上臺領獎發言稿

　　隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編收集整理的上臺領獎發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的領導，親愛的戰友們：

　　大家好！

　　很榮幸能站在這光榮的講演臺上，同大家一起分享我們的榮譽。

　　首先，這一切對于我而言，是一種感謝，我總是在感恩，感謝院領導，感謝戰友們，感謝所有幫助過我的人，感謝所有為了學院發展事業而默默奉獻的人。

　　我是一名普通的武警戰士，二零零七年背上行囊，踏上從軍的火車，在這一刻起，我便立志要成為一名合格的武警戰士。

　　記得那時我還在下面支隊，天不逢時的撞上了冰與火的考驗，記得那時火隨風起，煞是威武。記得那時寒隨冰下，煞是囂張。我曾想過放棄，想過犧牲，可是那一雙雙渴望的眼睛，那一聲聲“武警叔叔來幫我們了。”的話語，使我們都不能退卻半步，只是一直在努力，然后成功。這一切，只因為有你們。我的戰友，我的兄弟姐妹，我的祖國。

　　這是一種集體主義，也是一種革命英雄主義，一位偉人曾說過這樣一句話：“當你失去了財產，你只失去了一點；當你失去了榮譽，你就丟掉了許多；當你失掉了勇敢，你把一切都丟掉了。”正因為我們是一個集體，所以我們勇敢，所以我們贏了，感謝你們，因為你們，我才能成功。

　　其次，這一切對于我而言亦是一種學習與歷練。為了更好的響應胡錦濤的號召，立足本職工作，為國防和軍隊建設更好的貢獻出自己的一份力量，我利用各種機會不斷的努力學習各方面知識，以科學指導實踐，確實把握好一名士官，一名班長所肩負的職責使命。

　　知識更新需要從本職工作學起。一些同志常常脫離業務工作，學習與本職崗位無關或關系不大的知識。這些知識說起來很時尚，但往往很難派上用場。其實，工作崗位是學習的最佳平臺。履行好崗位職責需要過硬的能力，而能力的基礎是知識的積累。作為一個有使命感的軍人，應當以本職崗位為依托，以工作任務為主體，堅持以用促學，以學促用，扎實打牢本職工作所需的知識基礎。一個人如果無視本職，不習業務，就要成為“南郭先生”。事事認真均有益，處處留心皆學問。要想成為本專業的行家里手，必須把學習當作責任。除了善于向書本學習和實踐學習，還要善于向有專業技術的同志學習。“伸開指頭辨長短，立足崗位見高低。”只有把學習的內容同工作實踐結合起來，把學到悟到的東西轉化為工作能力，才會在本職崗位上有所作為。知識更新還需要著眼發展，進行“前瞻式”學習。當今新學科層出不窮，新知識快速遞增，學習中稍有懈怠，便會落伍。有資料顯示，一個大學本科畢業生，走上社會后學校所學的知識只占工作所需知識的20%，倘若不及時增補新知識，原有的'20%之優勢也會逐漸化為烏有。在科學技術飛速發展、知識更替日新月異的今天，一個人不論才能多高、學識多廣，如果單僅憑經驗工作，“吃老本”，都無法適應形勢任務的要求。特別是在軍事領域，以科學技術為核心的軍事變革風起云涌，并最終歸結為知識的角逐。所以，新時期的軍人必須樹立超前學習的理念，有預見性地先學一步、多學一點，努力搶占前沿知識和新技能的“制高點”。只有這樣，我們才能從容應對挑戰，高標準履行好職能和使命。

　　學貴有恒。古往今來，大凡學有所成者，無不是終身立學，持之不怠。“應知學問難，在乎點滴勤。”陳毅同志的這句詩道出了學習的真諦———早起一點、晚睡一點，飯前飯后學習一點；誠懇點、虛心點，多向高師問一點；鉆深一點、悟透一點，聯系實際緊一點。特別是我們青年軍人，一定要把心思和精力用在學習上，減少應酬，甘于忍受寂寞。要時常盤點自己的知識儲備，堅持每日問一問自己：今天我學習了嗎？只有把學習作為一種追求、一種境界、一種樂趣和習慣，才能使素質得到整體提高；只有不斷加強知識積累，搞好儲備，才能更好地肩負起時代和人民賦予我們的神圣使命。

　　再次，這一切對于我，也是一種鞭策，我將堅持把這次獲獎經歷作為一次純潔思想、戒驕戒躁、堅定信念、提高素質、扎實作風的一次契機，在今后的中，我將依照學院首長領導的安排，搞好學習。通過認真學習，實踐創新，為學院各方面建設獻計獻策。為學院，為中隊樹立良好標榜形象。

　　在此，非常感謝大家的支持和鼓勵雖然我甚至我還有許多不足之處，但是我會努力的學習，一步一步的向前推進信，以更好的姿態，更佳的狀態，對待本職工作，成為一名合格的愛崗敬業的優秀人才。

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