副校長職責（通用7篇）
崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。以下是我整理的副校長崗位職責，歡迎大家參考！
副校長職責 篇1
副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協助校長進行工作并對校長負責。職責是：
一、分管教育教學：
1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教、全面實施素質教育，把德育放在首位，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。
2、負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3、分管各部教育教學工作。負責制定教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。
4、審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果，努力提高教師的思想覺悟和業務水平。
6、指導督導室、教研室建立教師的業務檔案，支持教師業務進修，領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。
7、指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修，促進教師教學觀念和業務水平的提高。
8、負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9、負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10、指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。
11、抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。
12、完成校長交辦的其他工作任務。
二、分管總務、后勤：
1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，依法治校，依法管理，引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。
2、負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3、分管總務處等處室，負責組織制定后勤工作計劃并組織實施，建立健全有關規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。
4、審閱分管處室和部門的`學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5、教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。
6、領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協調學校各部門與后勤工作的關系。
7、積極改善辦學條件，搞好環境美化、綠化、凈化工作。
8、負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9、負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10、負責學校食堂的管理工作。
11、組織全校治安保衛工作，保障學校財產及師生安全。
12、積極完成校長交辦的其他工作任務。
副校長職責 篇2
一、副校長協助校長完成各項工作，并按分工做好職責范圍內的工作。
二、副校長應經常向校長匯報自己分管工作的情況和處理意見，提出工作建議。
三、副校長有權代表校長按制度處理自己分管范圍內的問題，重要問題先向校長請示，以求統一處理意見。
四、校長發現副校長對某些重大問題處理不當，應采取有利于工作的適當形式幫助糾正，或總結教訓，防止以后類似事情的發生。
五、副校長應于期中、期未考試后兩周內就主管工作提出總結初稿，開學前兩周內應提出下學期工作計劃初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計劃或意見送校長審查。
六、加強對分管部門的.領導和管理，提高工作人員素質，嚴格工作制度，規范工作程序，協調各部門工作，保證工作質量和工作效率。
七、完成校長委托的其他工作任務。
副校長職責 篇3
1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。
2、根據學校總計劃和階段工作安排，負責抓好自己分管的工作。
（1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。
（2）深入實際調查研究，了解所管工作的進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決
（3）做好所管崗位人員的`思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責，并對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。
（4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，并在方法、措施等方面給予具體指導。
（5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助后進。
3、密切聯系群眾，關心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。
4、強化質量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學質量。
副校長職責 篇4
1、教師管理
（1）負責師德教育。
（2）負責行風測評及教師滿意度調查。
（3）配合校長室做好違紀教師的教育處理。
2、班主任管理
（1）負責班主任選聘、考核與評價。
（2）負責班主任的業務培訓及班級管理研討活動。
（3）幫助班主任解決班級突出問題。
3、學生管理
（1）負責養成教育、法制教育。
（2）制定相應的學生管理制度。
（3）糾正學生中存在的不良風氣。
4、常規管理
（1）制定常規管理辦法與評價細則。
（2）負責值日員（值日生）的選聘、培訓及評價。
（3）安排組織常規紀律衛生的檢查評比。
（4）負責先進德育工作者或模范班主任的`評選。
（5）組織相關人員不定期進行常規檢查。
5、部門關系
（1）協助校長做好學校的綜合治理工作。
（2）協同教導處負責一個學科的管理與評價。
副校長職責 篇5
協助校長領導和管理學校德育、體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。具體分管政教處，配合黨支部抓好共青團和學生會工作，其崗位職責是：
一、主持學校德育領導小組的'日常工作。指導政教處制訂學校德育工作計劃，指導和協調學校各部門的德育工作；負責召開德育工作研討會。
二、負責制訂學校德育工作制度，制定與完善有關校紀、校規；擬定分管處室及人員的工作職責。
三、負責檢查德育工作實效，指導檢查校紀、校規執行情況；負責對分管處室的工作考核。
四、協助校長指導政教處聘任班主任。
五、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。
六、指導體育、衛生教育、藝術教育、勞動技術教育、安全教育及社會實踐活動。
七、負責家長學校，指導家長委員會工作，搞好社區教育。
八、完成上級或校長布置的其他工作。
副校長職責 篇6
一、分管教務處、教科室工作。每周定期召開兩處處務會議，加強兩處全體工作人員職業道德教育，及時布置各項工作。
二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。
三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。
四、嚴格執行國家規定的`課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。
五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。
六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。
七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。
八、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。
九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。
十、制定嚴格的管理制度，督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。
十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單，報校長審批。
副校長職責 篇7
一、協助校長全面負責學校德育工作。
二、主持學校德育領導小組日常工作，負責學校德育工作的計劃制訂實施和總結工作。指導和協調學校各部門的德育工作，負責召開德育工作研討會。
三、負責制訂德育工作制度，不斷完善有關德育工作的`崗位職責。
四、指導政教主任實施德育工作計劃，檢查德育工作效果，指導檢查校紀、校規執行情況。
五、協助校長聘任級長、班主任，負責級長、班主任德育工作的考核，負責德育隊伍建設，培養德育工作后備力量。
六、負責組織學校德育研究工作，指導有關德育方面的論文和經驗撰寫工作。
七、負責體育、美術、音樂、衛生、安全、勞動及社會實踐等工作。
八、負責家長學校、組建并指導家長委員會工作，負責社區教育和關協工作。
九、配合校長指導學校全面工作。
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