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高中語文教師崗位職責（精選11篇）
在發展不斷提速的社會中，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的高中語文教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中語文教師崗位職責 1
1、依照本崗位職責規范，擔任本校1—3年級的`循環教學任務。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業和示范課等日常教學工作，完成教學任務。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質量跟蹤考察工作，按照教學質量要求和考試規定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設，不斷提高學識水平和業務能力。
6、參與學生管理，承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的臨時工作任務。
高中語文教師崗位職責 2
1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重”，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的'學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
高中語文教師崗位職責 3
1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流，主動承擔學校和組內布置的各項任務（包括臨時任務），并保質保量地完成。
4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際，精心選擇或設計學生作業題，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡單重復和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業負擔，不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批，并及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。
6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件，利用網上資源及多媒體設備進行教學。
7、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗，努力做一名學者型、專家型教師。
8、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平；不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的'嘗試，撰寫教育教學論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。
12、主動協助班主任做好學生的德育工作。
高中語文教師崗位職責 4
1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作，積極扶持校內文學社團的組建與發展。
6、組織課外閱讀，指導學生訂閱報刊雜志，提示閱讀方法，組織讀書活動，組織文學社團，出版小報、板報、壁報、畫報，組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
8、培養學生良好的學習習慣（自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣，預習和復習的習慣，獨立完成作業和檢查作業的`習慣，看書報和聽廣播的習慣，勤動筆的習慣等）。
9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節，每周下班輔導2—3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務。
14、協助學校組織好漢語言文化節的活動，完成學校交辦的臨時工作任務。
高中語文教師崗位職責 5
為保證學校微機室計算機應用工作的順利進行，為學校的教學及其它工作提供技術、信息資料，全面優質地服務于學校的教育教學工作，特制定計算機教師崗位職責如下：
一、非上課學生和本學科教師未經批準嚴禁進入微機室。外來人員進入機房須經本室負責人批準。
二、上機人員要遵守機房的'各項管理制度，愛護機器，保證室內清潔。進入機房要更換拖鞋（或帶鞋套），嚴禁亂扔廢紙和臟物；
三、禁止在機房內會客、閑談、打鬧；禁止在機房內吸煙、吃食物、喝水；禁止利用機房設備干私活。
四、機房每周至少要徹底清潔衛生兩次，隨時收拾好機房內的廢紙、臟物。
五、發揚勤儉節約的優良作風，努力節省各項耗材。下班前檢查開關，關閉所有電源，鎖好門窗。
六、計算機教師應堅守工作崗位，樹立為教學服務的思想，在上好微機課的同時，積極為教學服務。
七、計算機教師負責微機室的日常管理、建設及安全防范工作，要定期維護、保養設備，使之處于良好的工作狀態。
八、積極、主動地指導其他教師的網絡教學，保證學校網絡正常運轉。
高中語文教師崗位職責 6
職位描述：
1、因材施教，啟發孩子的思維；
2、根據學員情況因材施教，幫助學生提高成績；
3、根據公司教學管理要求開展備課、授課、測試、教學反饋、教研。
任職資格：
1、大學本科及以上學歷，985，，211工程院校優先；
2、良好的溝通表達能力，開朗大方，有親和力，熱愛教育培訓事業。
高中語文教師崗位職責 7
1、認真做好備課、上課、作業批改、學科測試等常規教學工作；
2、幫助學生提高學習興趣、養成良好的學習習慣、提升學生學習能力和學習成績；
3、積極參加學校組織的`培訓和教研活動，提升自己的教學水平。
高中語文教師崗位職責 8
職位要求：
1、統招學歷師范專業畢業，具有教師從業資格證優先。
2、熱愛教師工作，有一定的家教或教師工作經驗。
3、善于與學生進行良好的溝通交流。
4、有責任心，表達能力優秀，普通話流利標準，富有親和力。
5、能吃苦耐勞和奉獻的精神。
工作職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的'課程講授。
2、在授課期間能夠根據孩子的學習情況，適當組織測驗活動，檢驗學生輔導的成效。
高中語文教師崗位職責 9
職位描述：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授。
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效。
3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究。
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的.學習心態和良好的生活習慣。
5、關注學生成績快速提升，個性化教學，團材施教，因人而宜，在短期 內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法。
任職要求：
1、 善于學習，做事認真，樂于奉獻。
2、 熟悉“新課標”及“高效課堂”理念。
3、具備良好的學習能力及教師專業、職業、道德素養。
4、性格開朗、陽光，身心健康。
5、認同學校辦學思想和理念，有大局觀念，團隊意識強。
高中語文教師崗位職責 10
崗位職責：
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定合適的.個性化學習計劃和方法。
2、負責教授初高中語文課程。
3、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業水平和授課技巧。
4、配合學習顧問老師做好溝通工作，齊心協力解決好學生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。
任職要求：
1、教師教學崗位涵蓋初高中語文方向；
2、本科及以上學歷、師范專業優先、專業不限；
3、較好的團隊合作精神和敬業精神，良好的溝通能力、學習能力；
4、善于因材施教，采用不同的教學方式，了解考綱考點及年級知識點，靈活教學，熟悉高中學生的生活及學習特點；
5、有相關教學經驗者優先。
高中語文教師崗位職責 11
崗位職責：
1、分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課；
2、負責所應聘教學階段課堂教學及教學管理，針對學生情況為其提供優質的個性化授課，不斷提高成績；
3、專業知識清晰、良好，姿態良好，條理邏輯性好，能做有效的溝通，具有良好的'表達能力和學習能力；
4、遵守教師坐班制度、工作守則和學校的其他規章制度；
5、參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動；
6、服從學校的各項教學工作安排，配合校區解決教學中和孩子學習中遇到問題；
7、協助班主任了解學生學習進程及相關動態；
8、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷改善教學服務質量，提高滿班率和續讀率。
崗位要求：
1、本科以上學歷， 對教育行業有深入理解，能認同中創教育辦學理念，有相關工作經驗者優先；
2、性格活潑外向，形象氣質佳，有親和力，有責任心，態度積極；
3、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
4、普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，懂得發現和欣賞別人的優點；
5、熱愛教師工作，熟悉初中或高中的課程設置和課本特點，學科知識功底深厚，至少一年以上教學經驗；
6、善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創新的思維和能力，能開拓多種教學方式，進行課程開發，講義制作，教案研發。
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