假期的感悟與體會

時間：2025-02-17 09:20:19 感悟我要投稿

【推薦】假期的感悟與體會范文

　　在平日的生活或工作學習中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感悟，這時，就可以把它們都記錄在文章里。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的【推薦】假期的感悟與體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】假期的感悟與體會范文

　　假期的感悟與體會1

　　五一假期，蓮外的學生過得特別有意義。因為學校為了培養學生獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增進父母與子女間的情感，培養學生的勞動觀念,在“五一”勞動節假期開展“今天我當家”的社會實踐活動。

　　假期中全體同學抽出一天時間，轉換角色，做一回“當家人”，活動包括了“獨立設計菜譜、獨立上街買菜、親自燒菜、整理衛生”等四個方面的內容，這四個方面都要求孩子在家長的指導下獨立完成。任務完成后，撰寫今天我當家的社會實踐報告。學校根據實踐報告、活動照片、實踐效果進行評獎，評出當家小能手和超級大廚若干名。

　　從收上來的'活動記錄看，全體學生非常重視，積極參與了本次社會實踐活動，嘗試了很多“第一次”，學生家長也很支持，感想頗多。

　　110班金菁家長評價：寶貝第一次去買菜、燒雞蛋、整理房間，雖然做得不是很完美，但能讓她在實踐當中去體會到當家不容易，了解父母的辛苦!

　　203班官圣燁家長評價：雖然是一邊教一邊學，但做得很認真，也懂得學做事情需要一個過程，做好每一件事，都要付出艱辛的勞動!

　　301班潘晟超家長評價：通過五一勞動節“今天我當家”社會實踐活動，讓孩子體會到勞動的樂趣，培養了孩子熱愛勞動的習慣。希望學校多開展這樣的活動。

　　410班何家樂家長評價：本次實踐活動，讓孩子獨立自主，意義非凡，孩子表現不錯，只有實踐才會有真正的體會，并在體驗與體會中成長!

　　教育研究部施雷方主任說：“我覺得學校給孩子們布置這樣一個作業，目的不單是讓他們學燒一次菜，做一次衛生整理，其真正用意還是希望孩子們平時多動動手，不能做一個飯來張口，衣來伸手的人。要讓孩子們懂得父母的辛苦，從而更愛自己的父母，更熱愛生活!”

　　假期的感悟與體會2

　　假期，是每個人期待的時光，很多人都把假期當做是生活中的重要節氣。它不僅意味著休息和放松，更是一段能夠充實自己，修身養性，提高自我的時間。經歷了多個假期的我，深切感受到假期對我們的重要性，它讓我有了很多的收獲和感悟。以下就是我對假期的感悟心得體會。

　　第一段：假期是給自己放松的時間。

　　假期，讓我有了解脫于平常生活中的機會，讓我可以放松一下自己的身體和心情，告別繁雜的工作和學習，更加注重身心的健康。在假期里可以看看書，聽聽音樂，看看電影，整理自己的思緒，回顧之前所走過的路，給自己做一個小調整，這些對于一個忙碌的工作者或者學生來說，是多么的珍貴和重要。

　　第二段：假期可以自我充電。

　　我喜歡在假期里去拓展自己的興趣愛好，更多的了解自己所感興趣的事物，這不僅讓我在假期中過得愉快，更讓我在工作或學習中更加有激情，更加有動力。此外，假期更是一個能夠充電的時間，可以參加一些進修班、講座或者旅游等活動，這些都能夠讓我們在工作學習中有所收獲。

　　第三段：假期能讓自己認識更多的人。

　　趁著假期，我總是會參加一些社交活動，去結交新的朋友和認識新的人，與新結交的朋友一起度過假期里的日子，分享生活經驗、交流學習心得，擴大自己的視野，并獲得更多的思想火花。因此，假期不僅是反思和放松的時光，更是交流和學習的時光，這對于每個人的成長都非常有益。

　　第四段：假期可以幫助處理身邊的事情。

　　假期也是能夠讓我們處理一些瑣碎的事情的時間。忙碌的工作和學習讓我們很難處理一些無休止的事情，比如整理房間、處理某些問題等等。而在假期里，我們有更多的時間和精力去處理這些事情，這讓我們的生活更加井井有條、掃清了一些潛在的危機。

　　第五段：假期是展現自我的`好時光。

　　假期能夠讓我有時間來展現自己，我能夠通過假期里的某些活動來展現自己的個性和特點。在假期里，我可以展示自己的才華，可以體驗自己一直想做卻沒有時間做的事情，可以開發自己的潛能。有了展示自我的機會，我更加了解自己，更能夠發掘自己的優勢，使自己逐漸成為一個更好的人。

　　假期雖然短暫，但它對于我們每個人都有著與眾不同的意義。它是學習、放松、思考和成長的機會，值得我們用心去體會和感悟，使自己更加充實、更加完整。希望我們每一個人都能夠趁著假期好好地反思和放松，讓自己體驗到真正的快樂和愉悅。

　　假期的感悟與體會3

　　假期終于到了，我準備到中山我表姐那里好好玩上十幾天。

　　來到表姐家，表姐非常高興，拉著我的手跳來跳去。我也高興得不得了。

　　第一天，我表姐買了三百個游戲幣，帶我到游戲城去玩了整天，我晚上睡覺時，一直回想了好久今天的游戲。非常高興。

　　第二天，表姐帶我去商場買東西，我買了超多飾品、禮物……。

　　第三天、第四天……就這樣玩了好幾天，第六天晚上。我開始腦海了都是媽媽的影子，還有我自己的。我看見媽媽在洗婉、媽媽在炒菜……還有我在看電視、我在玩電腦游戲、我在氣媽媽……媽媽的'影子沒有一個是閑著的，我的影子沒有一個是忙的。

　　我明白了，是我在想媽媽了�？戳诉@些影子，我流下了后悔的眼淚，悔恨我以前不該那樣做。

　　媽媽，對不起，你的身體之所以會不好，都是我害的，這些年，你為我操了多少心，從來都沒有一句怨恨。我一定會報答你的，媽媽。

　　這個假期，我的感悟非常深，我懂得了媽媽的良苦用心；更重要的是我感悟到了“愛�！�

　　假期的感悟與體會4

　　假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。

　　跨進了21世紀，又是個新的開始，當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三，出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。

　　1社會實踐，兼職打工。

　　中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增加收入；有36%的大學生是想自食其力；有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學生選擇網絡公司；4%的大學生選擇假期教師；19%的大學生選擇市場調研員；13%的大學生選擇營銷策劃員；16%的大學生選擇做志愿者；9%的大學生選擇做促銷；5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的'一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩游戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在假期里建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規范和管理。

　　2埋頭苦讀，繼續深造。

　　好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

　　3外出旅游，飽覽風光。

　　旅游，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅游業，已經成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

　　4“無聊”一族。

　　在放假前早已經制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。

　　人之間不能互相理解，近乎形成冷戰。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

　　假期的感悟與體會5

　　根據專業教程的要求，為提高同學們的專業實踐應用能力，20xx年4月1日至20xx年5月28日由專業負責人周榮華老師指導我們在學院財會模擬實驗室進行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計財務電算化專業學生綜合技能培養的一種檢驗，是對本專業學生前期專業知識的一次綜合實踐鍛煉，是對我們高職高專會計財務專業學生兩年來對專業知識學習成果的考察。

　　一、實訓目的。

　　根據專業教學計劃的要求和安排，我們在指導教師周榮華老師的帶領下，4月1日到5月28日，在校內模擬實驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對我們高職高專會計財務專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

　　二、實訓內容。

　�。ㄒ唬浩诔踅ㄙ~及余額的錄入。

　　會計財務是對一個會計財務主體在一段會計財務期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計財務科目。因為會計財務科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

　　（二）：填制會計財務憑證，并對憑證進行審核。

　　在設置好會計財務科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，()在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

　�。ㄈ簳嬝攧諑げ镜牡怯浥c結帳。

　　記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，如實的反映企業在一個會計財務期間內所發生的經濟業務。在會計財務期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計財務工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

　　（四）：會計財務報表的填制。

　　記賬完后要做的就是填制會計財務報表，由于20xx年的新會計財務準則的變動和修改，我們在填制會計財務報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計財務報表的填制上應該注意的細節。

　　三、實訓總結與感受。

　　通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發生材料采購業務的時候，發生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記？這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業為了生產經營的持續性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料，做為會計財務，就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務會計財務學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業務的`核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益匪淺！

　　四、綜合實踐的建議。

　　為規范化會計財務工作，我國新訂立了會計財務制度，對一定會計財務科目作了相應調整，即企業會計財務準則體系包括1項基本會計財務準則和38項具體會計財務準則和企業會計財務準則——應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計財務人員的技能要求也更高了。

　　高職會計財務實踐教學中，必須加強與會計財務實業界的聯系，培養市場需要的會計財務人才；強制推行“案例教學”，適時設置實驗實習環節；增加會計財務上機實驗，強化常用軟件工具的應用；實現畢業生的“雙證”要求，增加畢業生的“務實”經驗；加強教師培養，提高教師素質；加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計財務專業是后起的專業之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

　　通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計財務究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業技能。會計財務是一門活學活用的專業，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業，強化高職高專會計財務專業學生的實際操作能力，為社會培養符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎！

　　假期的感悟與體會6

　　假期是讓人們放松心情，充實自己的寶貴時間。而在這段時間里，我們不僅能夠體驗到不一樣的生活，還能夠感悟到一些珍貴的道理。通過度過這個假期，我深深地感悟到了人生的意義，學會了珍惜和感恩，明白了成功的真諦，也體會到了人與人之間的情感。在這段文章中，我將會和您分享我在假期中所得到的這些心得和體會。

　　第一段：人生的意義。

　　休假期間，我去了一個小而美的山村。在那里，我看到了千百年來一直流傳下來的文化和風俗，我見到了用雙手努力耕耘的農民，看到了一家人團聚享受天倫之樂的場景。這一切讓我深刻地明白了人生的意義并不在于物質的積累，而是在于追求內心真正的滿足和快樂。我們應該珍惜當下，過上有意義的生活，與家人朋友共度美好時光。

　　第二段：珍惜和感恩。

　　假期過程中，我也經歷了一次意外。一個陌生人無私地伸出援助之手，讓我明白了人與人之間的相互關懷和幫助的重要性。我被這份好心感動著，也對生活更加充滿感激。我深深體會到，珍惜并感恩所擁有的一切，是我們生活得更加幸福和滿足的源泉。

　　第三段：成功的真諦。

　　在假期中，我也參加了一次比賽。在比賽之前我學到了嚴謹的訓練和始終堅持不懈的精神。在取得了好成績的同時，我明白了成功并不是一蹴而就的，只有通過持之以恒的努力和不斷進取，才能實現自己的目標。這讓我明白了人生中重要的一課：成功并不只是結果，更多的是自己在這個過程中所經歷和努力的收獲。

　　第四段：人與人之間的情感。

　　在假期中，我也和一些久未見面的朋友相聚。彼此交流近況，分享快樂和困難。我們的友誼更加深厚，彼此間的情感也得到了升華。通過和朋友的交流和相處，我明白了和身邊的人保持聯系以及友情的重要性。沒有人能夠獨自一人完成所有事情，朋友可以陪伴著我們度過生活中的風風雨雨，讓我們感受到溫暖和安慰。

　　第五段：總結和展望。

　　通過這段假期，我學會了珍惜和感恩，明白了成功和友情的.真諦。這些心得和體會讓我更加成熟和懂得生活的意義�；仡欉@段時間，我感受到了許多積極的改變和收獲，也真心希望將這份感悟帶給我的家人和朋友，讓他們也能從中汲取力量和啟示。我相信，在新的學期中，我會更加努力學習，取得更好的成績。同時，我也會更加注重與家人和朋友的交流，增進彼此間的情感。

　　通過這段假期的體驗，我明白了很多人生的道理，也領悟到了諸多的人情世故。我將把這些經驗和感悟牢記于心，用于指導今后的生活和學習。我相信，如果每一個人都能從假期中汲取到一些智慧和能量，并將其運用到實踐中去，我們的生活將會變得更加豐富多彩，也會讓我們更加幸福和滿足。讓我們共同努力，用積極的心態去面對生活的挑戰，創造屬于我們自己的美好未來。

　　假期的感悟與體會7

　　中秋佳節，是中國傳統節日之一。在這個闔家團聚、賞月品茗的時刻，人們往往會陷入深思之中，審視自身的生活、人際關系以及未來的發展方向。這篇文章將以五段式的結構，探討中秋假期帶給人們的思考與感悟。

　　第一段：中秋賞月，觸發對家庭的思考。

　　中秋佳節的一個重要傳統就是賞月。一輪明亮的月亮掛在天空，帶給人們無盡的遐想與思考。在這個假期里，人們往往會感受到家的溫暖和親情的厚重，深思家庭在自己生活中的地位。如今社會發展快速，人們的生活節奏加快，親情的聯系逐漸變薄。但是，在這個特殊的時刻，人們會更加意識到家庭的重要性，體會到親情的真摯。因此，中秋假期成為了讓人們思考自己與家人的.關系的時刻。

　　第二段：中秋飲茶，引發對健康的反思。

　　中秋佳節還有一個重要的習俗就是品茶。品茶不僅能滋養身心，更能引發對健康的反思。在生活的忙碌中，人們常常忽略了自己的身體健康。而中秋假期，則給了人們一個關注自己身體的機會。通過品茗的過程中，人們會開始反思自己的生活方式和飲食習慣，意識到保持身體健康，是一個長遠發展的必要條件。這種啟發與教育，體現了中秋假期的獨特意義。

　　第三段：中秋狂歡，使人重新審視人際關系。

　　與家人團聚的同時，中秋假期也給了人們與親友相聚的機會。無論是與老友相聚、還是與同事狂歡，這一切都能使人們重新審視自己的人際關系。人們會思考自己與他人的相處模式和交流方式，思索如何更好地與他人相處。而這種人際關系的觀察與感悟，能夠讓人們更加深入地了解自己以及他人。

　　第四段：中秋思念，激發自我成長的毅力。

　　中秋假期往往為人們提供了重溫過去與展望未來的機會。人們會思念遠離的親人、回味過去的美好時光。這些思念和回憶，激發了人們自我成長的毅力。人們會思考如何用更積極的態度面對未來，如何付出更多的努力來實現自己的夢想。中秋假期的思考與感悟，成為了激勵人們追求進步的重要力量。

　　第五段：中秋節后的行動與落實。

　　中秋節雖然只是一個短暫的假期，但是所帶來的思考與感悟卻是長遠的。在中秋結束后，人們會思考如何將這些體會轉化為實際行動與落實。一方面，他們會更加關注家庭，通過更多的溝通和陪伴來維系親情；另一方面，他們會更加重視健康，調整自己的飲食習慣和生活方式；同時，他們會更加主動地去與他人交流，改善人際關系。中秋假期所帶來的思考與感悟，將成為人們生活中的一部分，并引領他們走向更好的未來。

　　總結：

　　中秋假期是一個特殊的時刻，不僅讓人們享受家庭的溫暖和親情的厚重，同時也使人們反思自己的健康與生活方式，審視和改善人際關系，激發自我成長的毅力。這些思考與感悟在中秋節結束后將得到實際行動與落實，引領人們走向更好的未來。

　　假期的感悟與體會8

　　假期對于我們每個人來說都是一段放松身心的時光。在這段時間里，我們有機會與家人相聚、與朋友聚會、或者獨自享受一段安靜的時光。無論是忙碌的工作日憂心忡忡的狀態還是閑暇時的輕松自在，假期總能給我們帶來一些值得反思和思考的機會。因此，在這個特殊的假期中，我深感到了人生的珍貴和幸福。以下是我在假期中的感悟和心得體會。

　　第一段：感悟生命的寶貴。

　　假期里，我看到了許多人們不能享受假期的情景。有的人忙于工作，無暇顧及家庭和朋友；有的人疲于奔波，心力交瘁。而我，能夠在假期里與家人團聚，盡情享受親情的美好；能夠與朋友聚會，分享友誼的溫暖。這樣的假期讓我深刻地明白，生命是無比珍貴的，我們應該好好珍惜和享受每一天。

　　第二段：體驗感恩的心情。

　　假期讓我開始反思自己的生活，并且以更加感恩的心態面對生活。在每天的.忙碌工作中，我們常常忽略了對生活的感激。假期里，我用心感受自然的美景，欣賞每一個細小的美好瞬間。我感悟到，生活中有太多太多值得我們感恩，比如健康的身體、溫暖的家庭、真摯的友情等等。所以，每當我感到疲憊或者失望時，我會告訴自己這個世界上還有很多人生活在比我更艱難的環境中，我應該心存感激。

　　第三段：找尋內心的平靜。

　　在假期里，我嘗試了一些冥想和瑜伽的練習。通過這些練習，我發現了內心平靜和寧靜的力量。在冥想的過程中，我努力將雜念排除在外，關注于自己內心的感受。我發現，在這個喧囂的世界中，內心的平靜是多么難得和寶貴。通過冥想和瑜伽，我可以調整心態，舒緩壓力，擁有更積極向上的心態去面對生活。這個體驗讓我意識到，我們不僅應該關注外在的享受，還要注重內心的撫慰和平衡。

　　第四段：重拾對夢想的追求。

　　在假期里，我有更多的時間思考自己的人生和未來。我回憶起曾經的夢想和希望，思考自己是否還在朝著自己的目標努力。我清晰地意識到，人生可貴的不僅僅是當下的享受，更是對夢想的追求和前進的勇氣。所以，我決定在接下來的日子里，重新找回并堅守自己的夢想，不忘初心，持之以恒。

　　第五段：總結與展望。

　　通過這個特殊的假期，我對生活有了更深刻的認識與體會。我懂得生命的珍貴，知道感恩的重要性，追求內心的平靜，重拾對夢想的追求。我相信，無論是假期還是平常的日子，我們都應該珍惜和把握每一天，活出自己想要的樣子。因為只有在不斷的體驗與反思中，我們才能更好地成長和進步。我對未來充滿信心，期待著更美好的明天。

　　總結以上的感悟與心得，我真切地意識到了生活的真諦。在平凡的日子里，我們始終在不斷地體驗與領悟生活的意義。而假期，正是這種體驗與領悟的特殊時刻。讓我們珍惜每一個假期，吸取其中的養分，讓自己更加堅強、自信、勇敢地面對生活中的一切。

　　假期的感悟與體會9

　　隨著社會的發展，現在的孩子越來越被寵愛，很多時候都是在被照顧的狀態下長大。因此，在假期間，一些家長選擇讓孩子參與勞動，以此體驗生活和培養責任感。在這個過程中，孩子也會學到很多東西，下面就讓我們一起來看看孩子假期勞動的心得體會和感悟，以及這對他們的成長的影響。

　　首先，孩子假期勞動可以增強孩子的責任感和獨立性。日常生活中，孩子往往是被照顧者，沒有什么太大的責任感和獨立性。但是通過假期勞動，孩子需要自己獨立完成一項任務，這樣可以讓孩子體驗到完成自己的任務的重要性，從而增強孩子的責任感和獨立性。

　　其次，孩子假期勞動可以提升孩子的自信心。讓孩子體驗到“自己動手，豐衣足食”的成果，讓他們感受到自己可以獨立完成一項任務，這種感覺不僅僅是得到了某項物品的獎勵，更重要的是孩子從中獲得了成就感。這樣一來，孩子的自信心也會隨之提升。

　　再次，孩子假期勞動可以培養孩子的團隊合作意識�，F在的'孩子都比較獨立，很少跟別人配合工作。而假期勞動將強制孩子與家人、朋友或同學一起完成任務，這樣可以讓孩子在合作的過程中學習到相互配合的精神，同時也培養孩子的團隊合作意識。

　　最后，孩子假期勞動可以增強孩子的生活技能。通過勞動，孩子可以學到更多的生活技能，如打掃衛生、做飯、購物等，這些都是十分實用的技能。讓孩子從小學會生活技能不僅可以提高他們的生活水平，也能夠培養他們自我生活能力。

　　綜上所述，孩子假期勞動的心得體會和感悟以及影響，對孩子的成長十分重要。對于孩子來說，這不僅僅是一種鍛煉，更是一種學習。在今后的成長道路上，他們會受益匪淺。因此，我們還是應該鼓勵孩子積極參與勞動，讓他們學會勤勞、自立和獨立，讓其成為未來社會的中流砥柱。

　　假期的感悟與體會10

　　假期對于每一個人來說都非常重要，這段時間不僅是放松身心的機會，更能夠讓人們有時間反思、總結和計劃未來。在這樣一個特殊的時間里，我們可以積極思考自己的生活方式、人際關系、職業規劃等等。接下來，我想分享一下我對假期的感悟、心得和體會。

　　第一段：意識到放松的重要性。

　　在我工作的這段時間里，我越來越意識到自己需要放松的重要性。在忙碌的工作中，我往往會忽略自己身體上的感受。而假期則給了我一個停下來的機會，我可以花時間做一些我想做的事情。比如看電影、游泳、旅行等等。這些活動不僅讓我感到愉悅，也讓我擁有了更多的能量和動力。

　　第二段：認識到人際關系的重要性。

　　假期還讓我認識到自己的人際關系是如此重要。在我忙碌工作的時候，我往往會忽略與其他人的交流和溝通。而假期則給了我一個機會，可以與家人、朋友、同事或者陌生人一起交流。這樣的經歷不僅讓我更加了解別人，還讓我更加了解自己。

　　第三段：為未來制定計劃。

　　假期是制定計劃的一個非常好的時機。我會花時間想想自己的職業規劃、生活規劃等等，并制定一些具體的計劃。這讓我感到舒適和安心，因為我知道我正在走向正確的方向，以達成我的目標。

　　第四段：反思過去。

　　同時，假期也是一個反思的時機。我會花時間回顧過去的一年，并思考我所達成的.目標、我所犯下的錯誤以及我取得的成功。這個過程非常重要，因為它能夠幫助我總結經驗、規避錯誤，并為未來的發展指明方向。

　　第五段：明確自己的目標。

　　最后，假期還可以讓我明確自己的目標。我會花時間思考自己在一年后、兩年后、五年后想要達成什么樣的目標，并為此制定具體的計劃。這讓我感到非常興奮和充實，因為我知道我正在積極追求我想要的生活和職業。

　　總之，假期對于我的生活和工作都非常重要。這段時間給了我機會放松、反思、制定計劃、認識別人和自己、明確目標等等。在未來，我也會更加重視假期的利用，以最大化地提升自己的生活和工作質量。

　　假期的感悟與體會11

　　中秋假期是中國傳統節日之一，也是全家團圓的時刻。這個假期，我有幸和家人一起度過，感受到了家人之間的濃濃親情和美好時光。在這段假期中，我不僅感受到了中秋節的獨特魅力，也有了一些感悟和體會。

　　第一段：團圓之美。

　　中秋節，是一個重要的傳統節日，象征著親情和團圓。這個假期，我和家人相聚在一起，坐在一起品茶聊天，分享彼此的生活點滴。與父母親人相伴，我感受到了由衷的幸福和溫暖。在這個熱鬧的節日里，家人忙著為我們準備各種美食，每一道菜都充滿了家的味道。我們一家人圍坐在一起，共同品味著美食的同時，也品味了家庭的溫情。團圓之美，讓我對家人的愛更加深了。

　　第二段：中秋之思。

　　中秋節不僅是一個傳統的節日，也是一個寄托思念之情的時刻。離開家族，遠離故土，是很多人的現實選擇。而中秋節，卻讓我們有了重返家鄉的理由，讓我們與家人團聚，撫慰思念之情。不少游子乘著火車、飛機回到家中，與父母團聚，度過了一個溫馨的中秋節。思念的力量是偉大的，它會讓你追求更好的生活，也會讓你時刻想念家人。中秋節讓我明白，無論身在何處，家人永遠是我最堅實的后盾。

　　第三段：文化之美。

　　中秋節是中國傳統文化的一部分，是中華民族特有的佳節。中秋節體現了我們中國人對家人的愛，對故鄉的思念，對美好的向往。這個假期，我和家人一起參加了中秋文化活動，編織了各種彩燈，欣賞了精彩的文藝表演，品嘗了各種中秋特色食品。在歡聲笑語中，我感受到了傳統文化的魅力和驕傲。這個節日讓我更加熱愛自己的國家和傳統文化，也讓我深深感受到傳統文化的內涵和魅力。

　　第四段：感恩之念。

　　中秋節也是一個感恩的時刻。在這個節日里，我感悟到了生活的美好和幸福。我們每個人應該心存感激，珍惜眼前擁有的一切。無論是家人的陪伴，還是朋友的支持，亦或是生活中的點滴幸福，都應該倍加珍惜和感恩。這個假期，我更加明白了家人的重要和珍貴。他們無條件的愛和支持是我生活中最大的財富，也是我前行的動力。感恩之念應該貫穿我們每一個人的日常生活，讓我們更加珍惜和感激所擁有的一切。

　　第五段：展望未來。

　　在這個美好的'中秋假期，我有了一些對未來的展望。我希望自己能夠更加珍惜和保護好眼前的幸福，努力學習，做一個有用的人。我希望能夠以家人的幸福為己任，盡自己的努力為家人創造更好的生活條件。我還希望能夠保持對傳統文化的熱愛，傳承和弘揚中華民族的優秀文化。在未來的日子里，我將努力把這些感悟和體會付諸于行動，去創造更美好的生活，更加熱愛和珍惜家人，同時也傳承和發揚中華民族的文化。

　　中秋假期，我感受到了團圓之美，體會到了中秋之思，領略了文化之美，感恩之念在心頭盛開，展望未來在我腦海中鋪展。這個假期讓我更加明白，家庭的重要，親情的貴重，傳統文化的獨特，在日復一日的生活中，我們要懂得感恩，懂得珍惜，去創造更加美好的未來。這個中秋假期對我來說是一次人生的啟示，讓我更加熱愛和珍惜生活中的每一天。

　　假期的感悟與體會12

　　中秋假期是每年的傳統節日之一，也是一個家人團聚、歡樂共度的時刻。在這個特殊的假期里，我深深體悟到了家庭的重要性、感恩的情懷、傳統文化的魅力、自然景色的美麗以及假期的意義，下面我將從這五個方面對中秋假期的感悟進行分享。

　　首先，中秋假期讓我更加深刻地體會到了家庭的重要性。中秋節是一個象征團圓的節日，每年這個時候，我總是能夠和父母、兄弟姐妹們團圓在一起，共度歡樂時光。這個假期，我們一起聽樂曲、賞月亮，共同分享著家庭的溫暖和愛的感覺。正是因為有了這個假期，我才更加理解了家人的重要性，明白了家庭的力量是無窮的，無論遇到什么困難和挫折，家人總是在背后默默支持著我，這讓我感到無比幸福和滿足。

　　其次，中秋假期讓我更加懷念過去，感恩當下。在這個時刻，我會回憶起小時候陪父母一起吃月餅、賞月亮的美好時光，這讓我懷念起那個純真、溫馨的家庭時期。同時，也讓我感恩當下，珍惜和父母一起度過的每一分每一秒。在這個假期，我和父母一起包餃子、品嘗美味佳肴，我們互相傾訴著心里的事情，一起歡笑、一起流淚。中秋假期讓我認識到了家人的可貴，明白了感恩的情懷是我們永遠不能丟失的一部分。

　　第三，中秋節豐富的傳統文化讓我體驗到了文化的魅力。中秋節是一個源遠流長的傳統節日，擁有豐富的文化內涵。在這個假期中，我和家人一起做月餅、掛燈籠、寫對聯，這讓我對中華傳統文化有了更深的了解和體驗。我了解到了中秋節的起源和發展，明白了其中的文化寓意。這些傳統文化的體驗，讓我不僅增加了對中華傳統文化的熱愛，更讓我深刻體會到了傳統文化的獨特魅力和智慧所在。

　　第四，中秋假期也使我領略到了大自然的美麗。每年的中秋節，都是秋高氣爽、天空湛藍的時刻。這個假期，我常常會和家人一起去郊外賞月亮，欣賞大自然的美景。沉浸在大自然的'懷抱中，我感受到了四季的變遷，體驗到了生命的多樣和壯美。賞月之余，我還看到了滿天繁星的美麗，被迷人的夜色所吸引。這些美景讓我感嘆于自然的偉大和美麗，也讓我更加熱愛大自然，想要更多地去探索和欣賞她的魅力。

　　最后，中秋假期讓我明白了假期的意義。在平日的工作學習中，我們常常為各種瑣事所困擾，很難有自由和休憩的時間。而假期則是一個放松和調整心態的好時機。中秋假期正是這樣一個讓我們從繁忙的生活中解脫出來，享受家庭、感恩當下、感知文化、欣賞大自然的好時機。這段時間里，我們可以放松身心，舒緩壓力，讓自己重新充電，迎接接下來的挑戰。

　　總之，中秋假期讓我從家庭、感恩、傳統文化、自然美景以及假期的意義等多個方面有了廣泛而深刻的感悟。我明白了家庭的重要性，感恩與家人一起度過的時光；我體驗到了中華傳統文化的魅力和智慧所在；我領略到了大自然的美麗與偉大；最重要的是，我明確了假期對于調整心態和放松自己的意義。希望每一個人都能夠在中秋節假期中收獲更多的體驗和感悟，成為更好的自己。

　　假期的感悟與體會13

　　幾天前，覺得閑來無事，又是在家耗掉了整個假期，就背個小包，去鐘樓逛逛。

　　這兒一早便是匆忙繁華的景象，許是閑的多了，竟越發跟不上這兒的快節奏，在人流中擁擠推搡，遇到一家麥當勞，就迫不及待地往里鉆。

　　捧一杯熱咖啡，借著wifi刷刷微博，到是一派悠然。

　　咖啡見了底，我也收拾收拾，打算繼續逛。看到旁桌一桌外國人，也是要走的樣子。

　　一桌五六個人吧。我見他們吃完，就端著托盤，垃圾全放在上面，又用紙抹去桌上不經意灑下的幾滴湯汁，端著托盤到麥當勞專設的垃圾筒，把上面的垃圾全都倒掉，再把托盤放在剛剛就座的桌子上，把椅子往里一推，才離開。

　　我看到這樣一幕，又看到旁邊幾桌中國人依舊說笑，毫無感觸，心中的感覺越發復雜。

　　我知道，如果那一天，我并沒有看到那一幕，我不會以一種近乎虔誠的心態倒掉自己的垃圾，擺好椅子。而是會像往常一樣，吃完了，拍拍屁股就走。

　　后來和爺爺談及此事，又聽了一個故事：

　　爺爺的朋友曾與妻子一起定居瑞士。買了一套二手的房子，房主是一對瑞士老夫妻。朋友想著訂都訂了，不如再壓一壓價。于是兩次提出減價，老夫妻都爽快地答應了。朋友與妻竊喜，感覺占了大便宜。之后搬家，屋子里的家具整齊干凈，桌上留有紙條歡迎他們的入住。打開冰箱，滿都是未拆封的食品和飲料，仍有一張紙條，上面說的大意便是知道朋友搬家匆忙，來不及備些食物，吃泡面對身體不好，就特地為他們備了一些吃的喝的。

　　當時的朋友與妻子用貪心換來了外國夫婦的熱情招待，自然頓覺自慚形穢。后來又發現屋里年久的物件全都在兩人來之前換上了新的，不需要操心任何事。

　　這樣的`素質差別日益盡顯，現在接受著良好教育的我們也很少做到真正高素質，或許沒有這樣的經歷，我都不會知道麥當勞的垃圾筒是這樣來方便他人的。

　　很多時候，我們說他人隨地吐痰，隨手扔垃圾是素質低下。但我們的某些行為在外國人的眼里仍算不上高素質，甚至都算不上是有素質。

　　并不是現在的我矯枉過正，而是如今國人的素質，的確是應該提高了。

　　假期的感悟與體會14

　　初到假期，我幾乎感受不到放松的心情。作為一個工作狂，常年忙碌使我不知如何是好，所以這個假期對我來說尤為重要。然而，我沒有一下子找到答案，而是經過一系列的感悟和體會，才逐漸明白了假期的真正意義。正是在這個過程中，我找到了自己放松的方法，也感悟到了生活的真諦。

　　首先，我意識到放松并不僅僅是停下來休息。一開始，我以為只要躺在沙發上看電視、刷微博，自然會感到輕松愉悅。然而，在擴大化了的時間里，這種方式漸漸使我產生厭倦感，甚至有些無聊。我開始感到空虛和焦慮，仿佛時間被浪費了。漸漸地，我明白了一個道理：放松是為了調整心態，恢復精力，而不僅僅是消磨時間。于是，我嘗試去做一些更有意義的事情，如讀書、鍛煉、追溯興趣愛好等。這樣的實踐使我感到更加充實和滿足，真正達到了放松的效果。

　　其次，我發現了文化體驗的重要性。作為一個一直在城市里忙碌的人，我幾乎忘記了去感受和欣賞生活中的美好。于是，我決定到一些藝術展覽和博物館去看看，并嘗試學習一些新的藝術形式。通過參觀展覽和博物館，我感受到了藝術的`魅力，也拓寬了我的眼界。從中，我學到了一些藝術的理念和技巧，這對于我的工作和生活都帶來了很大的啟發。這個假期真正成為了我重新認識文化的時刻，我也意識到假期不僅是休閑放松的時光，更是豐富自己內涵的時刻。

　　然后，我進一步深入思考人生的意義。當我們一直在工作的時候，我們似乎把生命的意義局限在了物質和外在的成就上。所以，我用這個假期來思考生活的真諦。我讀了一些哲學和心理學的書籍，思考關于幸福的問題。通過梳理思緒，我明白了生活的本質在于人與人之間的關系以及內心的平靜與滿足。沒有了欲望的煎熬，沒有了與他人的競爭，我們才能真正找到生活的平衡和自己的快樂。這樣的深入思考給了我一種重新定義和塑造人生的機會。

　　最后，我對大自然產生了更加深刻的敬畏之情。平日里，我常常忽視了大自然的美麗與偉大，忽略了大自然給予我們的寶貴資源。然而，在這個假期，我選擇了去一些遠離城市的地方，與大自然親密接觸。山川湖海之美使我驚嘆不已，清新的空氣讓我恢復了清醒的頭腦。我開始明白，我們應該保護大自然、珍惜資源。在日常生活中，我開始鼓勵自己減少碳排放，從小事做起，為保護環境出一份力。

　　通過這個假期，我不僅放松了身心，也獲得了很多有意義的體驗和啟發。我明白放松不僅僅是停下來休息，而是為了調整心態、恢復精力；我發現文化體驗是豐富自己內涵的重要途徑；我思考了生活的意義，明白了人與人之間的關系和內心的平靜才是真正的價值；我對大自然產生了更深的敬畏之情，開始關注并保護環境。這個假期的感悟和體會將一直伴隨我前進，讓我更加堅定地追求幸福和成長。

　　假期的感悟與體會15

　　《大學》是古代人民的智慧結晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。

　　在《大學》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正。”這句話的意思是：修身在于使自己的內心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內心純正。

　　讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現在可要好好學習��！不然長大會后悔的�！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學習，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉。

　　既要入貨，家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。

　　當我們內心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的不公平。這時我們只是心里太過執著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的`精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞�！�

　　生活其實是一首歌，同樣有旋律的升騰跌宕。當旋律高昂時，人固然樂不可支；當樂曲進入低潮時，我們也不要悲傷。笑著面對，才是真正的樂觀，才能讓自己的樂章演奏得動人心弦。

　　假期的感悟與體會16

　　今日，不經意間，瞅見那本散文集。

　　剎那間，想起那篇《橄欖》，想起那《夜別楓橋》，想起那花，那水仙花，那女孩子的花。忽然間，似乎又想到什么，翻開那書，翻開那《女孩子的花》，花了有近半個小時，一遍又一遍去細細讀那文章，霎時，啞然失笑，瘋笑，笑我太傻。

　　記得以前看那文章，看完后腦海只空蕩蕩留下幾個字：語句優美，回味無窮。我知道，作者希望生男孩，希望水仙開的是“金盞”，知道水仙開的“百葉”最后自焚了，知道作者嚇壞了，可是，現在想起，我知道的實在是可笑。

　　原來，讀完后我什么都不懂，我沒有讀懂那花，那水仙花，那女孩子的花!

　　身為一個女孩子，我竟連最基本的都讀不懂!

　　可笑!

　　上帝用泥土傳造出了男人，卻用男人的'肋骨創造出了女人。肋骨上有新鮮的血和肉，只要輕輕一碰就會痛徹心腸。因此，女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。

　　從這個意義上來說，女子是一種及其敏銳的昆蟲。我們的觸角、眼睛，以及那柔軟無骨的軀體，還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛、接受愛和吸引愛而生成的。我們最早預感到災難，又最早在災難的打擊下夭亡。

　　如百葉水仙一般，女子太美太美，散發出及其利銳的芬芳，美得令人不忍心傷害，但只要輕微的一點點的觸碰，就會讓你后悔一輩子。

　　于是，女孩就更加顯現出有多么的不幸了。

　　它們的花盛開了，漸漸的，要凋謝了，但依舊美麗。

　　因為它們知道花期如此短暫，便更囂張地展現自己的美，美得令人心疼，美得令人不敢呼吸。

　　但知道有人不希望她們來到這世界上的時候……

　　在凋謝之前，它們自焚了。倒在蠟燭上，把火壓滅了�；鸢衙恳欢浠ǘ紵袅艘话耄Ｏ碌囊话脒€是那樣水靈靈地開放著，在半朵花的地方有一條亮得發?哪?摺?/p> 并非不雅觀!

　　在世上可以做許多錯事，但絕不能做傷害女孩子的事。

　　這就是女孩子的花，像刀一樣的花。

　　讀懂了女孩子的花，我才終于讀懂了女孩子，讀懂了我。

　　假期的感悟與體會17

　　上個月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。

　　《夏洛的網》中所描繪的故事是令人感動的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛卻為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去。一個發生在農莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現得淋漓盡致。

　　讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發生了。這是�。∷梢話侀_任何世俗的習慣，讓生命的價值在蜘蛛網上蔓延。生活中，敢問幾個人能為友誼付出那么多？一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復了原來的樣貌，可沒有一個人知道：一只蜘蛛曾經起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的�！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。

　　是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會變。

　　讀書是孩子認識世界、了解世界的一種重要方式。多讀書，不僅能使人變得視野開闊、知識豐富，而且還能使人樹立理想，并執著的.追求，如果孩子養成愛讀書的習慣，她的一生都不會感到寂寞。

　　怎樣創設讀書氛圍：

　　1、在家中多放些圖書，少看或是不看電視，因為孩子從書堆中長大總比在電視熏陶中長大愛閱讀。對于圖書，可以將書放在孩子方面拿到的地方，準備的書也要廣泛一些。

　　2、父母自身也要養成愛閱讀的習慣，才能感化孩子也愛讀書。

　　3、對孩子提出的問題，可以找本書幫她找答案。帶著問題和父母一起閱讀，那么所獲得的就真正“事半功倍”了，而且永遠印在腦子里，永遠是最正確的答案。

　　4、孩子聽的能力比看的能力強，多給孩子朗讀。他們聽到了豐富的詞匯和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子后，她會自動轉換成自己的語言。有效指導孩子閱讀：

　　1、把閱讀當樂趣，和孩子就閱讀的作品共同討論，討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息，而且可以隨機討論，如吃飯的時候，散步的時候等。

　　2、做讀書筆記：沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結，看明白了與寫出來是兩碼事，只有寫出來才能加深對這本書的理解，才能形成自己獨特的看法。

　　3、多聽古典詩詞，能激發孩子的文字能力，還能提升記憶力，豐富想象力，催生儒雅氣質。

　　4、讀完一本書可以與別人分享，了解他人對這本書的看法，在交流中可以產生新的認識。

　　假期的感悟與體會18

　　看了《窗邊的小豆豆》，我的感觸頗多，書中的小豆豆，小小年紀就感受到了真誠的保護。她在被別的學校退學后第一次來到巴學園時，在校長面前翻開了話匣子，一口氣講了4個小時！最終，小林先生撫摸著她的頭，說道：“好，就這樣吧！你就是這個學校的學生啦。〞

　　巴學園的學習環境，學習理念都是和其他的學校不一樣的，林校長注重的是愛的教育，他用新穎獨到的`方式，教育孩子用愛來包容別人，用愛來理解別人。林校長讓學生們體會到許多道理，比方學習一天后，在你認真學習后，便能夠出去散步，但這不是一般的散步，是在你不經意間一邊學習，一邊放松，在大自然的環抱中，大自然給你許多的疑問，教師便一一解答，在潛移默化中，便學會了物理，生物等課程，打下了良好的學習根底。

　　巴學園是一個培養興趣，鼓勵孩子，讓孩子自我思考，自我感悟，自我學會處理事情的學院。巴學園的宗旨便是——巴，巴代表了綜合，這就是素質教育吧，然而，這又不單單是素質教育，這樣的教育是一種愛的教育，教出的學生就會出色。

　　如果當今社會上也能夠采納這種教育方式就好了，似乎看上去不可行，但這種教育方式將使孩子學會學習，懂得學習，愛上學習，看到學習不再厭煩了。

　　衷心期望小豆豆的生活能給我們啟迪，讓我們的生活也變得豐富多彩，充滿歡樂，充滿愛。

　　假期的感悟與體會19

　　俗話說＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂、＂知識就是力量＂，其實在我的內心深處我一向認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，并

　　俗話說＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂、＂知識就是力量＂，其實在我的內心深處我一向認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《小學語文教師》。

　　一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學語文教師》就是我的.摯友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為教師時，為了走好以后事業的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，而這些，我都透過《小學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它。

　　有人說：＂一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……＂而《小學語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，資料實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

　　如今，作為一名小學語文教師，我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙，《小學語文教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。同時《小學語文教師》推出的＂大語文教育文摘＂，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地帶給了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，＂園丁故事＂、＂封面人物＂，不僅僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還讓我們認識和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

　　據了解，《小學語文教師》已走過20多個風風雨雨，滋潤了無數語文教師的茁壯成長，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨具的特點。她的園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學語文教改的沖鋒號。

　　在轟轟烈烈的教改之風中，《小學語文教師》宣揚對學生做為＂人＂的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《小學語文教師》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學語文教師》為我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創新時，都是《小學語文教師》為我導航，讓我有所創想，尋到教學的＂亮點＂……

　　＂一分耕耘，一分收獲＂，我一向堅信多讀一些好書，必須會有許多意外收獲，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。同時我想《小學語文教師》也必須將與我攜手同行，共同成長，共創未來！