先進個人事跡材料

時間：2025-01-08 17:44:56 煒玲個人事跡材料我要投稿

先進個人事跡材料（精選21篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編精心整理的先進個人事跡材料，希望對大家有所幫助。

先進個人事跡材料（精選21篇）

　　先進個人事跡材料 1

　　小龍，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工

　　作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。語文是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好語文作業。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的`共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

　　先進個人事跡材料 2

　　小文，1982年畢業于蘇州衛校護理專業班，經過助產培訓進入原婦幼保健院做了3年助產士，后調入嬰兒室工作，從此與新生兒結下不解之緣。

　　小文已記不清楚自己到底護理了多少嬰兒，有多少病理兒經她護理轉危為安。在她腦海里有一個堅定的信念：生命是神圣的，應該得到無微不至的關愛。一次，一個外來嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發生了新生兒院內感染。面對險情，她一邊迅速向護理部與控感科匯報，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對感染兒實施封閉式管理，固定專職護理人員加強治療監護。她沒日沒夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無新發病兒。直到一個星期后，確信沒有新發病兒，感染兒也已轉危為安，她才松了一口氣。這時，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。

　　新生兒不會講話，但小文卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會講話，但他們會有皮膚饑渴現象，有的.寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關心或愛撫，給他一些皮膚的撫摸就會好。”每次外出學習或參觀回來，小文都會把一些先進的護理理念帶回來，并帶領全科護士一起實踐。她帶領大家一起動手為早產兒暖箱中制作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。

　　由于本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫院得用轉運救護車把嬰兒送到相應的大醫院，小文總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的地，與對方交接好后才離開。一個冬天的夜晚，新生兒科接到遠在蘇北東臺的轉運急救電話：一個病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉送至上一級醫院搶救。小文得知后，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫院趕。到醫院后換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護車，一路護送寶寶到醫院。在她的帶領下，幾年來已有近xx名危重新生兒得到及時救護。

　　xx年，她榮立蘇州市衛生系統三等功，xx年榮獲蘇州市衛生系統“服務之星”光榮稱號，xx年被評為蘇州市“優秀護士”。

　　先進個人事跡材料 3

　　帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了德育素質教育工作這片熱土，成為一名光榮的老百姓教師。時光匆匆流逝，轉眼間，我的教書處女秀將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。有人說：“教師的籃球是太陽底下最神圣、最偉大的職業。”是啊，熱忱自己的本職工作，快樂從自己喜歡的教育工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的指導方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的組織工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，深受了學生的喜愛，家長的尊重;得到了同事的贊許，領導的信任。

　　一、投身教學改革，勇于探索實踐

　　我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身自學理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。此項工作之余始終堅持學習，積極推動參加學校幼兒園組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的那條途徑。在課堂中作為學生學習的金主也已引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經歷技能形成知識過程總結規律，使學生在精神上大學生獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生國產汽車學習學生的興趣，這樣的教學為形式取得了良好的準確度效果，學生的鉆研能力逐步提高。我總是用鮮活的語言和鮮活似乎的事例啟發引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發、鍛煉意志品質和培養嚴謹學風所產生的重要影響。我還注重國民教育課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉經濟建設做貢獻，激發了學生熱愛高中學生家鄉的美好情操。

　　二、以身作則，培養學生健全人格

　　我除負責教學組織工作外，還擔任老師工作。班級組織工作認真負責，要求學生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則。對學生嚴慈相濟，做學生的蓋基，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上潛心輔導學生學習，把后進生原先掀開的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠幫助輕松學習，樂于學習，學習成績現代人就提高。有的學生的學習市場信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無怨言，把心思全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。

　　有一名男生，學習很差，經常打架鬧事，家長經常打罵他。他對學習失去了信心，產“老師，從今以后，你就看我的行動吧。”從那以后，他真像變了個人性似的。學校多數學生的外省市父母在外務工，很少能校園生活顧及子女的學習和生活情況，我班的一名女老師，因為家中無人，是留守學生，私下里又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時量測她的動向，看到她有不對的時候，或乳房不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些中國經濟上的幫助等。為了對留守學生的`情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常經常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助家長及他們的家庭貧苦解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和中學生學生自我教育的有效方式，制定了苛刻的班級管理制度。根據學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的社區服務能力。

　　幾年來，我不懈探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿。”我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使生活得更美好。”我要讓德育教育滲透學生的心田，讓他們擁有身心健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心有鑒于兩大弱點，我十分積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行文明行為習慣的養成教育和責任心的培養。進而引導家長開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育沖學生從只會關心自己的圈子里跳出來，學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質有了降低很大的提高。

　　三、保質保量嚴格要求自己。

　　學生是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必阿爾熱萊加佐斯縣為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有自然而然潛移默化的影響，教師的一言一行高中學生對學生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師為人師表。在教育工作的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從上密院到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化道德觀的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學員的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。

　　我是兩名普通而平凡的教師，我只是做了一些黨務工作我該做的工作。但我普遍認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。愛無價，情永恒，為了德育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

　　先進個人事跡材料 4

　　xxx，男，xx歲，現任省工商銀行消防安保中隊保安部四班班長。該同事能夠認真學習消防業務技能和理論知識，加強政治修養，提高政治覺悟，苦練體能，出色的完成了各項消防安保工作任務。由于工作成績突出，連續三年被評為“優秀安保隊員”，被評為“十佳消防安保隊員”。

　　該同事在工作中，身先士卒，帶領全班隊員認真學習消防安保各項管理規定和規章制度，組織全體消防安保隊員進行政策理論和技能操作的訓練，每周組織全班隊員進行隊列會操，采取定期考核和不定期抽查的方式促進學習，帶領全班隊員認真履行消防安保職責。由于個別隊員年輕，不能適應單位的各項管理規定，思想容易出現波動。為穩定隊伍，該同事及時對每一名隊員做思想工作，向他們講述消防安保隊伍的重要性，使他們意識到，消防安保工作是一項朝陽事業，是消防部隊的有力補充，也是經濟發展社會進步的必然趨勢，同時讓他們增強責任心、事業感，使他們盡快端正思想認識，以最佳的狀態投入到工作中。在舉辦的省工商銀行消防演習中，該同事帶領全班人員積極配合領導及其他隊員圓滿完成了滅火救援演習。同時，他還積極為所在單位領導及員工講解消防知識，使所在單位員工，能夠真學、真會、真懂、真用，確保了單位的消防安全。他所在班執勤服務規范，被消防安保中隊評為優秀班。

　　在日常的消防巡查工作中，同事充分發揮模范帶頭作用，最困難的任務、最危險的地方他都沖在了隊員最前面。9月21日，帶領兩名安保隊員正在進行消防巡查，當巡查至辦公樓西附樓四樓餐廳的時候，發現一股濃煙從廚房向外擴散，馬上安排一名隊員用電臺向所有的執勤人員呼叫，并通知控制室向有關部門領導匯報，同時和另一名隊員迅速拿起滅火器向廚房跑去，他打開廚房的大門，一股刺鼻的氣味向他們撲來。帶領隊員彎著腰、用毛巾捂住嘴，手拿滅火器慢慢向冒煙的地方前進，發現是角落里的'一堆雜物爐膛里濺出來的火星引燃所至，他們趕緊利用手中的滅火器向火點噴去，迅速將火撲滅，避免了一起重大火災事故的發生，保護了單位的財產安全，為單位保護財產價值數萬元。3月5日，在帶班巡查到停車場時，發現一輛白色轎車由于天氣炎熱，車輛狀況不佳，發生自燃，他迅速跑向最近的消防器材箱，拿出兩個“1211”干粉滅火器，將火撲滅。由于當時停車場停放的車輛有20多輛，一旦火勢發展發生爆炸，將會產生無法預料的后果。事后向主管領導及時匯報了時間的前后經過，并提出了這次事故的主要原因分析，提出合理化建議，立即組織人員制定相關的管理細則，對全體駕駛人員進行了一次全面的消防安全常識教育，取得了良好的效果。5月15日，同事在工行附近巡邏時揀到一個黑色皮夾，經查看后發現里面裝有現金一萬余元。他料想此時失主肯定很著急，在遺失地尋找失主未果后，他及時向上級匯報了情況并把揀到的一萬元余元交到了工商銀行的負責人手中，6小時后經過確認物歸原主。失主非常感謝同事的拾金不昧的精神，親自到單位致謝。

　　在工作中，該同事帶領全班消防安保隊員，共檢查各類消防不安全因素85次，協助整改85次，提出合理化建議17條，制止不安全行為12次，拾到并上繳各種物品財物80余件，受到單位領導和失主的一致好評。他從基層做起，不逐名利，任勞任怨，為全班消防安保隊員樹立榜樣，維護了消防安保隊員的良好形象。

　　先進個人事跡材料 5

　　血液是醫院在進行大手術、輸血搶救等環節中必不可少的，因而我國號召符合獻血條件的人無償獻血。但是，病人在醫院使用血液，也就是輸血時，往往是收費的。對此，很多人都深感疑惑：為什么獻血得不到報酬，用血卻是收費的?這是不是醫院的霸王條款?

　　我們先來看看血液為什么不能有償交易。血販子買賣血液這種行為加劇了血荒，讓正常的獻血機制得不到合理運作。如果醫院的血液也都以買賣的形式來獲取，只會讓用血成本進一步提高，進一步加重患者經濟負擔。因而，比起買賣血液，無償獻血是更合適的形式。

　　血液是免費得到的，是不是就意味著和血液有關的一切都沒有成本呢?非也。在血液免費獲取的情況下，醫院的血液出入庫過程中同樣伴隨著不小的花銷。

　　首先，我們知道，不是所有人都能參與無償獻血的，患有艾滋病、乙肝、丙肝等通過血液傳染的疾病者，就絕對不能獻血。貧血、高度近視者也不適合獻血。但是，血液有問題的人不見得了解自己的情況。如果在獻血時“來者不拒”，就很可能收集到不能用的血液。所以，獻血之前要對捐獻者進行血液檢查，以化驗血液中的成分，排除不適合獻血的人。捐獻者多了，化驗費用也不是一筆小錢。

　　其次，血液的管理和使用有嚴密的機制，不是把血液抽出來、存進去那么簡單。最容易理解的就是要對血液按照血型分類。此外，血液也不能像飲料一樣隨意放置，而是要放在無菌的.血庫中，在特定的溫度、濕度下妥善保存。保持血庫的各項指標就需要不少設備來實現，購買設備的費用就自不必說了，設備的日常維護也是一筆開銷。

　　最后，獻血中使用的一次性用品、獻血者紀念品、設備維護費、血液中心的人員工資等，都是血液管理的成本，而這些費用都由國家而不是被輸血者來承擔。

　　看過了這些文字，想必你也明白了，血液的獲取、使用、管理過程中都有著不低的成本，而這些成本一部分由國家承擔，在用血時我們交的費用只是其中一部分而已。另外，獻血達到一定數量之后，可以享受終身免費用血的待遇。無償獻血既能夠造福他人，也能在自己需要幫助時帶來好處，如果符合條件，不妨參與到其中來。

　　先進個人事跡材料 6

　　xxx，男，漢族，xxx年12月出生，20xx年4月參加工作，現在在xxx公司人力資源部工作。下面對該的主要事跡作以簡要介紹:

　　一、立足本職勤奉獻

　　工資是國家以貨幣形式支付給員工的報酬，體現著一個員工的工作職責、工作能力、工作實績等因素。人事工作中的、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作，最終都會反映到工資工作上來，其政策性強、情況復雜是工資管理工作的一個顯著特點，這就要求我們必須充分認識工資工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實實地開展工作。工資政策執行得好不好，是否落實到位，其重要性、嚴肅性對于多年從事工資管理工作的朱敬帥來講，這一點比誰都清楚。工資管理工作的重要性和嚴肅性在敬業精神的驅動下，在他心中已內化為一種品質，一種職業操守，在工作上表現出來的就是做事細仔、負責，始終堅持原則，一視同仁，不循私情，認真執行工資政策、無論是對人還是對事，它都是一視同仁。忠實地捍衛制度之嚴密、公正。

　　二、工作態度認真、勤奮敬業

　　該熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務，能夠與公司黨政保持高度一致，做到政令暢通，能及時準確地將黨和國家的各項方針政策貫徹到實際工作中去，并努力提高自身業務素質，爭取工作的主動性，不斷提高工作效率和工作質量，進一步理順勞動工資分配秩序，建立健全了各項管理制度，實行以效定編、以編定崗、以崗定員、崗變薪變的勞動工資管理制度，并制定了“崗位作業卡考核制度”形成了崗位靠競爭，收入憑貢獻，人員能進能出，工資能增能減，干部能上能下，庸者退、能者上的動態競爭激勵機制。建立和完善了工效同工資總額掛鉤制度，工資分配體現效益優先，堅持按勞分配的原則，使企業勞動工資有序增長，職工收入與其勞動成果相一致，調動了廣大職工的勞動積極性，促進了礦井安全生產和各項工作持續健康穩定發展。

　　三、認真刻苦，不斷提升業務素質

　　該始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦鉆研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會國家及上級勞動工資的各項方針政策的基礎上，認真學習“煤礦企業勞動定額定員、績效管理、人力資源”等方面的書籍材料，并能夠虛心向有經驗的`學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，使自己的業務水平不斷得到提高，得到上級領導的充分肯定。

　　四、克己奉公為他人

　　該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

　　總之xxx在幾年的工作當中，取得了一些成績，但成績只代表過去，20xx年希望該發揚優勢，改進不足爭做一個學習型、知識型、創新型的企業員工，以公司的利益為最高利益，在煤炭事業中實現自己的人生價值；為企業繁榮和振興貢獻力量。

　　先進個人事跡材料 7

　　在合陽縣脫貧奮進之路中，有一位被稱為“最美健康衛士”的好同志，他就是心系群眾幸福安康、甘于奉獻人生的張曉虎戰士。自任縣健康脫貧辦公室副主任以來，他始終堅持共產黨員的標準嚴格要求自己，特別在精準扶貧工作中，不斷克服各種工作困難與生活中的重重阻力，仍堅持不懈地帶領5476戶5834名貧困患者昂首闊步地向小康邁進，他又是如何發揮自己的光和熱呢

　　敢于擔當彰顯黨員先鋒本色。生于八四年的張曉虎同志，工作特別精明強干，雖然身兼合陽縣衛計局蘇陜協作辦公室主任、鄉村振興辦公室主任等多項工作職務，但干起事來一絲不茍、有條不紊，工作中的他始終堅持“時刻責任在肩，不忘愚公之志，下足繡花功夫”的信條，以主人翁的責任擔當為合陽人的健康“兜底”!

　　扎實苦干一心為民謀福祉。20xx年，他臨危受命，勇挑全縣健康脫貧工作重擔，以“白加黑”、“五加二”的工作模式和不怕苦、不怕累的勁頭，身先士卒、統籌協調，創新方式方法、提高綜合能力，細心梳理業務、理清工作思路，在很短時間內取得了良好的成績。他先后主持建立起因病致貧戶個人檔案5793份，規范落實貧因戶免合療繳費、

　　“先診療、后付費”、“一站式”信息交換、“一張單據”即時結算、家庭醫生簽約服務等制度，積極實施新農合、大病保險、民政醫療救助、補充醫療保障(健康扶貧基金)“四重”醫療保障政策，建立醫療對口幫扶、大病救治幫扶、服務保障幫扶、精準結對幫扶“四大幫扶體系”，開展疾病預防控制“八大行動”，創新深度貧困村幫扶、包聯服務“四聯單”、精神慢病定點醫治等幫扶措施。力促全行業組建醫療團隊86個，組織全縣1136名醫務人員與貧困患者簽訂了“家庭醫生服務協議”。在他的引導下，全縣兩年來共減免貧困戶合療繳費2300余萬元，貧困人口住院、門診、特殊慢病共享受各類健康扶貧政策258萬人次，補償金額共計7295萬元，貧困戶的住院報銷比例達到了93%以上，有效減輕了貧困人元的就醫負擔。同時對44名大病患者通過邀請醫療專家團隊制定個性化診療方案進行了集中救治，徹底解決了制約貧困群眾發展的`病患難題。

　　成績的背后，總有著不為人知的辛酸。脫貧工作的關鍵之期，張曉虎的母親查出患有官頸癌，他心急如焚，為了不影響工作，他多次征求醫生意見，毅然決定在當地醫院就醫，自費邀請省上專家來合做手術，每天“起早貪黑”為母親送飯，只有晚上才到醫院探望母親，其他病人家屬問他:“你干什么大事，比母親住院還重要 ”他只是羞愧微笑面對。他的父親常年患有慢性阻塞性肺氣腫，長期服用藥物維持，他都無暇照顧。妻子在縣中醫院醫療支援一段時間后，黃燦均醫師產生了一個困惑，到醫院來就診的患者，病情都比較嚴重。為什么病情不嚴重的時候，他們不及時來院就診呢。原來車田鄉是高寒山區鄉，300多平方公里大部分都是山區，分布著12個行政村5萬左右的人口，一半以上都是少數民族，大多數村民都居住在山里。當地人都流傳著這樣一個小故事，一座上的人家叫對面山上的人家來吃飯，從對方答應到出現在家里，要一兩個小時。村民從村里到鄉衛生院要一兩個小時，從鄉里到縣里還要一個小時，有的地方甚至還沒有公路，只有小土路，冬季遇上大雪封山，出行就更加困難，鄉里到縣城的道路也會中斷，很多小病就是這樣被拖成大病的。而且資源縣的大部分貧困人口都集中在車田鄉，無錢看病，因病致貧，因病返貧時有發生。了解到這些情況后，為了能讓當地群眾享受到醫療援助帶來的便利，黃燦均醫師主動每月跟隨衛生院公衛科人員走鄉入村，1年以來，走遍車田鄉12個行政村277個村民小組，為當地800多名60歲以上的老人進行健康體檢。通過體檢發現，這些老人多數患有高血壓、糖尿病、關節炎等慢性疾病，大部分患者不服藥或者不規律服藥。通關交流詢問后發現，除了因為經濟原因不服藥外，大部分竟然是因為取藥不便而停藥。取藥不便是因為村醫診所、衛生院降壓、降糖藥物配備不全，而到縣城取藥路途遙遠，交通不便。針對這種情況，黃燦均醫師回院后向衛生院領導反映情況，協同衛生院院長、藥劑科清查藥品清單，完善藥品配置，入庫厄貝沙坦片、二甲雙胍等一批常用降壓、降糖藥物，解決村民取藥困難的問題。到目前為止，黃燦均醫師仍堅持每月下鄉入村，為村民進行健康體檢，宣講高血壓、糖尿病等慢性疾病的管理知識，叮囑患者按時按量服藥，定期監測血糖、血壓。同時在衛生院內部每月開展處方點評，規范處方用藥，減少不合理用藥，減少診療費用，保證患者用藥安全，受到當地群眾一致好評。

　　為期一年的醫療支援工作就要結束了，車田鄉衛生院的醫師們也逐漸成熟了，常見病和多發病也可以獨立診斷診療，村民們也能在家門口把小病看好，黃燦均醫師也可以放心地返回肇慶端州了。

　　先進個人事跡材料 8

　　我叫xxx，20xx年南京師范大學碩士畢業后在山西師范大學文學院任教，至今已有個年頭了。在校工作8年來，一直擔任一線的教學、學生管理工作。作為一名教師，具有強烈的事業心、責任感、誠實守信、虛心踏實、性格開朗、樂于助人，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛教育事業，能緊緊圍繞教育、教學這個中心。為履行好教書育人、管理育人、服務育人的職責，努力加強政治理論學習，不斷提高思想政治素質和業務水平。無論在教學崗位還是學生管理的崗位上，都能積極貫徹院領導要求與指示，依法執教，愛崗敬業，兢兢業業地進行教學和管理工作。

　　一、思想素質良好，政治信念堅定作為一名黨員教師，我努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀。在思想上嚴格要求自己，在工作中愛崗敬業、為人師表，自覺遵守職業道德規范，認真履行教書育人職責，不論是擔任班主任、還是科任教師，我都始終兢兢業業。在政治方面始終保持良好的思想政治素質，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持高度一致。為人正直，做事干練，有高度的政治責任感和全局觀念。無論是自己工作分內還是分外的工作，都能積極參與，樂于為教師和學生服務，兢兢業業，毫無怨言，及時認真完成工作任務。同時，始終保持扎實的工作作風，無私奉獻的敬業精神，以身作則，做學生心中的好老師，做教師心中的好同事。

　　二、愛崗敬業，爭當師生表率“其身正，不令則行”。作為一名普通教師，我首先把“三育人”指導思想當作是教育教學工作的一個基礎。善于與學生溝通、交流，理解學生的意見和心聲，征求學生對學校教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，通過個別談心，專題研討、形勢報告等方式加以教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養良好的心理素質，閱讀優秀書刊，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。教學上，能夠本著為人師表、嚴于律己的精神，大量查閱文獻資料，認真備好每一節課，在教好課本知識的同時，讓學生了解傳播學發展的前沿與動態，還能結合教學內容，對學生進行情感態度價值觀方面的教育，做到教書與育人緊密結合。在20xx年度獲得了優秀輔導員的光榮稱號。

　　三、積極向上，堅持科學研究國家的.振興在教育，教育的振興在教師，要培養出優秀的學生，教師必須具備優秀、先進的專業技能和教學理念。而且，當今教育理念與時俱進、教學內容飛速翻新、教學方法日益進步、教學手的逐步現代化，這些對自己的專業素養與業務水平提出了嚴峻的挑戰。為了應付這種挑戰，更好的勝任自己的工作，促進學生的發展，實現自己的人生價值，我必須以積極的心態主動投入到教學實踐的改革中，促進自己的專業發展。為此，我努力學習和掌握本學科最新的理論成果和發展動態。同時，借鑒和學習所在教研室其他老師先進的教學理念和教學方法，做到專業研究與教學研究相互促進、相互補充，在學有所長的同時做到教有所成。8年來發表專業論文8篇，在與他人合作的基礎上，申請了山西省教育科學“十二五”規劃20xx年度課題，指導20xx年度大學生創新創業訓練項目，在完成10萬字的碩士學位論文的基礎上又完成了近25萬字的博士學位論文。不僅在歷年的學校年度考核中合格而且在學生的評教工作中取得了較為優秀的成績。

　　四、以身作則，勇于挑起重擔自20xx年參加工作以來，我一直以一名高校教師的基本要求來嚴格要求自己，生活上嚴謹樸素，學習上刻苦努力，工作上以身作則勇挑重擔。作為高校的輔導員，我始終將自己定位在一切服務于教育事業，一切服務于學生的全面發展之中，甘當學生的貼身保姆。通過與學生的交流、談心，了解了學生的心態、內在思想，幫助學生分析問題，解決問題。同時，甘當家庭和學校聯系的橋梁，及時了解學生在學校的生活、學習和思想變化情況，能夠經常性地與學生家長進行溝通，使學校、家庭和社會三者緊密結合，將一些具體問題解決在萌芽之中，讓學生在一個良好的大環境中接受教育，健康成長。8年來，我以扎實的工作作風和出色的工作成績，得到了社會、家長和師生的好評。與此同時，以德育人的教育理念、執著無悔的敬業精神和開拓創新的工作作風得到了各級領導的賞識。當然成績的取得離不開學校各級領導無微不至的關懷，單位同事的鼎力支持以及全體學生的不懈努力。

　　五、奉獻教育，發揚團隊精神作為黨員教師就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。注意同本學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，做到與其他教師在教學中互相幫助、共同提高。只要有了對工作的熱愛，對事業的追求，就能在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻，對學生講愛心。甘做大廈的奠基石。盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧，在教育事業中去不斷實現自己的人生價值。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對教育事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。在這個光榮而神圣的崗位上，堅定的信念和對教育事業的熱愛會讓我平凡的人生精彩不斷！我將在這平凡的崗位上譜寫著自己人生中更多的精彩篇章。

　　先進個人事跡材料 9

　　在美麗的洪洞縣西街小學有一個特殊的小隊組織——“紅領巾義務愛路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來，一直活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領人是校長助理劉xx老師，在他的帶領下，路校聯手在鐵路沿線構筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護路的網絡。劉愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說起。

　　西街小學位于縣城西環路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，面對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，西街小學和派出所于20xx年9月23日聯合成立了“西街小學紅領巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理劉及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉帶領下一直活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

　　校長助理劉xx老師在每周一次的隊日中，和紅領巾護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的'小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使他和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

　　為了讓更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，通過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來，無一安全事故發生，在本地區形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質教育。

　　多年來，宣傳隊干的紅紅火火，協助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當地群眾贊揚。

　　在劉xx老師的帶領下，紅領巾“愛路護路宣傳隊”茁壯地成長著，劉將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點帶面向群眾輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。

　　先進個人事跡材料 10

　　楊xx，男，漢族，現年43歲，劍閣縣長嶺鄉人，四川扶萬家農業科技發展有限公司總經理。多年的在外打拼終于讓楊善瑞步入了“大款”的行列。楊善瑞富了，可他沒有忘記這一方生他養他的'故土，沒有忘記幫襯過他的鄉鄰。

　　20xx年底，楊xx返鄉創業、回家發展，扎根到江石鄉梨埡村考察調研、規劃項目。最終確定海南蜜汁南瓜、花卉苗木和魔芋種植三大產業。20xx年初，他注資1000萬元成立了四川扶萬家農業科技發展有限公司，采取了以“公司+基地+農戶”的模式成立了劍閣縣合勝蔬菜種植、劍閣縣致富魔芋種植和劍閣縣綠興苗木種植三大專業合作社來帶動當地群眾脫貧致富。20xx年，在老父親患上肺癌的悲痛中，他依然不忘初心，繼續投入82萬元種植了600余畝海南蜜汁南瓜、300畝花卉苗木、100畝魔芋，帶動貧困戶53戶，讓當地群眾人均純增收2450元。同時，優先滿足當地群眾在現代農業園里就業，無能力發展產業的貧困戶可以用土地入股分紅，流轉費用逐年按人均純收入增長比例遞增，給當地群眾帶來近30多萬元的收入。20xx年3月又在江石鄉梨埡和聞溪鄉中山兩個貧困村投入8.2萬元種植中藥材350多畝，帶動貧困戶46戶，預計20xx年10月產值72.8萬元。

　　在公司發展壯大的同時，楊xx積極承擔企業的社會責任，隨時關注空巢老人、孤寡兒童，為他們送去愛心、送去溫暖，送去家用醫療器械和生活用品等物資58.9萬元，向江石鄉梨埡村捐款20萬元用于陣地建設。

　　先進個人事跡材料 11

　　在全球行李服務中心行李查詢的崗位上，活躍著這樣一群女同志，她們業務精湛、服務熱情，活潑開朗、低調干練，善于幫助旅客解決實際問題，贏得了廣大旅客和同事們的好評。下面，就讓我們來認識一下她們吧。

　　她——年輕陽光，勇毅擔當

　　xxx，一個充滿青春活力的“95后”女孩，她打破了人們對這一代年輕人的刻板印象，作為行李查詢的后備力量。她熱愛工作、積極上進，踴躍報名“兩集中”，參與到了冬奧航班的保障工作中。巾幗不讓須眉，在環境艱苦、天氣寒冷、需要長時間穿著防護服的情況下，保障專區里總能看到她忙碌的身影，按賽區碼放行李、處理不正常行李、幫助旅客確認大巴車路線……熟練的業務，優質的服務得到了運動員以及同事的認可和贊揚。有沖勁，有熱情，有擔當的xxx，讓我們看到了行李查詢的未來，可期！

　　她——予人玫瑰，手有余香

　　xx，作為行李查詢的資深教員，大家都親切的稱她為“白老師”，正是她對工作的認真嚴謹，刻苦鉆研，才贏得了大家對她這樣的尊稱。在行李查詢員工的眼里，白老師的業務非常精湛，作為一名高級洽談員及全球行李查詢系統的協調員，白老師總是毫無保留的將自己的業務知識傾囊相授。她性格溫和、親切和藹，服務旅客、幫助同事時總是柔聲細語，溫柔的性情、精湛的業務使她成為行李查詢員工心中尊敬的“老師”。

　　她——敏而好學，工作在行

　　xxx，從旅客服務中心競聘到全球行李服務中心后，她利用自身業務優勢將兩個崗位的業務知識融會貫通，將值機業務知識結合行李查詢業務分享給班組成員并應用到實際工作當中，大大提升了多拿、錯拿的.查找率和掉牌行李的核對數量，為降低行李賠償額作出了貢獻。

　　作為內務庫房班組的主管，xxx格外注重少收行李的查找率和多收行李的交付。在冬奧和冬殘奧會航班保障期間，她雖然沒能進入“兩集中”現場，但她盡職盡責、堅守崗位，與“兩集中”人員串聯共同做好奧運航班不正常行李的處理工作。截至目前，冬奧少收行李查找率達到100%，多收行李也全部交付旅客。

　　她——默默奉獻，貢獻力量

　　在行李查詢這個200人的團隊里，有好幾對在工作中相識相愛走到一起的雙職工，xxx和她的愛人就是其中之一。她們在工作中配合默契，互相鼓勵，履行好崗位職責；她們任勞任怨，信賴彼此，落實好各項工作。xxx兢兢業業，如果崗位上的一顆螺絲釘，從前臺到內務再到庫房，她幾乎走過了行李查詢的每個業務單元。工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰，為了更好地做好工作，她經常利用空閑時間不斷學習，充實自己，提高自己。

　　在行李查詢崗位，優秀的女同志還有很多。就是這樣一群可親可愛的人，如同一簇美麗的花朵，在平凡的崗位上默默奉獻著，為提升公司運輸服務品質努力散發著她們的光和熱。

　　先進個人事跡材料 12

　　小洲，男，1986年參加工作，現為天長市衛生局衛生監督所監督三股副股長。該同志一直在衛生監督工崗位上勤勤懇懇，默默奉獻，特別是20xx年到醫療衛生監督股以來，帶領全股室人員拼搏在醫療衛生監督執法第一線，按時完成上級和所里交辦的各項工作任務，深受領導和同志好評。因工作扎實、成績優異，曾被評為天長市衛生工作先進個人，較好的發揮了模范帶頭作用。

　　作為衛生監督員，他注重理論學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習理念，端正學習態度，講求學習實效，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好衛生監督工作夯實法律知識和業務基礎。

　　他常以“清清白白做人，干干凈凈做事”從嚴要求自己。在他眼里，衛生監督執法與人民生命健康息息相關，來不得半點馬虎。他時刻提醒自己，要遵循基本行為準則，依法履行監督職責，在誘惑面前要守住“底線”、不越“紅線”。在查處醫療機構違法違規和打擊非法行醫工作中，難免遇到有些當事人想用不正當的手段來達到寬大處理或取消行政處罰的目的，他始終保持做到廉潔自律，按法辦事。

　　由于衛生監督所執法人員少，工作壓力大，往往一項工作沒完成，其他工作就接踵而至，加班也是“家常便飯”，不過他從來沒有抱怨，總是默默地把手頭的工作做好，從來沒有因為個人原因，耽誤過手上的工作。為遏制非法行醫行為，他整理出一批曾經被行政處罰的非法行醫名單，進行集體約談，體現了處罰與教育相結合、監管與服務并重的原則，化解了行政執法機關和行政管理相對人的對立情緒，體現了衛生監督“以人為本”的.人性化執法服務理念和嚴格的執法態度。20xx年至20xx年共查處各類醫療衛生違法違規案件72件，沒收藥品、器械51余件，罰沒款26余萬元；移送涉嫌非法行醫罪2起，在全市起到了較好的震懾作用。

　　在工作和事業面前，他歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。他不論在衛生監督哪個崗位上，都恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性。天道酬勤，辛勤的工作付出得到了領導和同事們的普遍肯定，真真正正地樹立了衛生監督人員的良好形象。

　　先進個人事跡材料 13

　　閔xx，本科學歷，xx鎮中心幼兒園班主任兼保教副園長。從事幼兒教育事業八年，工作中認真負責、愛崗敬業、成績顯著。參加xx區技能大賽，在講故事比賽中獲得二等獎；xx區學前教育教學比武中語言活動《太陽的味道》獲得二等獎；被評為xx區保教工作先進個人。“用愛相伴，靜待花開”是她的教育格言，用愛心、耐心、責任心對待每一位幼兒，呵護培育每一位幼兒。

　　我叫閔xx，是20xx年9月份踏上幼兒教師這個職業的，從剛開始的生活老師到副班老師，再到后來的主班教師，一路走來，有挫折，更有很大的收獲。經過幼兒園的實踐，教研及多次參加各種培訓，在園長及園領導的帶領下，讓我的成長之路變得更加快速。讓我由一個什么都不懂的外行變成了現在能自如應對一切工作的合格幼兒教師。

　　自己的進步得到了很多人的幫助，也離不開自己的努力。我一進幼兒園就認真自學考取了普通話等級證書及幼兒教師資格證書。在工作中每年都被學校評為骨干教師，優秀班主任等。在20xx年的農村教師招考中，我緊緊的抓住了機會，在9月1日，我正式成為了在崗在編的教師。現在在八嶺山中心幼兒園任職班主任兼教學副園長。

　　我覺得作為一個合格的幼兒園老師，要有三心：愛心，耐心，責任心。還要時時加強自身學習，也要給自己的工作做一個規劃：長期規劃，一年規劃，一月規劃及一周規劃，一天規劃。每天的工作結束后，我都會給自己十分鐘時間認真思考一下今天的工作，哪些不足的地方應該怎樣改進，明天有什么重要的事情都是記錄在記錄小本上，第二天完成一項就刪除一項。把幼兒園的工作在規范化的同時，再細化。工作中認真扎實，工作后要認真總結反省，善于思考，才會進步。

　　一、愛的教育

　　陽光是促進萬物生長，給萬物以溫暖的，它普照萬物，沒偏沒向。作為幼兒老師，愛聽話的孩子很容易，愛淘氣的孩子不容易；愛尊重老師的孩子很容易，愛那些調皮，不尊重老師的孩子不容易。但幼兒教師的愛，應該是大愛，愛每一個孩為每個孩子發展創造良好的生態環境，而不是包辦，替他們發展。

　　古人云：天生我材必有用。在教學工作中，我絕不帶偏見或按自己的喜好看待孩子，對待不同的問題，我有不同的解決之法。對每一個孩子我都會區積極發現他們身上的閃光點，去欣賞他、表揚他、讓它找到自信。

　　我知道，作為一名教師，尤其是幼兒園教師，不能只在上交學校的資料中愛孩子，不能只在會議時的講話中愛孩子，也不能只在心中默默的愛孩子，而是要用自己的一言一行，一舉一動來對孩子們表達愛，大到教育，小到一個微笑，一個擁抱，一個以身作則。在日常工作中，我都會將我的愛表達出來，給他們一個擁抱，一句贊美，一個肯定的眼神…責任、更是一位教師必不可少的東西，也是作為一個人，必不可少的東西，在工作中，我認真負責，每一件事情都落實到位，我會在手機上將自己近期要做的事情記錄下來，以防忘記。

　　二、潛心教好每一位幼兒

　　在教育中，我會認真研究每一位孩子，觀察孩子像植物一樣成長。教會孩子公正、堅持、誠實很重要。培養孩子良好的生活、學習習慣。培養幼兒的創新能力、觀察能力、對這個世界的好奇、思考能力。我更注重利用大自然對幼兒進行培育，呱呱叫的青蛙、努力爬的蝸牛，掉下的樹葉，盛開的小花……這就是我們平時工作中的因時機而施教，這樣的機會是教師無法準備的，而且是錯過就不一定會再有的。

　　陶行知先生說過“一日生活皆教育”，作為幼兒教師，我會在一日生活中積極發現教育契機。也會加強自身的言談舉止，給孩子們一個好的榜樣。游戲是幼兒園的'基本活動、寓教育于生活、游戲之中。玩，是孩子們的天性，我會遵從孩子天性，帶領引導幼兒怎樣玩，在玩中學規則，學技能，學習慣，學品德。我也很看重戶外運動，一個好的身體對孩子來說比什么都重要，我會潛心鉆研各種戶外游戲，讓孩子們對戶外活動更加感興趣，更加喜歡熱愛鍛煉身體。

　　幼兒園的教育應面向每一個幼兒，我會做到因材施教，具體問題具體對待。我會積極成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。每一個環節都滲透健康教育理念，實施健康教育。

　　所以，在加入幼兒教育這個行列后，要堅持不懈地充實自己，豐富自己，完善自己，不斷加強個人修養，職業修養和職業道德修養，努力讓自己成為一個像陽光一樣溫暖，愛護每個孩子的幼兒教育工作者，積極地發現每個孩子的優點及缺點，并給予發揚與引導糾正，并以身作則，讓孩子們從自己身上學習到什么是愛，和好的生活，學習習慣。

　　三、自身目標及要求

　　1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠加強專業技能，不斷提高進步。提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

　　2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節課的重難點。多上課，上好課，成為一名優秀的幼兒教師。

　　3、虛心向老教師學習，讓自己能夠成為示范課教師。

　　4、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

　　5、經常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。

　　6、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發揮自己的優勢，爭取能夠上好每一節課。

　　7、不斷學習、反思，積累經驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。

　　讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師；成為讓家長滿意和放心的老師；和同事搭配無暇，一起進步；得到領導的肯定，成為一個讓自己滿意的幼兒教師。

　　20xx——20xx年在xx區舉行的技能大賽及教學比武中也均獲得了二等獎的成績，努力中收到了蕾蕾碩果，也激勵著我繼續前行。

　　先進個人事跡材料 14

　　小浩，男，1938年出生，浙江省東陽市六石街道康廈村人。小浩老先生生前是一名退休教師，退休后生活儉樸，經常出去收撿垃圾，一個月5000多的退休工資舍不得用，經常化名資助寒門學子，結對希望工程等等，而自己卻住在沒有裝修、不通水電的房子里。他還很愛讀書學習，退休后每周都要去圖書館三四次，每次借閱前都自覺洗手，為了防止把書弄花。近期，人民日報微博、央視新聞微博、中央人民廣播電視臺微博等大量媒體都紛紛報道、轉載了這位“拾荒老人”的先進事跡。

　　2015年12月13日，東陽市六石街道康廈村77歲的小浩因車禍搶救無效死亡。小浩老人生前愛讀書，撿拾垃圾，住不通水電的房子，而他的身后卻留下一疊助學憑證和寒門學子的感謝信。

　　生活儉樸，長年匿名捐資助學

　　上世紀60年代，小浩從老杭大中文系畢業，走上三尺講臺。退休前，他是中學一級教師。在任教期間，有些學生家境貧困，小浩就會拿出一些錢來資助他們。在上世紀90年代，教師每月的工資不高，但他還是經常拿出幾百元資助學生。退休后，每月有5600多元退休金，卻每天省吃儉用，把錢都用于扶貧助學等公益事業。生前，小浩住在杭州天城路的萬家花園小區，是教育系統統一分配的房子。房子沒有裝修，是交付時的毛坯房，除了一張木板床外，沒有任何家具。

　　女兒吳女士在整理父親遺物時，發現一只小包，里面裝著身份證和一疊證書、票據、信件，其中有浙江省社會團體收費專用票據(捐款360元，1994年)、希望工程結對救助卡、扶貧公益助學金證書……

　　吳女士說，包中的信件是一些學生寫給“魏丁兆”的，雖然時間已久，但字跡依然清晰。直到那一刻，她才知道，這么多年來，父親一直化名資助寒門學子。這些信中，有的.學生表達了收到捐款后的感謝之情，有的學生匯報自己的學習成績……

　　“父親從未在我們面前提起過這些事，他為人低調，不喜歡張揚。”吳女士說，她在江西工作，到杭州的機會不多，每次到杭州，也是匆匆回程。當時，有人跟她說，父親在撿垃圾，她怎么也不相信。這幾天，她在整理父親遺物時，發現墻角堆著可樂瓶等瓶瓶罐罐，這些是父親從外面撿回來的。父親平時過得很節儉，他把錢省下來，捐給寒門學子。

　　熱愛學習，對自己要求非常嚴格

　　一根竹竿，一雙被泥染黑的白色運動鞋，兩個口袋挑于肩后，透過塑料袋，塑料瓶和罐子隱約可見，這就是韋老師生前給大家的印象。直到韋老師離開，身邊的人都感嘆，退休后，有錢有房，他應該可以過得很好。但是，他的晚年一直過得很清貧。

　　小浩老師特別看重學習。1996年，韋老師還自學獲得了浙江大學外貿經濟專科學歷證書。除此之外，他幾乎每周都會在杭州圖書館“泡”上兩天。“他對我們的要求也是學習，我大姐都退休了，他還要求她繼續讀書，因為我是自考的本科，他常提醒我說沒有三妹的全日制本科硬，提醒我要繼續學習。”二女兒吳女士說。

　　小浩老師的三個女兒都生活在外地，女兒們勸了很多次，希望他搬過去跟她們住，但他就是不愿意。單位分的房子，女兒們想給他裝修一下，但他說那樣太浪費了，就是不肯。因為父親脾氣倔，她們也不能強硬。韋老師退休后，從不使用手機，所以每次女兒們來看他，都是守在門口等著老人回家，隔三差五，小區保安都熟悉了。“他身體一直不錯，因為他就是不要我們照顧，我就加了社區工作人員的微信，請他們幫忙多多照應一下爸爸，有事馬上給我們打電話。”

　　2014年11月26日，一篇題為《杭州圖書館向流浪漢開放拾荒者借閱前自覺洗手》的新聞被多家媒體轉發，這名“拾荒老人”就是小浩。

　　女兒吳女士還從父親的遺物中發現了一張志愿捐獻遺體登記表，上面簽名寫著“小浩”，本人意愿一欄寫著：本人十幾年前就決定身后捐獻遺體及所有可用器官，骨灰撒江河。

　　先進個人事跡材料 15

　　我叫xx，男，現年31歲，家住登封市徐莊鄉徐莊村。現擔任初中畢業班的數學課。1997年7月畢業，2005年1月通過函授取得中央廣播電視大學中文系大專文憑，2007年7月通過函授取得陜西師范大學中文系本科文憑。現擔任初中畢業班的數學課。我從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己新肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。為力求自己在工作中不出現任何差錯，我努力加強政治思想和業務理論學習，并自修了大專及本科學歷，全方位提升自己的綜合素養。自參加工作以來，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗，使他們茁壯地成長。

　　一、勤學習，更新觀念；重研究，勇于實踐

　　老師是學生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學生，特別是中學生，把老師的一舉一動當成標準，是樣板。所以我深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業道德規范，敬業愛崗。同時注重學習，因為我深知這是個飛速發展的時代，知識在我們生活中天天更新，一天不學在知識上我們就可能有漏洞，就有可能給學生的知識不全面。在學習中，時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。在短短的幾年中我自學取得了本科學歷，參加了各項繼續教育的培訓，學習實踐了許多成功的方法和經驗，終于找到了適合自己的教學方法和路子。

　　二、傾真情，澆灌幼苗；獻愛心，轉變學困生

　　做什么事都不是一帆風順的，做老師，做班主任最難的就是如何引導和轉化學困生，尤其是畢業班，就更難了，通過畢業班工作讓我明白了，師生之間是要以心換心的。在班務管理上，要以身作則，嚴于律已，深入學生、家庭、社會了解本班的實際情況和存在的問題。前年我所帶的一個班，紀律差，學風不濃，學困生和玩劣學生多，接班后，針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。有的是因家庭關系的原因厭學，有的是因為自身的基礎太差不想學，也有的是因為智力的原因失去信心。摸清了班級的情況后，我制定了切實可行的班務工作計劃，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題隊會。為了改變部分學生愛上網玩游戲的壞習慣，在課余，周末我深入網吧了解學生的情況，又收集了許多電視，報紙上的'生動事例講給大家聽，用這些活生生的事實來教育學生，讓他們明白中學生打游戲機的害處。同時我還要求學生每人至少收集一個網絡游戲毒害學生的事例，舉行了“生活中網絡好與壞”主題辯論會。還讓學生寫了“網絡在我的生活中”的作文和“遠離網吧”的宣誓書，使學生正確認識網絡，專心學習。我深知一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性，于是決定從最差學生身上著手，起到以點帶面的作用。

　　三、愛崗敬業，默默奉獻

　　一心為了孩子們

　　要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁“的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作。多年來無論是什么層次的班級，我總是用真摯、深切、熾熱的愛去關心學生，總能深入了解學生的思想動向，性格特點，注意把準學生的脈搏，細致的逐個的做思想工作，同時結合一些行之有效的方法激勵學生，即：用“尊重”喚醒他們的良知；用“表揚”點燃他們思想的火花；用“關心”揚起他們前進的風帆；用“信任”鼓起他們自信、自立、自強的勇氣，用“身教”給他們強烈的感染。該老師博愛全班同學，也得到了全班同學的愛戴和擁護。

　　談到教學，千頭萬緒，在十多年的教學生涯中，我一直在苦苦追求課堂教學的藝術。我覺得，只有藝術才是永恒的，只有藝術才能吸引人，也只有高超的教學藝術才能吸引學生。我雖沒有高超的教學藝術，但我一直在苦苦追求，“為伊消得人憔悴”。所以，在平時的教學中，我思考最多的是如何藝術地處理教材，如何在有限的45分鐘里最大限度地調動學生學習的注意力，努力提高45分鐘的質量。在我的教學觀念里，我不贊成加班加點。原因：一是我覺得靠拖長時間給學生補課，這種辦法，從學生身心健康成長的角度來說有百害而無一益處；二是從心理學的角度來看，這種做法也只能是“事倍功半”的低效率，甚至沒有效果。學生也是人，假如我們每天下班后，硬把學生留下，就算是表面愿意留下來了，又會什么高效率呢？學生經過一個上午或一個下午的緊張學習后，我們當老師的還把他留下來輔導，如此長期下去，試問這效率會是如何呢？所以，我從不主張放學后留下學生來輔導，打疲勞戰，造成學生厭學，到頭師生都疲憊而無所得。把課堂教學質量提高了，老師教得輕松，學生學得輕松，教學的質量也才有保證。結合教育學和心理學的各項理論在實踐中加以運用，積累了一些經驗，在平時也不斷豐富自己的文化層次，也向老教師和有經驗的學科帶頭人學習，使自己有了更深刻的提高。在教育教學中，認真備好每一節可，備學生，在上課時體現出重點突出，以學生為主體，教師為主導，以訓練為主線的教學原則。努力做好培優補差工作，不放過一個差生。與學生和睦相處，不但關心他們的學習，還關心他們的疾苦，給他們以春天般的溫暖，尤其是差生，更加給予愛護，對他們無微不至的照顧。讓所有的學生都能感受到集體的溫暖。

　　四、求真務實創佳績

　　自從任職以來，在領導和同志們的共同關心和幫助下，在教學方面取得了一定的成績，今年上學期在市第一次質量預測中我班上線人數為36人，在市第二次質量預測中我班上線人數為39人，在此基礎上又增加了3人。2007年2月被登封市教育局評為文明班級，2006年12月被登封市教育局評為“作文大賽”輔導教師獎。同時我撰寫的論文《改革作文批改方法提高作文教學效率》、《教育給孩子帶來了什么》、《對新課程的幾點看法》、《關于學生課業負擔過重的調查研究》、《教師應培養學生具有“三心”》分別獲國家級，鄭州市級，登封市級論文獎；2007年7月榮獲全國青少年主題教育“知榮明恥樹新風”讀書征文活動輔導教師獎。這些成績的取得都離不開領導的關懷和同志們的支持，并且這些成績與黨的要求還相差太遠，今后我一定會認真、努力的工作。

　　總之、教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，尊重領導，團結同事，愛護學生，開拓前進，以科學的教育信服人，以飽滿的熱情，昂揚的斗志投身教育事業，為教育事業的振興，民族的昌盛，盡我畢生的精力，使自己真正成為一名合格的、優秀的人民教師。

　　先進個人事跡材料 16

　　xx，xx醫院護士。她的兒科護士先進事跡如下：

　　她勤奮好學，踏實肯干，認真學習各項護理技術操作，使自己很快地得到了全面提高，并迅速成為了科室的主力，曾于20xx年代表鶴崗市參加黑龍江省護理技能比賽獲“省技術能手稱號”，20xx年參加院“護士禮儀”風采比賽獲第一名，同年獲崗位技術練兵“全能第二名”，20xx年參加市“”護士節護理知識競賽獲第二名，護理技術大賽“技術指導獎”，20xx年參加鶴崗市護理技術比賽第一名，并于20xx年派往天津學習先進的人性化服務流程，并應用到臨床優秀護士先進事跡工作中。

　　一、愛崗敬業善于學習

　　兒科的工作不同于其他成人科室，細小而瑣碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在護理上需要更加細心，技術上需要更加精湛，她虛心向老同志學習，不斷地充實自己，努力學習理論知識，豐富頭腦，參加護理本科學習，在工作中不斷積累經驗，做大量學習理論筆記，掌握新知識、新技術，迅速成為一名護理工作的姣姣者。一次，一個五個月大的患兒狀態欠佳，哭鬧、嘔吐來就診，透視化驗均無異常，在靜點觀察中細心的她發現孩子大便中帶有少許果醬樣便，家長并沒有在意，但她根據自己所掌握的知識和所看過的病例，聯想到可能有腸套疊，隨即她把病情反映到醫生那里，通過再次透視，結果診斷為腸套疊，立即轉到外科治療，優秀護士事跡為患兒爭取到寶貴的手術時間。

　　二、無私奉獻勇于進取

　　xx用自己的那份真誠和耐心對待每一位患兒，成功地擔起了阿姨的角色，與他們交流、談心、接觸，不分生人熟人、有錢、沒錢都一樣對待，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人，一次下半夜三點多，一位農村婦女抱著發高燒的孩子來打針，可身上僅帶了30元錢，離用藥的費用差的很多，看到這種情形，xx便從自己的兜里掏出100元錢，替婦女交上了醫藥費，病情穩定后，她又為孩子煮了碗方便面喂她吃下，感動的那位農村婦女流出了眼淚。一個秋天的下午，護士先進事跡一位化膿性腦膜炎的孩子頻繁抽搐，大小便失禁，整個病房都彌漫著極度難聞的臭味，家長都走不上去，可xx沖在前面為孩子擦屎，擦尿、換尿布，家屬看了很慚愧圍上來一起忙活著，她又親自動手教會家屬如何護理，直到晚上九點才回家，這讓家長感動不已，隨即從兜里掏出500元錢往她手里塞，卻被她婉言謝絕了，她卻說：“讓每一個患兒早日康復，這些都是我們應該做的`。”

　　在工作中xx恪盡職守，事事沖在前，非典重要時期，她不顧個人安危，挺身而出，第一個遞上了請戰書，隨時聽從院里安排;由于兒科工作比較繁忙，一年一度的休假她都放棄了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人團聚的日子她主動值班，她說：“我沒成家，沒什么事情，我來值。”就這樣她連續三年的三十之夜沒有與家人團聚。

　　三、拓寬思想勇于創新

　　她嚴格要求自己，不斷創新，在開展兒科頭皮套管針穿刺技術時，優秀護士長先進事跡她細心研究，仔細琢磨，摸索出了一套提高成功率的進針方法及手法，率先掌握技術的她成功地應用于臨床，大大減少了患者的痛苦，專門找“姜阿姨”扎針的人越來越多了，股靜脈穿刺需要精確度很高，從進針位置，角度深度等各方面，經過她精心琢磨，大大提高了成功率，在一次值夜班時，四五個人抱著一個六個月大的孩子匆匆走進病房，焦急的神情透露在每個人的臉上，她快步上前觀察患兒精神萎靡，面色蒼白，重度脫水狀，面部及全身嚴重濕疹，經詢問得知該患兒經三家醫院救治，均由于孩子過胖加之脫水濕疹非常嚴重，扎針極度困難，已經扎了十多針，仍未扎上，這樣用不上藥，家長急得團團轉，她邊安慰患者邊以最快的速度準備好藥品，仔細尋找靜脈，憑著她幾年來積累的臨床經驗和自我摸索的方法，終于在耳后摸到了一條看不見的細小靜脈，穩健的她邊摸邊進針“扎上了、扎上了、太好了” 全家人高興不已，孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都流下了激動的淚水

　　先進個人事跡材料 17

　　xx，女，中專學歷。該同志于20xx年工作至今，在自己的工作崗位上默默奉獻，一直把客人利益放在首位，愛崗敬業，竭誠為客人服務，把精力全部投入到本職工作中，堅持來賓第一，來賓至上的原則，對顧客熱忱周到，文明禮貌，履行崗位職責，對業務精益求精，受到廣闊顧客的贊揚和上級部門的表揚。

　　一、努力學習

　　該同志為了順應當今旅行酒店的快速進展，為給顧客提供優質服務，通過自己不斷努力鉆研業務和學習，該同志很快成長為影視文化中心酒店的一名業務精英、骨干。餐飲部經理盧蓉說：“假如我們每一位同志都像年保紅同志一樣努力學習、鉆研業務，那么服務質量會更上一個臺階，她是大家學習的典范”。

　　二、愛崗敬業

　　盡管在工作中取得了肯定的成果，但該同志從不驕傲自滿，而是更加嚴格的要求自已，對工作一直一絲不茍，對服務流程中每一環節、每一道操作都仔細對待，一直堅持以嚴謹的工作看法和旺盛勞動熱忱和良好精神狀態、高度負責的精神投入到工作崗位中去，克服一切困難，堅守崗位，盡心盡職完成自己的本職工作和領導交待的臨時性工作，把握相應菜點和服務的業務技能并能嫻熟運用。工作勤奮，表現出眾，主動參與行業協會活動，執行重大任務表現突出，完成任務好，來賓滿意度高，一年中無來賓投訴，無重大崗位責任過失，受到領導和同事們的全都好評。從入職以來屢次被評為月優秀員工。

　　三、注意詳情服務

　　①獨特化服務顯魅力

　　20xx年7月19日中午，某機關客人在湘西游玩包廂就餐，年保紅熱忱地款待客人，由于是常客，xx對客人的飲食習慣非常熟識，對客人進行針對性的服務，其中有位客人喝白酒出汗非常厲害，當時屋內開空調，且提供的面巾都是涼的'，但仍抑制不住汗水任意流，于是細心的她連忙將客人的面巾洗凈后，把冰塊包裹在內，即保證了溫度，又保證了就餐的順當進行。客人滿意地點點頭說：“還是影視大廈的服務員好啊，真是太細心了”，隨后宴請主賓感覺非常有面子地說了句，“在這我一直享受到尊貴、超值的服務，真是名副其實的三星酒店。”事后餐飲部在班會上對此事進行了表揚，年保紅卻虛心地說：“做好服務工作是我的職責，來賓的滿意是對我工作的最大肯定！”

　　②暖和服務顯真情

　　20xx年9月23日，婚宴客人在一樓中餐廳進行宴會。席間上了一道“百年好合湯”，有一位女客人看到后，說里面的小紅棗很好，正好這幾天熬藥缺小紅棗，但是始終沒有買到，想把湯里的小紅棗帶走，年保紅聽到后，趕緊把這一情況匯報給管理人員，征得領導同意后，從廚房取來10個紅棗裝好交到客人手中，客人接過始終未買到的紅棗，非常快樂并執意付款，被年保紅婉言謝絕，客人不停夸贊；“你們的服務真是太到位了………。”

　　③關愛服務顯專心

　　20xx年10月1日中午，宴請的客人在二樓西餐廳就餐，由于是婚后宴請，兩位新人不斷向前來慶賀的人敬酒，由于新娘不勝酒力，經過一輪勸酒后，坐在沙發上顯出非常難過的樣子，年保紅看到這一情況后，主動聯系后廚為新娘做了一份醒酒湯，并主動詢問客人的身體情況，客人非常感動，連連感謝。

　　xx默默堅持著，一直如一的微笑定能打動和感染身邊每一個人。

　　先進個人事跡材料 18

　　1998年7月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的憧憬，我踏入了昌盛鄉第二中學，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，不知不覺間我已經從事教師工作11年了。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。十幾年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。我熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂、分享成功，是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。

　　一、完善自我，更新觀念。

　　為力求自己在工作中不出現任何失誤，我努力加強政治思想和業務理論學習，并通過自修取得了大學本科學歷，還參加了各項繼續教育培訓，學習和實踐了許多成功的方法和經驗，終于找到了適合自己的教學方法和路子，全方位提升了自己的綜合素養。

　　二、真情育幼苗，愛心結碩果

　　我始終以旺盛的精力投身教育教學之中，嚴格遵守學校的各項規章制度，為學生做出榜樣。我總是對學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生的到來，晚上以微笑送走每一位學生離校。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。

　　以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個可敬的人。我一直直認為：強調師德不能光靠理論說教，更重要是要塑造良好的形象。學生有了健全的人格，才能健康地成長；教師，更是兼任著傳道、授業、解惑的重擔。作為音樂老師，在平時授課過程中，我特別注意增強學生的人格塑造和文化修養，引導學生健康地成長。

　　面對新形勢下的教育工作，我踴躍參加學校組織的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作。認真備課、上好每一節常規課。我用學科特有的感情來教育學生，用愛心拉近師生的關系，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。努

　　力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。嘗試營造一種平等、和藹、愛心濃郁的音樂課堂。努力做到讓音樂成為孩子們的朋友，從而使他們熱愛音樂，熱愛生活！

　　為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在昌盛二中組建了聲樂隊和器樂隊。在周一、周四的課外活動時間，無償對學生進行輔導和訓練，并成功地組織校園藝術節等文藝活動，豐富學生的校園文化生活，每年我都要輔導學生參加縣教育局組織的“三獨”比賽，都取得了非常好的成績，不僅開拓了學生的視野，也給他們提供了次鍛煉的機會，激發了參與集體活動的熱情與學習的信心。學生的成績突出，我也得到上級領導的'好評，連續幾年被評為“音樂學科教學新秀”。

　　三、為了一切學生，做好學困生轉化工作

　　1、呵護學生、激發興趣

　　美國心理學家布魯納說：“學習最好的動機是對所學學科的興趣，興趣是最好的老師”。親其師，才能信其道，變師生關系為朋友關系，與學生交朋友。實踐證明，學生也往往因為喜歡哪位教師，也就喜歡他教的那門學科。我在教學中尊重學生，熱愛學生，關心學生，理解他們，使學生有親切感、信任感、期望感，做他們的知心朋友。我把微笑帶進課堂，讓每一個學生都感到自己是被重視的、被關注的。從而縮短師生之間的心里理距離，使他們主動投入到主動學習的活動中來。我從情感入手，以激發學習困難生學習的興趣，一般來說，學習成績較差的學生，對教師有一種膽怯的心理，他們上課時怕教師提問，怕教師看他，課后擔心教師找他。為了消除他們的懼怕心理，我總是以期待的目光，溫和的語言對待他們，使學困生感到教師可敬可親；才能使他們在課堂上重拾自信。

　　多年的教學中，我總是努力營造一種熱情洋溢的教學環境，以和藹可親的教態、關切溫暖的語言、溫柔親和的目光組織教學。因為我知道，音樂教師要懷著對學生的愛和對知識的愛進行教學，教師要點燃學生心靈的火花，學生不僅需要知識，更需要熱情。所以，我時刻面向全體學生，而不是教少數天賦好的孩子。差的學生每班都有幾個，作為老師應該給這些孩子多增加營養，多關心、多幫助，多給予他們特殊的愛，讓這些小草也得到陽光。

　　二年級有一位女生年齡較小，功課也極差，音樂也不例外。有一次，我請她唱首歌，她就是不開口，同學們異口同聲說：“她什么也不會，她是我們班最差的！”我用理解的目光看著她，親切的對她說：“我就不信你是最差的，來，老師和你一起唱，用你的歌聲告訴大家，你是最棒的！”她的表現雖然不是很出色，卻也完整地唱完了歌曲。從此，她在各種活動中表現都很突出。經過一個學期的幫助，我對她的點滴進步都給予真誠的肯定、贊揚。在我的帶動下，經常看到同學主動邀請她參加組合，她總是十分激動的和同學們邊唱邊跳。記得第一次獎勵她小紅旗的時候，她含著淚笑了??這些孩子也許不是音樂人才，但是，要通過我們教育，使他們樹立起學習的信心、做人的信心。

　　2、熱愛學生，激勵進步

　　熱愛學生，激勵進步是尊重學生情感發展、提高課堂學習效率的重要保證。在教學中，我總能用教師的愛心和學生美妙的童心搭起一座師生情感的橋梁。因此，愛學生，就要平等地對待每一名學生，就要針對每名學生的特點因材施教；充滿激情地鼓勵他們，用一顆寬容心來接納學生，面帶微笑，走到學生中間，走進學生的心靈。

　　四年級有一名叫崔力的學生、他在上課時經常把頭低下去，不敢正視教師．生怕教師提問他。我經過了解，原來是因為以前的音樂教師提問時，他答錯了，同學指責說：“這么容易你都不會做，真笨”。后來我鼓勵他說：“我相信你肯定不笨，一定能學會的。”從此，我總是把一些簡單的問題留給崔力，為他提供更多的適合他表現的機會，這位學生上課能大膽發言，成績也有了較大的進步。兩個月以后，催力再也不低著頭上課了，居然從一名學困生變成了音樂課上的佼佼者。而且現在已經成為學校聲樂隊的隊員了。

　　3、尋找“閃光點”，激發自信心

　　我一直認為，不論學生落后到什么程度，他們的身上都會有“閃光點”。要改變現狀，最重要的是尊重學生，鼓勵學生，培養學生的自信心，從而激活學生學習的積極性和主動性。

　　作為教師應調整好自身的心態，具備冷靜地認識現實、客觀公正地分析對待事實的能力。我面對學生中存在的問題，從不灰心，以一種發展的眼光看待他們，去發現他們的身上的每一個“閃光點”。

　　記得在學習《同唱一首歌》時，同學們都在投入地唱著、跳著，表現很好，只有李闖一個人趴在桌子玩，我看到這種情況，就笑著溫柔地說：“李闖，你是不是特喜歡玩具呀，逯老師送你一樣玩具好不好？”于是，我就順手拿了一個小串鈴（一件打擊樂器）給她，告訴她怎么敲，并示范了一下。李闖拿到小串鈴后開心地不得了，兩眼發光，馬上敲了起來。一開始，她是亂敲的，可當我彈起《同唱一首歌》時，她居然能和著音樂敲起了節奏，而且敲的很不錯，能準確地打出三拍子的強弱特點。我和同學們都感到很意外，我帶頭鼓起了掌，同學們也跟著鼓掌，紛紛稱贊李闖聰明。這時李闖也露出了笑臉，興奮及了，因為像她這樣的孩子，是很難得到稱贊的。老師和同學真誠的笑臉給她帶來了快樂，同樣也給我們自己帶來了快樂，這堂課上得格外開心。

　　學困生都該是美麗的雛鷹，只是現在他們饑渴瘦弱，雙翅力弱，飛程較短，所以教師應該為他提供水源、食物，將他們精心喂養；學困生也是一面明鏡，我應該永遠無愧地面對明鏡，讓它照出自己教育教學上的不足，以便樹立與時俱進的美好人格形象。每一個學生猶如一株樹，只要我們施之以愛的甘霖，精心培育，無論他是多么的枯萎，都會變成一棵奮發向上、力爭上游的參天大樹！

　　四、特別的愛，給特別的孩子；用心譜寫幼教樂章

　　愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。作為一名音樂教師，我還擔任著幼兒班班主任的重任。高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”對于一名幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。

　　高旺是我園里一個智力發育程度有些遲緩的孩子，孩子長得非常帥氣，父母都是做小生意的，每天忙于趕往各個集市，忽視幼兒早期的治療，父母的心中依然洋溢著父母對他的無限親情，因為在他們的心里仍然為高旺的未來設計著美好的藍圖。然而，日子一天天地過，歲月一年年地長，高旺卻沒有表現出多大的進步。沒有學習能力的他總是以一副臉上成天淌著口水、動作遲鈍、不會言語的姿態出現在大家面前。在和高旺的接觸中，我發現孩子并非真是一塊木訥的“小木頭”，有時他也會流露出渴望與人親近、交往的需求。對于這個孩子，我用愛包容他，并主動接過了教育的接力棒。一直以來，我和班上其它老師一直盼著他的改變，每天我們陪著他玩專門的游戲，陪他一起重復簡單的對話，聽他說誰也聽不懂的哼哼唧唧??當他有一點點進步，我比誰都高興，會抱抱他摸摸他的頭讓他體會我的喜悅；當他有了些許良好的表現，我會在他有面前豎起大拇指??我付出了真誠的愛，終于也讓高旺學會了愛。雖然高旺依然話說不連貫，但只要每次看到老師走進教室的那一刻，他一定會露出最天真的笑容，用他零亂卻響亮的掌聲歡迎著老師的出現，以他那最特殊、也最淳樸的方式表達著對老師的喜愛?

　　數年的幼兒教育使我總結出:“能夠當好一名幼兒教師就能成為一位好母親”。夏天，遠一點的同學中午回不了家，我要照顧他們吃午飯，哄他們睡午覺。冬天，我會早早的趕到學校，生好爐火，燒好開水，等著孩子們的到來，屋子暖烘烘的，孩子們的臉紅撲撲的，我的心里則是美滋滋的。我的抽屜里時常會放一些藥品，創可貼，紗布等物品，每當學生出現磕磕碰碰，頭疼腦熱的情況，這些物品便會派上大用場。我用愛呵護著每一個學生就像對待自己的孩子一樣。我的付出不僅得到了家長與社會的認可，同時也得到了同事與校領導的肯定.2014年，被評為縣級優秀教師，2014年，我被評為市級骨干骨干教師，2014年，我被評為市級糾行風先進個人，同年又被評為縣級優秀教師，2014年5月，被評為“五一勞動模范“。

　　雖然我取得了一些小小的成績，工作上也得到了領導的肯定，但我并不因此而滿足，因此而止步。因為社會在不停的進步，科技在不斷的發展，特別是在新課程改革和實踐正在運作之中，自己只有不斷的探索，不斷的更新自己的知識，才能跟得上時代的步伐，才能滿足教學的要求。今后，我將以滿腔的熱情投入到了新課程的改革與實踐的洪流中去，勇于創新，大膽實踐，為昌盛二中的發展奉獻自己的力量。

　　先進個人事跡材料 19

　　xx，是xxxx公司制造管理科天車班的一名女員工，擔任班長的短短四年期間，她勤勤懇懇，恪盡職守，勤奮好學，在同事眼里，她是一位對人熱忱，細致體貼的大姐；在領導眼里，她是一位工作認真負責不計個人得失能為領導分擔壓力的好班長；在公司安全員眼里，她是一位安全生產的典范，這一切，與她個人的自身努力是分不開的。

　　天車班現有女員工41名，擔負著全公司四個車間，兩個庫房的生產物料的吊運工作，由于工作的特殊性使全班長年累月三班倒，作業環境差，工作強度大，是公司十分重要的生產服務崗位，也是一個集苦、累、忙而又危險于一身的崗位。xx深知干天車工累，當天車班班長更累，作為班長，在別人眼里或許是一個美差，但作為一名四十一名清一色“空姐”的大班的領頭人，卻是一件苦差事。為了做好班組工作，她開動腦筋，勤于思考，堅定信念，以“巾幗崗位五承諾”競賽和班組建設“五大五小”活動為載體，激勵班組女員工奮勇爭先，力爭上游，在操作技能，服務保障，安全生產，改善創新等方面創造優異成績。她把班組管理工作開展的有聲有色，豐富多彩，受到了部門和公司的肯定。

　　一、起好班組長的帶頭作用

　　在工作中，xx以身作則，多干苦干，哪臺車忙她就去那臺車干，哪個班次累她就去哪個班次干，加班加點更是常事。在技能操作，服務態度和安全生產方面，xx更是從嚴要求自己，她明白，打鐵先需自身硬，只有自己干到最好，才能在班組員工中起到帶頭作用，才能有效發揮班長的作用，正是她的不計得失的工作作風和較高的個人技能操作水平，在班里為自己樹立起了標桿形象，使她的班組長工作可以更加順利開展。

　　二、努力提高自身業務水平

　　盡管在20xx年xx已獲得了xx公司員工技能大賽銀獎，但她深知學無止境，業精于勤荒于嬉，在工作中仍注意理論和實際相結合，通過長期的不斷努力，練就了一身過硬的專業本領，不論是起吊各類的在制品，還是配合機電維修的.作業，或是大型設備，她都處理的游刃有余，輕松自如。在掌握了好技術的同時，她還嚴格執行安全操作規程，在起吊過程中做到：穩起，穩落，穩運行。一旦發現有安全隱患，就及時停車，迅速排除。在她工作期間，從未發生任何設備和人身事故。

　　三、加強培訓、提升班組員工素質

　　為使班組女員工盡快熟悉業務、進入角色、在崗位中成才。xx認真組織班組女職工緊跟形勢認真學習政治思想理論，培養良好的職業道德；組織女職工學習操作技術，施行每日班前會制度，在班組建立讀書角，每月組織2次技能培訓和kyt安全學習，開展技能比武活動，強化基本功；通過學習和培訓，不斷提高女職工綜合素質，牢固樹立她們敬業愛崗的思想。明確崗位標準和職責，并把學到的知識不斷的應用到實際操作中去。

　　四、管理規范有特色，節支創效有新招

　　1、xx為適應新時期的工作要求，重新制定了新的班組規章制度，創建了應急制度，學習制四管理規范有特色，節支創效有新招

　　2、xx為適應新時期的工作要求，重新制定了新的班組規章制度，創建了應急制度，學習制度，安全考評制度等，不僅涵蓋全面，考核力度也有所加大，同時還建立了KPi績效考評體系，根據績效完成情況薪酬分配。有力調動了女工們的工作積極性，班組面貌煥然一新。

　　3、在節支創效方面，xx也有新招：在班組休息室安裝風扇降低空調使用率，白天不打開天車照明燈，人員離開天車必須關閉空調，每次設備保養在保證必須的使用量后都盡量節約，共省下破布十捆，煤油二十公斤，手套回收，電話上鎖，每月都能節約話費30元左右等等，有效降低了成本，控制了使用費用。

　　五、關愛女員工，維護權益，加強和諧團隊建設

　　xx在充分調動女員工積極性、主動性、創造性，進而干好各項工作的同時，積極維護女員工的合法權益和特殊利益，她認真落實《xxxx公司女職工勞動保護特別規定》，在生活和健康等方面關心女員工對因病等情況發生特殊困難的女員工給予關懷和幫助，20xx年，xx共探望患病員工7次，申請計劃外勞動保護用品2次，勞動環境改善16項，班組環境改善8項，開展了羽毛球比賽，唱歌比賽等團隊活動4次，使全班女工倍感組織的溫暖和團隊的凝聚力，大家齊心協力、互學互尊、團結協作，全身心投入工作。

　　經過一年的不斷努力，天車班在xx的帶領下工作也走上了一個新臺階，班組不僅多次獲得xxxx公司巾幗示范崗流動紅旗，還在年初受到公司獎勵的“模范班組”的榮譽稱號。取得了一些成績，xx并未滿足，她決心繼續努力，揚長避短，不斷提高自身素質，爭做崗位標兵，在新的一年里勇于進取，崗位建功，為實現公司20xx年生產經營目標做出新貢獻！

　　先進個人事跡材料 20

　　許x，1973年出生，本科學歷，主管護師，現任普內科護士長。1993年5月參加工作，先后在內2科、神經內科、護理部、急診科、普內科工作。17年來，許x用自己的真心、愛心和責任心，把微笑和溫暖帶給每一位病患者，身體力行地實踐著南丁格爾“燃燒自已，照亮別人”的從醫誓言。特別是在急診科擔任護士長的2年多時間里，哪里有大型的突發性公共衛生事件，哪里就有她忙碌的身影。2003年，中國南方突然遭遇百年不遇的冰雪災害，我市通海口菜場頂棚因積雪負重，導致棚頂整體垮塌，數名群眾被埋在下面。時間就是生命，許x帶領科內護士，迅速趕到現場與出診醫生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續搶救多名群眾，直到自已精疲力竭。六千多個日日夜夜里，許x就是這樣辛苦走過來的.。10多年來，她先后被授予湖北省“優秀護士”、仙桃市“百佳醫務工作者”、“巾幗能手”、“優秀護士”和醫院“先進工作者”、“十佳醫務工作者”等稱號。

　　凡啟娥，1967年出生，大專學歷，副主任護師，現任腫瘤科護士長，1986年8月參加工作。20多年來，凡啟娥同志從一名普通護士成長為一名病區護士長，期間無論在哪個工作崗位，總是兢兢業業，一絲不茍，任勞任怨，親身經歷醫院“二級甲等”醫院和全國“百佳醫院”的創建和各類突發性大型公共醫療救助工作，為醫院的護理事業做出了突出貢獻。作為較為繁忙的腫瘤科護士長，她帶領全科護士克服了床位周轉快、護理人力資源緊缺等現實困難，并率先在全市開展了“picc置管”護理新技術，使該科護理工作上升到一個較高水平，由此建立起了一個團結、高效、奉獻的團隊，這個團隊具備良好的溝通技巧和組織協調能力，她們勤奮努力，吃苦耐勞，不斷開創科室護理工作新局面。先后撰寫大全護理論文并在全國較有影響的護理期刊雜志上發表，多次被授予醫院“先進工作者”和“優秀護士”等稱號。

　　先進個人事跡材料 21

　　孫同志對待工作無怨無悔，對待家庭卻充滿了太多的歉疚。工作21年來，孫同志以崗為家，甚至連每年除夕都沒有一次在家吃過團圓飯，她自己算不上一個好妻子、好母親，作為兒媳，盡的孝道確實太少。相反，她卻從家中得到很多支持，讓她在感動中體會著獨特的幸福感受。

　　孩子小時，為不耽誤工作，她讓婆婆把孩子抱到路上，也顧不上難為情，就蹲在路邊給孩子喂奶。孩子再大一點的時候，鬧著要她帶出去玩，有一年“六一”兒童節，孫同志帶兒子去公園，在路上，她習慣性地將路上垃圾隨手撿起來放在方便袋里，遇到路邊垃圾箱就倒進去，兒子以為垃圾箱在跟他們一起走，驚訝地問她“媽媽，為什么垃圾箱要跟著我們？”也許是從小耳濡目染吧，兒子上學后每見同學丟垃圾，便上前制止，當問及媽媽的`職業時，他總是不無自豪地說，我媽媽是“城市美容師”。而她的愛人，雖不善言辭，但一直以無聲的行動支持著她，家里的人盡可能不讓她煩心，有時她的愛人還陪她一起上晚班。夫妻兩人，一個推車，一個收集垃圾，有幾個年三十晚他們都是這樣在大街上過的。孫同志風趣地說，我們這也是“逛街”呢。

　　今年3月19日凌晨從北京回到淮安，回家打了個盹，孫同志就向區領導匯報參加全國人民代表大會情況，然后到辦公室處理了一些事務，下午她便來到了路上，回到了揮舞著掃帚的姐妹們的身旁。她說，我是先進、是勞模、是全國人大代表，但更是一個普通的環衛工人，一名普通共產黨員，我將永遠記住，用自己辛勤的勞動，換來一方凈土，為我們居住的城市更加靚麗作出更大的貢獻。“樹高千尺根也深”，扎根生命的沃土，孫同志忙碌并快樂著，在奉獻社會中展現著無邊的人生風景。

【先進個人事跡材料】相關文章：