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【推薦】個(gè)人讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人讀后感1
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流的那么緩慢，又流的那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有成長(zhǎng)。
這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書(shū)——小說(shuō)作品《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫(xiě)的這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是雪弟，雪弟從五歲時(shí)就與親婆（外婆、祖母）在崇明島上生活，有一天雪弟的阿爹（爸爸）突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了很多開(kāi)心的、傷心的、有趣的事情，如：跟在汽車(chē)后面聞汽車(chē)尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開(kāi)；寵物貓?zhí)J花的離別；親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長(zhǎng)。其中令我印象深刻的是最后一章：星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到很有意思，可是這一張講的是：從鄉(xiāng)下來(lái)的親婆不小心從樓梯上摔了下來(lái)，而喪失了生命，雪弟傷心極了，夜晚他來(lái)到了屋頂坐下，欣賞著星空，他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉……讀到這里，我留下了傷心的淚水，親婆是一個(gè)善良的人，對(duì)雪弟也關(guān)愛(ài)有加，她的去世讓雪弟很難接受，也讓我感同心受的想起了我的姥姥，我也是姥姥從小帶大的，與姥姥有著難同一般的感情，記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割，恨不能姥姥一起回去，那種感覺(jué)就像丟了魂兒似的，所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過(guò)的心情。
讀完這本書(shū)之后我已淚流滿面，這本書(shū)讓我受益匪淺，我很喜歡這本書(shū)。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書(shū)中的人物寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，如同把每個(gè)人物，發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。
個(gè)人讀后感2
你是否也渾身是刺的在外界否定與自我否定的聲音中迷失自我，又在自我救贖與肯定自我的征途獨(dú)自上路？
很慶幸忙碌的日程安排和碎片化的閱讀也沒(méi)能阻止在寫(xiě)書(shū)評(píng)的這一刻完整的故事情節(jié)仍能躍然紙上，當(dāng)然這得益于本書(shū)經(jīng)久不衰的魅力，總能感動(dòng)一個(gè)個(gè)平凡卻不甘于平庸的人
放棄的理由千萬(wàn)個(gè)，上路的理由只有一個(gè)：哈羅德知道，在痛苦掙扎自我放棄之時(shí)能被堅(jiān)定選擇，被鼓勵(lì)，被給予希望感的人是很重要的，他想為昔日老友奎妮做點(diǎn)什么，為她上路，與她一起承擔(dān)苦難未知一起咬牙堅(jiān)持
這個(gè)故事，就發(fā)生在這一路上，“曾以為世上最容易的事就是將左腳邁到右腳之前”但后來(lái)才知道將一件最簡(jiǎn)單的事日復(fù)一日的做好就很了不起，因?yàn)槟敲恳徊蕉际堑竭_(dá)目的地不可或缺的一步，哈羅德就這樣一步步上路。
起先，難免會(huì)被一句淺淺的鼓勵(lì)所感動(dòng)，會(huì)為陌生人的善意所動(dòng)容，會(huì)去聆聽(tīng)形形色色人的種種經(jīng)歷，會(huì)疲憊，會(huì)像個(gè)旅行者一樣學(xué)者去享受旅途。
后來(lái)，他開(kāi)始融入自然，成為山川河流的一部分，與回憶作伴，豐盈而自由
哈羅德贏來(lái)了榮譽(yù)，路上多了崇拜者，追隨者，旅程變得熱鬧，他卻越來(lái)越空虛，不可避免的被別人影響
他行進(jìn)的速度追不上“朝圣者”們渴望成功的速度，他終于又是一個(gè)人了，這份久違的自由令他欣慰
故事的最后是我們渴望的結(jié)局，哈羅德見(jiàn)到了莫琳，哈羅德與莫琳重歸于好，哈羅德也悅納了自己
人的一生終會(huì)有未來(lái)得及說(shuō)出口的謝謝，沒(méi)有表達(dá)的歉意，有遺憾就永遠(yuǎn)需要自我救贖，這條路我們只能自己走，很艱辛，但好在不放棄，終會(huì)得到救贖，請(qǐng)記住，皈依就在路上
個(gè)人讀后感3
無(wú)論是誰(shuí)，當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。生命的誘惑剛剛在地平線上出現(xiàn)，卻一眼看到了它的盡頭。一個(gè)人生太少了！心中涌動(dòng)著如許欲望和夢(mèng)幻，一個(gè)人生怎么夠用？宇宙間有無(wú)數(shù)星辰，而我的人生卻只有一個(gè)？
人生要悲觀實(shí)在很容易，但要徹底悲觀卻也不容易，只要看看佛教徒中難得有人生涅磐，便足以證明。事實(shí)上，從只有一個(gè)人生的前提，既可推論出人生了無(wú)價(jià)值，也可推論出人生彌足珍貴。物以稀為貴，我們?cè)谑郎献钣X(jué)稀少的、最嫌不夠用的東西便是這遲早要結(jié)束的生命。這唯一的一個(gè)人生是我們的全部所有，失去它我們便失去了一切，我們豈能不愛(ài)它，不執(zhí)著于它呢？
古往今來(lái)，盡管人生虛無(wú)的悲論如縷不絕，可是勸人執(zhí)著人生愛(ài)惜光陰的教誨更是諄諄在耳。兩相比較，執(zhí)著當(dāng)然比悲觀明智的多。悲觀主義是一條絕路，冥思苦想人生的虛無(wú)，想一輩子還是那么一回事，絕不會(huì)有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的樂(lè)趣。不如把這個(gè)虛無(wú)放到括號(hào)里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一個(gè)人生，世人心中值得向往的東西，無(wú)論成功還是幸福，今生得不到，就永無(wú)得到的希望了，何不以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把這一切去努力實(shí)現(xiàn)？
在終極意義上，人世間的成功與失敗，幸福和災(zāi)難，都只是過(guò)眼煙云，彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別。當(dāng)我們這樣想時(shí)，我們和我們的身外遭遇保持了一個(gè)距離，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了，這真實(shí)的人生就是一種既包容又超越身外遭遇的豐富的人生閱歷和體驗(yàn)。
只有一個(gè)人生，我們不妨眷戀生命，執(zhí)著人生，更要以一種超脫的心態(tài)對(duì)待這個(gè)人生。
個(gè)人讀后感4
我在一個(gè)個(gè)人情緒比較低迷的春日早晨，打開(kāi)這本書(shū)，期待在全新的文字和故事中，得到一些啟發(fā)，讓自己心靈得到一些安慰及安寧。
故事從一個(gè)平凡的早晨展開(kāi)，一封突如其來(lái)的信掀動(dòng)主人公哈羅德沉悶無(wú)聊的生活。來(lái)信人是二十年沒(méi)聯(lián)系的，如今罹患癌癥，去日無(wú)多的舊日好友。簡(jiǎn)短回信，準(zhǔn)備到街尾把信投出，哈羅德從掛衣鉤上取下防水外套出門(mén)的時(shí)候，恐怕自己也沒(méi)想到會(huì)由此而開(kāi)啟一段改變他人生的旅程。
到街尾的郵箱時(shí)，他沒(méi)有做出那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，改變了主意，想多走一段路，把信投入下一個(gè)郵箱。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)郵箱，他都沒(méi)有投信。卻有一個(gè)想法，逐漸在心里清晰起來(lái)，一只腳放在另一只腳的前面，不停地行走，目的地是好友所在的，距離他五百多英里之外的療養(yǎng)院，他要步行去探望，希望她活下去，等待他的到來(lái)。
沒(méi)想到的是在故事的后期，從哈羅德給加油站女孩的信中得知的，他兒子戴維早在二十年前就因抑郁癥自縊身亡。沉浸在喪子之痛中無(wú)法自拔，相愛(ài)的妻子自此與他漸生隔閡，成了同一屋檐下的陌生人。一對(duì)悲傷的，責(zé)難了自己整整二十年的可憐人！
旅行的意義之一，應(yīng)該就是在不同的環(huán)境中，靜下心來(lái)，換一個(gè)角度，審視自己，剖析自己吧。畢竟，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，迷失太容易了。
在哈羅德行走的過(guò)程中，我不斷地想，他會(huì)在什么樣的情景下見(jiàn)到老友。尤其是他的朝圣之旅被記者報(bào)道，之后陸續(xù)有一大堆追隨者之后。鎂光燈，鮮花，惹人淚水的擁抱，鼓舞人心的演講。千萬(wàn)不要是這樣。
還好，最終繁華虛無(wú)散去。連那只半路執(zhí)意跟隨陪伴的小狗也找到新主人，主動(dòng)離開(kāi)。老友帶著笑容離世，哈羅德和妻子莫琳放下沉重往事，敞開(kāi)在旅途中逐漸打開(kāi)的心門(mén)，接納自己，接納對(duì)方。
被契機(jī)改變的人生。其實(shí)我覺(jué)得不應(yīng)該稱(chēng)之為朝圣，更準(zhǔn)確的，是一個(gè)人跳開(kāi)慣常生活的圈子，破除身邊無(wú)形的壁壘后，對(duì)自我的認(rèn)知，和往事的和解，真正意義上對(duì)別人的理解及包容。
個(gè)人讀后感5
我長(zhǎng)期和爸爸媽媽生活在一塊，所以沒(méi)辦法領(lǐng)會(huì)到那種互通家書(shū)時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的哀愁和絲絲的甜蜜。我非常向往這種感覺(jué)，因此我拜讀了這本《傅雷家書(shū)》。期望能有所領(lǐng)會(huì)。
接觸傅雷老師的《傅雷家書(shū)》我就領(lǐng)會(huì)到了，一種中國(guó)傳統(tǒng)的但又包含一流的思想。我非常賞析傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)的辦法，但我不是非常喜歡傅老師對(duì)兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明看上去比較含蓄、守舊。
從書(shū)中我領(lǐng)會(huì)了爸爸媽媽對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我打造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)合學(xué)習(xí)，用功努力，能為以后創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，過(guò)上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而大家還一直不懂道理，逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛，置爸爸媽媽的苦口婆心于不考慮，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是大家!沒(méi)才能、水平，將來(lái)怎么樣面對(duì)日益激烈的社會(huì)角逐?其實(shí)，說(shuō)白了就是沒(méi)學(xué)問(wèn)，哪能掙得鈔票?沒(méi)鈔票又能從哪吃飯啊?我想，大家應(yīng)該理解爸爸媽媽的苦心，好好學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己，但也是為了爸爸媽媽在將來(lái)能住上好的生活啊!
《傅雷家書(shū)》全書(shū)是一個(gè)爸爸在循循善誘，讀來(lái)非常親切，既飽含了對(duì)兒子的深情，也有著爸爸獨(dú)有些不可抗拒的威嚴(yán)。有時(shí)我還會(huì)想，如果我能與爸爸通上幾封如此的家書(shū)，那該是什么有滋味呢!
傅雷家書(shū)給大家知道過(guò)去歷史，開(kāi)啟了一扇窗戶，非常不錯(cuò)地為大家保存那個(gè)年代的記憶，正是因?yàn)樗拇嬖�，才將中華民族出色道德了解闡釋出來(lái)，它不止是傅雷對(duì)小孩的教育，也是大家立身行事的準(zhǔn)則。
個(gè)人讀后感6
慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦——盧梭。今天，我讀了一篇與這句名言有關(guān)的故事，名字叫：請(qǐng)幫助另外十個(gè)人吧。
這個(gè)故事講得是九歲的孤兒德比在一次游戲中受到啟發(fā)，他決定去幫助別人，但不要報(bào)酬而是讓受到幫助的人再去幫助十個(gè)人。以這樣的方式傳遞愛(ài)，說(shuō)不定就會(huì)幫助到自己的媽媽。一次，小德比在無(wú)意中幫助到了著名主持人瑞克，瑞克很感激，想給他錢(qián)，但被拒絕了。當(dāng)他聽(tīng)完他的話后十分感動(dòng)，他遵守了諾言，還在節(jié)目中講述了。人們都被感動(dòng)了，開(kāi)始幫助他人，都希望自己幫助到了小德比的母親。但這時(shí)，災(zāi)難降臨了：小德比被流氓刺傷了。
在最后時(shí)刻，小德比的“媽媽”出現(xiàn)了，小德比最終拉著她的手微笑著離開(kāi)世界，小德比樂(lè)于助人，在被人需要幫助時(shí)，他沒(méi)有袖手旁觀，而是伸出援助之手，熱情的幫助別人，而且不求回報(bào)。這正如汪國(guó)真的一首詩(shī)中所說(shuō)“給予你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得多么渺小”是呀，如果幫助別人，就是為了回報(bào)，那這個(gè)世界還有什么意義。也許就是小德比這種付出但不求回報(bào)的精神感動(dòng)了人們，在小德比遇到困難的時(shí)候，人們也真誠(chéng)的為他祈禱，都真心的想讓他盡快的好起來(lái)。
讀完這個(gè)故事我突然想起了小時(shí)候的一件事：那是我9歲，去參加好朋友的生日派對(duì)，他們都是空手而來(lái)的，而我用我一個(gè)月的零花錢(qián)了一束花，在她很失望的時(shí)候送給了她。她感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你的花，它讓我感到很欣慰。”在幾個(gè)月后，我的生日中，她用幾個(gè)月沒(méi)買(mǎi)零食的錢(qián)為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，她捧著蛋糕微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你那天的花！”有時(shí)候，或許只是一個(gè)小小的東西就能讓別人感到欣慰，并且換來(lái)更大的東西……
雖然這只是篇簡(jiǎn)短的故事，卻讓我明白了一個(gè)道理：幫助被人就是幫助自己，只要你付出了關(guān)愛(ài)，就必定會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。
個(gè)人讀后感7
人世間，很多事需要堅(jiān)持，比如：一個(gè)人要成功，必須克服許多的困難、挫折，這些都是為了將那些不能堅(jiān)持不懈的、隨隨便便就半途而廢的人攔在成功的大門(mén)之外，可能在你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，成功的大門(mén)就擺在你面前，你卻默默地離開(kāi)。
艾青在新中國(guó)建立伊始之際，在人們最需要精神鼓舞的時(shí)候，他創(chuàng)作了《礁石》，也可以說(shuō)《礁石》是應(yīng)時(shí)而生，它實(shí)實(shí)在在的鼓舞了幾代中國(guó)人。這首詩(shī)寫(xiě)了兩個(gè)對(duì)象，一個(gè)是浪；一個(gè)是礁石，有兩個(gè)主要的畫(huà)面，一個(gè)是無(wú)數(shù)浪花被礁石打成碎沫；另一個(gè)是礁石屹立，面對(duì)浩瀚的浪花。
《礁石》塑造的是長(zhǎng)年累月在狂風(fēng)巨浪的撲打下堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移的礁石形象，它不僅是不向命運(yùn)低頭的詩(shī)人的自身的象征，而且還是我們民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神的象征，也表明我們每一個(gè)人就算長(zhǎng)期不順心、不如意，也一定要保持堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀自信的精神形象。
讀這一首詩(shī)時(shí)，我不由得想到那次體育期末考試，分組時(shí)，同學(xué)們都想先跑，紛紛擠向第一排，把我給擠了出來(lái)，我抬眼向周?chē)慈ィl(fā)現(xiàn)留下來(lái)的全都是能跑的，當(dāng)時(shí)我也挺開(kāi)心的，因?yàn)榕懿綍r(shí)，若前面有一個(gè)人給你領(lǐng)跑，你就會(huì)有個(gè)追逐的目標(biāo)，如果是自己領(lǐng)跑，就沒(méi)有那種沖勁，就會(huì)越跑越慢，耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)。
當(dāng)然，即便有人領(lǐng)跑，也不是就一帆風(fēng)順的，那次體育考試中，我跑到第二，一直跟在第一的后面，很快口就開(kāi)始發(fā)干了，口水也是酸的了，腳步越來(lái)越沉重，我甚至一度的想要放棄，可是當(dāng)耳邊傳來(lái)同學(xué)們?cè)谂艿郎蠆^力向前的腳步聲、吶喊聲時(shí)，我不禁想，身邊的同學(xué)都沒(méi)有停，我又怎能停下呢？我一定不能被后面的同學(xué)超越！我一定要成功！只要堅(jiān)持下去，我一定行的！最后我如愿成為第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線的同學(xué)。而這不就是《礁石》告訴我們的“做事一定要堅(jiān)持不懈”嗎？
放棄有十五筆，堅(jiān)持有十六筆，堅(jiān)持與放棄，僅在一念之差，我們要好好把握。
個(gè)人讀后感8
這本書(shū)寫(xiě)的是詩(shī)化的鄉(xiāng)村生活，七年級(jí)讀后感：《一個(gè)人的村莊》讀后感。在如今這樣一個(gè)工業(yè)和城市文明高度發(fā)達(dá)的時(shí)代里，作者依然固執(zhí)地把鄉(xiāng)村作為他靈魂和文筆的棲息之地。他懷著極大的熱情，以史官的姿態(tài)記錄下他的村莊和生活里瑣細(xì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那樣人間煙火的樸素溫暖，被包裹在不事雕琢的平實(shí)語(yǔ)言里在讀者面前流淌開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)間已是沉浸其中而不自知。包括這本書(shū)在內(nèi)，作者的所有作品都在構(gòu)建著一個(gè)作為世外桃源的鄉(xiāng)村。書(shū)中他竭力營(yíng)建的黃沙梁村并非純凈無(wú)瑕的完美樂(lè)土，但是其純樸自然的美卻令人心驚，讀后感《七年級(jí)讀后感：《一個(gè)人的村莊》讀后感》。在那里人與其他生物有著奇特的、近乎平等的和諧，每個(gè)生命都有機(jī)會(huì)在陽(yáng)光里自由地?fù)]灑，即使它們之間照樣要有曠日持久的爭(zhēng)奪，有對(duì)這個(gè)貧瘠世界不滿足的索求。作者筆下人與人、人與自然的關(guān)系都是略顯原始的干凈簡(jiǎn)單，他并不諱言村莊生活中的陰暗與欲望，然而他的文字卻讓人依然有能力懷抱對(duì)溫暖的信仰。對(duì)于自然，作者的視角是謙卑的。他的文字仿佛就從中生長(zhǎng)出來(lái)，還帶著陽(yáng)光和泥土的味道。但是在這些文字的平靜下掩藏著不著痕跡的悲傷，或許它源自作者內(nèi)省的態(tài)度和安靜的孤獨(dú)。以《一個(gè)人的村莊》為題，這種看不見(jiàn)摸不著的孤獨(dú)彌漫全書(shū)，然而正是這樣的孤獨(dú)，注定了這本書(shū)的深度。孤獨(dú)時(shí)人們往往耽于思考，同時(shí)，進(jìn)行思考的必要條件就是遠(yuǎn)離塵囂的孤獨(dú)。在如今這個(gè)城市化與工業(yè)化一往無(wú)前的時(shí)代，作者的鄉(xiāng)村就是這滾滾洪流中的微小孤島，守候著這種罕見(jiàn)的、空白而清醒的堅(jiān)持。書(shū)中的“我”，即全書(shū)的貫穿者和敘述者，一直以一個(gè)孤獨(dú)者的形象出現(xiàn)，試圖真正融入自然卻從未成功。這也難怪，畢竟每個(gè)生命都有著屬于自己的、不可理解不可抵達(dá)的悲喜。全書(shū)中“我”始終是一個(gè)閑散的游蕩者、村落生活的旁觀者，無(wú)為而又無(wú)奈，無(wú)畏而又無(wú)聊……
個(gè)人讀后感9
每當(dāng)有早年的童謠響起，幼稚的聲音飄來(lái)，充滿童年天真快樂(lè)的事情發(fā)生，我都能想起曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)——《城南舊事》。
《城南舊事》是由林海音以自己7到13歲的生活所創(chuàng)作的一本短篇小說(shuō)，記錄了各色人物與當(dāng)年的北京城南，故事豐富有趣，實(shí)際背后暗藏玄機(jī)。
主人公英子為人善良可愛(ài)，一家人溫馨和睦，因此結(jié)識(shí)了兩位朋友秀貞和妞兒，秀貞失去了自己的女兒，因就像瘋了似得，被村里人當(dāng)瘋子看待，但英子并不如此認(rèn)為，英子同情她，與她成為朋友，在好不容易讓秀貞找到自己的女兒妞兒時(shí)，兩人最終的結(jié)局卻令讓心寒。
后來(lái)，英子又遇到了厚嘴唇的一個(gè)年輕人，意外之下，間接讓警察帶走了為了弟弟而偷取物品的他，最后，宋媽隨著她丈夫離開(kāi)，英子的父親也去世。
無(wú)論是為了女兒“瘋”的秀貞，為了弟弟上學(xué)而偷東西的厚嘴唇，還是淳樸善良的宋媽?zhuān)加凶约邯?dú)到的特點(diǎn)，小英子有著童年最潔白真摯的情感，她會(huì)為失去朋友而難過(guò)到大病一場(chǎng)，會(huì)為間接抓了一位善良的小偷而難過(guò)，會(huì)因爸爸的離去而成長(zhǎng)。
我很喜歡作者這樣細(xì)膩富有情感的文筆，也很喜歡她記敘的那些或使人發(fā)笑或使人沉思或使人悲傷的小故事，這些小故事經(jīng)過(guò)文筆的發(fā)酵，變得更加真實(shí)，引人入勝，發(fā)人深省。
我很喜歡里面的一句話：“要學(xué)駱駝，沉得住氣，慢慢的走，慢慢的嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的�！边@句話對(duì)我影響深刻，我想人生也應(yīng)如此，慢慢的去走完它，沉住氣，靜下心。這本書(shū)真的帶給我不小的驚喜，我相信看了它的人，都會(huì)受益匪淺。
個(gè)人讀后感10
這幾天，我看了沈石溪的小說(shuō)《羊奶媽和豹孤兒》，講的是羊和豹的故事。有一天，作者無(wú)意間遇到了一只受傷的金錢(qián)豹，它腳上的傷非常嚴(yán)重，不能再去捕獵，可是它的孩子剛剛出生，餓得快不行了。于是，這只金錢(qián)豹把自己的孩子交給作者照顧撫養(yǎng)。作者沒(méi)想到動(dòng)物對(duì)孩子那么有愛(ài)心，有點(diǎn)感動(dòng)，就接受了那只可憐的豹孤兒。
豹孤兒剛生出來(lái)不能吃肉，只能喝羊奶，可是羊很害怕豹子。怎么辦呢？作者就想了一個(gè)好辦法——給豹孤兒穿上羊皮。果然，這樣羊就不害怕了。作者把豹孤兒交給一只叫灰額頭的母羊撫養(yǎng)。有一次，豹孤兒和一只小羊羔玩的時(shí)候，不小心用爪子抓了小羊羔的臉，鮮血流了出來(lái)，豹孤兒看到血很好奇，弄一點(diǎn)放到嘴里嘗了嘗，頓時(shí)露出了食肉的`本性，差點(diǎn)兒把小羊羔給吃了。幸虧灰額頭及時(shí)趕到阻止了這一切。
可是，從此以后，羊群里的其它羊都不再理會(huì)灰額頭和豹孤兒。灰額頭越想越生氣，直到有一天它實(shí)在忍不住了，走到豹孤兒身邊，用羊角將豹孤兒頂下了懸崖，自己也隨著跳崖自殺。
我覺(jué)得豹子?jì)寢尯妥髡叨挤浅Ｓ袗?ài)心，可是羊奶媽的脾氣很大，因?yàn)樗堰@么依賴(lài)自己的豹孤兒推下懸崖。如果是我的話，一定好好對(duì)豹孤兒，把它當(dāng)成親生的孩子。最后，羊奶媽自己也跳下懸崖，大概是后悔了，因?yàn)樗呀?jīng)把豹孤兒當(dāng)作自己的小羊羔了，哪個(gè)媽媽失去孩子不絕望呢？這真是一個(gè)悲傷的故事，我看了以后差點(diǎn)就流眼淚了。
媽媽說(shuō)：“貝貝，豹孤兒不是羊奶媽親生的孩子，兩人感情就這么好。你是我親生的，我是不是更愛(ài)你？”我認(rèn)真地說(shuō)：“親生和不親生是一樣的，重要的是它們生活在一起產(chǎn)生了感情�！眿寢屝α耍е艺f(shuō)：“對(duì)，無(wú)論是人還是動(dòng)物，只要長(zhǎng)期親密接觸，就算是仇人也會(huì)慢慢產(chǎn)生感情的。”
個(gè)人讀后感11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀了《輪椅上的霍金》，使我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)。
在輪椅上坐了四十多年的科學(xué)巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能動(dòng)，連說(shuō)話都要靠語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。但就是在這種常人無(wú)法想象的艱難中，他寫(xiě)成了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雖然，命運(yùn)使霍金失去了身體的自由，不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作，這對(duì)于擁有強(qiáng)烈的科學(xué)抱負(fù)的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊�？墒腔艚饹](méi)有失去生活的信心，也沒(méi)有悲觀退縮、氣餒消沉。相反，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得了驚人的成就。他這種正視命運(yùn)、樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的精神，十分值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種精神，使霍金成為了一名“非凡”的科學(xué)家，一位令人折服的生活強(qiáng)者。我們?nèi)巳硕夹枰诶щy中磨礪、鍛煉自己，努力把自己從一塊布滿棱角的石頭打磨成一顆光潔無(wú)暇的玉石，這樣我們才會(huì)發(fā)出耀眼的生命之光。
在生活中我也同樣具有這樣堅(jiān)持不懈的精神。記得五年級(jí)上半學(xué)期，我加入了學(xué)校詩(shī)朗誦的隊(duì)伍。記得那時(shí)，我每天都要回家背稿子，直到背得滾瓜爛熟。每天，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，我要去排練；放學(xué)了，同學(xué)們一蹦一跳地回家了，我卻仍要去排練。一個(gè)動(dòng)作要翻來(lái)覆去地練，即枯燥又累。為了不落下功課，排練一旦有間隙，我便抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。晚上回家，我不但要把落下的作業(yè)全補(bǔ)上，還要將當(dāng)天教的動(dòng)作再回顧一遍。在詩(shī)朗誦編排的動(dòng)作中，有一段是要跪著來(lái)完成的，而且要連續(xù)練好幾天，每天都要練很長(zhǎng)時(shí)間。練完這一段，我的膝蓋已經(jīng)跪得發(fā)紫了。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，把每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都完成得一絲不茍。最后我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)圓滿結(jié)束了這次活動(dòng)。
讀了《輪椅上的霍金》使我明白了：堅(jiān)持到底，就是勝利。此時(shí)耳邊又隱隱響起了《別放棄》：“別放棄，別放棄，別放棄自己；別放棄……”
個(gè)人讀后感12
這世上有許多人每天做的事就是不斷的將一只腳放在另一只腳的前面。
合上書(shū)本許久，我仿佛才從哈羅德的世界里走出來(lái)。退休后的哈羅德，工作上，他沒(méi)有取得多么令人矚目的成就。生活里，和妻子近二十多年雖在同一個(gè)屋檐下，卻如同兩個(gè)世界。他的一個(gè)人的朝圣之行看似來(lái)自于一封意外的來(lái)信，其實(shí)不如說(shuō)是他內(nèi)心對(duì)自己這么多年來(lái)任歲月蹉跎，一成不變生活的不滿。
草木一秋，人生一世，彈指一揮間，或許恍然才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)步入了老年，時(shí)間飛一樣的流逝已經(jīng)讓人感到害怕，而更加讓我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐的或許就是這些逝去的歲月里一直過(guò)著并不是自己想要的人生卻不自知。
讀完這本書(shū)，不禁想起毛姆的《月亮與六便士》，兩個(gè)主人公都是毫無(wú)征兆的離家出走，一個(gè)是為了自己對(duì)畫(huà)畫(huà)藝術(shù)的瘋狂熱愛(ài)，一個(gè)是受加油站女孩啟發(fā)相信自己可改變一些事情。不管是因?yàn)槭裁矗麄兌际遣幌胱屪约河猩旰蠡凇Ｋ裕液軕c幸，趁我還未老就有幸能讀到這么好的作品，同時(shí)讓我有足夠的時(shí)間去尋找我自己的朝圣方式。
其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，以及我們生活著的社會(huì)本身就是一個(gè)名利場(chǎng)，漸漸地，由于追求物質(zhì)我們隨波逐流，或許已經(jīng)忘了我們的初衷。而朝圣，我覺(jué)得并不是讓我們一味的為了月亮而放棄六便士，六便士當(dāng)然很重要，希望我們?cè)僮非罅闶康穆飞喜灰つ�，同時(shí)別忘了回頭看看自己的初衷。
朝圣就是一種很好的方式，他不一定非要是有宗教信仰的人所做的事情，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該有一次這樣的心靈之旅，不一定是非要是哈羅德一樣煎熬般的徒步，你可以是一場(chǎng)輕松的旅行，也可以是面朝大海的靜坐，或者是在家里幾分鐘的冥想，甚至可以是一個(gè)人逛公園，讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離喧囂的社會(huì)，自己給自己的心靈一次深度的對(duì)話。
在工作上我們可以理性大于感性，在生活里，我們要充滿愛(ài)的去過(guò)一生，少一些理性，多一些感性。總之，希望我們都能找人生的意義。
個(gè)人讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫(xiě)的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬(wàn)里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種。種神奇的經(jīng)歷。
這部作品寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯和伙伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏斗時(shí)，無(wú)意間進(jìn)入了這個(gè)神秘的“怪獸”中，他們發(fā)現(xiàn)這是一艘巨大的潛水艇，里面有許多人，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)開(kāi)朗、慈祥的人，是他建造了這艘潛水艇，他帶領(lǐng)阿龍納斯和伙伴們從太平洋出發(fā)，去了印度洋、紅海、地中海……并且又戰(zhàn)勝了敵人，但又為海洋犧牲了兩位朋友，他們的尸體永遠(yuǎn)埋在海底的深處，靜靜地安息……
這本小說(shuō)非常精彩，你可以從中感受種。種驚奇的事，美麗的水下森林，豐富的海底礦物，巨大的殺人烏賊，無(wú)數(shù)沉船中的金銀財(cái)寶，傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古文明，人跡罕至的南極，世界最深的海溝，神秘的密道……
我最喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗莻�(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。
船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢(qián)的窮人。
令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ)，意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢？他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎？船長(zhǎng)還活著嗎？他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類(lèi)報(bào)復(fù)嗎？所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我可愛(ài)讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。還沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)，快打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看看吧。
個(gè)人讀后感14
跟隨著余秋雨的腳步，我慨嘆著康熙皇帝苦心孤詣修筑的“長(zhǎng)城”——避暑山莊頹敗的無(wú)奈，領(lǐng)略著萬(wàn)千被流放到寧古塔的文人騷客的至真性情，欣賞著才華橫溢的東坡貶謫后的成熟。神游之際，也約略聽(tīng)到那廣陵散的絕響……
生于亂世，貌似潘安，才高子建，志行高潔，這便是嵇康。他才高八斗，卻寧為一鐵匠，不做朝堂臣。他寧愿與好友醉心田園，也不愿對(duì)高官（鐘會(huì)）奉承。世界應(yīng)入他杯中之清酒，無(wú)塵渣毫粒，無(wú)腐臭之氣。一紙《與山巨源結(jié)絕交書(shū)》阻斷了后路，更成就了千古敬仰的美名。在廣陵散的絕響之中，嵇康慷慨赴死。這一刻，我感受到的不是英雄逝去的惋惜，而是慶幸嵇康如同屈原那般壯烈，終于于擺脫了那個(gè)污濁的俗世，，悲哉，風(fēng)雨一生！痛哉，多情一生！壯哉，九死未悔的一生！
埃內(nèi)最富，海內(nèi)最富，是的，這就是曾經(jīng)的x。實(shí)在不得不贊美x人的勤勞勇敢，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，他們的商鋪，遍布全國(guó)，鹽業(yè)等重要行業(yè)被他們壟斷。更讓我佩服得五體投地的是他們的朋友義氣，如果一家商鋪欠了另一家的錢(qián)，實(shí)在還不起，只需到債主那里，磕幾個(gè)頭，兩人哈哈一笑，一筆勾銷(xiāo)。這是怎樣真摯的情感�。≡噯�(wèn)，如果當(dāng)今社會(huì)商鋪之間也能像x商人那樣，還會(huì)有那么多的惡性競(jìng)爭(zhēng)嗎？
十萬(wàn)進(jìn)士主要剖析了科舉制。誠(chéng)然，科舉制是一把雙刃劍。早期，他為我們培育出了王安石，朱熹，文天祥等一批仁人志士，使得寒門(mén)學(xué)子十年寒窗苦得以施展抱負(fù)，擴(kuò)大了官吏的人才來(lái)源。然而，后期明清的八股取士，文字獄卻讓人嘆惋，科舉制怎么使人成了書(shū)呆子，不為求學(xué)，只為做官。
不知不覺(jué)來(lái)到了余秋雨的故鄉(xiāng)——余姚，讀到“養(yǎng)命醫(yī)院”竟是”陽(yáng)明醫(yī)院”不禁噗嗤一笑，上林湖的瓷片讓我著迷，也漸漸感受到作者漂泊天涯的落寞……
我明白自己淺薄的學(xué)識(shí)尚不足以理解文中奧秘，但也會(huì)為自己讀懂的只言片語(yǔ)而雀躍。也許看看那千年庭院，聽(tīng)聽(tīng)那瑯瑯書(shū)聲，踏上那一方神秘的土地，也是趣味無(wú)窮的吧！
個(gè)人讀后感15
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)人一雙眼睛你一定非常的驚訝，我們平時(shí)都是一個(gè)人一雙眼睛，而這里三個(gè)人才一雙眼睛，這讓我也十分的驚訝我覺(jué)得太不好了，可是我看見(jiàn)的是他們非常的樂(lè)觀，他們樂(lè)觀的面對(duì)了這個(gè)生活，他們沒(méi)有覺(jué)得自己不如人家什么，讓我們一起來(lái)看一下這一個(gè)故事吧！故事叫《三個(gè)人一雙眼睛》。
這一個(gè)家里的三個(gè)人有一雙眼睛，他們家里的兩個(gè)父母都是盲人，而只有一個(gè)八九來(lái)歲的小男孩是可以看見(jiàn)外面的世界的，可是小男孩沒(méi)有因?yàn)樽约旱陌职趾蛬寢尪际敲と�，而感到不敢面�?duì)這一個(gè)世界，而小男孩還帶著自己的爸爸媽媽來(lái)熙熙攘攘的百貨大樓。
我覺(jué)得這一個(gè)世界從來(lái)都沒(méi)有這么美好過(guò)，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺(jué)得這三個(gè)人的一雙眼睛這樣干什么事情都一定十分得困難，可是他們一家還有笑留在臉上，爸爸媽媽難道不因?yàn)樽约菏敲と硕械讲粯?lè)觀，可是與其相反他們是開(kāi)開(kāi)心心的。
我覺(jué)得這一個(gè)世界出來(lái)都沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺(jué)的這三個(gè)人的一雙眼睛這樣他們干什么事情不都有人嘲笑他們嗎？可是她們還是笑留在臉上，我覺(jué)得那一個(gè)小男孩太讓我感到了，他就自己的父母不離不棄，而且細(xì)心的照顧。
我覺(jué)得我從來(lái)都沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)，我為小男孩的父母看不見(jiàn)這絢麗多彩的世界而哭，為小男孩的行為擔(dān)負(fù)起了一個(gè)家庭的責(zé)任，你好好想想，你看他的爸爸媽媽看不見(jiàn)不就是什么東西都看不見(jiàn)，就相當(dāng)于他們什么事情也不可以干了，這不相當(dāng)于小男孩幫自己的爸爸和媽媽呀！
我覺(jué)得以后我要努力學(xué)習(xí)，雖然我不可能向那一個(gè)小男孩一樣照顧自己的爸爸媽媽但是我會(huì)盡力的幫自己的爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，也做自己爸爸媽媽的小幫手，我也應(yīng)該好好的去照顧自己的父母。
我要學(xué)習(xí)小男孩的對(duì)父母關(guān)心！
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