安全教育感悟[實用15篇]

　　在現實生活或工作學習中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，想法有時候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時的記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的安全教育感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教育感悟1

　　前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的。

　　那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。

　　我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當的自救或向他人求救。

　　在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字，不只是數字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的.前提，要珍愛自己的生命。

　　生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

　　觀看安全教育片后有感相關：

安全教育感悟2

　　安全是什么？安全是企業的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。

　　近日，公司調度室、安檢部組織員工及班組長代表觀看了安全警示片。對于"安全"這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月說安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規章制度的事件發生，管理者的苦口婆心，再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一位員工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。在我工作二十多年以來，發生了多起傷亡事故。其實從事故最終調查結果看，主要責任在于受害者違章作業，其實另外的操作者應該負更大的責任，因為從事故當時的現場看是其同事誤操作所制，雖然最終將事故主要責任歸就到遇害者，但從該事故中我們應該得到這是為什么，為什么明明能避免的人生慘劇要一再的發生。難道我們還沒有痛夠嗎，是法律制度不健全，還是管理有松懈。我心中輾轉不平猶如大石堵在心口難以呼吸。不過企業出臺的各種制度"要我們安全"，但是我們真的做到"我要安全"了嗎，于是我強迫自己安靜下來以一個工人的角度來想我們日常的工作，回想一下我們是否就對自己的生命負責了？

　　安全其實不是什么不可攀登的高山，也不是什么不可逾越的火海。說白了它就是指生產者在生產活動中突然發生的，傷害人身安全和健康，或者損壞設備設施，或者造成經濟損失的，導致原生產經營活動暫時中止或永遠終止的意外事件。那么安全事故的主要的兩個主體就是生產者和生產經營活動。如果說生產經營活動即生產工藝本身合法的話，那么主導安全事故發生的主體就是生產者，也就是我們職工。而作為安全事故的主要的誘發者和受害者我們是否就意識到我們自己的重要性了。我們工作中不好的習慣、拖沓的行動、懶惰的思想、對工作沒有思考的習慣一點點的疊加在一起為我們以后的'工作埋下了隱患，而且總是帶著僥幸事故不會發生在自己的頭上，這樣的思想意識一旦形成一種習慣那就是給我們自己埋下個坑，而這個坑有時會用我們的生命來填平。

　　"看慣了，習慣了，做慣了"的思想猶如一個頑疾蔓延在了我們每個職工的身上。我們對它的存在不甚重視，但是它正一點點的啃食我們的安全長堤。千里之堤毀于蟻穴，一旦安全長堤潰塌那就真的是血的教訓了。是時候了對這"頑疾""亮劍"了。

　　有人說"亮劍"精神是我們將來不管遇到多大的障礙和困難險阻都會百折不撓，堅強的面對它，敢于之搏斗廝殺就是不敵也會去努力拼搏。而對于我們煤礦人來說"亮劍"就是要正視我們的"頑疾"努力的克服自身的弱點，努力的拼搏奮勇向前。因為我們不能后退，后面是安全事故的深淵而只有前方才是親人的期盼、才是溫暖的歸宿、才是家。我們要有"亮劍"那勇往直前的氣勢，破除對我們安全造成安全的陋習，揮劍斬去"三慣頑疾"。

　　是時候了拿起手中的"劍"斬去"頑疾"保衛我們家的幸福，因為有你家才完整，有你我們的企業才精彩。

安全教育感悟3

　　今天，老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了很多有關防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。

　　我們先觀看了有關溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自身會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自身的生命開玩笑!

　　看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。

　　我觀看了這個防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的'，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！

安全教育感悟4

　　4月12日上午10時，湖北省十堰市鄖陽區五峰鄉界牌完全小學組織學生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節目。

　　當日，該校安管辦、教務處根據播出時間提前協調課程安排，準備播放設備和收看場所，確保全體學生按時收看網絡直播。觀看后，結合學校實際及時開展主題班隊日活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式，進一步增強學生國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。

　　作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧，遵守交通規則；學校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關系，不打架斗毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。

　　還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如：不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的'食品，不與那些不良社會青年交往等等。

　　其實，在我們的學習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　如：在某地的中學內，兩個年輕氣盛的中學生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學；當他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經晚了。

　　以上的事例告誡我們：千萬不要把危險的東西帶到校園里來，千萬不要和同學為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當你為自己做出的事情后悔愧疚時，一切都已成為現實，再也無法挽回了。

安全教育感悟5

　　不知道同學們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻！

　　星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》，這是關于安全方面一部短片，用一個個生動案例講了安全方面常識。

　　案例一，突然發生。如果在校園里突然發生地震，如果無法跑下樓，應該及時躲在堅固物體下方暫避，如果有跑下去，應當按隊列順序及時跑下去，到空曠地方躲避。

　　案例二，交通安全事故。過馬路時，應按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護欄，否則會出車禍。交警叔叔話我們應牢記在心，幾秒鐘沖動，一輩子。

　　案例三，描述了讓我印象最深火災。短片中講是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭，結果太困睡著了，結果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。

　　通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應珍惜，學會保護自己，遠離危險！

　　珍愛生命，保護生命，人人有責！

安全教育感悟6

　　生命對于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短暫與美妙啊!那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑，多一次與親友相聚呢，啊，生命是那么如此的美好，我們有什么理由不去好好珍惜與愛護呢？因為生命只有一次，我們更應該珍惜生命，擁抱健康！

　　3月29日，是全國中小學“安全教育日”，我們學校來了一批特殊的客人——交警隊的警察叔叔。他們是來給我們講關于安全方面的知識的，目的是要讓我們這些小學生遵守交通規則，愛惜自己的生命。當今社會有許多人不遵守交通法規，不注意交通安全，最終在無情的車禍中喪生，對此，我們感到惋惜、悲痛。

　　是啊，日常生活中違反交通規則的.人隨處可見：手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口；隨處亂停的小汽車；放學鈴聲一響后，急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車……可見，人們都沒有意識到交通安全的重要性。

　　我想：如果人人都遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿道路”、“橫穿道路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外”…… 很多車禍是完全可以避免的。

　　一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安！

安全教育感悟7

　　這本書是分四個單元給我們講解的。通過讀完這本書，我感受頗深。

　　1、安全問題是我們幸福生活的前提和基礎

　　它無處不在，需要我們時時刻刻注意它。書中詳細講解了在各種場所如果遇到險情該如何預防和處理，我們如何認識和辨別安全示意圖。這些常識是我們在文化課上學不到的知識，讓我受益匪淺。

　　2、養成良好的個人衛生習慣，使自己少生病或不生病

　　有一個健康的身體。只有這樣，我們才能快樂地生活和學習。小的時候我們都知道飯前便后要洗手這些簡單的衛生常識，但通過讀這本書，我知道了保持各種食物的安全溫度是多少；少吃快餐和果凍類膠狀食物；使用安全的水和原材料才能確保健康；不吃小攤銷售的食品等等。像這些常識不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的嚴重性，至今還存在著不良習慣。

　　3、交通安全是我們學生更要學習的'常識

　　前些日子甘肅發生的校車超載造成20多名幼兒死亡事件給我們敲響了警鐘，交通安全不遵守，會危及生命，作為一名小學生，交通規則要學習和遵守，交通安全標志要認識。

　　在日常生活中，作為未成年人的我們，對社會經驗欠缺、自理能力偏弱，生活知識缺少，通過認真學習這本公共安全教育讀本，讓我會在今后的學習生活中，提高警惕，發現隱患及時消滅，不讓隱患蔓延。我也會從自身做起，改掉以前的壞毛病，健康飲食，養成良好的個人行為習慣，同時我也會把安全知識宣傳給身邊的人，讓他們也提高安全意識，真正做到安全無隱患，讓我們的家園變得更加美好。

安全教育感悟8

　　生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們世界才會更加美麗。車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸事是不會發生在自己身上，自己永遠也不會成為倒楣人。正因為他有這種意識，才導致了無數交通事故。

　　《小學生安全教育》是專門為學生安全撰寫。電視講到：我國有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國交通事故死亡人數中，中小學生占8%左右，所以中小學生是交通安全宣傳重點。

　　在平時有事故其實是可以避免。比如說有些司機酒后駕車。上次我在報紙上看到——一位酒后駕車司機由于喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊油鍋，潑到了2個人，還好沒有生命危險。另外還傷到好幾個人。

　　遵守交通法規，既是一個人美德，也是衡量一個人法律意識強弱，同時，也是預防交通事故前提。只有這樣，才能使我們生命財產不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規，也并不可怕。

　　“人非草木，孰能無情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法規，防止交通事故發生。我們生活在一個和平、美好世界里，這是多么令人向往。珍惜自己生命能使自己得到無限幸福。

　　我們共同生活在社會這個大家庭里，請不要讓你朋友、親人痛苦、難過，讓我們團結一致，時刻警惕交通事故發生，讓我們共同去迎接美好未來。

安全教育感悟9

　　生活中有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。學生人身安全是關系穩定社會、穩定家庭，發展中小學基礎教育的一件大事。讀了《學生安全教育讀本》，我學習了如何在學生中開展安全教育的一些方法。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性，它包括以下幾方面：

　　一、交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)

　　學校要教育學生學習交通法規，熟悉交通信號(信號燈、手勢)和標志，掌握交通安全常識，在生活中自覺遵守交通規范，切實保障自身和他人的交通安全。

　　二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)

　　1、學校要教育學生掌握用電、用氣、用火安全常識，嚴禁違章操作，能正確識別并學會使用各類滅火器。

　　2、要教育學生嚴格遵守食品衛生，注意飲食衛生習慣和用藥衛生，嚴禁食用過期、變質、有異味的食物，不買容易發生食物中毒的菜，防止食品污染，有效防止細菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒，如：發芽的馬鈴薯、沒煮透的四季豆、鮮黃花萊、認不準的蘑菇等。

　　3、要利用現代教育技術獲取有關信息，學校指定專人每天

　　從網上下載飲食安全工作方面的信息，及時向學生通報，特別是各地學校發生的食物中毒事件，要求從中吸取教訓，引以為鑒，起到了較好的警示作用。

　　三、活動安全教育(包括運動環境和器械的'安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)

　　①、要教育學生遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，游泳要有組織和安全措施，嚴禁私自下河游泳，杜絕冒險行為。

　　②、要教育學生外出、乘車注意安全，管好錢物，嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品。

　　③、要教育學生燃放煙花爆竹要選安全地帶，不在公共場所及禁燃區燃放煙花爆竹，嚴禁違章燃放。

　　四、網絡安全教育

　　1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網絡交友要謹慎。

　　2、在網絡環境下，部分學生的人格沖突十分明顯，在現實生活中是好學生，在網絡社會中可能扮演光明破壞神的角色。因此教育學生在網絡環境同樣要有個人的人格尊嚴。

　　3、網絡價值觀念模糊。傳統道德規范中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰。一部分學生認為，在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統道德規范。

　　4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

　　重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

安全教育感悟10

　　今日午時，我在家觀看了，節目里主持人為我們做了幾個小游戲，經過直觀地模擬人潮涌動的場景來告訴我們遇到危險情景如何保護頭部和胸腔。天啊，僅僅五個小朋友的測壓力就是七百多公斤，假如十個、十五個、二十五個，甚至更多的人擁擠在一起，那該會有多大的壓力啊！

　　看完這個模擬后，我內心受到了深深震撼。每一天都有許多兒童因為各種狀況受傷或死亡，其中，最常見的就是擁擠、踩踏、誤吞東西、燙傷，墜傷等等。這些都是因為我們的疏忽造成的'。

　　我的身邊也發生過這樣一回事。有一個小朋友喜歡把扭扣放進嘴里玩，有一次，他便把紐扣吞進肚子里了，結果費了九牛二虎之力才弄出來。這真是太危險了。有兩千多名學生，有什么活動也會很擁擠，因為同學們不能正確禮讓，還喜歡追逐打鬧。所以上下樓道就變得很危險了。也許就會發生事故。

　　我們必須要愛護生命，才能有完美的明天和未來，正如我們的袁校長所說：生命安全是“1”和其他的都是“0”僅有有了生命，擁有健康，我們才能將數字無限大。同學們，讓我們從身邊小事做起，做禮貌人，好好珍惜這僅有一次的寶貴生命。

安全教育感悟11

　　此次學習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實效性、系統性強，一些相關的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發。

　　通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。

　　安全教育觀后感12

　　今天，我們在老師的帶領下觀看了安全教育片。影片結束后，我的心潮如大海的波濤一樣，久久不能平靜。

　　影片中那一句“不喝生水、自來水和未經處理的海水。”時刻縈繞在我的腦海里。影片中主人公東東為圖涼快而去喝自來水，去春游時忘記帶媽媽準備好的水而去喝未經處理的河水（那河水牛也在喝），在運動過后常常到學校水池和未經處理的自來水，最后肚子疼，不得已到醫院打針！

　　看完東東的下場，我想起了自己！在口渴時，不想喝開水，就直接去接生水，卻從沒想過有什么后果；在外面，有時候為了省一點點錢，而去喝未經處理的.自來水；有幾次和同學們出去玩，想要省錢買東西，而去喝一些不知哪兒來的水。

　　我喝水時從未想過后果，我只覺得一時涼快、省錢，而沒想過會因為喝生水、自來水而肚子疼。

　　看完影片后，我暗暗下了決心，以后再也不隨便喝不健康的水了，如果我像冬冬一樣因為喝自來水而鬧肚子疼，父母該多急呀！

　　點評：文章中的語言樸實，并能結合生活中普遍存在的不良現象談觀后的感受，使人感覺親切，自然。

安全教育感悟12

　　七月七日晚上吃過飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機旁，準備好了紙和筆，準備觀看《安全教育講座》。

　　《安全教育講座》開始了，一張張真實的照片，一個個活生生的`事實告誡同學們：“注意安全，珍愛生命”。看了這次《安全教育講座》，我學到了許多知識，比如：有人落水，自己不要去救，應該請大人去救；未滿十二周歲不能騎自行車；地震時應該躲到桌子下面去，雙手護頭，聽從老師的指揮。

　　我印象最深的是一個“籃球女孩兒”。因為她出了車禍，下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活。看到這兒，我真想哭。因為她太可憐了！

　　和小姑娘相比，我太幸福了！

　　因為我身體很健康，可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。

　　同學們，我們一定要注意安全，因為生命只有一次。

安全教育感悟13

　　通過本次學習，我對國家安全有了進一步的認識，如今網絡全球化通訊便捷網絡暢通，帶來海量信息的'同時也帶來了隱患，目前全球局勢復雜，國家安全形勢也日益嚴峻，所以我們更應該加強法治學習，明辨是非，堅決與一切危害國家安全的行為作斗爭，每位公民都應該遵守憲法法律法規中關于國家安全的有關規定，像影片中提到的技術竊密，偷拍軍事基地，擅自使用外網，擅自拷貝機密文件等都是違法行為，國家司法機關絕不會容忍，勢必依法嚴懲!我們作為中國公民，都要為國家安全事業貢獻自己的力量，維護國家安全是我們所有人的使命!

安全教育感悟14

　　安全教育觀得以全面升級，這是一次深入人心的更新，讓我對現在和未來的安全教育充滿信心。

　　新的安全教育觀強調“全員參與”，將安全教育從單純的'知識傳授轉變為全民行動。無論是校園、家庭還是社會，每一個人都需要承擔起安全的責任，不光是為了自己，也是為了周圍的人。

　　同時，新的安全教育觀注重實踐和互動，鼓勵學生通過模擬演練、拓展訓練等形式，將安全知識轉化為行動技能。這種教育方式有效地提高了學生的自我保護能力，讓他們更加深入地理解到“安全是人人有責”的道理。

　　值得一提的是，新的安全教育觀還強調了網絡安全教育的重要性。當今社會，網絡已經成為人們生活的重要組成部分，然而網絡安全問題也日益突出。通過網絡安全教育，人們可以了解如何保護個人信息，避免上當受騙，從而更好地享受網絡生活。

　　的安全教育觀是一個史無前例的改革，讓我們對未來的安全教育充滿了信心和期待。

安全教育感悟15

　　今天，我觀看了中小學生安全教育節目，使我深有感觸，懂得了很多安全知識。

　　節目一開始，主持人就和同學們玩了一個游戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃后面一起推，但始終沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當主持人告訴他們了方法后，他們進行了第二次試驗。他們排成一排，數3，2，1一起往前用力推，結果用了627的推力，使大力士抵擋不住這么大的推力，連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方，要怎樣保護自身的胸腔這個問題，并對底下的同學們進行了提問，讓他們玩一個保護氣球，不讓氣球爆破的游戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣保護自身的胸腔不被擠壓。

　　當主持人明確提出這個問題后，同學們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包里，還有的說可以把氣球放到家里。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學們說的那樣，雙手緊緊抱住；還有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組，用兩種不同的方法進行試驗，結果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫生告訴了大家一個可以保護自身在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關節放到外面。這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法，保護胸腔不被擠壓。

　　之后，主持人告訴大家中小學生死亡的原因大多是因為溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學生魯貝貝的.故事，了解到他是因為第一次和同學上學時闖紅燈，被爸爸的車子撞了；第二次是因為當綠燈俠的時候誤吞了哨子；第三次是因為在外公家被油炸燒了臉；第四次是因為和弟弟玩游戲的時候從外公家2樓摔了下來。

　　魯貝貝的這些事例都告訴大家：一定要注意安全，在過馬路時要遵守交通規則；不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命；要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西；和同學在玩游戲的時候，要注意樓梯，不能爬到欄桿上，以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點，遵守規則，珍惜自身的生命。

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