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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2024-12-30 11:54:55 曉麗 感悟 我要投稿

(實(shí)用)《青銅葵花》讀后感29篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的(實(shí)用)《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)《青銅葵花》讀后感29篇

  《青銅葵花》讀后感 1

  這是一個(gè)北大荒開(kāi)荒時(shí)的故事,故事發(fā)生在油麻地的一戶(hù)人家里。油麻地不是一個(gè)多大的鎮(zhèn)子,哪里的人們也很窮,但是人們都住得起房子——草房子。就最富的一家也只是一間小瓦屋,哪里的農(nóng)田不多,糧食分在每一戶(hù)人家里,葵花的六歲童年也在這里。

  葵花的童年在青銅家度過(guò)的。因?yàn)榭ǖ母赣H去世,青銅勸父母,連奶奶幫著說(shuō)話(huà),才收留了葵花。不可思議的'是,青銅家是整個(gè)村里最窮的!他們一家的心都放在兩件事上:一是干活,賣(mài)蘆花鞋來(lái)維持這個(gè)家的正常生活;二是讓葵花上學(xué)。但是上天并沒(méi)有因此眷顧葵花一家,而是讓一家的生活更加艱難。他們有一只老牛,青銅整天騎在牛背上,到了傍晚,青銅總是領(lǐng)著老牛,導(dǎo)向門(mén)口接葵花。一家人為了供葵花上學(xué),奶奶帶病摘棉花,為葵花和青銅做棉衣;青銅冒雪賣(mài)蘆花鞋,賺錢(qián)攢學(xué)費(fèi);葵花也會(huì)偶爾到江南拾銀杏……

  后來(lái),葵花的爸爸的同事們?cè)诔抢餅榭ㄔO(shè)立了一個(gè)成長(zhǎng)基金會(huì),把葵花接走了,在城里接受了良好的教育。

  葵花走的那天,青銅在葵花田里,張開(kāi)嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”

  當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

  《青銅葵花》讀后感 2

  十歲生日聚會(huì)上,我的同學(xué)送給了我一本著名兒童文學(xué)家曹文軒寫(xiě)作的小說(shuō)《青銅葵花》。這本書(shū)主要講了在大麥地一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。

  在大麥地村,青銅在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴。葵花,由于爸爸意外落水,成為了孤兒。一次偶然的機(jī)會(huì),青銅家收留了這個(gè)可愛(ài)的女孩,他們成為了兄妹。青銅一家人對(duì)葵花都非常好,非常的愛(ài)護(hù)她。因?yàn)榍嚆~的家里比較貧苦,青銅就放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì),讓葵花上學(xué)。葵花想照相,青銅就冒著大雪去賣(mài)花鞋讓葵花照相。葵花想看表演,青銅就讓葵花騎在自己脖子上。在葵花12歲那年,有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的`生活,由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。

  用作者曹文軒說(shuō):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

  從青銅和葵花身上,我看到了做人最善良的本質(zhì),也看到了他們?yōu)榱嗣篮蒙疃恍笂^斗的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持!

  這本書(shū)感動(dòng)了我,我也要做一個(gè)善良而且堅(jiān)強(qiáng)的人!

  《青銅葵花》讀后感 3

  這本書(shū)是我在書(shū)店里偶然看到的,我聽(tīng)說(shuō)賣(mài)的很好,便試著讀了起來(lái)。讀完了書(shū),我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)

  本文講述了一個(gè)女孩(葵花)和一個(gè)男孩(青銅)的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的:女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活,干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活,中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船,卻遭到討人厭的孩子嘎魚(yú)的捉弄,讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了,他騎著牛,望了一眼小河,發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花,便趕著牛,向河奔去,救下了女孩葵花,兩位主人公就這么相遇了。后來(lái),女孩葵花的爸爸因意外去世了,在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中,女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開(kāi)了。

  我喜歡女孩葵花的原因,是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的'家庭,從奶奶生病了,她故意考不好試,想拿到一筆退學(xué)金,幫助奶奶看病,得知不行,又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段,也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的,但她用她自己的一份溫暖,溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因,是她的身上,有一種鄉(xiāng)下人的淳樸,樸素,在一天天的時(shí)間里,大麥地接受了她,也許,是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛(ài)葵花!

  《青銅葵花》讀后感 4

  在假期里,我看了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。文中一開(kāi)篇就介紹了女主人公——美麗優(yōu)雅的葵花。她是一個(gè)不幸的女孩。她媽媽因?yàn)樯y產(chǎn)而死,她從此與爸爸相依為命。誰(shuí)知在那天,葵花的爸爸溺水而亡,葵花被好心的'青銅一家收養(yǎng)。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴,但葵花輕而易舉地便知道他在比劃什么。

  每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí),我的心情也在變化。讀到葵花成了孤兒,我會(huì)默默哭泣;讀到青銅與葵花手牽手在草地上奔跑時(shí),我會(huì)開(kāi)心地笑;讀到奶奶生病,葵花懂事到獨(dú)自去江南摘銀杏賣(mài)錢(qián),我會(huì)擔(dān)心……最讓我不可思議的是“冰項(xiàng)鏈”:過(guò)年了,葵花的小學(xué)舉行春節(jié)晚會(huì),葵花被選中當(dāng)主持人,她的老師說(shuō)葵花再戴一條銀項(xiàng)鏈就更美了。青銅得知了這件事,便把掛在茅屋上的冰錐掰了下來(lái),向媽媽要了一根紅線(xiàn),大冬天用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了,手凍紅了,但他心甘情愿,只為妹妹葵花。

  我覺(jué)得青銅一家非常善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。如果每個(gè)人都像青銅一家那樣,這個(gè)世界該會(huì)多美好!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神!

  《青銅葵花》讀后感 5

  打開(kāi)書(shū)柜一本《青銅葵花》映入眼簾,這書(shū)很久以前我就買(mǎi)了,但一直沒(méi)有看。最近,我翻開(kāi)了它。它的故事生動(dòng)感人,一波三折,常讓讀者不禁潸然淚下,后又破涕為笑。第一頁(yè)上寫(xiě)著:謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事,男孩不會(huì)說(shuō)話(huà)叫青銅,女孩來(lái)自誠(chéng)市叫葵花。很偶然的一個(gè)機(jī)緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家,他最喜歡的東西是向日葵,因此他為女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。女孩的父親最成功的'一件雕塑品就是青銅做的葵花,他認(rèn)為呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。一個(gè)意外,葵花的父親死了,這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)惜這個(gè)妹妹,總是妹妹犯錯(cuò)哥哥受罰,妹妹想做什么,也一定要讓她心滿(mǎn)意足,可命運(yùn)又將葵花召回了她的誠(chéng)市,使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲:“葵——花!”

  故事的結(jié)尾讓人看了心酸,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人,但都卻無(wú)法像青銅那樣,那么用心地去關(guān)心一個(gè)素不相識(shí)的,與他毫無(wú)關(guān)系的女孩,或許,正因?yàn)樵谀抢镏挥星嚆~與葵花那么善良,純潔,他們才會(huì)那么舍不得彼此,又或許,正因?yàn)樗麄兌际艿竭^(guò)同樣的苦痛,才使他們有共同的語(yǔ)言。一起來(lái)閱讀《青銅葵花》吧,他會(huì)讓你明白更多。

  《青銅葵花》讀后感 6

  今年暑假,我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū),書(shū)里有許多內(nèi)容都令我感動(dòng)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花的父親不幸溺水身亡,由青銅一家人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)。青銅和葵花一起經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,日子也過(guò)得非常快樂(lè)。但是命運(yùn)似乎不想讓他們?cè)谝黄穑诳ㄉ衔迥昙?jí)的時(shí)候,市長(zhǎng)把葵花接回市里去住,在葵花上船準(zhǔn)備走的時(shí)候,啞巴青銅大聲喊出了葵花兩個(gè)字。之后,青銅每天都會(huì)來(lái)到第一次見(jiàn)到葵花的.地方......

  書(shū)里面青銅敢作敢為,活潑,書(shū)里面的葵花,富有同情心,關(guān)愛(ài)他人。其中最令我感動(dòng)的事是:葵花到了該上學(xué)的年齡了,可是青銅也到了上學(xué)的年齡,但是家里錢(qián)只夠一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)人都希望對(duì)方能夠上學(xué)。就在這時(shí),青銅決定抓杏來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué),最后,妹妹抓到了紅杏,哥哥抓到了綠杏,妹妹葵花去行學(xué)。青銅笑了,笑出了眼淚。由此可見(jiàn),哥哥是多么關(guān)心妹妹啊,

  讀了這本書(shū),我有很多的感觸,學(xué)到了很多可貴的精神和品質(zhì),像青銅一家人這樣關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)會(huì)一直激勵(lì)我的!

  《青銅葵花》讀后感 7

  樸素的文字,真摯的情感,在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花,在最完美的年華里,隱隱約約地流動(dòng)著華麗卻又干凈的光芒。

  《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)得美,美到極致,在曹文軒的筆下。兩個(gè)僵硬的人物仿佛有了靈魂,活靈活現(xiàn)地浮此刻筆尖。細(xì)膩的情感,生動(dòng)的變現(xiàn)力,仿佛是一抹久驅(qū)不散的`陽(yáng)光,讓你無(wú)法忘懷的深刻,讓你愛(ài)不釋手。但讀完,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那淡淡的刺痛感,是來(lái)源你內(nèi)心深處與文章的共鳴和呼應(yīng)。

  葵花本是城市里的孩子,伴隨她爸爸來(lái)到干校,一場(chǎng)意外奪走了她爸爸的生命,大麥地里最窮的人家,青銅一戶(hù)收留了這個(gè)可憐的姑娘,從此葵花有了世上最好的啞巴哥哥,青銅也有了最純潔的城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世,葵花和青銅從友情變成親情,可由于種種原因,葵花要回到城里去上學(xué),青銅舍不得妹妹葵花的離開(kāi),在沉重的打擊下,青銅仿佛又看見(jiàn)了葵花,她依舊那么純凈、善良,文章的最終,啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”!

  澄澈明亮的感情總會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),貧苦的生活總會(huì)擁有一絲甘甜。

  在我們的內(nèi)心深處,肯定會(huì)羨慕這樣的感情,因?yàn)樗冋嫱昝溃瑺漫無(wú)邪,這才是真正透徹心靈的美。

  《青銅葵花》讀后感 8

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了挫折,只有面對(duì)苦難,不向他屈服,才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)苦難。

  文章主要講了葵花的爸爸不幸去世,才使兄妹倆走到一起,一家人相依為命。葵花很快就融入了這個(gè)家庭,每天上下學(xué)青銅都去接葵花……一家人相處得正開(kāi)心,葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截:乖巧的葵花突然要離家人而去,這怎能不傷心呢?葵花走后,青銅因想念葵花,用盡平生的力氣,喊出聲來(lái)了。

  青銅是一個(gè)善良、無(wú)私、關(guān)愛(ài)他人的孩子。他不是葵花的親哥哥,卻勝似親哥哥。他明白,如果家里沒(méi)有葵花這個(gè)妹妹,父母對(duì)他的愛(ài)就會(huì)多一點(diǎn),可是他沒(méi)有這么做,而是把葵花當(dāng)做自己的親妹妹。他不要只享樂(lè),他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔(dān)痛苦。

  葵花很有孝心,她為了給奶奶治病,獨(dú)自一人去江南撿銀杏。她從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的.痛苦,而是默默的和家人承擔(dān)一切。正是因?yàn)榍嚆~一家人給葵花的幸福,才使她變得堅(jiān)強(qiáng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,很多少年、青年因?yàn)闊o(wú)法忍受生活的痛苦,選擇了自殺。而青銅一家人面對(duì)苦難,他們屈服了嗎?沒(méi)有,而是和苦難戰(zhàn)斗到底。

  其實(shí),苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難。可如今的我們不是選擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂(lè),而不愿忍受一點(diǎn)痛苦,我們應(yīng)從青銅和葵花身上吸取力量,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),因?yàn)椋J(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè),那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂(lè)。

  《青銅葵花》讀后感 9

  近兩年,在中國(guó)的文壇上興起了一位了不起的作家,他就是曹文軒教授,而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學(xué)教育的經(jīng)典之作,也獲得了巨大的成就,而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動(dòng)了,作為同齡人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不僅要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立,還要懂得體諒和理解他人,做一個(gè)懂事的小孩!

  故事的主人公葵花是一個(gè)乖巧的小女孩,但是她很不幸,在意外失去了爸爸之后,被家境困哪的青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴,但他非常懂事,為了讓葵花可以讀書(shū)上學(xué),他因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件困難放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),并負(fù)擔(dān)起了男子漢的重任,用自己的努力來(lái)幫助葵花更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)和幸福的生活。而葵花也懂得這種情誼,抽空教青銅讀書(shū)寫(xiě)字,并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年,她回到了自己的城市,給青銅留下來(lái)無(wú)盡的'想念。

  讀了這本書(shū),是否讓很多同齡的學(xué)生們心有愧疚和無(wú)地自容呢?我想是的。在條件如此惡劣的情況下,葵花和青銅并沒(méi)有被生活打倒,而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出,頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活中的困難。

  如今,我們擁有寬敞明亮的教師,擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,與青銅和葵花想比,條件好上了百倍千倍,并且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是青銅無(wú)法獲取的,但他比我們努力多了,懂事多了。因此,我們要加倍努力,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),減輕父母的負(fù)擔(dān),努力完成自己的學(xué)業(yè),做力所能及的家務(wù),成為一個(gè)優(yōu)秀的小孩!

  《青銅葵花》讀后感 10

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  城市女孩葵花跟隨爺爺來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的'意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

  《青銅葵花》讀后感 11

  今日晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn):大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?最終,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說(shuō)了一句:這沒(méi)什么。時(shí),我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。

  如果大家問(wèn)我最喜歡誰(shuí)我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“媽媽。”可是,她給我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。

  有一次,媽媽在做家務(wù),一時(shí)騰不開(kāi)手,就讓我?guī)退磷雷樱晌业膭?dòng)畫(huà)片已經(jīng)看到最高潮的.地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣,媽媽從午時(shí)兩點(diǎn)一向忙到午時(shí)五點(diǎn)。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長(zhǎng)了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。

  還有一次,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,會(huì)到家,心想:這次媽媽必須會(huì)罵我的。可媽媽跟我想象的一點(diǎn)都不一樣,她不但沒(méi)有罵我,并且還安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次再努力,媽媽相信你必須能考好。”說(shuō)完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發(fā)誓必須不要辜負(fù)媽媽的期望,結(jié)果,這次英語(yǔ)我拿了最高分。

  母親為了我們不惜一切的代價(jià),長(zhǎng)大我們必須要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

  《青銅葵花》讀后感 12

  我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,這個(gè)暑假我又閱讀了一遍,每次翻看都很感動(dòng),不住地體會(huì)那濃濃的親情。

  這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng),與不會(huì)說(shuō)話(huà)的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),大家一起承受著生活壓力。我看到這里,仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的`心。當(dāng)蝗蟲(chóng)災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí),青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負(fù)擔(dān),我為他們驕傲。

  小說(shuō)的最后,葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會(huì)說(shuō)話(huà)的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺,期盼葵花什么時(shí)候回來(lái),強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話(huà):“葵花……”看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般,合上書(shū),一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。

  小說(shuō)結(jié)束了,可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭,我想知道:葵花回城里還快樂(lè)嗎?青銅還能再次見(jiàn)到葵花嗎?

  《青銅葵花》讀后感 13

  每個(gè)人都有自己的童年,大部分人的童年應(yīng)該是充滿(mǎn)快樂(lè)的回憶的,而青銅和葵花的童年確是與苦難相依相隨的。

  因?yàn)橐淮位馂?zāi),青銅變成了啞巴。葵花是來(lái)自城市的姑娘,她只有一個(gè)親人,那就是爸爸。因?yàn)榘职謰寢尪际枪聝海职种荒艿侥亩紟еā0职忠锣l(xiāng)干活,葵花也只能跟著爸爸來(lái)到大麥地。在一次不幸中,葵花失去了唯一的親人。青銅一家人毅然收養(yǎng)了葵花,從此青銅成了葵花的哥哥,照顧著她,一家人相親相愛(ài),相互扶持。12歲那年,葵花又回到了城市里,從此,青銅就一直坐在草垛上看著那蘆蕩的盡頭。

  青銅的命好苦啊,因?yàn)椴荒苷f(shuō)話(huà),不能像我們一樣上學(xué),后來(lái)他又把上學(xué)的`機(jī)會(huì)留給了妹妹。想想我們,身體正常,家里什么都不讓我們做,就是讓我們上學(xué),而我們卻不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們?cè)趺磳?duì)得起老師、父母,又怎么對(duì)得起這僅有一次的童年時(shí)光?

  生活在這個(gè)時(shí)代的我們是多么幸福,只需要學(xué)習(xí)就行,其他的什么都不用操心,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?少壯不努力,老大徒傷悲,只有在年輕時(shí)努力,才能不在年老時(shí)后悔,為了不讓自己后悔,抓緊每天的時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧。

  《青銅葵花》讀后感 14

  當(dāng)我讀完曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》,輕輕合上書(shū)本時(shí),心情久久難以平靜。眼前仿佛出現(xiàn)了青銅正帶著葵花,奔跑在一望無(wú)際的葵花田里,他們的臉上蕩漾著無(wú)比的幸福。

  葵花,一個(gè)懂事的城里女孩。青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的放牛娃。因?yàn)橐淮胃赣H的意外身亡,使葵花與青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄,12歲的'葵花被召回了她的城市。讀到這兒,我的眼眶濕濕的,不知是因?yàn)槭裁丛颉5业哪X海中已深深記住了這兩兄妹,他們雖不是親兄妹,但勝似親兄妹。

  我想,當(dāng)葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后,葵花也肯定是非常傷心,她離開(kāi)了她的家——大麥地,怎么會(huì)不難過(guò)呢?青銅因?yàn)榭ǖ碾x去幾天不吃飯,不睡覺(jué)。終于有一天,青銅看到了葵花,并大聲喊道:“葵——花——”,他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀!因?yàn)閭ゴ蟮恼媲榱α浚骨嚆~可以說(shuō)話(huà)。

  我似乎也走進(jìn)了大麥村,陪著葵花與青銅。在葵花田里,在陽(yáng)光下,與他們一起玩,感受真愛(ài)。

  《青銅葵花》讀后感 15

  這個(gè)寒假,我閱讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》,這本書(shū)的內(nèi)容真心打動(dòng)了我。

  鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)?歲的一場(chǎng)高燒,成了啞巴。一次機(jī)緣巧合,城市女孩葵花和青銅成立好朋友,他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說(shuō)話(huà),但是青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用他的行動(dòng)去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué),一直想上學(xué)的青銅放棄了;為了讓葵花寫(xiě)作,青銅捉來(lái)了螢火蟲(chóng)。但在十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了城市,這對(duì)青銅來(lái)說(shuō)就是苦難。

  作者在這本書(shū)中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的,是大麥地遇到蝗蟲(chóng)災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲(chóng)災(zāi)后,家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒(méi)有一個(gè)人在災(zāi)難面前低頭,而是努力想要在田野間找到食物,度過(guò)難關(guān)。而我呢?總是坐享其成,等著父母幫我做飯,等著父母幫我收拾書(shū)包。我就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,十分嬌嫩。

  每天晚上當(dāng)我完成功課時(shí),時(shí)間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對(duì)我一揮手,說(shuō):“不早了,快去洗洗睡吧。”當(dāng)我洗完澡回到房間,躺進(jìn)溫暖的`被窩,桌上的臺(tái)燈依然亮著。我透過(guò)被子的縫隙望著媽媽?zhuān)坪跻稽c(diǎn)也不覺(jué)得累,幫我收拾書(shū)包,整理房間。每一個(gè)母親都是那么偉大,她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負(fù)擔(dān),但這也使我們的生活過(guò)于安逸。

  只有讓我們經(jīng)歷多一點(diǎn)的苦難,才能讓我們知道生活的不易,才能讓我們獲得成功!

  《青銅葵花》讀后感 16

  《青銅葵花》是一本感情豐富的好書(shū)。看完這本書(shū),我很感動(dòng)。

  這是一個(gè)感人的故事。城市女孩向日葵跟著父親來(lái)到一個(gè)叫大麥田的村莊。她孤獨(dú)地遇到了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。父親的意外死亡使向日葵成為一個(gè)無(wú)助的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)她,向日葵和青銅成為兄弟姐妹的`朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中,全家人都在努力撫養(yǎng)葵花,青銅在沉默中細(xì)致地照顧著葵花,幾乎把一切都獻(xiàn)給了她:青銅為了向日葵放棄了上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓向日葵拍照,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了腳上的蘆葦鞋;為了向日葵晚上做作業(yè),聰明的青銅抓住螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了讓向日葵看馬戲,青銅在向日葵前靜靜地站了一個(gè)晚上;為了避免向日葵被責(zé)罵,青銅勇敢地代表妹妹;為了向日葵的美麗,青銅巧妙地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的歲月里,青銅一家互相幫助,共同努力,艱辛卻幸福地生活著,從容而堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

  然而,一場(chǎng)變化發(fā)生了,葵花要被召回到自己的城市,青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà),他大聲喊道:“葵花!

  總的來(lái)說(shuō),這個(gè)故事是一個(gè)悲觀的故事,但如果我們仔細(xì)品味,我們就能理解真相。讀完這本書(shū),我們明白我們應(yīng)該有一顆善良樂(lè)觀的心。

  這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng),詞匯精彩,是一本名副其實(shí)的好書(shū),會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住!

  《青銅葵花》讀后感 17

  最近看了《青銅葵花》這本書(shū),感觸頗深。

  這本書(shū)主要講述了城市向日葵和農(nóng)村男孩青銅之間的故事。葵花沒(méi)有母親。她的父親帶她去大麥地工作。事故死后,她被青銅一家收養(yǎng)。在新家庭中,她的家人特別愛(ài)葵花。家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅給了向日葵機(jī)會(huì);為了向日葵上學(xué),我可以拍照。作為哥哥,青銅忍受著刺骨的寒風(fēng),在冰雪中賣(mài)“蘆花鞋”;看馬戲團(tuán)。為了讓向日葵看到精彩的馬戲團(tuán),青銅不得不和稻香渡的孩子們打架,并帶著鼻血讓她看馬戲團(tuán);為了讓向日葵在舞臺(tái)上報(bào)道時(shí)有一條項(xiàng)鏈,向日葵用冰凝制作了一系列“冰項(xiàng)鏈”,所有這些都反映了青銅作為哥哥對(duì)妹妹向日葵的愛(ài),他們的生活更痛苦,但他們沒(méi)有放棄,仍然微笑著面對(duì)這一切。

  這本書(shū)主要是關(guān)于他們的痛苦。另一方面,想想我們自己,享受每天張開(kāi)嘴伸手的日子。只要我們遇到困難,我們就會(huì)表現(xiàn)出退縮和懦弱。我們從不感激父母和長(zhǎng)輩的`關(guān)心。我們真的比青銅葵花差很多。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的考驗(yàn),很難想象當(dāng)我們面對(duì)痛苦時(shí)會(huì)發(fā)生什么?我們需要學(xué)習(xí)的是青銅和向日葵在苦難面前從不退縮的精神。

  這本書(shū)讓我明白,我們的生活就像一本書(shū),有苦有甜。只要我們不怕苦,我們就能走上美好的人生道路。

  《青銅葵花》讀后感 18

  最近,我讀了一本書(shū)《青銅葵花》。書(shū)中講述了許多發(fā)生在“哥哥”青銅與“妹妹”葵花之間的故事,我一遍又一遍地品讀,愛(ài)不釋手。

  葵花的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,葵花是一個(gè)可憐的孩子。 三歲那年,她的媽媽就離開(kāi)了人世,只能和爸爸相依為命。葵花的爸爸是一名雕塑家。他最喜歡燦爛的葵花。那年,葵花隨爸爸來(lái)到了大麥地的干校里。爸爸常常背著畫(huà)夾、劃著小船去成片的葵花田旁畫(huà)畫(huà)。有一回,他畫(huà)了好多張葵花圖。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),那些畫(huà)一張張地被吹到了河里。爸爸只想著撈畫(huà),落到河里,淹死了。

  葵花失去了爸爸,成了一個(gè)孤兒。就在她孤苦無(wú)依的時(shí)候,大麥地人向她伸出了溫暖的手,青銅一家收養(yǎng)了她

  最讓我記憶猶新的是《冰項(xiàng)鏈》這個(gè)章節(jié)。講述的是葵花在過(guò)年之時(shí)得到了一件奶奶為她精心改制的`花衣服。她穿著花衣服去學(xué)校參加文藝節(jié)目的排練,劉老師和大家伙都被她身上的衣服驚呆了,劉老師說(shuō)如果有一條銀項(xiàng)鏈搭配,那就更完美了。葵花因?yàn)樽约簺](méi)有銀項(xiàng)鏈而感到羞愧、難過(guò)。這一切讓青銅知道了。看著屋檐上的一排晶瑩的冰棱,他突然奇思妙想的為葵花親手制作一條“銀項(xiàng)鏈”。他從屋檐上采下十幾根冰棱,剪上幾支很細(xì)的蘆葦管,又問(wèn)媽媽要了一根結(jié)實(shí)的紅線(xiàn)。先把冰冷敲碎,挑選出和他心意的,用細(xì)蘆葦管慢慢吹出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。最后細(xì)心的用紅線(xiàn)串在一起。哇!燈光下的冰項(xiàng)鏈散射出變化不定的亮光,帶著冰項(xiàng)鏈的葵花吸引了在場(chǎng)觀眾的目光,獲得了大家的掌聲。那時(shí)的葵花是那樣的自信,美麗。

  讀完整本書(shū),我被書(shū)中青銅與葵花之間真摯的親情深深打動(dòng)了,我要成為像青銅與葵花那樣善良、溫暖的少年。

  《青銅葵花》讀后感 19

  我含著淚,懷著復(fù)雜的心情讀完了這《青銅葵花》,心情復(fù)雜。

  這本書(shū)寫(xiě)的是農(nóng)村男孩青銅遇到了城市女孩向日葵,成為了兄弟姐妹。在一場(chǎng)災(zāi)難中,青銅變成了啞巴,但他仍然保護(hù)著他的妹妹向日葵。當(dāng)向日葵12歲時(shí),向日葵可以回到城里。當(dāng)他們分開(kāi)時(shí),啞巴兄弟脫口而出,含著眼淚大聲說(shuō):向日葵!讀完這本書(shū)后,我非常感動(dòng)。

  他們家境貧寒,可能吃不飽足夠的食物,但他們?nèi)匀贿^(guò)著非常快樂(lè)的生活,因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài),愛(ài)和愛(ài)的`傳遞必須是幸福的。其中,我最喜歡的《蘆花鞋》講述了:在一個(gè)寒冷的冬天,家人在房間里編織蘆花鞋,讓青銅背出去賣(mài)。只剩下10雙了,但下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)別人還在睡覺(jué)時(shí),青銅已經(jīng)起床了,不聽(tīng)家人的建議,堅(jiān)持去油地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋,但很長(zhǎng)一段時(shí)間后,沒(méi)有人來(lái)買(mǎi),青銅很擔(dān)心。這時(shí),一群城市人來(lái)買(mǎi)所有的鞋子。一個(gè)人跑過(guò)來(lái)問(wèn)青銅有沒(méi)有蘆花鞋可以賣(mài)給他。當(dāng)青銅告訴他沒(méi)有時(shí),他非常失望,遺憾地離開(kāi)了。

  這時(shí),青銅不得不做出一個(gè)的決定,脫下腳上的蘆花鞋賣(mài)給他,他不得不忍受腳下的刺痛回家。他一定覺(jué)得家里人這么辛苦,我做了點(diǎn)小事,沒(méi)什么!當(dāng)青銅在賣(mài)蘆花鞋時(shí),我感到羞愧,我們?cè)诔院韧鏄?lè)……而我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子是無(wú)法想象的。從這本書(shū)中,我明白了一個(gè)道理:苦到深就顯美。讓我們向愛(ài)學(xué)的葵花和頑強(qiáng)的青銅學(xué)習(xí)。

  《青銅葵花》讀后感 20

  《青銅葵花》這本書(shū)讓我很感動(dòng)。這本書(shū)講述了一個(gè)城市女孩的向日葵和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。

  向日葵和她的父親來(lái)到大麥田,一次事故,她的父親被淹死了,向日葵被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅家很善良,對(duì)葵花很好,青銅很愛(ài)她。為了讓葵花上學(xué)青銅放棄上學(xué)的'機(jī)會(huì),為了讓葵花拍青銅茂冒著大雪賣(mài)路花鞋,為了讓葵花看馬戲表演青銅讓葵花騎在脖子上……葵花12歲的命運(yùn)把她帶回了城里。從此,青銅常常遙望蘆花蕩的盡頭。

  讀完這本書(shū)后,我想我們的生活是多么美好啊!我們夏天有空調(diào),冬天有暖氣,夏天吃冰淇淋,冬天吃火鍋。父母從來(lái)不愿意讓我們做一些家務(wù),我們的生活是多么幸福啊!但我們?nèi)匀桓械讲粷M(mǎn)意,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,我們不能與青銅和葵花相比。

  《青銅葵花》讀后感 21

  今天我看了一本叫《青銅葵花》的書(shū),其中故事感人,意義非凡。

  青銅是哥哥,葵花是妹妹,雖然葵花是領(lǐng)養(yǎng)的,但是青銅一家從來(lái)沒(méi)有把葵花當(dāng)做外人。在一家人一起商量著誰(shuí)上學(xué)時(shí),青銅選擇讓葵花上學(xué),盡管他比葵花大,盡管他特別愛(ài)讀書(shū),但是青銅不后悔。那天晚上他哭了,但沒(méi)有人知道。

  青銅對(duì)葵花的愛(ài)令人心疼,但是葵花對(duì)青銅一家的愛(ài)同樣感動(dòng)。奶奶生病了,葵花知道自己上學(xué)的錢(qián)耽誤了奶奶治病,心里很愧疚,導(dǎo)致考試沒(méi)有考好。葵花很孝順,為了奶奶放棄了自己最?lèi)?ài)的`學(xué)校。青銅為了掙錢(qián),在雪地里賣(mài)蘆花鞋,他不怕寒冷,堅(jiān)持到底,雖然他是啞巴,但他知道心里只要有目標(biāo),就一定要想辦法完成,這就是青銅!

  哥哥青銅是啞巴,妹妹葵花是孤兒,兩個(gè)不幸的人演繹了一段最原始的真情。

  《青銅葵花》讀后感 22

  青銅又大叫了一聲:葵花!

  當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體我含著淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如這本書(shū)的書(shū)名一樣,這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花是城里的女孩,她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚(yú)。但天不為愿,葵花的爸爸意外逝去,可憐的她傷心極了。看到這里,我不禁為葵花傷心,葵花那么小就失去父母親,真是可憐。葵花面對(duì)突如其來(lái)的打擊,沒(méi)有一蹶不振,而是漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),如果換成我,我會(huì)怎樣?

  一定無(wú)法承受這么沉重的打擊吧!我真是自愧不如呀!

  但老天也并不是無(wú)情的,苦難過(guò)后葵花被青銅家收養(yǎng),青銅與她成為兄妹相稱(chēng)的朋友。看來(lái)人世間隨處充滿(mǎn)愛(ài)呀,雖然傷心和痛苦是難免的,但人們的愛(ài)心卻無(wú)處不在。就這樣葵花快樂(lè)的生活在青銅的家里,隨然中間發(fā)生的一些事,但他們卻也安然度過(guò)了。這里驗(yàn)證了一句人們常說(shuō)的好人有好報(bào)。的諺語(yǔ),不是嗎?

  但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方對(duì)葵花的.思念,使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想,身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧。這就是對(duì)人的思念的力量吧,作者真的是將這苦難寫(xiě)到深刻之處,將愛(ài)也寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情意呢!

  我不由得感嘆道。在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶于是一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面在我眼前展開(kāi)了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài),每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  《青銅葵花》讀后感 23

  最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō),這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。

  書(shū)中令我感觸最深的地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿](méi)有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí),他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱,坐在草垛下,細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子,他足足吹了一下午,腮幫子都吹疼了,終于在夕陽(yáng)的余暉下完成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”。文藝晚會(huì)開(kāi)始之前,青銅把項(xiàng)鏈給了葵花,冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮,過(guò)了好一會(huì)兒,臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……

  讀到這里,我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的'青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心,青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著,卻不會(huì)去愛(ài)別人,覺(jué)得什么都是應(yīng)該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人,愛(ài)朋友,要學(xué)會(huì)感恩。

  《青銅葵花》讀后感 24

  夜幕悄悄地降臨了,漆黑的夜空中掛著幾顆閃爍的星星,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色里,我合上剛剛看完的《青銅葵花》,心中充滿(mǎn)了對(duì)青銅一家的敬佩。

  書(shū)中的主人公——鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花,因一次偶然機(jī)會(huì)成為一對(duì)兄妹,他們一起生活、一起長(zhǎng)大、一起玩耍、一起渡過(guò)難關(guān)······雖然日子清苦,但一家人卻過(guò)得其樂(lè)融融。直到葵花12歲那年,一只白輪船將葵花帶回了屬于她的城市,但卻帶不走葵花與青銅之間的情誼。從此,青銅每天都眺望著遠(yuǎn)方,眺望著葵花所在的城市,思念著葵花,并喊出他在心底默念許久的那兩個(gè)字:“葵花!”······

  讀完《青銅葵花》,我不禁掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。生活中,我們是父母捧在手心里的寶,含在嘴里的糖,我們是生活在溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,嘗不到痛苦的滋味。平日里,我們有大堆大堆的`零食,感覺(jué)不到饑餓,而青銅、葵花一家為了抵擋饑餓,而不得不挖野菜充饑;過(guò)年時(shí),我們都會(huì)穿著新衣在雪地里蹦跳,而青銅一家卻只能穿干凈的舊衣服;學(xué)習(xí)上,父母都將我們送進(jìn)最好的學(xué)校,接受優(yōu)秀的教育,而青銅和葵花只能一人上學(xué)······我們享受著美好的生活,卻總是身在福中不知福,可青銅一家卻能整天樂(lè)呵呵的,雖然他們經(jīng)過(guò)了許多痛苦,但他們卻擁有一顆美麗的心靈。他們樂(lè)觀,使一切痛苦變成美麗;他們堅(jiān)強(qiáng),絕不向苦難低頭;他們高潔,全身上下透著一股干凈的氣息······他們即使有再大的困難在面前,也始終如荷花那樣“出淤泥而不染”地美麗著。

  曹文軒曾在這本書(shū)中說(shuō)過(guò)“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大了才能是一個(gè)強(qiáng)者。”同學(xué)們,面對(duì)生活中的可能出現(xiàn)的痛苦,只有像青銅和葵花一樣保持樂(lè)觀的心態(tài),才能活出多彩的人生。

  《青銅葵花》以感人的筆觸向我們展示了:痛苦,也是一種美麗。

  《青銅葵花》讀后感 25

  《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的,我們也讀過(guò)他寫(xiě)的《草房子》,《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)了青銅一家收養(yǎng)孤兒葵花的故事,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,葵花又回到了他的城市的故事。

  有一次,葵花坐小船迷失了方向,青銅救了她,從此他們成了好朋友,經(jīng)過(guò)了解才知道,青銅原來(lái)是個(gè)啞巴,葵花每天都要去找青銅玩,隨后,葵花的爸爸被淹死了,葵花變成了一個(gè)孤兒,又一次偶然的機(jī)會(huì),青銅一家收養(yǎng)了她,青銅的家人沒(méi)讓青銅上學(xué),把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花,還湊錢(qián)給葵花上學(xué),實(shí)際青銅也很愛(ài)上學(xué),他放牛的時(shí)候,有時(shí)會(huì)到從學(xué)校傳來(lái)的`瑯瑯的讀書(shū)聲。那時(shí),他就會(huì)屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書(shū)聲此起彼伏,在田野上飄蕩著。他會(huì)覺(jué)得,那是世界上最好聽(tīng)的聲音,他會(huì)癡癡的朝學(xué)校的方向望著。

  蝗災(zāi)、掙錢(qián)、考砸、賣(mài)鞋、演出……一件件事情過(guò)去后,葵花最終要離開(kāi)了,因?yàn)樗浅抢锶耍虚L(zhǎng)專(zhuān)門(mén)派船來(lái)迎接她,接她回去,可葵花不肯走,她攔住了媽媽的腰,幸虧爸爸把她抱到了船上,船才慢慢開(kāi)動(dòng),青銅用盡平聲力氣,大喊了一聲:“葵——花!”嘎魚(yú)正好路過(guò)這里,聽(tīng)到了青銅的聲音,向大眾宣布:青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了!青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了!青銅頓時(shí)癱瘓?jiān)诓荻馍希蘖恕?/p>

  《青銅葵花》讀后感 26

  今天,我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花,住在城里,母親去世后,父親帶她去農(nóng)村工作。父親因船難失蹤,于是她和農(nóng)村青銅成了兄弟姐妹,一起長(zhǎng)大。他們一路上經(jīng)歷了許多痛苦。葵花12歲時(shí),城里人把她召回城里,青銅經(jīng)常俯瞰葵花所在的地方……

  讀完后,我意識(shí)到痛苦幾乎是永恒的.,每個(gè)時(shí)代都有痛苦。人類(lèi)的歷史實(shí)際上是痛苦的歷史。沒(méi)有時(shí)代,沒(méi)有痛苦,歷史會(huì)延伸。你可能會(huì)問(wèn):“我們需要這么多痛苦嗎?”我們需要的是面對(duì)痛苦的冷靜舉止。

  這個(gè)世界上有兩個(gè)姐妹,她們是幸福和痛苦。雖然幸福很美好,但我們?nèi)匀粦?yīng)該面對(duì)痛苦,尊重痛苦。

  只有那些能欣賞痛苦和幸福的人,他們才能理解生命的價(jià)值和離開(kāi)生命時(shí)的甜蜜——羅曼羅蘭

  《青銅葵花》讀后感 27

  《青銅葵花》這本書(shū)講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘,他們?cè)趪?yán)寒和饑餓的折磨中挺立,他們便是青銅和葵花。

  全村人"都挺成一棵樹(shù)",這一場(chǎng)景顯示,正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是全村人民對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天,葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指,她操勞終身,力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖,帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。

  葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián),她只得了幾張面值很小的票子,她以為自己掙了"很多"錢(qián),她還不懂得金錢(qián)的`價(jià)值,她只懂得了愛(ài)的份量與責(zé)任,歲月艱難,愛(ài)卻彌足珍貴。

  正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量,愛(ài)的主人公便是青銅,火災(zāi)使他不會(huì)說(shuō)話(huà),在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)大自然心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性,這個(gè)奇特形象,正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。

  《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話(huà),書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱,這熱一直蔓延到心的深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。

  只要能體會(huì)這份愛(ài)的人,就能懂得人生的價(jià)值與意義!

  《青銅葵花》讀后感 28

  當(dāng)我輕輕地合上書(shū),深吸一口氣,閉上眼睛,無(wú)數(shù)的圖片在我的腦海中回放,書(shū)的名字是《青銅葵花》;他是青銅,她是向日葵。

  當(dāng)時(shí)間停留在潮濕的夏天,七歲的女孩向日葵赤腳走在河邊,野花對(duì)話(huà)她不知道噩夢(mèng)即將到來(lái)——無(wú)情的河奪走了他父親的生命,所以,在孤獨(dú)中,向日葵被帶到一個(gè)陌生的家,男孩青銅出現(xiàn)在她的世界——他不會(huì)說(shuō)話(huà),他很孤獨(dú)。但從那以后,葵花的生活完全改變了:關(guān)心他的哥哥,愛(ài)干凈的奶奶,善良樸實(shí)的父母。葵花和他們一起度過(guò)了一段時(shí)間,經(jīng)歷了許多痛苦,笑聲,眼淚,青銅和葵花在痛苦中逐漸生長(zhǎng)。

  痛苦是不可避免的,正如作者曹文軒所說(shuō)——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的青少年。年輕時(shí),有一種治療痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后可能是個(gè)強(qiáng)者。沒(méi)錯(cuò),痛苦是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的必然階梯,心靈只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的`洗禮后才能開(kāi)出美麗的花朵。我們每個(gè)人都是向日葵,都在朝著晴天的陽(yáng)光生長(zhǎng)。然而,這只是晴天。如果有一天烏云遮住了我們的陽(yáng)光,我們還能勇敢地生活嗎?事實(shí)上,向日葵的精神在于它對(duì)陽(yáng)光的忠誠(chéng),無(wú)論明天發(fā)生什么,它們都會(huì)堅(jiān)持自己的方向。即使烏云密布,暴風(fēng)雨,他們也會(huì)像武士一樣站直,不卑不亢。他們?cè)诘却却黄茷踉频牡谝豢|陽(yáng)光,然后像火焰一樣綻放。

  所以我回憶起自己,輕言失敗的自己,往往會(huì)讓我放棄一些小挫折。事實(shí)上,有時(shí)面對(duì)困難只需要跨越一道坎就能成功,但我不想,只會(huì)在角落里抱怨。青銅和他的家人呢?我想起了他們一家在暴風(fēng)雨中相依為命的夜晚。蝗蟲(chóng)來(lái)了,他們看著荒蕪的草地,節(jié)儉地生活。和他們相比,我的困難是什么?于是我站起身,睜開(kāi)雙眼,望向天空,在心底留下一個(gè)回音。

  我要做不怕風(fēng)雨的向日葵。

  讓所有的陽(yáng)光都為我驕傲。

  《青銅葵花》讀后感 29

  合上這本書(shū)連續(xù)讀了三遍,我擦去了眼里的淚水,心情久久不能平靜。

  美麗寧?kù)o的村莊在過(guò)去的10年里,被火、風(fēng)、蝗蟲(chóng)吞沒(méi)。面對(duì)災(zāi)難重重的生活,善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想,昂首挺立。”生活是艱難的,但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄穑勑︼L(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天,我渴望的是后天。馬車(chē)雖然壞了,但仍然很結(jié)實(shí);雖然很慢,但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中,無(wú)論老少,沒(méi)有一個(gè)不介意馬車(chē)的。在雨中,在雨中,在泥濘中,在崎嶇不平的地方,在陡峭的山坡上,他們會(huì)下車(chē),用手搭在肩膀上,一路推著車(chē)”

  嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì),共同生活,有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫(xiě)作,作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵,幾乎投身于她:為了上學(xué)向日葵,青銅放棄了自己的`留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片,青銅,甚至賣(mài)一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課,孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲(chóng)照明;為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵,青銅挾帶著稚嫩的肩膀,她靜靜地站著兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉,青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)。從一堆移動(dòng)一塊故事,更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像,一點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)。

  這本書(shū)我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈,就像中國(guó)打開(kāi)這個(gè)神秘大門(mén)的一把鑰匙,教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活,教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書(shū)讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手,建議以及小伙伴們都來(lái)看。

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