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電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2024-09-01 07:52:21 報(bào)告 我要投稿

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(3篇)

  在生活中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編幫大家整理的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(3篇)

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

  一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

  XX年5月13日至5月24日

  二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):

  河北瑪世電子商務(wù)有限公司

  三、實(shí)訓(xùn)目的與意義:

  1,這次實(shí)習(xí)可以使我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐增加了我對(duì)電腦技巧的一些認(rèn)知。

  2,通過(guò)這次實(shí)習(xí)也可以讓我體驗(yàn)到上班族的生活為我將來(lái)畢業(yè)后找工作打下了基礎(chǔ)

  3,并且這次實(shí)習(xí)可以很好的幫助我完成將來(lái)的畢業(yè)論文。

  四、實(shí)訓(xùn)感悟:

  還依然記得來(lái)的第一天對(duì)這里很茫然,不知道實(shí)習(xí)要做些什么。然后經(jīng)過(guò)老師的耐心講解,認(rèn)識(shí)了自己實(shí)習(xí)要做些什么,得到了很多心理認(rèn)識(shí),對(duì)很多問(wèn)題都有了一些更深的了解。同時(shí),我熟悉了河北瑪世電子商務(wù)有限公司,總部位于國(guó)家命名的“中國(guó)絲網(wǎng)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基地”、中國(guó)絲網(wǎng)產(chǎn)銷基地“、”中國(guó)絲網(wǎng)出口基地“—河北省安平縣。使我們隊(duì)公司有了更進(jìn)一步的了解實(shí)習(xí),就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我了解到自己所學(xué)的如何在實(shí)踐中運(yùn)用。

  當(dāng)然學(xué)的更多的是如何在更新網(wǎng)站內(nèi)容和添加商品,每天不厭其煩的更新添加,看見(jiàn)自己的成功更多的是高興。還有發(fā)布了一些關(guān)于公司產(chǎn)品的博客,比如新浪,網(wǎng)易。而后又嘗試在百度知道上提問(wèn)與回答,在回答問(wèn)題的.過(guò)程中,通過(guò)網(wǎng)站搜索相關(guān)內(nèi)容來(lái)回答各種絲網(wǎng)問(wèn)題,通過(guò)百度知道這個(gè)平臺(tái),我對(duì)公司又了更一步的了解。

  經(jīng)過(guò)半個(gè)月的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多之前沒(méi)有學(xué)過(guò)沒(méi)有接觸到的東西,認(rèn)識(shí)到自己的不足,需要更加努力,才能盡快的學(xué)會(huì)在社會(huì)上生活,敢于面對(duì)社會(huì)的壓力,使自己可以在社會(huì)上成長(zhǎng)發(fā)展。

  XX年5月24日

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

  實(shí)訓(xùn)目的:

  1、了解我國(guó)B2C發(fā)展現(xiàn)狀

  2、通過(guò)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或卓越網(wǎng)上的模擬網(wǎng)上購(gòu)物,掌握電子商務(wù)B2C系統(tǒng)中商品交易流程。

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  1、對(duì)熟悉的一個(gè)B2C網(wǎng)站架構(gòu)進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng)

  2、通過(guò)訪問(wèn)當(dāng)當(dāng)、卓越亞馬遜,熟悉網(wǎng)上購(gòu)物流程,體驗(yàn)網(wǎng)上購(gòu)物的前后臺(tái)功能以及系統(tǒng)后臺(tái)管理事項(xiàng)

  3、通過(guò)訪問(wèn)當(dāng)當(dāng)、卓越亞馬遜,掌握B2C網(wǎng)站的營(yíng)銷策略(如產(chǎn)品、價(jià)格、促銷策略等)

  4、舉例分析B2C電子商務(wù)模式,并指出我國(guó)B2C電商模式發(fā)展中存在的問(wèn)題。

  實(shí)訓(xùn)記錄:

  1、訪問(wèn)了我最熟悉的B2C網(wǎng)站---當(dāng)當(dāng)網(wǎng),并對(duì)其網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié),記錄如下:

  1、做出了自己對(duì)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)網(wǎng)站架構(gòu)的分析與點(diǎn)評(píng),(1)從系統(tǒng)平臺(tái)架構(gòu)上講,分為:

  ①會(huì)員功能:修改資料,賬戶信息,訂單查詢,購(gòu)物禮券,禮品卡購(gòu)買與激活,我的收藏,我的評(píng)價(jià),數(shù)字商品,查詢退換貨

  ②后臺(tái)管理功能:商品上架管理、會(huì)員管理、訂單管理、積分管理、貨品價(jià)格管理、客戶服務(wù)

  ③商品陳列:圖書(shū)、孕、嬰、童、服裝鞋包、家居日用、數(shù)碼3C等

  ④客戶服務(wù):購(gòu)物指南、在線答疑、電話、電郵等

  (2)從購(gòu)買與支付問(wèn)題上講,分為購(gòu)物車、訂單、禮品卡、我的當(dāng)當(dāng)、幫助五個(gè)板塊

  (3)從營(yíng)銷推廣上講,分為廣告、會(huì)員專享、促銷三方面

  (4)從特色服務(wù)上講,有配送方式、正品保障、支付方式、售后服務(wù)、特色服務(wù)、幫助信息等幾大板塊構(gòu)成

  2、對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的`定義有了更深層的了解。

  網(wǎng)站架構(gòu),是根據(jù)客戶需求分析的結(jié)果,準(zhǔn)確定位網(wǎng)站目標(biāo)群體,設(shè)定網(wǎng)站整體架構(gòu),規(guī)劃、設(shè)計(jì)網(wǎng)站欄目及其內(nèi)容,制定網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程及順序,以最大限度地進(jìn)行高效資源分配與管理的設(shè)計(jì)。其內(nèi)容有程序架構(gòu),呈現(xiàn)架構(gòu),和信息架構(gòu)三種表現(xiàn)。而步驟主要分為硬架構(gòu)和軟架構(gòu)兩步程序。網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和發(fā)展的一個(gè)必須的基礎(chǔ)技術(shù)。

  b2c網(wǎng)站從宏觀的功能上來(lái)概括,可以用一句話來(lái)表示:用戶找到產(chǎn)品下訂單。因此;網(wǎng)站的功能架構(gòu)也可以從用戶,產(chǎn)品,訂單三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的方面,以及之間相關(guān)的關(guān)聯(lián)來(lái)展開(kāi)探討。

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  江西省南昌市南昌工程學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教育技術(shù)樓A304。

  三、實(shí)習(xí)目的

  商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),通過(guò)禮儀實(shí)訓(xùn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的重要性,了解在什么場(chǎng)合什么環(huán)境下把握好相關(guān)的禮儀,掌握商務(wù)禮儀基本技能和基本規(guī)范要求,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高學(xué)生商務(wù)禮儀素養(yǎng)和基本的文明素質(zhì)。

  四、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介

  經(jīng)學(xué)校安排本人于20xx年12月5日至12月8日在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓A304進(jìn)行了商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為:

  (1)每小組抽簽選題目,然后小組進(jìn)行討論,認(rèn)真籌劃,共同完成所分配任務(wù),每小組6人;

  (2)商務(wù)禮儀――拜訪禮儀,通過(guò)PPT以及模擬情景向大家展示拜訪禮儀,小組成員共同完成;

  (3)商務(wù)禮儀――涉外交往,通過(guò)PPT以及模擬情景向大家展示拜訪禮儀,小組成員共同完成。

  現(xiàn)總結(jié)如下:通過(guò)一周的商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了商務(wù)禮儀的重要性。讓我了解到一項(xiàng)商務(wù)活動(dòng)的成功不僅僅只在于合作項(xiàng)目的意見(jiàn)一致,相關(guān)的禮儀方面也是非常重要的。通過(guò)這次商務(wù)禮儀情景劇的模擬和相關(guān)PPT的制作,讓我從書(shū)上或者網(wǎng)上

  查詢了許多相關(guān)資料,從不懂商務(wù)禮儀到有了一定了解。讓我認(rèn)識(shí)到自己還有許多方面的不足,最重要的是認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的知識(shí),不是掌握了課本上的就可以,很多都是要自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的,比如說(shuō)這次實(shí)訓(xùn),平時(shí)上課都是從沒(méi)提及過(guò)的,但經(jīng)過(guò)老師安排這次實(shí)訓(xùn),相信很多同學(xué)會(huì)像我一次對(duì)這個(gè)主題有了很大程度上的了解,讓自己學(xué)的更多,懂得很多。同時(shí),也非常感謝老師們安排此次實(shí)訓(xùn),讓我們受益匪淺。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我們小組是“拜訪禮儀”以及“涉外交往”情景劇。

  拜訪禮儀我們5個(gè)人明確分工,分了5各方面來(lái)講:約定時(shí)間、服裝、握手姿勢(shì)、遞交名片、告辭。我們的主要形式是通過(guò)PPT以及人物表演來(lái)向大家展示拜訪禮儀的一些基本要求。我是負(fù)責(zé)宣講服裝儀表這一方面的知識(shí),在商務(wù)活動(dòng)中,不管是進(jìn)行哪一方面的活動(dòng),一個(gè)人的服裝禮儀代表著他平時(shí)的處事風(fēng)格,是給別人留下的第一印象,這是非常需要注重的。

  涉外交往仍然是我們小組5個(gè)人,我們?nèi)允峭ㄟ^(guò)PPT以及人物表演來(lái)進(jìn)行模擬情景。大概的情節(jié)是:我與另一名組員作為美方公司來(lái)中方進(jìn)行談判,第一次因中方太過(guò)于熱情且不尊重我方而不歡而散;第二次因中方改變?cè)S多使我們雙方達(dá)成一致。

  六、實(shí)習(xí)小結(jié)或體會(huì)

  通過(guò)一個(gè)星期的禮儀學(xué)習(xí),受益匪淺,讓我知道了在工作生活中一個(gè)人的言行舉止是如此重要,知道了禮儀所涵蓋的文化的風(fēng)采。實(shí)訓(xùn)讓我知道了商務(wù)禮儀是一門社會(huì)科學(xué),也是一種人際交往藝術(shù)的運(yùn)用,更是能折射出個(gè)人與企業(yè)的文化水平。它的核心在于一種行為準(zhǔn)則,用來(lái)約束我們?nèi)粘I虅?wù)活動(dòng)的各個(gè)方面與細(xì)節(jié)。

  禮儀就是能幫助我們?cè)诟鱾(gè)場(chǎng)所中事事合乎禮儀,使我們的能夠達(dá)到事半功倍的效果。這就是禮儀的妙處。

  我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念,以及禮儀所涉及的各個(gè)方面,禮儀三要素包括:禮儀是交往藝術(shù),交往強(qiáng)調(diào)互動(dòng),互動(dòng)看結(jié)果;禮儀是溝通技,巧溝通強(qiáng)調(diào)理解;禮儀是行為規(guī)范,規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn).國(guó)際禮儀講的`是交往藝術(shù),是待人接物之道.課堂中還不時(shí)有同學(xué)的演習(xí)。

  一個(gè)星期的禮儀實(shí)訓(xùn),雖然時(shí)間很短,就是看看視頻,練練站姿,坐姿,握手,擁抱,微笑,遞名片以及服裝方面等一系列在日常商務(wù)中經(jīng)常用的幾個(gè),雖然看上去很簡(jiǎn)單,但是在細(xì)節(jié)方面,還是有很多需要注意的。

  就拿握手舉例吧,在正規(guī)的商務(wù)場(chǎng)合,則應(yīng)該基于位高者先伸手的原則下,但是身份不同是不一樣應(yīng)有不同的原則。例如,女士是公關(guān)經(jīng)理,男士是董事長(zhǎng),女士職位顯然比男士低,兩個(gè)單位商務(wù)交往,就是董事長(zhǎng)地位高,因此應(yīng)該由董事長(zhǎng)先伸手。但是在一般性的社交場(chǎng)合,無(wú)論職位高低,仍然是女士?jī)?yōu)先,大家在一塊玩,不講職務(wù),不講頭銜,那么在禮儀上就是女士的地位高于男士,因此應(yīng)該由女士先伸手。握手時(shí)最佳的做法是稍微用力,但是不能太狠。有的人為了表示自己的熱情而刻意用力握手,其實(shí)握手無(wú)力確實(shí)是一種缺乏熱情的體現(xiàn),但是每個(gè)人本身握手的自然力度其實(shí)可以在其外表個(gè)性和自然表現(xiàn)中察覺(jué),過(guò)于刻意的用力握手是完全可以被人察覺(jué),這樣的力度不但不會(huì)為“熱情”加分,反而有些失禮會(huì)減分。但不管做什么,最重要面帶微笑,做到彬彬有禮,自然大方。看上去很簡(jiǎn)單的一個(gè)握手,其中就這么多細(xì)節(jié),那其他的就更不用說(shuō)了。就不一一舉例了。

  禮儀實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短暫,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上對(duì)我們以后進(jìn)入社會(huì)后幫助是很大的,學(xué)的只是禮儀中的一點(diǎn)皮毛而已,但最起碼讓我們有了那種意識(shí)!相信對(duì)大多數(shù)人感受最深的就是要有團(tuán)隊(duì)精神,如果一個(gè)小組內(nèi)部不和諧,沒(méi)有這個(gè)合作的意識(shí),只有一兩個(gè)人積極的想要完成這個(gè)任務(wù)而其他人卻無(wú)動(dòng)于衷,相信這是誰(shuí)都不愿看到的景象。而老師們想要看到的也就是同學(xué)們和小組間能相互合作一起完美的完成表演,讓我們能意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神在生活中不管是學(xué)校或者出去社會(huì)對(duì)我們都有著很大的影響力。讓我們了解到很多事情不會(huì)是只要一個(gè)人就能完成的,更多的是需要與身邊的人團(tuán)結(jié)合作的完成。

  通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,讓我感觸良多。我想這對(duì)我為人處世方面及以后找工作會(huì)有很大幫助!給別人也會(huì)產(chǎn)生好的印象。同時(shí)增強(qiáng)了我的內(nèi)在素質(zhì),也塑造了我的外在形象,增進(jìn)了交往。

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