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美術教師個人成長總結

時間:2024-08-20 08:08:21 個人總結 我要投稿
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美術教師個人成長總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的美術教師個人成長總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術教師個人成長總結

  時光如流水,日月如穿梭,回首本學期教學工作,雖忙碌卻充實;既有可喜的收獲,也有需要反省的地方。現在總結如下:

  一、認真擬定與落實教學計劃

  學期伊始,認真學習并領會學校工作計劃,明確本學期工作的目標和任務,依照《小學美術課程標準》的要求,擬定出周密詳盡的美術教學計劃,自始自終按計劃實施,圓滿完成教學任務。

  二、精心備課、上課,提高課堂效率

  1、認真閱讀、分析教材內容,精心備好課,上好課。上課之前,深入學習教材,以其為依據,為藍本,結合學生實際狀況,把準重難點,確定三維目標,選擇合適的教與學之方法,充分進行預設,估計學生的活動動向,循序漸進,有的放失。

  2、認真上好課,確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里,靈活操作教案,做到不僅要使用教學設計,更要尊重學生的活動情況,及時肯定學生的表現,特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解,給予鼓勵性之認可,抓住契機發展學生的生存思維能力。

  三、注重激發學生學習美術的興趣

  在課堂教學過程中,充分發揮美術學科教學的特有魅力,使課程內容呈現形式和教學方式的有機結合,將美術內容與學生生活經驗緊密聯系在一起。做到課內知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展。與此同時,恰當運用現代教學媒體,使課堂中的教與學變得動靜結合,聲像并舉,凸顯生動形象,較好地調動學生學習美術的積極性。

  四、切實做好學困生的轉化輔導工作

  學期初,制定有“一幫一”“優帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與計劃,盡可能增強學生的自信心,產生“我也行”的自豪感,穩步漸進,努力進入到先進的行列。

  五、潛心激勵優生創新,撰寫教學心得體會,不斷總結經驗

  依據學校安排,認真組織學生積極參與各級各類美術比賽活動。在師生共同努力下,誕生了頗多優秀書畫作品。一幅幅作品健康向上,楚楚動人,深受廣大教師和同學們的好評。此外,本學期,還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術課堂》等。

  金無足赤,人無完人。在教學工作中存在不少需要改進或者改正的地方。具體表現在:1、課堂語言平緩,語言不夠生動;2、教師口頭表達甚多,而親自示范較少;3、課后評講作業比較簡單膚淺,針對性指導不夠普遍,等等

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