實習報告模板（精選20篇）
在人們越來越注重自身素養的今天，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的實習報告模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習報告 1
一、時間：
20xx年5月20日至20xx年8月20日結束
二、實習地點：
安徽省宿州市蕭縣
三、工程概述：
龍城國購廣場位于蕭縣城區中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四條主干道交匯路口，地塊原為蕭縣老汽車站。是典型的舊城改造項目。該區域既是蕭縣政府近年來重點發展的區域之一，也是蕭縣整體生活圈南移發展的中心。龍城國購廣場超前規劃60000平方米為皖北超大商業帝國。
蕭縣20xx年度校舍安全工程項目，建筑面積約140952平方米，框架結構及磚混凝土結構。本工程總承包共分為30個標段，每標段投資額約300～400萬元。我們負責1到4個標段。
四、施工現場平面布置圖：略
五、實習內容：
監理旁站、與王工、楊工一起對蕭縣王寨鎮中心小學教學樓進行巡察，發現現場8號鋼筋經實驗檢測為不合格，8號鋼筋經實驗室檢測力雙倍復試，現獨立樁鋼筋存在18號鋼筋，8號鋼筋針對以上問題己通知其項目部對18號鋼筋進行現場清理，8號鋼筋進行雙倍復試，雙倍復試合格后方可使用，已澆筑的獨立柱，砼進行返工處理現要求施工方馬上停工。并要求其加強質量管理原控制，加強技術力量，嚴格按照有關程序進行施工。
另外還與陳工一起對蕭縣青龍集鎮黃同小學官路口教學樓進行巡察，發現梁鋼筋截面保護層太厚且尺寸不夠、排梁箍筋設計為@100、綁扎為8號@150、雙層鋼筋筋網磚間距太小，兩網磚之間距離為80mm，鋼筋搭接長度不夠C25砼繞筑搭接應為35d，圈梁轉角加箍筋未設置，對以上問題已通知施工方糾正。
六、施工組織和監理資料：
七、實習：
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的.理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相接合。另一方面，實踐可以為以后打基礎，通過這段時間的學習，學到些在學校里學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，短短3個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會直處在加速發展變化中，所以對人才的要求也越來越高 ，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
實習報告 2
一、見習目的
為了滿足將來工作的需要，明確學習目標，對自己的專業知識進一步了解和掌握，學校安排我們參加了這次的見習課程。并依次在韶關市第五中學、韶關市田家炳中學、韶關市第二中學、韶關市第一中學參加了四所學校專業見習。由此，我見識到了許多，同時也學到了在學校課程中沒有學到的東西。另外，更是了解到社會對我們專業知識的要求，以及將來所要面向從事化學專業類型的專業工作有了進一步了解。
簡而言之，通過此次見習將會對我往后的學習加深進一步的了解和對將來的教學工作有著深厚的意義，并深切感受到本次聽課對自己今后的教學工作有了很大的啟發。
二、見習單位及內容
(1)20xx年4月12日在韶關市第五中學參加見習
一進校園看到的校風及學習氛圍都是不錯的，該校領導和老師們也很熱情，能參加這次的見習覺得運氣很好，因為我們能有機會參觀最新的教學新型設備——錄播室、，以及參與他們教研組的教學評價和討論，從中獲得了人生第一次見習最難得的回憶與價值。
這次聽課內容主要是高二第三章烴的含氧衍生物——《醛》，講課老師是徐道冰老師。徐老師先從生活中醛中毒的標志，說明醛的危險性，進而進入本節課的內容。然后先講醛的物理性質，接著過度到醛的結構式、結構簡式、分子式，及官能團名稱，進而推出醛的定義，類推其他醛的寫法，并強調醛基的正確寫法。熟悉了醛的寫法之后，接著就講醛的化學性質——通過例子來熟悉醛的加成反應，徐老師先讓學生寫出反應式，然后查看學生寫的結果，并進行糾正。接下來，詳細講乙醛的結構，鍵的作用功能。結構決定性質，為了讓學生更好地了解乙醛的化學性質，包括有乙醛的加成反應和氧化反應，進行實驗探究。徐老師先演示乙醛與酸性高錳酸鉀溶液反應的實驗，學生觀察現象，最后師生共同得出結論。接著，將學生同桌前后分組，進行探究實驗——乙醛銀氨溶液反應和乙醛與新制氫氧化銅反應，老師走下去進行指導，學生邊實驗邊記錄實驗現象，實驗結束后，老師提問學生實驗現象，學生得出結論，最后師生總結實驗結論。每個實驗探究結束后，讓學生練習，寫出反應方程式，鞏固知識，并應用到生活中。重點講完乙醛的化學性質后，后類推其他醛也發生銀氨反應等起到知識延伸的作用。最后課堂小檢測，舉一反三。
對這堂課，我主要有幾點感受：一是徐老師采用啟發式教學方法進行教學，激活學生的思維，并善于引導學生，讓學生對知識起到更進一步得到鞏固;二是采用實驗探究的教學手段，老師演示實驗與學生自己動手進行探究實驗相結合，有利于提高學生的實驗操作能力，激發學習化學的興趣，以及探索化學奧秘的興趣;三是很好地運用點撥法，展示學生所做的練習，并有效進行指點和糾正錯誤;四是整節課緊緊練習社會與生活，符合新教材的理念。總體來說，這堂課上的還是比較好的，而我也學到好多化學教學的知識與技巧，但是我覺的，缺少了那么一點點的激情。
(2)20xx年4月19日在韶關市田家炳中學參加見習
這次見習的內容是：課題:中考專題復習，酸堿的化學性質及其運用。其教學方法和手段很新穎，課堂教學評價表的內容也與其他的評價表不同，因為這堂課主要是針對新教材的改革理念：導學、展示、反饋，把傳統以“教”為中心，轉換成以“學”為中心，也就是說學生多講，老師指導，更有利提高學生的.綜合素質。具體教學過程如下：上課前，老師先發下復習導學案，讓學生課前做好，并分好學習小組;上課后，讓每個小組團結合作與討論，完成任務，之后叫每個小組派代表演練、展示練習，而其他組員糾正錯誤，進行反饋。老師強調做題時要有效率，更要有質量，并用不同色筆畫出題中的重點信息，如2HCl+Cu(OH)2 = CuCl2+2H2O,并寫出其依據：堿+酸→鹽+水，屬于中和反應。針對每道題，學生展示、講解完后，老師給出正確答案，同時解釋和補充正確與錯誤的原因或現象。學生將知識積累、小結。
個人心得：這堂復習課上的很精彩，也很新穎，是將來要做化學教師所需要借鑒的教學方法，因為這樣上課，能夠調動學生的積極性，促進提高學生的學習效率，符合新教材理念，進而有益于提高學生的綜合素質，也有利于培養化學人才，促進化學科學的發展。
(3)20xx年5月17日參見韶關市第二中學見習
這次聽課內容有：
一是語文課聽課——散文《捕蝶者》，該課上調動也有點興趣，雖然不是專業課，但也學到了不少教學知識，該老師先從李商隱的《錦瑟》引入課題，接著初讀探究→深入探究→拓展遷移→升華思考，這幾個過程進行本節課的授課內容，內容知識豐富、有條理，逐漸遞進，層層深入，有效地調動學生的積極性，促進學生深入思考和提高思考問題的能力等。
二是化學聽課，課題是高一化學第三章有機化合物：來自石油和煤的兩種基本化工原料——苯，該班學生是平均半，基礎較差，于是許老師以小組為主體驗活動，學生自己動手拼構苯的球棍模型本，進而認識苯的結構和探究苯的物理性質，從而吸引了學生的興趣，進而進入本節課的內容。節課主要以實驗探究為主，講解練習為主，向學生提問，層層深入，挖掘學生思維，調動學生的積極性。
(4)20xx年5月31日在韶關市一中參加見習
校園景色很美，綠色匆匆，欣欣向榮，環境也很幽靜，是個學習的好地方。學習氛圍很濃厚，學習積極性也很高，可以看出來該校的管理體制很好。
聽課內容是：課題是必修2——《乙烯》，本節課教師先從生活中水管、乙烯催熟香蕉的圖片引入，接著介紹乙烯的來源：科學探究——石蠟油的分解實驗，老師演示實驗，將分解的乙烯氣體依次通入酸性高錳酸鉀溶液、溴的四氯化碳溶液中，學生認真觀察，并描述現象，最后老師總結現象和結論。接著就進入本節課的內容：乙烯的結構，學生動手拼出乙烯的結構模型，并展示學生做出來的模型，針對錯的與對的模型進行講解，進而講解立體模型，讓學生學會寫結構式、結構簡式，然后通過結構決定性質，過度到乙烯的化學性質。
對于乙烯的化學性質，首先是氧化反應，學生觀看視頻——乙烯的燃燒，學生觀察現象，講解乙烯與酸性高錳酸鉀反應是氧化反應，并講解如何配平化學反應方程式，鞏固學生配平方程式的知識。接著動畫展示乙烯斷鍵、成鍵的過程，吸引學生注意力，對乙烯斷鍵和成鍵進一步得到深刻的了解，使之認識更加透徹。然后過度到本節課的難點——乙烯的加成反應，通過動畫來突破難點，讓學生對乙烯的加成反應機理得到進一步的理解和掌握。由于時間的關系，最后通過動畫展示加聚反應的成鍵斷鍵過程，讓學生初步了解起反應機理。
個人感想：該教師主要用實驗演示、講解、討論、動畫展示等教學方法進行教學活動。讓學生自己動手拼出有機物的結構模型，有利于學生提高學生的想象力，對乙烯平面結構也有了一定的了解。動畫展示更加形象生動，使學生對乙烯成鍵和斷鍵的過程了解的更加深刻。上課語速適中，咬字清晰，學生聽課更認真。但存在不足的是，上課激情不夠，笑容也少了一點。
三、見習體會
通過以上四所不同基層的中學進行見習，我總結出了幾點重要體會：
1.教學態度要嚴謹，一絲不茍。 保證教學質量教師的作用至關重要，教師可以采用各種方式方法來組織、設計教學內容，針對不同學生采取不同的教學形式。
2.精心組織，細致安排，充分利用多媒體教學手段，將一些難于用語言表達清楚的內容，通過生動的動畫的形式，給學生以直觀明了的描述，便于學生理解和掌握。
3.上課要有激情，微笑多一點。有了激情，能更好地吸引學生的注意力，以及調動學生的積極性，促進發展學生學習化學的情感。而微笑，更好地促進師生之間良好的關系，使之相處更加和諧、開心，是學生更加健康的發展。
4.不能忽視學生的潛能。給學生發揮潛力的空間，讓學生大膽提問，自己動手驗證。在教學中學校的學生程度有較大的差異，但只要教師有效的引導，把培養學生能力放到首位，為學生創造條件，就可以使得學生在學好基礎知識的同時，養成好的思考問題，解決問題的習慣。使我們從過去簡單傳授知識，轉到培養能力上來。
四、見習收獲
所謂見習，就是需要我們把見到的學到的東西加以學習與改進，進而提升自身的學習能力，學習各種化學知識，并進一步了解中學化學教學技巧，為將來的教學工作打下基礎。
通過四次的見習，我真的有很大的感觸，作為一名教師，背負的是學生的前途和未來，所以我們要比任何人時候都要認真、負責。我深深地感受到，我們師范生必須學好自己的專業知識，教學技巧，和教育技巧，不僅要從學生的學習上，還要從學生的生活、情感上教育、培養學生全面地發展。也使我對教學的實際能力了解更加深刻，從而學習了化學教學的各種知識，同時也學到和了解各種課本上沒有提及的知識點。另外，我深刻體會到，時刻關注新教材理念，并學習和挖掘新穎的教學方法，將更好的化學學科知識傳播給年輕一代的學子們。現在，見習結束了，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在!
簡而言之，通過此次見習對我往后的學習和教學工作都有著深厚的意義與經驗。
五、見習意見
凡事都不是那么盡善盡美的。當然，對于這四次見習，確實有那么一點意見，那就是見習的時候紀律有點兒不好，給聽課的同學帶來干擾，進而影響聽課的效率和質量，同樣也給該教師上課帶來一定的影響。總體來說，對四次的見習我還是比較滿意的，因為它讓我真正學會到了許多東西，如良好的教學工作態度、隨機應變能力、課堂調控和處理能力、實驗演示能力、人際交往能力等。但愿學校能給我們更多的實習或見習的機會，去學習更多有用的東西，了解目前社會對我們化學教學專業知識的要求，并收獲和接觸更多有意義的中學化學教學知識的技巧。
實習報告 3
一、實習單位概況
我在xx公司實習了一段時間，該公司是一家專注于電子商務的互聯網公司，主要經營線上銷售和線下零售業務。公司成立時間較早，擁有一支實力雄厚的團隊，在行業內具有一定的影響力。
二、實習工作內容
我主要負責市場調研及競爭對手分析。在市場調研方面，我利用各類調研方法搜集了大量的市場數據，并進行了相應的數據分析，從而對市場趨勢和消費者需求有了較為清晰的了解。在競爭對手分析方面，我研究了幾家主要競爭對手的經營策略和市場地位，并對其進行了SWOT分析，為公司制定合適的競爭對策提供了參考。
三、實習工作中的收獲和體會
通過這段實習經歷，我不僅提升了自己的市場調研能力和數據分析能力，還深刻理解了市場競爭的激烈性和變化性。在市場調研和競爭對手分析過程中，我親身感受到了市場數據的重要性和準確性的要求，這讓我意識到對數據的準確收集和分析對公司制定決策的重要性。
此外，我還通過與團隊成員的合作，了解到了團隊協作的重要性和技巧。在實習期間，我和團隊成員共同完成了一份市場報告，并進行了相互協作和討論，這讓我深刻體會到了集體智慧的力量和團隊合作的效果。
四、實習工作中的問題和解決方式
在實習過程中，我遇到了一些問題，如數據收集不全面、競爭對手分析中的盲點等。在面對這些問題時，我積極主動地與團隊成員和上級領導溝通，尋求幫助和指導，通過集體討論和個人努力找到了解決問題的方法。
通過與團隊成員的合作和上級領導的指導，我逐漸克服了自己的困惑和不足，提升了自己的能力和水平。同時，我也認識到在工作中及時提出問題和尋求幫助的重要性，這有助于快速解決困難和提高工作效率。
五、對實習單位的建議和對自己未來的規劃
對于實習單位，我建議加強與供應商和渠道商的合作，以擴大銷售渠道和提高產品的競爭力。此外，注重產品的品質和服務的質量，提升消費者體驗和滿意度，從而樹立起企業的良好形象和口碑。
對于自己未來的`規劃，我意識到了自己在市場調研和數據分析領域的興趣和潛力。因此，我打算進一步學習和提升自己在這方面的專業知識和技能，爭取在未來能夠從事與市場調研和數據分析相關的工作，為企業的發展做出更大的貢獻。
總結起來，這段實習經歷讓我深刻體會到了實際工作中的挑戰和機遇，提升了自己的專業能力和團隊合作能力。我相信這段寶貴的實習經驗將對我未來的職業發展產生積極的影響。同時，我也衷心感謝實習單位給予我的機會和指導，感謝團隊成員的支持和幫助。
實習報告 4
一、實習目的
實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集數據的方法，并能夠根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相干體會，進一步知道統計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事統計工作的能力，并使學生接受深入的專業思想教育。
二、認識實習的具體內容
第一天到市統計局報到時，一進門，就看到書柜上排列著獎章，先進單位等等，都是國家統計局給予xx市統計服務處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實習而感到自豪。
xx處長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。xx處長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《統計》雜志的出版，統計論文出版的校訂及統計學會的一些工作。
第一，是關于論文集的校訂工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校訂工作的嚴格，在此之前，服務處的同事已經對該論文集校訂過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校訂工作。
其次，是關于服務處網站的建設，也是本次實習進程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，并單獨處理網站的文章錄入，信息搜集等任務。
再次，在實習期間，利用服務處書籍多的優點，瀏覽了大量關于統計方面的書，如《xx統計》、《xx業統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，受益匪淺，還了解了工作的大致流程。
三、認識實習的收獲與感想
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝，感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作體會，鞏固并檢驗了自己兩年學習的知識水平。
本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經歷，其收獲和意義可見一樣。
在實習進程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在xx天的實習時間里，我基本上掌控了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的`工作態度。在實踐的校訂工作中，知道一絲不茍的真正內涵。
認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事請教，每天按時報到，嚴格遵照各種規章制度。認真學習統計專業知識，瀏覽了大量統計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步掌控了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習進程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
實習報告 5
引言：
線上設計實習是我大學期間非常有意義的一段經歷。通過這次實習，我學到了很多實用的設計技能，提高了自己的專業水平，同時也鍛煉了自己的溝通和團隊合作能力。在這篇報告中，我將總結我這段實習的主要內容和收獲。
一、實習背景和目標
此次線上設計實習是由一家知名設計公司組織的，旨在為在校學生提供機會與專業設計師合作，接觸真實的設計項目，提升實踐能力。我的實習目標是通過這次實習更好地了解行業需求，熟悉設計軟件的使用，提高自己的設計能力。
二、實習過程與工作內容
在剛開始的階段，我被分配到一個小組，并和其他成員一起參與一個重要項目的設計。我們負責設計一個APP的界面和用戶體驗，并與產品經理、開發團隊保持密切的溝通和協作。整個過程中，我主要負責了原型設計、界面設計和交互設計的工作。同時，我還學習了如何根據用戶需求進行市場調研和用戶研究，為設計提供更好的依據。
三、與團隊的協作和溝通能力
通過這次實習，我真切地感受到了團隊合作和良好的溝通是設計工作中不可或缺的能力。在小組中，我們通過每天的會議和討論，緊密配合，相互交流和學習。在項目中的每一個階段，我都和團隊成員進行了充分的溝通，共同解決問題。這個過程讓我學會了如何與他人良好合作，傾聽他人意見，解決沖突，提高自己的團隊協作能力。
四、獲得的經驗和技能
通過這次實習，我不僅學到了設計軟件的使用技巧，還學到了很多實踐中的經驗和技能。首先，我掌握了原型設計、界面設計和交互設計的基本原理和方法，并能夠熟練運用設計工具進行設計。其次，我學會了如何調研用戶需求，從用戶的角度出發進行設計，并通過用戶測試和反饋進行不斷優化。最重要的是，我明白了設計不僅僅是藝術和美感，更應該關注用戶的體驗和產品的功能。
五、對未來的規劃和展望
通過這次實習，我對自己的未來有了更明確的規劃和展望。我決定進一步提升設計技能，深入研究和應用人機交互設計、用戶體驗設計等領域。我還計劃參加更多的.設計比賽和活動，拓展自己的人脈和眼界。最后，我希望能夠繼續與優秀的設計師們合作，不斷學習和成長。
六、總結
通過這次線上設計實習，我不僅提高了自己的設計能力和技術水平，還鍛煉了自己的溝通和團隊合作能力。我感謝設計公司和導師給予我的機會和指導，也感謝團隊成員的幫助和支持。我相信這次實習對于我未來的發展會起到積極的推動作用，我將繼續努力學習和提高自己，為設計行業的發展貢獻自己的力量。
以上就是我這次線上設計實習的報告總結，感謝各位領導和老師的關注和指導。謝謝！
實習報告 6
一、實習時間：
20xx年10月
二、實習地點：
山東濱州渤海活塞股份有限公司
三、實習情況簡介：
在這周的實習中，我們主要參觀了濱州活塞廠的鋁合金焊接車間與鑄造車間，了解和認識一下關于鋁合金方面的有關知識。通過查閱資料以及廠間師傅介紹，我們學到了許多相關方面的知識。鋁合金是工業中應用最廣泛的一類有色金屬結構材料，在航空、汽車、機械制造、船舶及化學工業中已大量應用。隨著近年來科學技術以及工業經濟的飛速發展，對鋁合金焊接結構件的需求日益增多，使鋁合金的焊接性研究也隨之深入。鋁合金的廣泛應用促進了鋁合金焊接技術的發展，同時焊接技術的發展又拓展了鋁合金的應用領域，因此鋁合金的焊接技術正成為研究的熱點之一。
修傷是鋁合金模鍛工藝中的重要一環。由于鋁合金在高溫下較軟，粘性大，流動性差，容易粘模并產生各種表面缺陷，在進行下一道工序前，必須打磨、修傷，將表面缺陷清除干凈，否則在后續工序中缺陷將進一步擴大，甚至引起鍛件報廢。修傷用的工具有風動砂輪機、風動小銑刀、電動小銑刀及扁鏟等。修傷前先經腐蝕查清缺陷部位，修傷處要圓滑過渡，其寬度應為深度的5～10倍。
為了獲得各種形狀與規格的優質精密鑄件，用于鑄造的鋁合金一般具有以下特性。
（1）有填充狹槽窄縫部分的良好流動性；
（2）有比一般金屬低的熔點，但能滿足極大部分情況的要求；
（3）導熱性能好，熔融鋁的熱量能快速向鑄模傳遞，鑄造周期較短；
（4）熔體中的氫氣和其他有害氣體可通過處理得到有效的控制；
（5）鋁合金鑄造時，沒有熱脆開裂和撕裂的傾向；
（6）化學穩定性好，抗蝕性能強；
（7）不易產生表面缺陷，鑄件表面有良好的表面光潔度和光澤，而且易于進行表面處理；
（8）鑄造鋁合金的.加工性能好，可用壓模、硬模、生砂和干砂模、熔模石膏型鑄造模進行鑄造生產，也可用真空鑄造、低壓和高壓鑄造、擠壓鑄造、半固態鑄造、離心鑄造等方法成形，生產不同用途、不同品種規格、不同性能的各種鑄件。
濱州活塞廠主要配套設備有多功能機組、電磁攪拌燃氣熔煉爐、連續鑄造機等，整體裝備自動化程度高，年產能力達6.5萬噸特種鋁合金。
四、實習感想與體會：
通過近一周的時間，加深了自己對鋁合金材料的認識以及鋁合金的各種廣泛應用。在我們機械制造領域，選用合適的材料進行生產制造是機械類學生必須掌握的知識。而我發現自己光是對鋁合金的知識就遠遠不足，看來確實需要
實習報告 7
實習科目：
財務預算實習
實習時間：
20xx年7月
實習地點：
xx理工大學應用技術學院
指導老師：
xx
實習目的：
通過老師的對全預算理論依據及方法步驟的講解結合學生的上機操作，從而領悟企業進行全面財務預算的要點并掌握如何為企業做全面財務預算。
實習內容：
1、全面財務預算的概念
2、如何進行企業財務的全面預算
3、全面財務預算的執行與控制
4、本次實習的心得體會
一、企業的全面財務預算
全面預算是指企業總體計劃的數量說明，也就是企業在一定期間內生產經營活動全部計劃數量形式的反映。全面預算編制的方法，按不同分類標志，通常有以下幾種：
1、按與業務量的關系分為靜態預算和彈性預算；
2、按編制預算的基礎分為增基預算和零基預算；
3、按編制預算的期間可分為固定預算和永續預算，等等。
二、如何進行企業財務的全面預算
編制全面財務預算主要遵循：切合實際，先進合理；上下結合，協商一致；預算系統和會計體系一致；依照程序，分項編制等原則。
全面預算的內容包括
1、銷售預算銷售預算一般是企業生產經營全面預算的編制起點，生產、材料采購、存貨費用等方面的預算，都要以銷售預算為基礎。銷售預算把費用與銷售目標的實現聯系起來。銷售預算是一個財務計劃，它包括完成銷售計劃的每一個目標所需要的費用，以保證公司銷售利潤的實現。銷售預算是在銷售預測完成之后才進行的，銷售目標被分解為多個層次的子目標，一旦這些子目標確定后，其相應的銷售費用也被確定下來。銷售預算以銷售預測為基礎，預測的`主要依據是各種產品歷史銷售量的分析，結合市場預測中各種產品發展前景等資料，先按產品、地區、顧客和其他項目分別加以編制，然后加以歸并匯總。根據銷售預測確定未來期間預計的銷售量的和銷售單價后，求出預計的收入:預計銷售收入=預計銷售量預計銷售單價編制預算的方法
2、自上而上：主管按公司戰略目標，在預測后，對可利用的費用了解，根據目標和活動，選擇一種或多種決定預算水平的方法舉例預測，分配給各部門。
3、自下而上：銷售人員根據上年度預算，結合去年的銷售配額，用習慣的方法計算出預算，提交銷售經理。
銷售預算一般包括以下步驟：
確定公司銷售和利潤目標，銷售預測，確定銷售工作范圍，確定固定成本與變動成本，進行分析本量利分析，根據利潤目標分析價格和費用的變化，提交最后預算給公司最高管理層，用銷售預算來控制銷售工作。確定銷售預算水平的方法：最大費用法，銷售百分比法，同等競爭法，邊際收益法，零基預算法，任務目標法。
實習報告 8
一、實習目的和任務
本次地鐵安檢實習旨在讓學生深入了解地鐵安檢工作的具體內容，了解安檢人員的崗位職責，提高學生的安全意識和應急處理能力。實習任務主要包括參觀地鐵安檢設施、學習安檢流程、實地參與安檢工作等。
二、實習地點和時間
本次實習地點為某城市地鐵一號線，實習時間為連續三天。
三、實習內容和體會
1、參觀地鐵安檢設施
在第一天的實習中，我們首先參觀了地鐵安檢設施。在進入地鐵站時，我注意到門口設有安檢通道，人們需要將隨身攜帶的物品放入機器中進行透視檢查。機器工作時會發出“滴滴滴”的聲音，讓人感到安全和信任。
參觀完地鐵安檢設施后，我不禁想到了以前乘坐地鐵的經歷，雖然有時候需要排隊等候，但是安檢設施的存在為我們提供了一種安全的保障，讓我們放心地乘坐地鐵出行。
2、學習安檢流程
在第二天的.實習中，我們進行了安檢流程的學習。安檢人員詳細地向我們介紹了安檢的流程和注意事項。安檢人員要求乘客將身上的金屬物品放入托盤中，并且進行隨機的手提箱檢查。然后，乘客需要通過金屬探測門，確保身上沒有隱匿的金屬物品。安檢人員會用手持金屬探測儀對乘客進行手持物品的進一步檢查。
通過學習安檢流程，我了解到安檢人員的工作并不簡單，他們需要高度的警覺性和嚴謹的工作態度。每一個環節都不能馬虎，否則可能會造成安全隱患。
3、實地參與安檢工作
第三天，我們實地參與了地鐵安檢工作。在導員的帶領下，我分配到了手持金屬探測儀的崗位。我們需要逐個對乘客手持的物品進行檢查，確保沒有潛在的安全威脅。在實習過程中，我遇到了一些乘客攜帶的金屬物品超出了規定范圍，需要提醒他們將其放入托盤中進行X光檢查。雖然有時候會遇到一些不配合的乘客，但是我始終保持耐心和微笑，將工作進行到底。
通過實地參與安檢工作，我更加深刻地認識到地鐵安檢工作的重要性和復雜性。對每一個乘客的安全負責，是安檢人員的天職。
四、實習收獲和啟示
通過這次地鐵安檢實習，我受益匪淺。我深刻理解了地鐵安檢的重要性，明白了它們為乘客提供的安全保障。我提高了自己的安全意識和緊急處理能力，知道了在緊急情況下如何正確地處理問題。我感受到了安檢人員的辛勤工作和高度職業素養，他們為保障乘客的安全付出了很多努力。
在今后的生活中，我會更加重視安全問題，并且積極投入到維護自己和他人的安全中。無論是在地鐵乘車還是在其他公共場所，我會遵守規定、積極配合安檢工作，為建設和諧、安全的社會貢獻自己的力量。
實習報告 9
一、實習的基本概況
實習地點：
xxx司法所
實習時間：
20xx年3月至20xx年4月
實習目的：
在實習工作中檢驗自己3年法學專科對專業知識的學習水平，用實際工作來“消化”專業理論知識；了解基層中的司法所的職能和作用；了解基層對法制的宣傳力度在實踐中加深鞏固自己在學校中的理論知識，做到學以致用；走近社會中的司法實踐，了解群眾中的普法宣傳力度；實際感受社會工作的競爭力，為進一步走向社會做了基礎和充足的心理準備。
二、實習工作的認識收獲
在臨近畢業時，我們迎來了對所學幾年的'法學知識的實際應用的考驗、初步踏入社會的緩沖階段：畢業生工作實習階段。我選擇的實習地點是xxx司法所，隸屬于臨西鎮鎮政府。我很感謝司法所中新進的兩名的選調生，他們給了我很多的信心和鼓勵，并且在實習工作中給我提供了詳細認真的指導和幫助。
通過實習了解了基層司法所的性質和任務：基層司法所是縣區司法局在鄉鎮人民政府的派出機構，是承擔鄉鎮人民政府管理司法行政工作的職能部門，在縣區司法局和鄉鎮人民政府領導下進行工作。基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作，通過綜合運用人民調解、法制宣傳教育、執法監督、安置幫教、法律服務等手段；司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會治安綜合治理機構體系的重要一環，處于化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。司法所的重要的職責都有：指導管理人民調解工作，參與調解疑難、復雜民間糾紛；組織開展對社區服刑人員的管理、教育和幫助；指導管理基層法律服務工作；協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作；組織開展法制宣傳教育工作；組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議；協助基層政府處理社會矛盾糾紛；參與社會治安綜合治理工作等。其中人民調解工作是司法所中的重點，司法所中的人民調解員都是積極為鄉鎮居民的糾紛調解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉親們對人民調解員的處理都很信服人民調解是指在人民調解組織的主持下，以國家的法律、法規、規章、政策和社會公德為依據，對民間糾紛當事人來進行說服教育，規勸以疏導，促使糾紛各方當事人互相諒解互相禮讓，平等協商，自愿達成協議，消除紛爭的一種群眾自治活動。人民調解委員會是人民調解的基本形式，依法設立在居民委員會、村民委員會和企業、事業單位，本省各村委會、居委會都應設有人民調解委員會。
實習報告 10
作為即將畢業的大學生，我有幸進入廣東金業企業實習，很感謝公司的領導，讓我了解到有關金融方面的知識，也將所學的知識應用到實際工作中，鍛煉自我，培養自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學習、生活、工作中積累經驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠！
一、實習內容
二十一世紀是知識迸發的時代，只有真正掌握知識，懂得利用金融工具的人才是真正輕松的成功者，同樣是掙一萬元，懂得利用金融交易，只需鼠標輕輕點擊，勝過你打一年甚至是幾年的苦力，通過謝經理對金融知識與生活經濟關系的講解，開始了我們暑期實習的序幕。
公司對我們的`實習沒有做太多的強調，只是希望我們熟悉企業文化，了解公司具體業務及其運作模式，掌握公司黃金t+d業務交易流程、影響因素、軟件交易系統等等。通過對公司業務的了解，進行市場客戶問卷調查；一對一的家訪；組織理財講座；到證券公司實地了解；制作宣傳單并派發；總結自身對此業務的掌握程度，面對困難與同事一同探討，虛心向公司領導請教，逐步深入，從一無所知到學會跟客戶交流，不會操作廣東金業分析系統軟件到虛擬操作。所有的這些實習內容對于我而言是十分必要而有用的，不論在學習還是為人處世上，都讓我學會從點滴做起，不斷積累，從無到有只在于自己的堅持。我堅信終有一天會有“零”的突破！
二、個人對實習過程中的看法
（一）問卷調查表
1、完善調查表（調查表設計簡單、內容不全）
2、明確市場定位，細分市場，由點到線再到面的調研。
3、定點擺攤，培養團隊意識、組織能力，有利于達到宣傳作用，效率高！
（二）講座的看法：
1、整體布局比較隨便，沒有形成讓整個會場的人在各個位置聽到或是看到，給與會人員對比較重點的信息了解不全。
2、缺少交流，買東西太隨便，不是說要買什么貴的東西，最重要一點，也要有一定的食物培養氛圍，其實這也是交流會的而一個特色！
3、如果側重于講座，講解知識點時，使用一臺筆記本電腦，屏幕太小，說到交叉點時，比較難理解。建議：用投影儀比較直觀、明了，更具説服力！
三、實習體會和感想
此次畢業實習，是我在大學里面的第一次實習。我很慶幸，因為我比其他同學多了一次機會接觸社會，學會與人交流，善于察言觀色，體驗的借力重要性，可以更好提升自我工作效率。對公司業務了解，對黃金這個高貴而厚重，代表財富象征有了更深入，原來黃金t+d業務比股票、基金、期貨有那么多的優勢，有國家政策的保護，它的發展將勢不可當，在接下來的學習和工作中，我將更加關注此項業務走向。
實習報告 11
一、實習目的：
通過本次實習了解并掌握樹木的栽培技術，樹木基本的養護管理知識。了解園林樹木的整形修剪知識，以及病害的的治理和損傷的修復。通過教室內的實習掌握扦插、嫁接、壓條等基本技術方法，通過市苗圃的實習苗圃樹木養護管理方法、水渠構造、養護管理的基本知識。
二、實習時間及地點：
20xx年12月xx日和20xx年12月xx日
三、實習內容：
1.實驗室內實習
1.1扦插
扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的莖、葉、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。
為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關鍵性的問題：
1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的.草木灰，也有防止腐爛的作用。
2.溫度。一般植物的扦插以保持20～25 ℃C生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。
3.濕度。扦插后要切實注意使扦插基質保持濕潤狀態，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內通氣。
1.2壓條
適于枝、蔓柔軟的植物或近地面處有較多易彎曲枝條的樹種。將母株近地1～2年生枝條向四方彎曲，于下方刻傷后壓入坑中，用鉤固定，培土壓實，枝稍垂直向上露出地面并插縛一支持物。（原理：被壓條部分的刻傷部分內的篩管運送養分無法繼續運輸，從而堆積在傷口逐漸發育成根。）
壓條過程中要防止枝條折斷。
1.3嫁接
1、靠接法：把砧木吊靠采穗母株上，選雙方粗細相近且平滑的枝干，各削去枝粗的1/3-1/2，削面長3－5厘米，將雙方切口形成層對齊，用塑料薄膜條扎緊，待兩者接口愈合成活后，剪斷接口一部的接穗母株枝條，并剪掉砧木的上部，即成一棵新的植株。
2、劈接法：砧木除去生長點及心葉，在兩子葉中間垂直向下切削8～10毫米長的裂口；接穗子葉下約厘米處用刀片在幼莖兩側將其削成8～10毫米長的雙面楔形，把接穗雙楔面對準砧木接口輕輕插入，使二切口貼合緊密，嫁接夾固定。
嫁接要注意接穗和砧木之間的親和力，切口的形成層要對其。
實習報告 12
一、實習目的
在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉全部企事業單位工作的進程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。
二、實習時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
三、實習單位
xx文化館
四、實習內容
實習剛開始時，我的指導教師根據我的專業特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這龐大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，沒法立刻適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘暴的`競爭，沒法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有遭到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們應當從小事做起，一步一個腳印，逐漸積存起體會。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深入體會這句話的含義。除了英語和運算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的運用。在這個信息爆炸的時期，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
逐日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具有堅強不拔的個性，遭受挫折時絕不能就此舍棄。
五、實習體會
踏上社會，我們與五花八門的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻爾虞我詐不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候沒法適應。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，即便在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多杰出的談判案例，好像輕而易舉，也許親臨其境或親身上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
實習這xx個月期間，我拓寬了視野，增長了知識，體驗到社會競爭的殘暴，而更多的是期望自己在工作中積存各方面的體會，為將來自己走上工作崗位做好準備。
實習報告 13
工作實習是學生在校期間接受的一種培訓方式。通過實習，學生可以將所學的知識應用到實際工作中，提高自己的崗位技能和實踐能力。本文將圍繞我自己的工作實習經歷，撰寫一篇工作實習報告。
一、實習公司介紹
本次實習我進入了一家互聯網公司。該公司為一家新興的互聯網公司，旨在為用戶提供高品質、智能化的互聯網服務，致力于推動互聯網生態的發展。該公司具有較強的技術實力、前沿的研發思路和廣闊的市場前景，是值得信賴的實習單位。
二、實習崗位介紹
我的實習崗位是在市場部門。市場部門是該公司運營中的重要部分，負責產品的推廣、品牌的建設、用戶的維護等工作。我的主要工作是在協助市場策劃和執行方面展開，從中學習相關知識和技能，提高自己的崗位能力。
三、實習工作內容
1、協助市場策劃
與主管一起制定市場營銷策略，參與制定推廣計劃，調研競品市場情況，分析市場渠道等。通過這些工作，我學會了如何根據公司定位和產品特點，選擇適合的市場和渠道；如何進行市場調研，根據調研結果提出相應的營銷策略。
2、執行推廣計劃
包括線上線下活動的組織和執行，品牌傳播和用戶維護。我參與的工作項目包括線上推廣、廣告投放、促銷活動等。通過這些工作，我學習了如何組織和執行活動，如何進行數據分析和調整營銷策略，如何與用戶進行溝通和維護關系，培養了自己的責任心和團隊協作能力。
四、實習收獲
通過這次實習，我獲得了以下幾方面的收獲。
1、提高專業技能
實習過程中我不僅學習了市場營銷策略、數據分析技能等專業知識，也學會了如何在團隊中有效地協作、溝通和解決問題。這些將為我的今后的職業發展打下堅實的基礎。
2、了解企業文化
企業文化是一個企業的靈魂。在實習過程中，我通過與公司其他部門人員的溝通、了解公司的管理制度和員工文化活動等方面，深刻認識到了這家公司的企業文化，增強了對企業的認知和歸屬感。
3、獲得實踐經驗
“深刻理解才是真的理解，實踐經驗才是真正的'經驗”。在實習過程中，我接觸到了一些實際問題，需要在工作中進行解決。這些過程中的實踐經驗，是書本知識所無法替代的。
五、總結
通過這次實習，我認識到市場部門是一個公司運營中不可或缺的部門，而我的實習經歷，也為我今后的求職或創業提供了實際的經驗。本次實習讓我在實踐中更深入地了解了互聯網公司及市場部門的工作，并在工作中獲得了專業知識、個人技能、團隊合作能力、溝通技巧等多方面的收獲。相信這些經驗與收獲，對未來我的職業生涯發展將有著重要的幫助。
實習報告 14
一、實習背景
我是某大學會計學專業的學生，在大二結束后進行了為期一個月的審計實習。實習地點為某知名會計師事務所，主要從事企業財務審計工作。本次實習是我第一次接觸實際審計工作，對于審計過程和方法有了更深入的了解，也對自己今后的職業發展有了更明確的規劃。
二、實習過程
實習期間，我參與了一家大型制造企業的年度審計工作。我主要負責了資產負債表的審計工作，包括對固定資產和流動資產的核實、計算和抽樣檢驗等。在實際操作中，我遇到了一些問題，如分析資產減值準備是否足額、固定資產計量是否合理等。通過與同事溝通討論，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。
在實習期間，我還參與了公司財務數據的抽樣檢驗工作。我學會了如何合理選擇抽樣方法，并根據抽樣結果進行統計分析和推斷。通過與同事的合作，我發現了一些潛在的風險和問題，并提出了相應的解決方案。這個過程對于我了解企業財務狀況、發現潛在風險以及提出改進建議起到了積極的作用。
三、實習收獲
通過這次實習，我對審計工作有了更深入的了解和認識。我意識到審計是一項重要的職業，在保護投資者利益和維護市場穩定方面發揮著重要作用。我學會了如何通過審計手段檢查企業的財務信息，發現存在的問題和風險，并提出改進意見和建議。同時，我還進一步熟悉了會計和財務方面的知識，提高了自己的.專業素養。
在實習期間，我還學到了很多團隊合作和溝通技巧。在組織實施審計工作時，我和同事之間相互配合，共同解決問題，形成了良好的工作氛圍。在與客戶溝通時，我學會了如何準確理解客戶需求，并及時與客戶溝通和反饋。這些經驗和技巧對于我今后的職業發展非常重要。
四、實習總結
通過這次實習，我對審計工作有了更真實、全面的了解。我發現審計工作需要對會計、財務方面的知識有較深入的理解，同時也需要具備較強的分析、判斷和溝通能力。在實習期間，我通過不斷學習和實踐，逐漸掌握了審計工作的基本方法和技巧，提高了自己的專業能力。
對于今后的職業發展，我希望能繼續從事審計工作，并不斷提高自己的專業素養。在此基礎上，我還希望能進一步學習和研究相關領域的知識，不斷提升自己的能力。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能成為一名優秀的審計師。
以上是我在審計實習期間的一些經歷和感悟。通過這次實習，我對審計工作有了更深入的了解，也對自己未來的職業規劃有了更明確的認識。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能在這個領域中取得更好的成績。
實習報告 15
一、實習目的和意義
開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與生產實踐的結合，進一步穩固和深化花卉生產與應用方面根本學問，使我們綜合把握花卉的識別、生殖栽培技術，了解花卉市場和花卉生產治理的綜合技術。增加了我們開展花卉生產與應用的力量。
二、實習內容
帶著問題參觀學習
1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區分；
2、對公園和街區的主要花卉品種的欣賞性、生態習性、配置及綠化效果進展調查。
1）識別當地有代表性的花卉種類，把握重點花卉的生態習性；
2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；
3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當地園林綠地花卉的養護治理水平和主要措施。
（一）本次實習，教師帶著同學們參觀了市區幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的`種植、治理和配置狀況都進展了解并深入爭論。
（二）在本系部溫室內種植12種草本花卉，實際操作播種的、間苗移苗、中耕除草等栽培治理步驟。
三、實習收獲和感想
通過本次實習，我們對公園和街區的主要花卉品種的欣賞性的、生態習性、配置及綠化效果進展調查。對常見花卉的形狀和種植特點更加熟識，同時認知了不常見的花卉。了解了它們的應用特點、環境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增加了根底學問。我們參觀了學校四周的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環境和布局有了初步了解，對盆花產品的識別、種植和營銷狀況進展了了解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的生產、應用有了一個整體的了解。
通過幾種詳細草花種植過程，把握了根本栽培治理環節，對草花露地生產有了感性熟悉。
四、作業
1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區分的；
可以比照露地直播和穴盤播種的區分的，教材有；比照常見澆灌方式--漫灌和新技術滴灌的區分。比照土壤栽培和無土栽培的區分。
2、識別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態習性；
3、了解當地園林綠地花卉的養護治理水平和主要措施。
重點綠化美化地段治理水平較高，花卉植株整齊，花期全都，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉準時清理。定期使用園林澆灌專用車進展澆灌。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，治理措施主要是修剪、澆灌，比擬簡潔。說明：可以依據自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內容自己打算。
實習報告 16
一、實習目的：
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了靈芝保健食品生產設備設備運行的技術管理知識及在學校無法學到的.實踐知識。
二、實習時間：
20xx年xx月xx日
三、實習地點：
xxx有限公司
四、實習企業單位情況簡介：
xxx有限公司成立于20xx年，主要從事天然中藥及超臨界二氧化碳萃取的研發、生產、銷售。又承接對外來料加工和技術交流與合作，以推進超臨界萃取技術的產業化發展。擁有GAP種植基地500畝，GMP潔凈車間20xx平方米。超臨界萃取設備3套，分別是5L，24L，和300L，可以進行小試，中試和規模化大生產。健之源超臨界萃取車間于20xx年12月一次通過了GMP認證，并嚴格按照GMP規范進行生產和管理。
健之源公司秉承“真實、真誠、真心”、“為用戶創造價值”、“企業效益與社會和員工分享、共享”的經營理念，腳踏實地走穩步發展之路，努力打造百年健康事業。健之源公司的一系列優勢主打產品：姜油系列（姜油、姜精油、姜油樹脂）、1%~20%粉末（水溶）姜辣素、2%~98%厚樸提取物系列（厚樸提取物、厚樸酚、和厚樸酚、厚樸總酚）、靈芝孢子油、破壁靈芝孢子油、中藥油系列（當歸油、川芎油、白芷油）、五味子油、石榴籽油、乳香油、胡蘿卜籽油等等。
五、實習內容：
（1）參觀xxx有限公司生產配套設備：5L、24L×2、300L×2超臨界萃取設備各1套，溶劑提取設備和超微粉碎設備各一套；健之源超臨界萃取產業還擁有研發、理化及精密分析3個實驗室，配套有各種常規分析儀器和waters高效液相色譜、島津分光光度計、折光儀、旋光儀、高速離心機等精密儀器。
（2）公司產品研發技術導師課堂講解：超臨界二氧化碳萃取技術。該技術作為一種綠色環保的提取技術，和傳統的榨取、有機溶劑提取、水蒸汽提取法相比具有以下特點與先進性：
1、提取溫度低、不會引起熱敏性物質的活性受到破壞；
2、提取速度快、時間短、效率高；
3、提取物中沒有有機溶劑殘留、二氧化碳可以循環利用、綠色環保；
4、二氧化碳不助燃而且阻燃，使用安全性好；
5、溶劑和溶質分離方便。
六、實習總結：
xxx公司利用現代化高端技術對靈芝等保健食品的有效成分進行精華萃取，滿足市場需求。擁有自己靈芝生產基地，保證xxx的品質。同時注意對周圍產品進行開發，打造屬于自己的品牌，擴大市場覆蓋面。如此的企業生產管理與企業品牌打造使我獲益良多。
實習報告 17
一、引言
金工實習是為了提高學生的實踐能力和專業技術知識，培養學生的工作能力和團隊合作精神的重要環節。本文是對金工實習報告的總結，總結了實習過程中的經驗和收獲。
二、實習內容
金工實習的主要內容包括金屬材料切削加工、金屬材料成形加工、焊接技術等。在實習過程中，我們學習了金屬材料的性質和加工工藝，了解了不同工藝對材料性能的影響，掌握了金屬材料的加工方法和技術。
三、實習經驗
1、培養了實踐能力
通過實習，我們能夠將學到的理論知識應用到實踐中，了解到具體操作過程中的一些問題和困難。在實習過程中，需要我們自己分析和解決問題，培養了我們的實踐能力。
2、加深了對金工技術的理解
在實習中，我們親自操作了金工設備，對金工技術有了更深入的理解。尤其是金屬加工和焊接技術，通過親自操作，我們能夠感受到材料切削的力度、加工的精度和焊接的.溫度。這使得我們對金工技術有了更深入的認識。
3、提高了團隊合作能力
在實習過程中，我們需要和實習伙伴一起完成任務，需要相互配合和合作。通過團隊合作，我們能夠更加高效地完成任務，并且相互學習和交流，提高了我們的團隊合作能力。
四、實習收獲
1、實踐經驗的積累
通過實習，我們積累了大量的實踐經驗，這對我們以后的實踐工作非常重要。在實習中，我們遇到了很多問題，通過自己的實踐和摸索，我們找到了解決問題的方法和技巧，這對我們今后的工作非常有幫助。
2、職業規劃的指導
通過實習，我們更加了解了金工工作的實際情況，對我們的職業規劃起到了指導的作用。我們可以根據實習經驗，對自己的職業發展做出更加明確的規劃和定位。
3、人際關系的拓展
在實習過程中，我們結識了很多同學和老師，擴大了自己的人際關系。這對我們今后的發展非常有幫助，我們可以通過與他們的交流和合作，獲取更多的資源和機會。
五、反思與建議
在實習過程中，我們也遇到了一些問題和困難。一方面，我們的實踐經驗相對較少，需要更加努力地學習和實踐；另一方面，實習中的設備和工藝也存在一些不足之處，需要改進和完善。因此，我們建議學校加強實踐教學的環節，提供更多的實踐機會和設備，幫助學生更好地掌握金工技術。
總之，金工實習是一次很有意義的經歷，通過實習，我們提高了實踐能力，加深了對金工技術的理解，提高了團隊合作能力。通過實習，我們積累了實踐經驗，指導了職業規劃，拓展了人際關系。通過總結反思，我們也提出了一些建議，希望為學校的教學改進和提升提供一些參考。相信在今后的學習和工作中，我們會繼續努力，不斷提高自己的能力和水平。
實習報告 18
一、實習目的
為了更好的適應以后的學習和工作，在本學期xx周，由學校安排在xx公司進行物流實操。在這期間里我們能夠經過使用物流管理軟件來學習、掌握整個物流管理作業的基本環節及流程。這讓我們學到了物流管理作業流程的新知識，讓我們為以后的學習和工作打下堅實的基礎。
二、實習要求
掌握倉庫、庫區、庫位、收貨人、貨物、地點、車輛、駕駛員、業務員等基本信息輸入操作方法。掌握收入合同與支出合同操作。掌握收獲訂單制作、查詢、打印等操作。掌握庫位調整和計量單位、產品等級轉換的操作。掌握發貨訂單的處理。掌握車輛日常管理操作。掌握運輸費用結算和倉庫費用結算操作等。
三、實習感想
在沒有實習之前，我們僅僅從課本上了解了一些關于物流管理的基本知識，并沒有對其有很深印象，至于物流管理作業的基本環節及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書本知識。自從實習，我就深刻地認識到物流管理實際上是一門實操行性很大的課程。在實際工作中，它就是實操工作。所以我們必須要好好利用這次實操機會真正掌握物流作業流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實際操作本事。
在這次實習中，我學到了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢、新增和修改。客戶、受貨人貨物基本信息的查詢、新增和修改。收入支出合同受理的流程。庫位調整、產品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實踐的基礎，但理論的最終價值是要在實踐中體現。從這次實踐中，我更深刻地體會了物流管理作業流程的價值及意義，加深了對物流管理的理解。
本以為僅僅是照著書上寫的流程一步一步操作下去就行了，誰知實際操作并沒有想象的那么簡單，即使是按部就班，其中還是出現許多問題。由于流程是一步一步來的，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時因為幾個步驟影響了接連幾個相關聯的流程。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時，在庫位分配這邊遇到了問題，有可能缺少一些關鍵數據，就無法做這一流程，就連接下來的一系列關于預入庫的流程也無法做下去。可我們并不懂這些流程到底哪里出錯，問教師也找不出答案。此時我想，學校應當再配備一個專業的物流管理實操的教師給我們，讓我們在實訓時遇到的`問題能夠一一解決，增大我們的實習效果。
四、實習提議
1、提高學生操作的積極性。因為只是按課本操作流程是比較無聊的，學生可能開始時操作了一會就不想操作了。
2、安排一個專業的物流管理實訓教師，解決我們在實訓中遇到的所有難題。
五、總結
雖然在實習中遇到了一些小問題，但并影響這次實習的效果。毋庸置疑的是，我學到不僅僅是倉庫新增、查詢和收入合同受理等等這么簡單。
實習報告 19
實驗時間：
20xx年12月1號-7號
指導老師：
楊老師
一、實習內容：
(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;
(2)學習并掌握收音機的工作原理;
(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
二、實習器材介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬外表焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節5號電池。
三、實習目的：
電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞開工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的'體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術根底。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
具體目的如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
四、原理簡述：
Z某-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中BG1為變頻三極管，BG2、BG3為中頻放大三極管，BG4為檢波三極管，BG5、BG6組成阻容耦合式前置低頻放大器，BG7、BG8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為：
頻率范圍：中波530～1605kH
z中頻：465kH
z靈敏度：小于lmV/m
選擇性：大于16dB
輸出功率：56mW～140mW
電源：1.52V(1.5V干電池二節)
實習報告 20
一、實習單位及時間
首先，要寫明你所在的實習單位和時間。要注明你的實習時間是否是連續的，以便讀者了解你實習過程的整體情況。
二、實習工作內容和情況
其次，對實習過程中的工作內容和情況進行具體的描述和分析。這部分內容應包括以下幾個方面：
1.實習任務
實習任務通常由導師或實習單位安排。你應詳細描述實習任務的難度、目標和具體要求。
2.實習期間完成的工作
在實習期間，你有沒有完成一些工作呢？如果有，你應詳細描述完成的工作內容、存在的問題及對策。
3.實習中發現的問題和解決方法
在實習過程中，你一定會遇到一些難解的問題，這是很正常的。你需要將這些問題詳細描述，并闡明你是如何解決的。同時，你可以說明這些問題對你的翻譯技能提高和實踐經驗積累有何幫助。
4.實習單位的工作環境
工作環境直接影響到你在實習單位工作的舒適度和效率。因此，你應當詳細描述實習單位的工作環境，包括工作時間、工作條件、工作氛圍等。
三、對實習的反思和收獲
這部分內容是實習報告的重點，也是你個人對你的實習經驗進行總結的時間。你可以從以下幾個方面進行分析：
1.實習過程中感受到的壓力和困難
在實習過程中，你感受到了哪些壓力和困難？你是如何化解和克服的？
2.實習過程中的`收獲和感悟
在實習中你學到了什么，有哪些感悟？你可以從翻譯技能和職業素養兩個方面進行描述。
3.實習對今后職業的影響
你認為這次實習對你未來的職業有什么影響？你如何通過這次實習提高自己的翻譯技能和職業素養？
四、翻譯實習報告的撰寫要點
最后，我們提供一些翻譯實習報告的撰寫要點，以供參考：
1.寫作風格簡潔明了，語言通順、準確，注意語法和拼寫錯誤。
2.論述方案要科學、合理，具有說服力。
3.注意層次結構，有條理，結構緊湊，重點突出。
4.突出個人思考，條理清晰，注意思考深度和創新性。
5.思考全面，體現翻譯理論知識和實踐經驗，并結合具體案例進行說明。
6.注意文獻的引用和準確性。
結語
翻譯是一項技術含量較高的工作，在實習中你會接觸到各種不同領域和類型的翻譯任務，這為你提供了難得的學習和積累經驗的機會。在寫報告時，不僅要詳細具體地描述實習過程中所做的各項工作，還要反思實習的獲得和收獲，總結出對自己未來職業發展的啟示。對翻譯實習報告的撰寫要求嚴格，需要學生注重條理清晰、重點突出、文獻的引用和準確性等，全面展現自己的翻譯技能和職業素養。
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