三國(guó)演義讀書(shū)感悟（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。那么，到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編幫大家整理的三國(guó)演義讀書(shū)感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì)，分久必合，合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，把重多人物刻畫(huà)地淋漓盡致，使我不得掩卷長(zhǎng)思.....
先來(lái)談?wù)劜懿伲蠖鄶?shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。“寧我負(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的.一面，他求賢若渴，看重人才，無(wú)貴賤之分，打破了當(dāng)時(shí)書(shū)香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的社會(huì)上，人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的江山”，劉備膽小，當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí)，曹操說(shuō)了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛(ài)戴百姓，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽(tīng)令。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ)，立下了汗馬功勞，而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明，諸葛亮不是一個(gè)草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 2
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。這一開(kāi)頭，就把人帶進(jìn)了那三國(guó)鼎立，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的時(shí)代，心情也激動(dòng)了不少。《三國(guó)演義》里又感人，有毒辣，有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好。
是的說(shuō)起三國(guó)演義，每個(gè)人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結(jié)義”。“身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳面如冠玉，唇若涂脂”的劉備;“身長(zhǎng)九尺，鬢長(zhǎng)兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的關(guān)羽;“身八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首，一結(jié)拜，是小說(shuō)生動(dòng)了不少，才引出后文一大堆精彩情節(jié)，讀到后來(lái)，認(rèn)為劉備這大哥當(dāng)對(duì)了，雖無(wú)關(guān)張二人之勇，卻有沉著穩(wěn)重之勢(shì)，才能“三顧茅廬”請(qǐng)到那神機(jī)妙算料事如神的諸葛亮。
在“孔明用智激周瑜，孫權(quán)決計(jì)破曹操”這一回，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智，周瑜好歹也是孫權(quán)的軍師，竟中了諸葛亮的雕蟲(chóng)小技，讓孫權(quán)心甘情愿幫劉破曹，看來(lái)真是英雄難過(guò)美人關(guān)，周瑜為了小喬，孫權(quán)為了大喬，不讓曹操奪走，甘愿與曹對(duì)立，這也告訴我了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)只有上知天文，下知地理，中間還得了解空氣，才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì)，才咬牙切齒，深知諸葛亮不可小視，三番五次的相知諸葛亮于死地，讓他三天找來(lái)十萬(wàn)支箭，周瑜認(rèn)為這樣可以難倒孔明，終于可以光明正大的以除后患，沒(méi)想到他的計(jì)謀還是被諸葛亮料到，才有了“用奇謀孔明借箭”，諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤，諸葛亮這一借可謂借出了本事，不禁讓我這個(gè)讀者贊嘆不已，也讓周瑜佩服不已。因此，兩人共商破曹大計(jì)，那就是“獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”。為了吳國(guó)，這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖，五十棍，看著書(shū)中黃蓋皮開(kāi)肉綻，鮮血迸流，昏厥幾次，我早已熱淚盈眶，為這位忠臣鼓掌，正是“勇將輕身思報(bào)主，謀臣為國(guó)有同心。”
最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風(fēng)，三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰(zhàn)”這一火攻，更是使曹軍大敗而歸，連曹操都險(xiǎn)些喪命，幸虧有幾位大將竭力保護(hù)，才帶著殘兵突出重圍，這一仗讓我覺(jué)得打得真好，痛快人心，看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上，幾次大笑諸葛亮愚蠢，這時(shí)伏兵一擁而上的情景時(shí)，我難免有些不解：諸葛亮難到連伏兵突擊的時(shí)間都算準(zhǔn)了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定，是關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)羽還是放了曹操，也許是天注定要饒曹一死吧，只能無(wú)奈!
最后的”降孫皓三分歸統(tǒng)一“，也許是較完美的結(jié)局吧，司馬懿所在的魏國(guó)，最后還是統(tǒng)一了三國(guó)，完成霸業(yè)么仍在劉備曹操孫權(quán)時(shí)期，可謂是不相上下，有贏有輸，有悲有喜，但無(wú)論怎么說(shuō)，還是曹操曾統(tǒng)治的魏國(guó)打了勝仗，自此三國(guó)歸于晉帝司馬炎，為一統(tǒng)之基矣。此所謂”天下大勢(shì)，合久必分，分久必合“者矣。
合上全書(shū)，有太多吐不盡的`感受，我也曾想，劉備如果沒(méi)有諸葛亮，孫權(quán)如果沒(méi)有周瑜的局面又是怎樣?因此，我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因?yàn)闅⒘颂酂o(wú)辜的人，更是因?yàn)槟蔷洹睂幗涛邑?fù)天下人，休教天下人負(fù)我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評(píng)價(jià)，幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒(méi)有像諸葛亮、周瑜一般的謀士，卻有自己的大智，想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說(shuō)法卻是”奉天子以令諸侯“，不管是”挾天子“還是”奉天子“，曹操都用了”智“。即使是生命垂危，也依然關(guān)心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“，他都有自己的個(gè)性。
魏、蜀、吳這三國(guó)，曹、劉、孫這三人，注定得同時(shí)出現(xiàn)，哪怕是少了一國(guó)、一人，都會(huì)顯得索然無(wú)味。明爭(zhēng)暗斗，三國(guó)爭(zhēng)鋒，才是這本書(shū)的亮點(diǎn)，劉備的”仁“;孫權(quán)的”貴“;曹操的”智“在《三國(guó)演義》中得到了充分的體現(xiàn)，而分久必合合久必分的局面，也是最為精彩的一點(diǎn)。
讀三國(guó)演義，評(píng)天下大勢(shì)。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 3
《三國(guó)演義》家喻戶曉，名揚(yáng)天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。
《三國(guó)演義》寫的是漢末時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權(quán)，并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng)、周瑜，猛將軍關(guān)云長(zhǎng)，趙云，張飛，許褚等等構(gòu)成了三國(guó)鼎立的局面。軍事的神機(jī)妙算，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國(guó)曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》中，神機(jī)妙算的軍師無(wú)過(guò)于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡。孔明舌戰(zhàn)群雄，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正如徐元直所說(shuō)：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬(wàn)馬何足掛齒。孔明如劉備一臂，令人心服口服，聲聲稱奇。
三國(guó)中的猛將軍，那可是好漢如云。關(guān)云長(zhǎng)身在曹營(yíng)，心在兄，桃園三結(jié)義不忘兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將不在話下，單刀赴會(huì)、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長(zhǎng)板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬(wàn)，令人聞風(fēng)喪膽;智取隘口，有勇有謀，義釋嚴(yán)顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬(wàn)，毫無(wú)懼意;沖陣救阿斗，如入無(wú)人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來(lái)沖陣扶危主，只有長(zhǎng)山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的.壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。
手捧《三國(guó)演義》，在三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中暢游，時(shí)而與關(guān)云長(zhǎng)、張飛征戰(zhàn)沙場(chǎng);時(shí)而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見(jiàn)了赤壁之戰(zhàn)中，熊熊大火燃燒著敵船。回想眼前，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下，中國(guó)將會(huì)走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會(huì)像他們一樣，縱橫沙場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó);出謀劃策，壯大祖國(guó)。即使不會(huì)像關(guān)羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國(guó)盡心盡力。
合上《三國(guó)演義》，我的心情久久不能平靜，我被書(shū)中許多人物的豪情壯志激勵(lì)著。我決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
前幾天，我看了一本叫《三國(guó)演義》的小說(shuō)，這本書(shū)深的我的喜愛(ài)。
《三國(guó)演義》產(chǎn)生于元末明初，是作家羅貫中寫的。講述里漢朝末期，諸侯，紛爭(zhēng)兼并，最后形成魏、蜀、吳三足鼎立，三分天下的局面。《三國(guó)演義》就是這一史時(shí)期的故事。所為三國(guó)即魏、蜀、吳三國(guó)。
三國(guó)演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因?yàn)樗兄怯兄\，印象最深的是故事《諸葛亮計(jì)退五路大軍》。故事講述了魏國(guó)司馬懿請(qǐng)來(lái)了蠻王孟獲、潘王軻比能和動(dòng)物孫權(quán)以及魏國(guó)大將曹真、蜀國(guó)叛將孟達(dá)，兵分五路正準(zhǔn)備攻打蜀國(guó)。
只可惜這一切被諸葛亮很快打聽(tīng)到了，他先派在潘王軻比能國(guó)家聲望很高，被稱為“神武大將軍”的馬超堅(jiān)守西平關(guān)，潘軍一到不敢進(jìn)攻，自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計(jì)”，將蠻王孟獲迷惑其中，不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴(yán)字給他寫了一份信，孟達(dá)定會(huì)以生病為由不參戰(zhàn)，這樣，神不知鬼不覺(jué)就把這支兵打敗：魏將曹真如果看到蜀兵不出兵，不久定會(huì)收兵;至于孫權(quán)，諸葛亮派人前往吳國(guó)與孫權(quán)講明之間利害。并與其和好。就這樣，五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起，不費(fèi)吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂，我要向他學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》中還有許多風(fēng)云人物，有時(shí)間，你也可以仔細(xì)看一看!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 4
《三國(guó)演義》是當(dāng)今四大名著之一，書(shū)上寫的是從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間的傳奇故事，此書(shū)刻畫(huà)了近兩百人物，每人都身懷絕計(jì)、各有千秋，甚至不少人文武雙全，才智過(guò)人，但我最敬佩的是那些有勇有謀，驍勇善戰(zhàn)，且為了自己的國(guó)土拼戰(zhàn)到底的英雄，我是他們的鐵桿粉絲。
《三國(guó)演義》的主要人物有：足智多謀的`諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚，抬棺上戰(zhàn)的龐德，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無(wú)力的劉禪……其中我最喜歡關(guān)羽，因?yàn)樗渌嚫叱瑢?duì)劉備忠心耿耿，而且過(guò)五關(guān)斬六將，誰(shuí)見(jiàn)了不喜歡啊!書(shū)中有些詞語(yǔ)也是耳熟能詳，如：三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮、周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨等詞語(yǔ)對(duì)我終身受益。
文中桃園三結(jié)義給我印象很深。劉備、張飛、關(guān)羽，這三人同甘共苦，結(jié)為兄弟。劉備身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，相貌端正。他能夠從最初賣鞋為生，到后來(lái)讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他，確實(shí)讓人高看一眼。張飛，豹頭環(huán)眼，滿臉胡子，那長(zhǎng)相那氣質(zhì)和《水滸》里的李逵有得一拼，雖然大老粗一個(gè)，但是直率仗義，但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他。關(guān)羽，身長(zhǎng)九尺，胡須二尺來(lái)長(zhǎng)，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，是我心目中的英雄好漢。
原先我看這本書(shū)時(shí)只是看著玩，而我四年級(jí)了，再翻開(kāi)回味，又有了一些新的感悟;一個(gè)人要做大事，不能只為了眼前的利益，并且要謙虛謹(jǐn)慎，否則會(huì)象楊修一樣，因?yàn)閺垞P(yáng)自己惹來(lái)殺身之禍。我想，如果等我上了初中再拿出重溫，因?yàn)樾木巢煌员囟ㄓ辛硗庖环形虬?
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 5
本篇小說(shuō)主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。書(shū)中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮?其中，我最喜歡里面的諸葛亮。
我要學(xué)習(xí)他的“忠”字，他是認(rèn)定了劉備，就再也沒(méi)有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當(dāng)日本人向我們的`國(guó)家進(jìn)攻時(shí)，我們中國(guó)人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里，他能那樣的忠義，真是不簡(jiǎn)單!所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家、戰(zhàn)友和朋友的人。
最后，我要說(shuō)，《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉三得呀!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 6
以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著。我一直認(rèn)為《三國(guó)演義》比較適合男生看，所以就沒(méi)有怎么看。自從周老師規(guī)定我們看后，我就愛(ài)上了《三國(guó)演義》!盡管我記不住所有人的名字，但是我還是看得津津有味。
《三國(guó)演義》里，我最喜歡的人物是諸葛亮。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下，周瑜曾說(shuō)：“既生瑜，何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大，這就是諸葛亮勝過(guò)周瑜之處。
我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲。蜀國(guó)的南邊有個(gè)荒蠻之地，南蠻王就是孟獲，孟獲手下的人都比蜀國(guó)的人強(qiáng)壯，光靠硬仗，蜀國(guó)是肯定打不贏的，所以得用智取。我印象最深的就是諸葛亮用計(jì)在峽谷擒住孟獲的那次。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后，諸葛亮布下伏兵，就派了兩員大將引誘孟獲上鉤。兩人假裝戰(zhàn)斗失敗，引孟獲入峽谷。諸葛亮再派了四名大將，兩名在后面追趕，兩名在前面夾攻。孟獲實(shí)在抵擋不住，被魏延活捉了。可是孟獲還是不肯服氣，諸葛亮大方地將孟獲又放了回去。
諸葛亮六次擒住孟獲，孟獲都不服氣，所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次，孟獲才輸?shù)眯姆诜矣X(jué)得孟獲是個(gè)頑固不化的`人。剛開(kāi)始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做，都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經(jīng)抓住了，放回去有用嗎?孟獲已經(jīng)是諸葛亮的手下敗將了，不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我，第一次抓住孟獲了，我就不會(huì)將他放回去了，不管他輸?shù)檬遣皇切姆诜凑呀?jīng)敗給我了，還放走他干嘛呢?抓來(lái)抓去，總是要被我抓到的，還不如一次抓住不放了呢!到后來(lái)，我才真正理解諸葛亮的做法，諸葛亮是為了讓孟獲輸?shù)眯姆诜驗(yàn)橐缘路瞬拍苷娴淖屓诵姆?以力服人將必有后患。
諸葛亮真是難得一見(jiàn)的奇才，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 7
《三國(guó)演義》讀后感著名古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》作者羅貫中(1330-1400)名本，別號(hào)湖海散人，生活在元朝末期，山西太原人。他經(jīng)歷了元末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的社會(huì)大動(dòng)蕩到明太祖朱元璋統(tǒng)一中國(guó)后從事史編輯工作，這對(duì)他寫成《三國(guó)演義》和其他十多種通俗演義提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
《三國(guó)演義》故事起于劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，終于孫浩歸晉，描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。《三國(guó)演義》繼承了《三國(guó)志評(píng)話》“擁劉反曹的傳統(tǒng)，把蜀漢之爭(zhēng)當(dāng)作全書(shū)描寫的主要矛盾，作者熱情歌頌了劉關(guān)張的義氣，比它他置于金錢權(quán)勢(shì)，名譽(yù)，地位之上，這在以個(gè)人利益為重的社會(huì)中頗能打動(dòng)人心。
本書(shū)通過(guò)了一系列引人入勝的故事情節(jié)，描寫了四百多個(gè)人物，塑造了眾多栩栩如生的藝術(shù)形象，其中尤以曹操的“奸”絕，關(guān)羽的“義”絕，孔明的'“智”絕,最為典型。
我最喜歡關(guān)羽的義氣，多好的待遇，他不要，他只謝曹操獻(xiàn)給他的赤兔馬，日夜單騎，奮不顧身，左臂中了一箭，但沒(méi)有停下，又騎上赤兔馬找大哥劉備了。我被關(guān)云長(zhǎng)的義氣所感動(dòng)了，我向大家推薦這本書(shū)。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 8
《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)。中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。
在低年級(jí)，我看的是插畫(huà)版的《三國(guó)演義》，它在我眼中僅僅只是如同游戲一般的傳奇史詩(shī)，單槍匹馬，沖鋒陷陣，只記住了一些驍勇善戰(zhàn)的虎將，忠肝義膽的關(guān)羽，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的張飛，百步穿楊的黃忠，這僅僅是對(duì)人物的一些片面的看法，膚淺而無(wú)味。
在小學(xué)六年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如家喻戶曉的諸葛亮，從火燒新野初露鋒芒，到七擒孟獲威名大振，都可以從中顯示出他不朽的才華。可他也并非神仙，他錯(cuò)讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，六出祁山皆敗，自己也被降職。自己本可以長(zhǎng)久之計(jì)建功立業(yè)，卻總是御駕親征，最終勞累而死，給世人留下了遺憾。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的'一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，臻求完美。
而我看好的世間虎將張飛，智奪瓦口，大戰(zhàn)馬超，忠心不二，可謂功不可沒(méi)，只可惜唯我獨(dú)尊，關(guān)羽一死，感情用事，做主領(lǐng)兵伐吳，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，劉備雷同與他，因?yàn)橐粫r(shí)心急，將二十幾年來(lái)儲(chǔ)備的精兵良將大半都送了命，蜀軍在出征之前，不論兵力`國(guó)力`物力都不落后魏國(guó)。如果此時(shí)攻打魏國(guó)，可以借著“光復(fù)漢室”之名出師，收復(fù)一部分中原失地?cái)U(kuò)大領(lǐng)土范圍，養(yǎng)精蓄銳，滅魏伐吳指日可待，必能一統(tǒng)三國(guó)，蜀軍敗退后，全國(guó)的國(guó)力迅速衰退，劉備又病死，“扶不起的阿斗”——昏庸無(wú)能的劉禪當(dāng)上了國(guó)君，這為將來(lái)的蜀國(guó)埋下了很深的禍根，諸葛亮、姜維又連年出師北伐，難得勝局，兵力耗損極大，賢能異士，老將都已去世，再也無(wú)力回天，鄧艾一舉攻下成都，西蜀從此滅亡。
相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代英才諸葛亮無(wú)計(jì)可施，司馬懿在樂(lè)觀據(jù)守的狀態(tài)下又絲毫不少斗志，不忘先主曹操所留的兩句名詩(shī)，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”此次能夠出奇制勝。諸葛亮因悲傷，勞累過(guò)度在五丈原為病故。可見(jiàn)良好心態(tài)與事情的效率息息相關(guān)，當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，一波未平一波又起的天下三分局面。各國(guó)你征我伐、用盡千軍良策，為的是統(tǒng)一天下。現(xiàn)有亂世之奸雄曹操立于大北、后起漢室子孫劉備建于西南，又有戰(zhàn)神孫子之后孫權(quán)堅(jiān)守于東南。魏、蜀、吳三大國(guó)互為掎角之勢(shì)、立足于天下。可嘆的是相爭(zhēng)了六十余年的三國(guó)、最后卻并非其一取下江山，而是內(nèi)政變故、慢慢衰弱、讓野心勃勃的司馬氏族輕松吞并天下。而我只能用“古今多少事，都付笑談中”一句來(lái)安慰自己罷了。
三國(guó)演義集歷史與倫理于一體，在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，大至滅國(guó)之戰(zhàn)，小至幾人的廝殺，一次又一次揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，還是告訴我們停步要落后，落后要挨打，昏庸要亡國(guó)的道理。只有那些有雄才大略，仁義兼?zhèn)涞臈n雄才能闖出亂世，一創(chuàng)霸業(yè)，也只有那些不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏的圣賢才能夠收復(fù)群雄并起的江山。為了將來(lái)能有叱咤風(fēng)云的豐功偉績(jī)，今日就必須打好穩(wěn)固基礎(chǔ)，在不斷地與成功。失敗所拼搏，你仲會(huì)得到人民的肯定，歷史的留駐，成為一代天驕。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 9
俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益。的確，讀書(shū)是一件十分有益的活動(dòng)。一本書(shū)，可以陪伴你十年、二十年，甚至一輩子。“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談”正如歌德所說(shuō)，人的一生以書(shū)為伴，時(shí)刻謹(jǐn)記書(shū)是我們的良師益友。在浩瀚的文學(xué)海洋里，有許多經(jīng)典且不朽的作品。如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)、吳承恩的《西游記》、羅貫中的'《三國(guó)演義》等等。其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
今年寒假，我懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)了《三國(guó)演義》這本名著。我在時(shí)而緊張、時(shí)而感動(dòng)的情節(jié)中，我看出了曹操的狡詐、劉備的謙虛恭謹(jǐn)、孔明的智慧、，周瑜的心胸狹隘。每一個(gè)人物都有著不一樣的品格。我不由自主地贊嘆道：“這本書(shū)真是太精彩了！”
在這本書(shū)里的人物中，有人說(shuō)孔明是英雄，因?yàn)樗阒嵌嘀\，上通天文，下知地理，是千載難逢的奇才、賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山…無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。也有人說(shuō)關(guān)羽是真正的英雄，他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，雖最終大意被吳軍斬殺，但不得不說(shuō)他是一名難得的武將。但我最喜歡的是長(zhǎng)山趙子龍——趙云將軍。
趙云，五虎將之一，長(zhǎng)坂坡上為了守護(hù)劉備之子——?jiǎng)⒍U，在孤軍奮戰(zhàn)的情況下，還能與曹軍戰(zhàn)個(gè)七進(jìn)七出，身上卻沒(méi)有傷痕（書(shū)中寫到，不過(guò)這是不可能的）。如此大膽難怪劉備說(shuō)道:“子龍一身都是膽”。不僅是劉備，曹操也對(duì)子謙稱贊過(guò)他：“子謙我沒(méi)有看錯(cuò)，山上那位將軍是神龍下凡。”這些就是對(duì)他最好的贊賞。
除了《大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡》，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。比如《鳳鳴關(guān)》。諸葛亮初出祁山伐魏，趙云請(qǐng)為先鋒。諸葛以其年老激之，趙云歷數(shù)戰(zhàn)功，堅(jiān)決前往至鳳鳴關(guān)。果力斬魏軍大將韓德父子五人，所以又名《力斬五將》、《力劈武將》再次展現(xiàn)出大將之風(fēng)。
日月如梭，光陰似箭轉(zhuǎn)眼間到了公元230年，曾經(jīng)奮勇殺敵的趙云將軍已是年過(guò)七旬的老人，在成都死去，享年76歲。
書(shū)，是一葉小舟，帶我們?nèi)サ街R(shí)的彼岸；書(shū)，是一把金鑰匙，帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門。讀一本好書(shū)，就是一種享受，讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓更多的人知道讀書(shū)好。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 10
我讀了《三國(guó)演義》之后，那是感嘆萬(wàn)千啊!特別是對(duì)人物，各種人物有各種不同性格，有的會(huì)引人發(fā)笑，有的會(huì)讓人忍不住破口大罵，有的會(huì)讓人不得不打心底佩服。
好了，不多說(shuō)了。我們就直接飛奔進(jìn)入主題!看看，我對(duì)這些人物有什么不同的感想吧!
首先，我就先講最喜歡的人吧，他是諸葛亮，字孔明，全稱諸葛孔明。是劉備的軍師，他足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變。可算得上幫了劉備許多大忙，還把周瑜氣死了。可所謂真是神機(jī)妙算，人杰地靈!
其次是我最佩服的人，他就是關(guān)羽，字云長(zhǎng)，全稱關(guān)云長(zhǎng)，也有人叫關(guān)公，他是劉備的結(jié)拜兄弟之一，他英勇善戰(zhàn)，是軍中猛虎，他手持青龍偃月刀，可謂是血性男兒，鐵血精英，義字當(dāng)頭啊!
接下來(lái)，是我覺(jué)得最好玩的人物，他是張飛。說(shuō)起長(zhǎng)相也好玩，胖胖的，粗胡子，大臉，居然還睜著眼睛睡覺(jué)。張飛他字翼德，全稱張翼德。
最后，我講講我最討厭的.人物，劉備字玄德，全稱劉玄德，我最討厭他嘛，有三個(gè)點(diǎn)。長(zhǎng)相丑，克主，不講義氣，背棄了結(jié)拜誓言。
好了，我的感言發(fā)表完了，不知道你對(duì)我的觀點(diǎn)同意嗎?
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 11
讀《三國(guó)演義》之”木牛流馬”有感四（五）班自從讀了《三國(guó)演義》之后，我就一直在找令我印象最深的內(nèi)容片段。
最終我鎖定了”木牛流馬”這章節(jié)。它主要說(shuō)了：”蜀國(guó)去討伐魏國(guó)，可魏國(guó)卻堅(jiān)守不出。諸葛亮為了運(yùn)送糧草，做長(zhǎng)久之計(jì)。便叫許多能工巧匠用力學(xué)的原理制造了木牛流馬。后被魏國(guó)獲悉后也跟制了一批木牛流馬，可木牛流馬有機(jī)關(guān)，魏國(guó)怎么也不知道機(jī)關(guān)在哪里，最后只能看著蜀軍搶他們的糧草……”
這個(gè)故事我們一個(gè)簡(jiǎn)單而易被忽視的道理：學(xué)被人的東西是可以的`，可是要用心去思考，不只是簡(jiǎn)單的仿照，要把他消化吸收，從中掌握更多的奧秘。直到現(xiàn)在，仍有愛(ài)好者在研做木牛流馬，可他們做的都不是很完美，雖然”木牛流馬”會(huì)走，但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走，這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。
究其原因，難道是古人能造的東西，我們就仿不出來(lái)嗎？難道是古人比我們聰明嗎？其實(shí)不如，并不是古人比我們更聰慧，而是我們沒(méi)處處留心，過(guò)于依賴現(xiàn)代科技，也許就是那種”守常必?cái)。甲儎t勝”的道理吧！因此我們現(xiàn)代人在學(xué)好知識(shí)，掌握現(xiàn)代科技的同時(shí)也要去用心思考。作為我們當(dāng)代的學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)習(xí)也要明白’木牛流馬”的道理，在跟老師學(xué)的同時(shí)一定要把所學(xué)知識(shí)消化，然轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，使自己更上一層樓。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 12
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。人的一生如果不讀書(shū)，就等于虛度光陰。相信同學(xué)們都讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧，自從我讀完這本書(shū)后，腦海里總是浮現(xiàn)出無(wú)盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計(jì)......
提起這本書(shū)，首先想起的.就是神機(jī)妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法，知天文、懂地理、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請(qǐng)走之后，他的聲譽(yù)也在漸漸提升......他先是草船借箭，讓周瑜贊嘆不已，又用空城計(jì)騙走了司馬懿，成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學(xué)學(xué)臥龍諸葛亮那足智多謀的長(zhǎng)處呢？為何不用他的錦囊妙計(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)遇到的各種困難呢？
論勇猛無(wú)雙，也只能數(shù)蜀國(guó)五虎將之一的趙云了，他在三國(guó)時(shí)期各種大小戰(zhàn)役中，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，被世人譽(yù)為“常勝將軍趙子龍”呢。同學(xué)們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧，故事中趙云趙子龍孤身一人，為救出劉備的兒子劉禪，一路披荊斬棘，在魏軍的重重包圍中殺出一條血路，最終救回了小劉禪。可稱為“虎膽龍威”，令無(wú)數(shù)無(wú)人五體投地。
同學(xué)們，如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話，我們能不在社會(huì)上立足嗎？能不成為國(guó)家的棟梁之材嗎？讓我們攜起手來(lái)，將他們二人的“智”和“勇”結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)為國(guó)為民的棟梁之材吧！
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 13
一本《三國(guó)演義》使我愛(ài)不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜恕Ｓ芯瞎M瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關(guān)羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的.劉備。
《三國(guó)演義》這本書(shū)中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽(tīng)別人的好心相勸，才打敗，而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢(shì)，失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說(shuō)過(guò)：“如果袁紹善于用人，我對(duì)冀州連正眼都不看。赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢(shì)的，可是最終還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營(yíng)攻破。相比之下，劉備不如曹操樂(lè)觀，曹操在危難中還大笑三次，還說(shuō)：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺(jué)得無(wú)顏回成都，病死主帝城。
《三國(guó)演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很詐狡猾，也說(shuō)過(guò)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的話，可是他善于用人，以往頒發(fā)過(guò)好幾道《招賢令》引無(wú)。數(shù)豪杰來(lái)投靠他，曹操那里才構(gòu)成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，以往差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國(guó)的小孩只要聽(tīng)見(jiàn)“張遼”這兩個(gè)字，都嚇得不敢哭了。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害，永遠(yuǎn)不能驕傲，否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 14
三國(guó)演義它所講的是東漢末年蜀、吳、魏三個(gè)國(guó)家搶奪天下的故事。體現(xiàn)了“天下大勢(shì)合久必分，分久必合”的真理。讀完此書(shū)，最吸引我的還是書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的人物描寫。
劉備—忠與禮的代表
劉備他這個(gè)人硬要說(shuō)好只能說(shuō)他“仁慈”。當(dāng)陽(yáng)之?dāng)。瑪?shù)十萬(wàn)百姓扶老攜幼相隨，劉備不忍拋棄，不懼每日只行十里，甘愿與百姓共同進(jìn)退，可稱得上仁意至極！至于寡不敵眾—昔日高祖屢敗于項(xiàng)羽，而垓下一戰(zhàn)成名，開(kāi)創(chuàng)了漢家基業(yè)，須知?jiǎng)贁∧吮页Ｊ隆?/p>
諸葛亮—智忠的代表
諸葛亮他身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概。他是一個(gè)無(wú)法不讓人著迷的人物，未出茅廬卻知天下三分，舌戰(zhàn)群儒、巧借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、火燒博望婆……。
在書(shū)中他所成就的每一件大事都被后人千古流傳。諸葛亮還輔佐劉備興復(fù)漢室，三分天下。他說(shuō)過(guò)成功后必當(dāng)隱居，直至在五丈原丟性命時(shí)仍一只直在為當(dāng)年出山時(shí)的承諾而不懈努力。他有大智慧也有堅(jiān)定的毅力，雖然諸葛亮沒(méi)有成功扭轉(zhuǎn)三國(guó)歸晉的`結(jié)局，但他已成功走入了我的內(nèi)心。
關(guān)羽—忠義的化身
他為了兄弟之情，過(guò)五關(guān)斬六將。為了恩義，冒著危險(xiǎn)，華容道義解曹操，在我心中他是忠義的化身。
我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)，希望所有人品三國(guó)、讀三國(guó)、悟三國(guó)，讓著部名著永遠(yuǎn)傳承下去。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 15
讀了《三國(guó)演義》這一本書(shū)，我受益匪淺。《三國(guó)演義》以國(guó)時(shí)期魏蜀吳三國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)。
相互斗爭(zhēng)為為主要內(nèi)容，講述了東漢未年記仇統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，翻開(kāi)它猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷，作者給這幅畫(huà)卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將并權(quán)奪利的分鐘同時(shí)也不煩風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情誼深長(zhǎng)的友情深入入圣的故事情節(jié)讓人忘卻了這時(shí)在描述里歷史而分明是在假記仇統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，翻開(kāi)它猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷，作者給這幅畫(huà)卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將東權(quán)奪利的紛爭(zhēng)，同時(shí)也不煩風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情誼深長(zhǎng)的'友情，深入入勝的故事情節(jié)，讓人忘卻了這是在描述里歷史，而分明是在講述一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事。
書(shū)中每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯迅，勇猛的張飛，中意的關(guān)羽。足智多謀的諸葛亮等，其中我最佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，并且神機(jī)妙算。草船借箭這一情節(jié)更加突出了他是一個(gè)足智多謀，聰明博學(xué)的人兒，終于詩(shī)歌小機(jī)場(chǎng)心胸狹窄的人。
讀完《三國(guó)演義》后，我們應(yīng)該像諸葛亮一樣心胸寬廣，寬容大量，以及即樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 16
暑假里，我讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》，這本書(shū)講述了三國(guó)時(shí)期的形勢(shì)，還刻畫(huà)了許多人物。有的足智多謀，有的武藝高強(qiáng)，有的謙虛謹(jǐn)慎，有的傲視群雄。而我最喜歡的人物是諸葛亮。
當(dāng)諸葛亮被劉備三顧請(qǐng)出茅廬后，曹操不認(rèn)識(shí)諸葛亮，便問(wèn)諸葛亮是誰(shuí)。徐庶便答道：“諸葛亮是當(dāng)世奇才，有經(jīng)天緯地之才、出鬼入神之計(jì)，不可小看。”夏侯淳不服氣，率10萬(wàn)大軍殺來(lái)，結(jié)果諸葛亮用兵如神，把曹軍殺得大敗而歸。諸葛亮的故事還有很多，如火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，智取天水，空城計(jì)等等。
我最喜歡的.就是名聞天下的空城計(jì)了。
當(dāng)時(shí)諸葛亮帶領(lǐng)五千人馬搬運(yùn)糧草，已有一半人馬先走，只剩兩千五百人馬在城中。忽然探馬報(bào)告說(shuō)司馬懿率領(lǐng)15萬(wàn)大軍殺來(lái)。可是諸葛亮身邊沒(méi)有武將，只有一班文官。官員們聽(tīng)到了消息，都很害怕。諸葛亮登城望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處塵土沖天。諸葛亮依然很鎮(zhèn)定，傳令將旌旗全部藏起，軍士各守崗位，不能高聲言語(yǔ)，不能隨便出入，打開(kāi)四門，每個(gè)門派二十名軍士扮成百姓，打掃道路。安排完畢后，諸葛亮帶著兩名小童到城樓上撫琴。等到大軍到來(lái)時(shí)，司馬懿見(jiàn)此模樣，怕城內(nèi)有伏兵，不敢進(jìn)去，趕緊撤退了。空城計(jì)說(shuō)明在危急時(shí)刻千萬(wàn)不能慌張，要沉著冷靜，這樣危機(jī)就能迎刃而解。
《三國(guó)演義》描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。每讀一次都會(huì)給人一些啟示，而且越讀越有意思。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 17
《三國(guó)演義》作為中國(guó)四大名著之一，描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風(fēng)云，非常有名，在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。
本書(shū)的作者是羅貫中，這本書(shū)著重以魏、蜀、吳三個(gè)政治，軍事集團(tuán)之間的'斗爭(zhēng)為背景，展示出當(dāng)時(shí)尖銳復(fù)雜的政治軍事沖突，反映出人民在動(dòng)亂時(shí)代的痛苦和災(zāi)難，以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，追求統(tǒng)一和平的愿望。本書(shū)刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，義重如山的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，仁民愛(ài)物的劉備，其中我最喜愛(ài)諸葛亮和關(guān)羽。
先說(shuō)諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動(dòng)，才出山的，諸葛亮除了空城計(jì)，最為出名的就是草船借箭了。那時(shí)周瑜見(jiàn)識(shí)了諸葛亮的才能，心懷妒忌，想要找理由殺他，讓他十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營(yíng)騙箭，等到霧散去，就成功收獲了十萬(wàn)支箭。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。
再說(shuō)關(guān)羽，關(guān)羽一向忠義，一次，曹操發(fā)二十萬(wàn)兵征討劉備，劉備和張飛中計(jì)逃退，只剩關(guān)羽堅(jiān)守，但曹操惜才，派人去勸降，關(guān)羽提出三個(gè)條件，且著重強(qiáng)調(diào)了一有劉備消息，立刻前去投奔。曹操答應(yīng)了，卻依舊想留住關(guān)羽，給他高官厚祿，送他金銀財(cái)寶。關(guān)羽不為所動(dòng)，但為了回報(bào)他，斬了敵方大將顏良和文丑，得知?jiǎng)湎⒑螅阉薪疸y財(cái)寶留下，去投奔了。不為高官厚祿所誘，一心為主，關(guān)羽真是忠義。
《三國(guó)演義》反映了當(dāng)時(shí)人民的苦難和追求和平的愿望，記錄了歷史的風(fēng)云，無(wú)愧是一部佳作。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 18
“觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。”今天我們就來(lái)“觀三國(guó)”。
《三國(guó)演義》這本書(shū)講了蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó)，這三個(gè)國(guó)逐鹿中原的故事，是中國(guó)古典四大名著之一，作者是元末明初時(shí)的大才子羅貫中。
我認(rèn)為《三國(guó)演義》這本書(shū)的主要的品質(zhì)是“義氣與勇敢”，而關(guān)羽把這兩種品質(zhì)描寫得淋漓盡致。
“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。”這就是我心中的`關(guān)羽形象。讓我印象深刻的故事是——《美髯公千里走單騎》。關(guān)羽因?yàn)榕c劉備和張飛走散，只好留在曹操帳下。雖然曹操給了他許多禮物，但他的心仍舊堅(jiān)定不移。后來(lái)知道了大哥劉備的去向，就馬上趕過(guò)去，讓曹操都對(duì)他佩服地不得了。這能看出關(guān)羽與劉備的兄弟情深，更能看出關(guān)羽講義氣的性格連敵手都是很敬佩的。
一次我走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)胡同里有一個(gè)人在很無(wú)禮地欺負(fù)我的同學(xué)，我本想轉(zhuǎn)頭就走，因?yàn)榕伦约阂脖淮颉？晌业难矍巴蝗桓‖F(xiàn)出關(guān)羽的形象，我鼓起勇氣馬上跑過(guò)去，拉著他的手撒腿就跑。我覺(jué)得那時(shí)我就是小關(guān)羽。
如果關(guān)羽不講義氣，可能早就降曹了；如果我不講義氣，可能那個(gè)同學(xué)會(huì)被打；如果我們都做個(gè)講義氣的人，我們一定會(huì)擁有更多更好的朋友，而這個(gè)世界也會(huì)變得恩怨分明，處處充滿明媚的陽(yáng)光。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 19
天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。這個(gè)故事就發(fā)生在東漢末年的魏蜀吳三國(guó)之間，如同一曲亂世吹響的戰(zhàn)歌，為統(tǒng)一而戰(zhàn)，為生靈而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)。
亂世出英雄，亂世出豪杰。因?yàn)椤度龂?guó)演義》，我可以跨過(guò)時(shí)空的距離，近距離地觀看那些在史書(shū)上留下濃墨重彩痕跡的人。曹操是否真的那么剛愎自用、自私多疑？他是“寧叫我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的狠心人，也是“老驥伏櫪，志在千里”的梟雄。那個(gè)曾使出“空城計(jì)”的諸葛孔明，是否能超越“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的漢朝名臣張良？那個(gè)禮賢下士、三顧茅廬的劉備，為何會(huì)白帝城托孤給諸葛亮……在閱讀的過(guò)程中，我提出了一個(gè)個(gè)令我不解的`問(wèn)題，又在閱讀中找到了問(wèn)題的答案。
三國(guó)的故事深深的吸引著我，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_(kāi)了一扇門，在那扇門后，我看到了一個(gè)殘酷而精彩的世界。原來(lái)，在千年之前，我腳踏的這片土地，也曾有過(guò)如此多可歌可泣的故事。桃園三結(jié)義、七擒孟獲、諸葛亮揮淚斬馬謖、過(guò)五關(guān)斬六將，不敢想象，如果沒(méi)有三國(guó)，我們會(huì)少了很多故事，華夏的史書(shū)詩(shī)書(shū)，也將缺失幾頁(yè)；說(shuō)起能言善辯，我們不再有“舌戰(zhàn)群儒”；說(shuō)起無(wú)可奈何，我們不再有“身不由己”；說(shuō)起貴人提攜，我們不再有“知遇之恩”……如果沒(méi)有三國(guó)，我們的歷史將會(huì)缺失多么可愛(ài)的一塊！
請(qǐng)讓這首亂世的戰(zhàn)歌，永遠(yuǎn)的成為我們的緬懷，讓我珍愛(ài)現(xiàn)在的生活，讓我們銘記千年的歷史，讓我們不忘自己的血脈，讓我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)！
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 20
中國(guó)人對(duì)玉，有著一份特殊的感情。《說(shuō)文解字》中提到：「玉，石之美，有五德。潤(rùn)澤以溫，仁之方也；理自外，可以知中，義之方也；其聲舒揚(yáng)，專以遠(yuǎn)聞，智之方也；不橈而折，勇之方也；銳廉而不技，?之方也。」玉那溫潤(rùn)的質(zhì)地和光澤，致密而透明的紋理，清揚(yáng)悠遠(yuǎn)的聲音，寧折不屈、潔凈平和的特性，都與君子的德行相應(yīng)。古代的讀書(shū)人把玉作為修養(yǎng)和品德的標(biāo)準(zhǔn)，「君子無(wú)故，玉不去身」。
《貞觀政要》中說(shuō)：「玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫無(wú)別。」的確，一塊未經(jīng)精心雕琢的璞玉，和碎石瓦礫堆在一起，是看不出什么差別的。《三字經(jīng)》說(shuō)：「玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。」一塊美玉，如果不去雕琢它，只不過(guò)是一塊璞玉，從表面看，
和普通的石頭一樣。只有經(jīng)過(guò)了能工巧匠的`琢磨，去瑕存瑜，才能成為一件有用的美器，顯現(xiàn)本有的美質(zhì)；而一個(gè)人，不管天資如何聰明，不經(jīng)過(guò)良師的教誨和自身的努力學(xué)習(xí)，也難以明白做人處世的道理。
古代的《琢玉圖》，展示出玉器的雕琢過(guò)程，要經(jīng)過(guò)審玉、開(kāi)玉、磨?、上花、打鉆、打眼等十幾道工序。在切、磋、琢、磨之前，雕玉工匠還要反復(fù)地觀察玉石，努力發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的天然美感，然后才能開(kāi)始量料取材、因材施藝。因?yàn)橛窳弦坏┣虚_(kāi)就不能重來(lái)，所以要慎之又慎。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 21
這幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。主要資料是：從黃巾起義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就構(gòu)成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會(huì)安定的愿望。
我喜歡《三國(guó)演義》里的`諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞但是他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭，這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過(guò)人，像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害，有的都從立刻掉下來(lái)了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人，超過(guò)想象!
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮十分聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 22
當(dāng)我合上《三國(guó)演義》這本書(shū)之后，我不禁感慨萬(wàn)分！現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎易约簩?duì)于這本書(shū)的感受吧。
這本書(shū)的作者是羅貫中，這本書(shū)是由《三國(guó)志》變化而來(lái)的。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。首先體現(xiàn)在作者對(duì)人物的成功刻畫(huà)上，全書(shū)四百多個(gè)人物形象中，不管是曹操，劉備，孫權(quán)這些群雄之首，還是諸葛亮，關(guān)羽，張飛，趙子龍，黃忠，魯肅，周瑜這些巨謀勇將，都具有鮮明生動(dòng)的個(gè)人特點(diǎn)。
這本書(shū)里的`人物，我最為之動(dòng)容的還是諸葛亮和關(guān)羽。“天日心如鏡，春秋義薄云”的關(guān)羽，面對(duì)曹操的百般誘惑卻毫不動(dòng)心，為了將劉備的家人平安地送回去，不惜冒著重重危險(xiǎn)，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將；當(dāng)然，還有神機(jī)妙算，無(wú)所不知的諸葛亮，他可謂是《三國(guó)演義》中智慧的化身，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖等等，都給人留下了很深的印象。
這本書(shū)里的每個(gè)故事都使我受益匪淺，比如，在諸葛亮草船借箭中，我懂得了在危急之際也要保持冷靜，認(rèn)真的思考，對(duì)自己有害的東西或許在關(guān)鍵時(shí)刻也可以發(fā)揮作用。我希望以后我也可以像孔明一樣在困難面前保持冷靜，同時(shí)也可以像關(guān)羽一樣英勇無(wú)畏。最后，希望大家看了這本書(shū)之后也有所體會(huì)和改變。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 23
寒假里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者是羅貫中。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期，吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃國(guó)三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、寶城計(jì)等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的`劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等，都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了，也很清楚諸葛亮的“空城計(jì)”、“草船借箭”，趙云的“單騎救主”，現(xiàn)在，我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家最需要的就是忠臣，只要他不忠，就不會(huì)利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用。”一個(gè)忠誠(chéng)就算不一定會(huì)給自己的國(guó)家?guī)?lái)繁榮昌盛，但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本書(shū)，我今后一定要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”，劉備的“謙虛”，魯肅的“忠厚。”
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 24
讀著這本厚厚的三國(guó)演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
從三國(guó)演義這本書(shū)中，我非常佩服的是曹操，雖然是“挾天子以令諸侯”，但是自始至終他都沒(méi)有謀權(quán)篡位，他的度量更是無(wú)人能比，就說(shuō)其中有禰衡罵曹操，竟然當(dāng)著文武官員，罵曹操是混濁之人，文武官員都嚇的.半死，可是禰衡面不改色，竟道：“你不識(shí)賢愚是眼濁，不納忠言是耳濁，不讀詩(shī)書(shū)是口濁，常懷篡逆是心濁。我禰衡乃是天下名士，你身為丞相卻將我用為鼓吏，難道不是混濁之人！”曹操聽(tīng)罷哈哈大笑，說(shuō)：“老夫興兵以來(lái)，橫掃天下，赫赫威名無(wú)人不曉。你不過(guò)是個(gè)狂妄無(wú)知的小兒郎，竟敢在老夫面前自夸自量，真是太令人好笑了”！
從這段文中就能看出曹操真是度量驚人啊！
還有一章是曹操為了得到徐庶的輔佐，竟把徐庶之母騙到曹營(yíng)，徐母大罵曹操奸惡不臣；劉備乃帝室宗親，兒子在那里輔助他，正是臣得其主，怎肯轉(zhuǎn)來(lái)事你奸臣？罵完之后，拿起硯臺(tái)，向曹操打來(lái)。看看徐母真是厲害不但敢罵而且敢動(dòng)手，可是曹操呢？非但不惱，而且不殺，還盡心盡力的伺候徐母，為了得到一個(gè)人才，曹操可以忍下如此屈辱，真乃大丈夫也！
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 25
《三國(guó)演義》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，他是有大作家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)流行的話本該寫的。這本書(shū)重現(xiàn)了東漢末年大亂到西晉處開(kāi)的時(shí)候。
《三國(guó)演義》中有許多人物，有無(wú)數(shù)的軍事謀略，講述了冷兵器時(shí)代最需要的忠、義、仁。里面的人物性格各異，有的是文官，有的是武官，甚至還有皇帝。如漢獻(xiàn)帝、劉禪、劉表、劉璋、呂布……軍事謀略更是數(shù)不勝數(shù)，有影響中國(guó)發(fā)展的夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，其他小的戰(zhàn)役更是不下數(shù)百場(chǎng)。雖然書(shū)中人物眾多，但是具備忠、義、仁、勇的人不多，其中就最令我欣賞的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，河?xùn)|解縣人，（今山西運(yùn)城市），漢族。一直是歷來(lái)民間崇祀的'對(duì)象，東漢末年劉備麾下著名將領(lǐng)，前將軍，漢壽亭侯。他與劉、張結(jié)拜后，便一直跟著大哥劉備，一直到死也不肯屈降。他十分重義氣，有一次，曹操送他一件戰(zhàn)袍，可是關(guān)羽卻沒(méi)有脫下他的舊戰(zhàn)袍，曹操問(wèn)之，關(guān)羽說(shuō)：“此袍乃大哥送的，我絕不會(huì)丟棄它。”他的勇更是萬(wàn)夫所不及，有一次，關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請(qǐng)神醫(yī)華佗來(lái)診，華佗說(shuō)毒已入骨，須割開(kāi)手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開(kāi)了關(guān)羽的手臂，只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒(méi)有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”！
不過(guò)關(guān)羽為劉備的事業(yè)也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 關(guān)羽，凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身，不愧為萬(wàn)民敬仰的 “武圣”！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 26
最近，我讀了《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它是一本歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)，描繪了東漢末年群雄紛爭(zhēng)到三國(guó)歸一西晉期間一百多年歷史。這本書(shū)的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓故事的情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書(shū)，有的人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……
而我，和大多數(shù)人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的.事就要數(shù)草船借箭了。
故事是這樣的：周瑜十分嫉妒諸葛亮，想陷害他。就“請(qǐng)”他十天內(nèi)造十萬(wàn)只箭。諸葛亮卻說(shuō)馬上要打仗，要加緊，就將時(shí)間縮短為三天，諸葛亮還立下了軍令狀。看到這兒，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，加上周瑜還吩咐手下不給諸葛亮材料，我真覺(jué)得諸葛亮死定了。
不過(guò)，諸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大霧，還料到生信多疑，不敢正面攻擊，會(huì)使箭。所以，他在魯肅的幫助下，用二十條船，六百多名軍士，青布稻草等，在第三天成功借了十萬(wàn)多支箭。
看到這兒，你肯定會(huì)說(shuō)：“這才不是借，借東西要還給人家才對(duì)?”哈哈，這是借哦!因?yàn)檫@十萬(wàn)多支箭，在和曹軍打仗時(shí)會(huì)“還”給他們哦!
三國(guó)鼎立后，諸葛亮七擒孟獲五出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。這真可謂：“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 27
“滾滾長(zhǎng)江東似水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”。三國(guó)，英雄人才輩出的時(shí)代，是那樣一段驚心動(dòng)魄、津津樂(lè)道的歷史，更是一個(gè)顛倒黑白的.歷史畫(huà)卷。
三國(guó)中的人物，個(gè)個(gè)都是才華橫溢、智勇雙全。劉備，以“仁”為準(zhǔn)則，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。他愛(ài)民如子，無(wú)論什么時(shí)候都以百姓為重。從新野敗退，不顧追兵而攜民渡江，差一點(diǎn)就遭了滅頂之災(zāi)，可見(jiàn)一代梟雄也！
關(guān)羽，一個(gè)以“義”字集于一身的人物。華容道口，曹操落魄，關(guān)云長(zhǎng)念及丞相昔日感情，兵散道開(kāi)。這是何等的情懷，義情啊！
說(shuō)到“智”，大家自然會(huì)想起那個(gè)上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，羽扇綸巾，呼風(fēng)喚雨的諸葛孔明吧！“鞠躬盡瘁，死而后已”，對(duì)劉備是忠心耿耿，別無(wú)二心。從隆中三分天下，初出茅廬火燒新野，再到七星壇借東風(fēng)，赤壁之戰(zhàn)，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭、火燒赤壁，再到南平夷蠻，七擒孟獲，空城退敵，六出祁山。五丈原上，英魂飛滅，只留《出師表》、《八卦圖》，智爍著他的智慧光芒。
曹操，這個(gè)“挾天子以令諸侯”的大奸賊，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的思想，最終成為亂世英雄。
三國(guó)風(fēng)云，回味無(wú)窮，想一場(chǎng)夢(mèng)，撲朔迷離。遙想歷史悠悠，無(wú)數(shù)豪杰終沒(méi)于潮流，長(zhǎng)嘆一曲，唯有情懷獨(dú)留。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 28
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期吳、蜀、魏三個(gè)國(guó)家相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一副巨大的歷史畫(huà)卷。
書(shū)中有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，有情深意長(zhǎng)的友誼。書(shū)中人物都生動(dòng)鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的'張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮……我最敬佩的是諸葛亮，他上知天文，下知地理，還知人心，神機(jī)妙算。在《草船借箭》這章中，他巧施妙計(jì)向曹操“借”到了十萬(wàn)支箭，讓周瑜自愧不如。諸葛亮之所以被眾人喜愛(ài)，離不開(kāi)他拜師求學(xué)，飽讀詩(shī)書(shū)，酷愛(ài)專研。
聯(lián)想到自己，在一次的數(shù)學(xué)卷子中，有一道數(shù)學(xué)題令我百思不得其解，絞盡腦汁，費(fèi)盡心思也解不出這道數(shù)學(xué)題，而我又不好意思問(wèn)老師同學(xué)。看見(jiàn)賀子涵有一道題去問(wèn)老王璐榮，賀子涵懂了，露出了滿意的笑容。我也明白了，所以學(xué)習(xí)不能像周瑜心生嫉妒，人的智慧不是一下子就有的，卻是一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的，要想擁有像諸葛亮一樣聰明的頭腦，就要勇于挑戰(zhàn)自己，一點(diǎn)一滴積累。我內(nèi)心十分高興，覺(jué)得自己會(huì)了一個(gè)難點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人超越你時(shí)，我們不應(yīng)該像周瑜一樣心懷嫉妒，別人應(yīng)該分析自身的錯(cuò)誤，虛心向別人學(xué)習(xí)，彌足自己的不足。我們應(yīng)該像諸葛亮一樣，心胸寬廣，寬宏大量，以積極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
讀完《三國(guó)演義》讓我開(kāi)闊視野增長(zhǎng)知識(shí)。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 29
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我受益匪淺。中國(guó)古代的四大名著之一的《三國(guó)演義》，是我國(guó)古代歷史上一部重要的名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要的描寫內(nèi)容。講述了是東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時(shí)期的故事和人物。
我在這本書(shū)里，對(duì)諸葛亮到是有一點(diǎn)看法呢！
清朝毛宗剛將《三國(guó)演義》中刻畫(huà)出的三個(gè)典型的人物，稱為“三絕”，即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。
說(shuō)“智絕”諸葛亮，諸葛亮草船借箭、巧借東風(fēng)、七擒孟獲、擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的.大軍，這些讓我對(duì)他的智慧佩服得五體投地，只恨自己的腦子不如他那樣聰明絕頂。一個(gè)聰明絕頂?shù)娜藭?huì)在重大事情上犯錯(cuò)誤嗎？我感覺(jué)是絕對(duì)不會(huì)的。而諸葛亮卻在街亭一戰(zhàn)時(shí)誤用人，結(jié)果導(dǎo)致慘敗，軍事要地被敵人奪取。雖失敗了這一次，他還是聰明絕頂?shù)摹?/p>
回過(guò)神來(lái)，我要和他比，還值得談嗎？我的腦袋好像生了銹，諸葛亮這腦袋好似不用用，就靈活。也不知道他的童年努力了多少，付出了多少。我小時(shí)候，記得又一次，媽媽讓我好好讀書(shū)，可是我就是貪玩，不好好學(xué)習(xí)。老師對(duì)我說(shuō)“你知道世界上偷不走你的東西是什么嗎？”我搖了搖頭，老師耐心對(duì)我說(shuō)：“是你腦子里的知識(shí)，它能改變你的命運(yùn)。”我似懂非懂，我還是向他學(xué)習(xí)吧。
讀了這本書(shū)，我要改變自己，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 30
在這個(gè)暑假里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)。它是中國(guó)四大名著之一，也是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)著作。讀了這本書(shū)使我受益匪淺。
《三國(guó)演義》全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，也反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物。《三國(guó)演義》刻畫(huà)了將近200個(gè)人物形象：有重義的關(guān)羽、機(jī)智的諸葛亮、勇猛的張飛、謙遜的劉備、氣量狹隘的周瑜……
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍?jiān)碌丁睕](méi)錯(cuò)，這就是關(guān)羽。在三國(guó)中，我最敬佩的是關(guān)羽了，他身在曹營(yíng)心在漢、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，刮骨療毒不怕疼，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于做主，因戰(zhàn)敗降敵，千里奔波找劉備。他的忠義讓人感到敬佩。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。我也很敬佩他。他熟知天文地理、能文能武、足智多謀、用兵如神，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、七擒孟獲、空城計(jì)、以木偶退馬懿……這些根本是常人想也想不到的。
在生活中，我們要像諸葛亮的`心胸寬廣學(xué)習(xí)，向關(guān)羽的忠義學(xué)習(xí)，向劉備的謙虛、善良學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們要以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因，虛心向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。這樣才能使人進(jìn)步、成大事。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 31
今年寒假，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，它帶著我走進(jìn)了三國(guó)時(shí)期的歷史畫(huà)卷。至今，我的眼前還不時(shí)閃過(guò)一些刀光劍影，耳邊還隱約回蕩著鼓角錚鳴……
《三國(guó)演義》又名《三國(guó)志演義》，作者是明代的羅貫中，名本，字貫中，號(hào)好湖海散人，元末明初小說(shuō)家。
羅貫中筆下“三絕”中的.“智絕”諸葛亮是《三國(guó)演義》中最有智慧、足智多謀的人物角色。《草船借箭》，《七擒孟獲》等精彩事件，都讓我佩服的五體投地。他也是我最喜歡的人物。
在《三國(guó)演義》中，留給我印象最深的故事就要數(shù)《草船借箭》了。周瑜借與曹軍水戰(zhàn)之事，讓諸葛亮三日造好十萬(wàn)支箭，如到期不完成任務(wù)，便用軍法處置。諸葛亮卻不慌不忙，只是讓魯肅準(zhǔn)備好二十只船，六百名軍士，一些青青布、稻草就自有妙用。
到了第三日，江上大霧彌漫，五更時(shí)分，船已靠近曹操水寨，諸葛亮命軍士將船只在曹營(yíng)前一字排開(kāi)，再讓他們?cè)诖侠薰膮群埃痪镁鸵隽瞬苘姷墓稚浼粫r(shí)間，箭如飛蝗，紛紛射向草人和布幔。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也漸漸散開(kāi)。現(xiàn)在每條船上都有五六千支箭，諸葛亮果然不費(fèi)吹灰之力，就造好了十萬(wàn)支箭，真是神機(jī)妙算，機(jī)智過(guò)人。
《草船借箭》更突出了諸葛亮的聰明絕頂，使我佩服之情油然而生。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我體會(huì)到經(jīng)典的魅力，仿佛三國(guó)歷史在我眼前放映，深深地印在我的腦海里。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 32
這個(gè)暑假，我重溫了中國(guó)古代四大名著，其中讓我最受益匪淺的是《三國(guó)演義》。這是一本斷代體古典名著小說(shuō)。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
打開(kāi)書(shū)，首先映入我眼簾的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這一膾炙人口，又充滿豪情壯志的詩(shī)句。之后引入正文“話說(shuō)天下大事分久必合，合久必分。”
書(shū)中有上百個(gè)人物，個(gè)個(gè)都有鮮活的人物特征；無(wú)數(shù)的軍事謀略，無(wú)一不讓人拍案叫絕；還有書(shū)中描繪的英雄故事也是一波三折。加上作者本身借助歷史人物來(lái)闡述忠、孝、仁、義、愛(ài)的道理更是深入人心。
書(shū)中我最喜歡的人物是諸葛亮，他是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生小心謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、空城計(jì)……有著異于常人般的`神仙智慧。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可作者卻幾筆帶過(guò)：”身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。”
整本書(shū)讓我印象深刻的當(dāng)然是劉備劉玄德。從本書(shū)一開(kāi)始的桃園三結(jié)義，就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很多感受。他十分重情義，也很善良，顧全大局，有深謀遠(yuǎn)慮。
透過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到很多謀略，多加思考在平時(shí)生活中都能用到。書(shū)中那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，更是讓我身臨其境，感受那段風(fēng)云變幻的歷史。
三國(guó)演義讀書(shū)感悟 33
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它講述了從東漢末年黃巾起義到司馬炎統(tǒng)一天下建立晉朝，我最喜歡里面的人物就是關(guān)云長(zhǎng)，他手拿一把青龍偃月刀，很講義氣，武功也很高，水淹七軍更是讓讀者心潮澎湃，但是，他由于驕傲，導(dǎo)致城池失守，最終被活捉。
驕傲是很多人都會(huì)犯的`錯(cuò)誤，比如，當(dāng)我連續(xù)兩次考試都考了100分之后，我的精神就松懈了，第三次考試做完之后沒(méi)有檢查就交給了老師，結(jié)果，第三次考試只考了90分。小時(shí)候被稱為神童的仲永，卻沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)，驕傲導(dǎo)致他長(zhǎng)大以后一事無(wú)成。
西楚霸王項(xiàng)羽輕視劉邦，在鴻門宴上錯(cuò)過(guò)了絕殺的好機(jī)會(huì)，導(dǎo)致劉邦最終扭轉(zhuǎn)乾坤，項(xiàng)羽自殺，這也是因?yàn)轵湴了鶎?dǎo)致的。2010世界杯，阿根廷和德國(guó)實(shí)力相差并不大，但是阿根廷隊(duì)有許多明星，所以媒體紛紛吹噓“阿根廷隊(duì)想不贏都難”，這導(dǎo)致了阿根廷隊(duì)隊(duì)員的驕傲，他們也認(rèn)為自己可以輕松獲勝，結(jié)果守門員心不在焉連續(xù)出現(xiàn)失誤，最終導(dǎo)致阿根廷隊(duì)0—4慘敗。
相反，三國(guó)演義里的諸葛亮一生有無(wú)數(shù)次成功：成功借東風(fēng)、成功氣周郎、成功草船借箭，但是諸葛亮卻沒(méi)有驕傲，而是為人民鞠躬盡瘁，為蜀國(guó)死而后已，諸葛亮是偉大的，諸葛亮是不驕傲的。
《三國(guó)演義》，教會(huì)了我不驕傲！
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