個(gè)人事跡材料3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人事跡材料1
我是**，是中文系**班學(xué)生，擔(dān)任本班的組織委員，很有幸成為此次表彰中**協(xié)會(huì)的工作先進(jìn)個(gè)人。
進(jìn)入**協(xié)會(huì)這個(gè)集體之前，團(tuán)支書根據(jù)我的表現(xiàn)，建議我參加**協(xié)會(huì)，學(xué)習(xí)期間，我刻苦努力，認(rèn)真聽講，不遲到，不早退。在會(huì)長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，自己的能力得到很大提升。
作為協(xié)會(huì)一員，我本著奉獻(xiàn)自己的理念，憑借自己為這個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)一份自己的力量，我相信憑借著自己勤懇、努力的態(tài)度與不服輸?shù)男愿瘢欢ǹ梢詫⒆约罕韭毠ぷ髯龅阶詈茫粌H讓自己滿意，還要讓老師和同學(xué)滿意。
作為班級(jí)的組織委員，我認(rèn)真聽從團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)，受大家的監(jiān)督，積極參加協(xié)會(huì)，起到模范帶頭作用，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，從而壯大我們的**協(xié)會(huì)。
一直以來，我積極的參與學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以標(biāo)桿形象嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格約束自己。作為協(xié)會(huì)里的一員，我有信心去完成好我的任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的協(xié)會(huì)會(huì)員，一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
經(jīng)過多半年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為對自己的能力更有了進(jìn)一步的了解，我能夠及時(shí)的配合老師和會(huì)長所指派的任務(wù)，并且會(huì)總結(jié)自我。
除此之外，我為班級(jí)組織舉行了許多活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的情感，具體有：
元旦聯(lián)歡晚會(huì)，我協(xié)助團(tuán)支書組織一起開了一個(gè)有聲有色的聯(lián)歡會(huì)，并在活動(dòng)中擔(dān)任主持人，大家樂盡天倫，盡情暢談，使同學(xué)們的友誼更加深厚，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣;
并且聽從團(tuán)支安排，對黑板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行管理負(fù)責(zé)，大家的點(diǎn)評(píng)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也是大家對我工作的認(rèn)可。
從今以后，堅(jiān)決維護(hù)協(xié)會(huì)的管理，切實(shí)落實(shí)會(huì)長的管理理念，團(tuán)結(jié)就是力量，凝聚誕生希望，提高個(gè)人素質(zhì)，倡導(dǎo)大家“人盡其才，才盡其用”之外，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在班內(nèi)與大家交流，從而豐富大家的課余文化生活，豐富大家的知識(shí)面。
知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)無止境，作為先進(jìn)個(gè)人，我要做的就是不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)，不斷在學(xué)習(xí)中磨煉自己，做一個(gè)適應(yīng)潮流的優(yōu)秀大學(xué)生。
在日常生活中，與社友關(guān)系和睦，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，搞好朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否充實(shí)，在協(xié)會(huì)里，我結(jié)交了許多的朋友，與朋友溝通是一件非常開心的事，我感到十分欣慰。
我是一個(gè)性格開朗、為人誠懇、上進(jìn)心強(qiáng)、集體觀念強(qiáng)、與人友善的學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助會(huì)長搞好協(xié)會(huì)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
感謝大家對我的厚愛，請大家在實(shí)踐中鼓勵(lì)我，繼續(xù)給我以支持!
個(gè)人事跡材料2
有一種精神是奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任是拼搏，有一種執(zhí)著是敬業(yè)，有一種承諾到永遠(yuǎn)。他，把使命銘刻在心里，以堅(jiān)韌的毅力，開拓著教育的春天；他，把責(zé)任扛在肩頭，用滿腔的熱情，書寫著教育的華章。他就是莘縣實(shí)驗(yàn)高中校長xxxx。
“無論多難，也要完成東擴(kuò)”
xxxx年8月，風(fēng)華正茂的xxxx由莘縣實(shí)驗(yàn)高中業(yè)務(wù)校長選拔為校長。他深知這份擔(dān)子的重量。
學(xué)校當(dāng)時(shí)在校生6800多人，校園空間非常狹窄，師生上操圍著教學(xué)樓跑，更別提運(yùn)動(dòng)場、籃球場、足球場了。擴(kuò)大校園面積成為他上任后必須解決的一個(gè)難題。
為此，他多次請求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。xxxx8年9月，縣委、縣政府成立專門的“實(shí)驗(yàn)高中東擴(kuò)指揮部”。xxxx和指揮部的各位領(lǐng)導(dǎo)走家串戶，疏通各種關(guān)系，排除多種阻力，動(dòng)員村民拆遷。
xxxx年10月，學(xué)校成功東擴(kuò)80畝地。陸續(xù)新建了高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場、4650平方米的新餐廳、5600多平方米的藝體樓和3000多平方米的圖書館，補(bǔ)充和更新了大批音體美活動(dòng)器材。這些新增資源為培養(yǎng)學(xué)生技能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)條件。xxxx年1月，學(xué)校順利通過省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)。
“無論多忙，總帶著紙和筆”
身為校長，工作繁忙，但xxxx仍舊把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和完善自我當(dāng)做自覺追求的目標(biāo)。
xxxx的內(nèi)心深處，有著一種割不斷的“讀書情結(jié)”。無論出差、開會(huì)、參觀，還是在辦公室、在家里，他身邊總帶著紙和筆，看到好的語句總是隨時(shí)記下來。無論有多么忙，他每天都要抽出至少一小時(shí)的時(shí)間來讀書。在他的身邊，積下了幾本厚厚的讀書筆記。
從這些厚厚的本子中，他受到了很多教育和啟發(fā)。無論是在教育教學(xué)領(lǐng)域還是在學(xué)校管理方面，他總能捕捉到最新、最前沿的觀點(diǎn)和理念，并以此來完善辦學(xué)思路，使學(xué)校在教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育等方面始終走在全市的前列。
xxxx勤于筆耕。且行且思，不斷反思著學(xué)校工作。他的多篇論文在《中國教育報(bào)》《山東教育》等雜志發(fā)表，多篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在全國和省市素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。
“科研強(qiáng)校，勇攀高峰”
“科研”在教育教學(xué)中具有重要作用，xxxx對此篤信不移。
作教師時(shí)，他逐漸構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)情景→提出問題→組織交流→論證研討→鞏固運(yùn)用”五環(huán)探究式教學(xué)模式，被評(píng)定為省級(jí)優(yōu)秀科研成果。xxxx年9月，他應(yīng)邀到中國教育電視山東臺(tái)“高考直通車”欄目授課。
當(dāng)校長之后，他引領(lǐng)教師走上了“科研強(qiáng)校”之路。他帶領(lǐng)教師們確立了許多角度小、周期短、內(nèi)容實(shí)的.課題，經(jīng)常和教師們一起剖析問題、聽課評(píng)課、反思總結(jié)、提煉升華，破解了教育教學(xué)中的許多難題。
他與教師們一起學(xué)習(xí)理論、集體備課、聽評(píng)課、教學(xué)研討，構(gòu)建并逐漸完善了“三結(jié)合高效課堂教學(xué)模式”，獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量始終保持在全市前列。建校15年來，共培養(yǎng)出22名清華和北大學(xué)子。
如今，教育科研已成為莘縣實(shí)驗(yàn)高中的一大特色。學(xué)校涌現(xiàn)了一批教育理念先進(jìn)的教師，培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。今年3月22日，《中國教育報(bào)》以《草根式科研做強(qiáng)一所學(xué)校――看山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中如何興起》對此作了長篇報(bào)道。
xxxx始終站在教育這塊精神高地上，守望自己的理想，把莘縣實(shí)驗(yàn)高中辦成了育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
在敬業(yè)與奉獻(xiàn)中，xxxx一步一個(gè)腳印，走過了春秋冬夏，留下了一道道拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的美麗風(fēng)景。
個(gè)人事跡材料3
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會(huì);要感恩老師，是他們堅(jiān)持循循善誘，讓我們在知識(shí)的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂，為我們詮釋友誼的內(nèi)涵;要感恩對手，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;要感恩社會(huì)，是社會(huì)給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個(gè)最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時(shí)就擔(dān)起了這個(gè)重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時(shí)甚至自己拿著個(gè)冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅(jiān)持3500多個(gè)日夜。是什么力量支撐著這么一個(gè)弱女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個(gè)家。
可是又有多少人能夠真正做到呢?想想我們自己，真是慚愧。同學(xué)們，你們知道自己父母的生日嗎?能諒解父母工作的辛苦嗎?能明白父母為我們的生活、學(xué)習(xí)操碎了心嗎?想過老師為我們批改作業(yè)用多少時(shí)間?知道老師為我們備課花多少精力?現(xiàn)如今，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)常常被忽略，取而代之的是圣誕節(jié)……如果一個(gè)人連與他們朝夕相處的父母、老師都不會(huì)去感恩，他們又會(huì)感恩誰呢?難道說人們已經(jīng)習(xí)慣于索取，認(rèn)為別人幫助自己是天經(jīng)地義的嗎?
讓我們投之以桃，報(bào)之以李。吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷揣感恩心!
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