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自查自糾報告及整改措施

時間:2024-12-05 18:21:29 俊豪 報告 我要投稿

自查自糾報告及整改措施范文(通用17篇)

  在人們越來越注重自身素養的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,報告包含標題、正文、結尾等。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編為大家收集的自查自糾報告及整改措施范文,歡迎閱讀與收藏。

自查自糾報告及整改措施范文(通用17篇)

  自查自糾報告及整改措施 1

  根據《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求,響應上級部門的工作部署;我校結合師德師風建設的`實際需要,在全校教師中多次深入開展師德師風專項整頓的活動。學校組織專項活動后,認真撰寫了問題整改報告;報告的具體內容如下:

  一、師德師風建設存在不足:

  本校雖然建立了師德師風建設長效機制,規范從教行為,對教師管理嚴格;學校領導講究方法,班子凝聚力強,能充分調動每個教師的積極性,潛心教學,力戒形式,但仍舊存在明顯不足之處,這需要全體教師在今后工作中不斷糾錯、不斷彌補、不斷完善。

  二、師德師風問題自查自糾:

  我校每位教師認真對照《新時代中小學教師職業行為十項準則》要求進行了自查,全面梳理工作中存在的不足,沒有逾越師德底線的教師。

  通過問卷調研、開展座談會和師德大討論等多種活動形式進行了師德師風建設查找分析;每一位教師對照《準則》認真進行了師德師風自查自評,“照鏡子”,找差距,揚長避短,定下了提高個人素質和修養的自培目標。師德師風建設是個永恒的主題,圍繞這項工作,我校將會常抓不懈。

  三、師德師風建設整改措施:

  1、我校公開了相關監督電話和郵箱,教師虛心主動接受群眾的監督指導。

  2、要求每個教師廉潔從教,對家長、對學生一視同仁,堅決拒絕請客送禮。

  3、努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好教育氛圍。學校堅持師德師風專項整治長抓不懈,力爭出實效。

  自查自糾報告及整改措施 2

  本學期以來,為進一步端正教師的思想認識,改進教師的工作作風,提高工組效率,學校認真組織教師開展行風整頓學習活動。我們在學校領導的引導下積極地投入到學習活動中,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風有了很大的轉變。

  在自查自糾的過程中我對自己一一進行逐條對照檢查,按照自己職責范圍內的工作,認真針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學習上進行了自查,現就本人作風整治的自查情況報告如下:

  一、存在問題和不足

  1、在思想上,我思想穩定但不思進取,放松了對自己的要求,缺乏積極進取的主動性。

  2、在工作中,我踏實高效但存在一定的`死角。

  3、理論學習深度不夠,只停留膚淺表面,沒有追根溯源。其根本原因是我認為理論學習和實際工作聯系不大,因而不大在意,認識不到位,進取心不強,客觀上理論修養不夠。

  4、文化底蘊有待提高,專業知識需更上一層樓。多年來一直從事數學教學,近幾年轉教理化,深感自己專業知識的欠缺,雖然時常向同科的老教師求教,但仍倍感吃力。

  二、存在問題的原因

  上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題,雖然有一定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,認識不深,主要有以下兩個方面的原因:

  1、忙于事務,輕視學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系。

  2、注重指導,輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題,認為每一項工作都有專門的同志去做,不必每項工作都親歷親為,缺乏深入實踐考察研究。

  3、重視安排,輕于要求。在工作安排上,強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

  三、整改承諾

  1、提高對理論學習的認識,積極參加學校和上級組織的有關學習活動,同時在所任學科上下大力氣學習、刻苦鉆研,以便利于以后的教學工作有序進行。

  2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。隨著形勢的發展,學校財務工作任務都將更為艱巨,對業務水平要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,完善豐富人生。總之,這次思想作風大整頓真是一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們教師永遠保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”

  自查自糾報告及整改措施 3

  按照全市開展“治五風、創五優”活動要求,本人從工作、學習等方面進行自查自糾,雖無嚴重的“庸、懶、散”現象,但也存在以下問題:

  一、存在的問題

  1.學習意識不強,本人對于工作學習不夠深入,思考不夠全面,調研不夠細致,常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。缺乏系統、主動地學習,理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情,事業心、責任感、緊迫感也不夠強

  2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求,在工作上存在過得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極,滿足于完成機關和領導交辦的任務,未把工作做細、做實、做深。

  3.創新意識不強。工作中,存在著因循守舊的觀念,習慣于按舊框框辦事,缺少創新意識。比較習慣于老套路、老辦法,憑自己的經驗辦事,導致創新能力不強,往往對于一些新問題、新困難感到不適應。

  二、存在問題的主要原因

  以上問題的存在,本人進行了深刻剖析,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對政治學習認識不夠,平時雖按時參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,理論與實踐脫節。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

  (一)沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的`提高。

  (二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,有時產生松口氣的念頭,認為自己工作已經很努力了,致使對業務工作有時不夠深入,滿足于不出問題。

  (三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題。本人將以此次活動為契機,常懷律己之心,常修為人之道,實現“五個提升”:提升政治思想覺悟特別是明辨是非的能力,提升宗旨意識和奉獻精神,提升大局意識和團隊精神,提升學習的自覺性和履職能力,提升作風紀律和個人修養。我將從以下幾個方面來提高自己:

  三、整改措施

  隨著整治活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

  (一)加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策。

  (二)進一步改進工作作風。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,切實轉變工作作風、提高工作效率,腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務,努力開拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到市場規范監督管理的事業中去。

  (三)求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

  1、工作作風情況。雖然我們沒有出現服務態度生硬,“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題;敷衍塞責、推諉扯皮、等問題;但是在服務質量、辦事效率上還有待提高。

  2、人員綜合業務素質達不到理想程度的工作要求。需進一步配齊人員,完善工作責任和工作紀律。

  3、工作的方式方法不能與時俱進。

  一是要提高認識;

  二是要端正態度;

  三是要認真整改;

  四是制定措施;

  五是抓好落實;

  六是要達到目的。

  力爭通過政風行風評議工作使我們為民服務的意識明顯增強,增強自身素質,提高工作效率。

  經過深入的自查自糾,結合本科室的職能職責,我們會認真對待這次政風行風評議工作及做好以下工作: 在今后工作中,充分發揮主觀能動性,以改革創新的精神,不斷探索先進的方法,深入基層調查研究,總結提煉群眾經驗,強化學習,完善機制,不斷提高服務群眾工作的質量和效率。認真執行,按照“一張笑臉相迎、一聲您好問候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事”的工作規范要求,認真接待做好各項工作,堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”問題,對立“務實、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。

  認真按照縣糾風辦的安排進行自查自糾工作,自己落實行風評議工作的任務和責任,結合當前工作實際進行自己對照,認真查找在行風上存在的問題和薄弱環節,提出加強行風建議的整改措施,按照邊評邊改的原則,采取切實有力的措施,能夠整改中的立即整改,解決機關作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。同時,堅持內查和外督相結合,促進自己的行風廉政建設工作。

  自查自糾報告及整改措施 4

  一、自查自糾中存在的主要問題

  1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習,業務知識不夠精通。表現在:對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對很多新事物、新知識的'學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。

  2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強,思想作風抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況,新問題不能積極主動地想辦法解決,思想不夠解放,改革創新精神還不夠,而強調客觀困難居多。

  二、存在問題的主要原因

  上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

  1、理論學習不夠,政治素養不高,對科學發展觀缺乏系統的學習,特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

  2、業務知識鉆研不夠,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

  3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

  三、整改措施和努力方向

  1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

  2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。

  自查自糾報告及整改措施 5

  為了更好地服務機關、服務群眾,看到自身工作的不足,增強服務意識和大局意識,本人按照我局相關文件和領導講話精神,認真對照自己的思想、工作,查找自身的不足,深刻剖析問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變工作作風,提高服務水平。現將本人自查自糾情況匯報如下:

  一、存在的問題

  (一)對自身學習抓得不緊

  雖然,平日我還是比較重視學習,但常常忙于工作放松了學習。作為我局生活服務處的一名科員,工作任務多而雜,往往只想把部署的各項任務完成,認為學不學都能搞好工作。

  有時便產生了以干代學的思想,滿足于完成工作,需用時,采取“拿來主義”,現學現用,很少靜下心來認真思考工作和鉆研業務知識。因此,觸及知識表層的學習,沒有深入細致地理解,難以在思想和專業技能上有所提升。

  (二)工作思路不寬,方法有所欠缺

  由于自己的工作能力有限,加上工作時間長了,對待工作漸漸缺乏了新鮮感。工作思路也不寬,常常習慣于按老方法、老經驗辦事,認為這樣,可以不費太多的`精力就可以完成任務。因此,工作中存在只求完成任務,不求任務質量的思想。碰到工作中的難題或者無關緊要的事情,常常采取拖延政策,不會主動尋求解決方案,而是等待辦法自己出現。缺乏一種刻苦鉆研、艱苦奮斗、開拓創新的精神。

  (三)服務意識還有待加強

  后勤工作本身就應以服務為主,但由于日常工作事多面廣、千頭萬緒,我有時對于難解決的問題還存在急躁情緒,這是沒有牢固樹立起全新全意為人民服務的表現。對群眾和機關單位迫切需求了解不夠,沒有想機關之所想,沒有急機關之所急。工作方式簡單,只是安于現狀,按部就班、循規蹈矩地干工作。

  二、問題存在的原因

  歸根結底,上述問題的產生,主要還是因為個人思想上沒有引起高度的重視,大局意識不強。缺乏學習的鉆研精神,工作能力停留在表面,理論聯系實際較少,不能創造性地開展工作。自身學習的不足,導致思想素質和政治覺悟不高,沒有理解透徹先進的理論思想,從而讓自己對工作的認識有一定的偏差。因此,服務人民的宗旨觀念也不強。作為一名黨員,沒有嚴格要求自己,無論是思想認識還是工作態度上都還有待提高。

  三、整改措施

  針對上述提出的問題和不足,我今后一定要進一步轉變觀念,增強服務意識,結合本職工作,不斷學習和夯實工作水平,積極轉變工作作風,把“以人為本、執政為民,密切聯系群眾”的服務理念貫穿到日常工作中,更好地為機關服務。

  (一)強化理論學習,提高綜合素質

  作為一名黨員,勤奮學習是貫徹以人為本執政為民理念,增強黨性、提高本領,做好工作的前提。因此,要牢固樹立終身學習的理念,把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界,帶頭學習政治理論,弘揚良好學風,提高思維層次。同時,努力刻苦地學習業務知識,增強做好本職工作的本領,穩步推進機關后勤工作發展。

  (二)堅持觀念創新,勇于開拓創新

  一是牢固樹立創新意識,解放思想,突破傳統思維模式,創新觀念、創新內容、創新方法,凡是有利于機關發展,凡是符合職工群眾利益的事情就大膽去做、大膽去干。二是改進工作方法。堅持在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式。善于抓重點帶一般,強化精細意識,努力實現點上突破、面上開花、整體推進。

  (三)努力轉變作風,提高工作效率

  牢固樹立服務意識,認真改進工作方式方法和服務態度,要“以人為本”,實現人性化服務,一切從干部職工的需求和切實利益出發,一切從大處著眼,小處著手,注重服務態度和工作質量。要本著公平、公正、公開的工作原則,妥善處理好后勤服務中的各種問題,協調好各方面的關系,努力維護機關的和諧建設。關心他們的生活,積極為他們解決困難,解除他們的后顧之憂。要體現出服務中有管理,管理中有服務。繼續為區級機關后勤工作貢獻力量。

  自查自糾報告及整改措施 6

  本人自參加路檢工作以來,嚴格遵守各項規章制度,對工作兢兢業業,冬天冒著凜冽的寒風,夏天頂著炙熱的太陽在崗,路邊每過一個車輛的塵土迎面而吹,工作有時還被人辱罵得無語言表,其中的幸酸也只有自己才能體會。通過在工作中的學習與實踐,自身專業知識有所提高。認真對照檢查自己過往的工作歷程,以及工作的心態和工作的方式方法,還存在一些不足,現將工作中存在的不足加以完善有以下三點:

  1、與同事之間:

  通過自查,發現自己和同事之間平時工作中仍存在一些需改進的地方,工作繁忙時,處理事情的條理性有待加強,輕重緩急有待分明,和同事之間有時情緒過急,容易發生矛盾,應冷靜處事和藹待人。

  2、自我心態調整:

  工作上心態有點松散,未全身心投入工作中,工作缺少激情。首先端正自己的心態,提高自己工作的積極性和主動性,多學習專業知識,提升自身能力,努力發揮自己的工作潛能。

  3、工作的方式方法:

  工作的方式方法上有待加強,進一步完善自己的工作作風,提高工作效率,堅持遵守上下班制度,理清自己的工作思路,把自己的工作做到實處,讓民眾吃上放心“肉”。盡量把自己的工作做到,不求最好,只求更好。

  建議如下:

  1、領導不應因員工工作上的一點小錯誤,長期會上加以批評,應與員工與談心方式說服教育。領導對每一件事都應分清前因后果,不能聽取一面之詞判定結果。這樣員工的工作積極性和工作效率都會受到影響。領導應給予員工工作上的.關心,以及精神上的安慰和生活上的問候。

  2、系統內部同事之間工作上有事應及時溝通,不應與個人的觀點和看法定位每件事,不搞勾心斗角,與公報私的行為。遇事應商量溝通協調,確保上下工作執行暢通,打造一下和諧的工作氛圍,員工工作也開心!心情也愉快!

  自查自糾報告及整改措施 7

  為積極響應公司關于加強財務管理、提升財務規范性的號召,我作為財務部門的一員,特開展個人財務工作的自查自糾活動。本次自查自糾旨在全面審視過去一段時間內我在財務管理、賬務處理、內部控制及法規遵守等方面的表現,及時發現并糾正存在的問題與不足,以確保財務工作的準確性、合規性和高效性。

  一、自查內容

  1、賬務處理準確性:

  核對近期所有會計憑證、賬簿及財務報表,確保每一筆經濟業務的記錄準確無誤,科目使用恰當,摘要清晰明了。

  檢查是否存在漏記、錯記或重復記賬的情況,確保會計信息的真實性和完整性。

  2、內部控制執行:

  回顧并評估個人在財務審批流程、資金支付管理、財務資料保管等方面的內部控制執行情況,確保各項控制措施得到有效執行。

  檢查是否存在未經授權擅自處理財務事項的情況,以及是否遵循了公司規定的審批流程和權限設置。

  3、法規遵守情況:

  深入學習并對照國家財經法律法規、稅收政策及公司內部財務管理制度,檢查個人在稅務申報、發票管理、財務信息披露等方面的合規性。

  審查是否存在違反法律法規或公司規定的行為,如虛開發票、偷逃稅款、隱瞞財務信息等。

  4、工作效率與服務質量:

  評估個人在財務工作中的效率表現,包括賬務處理速度、報表編制及時性、問題解決能力等。

  反思在服務內部客戶(如其他部門員工)時的態度、響應速度及問題解決效果,是否達到了公司期望的服務標準。

  二、發現問題及整改措施

  1、問題發現:

  在賬務處理過程中,發現部分憑證摘要不夠詳細,影響了后續審計和查詢的便捷性。

  內部控制執行方面,偶爾存在因工作繁忙而未能嚴格按照審批流程操作的情況。

  對某些新出臺的.財務政策理解不夠深入,導致在實際操作中存在一定的合規風險。

  2、整改措施:

  加強憑證管理,確保每一筆經濟業務的摘要都詳細、準確,便于后續查詢和審計。

  嚴格遵守公司規定的審批流程和權限設置,無論工作多么繁忙,都要確保內部控制措施得到有效執行。

  加強對國家財經法律法規、稅收政策及公司內部財務管理制度的學習,及時了解和掌握最新政策動態,確保財務工作的合規性。

  提升工作效率和服務質量,通過優化工作流程、提高專業技能和增強服務意識等方式,為內部客戶提供更加高效、優質的服務。

  通過本次自查自糾活動,我深刻認識到自己在財務工作中存在的不足和需要改進的地方。未來,我將以更加嚴謹的態度、更加扎實的技能、更加高效的作風投入到財務工作中去,努力提升個人綜合素質和業務能力水平,為公司財務管理水平的提升貢獻自己的力量。同時,我也將積極與同事溝通交流、互相學習借鑒,共同推動公司財務工作的規范化和高效化進程。

  自查自糾報告及整改措施 8

  教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。通過這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己。

  一、存在的問題

  1、有點不思進取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領導交給的`任務即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領導的個別任務,總有拖沓的心理,缺乏上進心。

  2、課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。

  3、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

  4、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才,必須與家長及時密切地聯系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學校的要求家訪。

  5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  二、存在問題的原因:

  1、政治學習不夠深刻,沒有領悟其中的精華,導致學習政治不認真。

  2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實,缺乏上進心。

  3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教,學習不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而導致有點缺乏耐性。

  三、整改措施

  1、不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,勇于創新,踏實肯干。并加強業務學習,不斷充實自己。

  2、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優生,歧差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。

  3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

  4、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

  5、發揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。

  自查自糾報告及整改措施 9

  師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,因此,作為教師要以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。現將我的認識和存在問題剖析如下:

  一、不足之處

  1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深入研究,對教材深挖的力度不夠。

  2、課堂教學中很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

  3、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學習沒有做到長期堅持,由此導致了很多工作原地踏步。

  4、工作缺乏上進心。有拖拉的現象,領導安排了工作,缺乏系統的規劃,因此影響了工作效率。

  5、創新精神不強。在工作中安于現狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導安排的工作,不能主動替領導分憂。產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的'要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。

  二、認真做好以下幾點:

  1、加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養上下功夫,加強對政策理論水平的提高。二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的服務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。

  2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  3、開拓創新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

  時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程,我深深感到只有抓好師德師風建設,才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。

  自查自糾報告及整改措施 10

  作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質,加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風建設“學法懂法守法,做合格人民教師”“十查實看”學習教育活動,對照“十查十看”,現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

  一、貫徹黨的教育方針

  本人在教學中沒有違背教育教學的規律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法,并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

  二、做一個理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的'交流,促使學生在學習中學會學習。

  三、做一個信息時代的教師

  以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網絡當作新的教學工具,積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試。

  在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。

  回顧兩年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

  四、遵守社會公德

  繁忙的教學生活讓我養成了一種學校到家,家再到學校的兩點一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒,所以我沒有發生過、酗酒鬧事等違反社會公德現象。

  自查自糾報告及整改措施 11

  作為一名醫療工作者,醫德是行醫之本。為了不斷提高自身的醫德修養,更好地為患者服務,我對自己的醫德表現進行了認真的自查,現將自查情況報告如下:

  一、自查內容

  1. 對待患者的態度

  能否始終以友善、耐心和尊重的態度對待每一位患者,傾聽他們的訴求和擔憂。

  是否存在對患者不耐煩、敷衍或歧視的情況。

  2. 醫療服務的質量

  在診斷和治療過程中,是否做到認真負責,嚴謹細致,確保醫療行為的準確性和安全性。

  有無因疏忽大意或過度追求經濟利益而影響醫療質量的行為。

  3. 醫患溝通

  是否能夠用通俗易懂的語言向患者解釋病情、治療方案和可能的風險,保障患者的知情權。

  在溝通中是否注重患者的心理感受,給予他們足夠的支持和安慰。

  4. 廉潔行醫

  堅決拒絕接受患者及其家屬的紅包、禮品和宴請,不謀取不正當利益。

  嚴格遵守醫院的收費規定,不虛開檢查、不開大處方,不進行不必要的醫療消費誘導。

  5. 職業操守

  保護患者的隱私,不泄露患者的個人信息和醫療資料。

  遵守醫療行業的規范和倫理準則,不參與虛假醫療宣傳和不正當競爭。

  二、自查結果

  1. 對待患者的態度方面

  大多數時候能夠以友善和耐心的態度對待患者,但在工作壓力較大時,偶爾會出現情緒急躁,對患者不夠耐心的情況。

  2. 醫療服務的質量方面

  一直努力做到認真負責,但在業務知識的更新和新技術的學習上還不夠積極主動,可能會影響對一些復雜病癥的診斷和治療效果。

  3. 醫患溝通方面

  能夠向患者解釋病情和治療方案,但在溝通技巧和方式上還有待提高,有時未能充分考慮患者的理解能力和心理狀態。

  4. 廉潔行醫方面

  能夠堅守廉潔底線,從未接受過患者及其家屬的不正當利益。

  5. 職業操守方面

  嚴格保護患者隱私,遵守行業規范,但在面對一些不正當的行業現象時,缺乏堅決抵制和舉報的勇氣。

  三、改進措施

  1. 加強自我情緒管理,學會在壓力下保持冷靜和耐心,始終以良好的'態度對待患者。

  2. 制定學習計劃,積極參加業務培訓和學術交流活動,不斷更新知識,提高業務水平。

  3. 學習醫患溝通技巧,多站在患者的角度思考問題,提高溝通效果和患者滿意度。

  4. 繼續堅守廉潔行醫的原則,同時增強對不正當行為的監督和舉報意識。

  5. 進一步強化職業操守意識,在任何情況下都堅決維護醫療行業的規范和倫理準則。

  通過這次自查,我深刻認識到自己在醫德方面存在的不足和問題。在今后的工作中,我將不斷努力改進,提高自己的醫德修養,為患者提供更加優質、高效、廉潔和人性化的醫療服務。

  自查自糾報告及整改措施 12

  為改善工作質量,提高工作效率,減少工作中的失誤,杜絕不良行為,從而加強廉政風險防控的力度,聯社開展了這次個人工作自查。本人對照制度執行情況和操作規范性進行自查,從思想道德上、崗位職責上、業務流程上、制度機制上等方面進行自查自糾、查漏補缺。下面是我對本職工作進行的總結及反思。

  一、思想道德方面

  本人能夠自覺地學習國家的各項金融政策法規與聯社下發的文件精神,加強政治理論學習,牢固思想防線。自入社以來通過深入學習有關的'規章制度和操作規程、廉政文化培訓了解了廉政風險防控的必要性;經案例防范實務學習,以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。

  二、崗位職責方面

  能夠服從領導工作安排,認真執行各項規章制度和操作規程,對待工作有責任心和全局意識,同時在工作中也注重培養自己的綜合素質和工作能力。認真履行自己的崗位職責、努力工作,自覺杜絕自由散漫。對自己的本職工作和領導交辦的任務,能按時、按質完成;同時能夠自覺努力學習,不斷提高自己業務和技術水平,不停地進行知識更新,認真履行自己的責任和義務。

  三、業務流程方面

  在工作中能認真履行崗位職責,管理好電腦,保管好柜員卡及密碼,堅持當時記帳、按日軋帳、總分核對。辦理存取款、轉帳業務時,能按規定進行查詢操作;對領取大額現金時,要求出示證件,并及時登記,大額的按權限審批;在辦理開、銷戶、掛失定期存款未到期支取等業務能按有關規定,認真執行;實行雙人復核、雙人軋帳、雙人臨柜等制度,堅守崗位,不脫崗;實行印、證分管,管理好重要空白憑證,及時清點,認真核銷;臨時離崗時,印、證入箱,營業終了,認真核對帳務,重要空白憑證入庫保管。

  四、制度機制方面

  能夠按照國家金融法令,有關法規制度和現金管理條例,具體辦理現金、有價單證的收付和調撥工作,正確辦理殘破幣的兌換,嚴格庫存限額,即使調撥和上解現金;能夠自覺加強柜面監督,嚴格審查

  憑證要素,做好反假工作;正確使用有關登記薄,做到帳、簿、款相符;嚴格按規定處理長短款,發現差錯及時匯報;嚴格按照廣東省農村信用社綜合業務系統柜員權限卡管理辦法的有關規定,妥善保管好柜員卡和密碼,做到保管嚴密,操作合規。

  五、廉政風險防控措施

  加強銀行員工的廉政風險防控意識,定期參加培訓。加強制度基礎建設,完善會計內控制度。基層行應根據總行的規章制度,在深入調查的基礎上,結合各自實際情況對現有業務制度進行清理,在全面綜合考慮各項業務特點的基礎上,建立統一的、標準的柜員崗位責任制和業務操作流程。對每項業務的每一個步驟和環節都進行標準化設計,并通過授權和制約機制在操作上落實。例如,加強不同崗位、不同部門、不同機構間的人員交換與交流。對同一個客戶的業務服務,不可以長期由固定人員經辦。

  自查自糾報告及整改措施 13

  作為銀行系統的一員,我深知自身崗位的重要性和責任的重大。為了進一步提升個人職業素養,確保業務操作的合規性、準確性和高效性,我特此進行個人自查自糾,旨在發現并糾正自身在工作中可能存在的問題,不斷提升服務質量,維護銀行的良好形象。

  一、自查內容

  1、業務操作合規性:

  回顧并檢查自己在日常業務操作中是否嚴格遵守銀行各項規章制度和操作流程,包括但不限于客戶身份識別、業務審核、風險防控等方面。

  檢查是否存在違規操作、越權操作或忽視風險警示的情況。

  2、客戶服務質量:

  評估自己在客戶服務過程中的態度、溝通能力和問題解決能力,是否能夠滿足客戶需求,提供及時、準確、專業的服務。

  檢查是否存在服務態度冷漠、溝通不暢或未能有效解決客戶問題的情況。

  3、學習與培訓:

  審視自己是否積極參與銀行組織的各項培訓和學習活動,不斷提升自身業務知識和專業技能。

  檢查是否存在對新業務、新政策了解不夠深入,導致在實際操作中出現偏差的情況。

  4、風險防控意識:

  評估自己在工作中是否具備高度的風險防控意識,能否準確識別和評估潛在風險,并采取相應的防控措施。

  檢查是否存在忽視風險信號、未能及時報告或處理風險事件的情況。

  二、發現問題及整改措施

  1、問題發現:

  在業務操作合規性方面,發現自己在某些復雜業務處理上不夠細致,存在輕微疏忽現象。

  客戶服務方面,偶爾存在因工作繁忙導致回應客戶不及時或溝通不夠深入的情況。

  學習與培訓方面,對新業務、新政策的學習不夠主動,導致在實際操作中需要花費更多時間熟悉。

  風險防控意識方面,雖然整體較強,但在某些特定情境下對風險的`敏感性有待提高。

  2、整改措施:

  加強業務學習,特別是對復雜業務和新政策的學習,確保能夠熟練掌握并準確應用。

  提升客戶服務意識,確保在繁忙工作中也能保持高效、專業的服務態度,及時回應客戶需求。

  積極參與銀行組織的各項培訓和學習活動,不斷提升自身業務知識和專業技能。

  增強風險防控意識,時刻保持對潛在風險的警惕性,確保能夠準確識別和評估風險,并及時報告和處理。

  三、總結與展望

  通過本次自查自糾活動,我深刻認識到自身在工作中存在的不足和需要改進的地方。未來,我將以更加嚴謹的態度、更加扎實的技能、更加高效的服務投入到工作中去,努力提升個人職業素養和業務能力水平。同時,我也將積極與同事溝通交流、互相學習借鑒,共同推動銀行各項業務的穩健發展。我相信,在大家的共同努力下,我們一定能夠為客戶提供更加優質、高效、安全的金融服務。

  自查自糾報告及整改措施 14

  為了更好地履行教師職責,保持廉潔自律,我對自己的行為進行了深入的自查,現將自查情況報告如下:

  一、學習與領會

  積極參加各類廉政培訓和學習活動,認真學習《教師職業道德規范》、《教育法》等相關法律法規,深刻理解廉潔自律對于教育工作的重要意義,不斷強化自身的廉潔意識。

  二、自查結果

  1. 在日常教學中,我始終以學生為中心,專注于提高教學質量,從未接受過家長或學生的賄賂,也未參加過由家長付費的娛樂活動。

  2. 參與學校的管理和決策過程中,堅持公正、公平、公開的原則,不偏袒任何一方,不以權謀私。

  3. 在與校外機構的合作中,嚴格遵守相關規定,不接受不正當的利益輸送。

  三、不足之處

  1. 對于一些隱蔽的廉潔風險,如人情往來中的不當利益,有時警惕性不夠高。

  2. 在廉潔自律的宣傳和引導方面,對身邊同事和學生的影響力還不夠大。

  四、整改措施

  1. 加強對廉潔風險的識別和防范能力,提高自我約束和自我監督的.水平。

  2. 主動與同事分享廉潔自律的經驗和心得,積極參與學校的廉政文化建設,為營造良好的教育環境貢獻更多力量。

  通過這次自查,我進一步明確了自己的努力方向。

  自查自糾報告及整改措施 15

  為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象,進一步增強推進素質教育的責任感和使命感,我校開展了活動,我進行了認真的自查自糾:

  一、責任認識和履職能力

  1、愛崗敬業,無私奉獻。我全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,各自獨特的教育教學方法,在師生中贏得了良好的聲譽。

  2、服從領導安排,踏扎實實做好自己份內的事,責任感強。存在的問題:教育理論進修不夠透徹,理論涵養不夠,只停留在表象上,沒有從本色上深入研究。

  二、師德師風

  1、注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。

  2、尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

  3、尊重家長,服務家長。在工作中,與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。

  存在的問題:

  1、對于學生的關愛不夠。特別是對研究有困難的`學生不夠耐心,沒有持之以恒的幫助這些學生。

  2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。 三、工作作風

  1、我能欣然接受學校布置的各項工作,不推諉,并都能按時完成。

  2、嚴謹治學,認真研究營業,保持進修,不斷地自我充電,探究教育教學規律,因材施教,改進教育教學方法,提高教育教學水平。

  3、謙虛謹慎,互相尊重,相互研究、相互幫助、發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。

  存在的問題:

  1、工作作風還不夠扎實。沒有腳扎實地的精神,總想在工作中找捷徑。

  2、做工作沒有創新精神,對問題不做深層次的分析,考慮不夠透徹。

  四、廉潔自律

  自覺抵制社會不良風氣影響,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

  針對存在問題,今后努力的方向:

  1、認真研究教育教學理論,加強對教育經典著作、新課程理論的研究,在研究中做到結合實際深入思考,用理論來指導工作,把時間用在業務鉆研上,改進教學方法,精益求益。

  2、平等對待每一位學生。善于發現學困生的閃光點,在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現自己、充滿自信,奠基學生的幸福人生。

  3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持,同時深入了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

  4、開拓創新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想,急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

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  本人按照學校關于廉潔自律的要求,對個人執行廉潔自律規定的情況進行了全面自查,現將自查情況匯報如下:

  一、思想認識

  作為一名教育工作者,我深知廉潔從教是師德的重要體現,也是維護教育公平、促進學生健康成長的關鍵。我始終將廉潔自律作為自己的行為準則,時刻保持清醒的頭腦,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

  二、自查情況

  1. 在教學過程中,我注重培養學生的品德和價值觀,以身作則,為學生樹立良好的榜樣。從未向學生推銷或強制購買任何學習資料和用品,不接受學生及家長的財物。

  2. 參與學校的各項工作時,嚴格遵守工作紀律和程序,不徇私情,不謀取私利。在評先評優、職稱評定等方面,堅持公平、公正、公開的原則。

  3. 在社會交往中,注意自己的言行舉止,不參與任何形式的違法違紀活動,維護教師的良好形象。

  三、存在問題

  1. 雖然能夠自覺遵守廉潔自律規定,但在宣傳廉潔文化方面做得還不夠,對學生的廉潔教育形式較為單一。

  2. 對于一些新出現的廉潔風險點,認識不夠敏銳,防范意識有待加強。

  四、改進措施

  1. 創新廉潔教育方式,通過主題班會、案例分析等多種形式,增強學生對廉潔的認識和理解。

  2. 加強對新的廉潔風險點的.研究和學習,提高自身的防范能力,及時調整自己的行為,確保始終符合廉潔自律要求。

  通過這次自查,我更加明確了自己的責任和使命。我將不斷努力,進一步提高自身的廉潔自律水平,為教育事業的發展營造風清氣正的環境。

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  作為一名醫生,我深知廉潔自律對于醫療行業的重要性,它不僅關系到個人的職業聲譽,更直接影響到患者的權益和醫療服務的質量。為了不斷提高自身的職業道德水平,確保始終遵循廉潔自律的原則,我對自己的行為進行了認真的自查,現將自查情況報告如下:

  一、思想認識

  1. 我始終牢記醫生的職業使命,深知廉潔行醫是保障患者利益、維護醫療行業聲譽的基石。深刻認識到廉潔自律不僅是法律和職業道德的要求,更是對患者生命和健康的尊重與負責。

  2. 積極參加醫院組織的廉政教育活動,通過學習典型案例和相關法規,不斷增強自身的廉潔意識,時刻保持對廉潔風險的警惕。

  二、自查情況

  1. 醫療服務方面

  在診療過程中,始終堅持以患者為中心,根據患者的病情需要提供合理的.醫療服務,從未因謀取私利而過度醫療或開不必要的檢查、藥品。

  嚴格遵守醫療規范和操作流程,不接受患者及其家屬的紅包、禮品或其他財物,堅決抵制各種形式的商業賄賂。

  2. 藥品和醫療器械使用方面

  依據患者的病情和治療需要,合理選用藥品和醫療器械,不受任何經濟利益的驅動。

  不參與藥品和醫療器械的回扣、提成等違規行為,維護醫療行業的正常秩序。

  3. 與患者及家屬溝通方面

  保持真誠、耐心的態度,向患者及家屬如實告知病情和治療方案,尊重患者的知情權和選擇權。

  不利用信息不對稱誤導患者,不謀取不正當的經濟利益。

  三、存在的不足

  1. 在面對患者及家屬的感激之情時,有時拒絕的態度不夠堅決,可能給對方造成誤解。

  2. 對于一些新出現的廉潔風險,如網絡醫療服務中的潛在利益輸送,認識和防范還不夠到位。

  四、改進措施

  1. 進一步加強廉潔自律的意識,堅決、明確地拒絕患者及家屬的任何財物表示,同時做好解釋和溝通工作,消除誤解。

  2. 關注行業動態,加強對新的醫療服務模式和技術帶來的廉潔風險的學習和研究,及時制定相應的防范措施。

  通過此次自查,我更加清楚地認識到自身在廉潔自律方面的現狀和存在的不足。在今后的工作中,我將繼續嚴格要求自己,不斷提高廉潔自律的能力和水平,為患者提供更加優質、公正、廉潔的醫療服務。

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