟悉，對于操作設備的使用及維護，對于倉庫的合理規(guī)劃管理等等，這些實際操作上的東西是課本上所學不到的，自然就提高了我在倉儲方面的實際技能，除此之外還明白了一些人際交往上的法則，為即將邁進社會的我做好了充分的鋪墊。

　　五、實訓總結

　　在整個實訓過程中，我也發(fā)現(xiàn)汕頭星輝物流公司東南倉庫的一些不足之處，包括貨架的維護不及時，貨品的條碼未及時更新，破損的貨品未及時清理，有些貨品未按指定位置存放，貨架上的貨品有些順序錯亂等等，這都為我以后的倉庫管理工作奠定了豐富的經(jīng)驗，從而避免類似的錯誤發(fā)生。倉儲管理博大精深，其中的知識如大海般無窮盡，我也只是取當中一瓢飲而已，所以需要我學習的地方還有很多。客服也是一項不小的工作，自己的水平還有待提高。

實訓報告12

　　一、實訓目的

　　本次實訓是印刷圖文信息處理專業(yè)的學生學習《圖文排版》課程之后，對所學課程進行的一次實踐性教學環(huán)節(jié)。

　　1.通過實訓教學，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德，嚴謹、踏實的工作作風。

　　2.通過實訓教學中的專項練習，使學生了解當前各種出版物排版技術的新理念、新手段（技法）、新方法以及新工藝和新材料的使用。

　　3.通過此實操，使學生具備一定的版面設計和創(chuàng)意的能力。

　　4.培養(yǎng)學生獨立、系統(tǒng)地運用《圖文排版》課程所學的理論知識和設計方法，進行實際的報刊、雜志等出版物的排版設計，讓學生通過實際操作初步掌握各種常見出版物排版的流程和方法，提高學生分析問題、解決問題的`能力，幫助他們拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實，為今后的工作打好基礎。

　　二、實訓內容及要求

　　1、內容

　　圖文：

　　（1）利用indesign排版軟件完成指導書中一~ 八中題目的版面編排。

　　（2）利用方正飛騰看稿排版完成2份8開報紙。

　　數(shù)碼：

　　利用方正飛騰看稿排版完成12份8開報紙（素材/數(shù)碼班）。

　　2、要求

　　（1）所有題目做完后，均保存為*.indd或*.fit及PDF文件格式。

　　（2）圖文：在實訓指導書第八部分“時尚雜志封面設計”及“促銷海報設計”中，設計過程的素材、特殊字體需同設計好的源文件和*.pdf文件放在一個文件夾中。

　　（3）將題目做好保存并刻錄成光盤上交。

　　（4）一絲不茍地按時完成實訓報告的撰寫（不少于3000字）。實訓報告的內容包括實訓的目的、實訓內容、題目操作的詳細步驟（圖文：1~9部分每個部分選擇1道題目；數(shù)碼：12份8開報紙）、總結、設計作品（圖文：指導書第八部分“時尚雜志封面設計”及“促銷海報設計”，需附有設計說明），圖片需打印（彩色、黑白均可），粘貼在實訓報告中提交。

　　實訓報告

　　為期一個星期的實訓轉眼就結束了，實訓過程中我們做了很多報紙雜志排版練習。例如有下這些：

　　內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看內容需要下載文檔才能查看

　　內容需要下載文檔才能查看 內容需要下載文檔才能查看

　　實訓報告

　　內容需要下載文檔才能查看

　　通過這次實訓，我學會了用方正飛騰這軟件進行排版，讓我知道了這件的很多操作方法。也讓我知道了自己對這個軟件不會的地方，在接下來的日子里我會加倍努力，不斷練習這軟件提高自身的職業(yè)技能能力。

實訓報告13

　　回顧一下今年我在南平廣播電視臺實訓時期的工作，可謂十分的忙碌，自己在電視臺實訓時有很大的收獲，讓我對新聞專業(yè)有了更多的認識，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，但是中間有好多的地方我們其實不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要經(jīng)過此次實訓去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。

　　在此次的實訓中我懂得了好多我相信這是對我的一次很大的改造，我的看法有了很大的改進。今后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是可以做好的，但是這需要我很大的努力才行，我相信今后的道路中，我會走好的，我堅信自己可以在最后的生活中獲取更好的成績。

　　實訓目的

　　為了可以更好把課本知識和經(jīng)過自己的'社會實踐結合起來，更理解、更理解自己所學的專業(yè)，這樣才可以為今后的工作做更好的鋪墊，同時也為了可以把自己的專業(yè)學得更好，還可以進一步的認識。

　　實訓內容

　　在實訓中還真是收獲不淺啊。讓我學到了好多的知識。

　　南平廣播電視臺的組織機構是復雜的，有辦公室(管理平時行為、制度、為臺長服務等)，總編室(對全臺節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購買、節(jié)目質量的控制等)，技術部(管理發(fā)射設備)，絡部、播出部、新聞部、社交部、新聞談論部等。流傳制度，比方審察制度。一份文件它需要經(jīng)過編導、部領導、臺領導的一級一級審察，才能播出。

　　對于電視編寫節(jié)目需要有預定的對象，選人選對象一般只做簡單的檢查，而相對于受眾，要依照一個電視臺所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領域性等不同樣的方面。

　　負責人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編寫機房等重要工作地方，那處真的是一個讓人喜歡、敬羨的工作地方，在錄播廳我們經(jīng)過負責人的贊成坐到錄播的地址上去感覺，看到自己在電視的屏幕上就好快樂。

　　在實訓時期我們還采訪了兩位實習生，中間有一位實習生是跨行業(yè)的，我們問到對不曾接觸的工作可否會有很大壓力，而且感覺要融入很難?這位實習生告訴我們壓力是無論做什么工作都有的，只要肯學、肯問，肯努力就感覺沒有什么難的。在采訪的最后，兩位實習生告訴我們必然要先學會做人才能做事，在大學里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語能力，要多參加一些實踐活動，她們說今后真切步入社會實踐生活中，就會感覺自己在學校里學到的東西就會在實踐中沒心識、很自然的用到，因此說鍛煉是很需要的。

　　實訓總結

　　新聞有學，要學的東西還好多。因此我們所謂的實訓面可以很寬很寬，任何有益的實習機遇都應該樂于去接受。有時間的價值是自己賜予的。有思路就有出路。有老師說，人也要有品牌的意識。我想，或許下次實訓未必會到媒體實訊，但我相信同樣能學到很實在的東西，想做好的流傳，必定第一是個雜家，是某個方面的準專家，其實不是單純在實質操作層面自鳴愉悅。除了在流傳技巧方面，在社會、政治、人文、經(jīng)濟、科學等等方面，我們還有好多值得研究的東西。呵，要學的，實在太多太多了。在實訓時期憂如有好多感言，回來今后倒是沒剩下多少了。

　　實訓，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.此次實訓不但讓我找到了理論與實踐的最正確結合點，學習并掌握了在學校里學不到的知識，而且教會了我如何融入社會，與人交往.既增添了看法，廣闊了視野，又增添了實踐操作能力、豐富了生活經(jīng)歷，這將是我走向社會的一筆最犯難得的財富。

　　最后，我還要感謝臺長給我此次機遇讓我在電視臺里實習，感謝每一位電視臺里幫助過我的人，是他們教會了我欠缺的知識和人生道理.短短的實訊期，讓我深切地領悟了知識的難得，在今后的日子里，我會充發(fā)散揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進步!

實訓報告14

　　南京金橋市場由南京金橋實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設施齊全，實力雄厚，享譽全國。

　　南京金橋市場于1999年開始空調招標，20xx年開始籌備空調工程。整體工程面積達7萬多平米，設備總造價達1 000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設備的總面積達300平米左右。

　　南京金橋市場空調工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京金橋實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內品牌。

　　在最初的招標過程中，南京金橋實業(yè)有限公司基于對約克中央空調的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預定時間內無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調。

　　特靈是來自美國的品牌，離心機技術相當高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進到中國之后經(jīng)過了一系列的改進，成為了中國中央空調市場的新技術，中國的制冷技術在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術，如電腦技術等。

　　工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質，及其特靈技術方面的指導，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。

　　南京金橋市場的空調系統(tǒng)的主要設備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結構緊湊。

　　通過此次參觀實習我們了解了空調系統(tǒng)四大部件的合理布置位置以及第一次見到了空調機組的實物；

　　也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學習更具方向性！

　　通風與空調實訓報告四

　　在五月二十八號到六月一日我們班進行了為期五天的認識實習。通過本次實習，我們對各種形式的通風與中央空調制冷系統(tǒng)有了較為深入的認識，熟悉了空調制冷設備在實際中的應用，為以后相關課程打下了基礎。

　　五月二十八日第一天，我們首先來到了明湖商場總店，首次見到大型水冷中央空調，并走進接觸，期間認識了中央空調的控制室，聽解了控制室的主要功能。

　　還認識了螺桿式冷水機組，并且知道了蒸發(fā)器外面需要保溫隔熱的原因，在末端空調機流動的是冷凍水，制冷劑只在螺桿式冷水機組中流動。冷凍水在蒸發(fā)器中被制冷劑吸收熱量后輸送到末端空調機吹出冷量然后回到蒸發(fā)器形成一個封閉的循環(huán)。冷卻水則是一個開放的系統(tǒng)，在冷凝器吸收制冷劑的熱量后由離心泵抽上冷卻塔進行冷卻然后過濾回到冷凝器，在冷卻塔上經(jīng)過風機吹出熱量，而且冷卻水不需要保溫。過濾則由Y型過濾器進行過濾。冷凝水冷凍水水管道采用法郎連接，并且在靠近機器的連接加上橡膠段進行減震，起到了保護機器的效果。

　　該設備具備了新風回風系統(tǒng)，當末端檢測到室內二氧化碳濃度達到一定程度的時候系統(tǒng)自動打開新風閥補充新鮮的空氣。而回風閥則可以利用室內空氣中的冷量進行過濾利用，達到了節(jié)能的目的。

　　下午我們來到了松下新風館，了解了新風系統(tǒng)的原理，松下全熱交換器主要由進風口，出風口，s型素子過濾網(wǎng)，風機組成。當空調室內空氣渾濁時新風系統(tǒng)一端排出室內的空氣，一端吸進室外新鮮的空氣，在過濾網(wǎng)進行熱量交換，減少室內空氣冷量的損失，再經(jīng)過風機進行輸風和排風。

　　五月二十九號，我們來到茂名重力石化機械廠安裝維修分廠參觀了飯?zhí)弥醒肟照{系統(tǒng)和機械加工生產(chǎn)線。飯?zhí)弥醒肟照{系統(tǒng)出風口回風口主要用木來做，可以防露水。但這個系統(tǒng)沒有新風系統(tǒng)，只有回風系統(tǒng)，室內回風后經(jīng)過過濾再由出風口吹出。

　　接著參觀了機械加工生產(chǎn)線，對中央空調的大型冷凝器有了進一步的了解

　　第三天是去市區(qū)內必健身俱樂部，去觀看風冷式的空調，我們先是觀看排風管的走向，怎么樣才比較合理，老師還說如果是你當設計師，你又會怎么樣去設計那。這還真是難到了我們，我們還沒見過風冷式的制冷，抬頭看到那么多管道，一下亂套了。只知道長方形的是排風管，其他就不知道了。然后就到樓頂看空調主機，還看到空調主機旁的電池四通閥，終于有自己熟悉的了，一下回想起電池四通閥的作用，有電池四通閥的可制冷也可制熱的，是不是這個風冷式空調的功能那，中央空調的制冷叫水冷式制冷，是通過水作媒介制冷的；而這個叫風冷式制冷是不顧名思義是通過空氣作媒介制冷那，由于不懂我就上網(wǎng)查查看，結果還是不懂，不過我卻更加我們專業(yè)的高深了，因為看到風冷式的說到正壓、負壓，室內排氣小于回氣就式正壓，相反就是負壓。在去看空調主機時，發(fā)現(xiàn)兩臺與空調主機不相連的機主，問老師才知道是空氣能的制冷機組，關于空氣能的制冷我就比風冷有興趣多了。空氣能制冷可以是說高科技制冷又節(jié)能，我也只是知道大概：通過制冷，再利用帶有熱量的空氣去加熱水；一般發(fā)廊用比較多，當多人去時自然要加大冷量，加熱的熱水就多了，可用來給客人洗頭用，當人少時開小空調，加熱的熱水就少了，可說非常方便。

　　參觀了風冷式的室外機組

　　下午參觀了戶式的小型水冷機組，主要用在別墅和小型商鋪，雙通電磁閥控制，并且?guī)в斜�溫桶，配合變頻機的使用，帶有節(jié)能的功能。

　　室內采用明裝旁管設計，但隱藏了連接室外機的.管道并且利用冷凍水在桌子底下布置了制冷，形成了獨有的特色。

　　第四天還是去市區(qū)，不過這次是去市區(qū)的茂名國際大酒店，這次去負一層，再由國際大酒店的負責人帶我們進入機組室內，一進機組室內就看到兩個儲水罐被鋁片包住嚴嚴實實，鋁片包住可以很好的隔熱。這兩個儲水罐分別叫分水器與集水器，分水器的作用是在蒸發(fā)器流出來的冷凍水流到分水器，再由分水器四個接口分到需要用到的地方去；而集水器就是冷卻水回流的場所，回流到集水器的冷卻水再流到冷凝器中。我還看見了離心式壓縮機，離心式壓縮機和螺桿式壓縮機相比較，你會很明顯發(fā)現(xiàn)離心式壓縮機與螺桿式壓縮機的油分離器大小差別很大，螺桿式壓縮機的油分離器和壓縮機一樣大小，但離心式壓縮機的油分離器卻都沒有冷卻水管大，但老師說這不影響離心式壓縮機的油分離，這就是一種進步吧！看到中央空調蒸發(fā)器與冷凝器的接口處都是有橡膠的軟接可防止震動傳遞，還有法欄連接，還有止水閥，防止水泵送上去的水流下來，停電是止水閥還是在運作，因為有流下來重力勢能使止水閥旋轉，將水送上去。下午去明湖分店也是和前幾天看的中央空調一樣。

　　六月一日在本校區(qū)參觀了飯?zhí)玫目照{系統(tǒng)，采用吊頂式內機，一對一機組，吊頂機內裝有水泵是為了讓冷凝水從略高的地方順利排出，在工作時會有一定的噪音，適合裝在對聲音要求低的大型場合。學校飯?zhí)脪熘�的是可以向四個方向吹出冷氣的空調，再到樓頂去看了外機，和掛壁式空調多一個風機，還沒看出有何不同。經(jīng)過這次實訓發(fā)現(xiàn)一個共同特點，無論是商場還是酒店多多少少都會有兩，三個壓縮機連接在制冷系統(tǒng)上，不全開但留著備用的，明湖有三臺螺桿式壓縮機，國際有兩臺離心式壓縮機，一臺螺桿式壓縮機，一臺節(jié)能的制冷系統(tǒng)。

　　通過本次實訓，我對各種形式的通風與中央空調制冷制冷系統(tǒng)有了比較全面的認識，也了解了空調制冷設備在實際中的應用，對通風和制冷系統(tǒng)也有了較全面的了解。

實訓報告15

　　一、實習目的

　　為了鞏固、升華我們大學四年以來所學的理論知識，同時也為了使我們學的理論知識能得到融匯貫通。

　　通過在企業(yè)的實習，將學校里所學物流和管理知識與企業(yè)具體情況相結合，將理論知識靈活地運用到現(xiàn)實管理當中，增加實習經(jīng)驗，也從現(xiàn)實的企業(yè)管理當中得到知識的鞏固和升華。除此之外，通過實習磨練意志，學會工作上刻苦耐勞，學習工作中如何待人處事，如何靈活應急。

　　百世物流成立于20xx年，中國總部扎根于美麗的西子湖畔—杭州，目前已在全國范圍內建立多級營運中心，配送網(wǎng)絡覆蓋全國四、六級城市。通過完整、系統(tǒng)的合作伙伴認證管理體系，專業(yè)的供應鏈解決方案設計，先進的信息技術和公司自行研發(fā)的綜合營運平臺為國內外企業(yè)提供綜合供應鏈設計與優(yōu)化，電子物流與網(wǎng)絡化倉儲管理、干線運輸、區(qū)域和同城配送等一站式物流管理外包服務。

　　二、實習要求

　　了解物流的特點,主要設備和作業(yè)流程,對其進行分析，并依據(jù)學習的理論提出自己的意見.

　　三、實習感想

　　在三個星期的實習中，我學會了許多書本上學不到的知識，能夠把書

　　本上的理論運用到實際只有在實踐中，理論才能得到驗

　　上，實踐是檢驗真理的唯一方法，證、

　　強化和發(fā)展，有了從實踐中得到的感性認識，才能更深入全面地理解所學到的理論知識，同

　　時不斷發(fā)現(xiàn)問題，從而促進理論的學習。在實習過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體

　　驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經(jīng)驗的不足，理論和實際不能很好地結合起來。

　　學習過程中不斷增強著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣處理好各項工作。

　　這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識比書本上的理念活潑的多、生動的多、真實的多，也讓15年我深刻了解到了一些道

　　1、心態(tài)上的調整，學校人向社會人轉變，在學校接受了的理：

　　教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次專業(yè)實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的'規(guī)章制度約束，以及體力、心力上等的挑戰(zhàn)，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調整。

　　2 、相關知識上的收獲，我由一個不完全熟悉電子商務物流，倉儲，管理系統(tǒng)等等，到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如管理學，物流學，計算機，財務會計等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進和加強。

　　物流這個行業(yè)是一個極待發(fā)展的行業(yè)，在現(xiàn)在這個物流水平發(fā)展還不平衡的時期，我們作為物流的專業(yè)人才更應該在實踐中去透徹了解物流行業(yè)的概況和發(fā)展趨勢。

　　四、實習結論及建議

　　專業(yè)資料整理

　　WORD格式

　　第一，打單時可以按照顧客來打單。因為如果按照訂單來打單的話，這個顧客買一種商

　　專業(yè)資料整理

　　WORD格式

　　品提交一次訂單，買另外一種商品又提交一次訂單，那一個顧客就得打兩張單。

　　第二，在給貨物安排庫位時雖然是按碼數(shù)來編碼的，但同款的服裝不一定在同一區(qū)域范圍內。

　　第三，在揀貨時倉庫采用的是單單只是摘果式的揀貨方式，在這個區(qū)域揀完這張單的貨，等一下去了另外一個區(qū)域，最后又轉回來這個區(qū)域，這就導致了揀貨路線的重復。我覺得應

　　該還要結合一下播種式或者其他有效的揀貨方式。

　　五、結論

　　經(jīng)過這三周的實習，我收獲了很多。

　　些體會與感想。這次的實習讓我意識到書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距。因此，在大學期間我們不僅僅要學會課本上的理論知識，使自己具備扎實的專業(yè)理論基礎，更多的是要把理論與實踐相結合，掌握更多的經(jīng)驗，以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

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