教師崗位說明書

時間：2024-11-18 13:40:34 崗位說明書我要投稿

教師崗位說明書模板（優秀）

教師崗位說明書模板1

　　1、按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;

教師崗位說明書模板（優秀）

　　2、持續對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員處于正常學習狀態;，使其完成預定學校目標;

　　3、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員英語水平測試和升級考試;

　　4、受理學員投訴，處理投訴意見;

　　5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

教師崗位說明書模板2

　　1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認真執行，學期末加以總結。

　　2.根據培養知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質的`要求，落實“三維”健康觀，認真備課、上課，開展課間體育活動，組織好校內體育鍛煉和各項競賽活動。

　　3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學生的體育成績不斷提高。

　　4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。

　　5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。

教師崗位說明書模板3

　　美術教師崗位職責

　　1、做好美術教育教學工作，啟發學生興趣和創造力；

　　2、積極配合學校做好環境布置、宣傳等方面的工作；

　　3、做好美術專用教室的布置和衛生清潔工作；

　　4、保管好美術教學用品，每學期做好核查、清點工作；

　　5、積極參與特長生的培養，指導課外學習處理好普及與提高的關系；

　　6、積極組織學生參加各級各類美術及相關活動競賽；

　　7、配合學校安排的其他工作。

　　美術教師崗位要求

　　1、具備大學本科以上美術專業文憑，并擁有教師資格證書；

　　2、具備健康的身體素質；

　　3、具備良好的師德，注重自身文化氣質的培養；

　　4、具備良好的組織能力，帶領學生積極參加美術展；

　　5、具備高尚的.教師品質，熱愛學生，關心集體；

　　6、具備較強的溝通能力；

　　7、具備豐富的書畫教學經驗。

　　美術教師關鍵技能

　　專業能力審美能力美術創作美術動手美術專業知識

　　個人能力敬業溝通能力表達能力

　　美術教師升職空間

　　首先，美術教師 → 特級教師；

　　其次，美術教師 → 美術制作/宣傳人員。

　　美術教師薪情概況

　　應屆畢業生￥2800。00

　　1年經驗￥2800。00

　　2年經驗￥3200。00

　　3年經驗￥4300。00

　　美術教師工作內容

　　1、美術課程教學；

　　2、參與和制定教案和活動編排的制定；

　　3、充分備課，內容豐富，做好現場把控，不斷完善課程；

　　4、定期與家長溝通，并組織親子活動；

　　5、申購美術教室的各項玩教具和材料；

　　6、配合學校公開課、試聽課、推介會等教學活動的舉辦

教師崗位說明書模板4

　　1、明確貫徹執行專業教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于專業教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

　　2、教師要注重自身美術理論的進修與學習，不斷提高自身的專業技能。

　　3、理解和掌握《美術課程標準》滿足教學要求，突出美術教學的特點。

　　4、美術教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規范及基本功的.訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

　　5、努力學習教育理論和繪畫專業知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。

　　6、教學目的明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，示范易被學生接受，講究教學方法，充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的悟性。

　　7、定時認真批改作業，寫出較詳細評語，還要注意指導學生的學習方法。

　　8、熱忱幫助后進學生，提高學生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評;重點培養優秀學生，真對性地調整學生作業要求和作業量，加固學生繪畫技能。

　　9、關心、了解國內美術高考的教改信息和高考動向，及時向學生傳遞最新信息，積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。

教師崗位說明書模板5

　　崗位名稱

　　中學高級教師二級崗位

　　崗位等級

　　專業技術六級

　　工作職責

　　1、學校教學教研工作；

　　2、學校教學業務培訓和教研輔導；

　　3、教學交流，指導培訓學科教師；

　　4、學生管理與心理指導；

　　5、開展綜合實踐活動。

　　工作任務

　　1、依照本崗位職責規范，擔任本校1—3年級的循環教學任務。

　　2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業和示范課等日常教學工作，完成教學任務。

　　3、承擔學科的教學交流工作。

　　4、承擔教學質量跟蹤考察工作，按照教學質量要求和考試規定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質量。

　　5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設，不斷提高學識水平和業務能力。

　　6、參與學生管理，承擔班主任工作。

　　7、承擔對年輕教師成長的指導工作。

　　8、完成學校下達的臨時工作任務。

　　工作標準

　　1、熱愛教育事業，能履行《教師法》規定的各項義務，有主動承擔工作任務的良好心態、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業精神，遵守學校規章制度，忠于職守，積極進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。

　　2、每周完成10課時以上教學工作，5課時的`培訓輔導工作任務，要求教學計劃完整，教學目標明確，教學態度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優良。

　　3、每學期聽課20節以上。每學年承擔校級或學科教改課或公開示范課2—4次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務。

　　4、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規律，重視學生素質教育，重視技能訓練，能因材施教，調動學生學習積極性，成績突出。中考或年段考試中所任學科成績達到全縣上游水平。

　　5、承擔學校課題研究，每學期拿出1篇應用性較強的研究報告，有1篇在市以上專業機構、行業組織或報刊雜志上發表或獲獎的論文。

　　6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

　　7、每學期完成一份工作總結。

　　任職條件

　　本崗位需具有較高的師德修養；具有中學高級教師職稱，具備中學教師任職資格證書，具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學高級教師職務職責；身心健康，保障正常工作。

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