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本科生社會調查報告

時間:2024-10-21 10:03:10 報告 我要投稿
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本科生社會調查報告

  隨著個人素質的提升,報告有著舉足輕重的地位,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼谋究粕鐣{查報告,歡迎大家分享。

本科生社會調查報告

本科生社會調查報告1

  一、調查背景

  當前,黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰略高度,做出了建設社會主義新農村的戰略部署,提出要培養新型農民,這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。

  而在我的家鄉,農民的精神文化生活現狀如何呢?對此,我利用暑假時間,對此我對家鄉的幾個村莊農民的精神文化生活進行了調查。

  1、調查時間:xxxx年8月12號至xxxx年8月13號。

  2、調查地點:貴州省遵義市牛蹄鎮

  3、調查方式:采用個別詢問來進行及通過問卷的方式了解。

  4、調查內容:分別對不同時期(從過去二十年來到現在的變化);不同年齡人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內容進行調查。

  二、總體狀況及分析

  總的來說,近幾年來,隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大,農村的文化建設也在蓬勃地發展和繁榮,農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說,農民對當前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問題。

  1、按時間來說

  從近二十年來農民精神文化生活狀況的變化來看,經歷了先慢后快的發展過程。從上世紀80年代末到90年代初,由于改革開放的逐漸深入以及市場經濟的逐漸形成,農村的整體面貌有了很大改觀,但同時由于外來文化的沖擊,以及原因所造成的父輩們自身文化素質過低、觀念落后,使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應,農村里傳統的文化生活方式如:看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失,農村文化陣地明顯萎縮,文化建設發展緩慢。從上世紀90年代后期到現在,這種情況開始逐漸好轉。80年左右出生的人開始成為農村家庭的家長,這些人大都受過文化教育,思想觀念和文化素質都有了很大提高,他們對各種新鮮事物感興趣,并且接受很快,于是,一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣,聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。

  2、按不同人群來說人們的'生活方式和娛樂方式也有了較大變化

  農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,不管是在村里還是自己家里,他們主導著文化活動的組織方式和進行的內容,他們的文化生活方式從19世紀到現在也有了極大的變化。

  隨著人們的生活條件的逐步改善,村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當前家鄉人普遍的娛樂方式的調查,當然這也是我組調查的幾個村的一個縮影。

  隨著社會的不斷發展,生活中很多的弊端也隨之顯現了出來。從農村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導、監督和引導。比如我在調查鄰村的一個“黑網吧”時,發現近80%都是未成年人,而這些未成年的初中生和生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊QQ。電腦和網絡本來是一種現代文明的傳播工具,而如果缺乏來自社會、學校和家庭的管理和指導,使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,勢必會影響他們的學業,甚至毒害他們的身心健康。

  然而,老年人卻是一個比較容易被忽略的群體,他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏,在我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動太少太少,原因主要是缺乏組織。

  三、當前存在的問題

  當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在著一些令人擔憂的問題,主要是:

  1、賭博嚴重

  在我這次調查的幾個村莊里,有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢,雖然數額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些農民所說,“如果不來點小意思,就找不到人跟你玩”,F在村里的一些雜貨店里大多都買有自動洗麻將的機器供人們來將,自己從中收取費用。這種風氣必須加以遏制,阻止其擴散蔓延。

  2、迷信活動

  在這次調查中我發現一個值得注意的現象,我調查的村莊全部是漢族,有近10%的家庭信仰基督教,由于農村傳統文化的根深蒂固,使得基督教在當地農村的傳播。為了吸納更多的教徒,向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”等,這已經帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播,后果將不堪設想。

  3、部分農民的參與熱情不夠

  有些農民仍然只注重掙錢,認為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活,對群體文化活動熱情不高,參與較少。

  四、幾點建議

  以上是我所調查的家鄉農村農民精神文化生活的基本情況,通過這次調查,我認為家鄉農民對目前的現狀是基本滿意的,農村的文化活動是豐富多彩也是農民喜聞樂見的。但目前的現狀與社會主義新農村建設的要求還不適應,存在著一些差距,需要進一步加強和改進。

  對此我提出幾點建議:

  1、加強建設。

  就目前的經濟情況來看,家鄉的農村鄉鎮有能力來建設一些公共文化場所,如:農家書屋,健身的器材和場地,放映廳等。使村民的生活豐富多彩。

  2、重視對農民的文化教育。

  上級部門應多開展一些“送文化下鄉”活動,并且應該針對農民需求,豐富“送文化”的形式和內容,提高他們的文化素質,更新他們的思想觀念。

  3、加強農村學校的教育管理工作和學校的硬件設施設備。

  是農村的學生也能享受城市化的教育條件。而不能因為是鄉村學校就不加配制應有的教學器件。還應提高鄉村教師的知識水平和道德水平,使農村的孩子能得到良好的教育,真正地學到文化知識,提高文化素質,這必將對未來農村的發展有深遠的影響

  五、結束語:

  本次調查發現,目前農村家電消費特點明顯,增長潛力巨大,在收入不斷提高,農民受教育水平不斷高,個人素質提升的情況下,農村消費者開始對一些新興產品體現出較大興趣,農村消費能力呈現上升趨勢;此外,調查還發現,當前農村家電消費環境令人擔憂,農村消費者消費滿意程度較低,農村家電市場需要升級,加強監控和管理,在保障農村消費者利益的同時,刺激農村家電消費增長。

  因為現在中國的經濟在快速發展,國家對農民有一定的補貼,并且農民有好多外出打工,每年的收入也比原來增加了好多,農民的生活也變得富裕起來,隨著中國人口的快速增長,農民的消費也在不斷增多,農民的物質需求在增多、生活水平在提高,對生活質量也有了較高的要求,學會了享受生活,所以,對家電的需求也越來越強烈。

本科生社會調查報告2

  社會實踐是大學生必須完成的“學習任務”,旨在培養能夠更好地適應復雜多變的社會環境的“適應性”人才,為國家培養真正的社會主義接班人。秉承這一劃時代的信念,我忠實地將它付諸行動。這不僅僅是為了適應社會,也是為了更早的推銷自己,把在學校學到的東西應用到自己身上。我真實地深入社會,給自己一個發展和接觸社會的機會。

  練習內容:

  在這個實踐中,我選擇了我所在縣的一個平民家庭。我的工作是負責他們孩子各科的學習和輔導。我是在高中同學的介紹下得到這份工作的。我準備去我叔叔那里找工作。既然同學已經找到了,我就努力去做。即使工資不高,也挺累的,但是在與人相處中我學到了很多。當然,在給別人上課的時候,我體會到了當老師的喜怒哀樂,也是在這個時候,我才意識到,老師不是那么好,缺乏耐心和知識,真的不可能做好這份工作。

  每天早上八點到下午六點,中午休息一個小時,并不是很累,因為當我覺得自己在做一些對別人有益的事情,可以得到一些回報的時候,就不會覺得累了。

  這種社會實踐持續了十天。說實話,沒堅持多久,反而受益匪淺。

  實踐結果:

  我從這個實踐中得到了很多東西,但最多的不是物質,而是精神。之所以選擇中學生作為實習對象,是因為我能充分了解中學生在想什么,他們最需要什么樣的教學方法,或者說他們需要什么樣的知識理解方法。作為一個剛讀完高中生活的大一新生,明確一點,我是這方面最近的經歷,完全可以理解。

  在和他們相處的過程中,我真的體會到了老師在給學生傳授知識時那種恨鐵不成鋼的急切心情,也體會到了老師的用心是善意的'。我突然發現,我高中時候最不喜歡的老師,其實是最適合我們的人。

  實踐經驗:

  我們做的每一件事,每一個選擇,都是我們人生中的一步,甚至每一步都在我們的人生中扮演著重要的角色。如蝴蝶效應所示,任何改變你人生的一小步,都會引起很多后續的改變。而這種社會實踐是我人生中不可或缺的一段插曲。至于唱的好不好,以后就看我們一起決定了。

  21世紀是一個快速變化的時代。作為21世紀的接班人,我們不得不承認,我們要認真看待。不進則退,退的結果就是回首嘆息,直到沉入這強手如云的世界。顯然,沒有一個“準社會人”能讓自己這樣墮落。社會給了我們多少期望,我們能看到多少挑戰,社會給了我們多少挑戰。我看到每個大學生都在摩拳擦掌。我想成為最后一個能把精力用好的人。每天我都在進步。成功(相對)向我走來。我應該充滿擁抱!

  可以說社會實踐只是一個小小的開始,我還有很多工作要做。不僅要深入社會,還要培養自己的素質。我不能容忍任何可能燃燒我努力的隱藏元素。在這個混亂而復雜的社會里,光有知識是不夠的。在這樣的世界里,我們自然成為法律意義上的世界人。那么人就必然會被各種紐帶聯系在一起。不僅有人員的聯系,還有利益的聯系。作為新世紀的大學生,如果不能理解這些,就很難在社會上站穩腳跟。

  如果我們不建立一個相對完整的“為成功和進步做準備”的體系,當挑戰來臨時,我們就很難為自己找到一個好的策略,也就不可避免地會出現被拉伸的尷尬場面。眾所周知,沒有準備就沒有成功的戰斗,沒有將軍會讓他的士兵赤膊上陣。

  現實社會不會同情弱者,只會想到利用強者,弱者總會被用來淘汰。我們也要正視強者生存,弱者拋棄的事實。

  社會實踐給了我們一個起點,一個展示自己的平臺。這個平臺不是學校給的,是我們自己給的。不要說社會太現實。請看看我們從社會上搶資源,能為這個“現實社會”做些什么。也許在不久的將來,我們也會成為一個真正的人。其實這并不是一種社會病,而是社會在其演變過程中不得不產生和面對的一個階段。在這樣一個復雜的網絡中,必然會產生一些社會弊病,就像人類復雜的生活在其運行中也會產生一些病理變化一樣。社會不會要求我們追求自己的利益,給衰老的細胞注入新鮮的營養。

  所以,綜上所述,還是要感謝那個能帶給我們生命和血液的社會。畢竟我們還是要住在這里。以上是我對這種社會實踐的感受。我可以向你保證,我來自我最真實的內心。我一直相信一句話——沒有所謂的失敗,只是為了暫時阻止成功!

  我也相信我會贏。

本科生社會調查報告3

  一、調查的原因及目的

  百年大計,以人為本。企業的發展說到底是人的發展,企業競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會,面對日新月異的發展和進步,學心速度和培訓速度了是提升人才速度的重要參數。培訓則常常是提供信息、知識及相關技能的理要途徑,有時甚至是唯一途徑。在當今市場上,立于不敗之地的企業必定是那些能夠使其員工充分發揮自己的全部潛能的企業。這意味,企業員工必須接受培訓作為繼續學習的一種手段,員工培訓在幫助公司迎接競爭挑戰的過程中扮演著重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創造價值或贏得競爭優勢,重視員工培訓工作的公司會比他們的競爭對手表現出更好的經營業績,更有信心迎接競爭挑戰。培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益,而且增強員工本人的素質和能力,使員工受益。故有人說,培訓是企業送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提;培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的干勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑,并通過培訓溝通上下級的聯系,掌握工作進展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績效。

  為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,建了解統化、結構化的公司內部培訓體系。本人在永昌縣煙草公司范圍內采取走訪的方式進行了一次培訓需求調研,共10人,回中層管理人員問卷1人,現簡要對結果加以統計與公析。

  二、調查時間、地點、方法

  (一)調查時間:20xx年10月20日

  (二)調查地點:煙草公司

  (三)調查方法:采取走訪式調查

  三、調查內容及分析

  煙草公司是國家控制和統一管理的一個特殊企業,它具有較強的獨立性,所以對于加強職工的質量意識的顯得尤為重要,因此,加強員工培訓工作十分重要。

  (一)公司發展理念與文化

  1.企業發展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的.員工認為,自己對公司的發展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關,但剩余5%左右的員工表示困惑,這必然會造成實際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2.將近九成的員工熟知企業的精神和價值取向。因而“不斷進取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3.企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完美,而認為不完美的人數達15%。

  (二)組強結構與崗位設置

  1.近九成的員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門業績息息相關,公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實際工作中發揮了積極作用。

  2.現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好,依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業務流程有效,而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

  (三)人才管理與技能

  1.在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為公司的中堅力量,肩負著不斷創新、發展企業的重任,從統計數字發現,在工作任務中分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%的員工認為存在不公平現象。

  2.從部門內部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數員工普通反映,在實際工作中,上級對其工作支持力度較強,并就工作內容進行溝通,但從拮續問題的調查顯示,部門內溝通并沒有達到與其要求,也有一部分員工反映,部門間的工作銜接并不十分理想,很多時候只是員工自己溝通和聯系,而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內部的員工間溝通,調查者則在三個方面表現較為均衡,自己協調、詢問同事、求助領導。

  3.中級管理人員急需提升的方面,根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次::責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。

  (四)團隊精神狀況和素質

  1.除少數員工外,團隊士氣良好,在實際調研中,90%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,5%的員工認為團隊現處在低迷的時期,針對團隊的特定成員進行調查時發現,約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,表現出例外或特例的行為。

  2.人個利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人組成的,個人業績是團隊業績的基礎,只有實現個人利益與個個績效息息相關,才能調動員工的積極性和責任感,而據相關數據顯示,公司仍需要在此方面繼續努力。

  3.團隊的素質能滿足工作要求,但總體提升緩慢,據統計資料顯示,60%的員工認為公司的素質說優秀的企業相比,總體水平不差上下;25%認為較差,在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發展;35%認為略差;15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發展;35%認為沒有變化;20%保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進步,35%基本認同這一事實,20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五)員工個人專業知識與技能的發揮

  員工專業技能的自我評價。員工普通認為,在實際工作中自身的專業技能比較滿意,這一比例高達80%,僅有15%左右員工認為不滿,希望在以后的工作中逐步提升,但在專業技能較化方面,這一比例有所一下降,75%員工認為自身的技能基本發揮,25%員工認為沒有完全發揮,可見專業素質在向業績較化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進一步開發。

  四、今后的對策與建議

  根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個方面來完善培訓體系:

  1.強化員工責任心的培養。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發展帶來的不良影響。從而保證生產有序地進行。

  2.加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進行交流,使員工的意見及時反饋,發現的問題能夠及時解決,便于部門之間以及領導和員工之間的相互了解和協調。

  3.調整人員配置、促進員工發揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排,使其能夠充分發揮個人特長,避免人才浪費。

  4.加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團隊活動和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質。

  加強員工培訓激發員工的創新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質量低劣的員工無法進入,有效降低優秀員工的流失率,在今后的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓,相互配合的工作環境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們主動性、創造性將自然地傾瀉出來,自覺與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺得實現了自己的人生理想,同時對企業有了滿足感和歸屬感。也使企業和員工得到共同的發展,真正實現企業和員工的雙贏。

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